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升職發言稿范文1
作為城西小學的一名黨員教師，通過前段時間的群眾路線教育學習，特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。
一、存在的問題
1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。
具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
2、專業業務知識滿足于現狀，學習不夠積極主動，新的業務知識和業務能力掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、缺乏努力的精神，科研能力有待進一步加強
具體表現為：最近幾年，沒有，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路?？蒲心芰缀鯙榱?。
4、關心學生，教育學生缺乏耐心和愛心
作為小學數學教師，不僅僅上好數學課，應該將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫助學生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，對待這些落后的學生，自己缺少耐心和愛心，總不能站在落后學生的角度去考慮他們的處境。
5、在學校工作中，考慮問題不夠周全，與老師溝通缺乏一定的藝術性
來到中心已經一個學期，習慣了在南洋的優越感和無拘無束，老師之間關系融洽，工作中處理問題相對簡單，做的時間也長也做順了。本學期分管音體美的工作，因為新的工作需要新的磨合，有的時候溝通不到位，導致工作中滯后和小摩擦，考慮問題和工作應該有一定的超前性，我想我們音體美的老師對于我們城西小學發展來說是一個突破。
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質
提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、積極參加學校組織的教學、教研工作
作為教導處的一名成員，在業務上不能停滯不前，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。
3、勇于探索， 提升科研能力
科研來源于教學，服務于教學。說真的平時在這塊從不去摸索，落后了，今后，我會積極參課題和論文的撰寫，勇于思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，爭取在科研上有一定的提高。
4、深入學生中去，走進學生的心中
升職發言稿范文2
大家好!
我是××。我很榮幸能夠當選信息管理系學生會主席，非常感謝系領導、老師以及在座各位同學對我工作能力和工作成績的肯定!我經常用這樣一句話來自勉：“既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要成為棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么現在，既然我作為一名學生會主席，我就要成為一名出色的領航員!
我們信息管理系學生會是在系團總支漆里根老師的指導下獨立開展工作的學生組織，是為全系同學服務的組織。我競選的時候就說過加入主席團是一種榮譽，更是種責任。如今我已經當選學生會主席，我將做好本職工作，在系領導，老師的指導下，“求真、務實、開拓、創優”努力提高本系學生會成員的整體素質，將學生會工作做“斜、做“細”。作為新上任的學生會主席，我深知肩膀上的責任比我以前想的要大，但我將會以百分百的工作熱情去扛起這份重任，去克服各項挑戰。在此我也希望我們學生會的每一個成員均以開荒牛的精神自勉，努力做好各項工作。
下面，請允許我代表學生會全體成員向大家作一下工作設想：
