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地籍測量技術論文范文1
1.1地質工程測量方案存在著套用的現象，與實現不符
（1）設計人員對作業情況勘察和調查分析較少。由于設計人員不深入作業一線，所以對作業區具體情況缺乏必要的勘察和調查，對于設計方案的正確性不能及時進行檢查，而且發現問題后不能及時進行處理。
（2）編寫依據不科學。部分設計人員對現行的法規和技術標準缺乏深入的了解，對相關的地質工程測量產品的定額管和裝備標準也缺乏重視，這就導致在編寫過程中存在著較多不科學的地方，由于過多的參考過進的教材和規范，則會導致所編輯的測量方案與實際存在較多不符合的地方。
（3）對利用已有資料的情況分析不全。目前在測量方案設計時，由于對所參考的資料缺乏了解，部分資料由于時間較久，或是不是本單位所測，再加之一些資料很難收集到，同時在對這些資料利用時，缺乏必要的調查和科學的分析，盲目的對這些類似資料中的分析結查進行照搬，從而導致設計方案的科學性缺乏。
（4）標準意識差。地質工程測量方案由于缺乏統一的法規和標準，這就導致無論是文字、公式、數據和圖表等都存在著不準確的地方，而且有關的名詞、術語、符號、代號及計量單位等在表述上也存在不一致的地方，由于缺乏一定的標準意識，這就導致在對技術方案、作業方法和設計思想的評價中存在著不客觀性，普遍存在評價偏高的情況。
（5）設計不深入。在設計中，不僅沒有從作業區的實際情況出發，而且在設計過程中對于各種新技術、新材料、新方法等應用的較少，這就導致所選擇的設計方案不是最佳的，同時對于所選擇的措施也缺乏深入的研究，無法實現取期的效果。
1.2地質工程測量項目中的問題
（1）在控制測量與碎部測量中可能難以對后期工作的需求進行認真考慮，造成后期工作的被動，增加整體測量上的工作量。
（2）在控制測量布網中可能使測區精度要求布局不合理。
（3）可能使測區有的地方控制布網漏布。后期補充布網不僅會增加控制測量的工作量。還會使原的統一性受到損害。
（4）在片面追求節省經費、縮短工期的前提下，拋棄分級布網的基本原則，采用缺乏校核條件的一次性布網形式，其結果是缺乏誤差控制方法，造成誤差的過大積累，精度難以滿足工程要求。有時甚至出現地質事故不能及時發現，造成難以挽回的損失。這樣，不僅使節省經費、縮短工期的最初目的沒有達到，反而使測量工作處于極度被動的狀態。
（5）有些測量人員對測量方案設計缺乏認識，甚至還往往錯誤使用概念，以至出現一些不應有的概念與應用錯誤。
2提高地質工程測量成圖質量的具體措施
2.1有效提高地質工程測量人員的技術素養目前從事地質工程測量的人員多為新畢業的大中專畢業生，這些人員對于計算機較為熟悉，但缺乏實際工作經驗，所以在培訓過程中，需要加強對技能和基本功的培訓，通過野外實則并與講授相結合，這樣有利于地質工程測量人員專業技能的提高。
2.2觀測員在工作前應仔細檢查儀器在測量過程中，觀測號不僅需要與跑遲員之間做好配合工作，同時還要在安置好相關測量儀器后，做好儀器的檢查工作，確保儀器安置與輸入高度都沒有差錯時，還需要對后視方向相關站點進行觀測檢查，確保數據的正確性，所以做為一名觀測員需要具有較強的責任心。
3結束語
地籍測量技術論文范文2
【關鍵詞】數字化測繪技術，地籍測量工程，應用探討
中圖分類號：P271文獻標識碼： A 文章編號：
一．前言
在我國社會大發展、大變革的背景下，人們對地籍的測量提出了更高的要求，使之面臨著新的挑戰與機遇，在新的形勢下，我國相關地籍測量測繪部門如何接受挑戰并規避風險，儼然成為棘手的問題。因為，地籍測量與管理始終貫穿于我國基礎性建設的每一個過程，通過進行地籍的測量能夠有效地為房產管理提供必要的資料、數據以及圖紙，進而帶動我國地籍測量的發展。同時加大數字化測繪技術在地籍測量工作中的應用，能夠使先進的數字化測繪技術更好的指導地籍的測量，保證地籍測量的準確性，下面筆者就對相關情況進行研究。
二．地籍數字化測繪的相關概念及地籍土地全書調查
1.概念
地籍,從根本上來說就是指將地塊作為基礎、將土地權屬作為核心,在國家的監管狀況下用文件、數據以及圖表的多種形式將土地數量、權屬、質量、位置和作用等信息表現出來。地籍測繪則是為了達到這個目的,所衍生的一項測繪技術,是關系到土地和土地附屬物權利的一項政府活動,其歸根到底,是一種法定行為。而地籍數字化測繪技術的核心就是通過數字化測繪來完成大量涉及城鎮地籍測繪活動的一項技術。
