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輔導員春季工作計劃范文1
指導思想：
以相城區德育工作計劃為指導，結合我校實際，重視學生思想道德建設，以培養學生的良好行為習慣為重點，加強行為規范的養成教育。加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。優化校風學風，營造健康向上的育人氛圍。
工作重點：
一、豐實少先隊活動
學校德育的主體是學生，形式豐富多彩，內容貼近生活的少先隊活動是最受學生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地。我校除了根據上級要求開展各類主題活動之外，還應結合節慶日、重要紀念日開展活動。本學期，要繼續以"標兵在行動"為口號，推進"標兵進課堂","標兵進社區"等實踐體驗活動，并策劃第四屆"文明小標兵"評比、展示。
另外，繼續加強校廣播站、電視臺等學校的宣傳陣地的建設。注重各項活動的宣傳，為擴大活動影響，提高活動效率，發揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹立先進典型，發揮榜樣作用，營造積極氛圍。
希望通過這些少先隊活動，在學生身邊樹立一些先進的典型，并創造條件讓學生在活動中得到更好的鍛煉和發展。
二、加強班集體建設
良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學生個體發展具有積極的意義。本學期，我們各班仍要將爭創"先進學生集體"作為重要目標。尤其要關注五項評比中的衛生保潔、就餐秩序、標志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學生的各項表現，以便于結合晨會、班會等途徑，對班級學生進行有針對性的教育。
另外，德育處在校長室的帶領下，與各條線密切配合，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任（輔導員）開展好班級管理工作。
三、關注班主任（輔導員）培養
要開展好少先隊活動，加強班集體的建設，輔導員、班主任業務能力的培養，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓，另一方面，將充分發掘校內資源做好校內業務學習。
依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優秀教師交流教育經驗，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業書籍，不斷推動班主任、輔導員隊伍業務能力的提升。
為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優秀教育經驗的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。
四、完善三結合網絡
學生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區的聯系，逐步建立起了一張"三結合"教育網絡。本學期，我們將繼續努力完善這一網絡。一方面，聘請社區里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員，給學生做講座，帶領學生開展活動，積極配合學校的德育工作。我們學校則利用優秀的師資，配合社區的未成年人思想道德建設工作。
輔導員春季工作計劃范文2
一、開學工作
中心校2月24日召開校長會，傳達2月23日縣局開學會議精神，全面部署本期開學工作。各小學教師均于2月25日到校，打掃校園環境衛生，迎接新學期開學;為營造良好的開學氛圍，龍泉中心學校本部還拉起迎接新學期開學的橫幅，鼓樓小學舉行了新學期開學典禮，讓學生從春節的喜慶中回到課堂。
二、常規管理
各校認真制訂新學期工作計劃，學校各項規章制度齊全。教師按時到崗上課，各校學生如期到校，開學一切情況正常。有食堂的學校，各項管理制度上墻，大板小學住宿生宿舍整潔衛生，猶如學生溫暖的新家。
三、教育教學
嚴格執行國家課程標準，按要求開齊開足課程;重視音體美等學科的開設，開學第三天，鐵爐小學就開展了開學第一課大課間活動：2月27日下午第二節課，在鐵爐小學操場上，少先隊中隊輔導員馮傳紅老師給同學們上了開學第一課。馮傳紅老師從預防傳染病、飲食安全的防范、運動的安全、合理處理壓歲錢等四個方面介紹了相關的知識，進行了安全、德育、心理健康方面的教育。同學們從中受益匪淺。各校教師學科教學計劃詳細，提前備課，按進度上課，作業及時批改。
四、安全工作
新學期，各校認真制訂學校安全工作計劃及管理制度，全面落實到位，層層簽訂責任狀：中心學校與各校校長、各校與班主任教師簽訂責任書，職責明確、責任到人：如新屋小學與教師、班級簽訂安全工作責任書、路隊護送責任書和衛生安全責任書。開學初，各校對校園及周邊環境進行安全隱患大排查，及時以書面形式上報中心學校分管領導。有學生乘車上學的學校，建立了學生乘車臺帳，嚴禁超載等違規行為。
五、規范辦學行為
嚴格按縣局規定收費，設立公示欄，公示收費標準、收費項目、收費依據及監督舉報電話;教輔資料遵循自愿的原則，無亂征訂教輔現象;無亂辦班、亂補課現象。
為規范民辦幼兒園辦園行為，保證幼兒入園安全，新屋小學會同村兩委，多方協調，將C類看護點“新星幼兒園”并入B類看護點“喜洋洋幼兒園”;鼓樓小學通過做工作協調，將C類看護點“鼓樓幼兒園”取締。
六、其它工作
鎮中心幼兒園在建工程進展順利，目前二層即將封頂。各校制訂新學期留守兒童之家工作計劃，開展有益活動，正常開通親情電話，讓留守兒童之家真正成為學生的“家”。學校標準化建設進展順利，中心校本部、鐵爐小學圖書室，圖書分類整理擺放，正式投入使用，學生受益匪淺;實驗室通水通電，實驗儀器分類登記造冊，各項制度齊全。
七、好的做法：
1、積極營造良好的開學氛圍：龍泉中心學校本部拉橫幅，迎接新學期開學的;鼓樓小學舉行了新學期開學典禮，讓學生從春節的喜慶中回歸課堂，為美化校園環境，新學期鼓樓小學還購進15盆盆景裝點校園，在校園內大門兩邊建起宣傳櫥窗，學生運動場與綠化帶建起隔離欄。
2、安全教育落實到位：各校及時上好“春季開學安全教育第一
課”和“心理健康課”，下畈小學將班主任的該兩項資料統一裝訂成冊，鐵爐小學利用大課間活動進行全面宣傳;為緩解放學時校正門學生擁擠，龍泉小學在校園南面新開一側門，分流學生上下學，消除因學生擁擠帶來的安全隱患。
3、學校標準化建設正式啟用：鐵爐小學墻體文化彰顯學校的辦學思想和辦學方向;本部、鐵爐兩校圖書室使用、借閱、管理制度齊全，面向學生開放，全體學生得到收益，實驗室、儀器室通水、通電。
4、資料建設：松田、下畈等校，學校各項制度及時整理，裝訂成冊。
八、存在問題：
輔導員春季工作計劃范文3
20xx-20xx學年第一學期少先隊工作計劃范文1一、指導思想：