首先：我們將做好學生會自身的建設，以內塑團隊，外樹形象來要求自己。提高學生會成員的整體素質。一個學生團隊，看是否有執行力，是否有能力提升的空間，素質是個很關鍵的地方。對于如何提高學生會成員的整體素質，我們計劃在xx-xx年2月中旬給學生會成員做學干培訓以及做一些素質拓展活動。在培訓和活動中提高學生會成員在各個方面的能力，注重培養學習與工作方面的協調能力。在系部設立學生會意見箱每月進行意見總結，積極采納各項有益于學生工作的意見。改正工作欠缺的地方，發揚優秀方面。在學生會發起一場爭做優秀秀學生干部，學習優秀學生干部的熱潮。由系部各班級每學年評選學生會文明之星。
其次：我們將做好內部協調工作，內部協調是各項工作順利開展的先決條件，我們將著重做好學生會成員內部交流，開展活動時人員適當交叉安排，積極鼓勵各部門進行聯誼活動。以后每月初均舉行部長aa制聚餐，在聚餐過程中交談工作計劃及工作方案，地點可根據情況而定(當然作為一個學生，節儉是必須的，我們可能選擇的是一起在食堂吃飯)。
第三：做好聯系工作：2xx×年十二月主要加強與各班級及院部各組織的聯系。如在系部舉行一次班長座談會，向各班班長了解系部學生學習、生活、思想情況。組織與各系的聯誼交流會議，共同探討學生工作。
xx-xxx年主要做與外部聯系工作，如積極開展一些社會實踐活動如社會調查、志愿服務、外校系部學生會聯誼等等。
第四：活動開展方面
學生會每一位成員都要做好充分的心理和行動的準備，迎接下學期的繁重的工作任務。本學期由于換屆較晚且十一月底舉辦200×屆畢業生歡送晚會的緣故，將大部分活動推至到了下個學期，這就意味著下個學期學生會的活動量會大大增加，每個人學生會成員的責任也就更重，尤其我作為新任主席，更要提前做好各項活動的準備籌劃工作，做到心中有數，未雨綢繆。
我將盡自己最大的努力攜手各位副主席，帶領所有學生會的部長、副部長、干事把學生會的各項活動都安排好，組織好，爭取在各項活動中都能取更得好的成績。每項活動結束后進行總結，在總結中進行提高。在每學年結束做學生會總結報告，整理各項已完未完工作。
對于我個人，我也將堅持我當初的承諾：
1、作為學生會主席，我將以身作則，在各項活動中率先做好。積極為學生會工作奉獻自己的一份微薄但很堅實的力量。做個合格的學生干部，就應當以大局為重。這就要求我有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!同時，我會不斷地武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好學生會，從而更好地服務于同學們!
2、在學生會中對學生會成員多鼓勵少批評;多幫助少命令。在工作中強調所犯錯誤的嚴重性，但也要適當包容，并協助其改正。要進一步提高自己的責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。不斷進行創新，使工作方法盡量科學化，活學活用。安排工作因人而異，對工作必須嚴格要求按時、按質、按量完成。
3、做為學生會主席，無論何時都是名學生，學習永遠是第一要義。在學習上，嚴格要求自己，合理安排學習時間。在自己學習的同時，要讓學生會成員深刻認識到工作是為了學習，學習是為了更好的工作。加強“學習型”團隊的建設。
4、我知道一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務于同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!而我就會帶好這個頭，樹立這個榜樣。我將以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件學生會的工作。
升職發言稿范文3
[關鍵詞] 生發軟膏；脂溢性脫發；臨床療效；研究
[中圖分類號] R275.9 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-4721（2012）03（c）-0112-02