2.地籍土地權屬調查
（一）土地權屬調查解決的問題
調查土地權屬的目的主要是為了了解宗地的劃分、權屬的規定,核心目標便是宗地。所以,調查宗地時,通常情況下是通過集體土地所有權和國有土地使用權來采取調查活動的。在進行調查之前,要分發測量、指界通知報告。當界址位置完成了最后的認定,就可以設置與之對應的界址標志,這個界址位置不但需要美觀,而且要具備牢固的特點。
（二）在權屬調查完成后的資料整理工作。對關于權屬調查的多有資料進行多次核對,在對宗地進行整理時,需要對原權屬來源證明、記發證復印件、法人證明、指界委托書、材料原件以及復印件、權屬調查表等各項數據進行規范的整理和分類。然后將整理的數據錄入電腦當中,制成電子文檔以保存。
三，數字化測繪技術在地籍測量中的應用
1.碎部測量
（一）圖根測量
在比較廣闊的區域可以通過PTK技術來設置圖根控制網,通常情況下,在GPS網的布設過程中,可以利用GPS RTK進行觀測,得出點位的相對誤差,然而其誤差一般是難以滿足相鄰界址點間的誤差數在5cm的范圍內。所以,在圖根網的布設過程中,對于街道以及建筑物比較集中的區域,要通過全站儀來布設,并將圖根導線設置成為結點網,通過這樣就能相當程度上杜絕相鄰兩條單導線之間出現誤差,引起結合部界址邊超限問題的出現。
（二）數據采集的具體方法
在采集數據時,可以通過測界址點的方式來測量全站儀對房屋拐角、圍墻拐點、陽臺角等地物。而對其他地物的測量通常情況下是采用測量地形點的方式來進行。在采點時,通常都是把性質各異的點制作成與之對應的地物代碼,以便于技術人員加深記憶。在進行實地打點測量時,通常對地物進行依次測量,這樣就能讓相同地物的數據經過內業轉換,從而實現自動聯線,進而避免過多的散點,不利于編圖的進行。
（三）內業數據處理
當天數據采集完成后,需要及時將數據錄入電腦。然而因為在進行采點時,使用的儀器以及型號存在差異,所以,在進行錄入時,數據格式會發生相應的變化。但在電腦編輯時,只有將數據裝換成SCS格式、成為可連線的數據文件之后,再繪制成地籍圖。此時繪成的地籍圖就能將街道、房屋等地物按照打點的順序連成曲線,作業人員從折線出發,結合自身的記憶,就能輕易完成地籍圖的繪測。
（四）外業調繪
在地籍圖已經初編完成時,實際上小院、樓房等大部分都已經基本成型。然后將這些初編完成的地籍圖印制出來,用作進行野外實地調繪。在進行實地調繪時,只要在未完成的圖件上找出相關的點,進行連接就行了。另外注意在相應的地方上要做好數據值的標注,最后根據外業調繪的結果完成地籍圖的繪測。
2.外業測量精度的控制方法
在對野外進行作業時,作業人員必須總結相應經驗,才能達到提高測量精度的要求。在控制測量精度時,轉站應該最先受到嚴格控制,通常情況下,連續的轉站最好在3次以內。另一方面,在進行碎部測量時,立鏡務必要到位。針對那些測量困難的區域,首先應該對進行測量,通過制高點向內部多打散點,再通過邊長的交會與丈量等途徑進行合理的測量。在設計測量方案時,要做好界址點之間和界址點地物點之間精度檢查的全面統計,然后分析界址點精度檢查表。完成的三種表格可以提供給相關負責人進行檢查,同時需要做精度統計。
四．數字化測繪技術在實地測量時的注意事項
1.街坊的劃分
在作業時,需要以街坊為單位來調查地籍,并繪制對應的地籍圖,管理地籍繪制的成果以及地籍調查表。在調查某個街坊的地籍圖信息時,最好由同一個工作人員來進行,在對分界線的設置方面,不要設置在圍墻內部,而應該尋找寬敞的地方。
2.界址線的設定
在測繪地籍中,界址線是一個很重要的要素,所以,只有設定了合理的界址線,才能促進地籍測繪效率的提高。對于初始測繪來說,之前很多宗地界址線都設置在圍墻內部,引起了相當麻煩,因此需要盡量杜絕這類事情,對界址點進行精確設置。
3.街坊線、圖斑、控制點繪制
測繪圖的完成并不代表工作的完成,還需要增加包括街坊線,圖斑、控制點等內容。在實際作業時,應該在初始地籍圖上做統一的繪制,因此可以獨立形成一個文件,然后制作成為街坊線圖塊文件,并將圖塊設置到相應街坊的地籍圖中去。
五.結束語