以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和“以人為本，以德為先，以培養少年兒童實踐能力”為核心內容，狠抓習慣養成教育，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、文明禮儀教育等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的主題教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。
二、工作思路
穩抓常規，追求創新，體驗為主，講求實效。
三、工作目標
(一)堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。
(二)加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣。
(三)加強法制、安全教育，促進學生健康成長。
(四)深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。
四、重點工作
(一)繼續加強隊員行為習慣養成教育
強化行為習慣養成教育。要求人人會背《規范》、用《規范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度和執勤學生、教師的管理力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。
(二)扎實推進少先隊基礎常規工作。
堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。
1.加強班級文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。
2.規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3.加強隊員常規管理，少先隊抓好“文明監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核期末計入“文明班級”和“優秀輔導員”考核依據。以“學生正向習慣”研究為抓手，督促各中隊開展好習慣養成的各項活動，探索研究隊員習慣養成的有效方法和長效工作機制。
4.推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。
(三)積極深化少先隊實踐體驗活動
以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養成教育為主線，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。
1.開展法制安全教育。學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。
每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。
3.感恩系列教育活動。
一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節、清明節、母親節、端午節、父親節等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。
4.“文明習慣，快樂成長”系列活動。
加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養成科學的行為習慣和良好的道德習慣。
5.開展“輔導員”專題經驗交流會。
6.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
(四)、家校合力構建互動橋梁。
一、發揮專長，拓寬家長委員會參與學校管理的途徑
1、參與學校家委會成員“義課”活動
為了豐富我校課程資源，開闊學生視野，全方面提升學生的素質和能力，學校繼續舉行家委會成員“義課”活動，努力構建家庭、社會、學校三位一體教育網絡。
2、參與學生常規管理
早晚上學、放學期間，在校門外維持交通秩序，每周安排一次。學校召開一些大型活動時，擔當服務志愿者，聽從學校安排，提出合理化建議，并能分擔一些工作。
3、整合社區教育資源，聯系社區、街道、企業，為學生走進社區開展教育活動作聯絡安排，能做到每周一次。
二、有效組織，找尋家長委員會參與學校管理的方法
1、充分發揮家長學校主渠道作用，組織健全、職責明確，有的放矢地對家長進行家庭教育方法的指導，提高家長對家教重要性的認識，從而提高家教水平，對子女實施科學地家教。
2、充分調動以家委會成員為代表的家長范圍內人力資源。通過家長委員會的工作，開發“素質教育進家庭”的多樣化家庭教育情境。
3、調動家庭教育的積極因素，依家庭教育的急需與孩子的特點，形成家庭有目標的教育形式，構建成由家、校間必要的互動來培植形成學習型家教平臺，各種實踐能力鍛煉平臺，多種品行家教平臺等等。
4、家委會配合學校采用“活動月”的方式，開展“家庭教育活動月”的活動，全方位的滲透創新意識、教育方針，促進家庭教育的深入進行。以請家長進校的形式，讓家長了解學校教育、教學狀況，使家長在了解中熟悉學習學校的課程改革，學生在校學習生活，促使家庭教育和學校教育相互促進、相互作用。
5、積極參與社會活動。
(五)加強社團互動建設
依據小學新課程標準，積極開展“學生社團”進教學的工作，促使全體教師做到人人參與社團建設，人人組織社團活動，人人輔導社團活動，更有效地實施素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到發展，從而使教師的教育科研水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。
1、社團必須有規范的社團名稱。學生社團的名稱應當符合法律、法規的規定，不得違背校園文明風尚;學生社團名稱應與其性質相符，準確反映其特征;學生社團名稱中應冠有我校名稱。各社團所制訂的社團工作計劃須報教研組申核，經學校社團領導小組核準后方可進行實施。各社團的培訓內容不得與法律法規和校紀校規相抵觸。
2、每社團指導老師，由少先隊確定。指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、計劃、執行、評價、總結等工作。
3、社團活動是教學活動的延伸與重要補充，不得利用上課時間從事社團活動。以校內活動為原則，若要參加校外活動或假日活動，需向社團活動領導小組書面提出書面申請核準。
4、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時，應將活動實施計劃向社團活動領導小組提出申請，經核準后實施。并于活動后一周內提出活動報告，送交社團活動領導小組。
5、各社團應配合學校活動提供各項表演節目，并能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯誼以及各社團的特有方式進行。
6、各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料(社團全名、指導老師姓名)，活動計劃、工作總結、成員名單、比賽評價方法等。
(六)扎實開展“美麗校園”工程。