The clinical research of Shengfa Ointment in treatment of Seborrheic alopecia
LI Qingyong LI Wenbing
The Second Hospital of Traditional Chinese Medcine in Guangdong Province, Guangzhou 510095, China
[Abstract] Objective To evaluate the efficacy of Shengfa Ointment for seborrheic alopecia. Methods Eighty six patients of seborrheic alopecia dermatology clinic were randomly divided into treatment group and control group, The efficiency were evaluated by the observation of the change of greasy skin, itching feeling, hair loss and the new growth of hair situation. Results The treatment group showed an effective rate of 90.7% and the control group was 72.1%, the difference was significant (P
[Key words] Shengfa Ointment; Seborrheic alopecia; Clinical efficacy; Research
脂溢性脫發（seborrheic alopecia，SA）是臨床上常見的一種以毛發減少為特征的疾病，又稱男性型禿發（male pattern alopecia，MPA）或雄激素源性脫發（premature alopecia，AGA）[1]，是目前青壯年最常見的脫發類型，包括男性型脫發和女性脫發，中醫稱之為 “發蛀”、“蛀發癬”[2]。脂溢性脫發在臨床常表現為多頭屑、頭皮有明顯瘙癢感、頭發有油膩、頭的前額及前頂部頭發稀疏變細，以至頭發呈漸進性脫發，繼而形成高額，甚至禿頂。筆者在2010年9月～2011年9月應用本院制劑生發軟膏治療脂溢性脫發患者43例，獲得較好臨床療效，現報道如下：
1 資料與方法
1.1 一般資料
脂溢性脫發病例86例，均為2010年9月～2011年9月本院皮膚科門診患者。其中，男性50例，女性36例；年齡最小18歲，最大58歲；病程最短2個月，最長12年；70%患者為29～45歲的中青年，25%患者有家族遺傳史，女性患者30%伴有月經失調、痤瘡、卵巢囊腫等癥狀。隨機分為兩組，治療組（生發軟膏）43例，對照組（皮膚康洗劑）43例。兩組患者年齡、病程、病情比較差異無統計學意義（P > 0.05），具有可比性。
1.2 診斷標準
診斷符合《臨床皮膚病學》中的有關標準[3]：主要發生于20～30歲男性，女性癥狀一般比較輕，大多數患者為頭頂部頭發變為稀疏，脫發的進程一般比較慢，其程度因人而異，患者一般從前額兩側頭發開始變為纖細而稀疏，逐漸向頭頂部延伸，前額變高，形成“高額”，呈V字形禿發，額部發際向后退縮，進而與頂部禿發融合成片，僅枕及兩顳保留剩余的頭發，脫發處皮膚光滑，可見纖細毳毛，無自覺癥狀或有微癢。
1.3 病情評分標準
記錄油膩性、瘙癢、脫發程度及新發生長情況，每周記錄1次，并采用打分法，以積分多少來判斷治療效果，具體方法是：（1）脫發，無頭發脫落為0分，100根/d為8分。（2）瘙癢，無瘙癢為0分，輕度為4分，中度為6分，重度為8分。（3）油膩性，適中為0分，少量為2分，中量為4分，明顯為6分。
1.4 病例選擇
1.4.1 病例納入標準 （1）符合脂溢性脫發診斷標準；（2）心、肝、腎功能正常，沒有合并其他嚴重疾?。唬?）年齡在18～50歲；（4）治療前1個月內未用過糖皮質激素或免疫抑制劑，1周內未服用過中藥或抑制雄性激素的藥物。符合以上條件的患者簽署知情同意書后方可納入。