伴隨著地籍測量行業的健康快速發展，數字化測繪技術工作在此過程中都有著極其重要的作用以及影響，數字化測繪技術在為地籍測量單位各階段提供測繪數據的同時也能夠促進地籍測量單位降低成本，從而為廣大百姓帶來切實的實惠。因此，我們更加要重視數字化測繪技術，加強數字化測繪技術的發展、改革與創新，同時也要加強和規范整個地籍測量測繪的管理工作，只有這樣才能夠使地籍測量測繪更加的規范化、制度化、合理化。要嚴格依照《測繪法》對有關數字化測繪的技術與質量管理工作進行要求。
參考文獻：
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[2] 胡志剛; 花向紅; 韓紅超; 李振海GPS-RTK技術在地籍測量中的應用研究測繪信息與工程2007-10-05期刊
地籍測量技術論文范文3
關鍵詞：全站儀；地籍測量；應用
近些年，隨著我國測量技術的不斷發展，全站儀測量精度日益提高，在城鎮地形的地籍測量中的應用也越來越廣泛，目前，測角精度可達到0.5″，短程測距精度可達到0.5mm以內，局部坐標系統的測量精度可達到亞毫米級。隨著全站儀技術本身的發展，測量精度將進一步提高，功能更為完善。采用智能全站儀是一種十分有效的測量方案，尤其在小尺度(50米)模型實驗階段有其重要意義，可滿足實驗的要求，并為FAST的饋源艙位姿動態實時測量提供一種十分有效可行的測量方案。
1全站儀在城鎮地形地籍測量的基本概念
1.1地籍測量的含義
地籍是指由國家監管、以土地權屬為核心、以地塊為基礎的土地及其附著物的權屬、位置、數量、質量和利用現狀等土地基本信息的集合，用數據、表冊和圖等形式表示。地籍按發展階段有稅收地籍、產權地籍和多用途地籍；根據特點和任務，地籍又可分為初始地籍和日常地籍；按特點可分為城鎮地籍和農村地籍。地籍測量是為獲取和表達地籍信息所進行的測繪工作。其基本內容是測定土地及其附著物的位置、權屬界線、類型、面積等。具體內容如下：（1）進行地籍控制測量，測設地籍基本控制點和地籍圖根控制點；（2）測定行政區劃界線和土地權屬界線的界址點坐標；（3）測繪地籍圖，測算地塊和宗地的面積；（4）進行土地信息的動態監測，進行地籍變更測量，包括地籍圖的修測、重測和地籍簿冊的修編，以保證地籍成果資料的現勢性與正確性；（5）根據土地整理、開發與規劃的要求，進行有關的地籍測量工作。與其它測量工作一樣，地籍測量也遵循一般的測量原則，即先控制后碎部、從高級到低級、有整體到局部的原則。
1.2全站儀在城鎮地籍測量的方法
在地籍一、二級、圖根點加密控制測量中，導線控制測量是最傳統的方法。起初是經緯儀和鋼尺結合完成導線控制測量作業。但是它的工作效率較低，精度難把握。而全站儀的誕生，一種新的導線測量方式出現了。它是用電子經緯儀和電子測距儀的結合系統來完成導線測量作業。在一定范圍內精度達到厘米級甚至毫米級。全站儀導線控制測量將成為導線測量的主要方法。全站儀導線控制測量方法不同與前二者的關鍵在于，一是相鄰點間必須相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距；二是全站儀導線的技術要求嚴禁。
1.3全站儀在城鎮地籍測量中的主要特點
全站儀在城鎮地籍中的動態測量都具有以下四個基本特征，即時空性、隨機性、相關性、動態性，表現在：1）時空性在全站儀動態測量系統中，被測量(測距信號和測角信號)隨時間而變，動態測量數據表現為測量時間的函數，即動態測量具有時變性，可用時間參數來描述;而對于某些具有固定運動軌跡的觀測目標(如FAST中饋源艙的跟星運動)，用空間參量描述可能更為方便合理，從這個意義上來說，動態測量具有空間性。因而全站儀動態測量具有時空性。2）隨機性由于在動態測量過程中，測量系統難免受各種外界干擾，因此它是一個高斯或非高斯過程，總表現為時間的隨機函數;另外，被測量自身也可能是一個隨機函數，當測量系統對合作目標進行跟蹤測量采樣時，得到的是若干個隨機時間序列(或隨機過程)。因而，全站儀動態測量具有隨機性。3）相關性由于動態測量系統的輸出值不僅和該時刻的輸入值有關，而且和被測量在該時刻以前的量值變化歷程有關，必須從所獲取測量值的整體數據推估被測量的量值。因而，全站儀動態測量具有相關性。4）動態性在全站儀動態測量過程中，測量系統始終處于跟蹤合作目標狀態，需要用微分方程(或差分方程)來描述其所輸入的含有被測量信息的信號與所輸出的動態測量結果之間的關系，或以該動態測量系統內部狀態變量形成的狀態方程來描述，一般常與之等價的傳遞函數、時域上的脈沖響應函數或頻域上的頻率響應函數等來反映全站儀測量系統的動態特性。