“美麗校園”體現在三個方面：生態文明的自然之美、科學發展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過美麗校園的建設活動，把我校的優良傳統與校風進一步發揚光大，創立一個責任引領，師生共同發展，共同成長的平臺，使我校辦學水平再上臺階。通過建設美麗校園活動，使學校建筑布局合理協調，環境整潔雅致，校園安定有序，人際關系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發展、校內外和諧配合的氛圍，促進學校、教師、學生全面、協調、可持續發展。把我校真正辦成學生喜歡，家長放心，社會滿意的美麗校園。
1.加強師德師風建設，營造美麗的人際環境。教師隊伍建設是建設美麗校園的主要因素，要認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》。廣大教師牢固樹立敬業精神、樂業態度，關愛學生，關心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校發展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，為教師創造發展的有利環境，激發教師的內在動力。以尊重人、激勵人、關愛人、發展人為前提，為教師智慧和才能的發揮創造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，創設民主、積極向上的學術氣氛，評出身邊的師德典型。
2.加強校園文化建設，營造美麗的育人環境。堅持以人為本，打造微笑文化。
3.加強各項制度建設，營造美麗的制度環境。行之有效的制度一定要得到切實嚴格的執行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正;缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益。
4.加強安全健康教育，營造美麗的校園環境。校園平安穩定是建設美麗校園的基礎，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育。
5.加強文明禮儀教育，營造美麗的交流環境。規范學生的行為習慣，提高安全、衛生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，培養良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明建設活動，推動社會主義精神文明建設，建設文明校園。
(七)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
三月份奮發德城----讓我們起航
1、收集整理寒假學生實踐活動作業
2、舉行春季開學典禮
3、各輔導員制定班主任工作計劃、填寫班主任工作手冊相關內容。
文明德城-------讓我們做小雷鋒
1.開展“學雷鋒活動月”活動。
通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。
一年級：“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒精神”活動。
二年級：“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事。
三年級：開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。
2.慶祝三八婦女節，“感恩、回報”教育活動。
各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的愛，并為媽媽做一件事。
3.植樹節“人人爭當護綠使者”活動。
設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。
一年級：完成一件護綠任務。
二年級：設計一句護綠提示語。
三年級：自制一塊護綠廣告牌。
四月份美麗德城-------讓我們走進春天
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈，開展傳統節日——“清明節”活動。
開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合“看革命電影，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。
2.“走進春天，享受自然”系列活動。
(1)踏青。組織學生走進岔河錦繡區公園，感受綠意，享受自然的美好。(一、三年級)
(2)賞花。欣賞社區里春日里的植物，拍攝相關圖片，也可手繪植物圖片。(一、二、三年級)
(3)徒步行走，磨練意志。組織學生徒步到減河濕地公園游學，并展開趣味性活動。(六年級)
3.春季運動會。
五月份幸福德城------讓我們學會自護
1.“我是勞動小能手”系列活動。
慶祝五一國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。
2.“學會自護”防震應急演練。
了解相關防震防火知識，學會自救自護的辦法，進行全校“5.12”防震應急演練。
六月份錦繡德城-------讓我們一起過節
1.慶祝國際兒童節系列活動。
2.“快樂六月”表彰活動。評選本學期“校園十佳少年”、“班級五好少年”、“星級少年”。
3.部署少先隊暑期工作及《致家長一封信》。
20xx-20xx學年第一學期少先隊工作計劃范文2一、指導思想
以xx參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。以“紅領巾相約中國夢”為主題，以社會主義核心價值觀學習為重點，以少先隊活動為載體，在上級的工作精神和學校工作的引領下，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的少先隊主題實踐教育活動，促進我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點
(一)深化少先隊活動內涵，突出文化教育。
1.倡導德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，堅持底線教育，全面推進“雛鷹爭章”，“日行一善”教育實踐活動，深化愛國主義、國學經典等教育內涵，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。
2.規范禮儀為重。開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動，深化“做一個有道德的人”主題教育活動。通過開展文明禮儀規范知識學習競賽、征文比賽、情景劇表演等形式，將中西文明禮儀教育融入到校園文化建設之中。
3.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過程，把行為內化為孩子的品質。大力開展“國歌、隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來，星星火炬掛起來，鼓號響起來”主題教育活動，在校園內組織比賽，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的建設中。