1.4.2 病例排除標準 （1）合并心血管、腦血管、肝、腎嚴重疾病、精神病患者；（2）斑禿、季節性脫發、藥物性脫發以及與疾病有關的脫發患者；（3）繼發性高血壓、糖尿病患者；（4）妊娠或哺乳期婦女；（5）過敏體質或對本藥過敏者；（6）患者或家屬不愿意配合治療；（7）不符合納入標準或資料不全影響統計分析者。
1.5治療方法
兩組患者均避免勞累，防止受涼，注意休息。治療組：患者于晚上洗干凈頭部，然后在患病頭皮部擦上生發軟膏適量（0.5～3 g），同時配合按摩，每天1次。對照組：患者于晚上洗干凈頭部，然后在患病頭皮部擦上皮膚康洗劑10 mL，每天1次，外用2 L溫水稀釋后洗頭，藥汁在頭皮保留5 min同時配合按摩，然后用清水沖掉。1個月為1個療程，觀察3個月。生發軟膏（本品為當歸、干姜、赤芍、紅花 、生地、側柏葉等藥經加工制成）由本院制劑室提供，批號為20091018，皮膚康洗劑（本品為金銀花、蒲公英、馬齒莧、土茯苓、大黃、赤芍、蛇床子等藥經加工制成）由北京華洋奎龍藥業有限公司生產，批號為20100203。
1.6 療效判定標準
按照《中藥新藥臨床研究指導原則》制定的療效標準[4]。痊愈：毛發停止脫落，新發全部長出，其分布密度、粗細、色澤與健發區相同，皮脂分泌恢復正常；顯效：毛發停止脫落，新發再生達70%以上，其密度、粗細及色澤均接近健發區，皮脂分泌明顯減少；有效：毛發停止脫落，新發再生達30%以上，包括毳毛及白發長出；無效：新發再生不足30%或仍繼續脫發者。
1.7 統計學分析
使用SPSS 13.0軟件，計數資料以率表示，計量資料采用配對t檢驗，計數資料以及率的檢驗采用χ2檢驗，P < 0.05為差異有統計學意義。
2 結果
2.1 臨床療效
對照組有效率為72.1%，治療組有效率為90.7%，兩組總有效率比較差異有統計學意義（P < 0.05）。見表1。
2.2 病情評分比較
兩組治療前評分比較差異無統計學意義（P ＞ 0.05）；治療后評分比較差異均有統計學意義（P < 0.01），而且治療組病情評分低于對照組。見表2。
2.3 不良反應
治療組有1例患者出現輕微頭皮發紅，暫時停止用藥后，不適癥狀可緩解，無其它嚴重不良反應；對照組在實驗過程中未見不良反應。
3 討論
在現今臨床實踐和科研中，脂溢性脫發的診斷標準和療效標準尚沒有統一。本研究選擇《臨床皮膚病學》的診斷標準和《中藥新藥臨床研究指導原則》制定的療效標準，是按照醫院制劑研發的要求進行的，而且又比較容易進行疾病的診斷和療效的判斷，在臨床研究的過程中，可操作性強，使納入研究的病例避免出現誤診和漏診的情況，以保證本研究的真實性和準確性。
中醫認為脂溢性脫發的病機為虛實夾雜或本虛標實。本虛多為腎精虧損，精氣不固，精不化血，血不養發，發無生長之源而脫落；標實多為風、濕、熱、瘀。韓吾祥等[5]認為，脂溢性脫發除肌熱當風外，與脾失健運及肝腎不足亦有關連。張蒼等[6]認為，脂溢性脫發的病位在肝，兼及心脾腎。病機為風邪上擾，肝失疏泄，風濕搏結，兼見脾濕內蘊，腎精不足；發病原因主要為外風、內濕或合邪而發病。傅麗珍等[7]、葛正義[8]認為脂溢性脫發的主要病因病機為血虛風燥與濕熱內蘊。
總而言之，脂溢性脫發多因為先天肝腎不足，后天損傷身體肝腎，失精亡血，導致發失所養而脫落；或者因為素體血熱，又感風熱、風寒之邪，瘀阻毛竅，導致毛發脫落；或者由于長期過食肥甘，飲食不節，或過食辛辣酒類之品，損傷脾胃，脾失去運化功能，濕熱上蒸巔頂，侵蝕頭部的發根，使頭部的氣血不暢，導致毛發脫落。
本院研究開發的生發軟膏，具有補血溫經、活血化瘀、止癢生發的功效，使用方法為外用適量同時配合按摩，每天1次，連續應用1個月為1個療程。按照該使用劑量和使用方法進行治療，脂溢性脫發可獲得良好療效。
[參考文獻]
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[7] 傅麗珍，葛正義. 辨證治療脂溢性脫發100例[J]. 浙江中醫藥雜志，1998，33（4）：166.