2全站儀在數字地籍測量中的應用
由地籍調查規程所知，在地籍平面控制測量基礎上的地籍細部測量，對于城鎮街坊界址點及街坊內明顯的界址點間距允許誤差為±10cm，城鎮街坊內部隱蔽界址點及村莊內部界址點間距允許誤差為±15cm。在進行土地征用、土地整理、土地復墾等土地勘測定界工作中，相關規程規定測定或放樣界址點坐標的精度為:相對鄰近圖根點點位中誤差及界址線與鄰近地物或鄰近界線的距離中誤差不超過士10cm。
2.1布設平面控制網及其精度分析
城鎮地籍測量中，平面控制網的布設是一項艱難的工作。由于測量誤差具有傳播性和積累性，把握測量精度是有一定困難?？刂凭W的質量好壞直接影響下步地籍碎部測量的精度。然而確?？刂凭W的質量，即控制點點位精度，將成為地籍測量工作的首要任務。由于在控制網布設的過程中既要用到RTK實時動態測量，又要GPS靜態測量。因此在布設平面控制網時要遵循以下原則：（1）控制網逐級布設，均勻分布，保證精度。（2）新布設的GPS網應與附近已有的國家高等級GPS點進行聯測點數應不少于3點。（3）為減少多路徑效應的影響，測站點應遠離對電磁波信號反射強烈的地形、地物，如高層建筑、成片水域等。（4）為減少各種電磁波對GPS衛星信號的干擾，在測站周圍200m內不能有強電磁波干擾源，如大功率無線電發射設施、高壓輸電線等。（5）為保證衛星的連續觀測和衛星信號的質量，要求測站上空盡可能開闊，在10°～15°高度角以上不能有成片的障礙物。（6）為便于以后觀測作業和應用，測站應選在交通便利，找點方便的地方。
2.2測量過程的精度要求
由于影響界址點的測量精度的因素較多，測量精度大小的變化幅度較大，但它的變化是有規律的。界址點的測量精度大小的變化與距離和角度的變化而變化，如：界址點的點位誤差隨水平偏差角的增加而增加，即界址點點位誤差隨對中誤差的的增強而增強；界址點的測角中誤差隨著測站點至待測界址點的距離的增加而減少；界址點的測角中誤差隨著定向點至待測界址點的距離的增加而減少?？傊?，定向距不能太近，測距不能過長。界址點測量精度變化規律在控制界址點測量精度中起到重要作用。目前全站儀大多采用相位式光電測距,其測距誤差可分為兩部分:一部分是與距離D成正比例的誤差,即光速值誤差、大氣折射率誤差和測距頻率誤差;另一部分是與距離無關的誤差,即測相誤差、加常數誤差和對中誤差。通過計算得到各比例尺測圖中測距中誤差值MD,見表1
1：2000 0.400 3.8
地籍測量技術論文范文4
關鍵詞 地籍測量動態 監測勘測 定界RTK
一、前言
GPS是由美國國防部主持研制，以空中衛星為基礎的無線電導航系統。該系統能為全球提供全天候、連續、實時、高精度的三維位置、三維速度和時間信息。利用靜態定位或運動定位，可滿足多方面的需要，由此使得GPS用戶遍布全世界。目前，GPS技術已廣泛應用于土地測繪、城鎮規劃、地球資源調查與管理、石油地質勘測等領域并發揮著更大作用。GPS以其速度快、精度高、效益好等優點，在土地領域應用中取得了良好效果，并且隨著我國土地使用制度改革的不斷深化，GPS應用前景更加廣闊。
二、GPS在地籍測量中的應用
1.GPS在地籍控制測量中的應用。根據國家土地局頒布的《城鎮地籍調查規程》要求，筆者根據在河北、山東、湖北、浙江等地GPS地籍控制測量成果檢查驗收的情況，提出以下三點認識：（1）GPS地籍控制網點的精度和密度。地籍測量的首要任務是進行全區的控制測量，它是測繪地籍圖件和數據的基礎。而地籍控制網點的精度和密度主要是為滿足土地權屬范圍的特征點，即界址點服務。關于網點的密度，GPS地籍網可按測區范圍和先后次序分基本網和加密網兩類?；揪W控制較大的測區，點的密度大致按城市三、四等邊長要求定，加密網點密度相當于5“級小三角網或導線。對于中、小城鎮的地籍控制，考慮到城市的長遠規劃和近期需要，布設四等網和5”級小三角網或導線。（2）位置基準點偏差對GPS網的影響。應用常規手段建立城鎮地籍控制網時，如果附近沒有國家控制點作為位置基準點，往往以假定坐標值的點作為起算點，從而建立起一個獨立的坐標系。當應用GPS定位技術代替常規測量建立地籍控制網時，由于GPS定位得到的是WGS-84坐標系的三維坐標差，故GPS網在參考橢球面上的網形與其在參考橢球面上的位置基準有關。