4.少先隊課為眼。認真落實每一節少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少先隊員的主人翁意識。
(二)學規范、守規范、優化少先隊管理工作 。
1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》，通過紅領巾廣播站、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強紅領巾監督崗力度，充份發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，引領少先隊員養成良好習慣。通過每周每日的班級評比活動來督促隊員養成好習慣。并在每周一國旗下進行小結，頒發流動紅旗，強化隊員文明禮儀，餐飲之禮規范教育，確保常規工作持之以恒、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
(三)進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。
1、加強輔導員隊伍建設。
(1)提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：
一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。
二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。
三、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員 隊伍。
(2)努力為輔導員創造良好的工作環境，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。
2、加強少先隊小干部隊伍建設。
培養一支有組織有活力的少先隊小干部隊伍，督導每一天的文明用餐，文明禮儀，學校衛生，充分發揮少先隊小干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員。
(四)進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍
1、扎實推進與落實“雛鷹爭章”：
本學期，根據《少先隊輔導員工作綱要》對各年級基礎章目的爭章要求，和校級活動相結合，爭校級雛鷹章，如一年級爭“星星火炬章”“好學章”、二年級爭“自理章”、“文明章”等。通過各年級開展的爭章活動，鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。并把爭章活動作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作。
2、認真組織“民族精神代代傳”活動
本學期結合“中秋節”活動、“10.13”建隊日、國慶節、九九重陽節、元旦等幾個傳統節日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、尊老愛幼、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
(五)拓寬教育途徑，培養學生健康成長
1、邀請校外的知識分子給隊員做專題講座，與交警隊、環保局、消防隊等基地活動結合起來展開走向社會的調查采訪活動，擴展少先隊員的知識面。
2、密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、中隊輔導要通過各種形式主動做好家校聯系工作。假期做好和社區的聯系工作，通過節假日的社區游藝活動，豐富學生生活，促進和諧社會建設。
3、認真抓好鼓號隊的訓練，做到訓練有目的、有要求、有紀律。青年號、大鼓、小鼓、大镲、小镲隊分別進行訓練。力爭打造一支一流的鼓號隊。
三、具體措施：
9月
制訂少先隊工作計劃
“安全第一課”教育專題活動
新學期校園環境布置
尊師感恩禮儀活動、
“爭當好習慣金磚娃”等活動
10月
少先隊建隊日系列活動
國慶慶?；顒?/p>
重陽敬老活動
“紅領巾相約中國夢”主題中隊活動
11月
以社會主義核心價值觀為主線開展相關的活動內容。
“11.9”消防日教育活動
12月
紀念12.4全國法制宣傳日
12.9愛國學生運動
開展有針對性的主題教育活動開展科技節主題系列活動。
1月
開展“元旦”主題聯歡活動，隊員間護送祝福
舉行閉學式，表彰優秀隊員?？偨Y表彰活動
開展寒假少先隊七彩假日活動
20xx-20xx學年第一學期少先隊工作計劃范文3一、指導思想：
本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以禮儀教育為主線，以培養學生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、基本思路：
1.求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。
2.求新：從學生的實際需求出發，豐富活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重德育的實效性。
3.求實：將“禮”教育放在首位，用好禮儀教材。這學期養成5個好習慣，并進行鞏固，回訪，并與“奪星活動”評比有機結合起來，規范學生文明行為，提高學生綜合素質。
三、具體措施：
(一)加強德育隊伍建設
1.引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識。
2.每月定期召開一次班主任經驗交流會或工作例會促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質量，互相啟發，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。二是積極倡導各班主任自主學習，積極閱讀德育專著，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。
(二)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。
1.抓好養成教育，培養良好行為習慣。
組織學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》，在行為規范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。及時檢查反饋，發現問題及時指正。
2.抓好學校常規，創建積極向上校風。
繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高師生值日質量，對少先隊干部的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。精心準備每周一的升旗儀式、小水滴喇叭，努力每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3.抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；⒁幏痘?，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
(三)以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。
1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學、入隊活動等。
2.結合新校園環境，開展感恩教育活動。利用開學典禮、客人來校參觀等重大活動，感謝社會各界人士對油小的關心與支持，培養學生的感恩情懷。通過活動，培養一批“小記者”，學生能自豪地向客人介紹我們美麗干凈的校園。同時，開辟“種植園”，培養學生愛勞動，團結奮進的精神，每班都能種出豐碩的果實。
3.開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
4.開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
5.加強未成年人思想道德建設。開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、節能環保教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，用好校本禮儀教材《小水滴的洗禮》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
四、具體工作安排：
九月：
1.舉行開學典禮暨一年級新生入學儀式。
2.收看《紀念抗戰70周年》紀錄片。
3.制定班主任工作計劃，建立健全少先隊組織。
4.隊常規教育，繼續認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，開展文明禮儀養成教育。
5.學校少先隊大隊委改選，進行常規考核。
6.以“新學期”為主題，出好第一期黑板報。
7.以“慶祝教師節”為主題，開展活動。
8.各中隊建好圖書角、植物角。
9.養成“把路走好”的習慣。
十月：
1.加強常規教育。
2.對學生進行安全教育。
3.開展“慶國慶”系列活動。以“迎國慶”為主題，更新黑板報。
4.舉行新生入隊儀式。
5.養成“把飯吃好”的習慣。
6.觀摩中隊活動。
7.初步建立“小記者”團。
十一月：
1.召開少先隊大隊干部會議。
2.對學生進行安全教育活動。
3.開展“感恩”系列活動。以“感恩”為主題，出好更新黑板報。
4.檢測學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》情況。
5.養成“把地掃好”的習慣。
十二月：
1.加強心理健康教育。
2.以“禮儀”為主題，出好更新黑板報。
3.對學生進行法制教育。
4.開展自護教育。
5.觀摩中隊活動。
6.養成“把物放好”的習慣。
7.“唱紅歌慶元旦”慶?；顒?。
一月：
1.加強常規教育。
2.以“迎元旦”為主題，出好更新黑板報。
3.養成“把字寫好”的習慣。
4.做好收集工作和各項活動總結
輔導員春季工作計劃范文4
為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現，對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：
一、在辦學方面：能全面貫徹國家的教育方針，深入推進素質教育，明確辦學方向和辦學目標。
二、在管理方面：
1、作為副校長，我的管理理念、管理藝術與時代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導方面還做得夠。
2、執行制度存在欠缺，有礙于情面的現象，如有的事在追究責任上，不夠大膽處理影響了制度執行的嚴肅性。
三、在收費方面：
各項收非都嚴格按照收費標準收費，對學校內部的亂收費行為堅決、及時處理。
四、在示范方面：
在實際工作中，我樹立了“領導者就是榜樣”“領導者就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣校長師德師風自查報告及整改措施校長師德師風自查報告及整改措施。
五、在個人修養方面：
1、有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。
2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
六、在評價方面：
對教師的評價能做到客觀、公正、合理，善于團結廣大教職員工，調動他們的積極性。
七、在教育教學方面：
1、教學方法創新不夠，課堂效率有待于進一步提高。
2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生)
校長師德師風自查報告二
20XX年春季開學之際，我校按照縣教育局開學自查工作的有關要求，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行?，F將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、及早安排、規劃新學期各項工作
2.2月6日上午，學生如期返校注冊報名。各年級組、班級及全體教師做好開學各項準備工作，確保教育教學工作及時步入正軌。2月7日早上8點舉行新學期開學典禮。上午第二堂課各年級組領取教科書、簿本、清潔用具、辦公用具，發放教科書、打掃教室，第三節課各班召開 20XX年春季開學第一課：話安全、守常規、重養成 主題班會，各部門、年級組及教師個人制定各項教學、教研計劃，2月10日全部上交。從第二周開始，落實數學培優班、英語每日一句、校乒乓球隊等課外活動，第三周，恢復大課間活動。
3.各班主任還在第一時間了解學生的寒假學習生活及表現情況，促進師生牢固樹立安全意識，高度重視安全工作和養成良好習慣，提升學校的 三風 建設水平，確保校園平安和諧。
4.做好 留守兒童之家 的建設和管理。根據教育股的要求，落實相關的規章制度，對留守兒童進行了重新核對，并重新填寫留守兒童名冊。同時我校從上學期開始就專門設立了每周三為 留守兒童讀書日 ，安排專人負責管理他們的課外閱讀、觀看影視活動，平常結合學校工作計劃，扎實有效開展留守兒童的各項活動小學校長師德師風自查報告精選小學校長師德師風自查報告精選。
5.加快信息化校園建設步伐：投入資金，更換、檢修學校信息技術教育設備。學校從推進現代化校園進程步伐大局考慮，繼上學期為教師配備43臺辦公筆記本后，近期，學校又擠出資金，更換學校多媒體教室計算機，并組織人員利用雙休日對兩個微機室進行了全面維護和調試，確保新學期學校信息技術教育順利進行。此外，學校新網站測試運行已順利通過，并已成功申請學校網站頂級域名。
二、強化師德師風建設和班主任工作
輔導員春季工作計劃范文5
一.指導思想