升職發言稿范文4
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家晚上好！
非常榮幸有機會作為教師代表，在此歡送各位2013屆畢業同學！首先，請允許我代表城市學院全體教師對各位同學完成四年學業，順利畢業表示最衷心的祝賀！
四年時光，1460個晝夜，猶如彈指瞬間。如果把畢業論文答辯中老師們對各位同學唇槍舌劍的最后歷練，看作昨天。那么，各位同學初入城院，烈日炎炎下的軍訓也就是前天。四年前，“畢業”對你們來說，還似乎遙遙無期，而今天“畢業”帶給你們的則又是太多的“悲欣交集”。答辯后灑脫的身影，隨風輕擺的學士服，拋起學士帽，那震耳欲聾的一聲“畢業了”讓所有人都能感受到你們無限的活力與欣喜。但當看到你們靜下心來，收拾行囊的時候，又能真切的感受到離別母校帶給你們的無限感傷。大黑山，4路車，十里崗，晚自習，四六級，聽課的老爺爺，母校呼嘯的風都將成為你們最美好的青春記憶。明天，你們將背上行囊，強裝笑顏，輕輕的一個擁抱，道一聲“再見”，卻再也按捺不住在鐵山西路31號的大門前淚如泉涌。這就是畢業，讓學子們真正的體會人生的第一場相見時難別亦難。
對于教師的我們來說，最痛苦的事應該莫過于送別畢業生。今晚是各位同學作為城市學院在校生的最后一晚，明天就是你們離校的日子。在此，我謹代表學校全體教師對各位09級同學提出畢業后的三點希望。
第一，希望同學們樹立“生活即學習，社會即學校”終身學習觀。同學們要敏銳的觀察生活，在生活中多學習，多思考，多實踐，揚長補短。牛頓從蘋果的墜地發現了萬有引力的定律，阿基米德從澡盆水的外溢看出了浮力的定理，這一切都說明生活是真理的棲息地。當大多數人都竭盡全力，忘記自我，忘記生活，專研書籍的時候，同學們則不妨另辟蹊徑，以出為入，用生活中學到的法則改善自己與他人的生活。
第二，希望同學們保持開放包容的心態。推動歷史發展的發現與發明固然改善了我們的生活。但現代生活質量的高低卻越來越多的取決與人與自我，與他人，與生存環境之間關系的妥善處理。在生活中，同學們要做到與時俱進，了解世界發展動態。與人交往，做到真誠平等，在交流中實現互通有無，共享收獲。同學們要學會包容異己，欣賞差異。世界正是因為千差萬別，才會如此絢麗。開放的政策帶給國家天翻地覆的變化本身就是個啟示。同樣，個人心態的包容與開放也必然會帶給我們無窮的力量。
第三，希望同學們心懷感恩的生活。要知道我們每個人直接，間接，有形，無形的以著各種形式享用著大自然與他人無私的賜予與照顧。因此，我們要時刻懷有一顆感恩的心，報恩的心，努力拼搏，以回報自然，國家，社會，親人，師長的無私哺育與幫助。這種感恩，報恩的責任感將是我們保持良好心態，奮發向上，實現人生價值的不竭動力。
各位畢業生同學，城院的昨天，因為你們充滿歡歌笑語。城院的今天，因為你們展現無限生機。相信城院的明天也必定因為你們而無限輝煌。希望同學們在烈日炎炎下想起母校的風。在天寒地凍時憶起母校的情。
升職發言稿范文5
一、小灣庫區生態漁業養殖項目的基本情況
小灣電站建設完畢，正常蓄水水位高程1240米，水庫面積189.1平方公里，總庫容149.14億立方米，云南最大的百里長湖將呈現在世人面前，小灣庫區良好的水質和生態系統，是發展水產養殖業的寶貴資源。對此，云南思廣正大投資有限公司決定立足庫區水資源優勢，實施小灣庫區生態漁業養殖項目。20__年10月至12月，由省農業廳漁業處牽頭，云南思廣正大投資有限公司與臨滄、保山、大理簽訂了合作開發協議。20__年1月，云南思廣正大投資有限公司在__縣注冊了子公司——云南小灣生態漁業有限公司，經營管理小灣庫區生態漁業養殖項目。云南小灣生態漁業有限公司注冊資金1000萬元，購買龍湖賓館作為公司的辦公場地，下設綜合部、財務部、營銷部、守護部和技術部， 擁有公司員工56人，制定了部門的工作職責和工作制度，有條不紊地開展工作。20__年初公司兼并瀾滄江、黑惠江的合法漁船和漁民，建立了守護中隊、守護站，配置防護設施，開始對庫區水域開展守護工作。受省農業廳的委托，從20__年1月31日（正月初六）開始，公司組織增殖放流工作，到目前，共向庫區投放優質魚苗800噸。