在經度方向上位置基準的偏差能使GPS網產生整體旋轉，但對于一定范圍、高差較小的GPS網而言，其位置基準在經緯度方向上的偏差（一般百米以內）對投影在橢球上網形的影響可忽略不計；對于高差大的GPS網則要求有較精確的起算數據。由于位置基準在高程方向的偏差使投影在橢球面上的GPS網的尺度發生變化，所以，可用常規方法來精確測定高程。（3）GPS地籍控制網的優化設計。在經典三角測量的控制網中，兼顧精度、可靠性及成本費用等準則的優化設計已有許多研究成果和應用。與經典觀測相比，GPS觀測具有更為復雜的函數和隨機模型。盡管GPS具有靈活多樣的布網方式，速度快、精度高等特點，但GPS地籍控制網的設計也存在優化問題。在GPS網優化設計時，應考慮到規程要求精度、儀器標稱精度、網的可靠性準則、人員配備與預支成本費用等條件，可采用機助模擬法（也可其他方法）對GPS網的圖形結構、觀測量的增減進行優化設計。優化設計后的GPS測繪更能顯示出GPS衛星定位技術的高精度與高效益，并在地籍調查中發揮重大作用。
2.把GPS新技術引入地籍細部測量中。地籍細部測量是地籍調查不可分割的組成部分，目的是測定每宗土地的權屬界址點、線、位置、形狀、數量等基本情況。由地籍調查規程所知，在地籍平面控制測量基礎上的地籍細部測量，對于城鎮街坊界址點及街坊內明顯的界址點間距允許誤差為10 cm，城鎮街坊內部隱蔽界址點及村莊內部界址點間距允許誤差為15 cm。利用GPS的RTK技術能滿足上述精度要求，建議在適合布設GPS點的部分測區使用該項技術。對于影響GPS衛星信號接收的遮蔽地帶使用全站儀、測距儀、經緯儀等測量工具，采用解析交會法、極坐標法、圖解交會法等進行地籍勘丈，這樣有利于加快地籍細部測量進度。
3.手持式GPS接收機在土地利用動態監測中的應用。（1）傳統監測方法的弊端。傳統的野外監測采用的是簡易補測法或平板儀補測法。近代采用的遙感手段在土地利用現狀監測中，雖然對于宏觀變化有很強的適用性，但受限于成像條件和地形環境，目前還不能全面及時地反映動態的變化，特別在微觀監測方面仍多采用傳統技術方法。簡易補測法只適用于小范圍變更且變更物周圍有明顯的特點時的情況。當已知明顯的物點較少，變更范圍較大的地區，傳統的監測方法是采用乎板儀補測。平板儀補測法速度慢、效率低，并且實施過程中易受主觀因素干擾，使精度不能保持穩定，影響監測戍果質量。（2）應用手持式GPS接收機進行土地利用動態監測。手持差分型GPS接收機，輕便靈活，具有六通道，可跟蹤8顆衛星，能記錄點線、面等數據，可存儲很多點的三維GPS位置數據和屬性特征。利用手持式GPS接收機進行土地利用動態監測，基準站可用其中一臺手持式GPS接收機（若數據兼容.也可放置大地型GPS接收機），通過相位平滑偽距差分的方法，解算出流動站的位置，從而達到定位目的。
三、存在的問題
手持差分型GPS接收機的內業處理軟件中的繪圖模塊所繪制圖件與土地利用現狀圖相差較大，由此就存在著野外實測與內業成圖的不匹配。利用GPS差分技術進行監測點定位，定位數據使用微機軟件自動成圖，解決好野外監測與內業成圖的連續性，在這方面還有待于有關人員研究開發。
四、實時動態定位（RTK）技術在建設用地勘測定界中的應用前景
建設用地中的土地勘測定界是實地確定土地使用界線范圍、測定界樁位置、計算用地面積等方面的測繪技術工作，它為各級政府的土地管理部門審批土地、地籍管理提供基礎資料。建設用地勘測定界的工作穆序為：審查用地文件及有關圖件――現場踏勘――圖上紅線設計――實地放樣――復核測量――面積量算――繪建設地界圖――填繪建設用地管理圖――資料的管理――歸檔。在反復實地踏勘、圖上設計、權屬調查后制定放樣數據。利用GPS的RTK技術進行勘測定界放樣，能避免解析法放樣、關系距離放樣等放樣方法的復雜性，同時也簡化了建設用地勘測定界的工作程序，特別是對公路、鐵路、河道、輸電線路等線性工程和特大工程的放樣更為有效和實用。