以黨的十七大精神為指導，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面加強學生行為習慣的養成教育、“五愛”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常規管理，開展行之有效的活動，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二．工作目標
1.切實加強少先隊建設，充分發揮少先隊干部的作用。
2.積極與有關部門配合，把良好行為習慣的養成落到實處。
3.落實鼓號隊訓練工作。
4.做好紅領巾監督崗。
三、工作重點
(一)進一步加強少先隊自身建設
1.抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能，更好地發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的學生干部，有能力并愿意為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。
2.鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將吸納一批新隊員。對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。
3.繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊會，各中隊必須切實上好班隊會活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，同時做好記錄。
4.加強少先隊常規管理，確保少先隊工作的穩步前進。本學期，學校將建立一套少先隊工作考核計劃。對于每次活動都有記載，然后根據考核方案評價輔導員，評價各中隊和少先隊隊干隊員，積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，獎勵“優秀少先隊員”“優秀隊干部”“優秀輔導員”，進而推動少先隊文化的建設和傳播。
(二)進一步加強少先隊組織管理
1.深入開展行為規范養成教育活動。組織學生深入學習《學生守則》、《日常行為規范》等，將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實。通過繼續開展以“管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內容的“三管住”系列教育活動，引導少先隊員做到“三告別”：向陋習告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過開展“五自”教育(人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學習上自強)，引導少先隊員把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。
2.安全教育常抓不懈。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，讓少先隊員學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創建和諧校園、平安校園。
四、精心組織豐富多彩的少先隊活動
活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。注重創新、豐富活動形式，培養文明學生。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎建設，全面提高學生的綜合素質。
1.深入開展“感恩教育校園行”活動，9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題活動，以教師節為重要契機開展慶祝教師節活動。組織隊員在教師節前夕開展“我送老師一句話”活動，學生通過閱讀，摘抄一句話來歌頌教師，每天在黑板上寫上一條。從而體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。做一名合格乃至優秀的少先隊員。
2.精心策劃“10.13”少先隊建隊日相關活動。如在"十。一三"建隊日前夕，可以開展以“了解少先隊隊史”為主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、“我愛紅領巾”校園歌曲大家唱、書畫賽等形式去體現。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史。整理資料，布置隊部室。為新生入隊做好準備舉行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。力爭做到內容豐富、形式多樣，充分體現少先隊員的主人翁意識，真正的讓學生感受到少先隊組織的重要性，了解少先隊的相關知識、發揮少先隊作用、展示少先隊風采。
輔導員春季工作計劃范文6
電工工作計劃1 為深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，扎實推進供電企業安全風險管控工作，全面實現我工區“八不發生”年度安全生產目標，根據《高臺縣電力局推進安全風險管控工作方案》，結合工區實際情況，制定本計劃。
一、開展思路
堅持“穩步推進，重在培訓，提高素質，夯實基礎，結合實際，繼承創新”的工作原則，以國家電網公司《供電企業安全風險評估規范》和《供電企業作業安全風險辨識防范手冊》為依據，以教育培訓為手段，使執行層具備安全風險辨識和控制能力、管理層掌握安全風險評估及控制方法，提高全所安全管理水平。
二、成立安全風險管理工作推進小組，全面負責推進工作的組織、指揮、協調和監督，審定工作實施方案，指導、監督和評估我所安全風險管理工作。
組長：殷大春
成 員：科室各專責及變電站工作人員
三、活動安排
（一）第一階段，安全風險管控教育培訓。
時間：20xx年2月15日至20xx年4月30日。
任務和目的：結合冬訓工作及春季安全大檢查活動，通過安全風險管理基礎培訓和國家電網公司《供電企業安全風險評估規范》、《供電企業作業安全風險辨識防范手冊》的學習，理解安全風險管理的作用和意義，掌握各專業安全風險管理的內容和方法，增強職工安全風險意識和防范技能。
（二）第二階段：作業風險辨識控制。
時間安排：20xx年5月1日至20xx年10月30日。
任務和目的：科室專責和各變電站工作人員要結合工作實際和專業特點，以防控人身觸電、高處墜落、物體打擊、機械傷害和誤操作等典型事故風險為重點，組織開展輸電、變電等專業領域典型作業項目的危險因素辨識，制定并落實風險控制措施。
重點工作：
1、各專責根據各分管的專業工作，針對作業人員、設備、環境、工器具、勞動防護和作業過程開展示范分析，結合“三措報告”、危險點預控卡、標準化作業指導書，對已經開展的典型作業類型開展安全風險分析，找出作業過程的全部危險因素，建立各專業作業風險辨識范本。