該項目以生態養殖（大面積）與網箱養殖相結合，通過不斷提升水產品質量，創品牌，建網絡營銷市場，實現農民增收，企業增效、帶動庫區周邊農民脫貧致富為奮斗目標。力爭年產值超億元，使云南小灣生態漁業有限公司發展成為省級農業龍頭企業，增強云南水產品在國內國際市場的整體競爭力。根據資源狀況和項目奮斗目標，項目的建設內容為：建設28萬畝規?；鷳B養殖基地，建設200畝生態網箱養殖試驗示范基地;推進大面積網箱養殖;建設魚飼料廠、魚粉廠和魚片加工廠。項目概算總投資5億元，魚片加工廠年生產能力20__0～80000噸。
項目周期計劃為10年，前期3年（20__年10月至20__年10月），中期5年（20__年10月至2016年10月），后期二年（2016年10月至2018年10月）。20__年5月至10月，做好項目的立項、報批，做好市場調查和市場分析，為生態養殖和網箱養殖提供科學依據;20__年10月至12月開始試驗生態網箱養殖;20__年1月至3月推廣網箱養殖；20__年4月至8月，做好魚飼料廠、魚粉廠和魚片加工廠的項目論證、選址、圖紙設計、工程招投標;20__年9月至12月完成建設工程;20__年10月在國內市場建設小灣生態漁業專賣店，進行網絡銷售。
二、總體估價
（一）項目關聯度大、拉動力強，社會效益好
項目涉及大理、保山、臨滄3州市，南澗、巍山、__、昌寧等8縣市，含蓋農業（養殖）、工業（魚產品加工、飼料加工）和商業服務三個領域，與瀾滄江流域的生態環境和旅游業發展息息相關，是農工商一體化、產供銷一條龍、關聯度大、拉動力強的農業產業化項目。
實施好該項目，可提高庫區水資源的利用率，實現規模化、集約化養殖和加工可節約資源投入，有利于組織統一管理和技術提高。項目的實施能夠解決大批庫區失地農民和其他富余勞力就業，緩解社會矛盾，增加農民收入，擴大稅源。
（二）建立了現代企業制度，實行科學管理模式
該項目以云南思廣正大投資有限公司為投資主體，由云南思廣正大投資有限公司的子公司——云南小灣生態漁業有限公司負責項目實施，實行董事會領導下的總經理負責制，建立了產權清晰、責權明確、管理科學的現代企業制度。小灣漁業公司按照現代企業管理模式，設立了綜合部、財務部、營銷部、守護部和技術部，制定了部門工作職責和工作制度，計劃走規?；洜I、科學管理、商品化生產、網絡化銷售的道路，為項目順利實施提供了制度和管理方面的保障。
（三）前期工作動作迅速，工作扎實
從20__年10月至今，半年的時間，項目單位就完成了與三州市簽訂合作開發協議，組建了云南小灣生態漁業有限公司，購置了辦公場地、兼并瀾滄江、黑惠江合法漁船和
漁民、購買巡邏艇、捕魚船建立了守護中隊、守護站，向庫區投放800噸優質魚苗等前期工作，并開始建設項目的立項和報批工作。可謂動作迅速，工作扎實。三、需要解決的問題
（一）請縣政府建立項目協調開發領導組，有效開展項目建設。
（二）請縣政府進一步完善漁業行政執法機構，切實加強漁政執法管理，打擊黑惡勢力，確保庫區安全穩定。
（三）將項目納入臨滄市的重點招商項目，享受相應的招商引資優惠政策。
（四）請支持項目立項工作，積極爭取國家農業項目補助和庫區周邊農民的扶持資金。
（五）請縣政府協調庫區鄉（鎮）、村委會大力發動庫區農民參與網箱養殖培訓和生產。