RTK是指載波相位實時動態差分（Rea-time Kinematic）定位，它是GPS定位發展到現在的最新技術，RTK實時處理能達到厘米級精度，完全滿足建設用地勘測界址點坐標對鄰近圖根點點位中誤差及界址線與鄰近地物或鄰近界線的距離中誤差不超過10 cm的精度要求。RTK的基準站由主機、GPS天線、電臺、電于手簿、放大器、數據通訊天線等組成，移動站由電子手簿、主機、GPS天線及數據通訊天線組成。通過同時接收衛星信息與基準站發送的改正信息，經過解碼，自動給出具有厘米級精度的定位數據。然后，利用微機通過隨機軟件傳送到電子手簿供實地勘測定界放樣。利用RTK放樣是坐標直接放樣。并且建設用地勘測定界中的面積量算，實際上由隨機軟件中的面積計算功能利用坐標直接計算并檢核。
五、GPS與GIS的有機結合對地籍泊息系統的影響
地籍信息系統包括地籍信息的輸入、管理、輸出三大部分，它是利用計算機等先進技術，對地籍數據采集、處理和圖表成果輸出的信息管理系統。利用GPS技術野外實測，把野外特征界址點坐標數據和屬性信息記錄下來一并傳輸到地籍信息數據庫中，經過加工、處理，最后繪制輸出成果圖件。GIS是一個龐大的地理信息系統，地籍信息系統可看作為GIS的一部分，地籍信息系統的開發研制可以借鑒成熟的GIS系統，并且GPS與GIS的有機結合將改進地籍信息系統部分模塊的功能，為地籍信息系統向現代化、自動化、網絡化方向發展打下基礎。
六、結束語
隨著GPS技術的不斷發展，特別是GPS、GIS、RS（遙感系統）的有機結合，GPS將在土地測繪中應用更為廣泛。GPS技術在土地領域也將發揮重大作用并產生巨大的經濟效益和社會效益。
參考文獻
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地籍測量技術論文范文5
關鍵詞：高職工程測量技術 人才培養模式實踐教學改革
中圖分類號： TB22 文獻標識碼： A
近年來，隨著“3S”技術（全球定位系統GPS技術、地理信息系統GIS技術、攝影測量與遙感RS技術）的廣泛應用，工程測量技術也發生著實質性的變化。那么對工程測量技術人員也有著更高的要求。原有的人才培養模式下培養出來的工程測量人員已不適應當前市場對工程測量人才的需求。
因此，對原有工程測量人才的培養模式進行一次改革勢在必行。
一、工程測量人才需求狀況分析
工程測量技術人員須有扎實的基礎理論知識，對工程常用的測量儀器能夠熟練使用。同時具備強的計算機應用能力，綜合運用專業知識解決實際問題的能力以及良好的職業素養和職業道德。
近年來，國家經濟建設飛速發展，各行業對測量專業復合型人才需求是不斷增大。同時各省市水利、土地、工程建筑等行業對工程測量技術人才需求量加大。各用人單位急需掌握新技術的應用型工程測量人才。然而在這種量的需求增加的同時對工程測量人才的質的要求也越來越高。
二、測量專業人才實踐能力的重要性
工程測量技術專業是實踐性很強的專業。實踐教學是教學環節中的重要一環。其重點在于強調實踐性和應用型。根據企事業用人單位對工程測量技術人才的反饋意見，用人單位對學生的實踐動手能力及學習新知識，掌握新技術能力要求較高。因此，測量人員的實踐能力是非常重要的，是每一位合格的測量人員必須具備的專業素養。
三、“2+1”人才培養模式
“2+1”人才培養模式是“工學結合”教學模式的一種具體體現，主要應用于高職高專院校。學生在學校的前兩年進行基礎知識和技能訓練，最后一年到企事業單位參加頂崗實習。通過這種方式使學生在學習好專業知識的同時積累生產工作經驗，實現學生畢業后知識能力與崗位需求的無縫對接。
四、測量專業實踐教學改革
（一）改革實踐教學體系
根據工程測量技術專業的教學目標及崗位需求，應構建起“夯實基礎，加強能力”的實踐教學體系，使實踐教學循序漸進。早期實訓課程以提升學生專業興趣為目標，鞏固學生專業基礎理論知識與實踐動手能力為基礎。專業應用實踐課程注重提升應用實踐技能培養，以幫助學生更好地理解各種專業技術在實踐中的應用情況，培養學生對實際問題的分析與解決能力。
（二）改革畢業設計（論文）教學模式
畢業設計（論文）是高職高專學生培養方案中的一個必修的教學環節，目的在于總結專業學習的成果，培養學生綜合應用所學專業知識解決實際問題的能力。畢業設計（論文）應推行校企聯合指導畢業生進行畢業設計（論文）。學生在最后一年進行頂崗實習，學生在單位實習期間由單位的技術人員與教師共同指導學生，確定學生畢業設計（論文）的中心內容。這樣畢業實習與畢業設計相輔相成，同時學生通過畢業實習、收集資料、學習方法、解決問題進而完成畢業設計（論文）。