2、我所要“結合供電企業安全風險評估規范”、“安全風險辨識防范手冊輸電專業”范本，結合具體作業安排、現場勘察結果以及風險庫資料，分析提煉本次作業的主要危險因素，制定作業風險分析及控制表，補充完善到作業指導書中（或作業卡），在作業全過程實施預先風險控制，并根據環境、人員等工作條件變化及時調整，使之充分適應實踐需求。
3、完成專業作業指導書涉及安全措施、風險控制的內容與作業風險辨識、控制工作進行整合和規范工作。把作業風險控制與具體工作有效結合起來，避免作業安全控制措施重復和繁瑣。
（三）第三階段：工區安全風險評估。
時間安排： 20xx年11月1日至20xx年12月31日。
任務和目的：在提高人員風險辨識能力和水平、現場開展風險控制工作前提下，結合張掖供電公司對我局進行“安全性評價”復評工作，穩步推進《評估規范》落實，開展安全風險評估工作。以防止人身傷害和人員責任事故為主線，從生產環境、機具與防護、人員素質、現場管理、安全生產綜合管理等方面，全面評估我所安全生產條件、安全管理和安全控制狀況，客觀評價我所安全風險程度，有效控制人身傷亡、設備損壞等事故風險。
重點工作：
1、我工區應對管轄生產設備、設施、環境、工器具等方面的靜態安全風險開展全面識別；對現場作業風險運用、風險分析、作業標準化、安全措施交底以及職工自主風險辨識控制等手段進行有效控制。責任人：變電站工作人員及各專責個自檢查落實。完成時間：11月底。
2、要求我工區在人員素質和安全管理風險上認真開展安全風險辨識識別，對作業現場開展監督查評工作，建立風險管理數據庫，為企業風險評估提供基礎資料。責任部門：送變電工區，配合部門：各變電站和科室工作人員。完成時間：11月底。
3、建立個人安全風險檔案，完善技能培訓檔案。由安全員建立人員“安全風險檔案”，以加強對人員安全風險評價工作，提高人員遵章守紀意識：一是人為責任性事故的責任人，因事故受到各類處分的相關人員、管理責任人處分記錄進入檔案；二是違反省公司“反違章禁令”（二十禁、十不準）一次以上人員，其行為記錄進入檔案。在以上階段性工作基礎上，進一步完善生產作業人員技能培訓檔案，在梳理各專業基本作業類型以及從事這些工作所必須具備的專業技能基礎上，建立技能培訓目標，并建立個人生產技能檔案。三是對安全生產“四種人”根據其安全綜合技能水平，劃定工作責任范圍，做到讓合適的人在合適的時間內做合適的事。責任部門：送變電工區。配合部門：各變電站及各專責。完成時間：11月底。
四、工作要求
1、推進安全風險管理要堅持以人為本，要立足生產一線、立足現場，充分調動和發揮廣大職工的積極性和主動性，做到全員參與。首先要把功夫下在學習和培訓上，抓培訓要反對冒進，杜絕脫離實際。一線人員掌握風險辨識方法很重要，培訓是主要渠道，現場控制要做深做細，實行“固化”。
2、風險管理共分為五步進行：“教育培訓、風險識別、風險控制、風險評估、持續改進”，要抓住關鍵流程，即教育培訓、風險識別、風險控制三個環節，工作做的越深化，評估的基礎越牢固，平時做好工作很重要，各工作人員要堅持從實踐中來、到實踐中去，在計劃安排、方案制定、工作實施、檢查評價等方面，注意傾聽、采納生產一線的意見和建議。在具體實施過程中，要堅持把取得實效作為檢驗安全風險管理工作成果的唯一標準，通過推進風險管理，真正達到普遍提高員工安全意識、有效落實預防措施、顯著降低事故風險、全面提高安全管理水平的目的。
3、堅持試點先行、以點帶面、全面推進的原則。以我所各生產班組為試點，要注意分層級組織和實施，各負責人既要避免把工作一攬子交給班組去完成，又要避免大包大攬代替班組開展工作。要建立內部控制機制，合理安排工作進度，循序漸進，優化工作方式，做到先常規、后復雜，中間難度有計劃去做，復雜的碰到再做，如果已知就應該及早著手去做。要尋找突破口，要堅持“簡便、實用、有效”原則，避免全面鋪開泛泛工作，提高風險管理措施的針對性和可操作性。
4．推進安全風險管理要充分發揮安全保證體系和監督體系的共同作用，明確分工、各司其職，健全機制、落實責任。重點任務是組織安全風險評估，職工重點任務是實施風險辨識與防范，安全保證體系重在落實風險控制措施，安全監督體系重在加強過程監督。評估要關注重點，有一般、有重點，要強化風險管理責任。要在我所推行運用標準化檢查表，標準化監督檢查和反違章活動同時去做，每個專責都要有自己的專業檢查表，安全監察體系內安全員要在檢查表制訂上下功夫，通過應用標準化檢查表，達到控制關鍵點的作用。
5．推進安全風險管理要在繼承以往安全管理有效經驗做法的基礎上，突出安全風險的預防和控制，做到風險發現、評估、控制、消除過程閉環。對評估出的隱患要建檔，跟蹤消除、持續改進，對暫時不能消除的重大風險，結合我所實際確定預警線、控制線，制定有效的預防控制措施和應急預案，防止風險失控釀成事故。
6．要對工區生產班組風險管理教育培訓以及作業風險辨識控制工作情況進行監督檢查，要指定專人參與試點工作的施工、檢修，糾正存在問題，對具體事件的分析要透徹，及時指導改進。掌握方法很重要，實事求是的工作態度是最好的工作方法，要以崗位月度工作計劃形式落實工作責任。
電工工作計劃2 一、目前校園管理存在得一些問題：
在實際管理中，有幾個管理問題比較突出，需加強實際工作經驗得積累、總結，制定切實有效得管理方案：
1、服務項目分散，切塊不明確、責任不清，造成多頭管理，出現問題時互相扯皮、推諉，學生意見比較大。
2、校園難以實行規范化、專業化管理，在師生最需要提供服務得節假日時期，無法統一安排人員值班?！磶熒诖似陂g可能出現緊急事務：如水、電突遇故障等〉
3、宿舍財產問題：
一方面，個別學生對宿舍財產不太愛護，致使破壞嚴重;另一方面，每個學年會對各系所在得學生宿舍進行調整，因而人員流動較大，造成各宿舍財產流動較大;最后，每年畢業生都會或多或少得帶離本屬于宿舍得財物。中心在歷年暑期進行財產清查時發現大量貴重物品嚴重損毀、丟失，如：門窗、衣柜、電話機。此外，宿舍財產也無人報修。因此，急需建立起一套行之有效得宿舍財產管理體制，確保學校宿舍樓公共財產得安全。
4、教學樓課桌椅問題：
由于各系對中心移交得桌椅管理不到位，而中心對移交給各系之后，只是對桌、椅進行大體上得控制，具體得處理細節還需各系配合，致使教學樓中得課桌椅搬動頻繁，流失嚴重，而導致中心每學期對教學樓課桌、椅重復配齊也無濟于事，極大浪費后勤處得人力、物力、財力。而教學樓財產也無人報修，時間一長，都是以報廢情況上報。因此，急需有一個適當得管理手段，解決教學樓課桌、椅問題，確保教學樓公共財產。
5、報修、維修問題：特別是水電維修，在師生得日常生活中，常把有關水與電得問題報給中心維修，由于中心與水電組已明確分工，致使維修不及時，引起師生極大不良反映。
6、水電設施、設備得維護、保養問題：
由于目前得管理模式沒有制定一個長遠得水電設施、設備得維修、養護計劃，造成有些供水、供電設施、設備、消防加壓泵老化、損壞，特別是7#、8#、13#、14#供電線路比較混亂，部分線路已經老化，存在某些安全隱患;而下水管道、排污管道也已超過了使用年限，銹跡斑斑，部分管道已經破裂〈已經無法修復〉涌出臟臭得污水，也造成下水管道經常堵塞，嚴重影響了學生正常生活，學生反映強烈，給學校正常教學秩序得運行帶來不便。急切要求對這些水電設施、設備實行規范化，專業化得管理，保障師生正常得學習、生活，工作計劃《水電工工作計劃》