四、意見、建議
（一）統一思想，提高認識
小灣庫區生態漁業養殖項目，是關聯度大，涉及面廣，帶動作用強的建設項目，由于擁有28萬畝庫區水資源優勢，引進廣東等沿海地區的養殖技術，運用現代企業的管理模式，項目市場情景良好，開發潛力巨大。實施好該項目，可以提高小灣庫區水資源的利用率，拓展就業渠道，增加農民收入，擴大地方稅源，促進企業增效。但由于項目建設內容廣博，項目周期長，資金投入大，在實施過程中難免有一些不確定因素，加之項目處于啟動階段，漁業養殖在小灣庫區是新生事物，有一個探索、了解、接受的過程，因此，縣委、政府應給予高規格的重視，庫區鄉（鎮）黨委、政府、村委會和相關部門對項目的引導、幫助、支持、宣傳是整個項目順利實施的前提和基礎，這一點顯得十分必要。同時我縣應將該項目作為繼茶葉、核桃、烤煙、蠶桑以后的重要產業來培育，政策上給予著重傾斜，精力上給予重點保證，資金上給予優先保障，確保建設項目順利實施。各級、各部門要高度重視小灣庫區漁業養殖項目實施工作，從細節做起，高質量服務，把它作為破解“三農”問題的重點項目來抓，作為圍繞以提升實現“三個核心”指標和推進“三化”進程的優勢項目來扶持。
（二）加強領導，明確職責
為抓好項目實施工作，縣政府成立小灣庫區生態漁業養殖項目協調領導小組，由縣長任組長，分管農業、工業和招商工作的副縣長任副組長，農業局、發改局、招商局、國土局、建設局、經濟局、商務局、環保局、交通局的主要領導為領導小組成員。領導小組成員單位根據工作職能，抓好項目實施過程中的相關工作，農業局負責抓好宣傳發動、組織網箱養殖技術培訓和漁政執法工作;發改局負責項目論證、項目立項、轉報審批和鮮魚最低保護價制定;招商局負責落實招商引資優惠政策，提供寬松的投資環境;國土局和建設局負責飼料加工廠、魚粉廠和魚片加工廠的選址、建設用地和建設工程的報批手續;環保局負責環境影響評價手續和庫區水環境監測、保護;交通局負責水運管理;商務局協助小灣漁業公司做好魚產品營銷和申辦進出口經營許可證;經濟局負責項目的管理和服務工作。
（三）營造寬松環境，提供優質服務
1、涉及該項目的證照辦理、項目立項、報批手續，能減化的盡量減化，能變通的盡量變通，費用能減免的堅決減免，不能減免的一律按下限收取，努力打造成本凹地，服務高地。在公司駐地設立公安執勤點，同時與漁政執法隊有機結合，為公司的生產生活提供有序良好的環境。
2、把小灣庫區生態漁業養殖項目列入__重點招商項目，享受已有的招商引資優惠政策，必要時在特殊情況下給予特殊的政策。并積極幫助申報臨滄市重點招商項目。
3、把云南小灣生態漁業有限公司列為__縣重點保護企業，頒發《重點保護企業》匾牌，實行重點保護，為公司負責人（法人）頒發外來投資者綠卡，提供“綠卡”服務。不得隨意對公司進行除法律法規以外的檢查、評比，確需進行的須經領導小組組長或副組長的同意。
4、積極幫助云南小灣生態漁業有限公司申辦進出口經營許可證。
5、安排縣漁政執法機構盡快進入小灣庫區開展工作。積極請示匯報，爭取省漁政執法總隊在小灣庫區設立漁政執法中隊，切實加強漁政執法管理。
6、在飼料加工廠、魚片加工廠投產運營后，積極幫助小灣生態漁業有限公司向縣公安部門協調，在小灣生態漁業有限公司設立一個治安值勤點。
升職發言稿范文6
高職教育具有鮮明的行業特色和職業特色，肩負著滿足區域經濟和行業發展對高層次技能應用人才需求的重任。廣東交通職業技術學院作為首批國家骨干高職院校建設單位，在高職學生職業能力標準開發制訂流程、體系建設、內容框架建設、課程開發定位等方面建立了教學管理預警質量保證體系[1]。
（一）“多方合作、組織保障”的職業能力標準開發流程