[1]歐龍.高職工程測量技術專業“2+1”人才培養模式下“地籍測量”課程教學改革探討[J].全球定位系統，2013,(02).38
地籍測量技術論文范文6
關鍵詞：《地籍管理》網絡課件教學模式
任何教學系統要想達到良好的教學效果都必須遵循教學設計的理論與方法，網絡時代的教學也不例外，網絡跨時空的特點和海量的信息，為學生自主學習提供了物質基礎，課堂教學，使學生和教師能夠面對面交流，能夠充分發揮教師的主導作用，把這兩種教學形態在大學的授課中加以有機地組合起來，就能形成一種能夠因材施教，發揮學生主觀能動性的教學模式，提高學生學習效率，完成教學任務。在《地籍管理》的教學過程中，我們對這種方法進行了實踐和探索，取得了較好的教學效果，而實施這一教學的關鍵是建設建設優良的網絡課件。
一、《地籍管理》教學分析
1.教學概況
《地籍管理》是土地科學中的一門核心課程，是在四年級上學期所上的一門專業必修課。它是在學習了《土地管理概論》、《測量學》、《地圖繪制》等課程的基礎之上進行講授的，總課程為40學時，要完成地籍管理的定義、地籍調查、房地產登記、土地統計分析、地籍檔案管理等教學內容，其中地籍管理的定義、土地統計分析是教學重點，難點是房地產登記。使用教材是《現代地籍理論與實踐》，參考書目是《地籍管理》、網絡課件《地籍管理》。
2.學習者分析
學習者為本科大學四年級學生，已經具備了一定的自學能力，已經進行了地形測量和地籍調查等實習，對土地專業的知識已有初步的了解，學習者為畢業生，所面臨的問題是即將尋找工作，迫切地需要掌握一些實際技能，以便能在工作中具有一定的解決實際問題能力。這樣為學生自主學習該課程提供了較為理想的環境，為盡快使學生掌握地籍管理的知識，必須綜合講授、協作、探索、競爭等教學模式，多種媒體提高學生的素質，激發學生學習的情趣，調動學習者的積極性，完成教學任務，并且培養健全的人。學習者以班級的形式進行教學，全班總人數35人，其中男生28人，女生7人。
二、《地籍管理》網絡課件的建設
1.《地籍管理》的運行環境
《地籍管理》網絡課件是網絡教學和課堂教學融合在一起的必要條件之一，其設計即是根據教學需要，為教師組織教學和學習者自主學習來進行制作的，該網絡課件可在INTERNET、中國教育科研網運行，其服務器操作系統可以是Windows2000、WindowsNT或Linux，Unix，須中文環境支持。用戶通過IE4.0或NETSCAPE3.0以上瀏覽器，內插Flash播放器可以學習。其具體表現形式，如圖1所示。
2.《地籍管理》網絡課件的架構
《地籍管理》網絡課件由部分內容構成：教學內容、教學大綱、教學資源、綜合評測、學生筆記、討論區、在線字典、在線題庫。其中教學內容是網絡課件的核心部分，教學資源是網絡課件的參考資料，教學大綱起著導引學生學習的作用，綜合評測是利用游戲的方法讓學生動手實做，該項內容尚在建設之中，學生筆記是學生記錄學習所得之地，討論區是利用聊天室、BBS，E-MAIL等技術加強學生之間，學生和教師之間的交流。在線字典是把《地籍管理》及其相關的名詞解釋做成數據庫，學生可以隨時查詢，在教學內容中出現的名詞也可以超聯接到該庫中，實現動態查詢，在線題庫分為題庫管理和出題兩部分，該部分內容在《網絡題庫建設和管理》中有詳細介紹，這里主要講解一下教學內容和教學資源。
3.《地籍管理》教學內容的建設
《地籍管理》網絡課件采用循序漸漸，逐步深入的方法來安排教學內容，界面設計美觀，采用了大量flas介紹地籍管理及其相關內容，并用它來引導學生進入教學具體情節，使學生在學習之前對該知識點有一個整體的印象，具體情節部分再配以大量相應的圖片，具體操作實踐部分配以動畫或視頻來進行講解，圖2是《地籍管理》的主界面，該界面采用flas，以藍色作為背景主色調，輔以閃亮的燈光，突現地籍管理的各種屬性，簡單明確地告訴了學習者該課程的主要內容和其要解決的問題。點擊“clicktoenter”，出現課題組成員和進入地籍管理課堂按鈕，進入地籍管理課堂，左邊是部分，可以隨時從一個部分跳轉到另外一個部分，右邊默認狀態是教學內容，教學內容由一個教授揮舞教鞭來導引，如圖3所示，該教授從橢圓形的講臺中隱現出來，開始時教授右手拿一本教科書，左手拿一根教鞭，隨后教授左手舉起，揮舞教桿逐個點擊本遠程教學內容的各個章節。形象地表達出教授上課教學的情景，使學習者認為正在和一位教授在交流，讓學習者產生親切感。