二、針對以上問題中心將采取得建議措施：
1、實行綜合管理，將水電、土、木、鐵等零星維修進行經費切塊，由物業中心統一管理，并做好零星維修承諾制，如達到目標管理，節余經費余額采取提獎辦法。
2、保潔人員、水電工、管理人員等人員實行集中管理、在崗培訓，提高專業技術能力，統一安排做好節假日值班工作，做到為廣大師生服務。
3、學生宿舍樓由專人管理，增設生活輔導員?！淳唧w職責內容見附表5〉
4、教學樓課桌、椅由專人管理，增設教學樓***?！淳唧w職責內容見附表6〉
5、對于水電設施、設備這一項目，中心將制定一套水電設施、設備得養護計劃，重點對一些重要得供水、供電設施進行保養，對發電機房、配電房、水泵、消防中轉站等進行檢查，如檢查不合格，將限期整改直至合格。對7#、8#等老宿舍樓房得供電線路進行重新設計，并逐步進行整改;對下水管道，排污管道進行整改，從而達到預期管理目標。
三、管理內容：
1、對原有工作內容得管理：
〈1〉、報修、維修。
A、木部：對校園內教學樓、師生宿舍樓內配套得衣柜、桌椅等，各部門、各系辦公室配套得桌椅、門窗得零星維修。
B、土部：對教學樓、師生宿舍樓樓板損壞，滲水等進行零星維修，如果損壞嚴重須經報修登記后轉報后勤管理處處理。
C、鐵部：有關門鎖、鋁合窗鎖扣等得零星維修。
〈2〉、校園環境衛生保潔〈含下水道得疏通、值周工作安排、各系文明衛生責任區分配、部分勤工儉學崗位得安排、督促、檢查等〉。
〈3〉、教學樓、學生宿舍樓財產管理。
2、新增管理內容：
〈1〉、供水、供電得管理。
〈2〉、增設生活輔導員，加強對學生宿舍樓得管理。
〈3〉、增設教學樓***，加強對教學樓課桌、椅得管理。
四、管理目標：
中心將按照以上采取得有效措施及時解決投訴問題，實現服務承諾，努力達到管理得總體目標和具體目標。
1、總體目標：
〈1〉、制定零星維修管理措施、服務承諾，不斷提高服務質量，做到：零星維修及時率達95%以上，急修率達100%，完好率達98%，中心每月組織一次檢查，并做好學生回訪記錄。
〈2〉、加強保潔隊伍建設，建立長效保潔機制、評比標準，實行日檢、周檢、月綜合得管理辦法。實現環境衛生、樓內走廊、樓梯扶手等干凈、整潔，共用廁所無異味，垃圾日產日清。
〈3〉、物業經費實行切塊包干責任制：中心按照經費情況認真做好用工人數和各項經費使用計劃，節余經費按比例提獎得管理辦法。
〈4〉、加強水、電設施、設備日常得維護、保養工作，使機房發電機、消防加壓泵處于“一級戰備”狀態。
2、具體目標：
〈1〉、零星維修管理：
〈A〉、中心建立專職維修人員，確保維修人員在規定時間內到達目得地進行維修服務。
〈B〉、維修時間安排：
報修時間：上午：9：00—13：00下午：3：00—6：00
維修時間：11：00—21：00
在上述規定時間內維修人員必須在崗值班，作好維修準備工作。
〈C〉、維修時限得檢驗：根據維修預定得時間，準時到達目得地，維修視工藝而且定：
水電：一般損壞立即維修完工，特殊工藝需更換材料得24小時內完工。
木部：一般損壞立即維修完工，特殊工藝需要更換材料得24小時內完工。
土部：樓板、墻壁滲水涉及建筑施工相關項目得在1周內完工。
鐵部：更換門鎖4小時內完工，一般損壞8小時內完工。
〈2〉保潔工作：
〈A〉、保潔時間安排：7：00—18：30全天候保潔，雨過天晴后保潔員及時清掃路面積水。
〈B〉、保潔要求：
校內環境衛生、樓內走廊、樓梯、洗手間清掃。每天二次
拖抹樓內走廊、走廊平臺、梯級、梯梯扶手。每周二次
收集清理垃圾桶內垃圾到垃圾場。每天二次
清洗樓內消防箱、電表箱、消防安全指示燈等。每周一次
清掃玻璃墻、樓內高廳、天花板。每月一次
〈3〉、公共設施、設備管理：
〈A〉、建立共用設施、設備檔案，掌握水電、配套家具、課桌椅得分布及使用情況。
〈B〉、對水電、課桌椅、宿舍財產等定期組織檢查，做好記錄，需要維修得及時維修，大、中修或更新改造項目及時向有關部門報告。
〈C〉、每學年對水電機房等有關水電設施、設備得檢查、維修、養護;對教室、學生宿舍配套課桌椅、家具進行普查，及時了解使用情況，若發現人為損壞或丟失，追究使用者賠償責任。
〈D〉、做好配套宿舍及教學樓課桌椅得報廢和增補計劃，每學年末組織一次檢查。
〈E〉、根據學校招生和教室調整情況，及時向后勤管理處提出計劃，保障學生得正常使用。
〈4〉、水電設施、設備管理：
〈A〉、發電機房每天進行衛生保養，三次檢查、登記，每月進行二次試運行。
〈B〉、消防加壓中轉站每周進行維護、保養工作，每月進行二次試運行，一次閥門上油松動保養。
〈C〉、抽水泵房每日進行衛生保養，水泵每月進行二次檢查、保養。
電工工作計劃3
按照市公司××年電力工作會議精神，為進一步加強和完善我縣電力管理工作，更好促進我縣電力工作的發展，結合我縣實際情況，使電力管理工作再上一個新臺階，現提出我縣××年電力管理工作計劃。
一、配合市公司完成進網作業的電工培訓工作
為了提高進網作業電工的技術素質，維護供用電的公共安全，保障電力系統安全穩定運行，按照××市的統一部署，今年準備對進網作業電工進行培訓。電力辦負責本區域內進網作業電工的報名和日常監督管理工作。為做好這項工作，開展對轄區內的電工、自管戶的人員及企業情況進行初步了解，認真落實市電力辦的工作部署。嚴格執行進網作業電工培訓有關管理辦法和報名標準，統籌安排我區報名和培訓工作，要求有關企事業單位、有關部門高度重視，按照全區統一部署，認真組織實施，集中全力配合,完成這項工作。
二、做好夏季、冬季用電高峰期的安全運行
往年夏季、冬季都是用電的高峰期，企業、民用電大幅度增加，線路出現停電、短路、拉閘限電等故障較多，給企業和居民造成極大不便。為做好××年高峰期的正常運行和安全運轉工作，減少電力故障帶來的影響，電力辦積極配合電力部門的工作，在用電高峰期到來之前提前做好應急預案的制定，并配合市供電局搞好“高峰用電暢通工程”有關的電力設施改造。結合我縣危房改造工程的推進，與危改辦等部門，配合市供電局做好我縣危改工程和社區的供電規劃的制定，為縣環境建設做好電力服務。
三、營造電力供應與使用之間的和諧關系，創造我區電力管理新格局
為了加強我縣電力供應與使用，保障供、用電雙方的需求，維護供、用電秩序，積極與相關執法部門通力合作，按照各自的職能，發揮其應有的作用。供電部門、執法部門要在年初做好電力維護和執法工作計劃，建立責任制度;要相應成立管理辦公室，指定專人負責，成立電力監管隊伍，定期進行檢查，消除隱患;主動與區電力管理辦公室加強聯系，形成我縣在電力管理工作中的一套監管系統。要求供電部門做好供電和使用的業務工作，給用戶相關的業務幫助，保質保量的提供給用戶使用。執法部門發揮監管作用，對電力糾紛、竊電等問題，配合電力部門進行調查、查處。其他相關部門要相互支持，共同創造我縣電力管理的新格局。
四、推廣節電產品，節約資源，降低能源消耗
為了緩解和電力能源供應的緊張局面，在全縣各企業、事業單位，特別是重點用能單位選擇部分有條件單位繼續推廣節電產品，各用能單位要積極想辦法，消除用電過程中不合理現象，減少不必要的能源消耗帶來的損失。今年還要繼續對危改和市政建設、鍋爐改造及企業技術革新等項目做好電采暖、電蓄熱(冷)等成熟項目的推廣，在使全縣生活用電、生產用電、照明用電等企業和個人，加大宣傳力度，介紹和推廣先進技術，促使我區低消耗用電。