知識點的內容更是利用動畫的形式加以表達，例如在講解地籍測量中的地籍控制測量知識點，就采用了以衛星接收器為核心，以衛星接收數據的波段行進圖作為過程，制做了一個三條波段曲線的動畫?？刂茰y量就是對各個控制點進行數據的控制測量。需要有一個初始點，因此，在畫面的左上方，繪一個初始點，用一個三角形表示。隨后把做好的數據接收器引入到畫面的中央，如圖4。由初始點向數據接收器發出一個初始數據請求，然后，從初始點出發找到測量的第一個點，數據收發器同時發回響應，如此繼續下去，直到要測量的所有點都測好為止，最后，回到初始點。最后畫面如圖5。在動畫的進行中，為加強動畫的可視行，我特意在動畫的主畫面中加進了幾條滑動的線條，在數據接收器的中心位置加了一個放射性動畫。采用衛星接受表明了現代地籍工作已經越來越多的運用到現代的高端技術。
4.教學資源的組織
知識量的激增和知識更新速度的加快，要求全面提高教育效率，重點培養學生的學習能力和信息處理能力。因此，“高效”就成為信息時代對素質教育的客觀要求。因此，網絡課件的信息組織就顯得特別重要。
《地籍管理》網絡課件的相關信息，包括相關網站，相關法規，相關論著和相關名詞解釋，主要是通過教學資源，輔以在線字典來完成的，相關網站收集了跟地籍管理相關的國內外，官方和民間的網站，為便于查找和管理，按照國內、國外、民間、官方進行了分類，同一類下，又按字母順序進行排列，從而便于學生查閱，提高學生的學習效益。對于相關法規和相關論著則充分利用數據庫技術來實現排列和查找，相關法規的字段，主要包括法規名，時間，摘要，可根據法規名和時間進行模糊或精確查詢，相關論著的字段，主要包括論著名，出版或發表時間，摘要，關鍵詞，作者，出版物，可根據論著名，出版或發表時間，關鍵詞，作者，出版物進行進行模糊或精確查詢，這兩個內容檢索結果均顯示數據庫的全部內容，鼠標按住具體結果，可查看具體內容，以上部分主要放在教學資源內。對于名詞解釋，主要通過在線字典來解決，該數據段有名詞中文名稱，英文名稱，具體解釋和圖片，可按中英文名稱來查找，直接顯示數據庫中該名詞的所有內容。為便于學生在閱讀具體情節時能夠直接查詢，在文本內容相關處進行了超連接，從而提高了學生學習的效率。
三、《地籍管理》教學的實施
《地籍管理》教學由課前預習、課堂學習、課后復習組成，在這些教學過程中，課堂學習只是其中的一個重要組成部分，不再是教學的最關鍵部分，而課前預習，課后復習在整個教學過程中的份量得以增加，這些教學活動都是在教師的主導下層層遞進，引導學生自主地挖掘學習內容，構造自己的知識體系。現列表1做以說明。
四、學生的評價及反饋
1.學生的評價
教學模式新穎，獨特，課堂上的陳述、復述，點評一來活躍了課堂氣氛，二來促使我們課前抓緊時間預習，教師批改作業負責，促使我們認真對待作業，通過網上資源和上網查詢來學習中所遇到的問題，鍛煉了自己解決問題的能力，通過討論，增加了同學的感情，同時能夠揚長補短，課程學習下來知識面擴展了，知識增加了，心理塌實了，但是學校上網電腦有限，有時難以完成預定目標。
2.學生提出改進的意見
a考試：考試是學生反映最為激烈的問題，平時教學采用新的模式進行，使學生體會到了學習的樂趣，但是考試仍舊采用傳統的閉卷進行，強調的是學生記憶的能力，同時，采用多媒體和新的模式進行教學，教師的板書少了，學生筆記內容少了，其規范性相對沒有以教師為中心的課堂教學嚴謹，仍舊采用舊的評價方式來檢驗教學效果，不是很科學，而且其導向會影響學生學習的積極性，學生建議一、提交論文來作為考核，二、利用電腦和網絡來檢驗學生實際的能力。
b網絡課程：網絡課程雖然有教學大綱引導學生學習，但是教學內容不夠簡潔，重點不夠突出，應采用層層遞進的方法來安排教學內容，主要畫面只需要綱領性文件，只到需要時才提供全文，教學資源應提供檢索功能。
c教師網絡主導應提供智能化功能：采用新的模式教學，課前預習和課后復習的作用加強了，但是由于教師不在網絡上，沒有辦法進行聯系，因此應提供一些智能化的功能，如智能答疑，主導討論等。
學生是學習的主體，教師是教學的主導，在教學實踐中體現這種教學模式應根據實際情況和教學內容靈活應用，真正做到因材施教，完成教學任務，促進學生全面素質的提高。
參考文獻：
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