以高職院校為主導的高職學生職業能力標準開發是由企業、行業協會、高職院校三方合作參與，組建高職學生職業能力標準開發工作組，開展職業調查和職業崗位分析，召開高職學生職業能力標準開發工作研討會（研究制定程序，確定基本框架），編寫專業職業能力標準初稿，組織終審和，進而進行課程開發與設置。
（二）“上下貫通、左右融通”的職業能力標準開發體系
一般而言，高職學生職業能力標準開發呈現出“上下貫通、左右融通”的特征。所謂“上下貫通”指的是從國家職業標準、專業教學標準到崗位標準的職業標準有著統一的建設理念，有著統一規范的內容框架，很好地處理了國家標準的權威與高職學生職業能力標準特色的統一。
（三）“能力本位、追求實用”的職業能力標準內容框架
“以職業活動為導向、以職業能力為核心”是高職學生職業能力標準建設的通用規則。為了提高職業能力標準企業和社會的認可度，高職院校在職業能力標準建設中更加注重標準建設的實用性，以保證職業能力標準的針對性和可操作性。
（四）“功能多元、面向未來”的職業能力標準發展定位
高職學生職業能力標準體系集提供資格認定標準、服務企業用人考核與人力資源開發、引領職業教育機構人才培養等諸多功能為一體。為適應經濟發展方式變化、技術升級及提高勞動者跨行業就業的需要，高職學生職業能力標準建設通常融入跨行業技能（能力）職業能力標準的內容層次，如社會能力、方法能力等關鍵能力。
（五）“CQAF參考模式”的職業能力標準開發質量保證框架
建立CQAF參考模式下高職學生職業能力標準開發的質量保證框架，確保其科學性、權威性。
CQAF模式――共同質量保證框架[2]，其內容被設計者概括為：一個質量模式、一種評價方式、一套監控體系、一種測量工具。它描述了質量循環模式中的各個環節，即計劃（目的和安排）、實施、評估、評論（檢查和改進）和方法論，提供了一個共同的參考體系，以幫助成員國和參與國發展、改善、監測和評估各自的職業教育體系和做法，刺激國家、地區和地方層次在質量方面的合作。該循環模式既適用于整個職業教育系統，也適用于具體的職業教育實施者層次。因此，可以用來有效預警高職學生職業能力標準開發過程的質量與標準。
CQAF模式其意義在于它為我們提供了監控職業教育質量保障體系的一個可行的評估方法，并對每個步驟完成都有一定的參考標準。表1是借鑒CQAF參考模式建立的職業能力標準開發的質量保證框架。
表1 CQAF參考模式――職業能力標準開發的質量保證框架
二、高職院校教學管理預警路徑選擇
（一）職業能力標準開發過程的管理預警體系
制定職業能力標準的根本目的是要反映行業對各職業的資格要求，同時也為職業教育的實施提供一個有效的行為規范。在這個階段，對職業能力標準開發的主要構成要素、開發程序、任務和人力資源提出清楚的、可測量的目標標準，表2是職業能力標準開發過程的管理預警標準。
（二）職業能力標準開發的管理實施體系
1.構建鳥型職業能力架構
現階段建立鳥型職業能力架構――“一主兩翼”培養架構是當前高職學生整合能力結構體系最簡單最基本的認知。所謂“一主”，即以職業能力培養為主線。所謂“兩翼”，則指以關鍵能力和專業能力為落腳點，貫穿能力培養。兩者互相呼應，互相補充，平衡協調，形成高職學生職業能力的鳥型基本架構。
表2 職業能力標準開發過程的管理預警體系
2.建立職業能力標準框架
就職業能力標準開發本身來說，如果由高職院校去做，是不太現實的，但可以采取建構職業能力標準框架，根據框架的具體要求充實職業能力標準內容的方式，來解決教育、教學實施的急需指導性文件的管理問題。
下面以廣東交通職業技術學院國家骨干高職院校中央財政支持的重點專業建設項目――國際航運業務管理專業個案為例，建立職業能力標準框架，如表3所示。
表3 國際航運業務管理專業職業能力標準框架
3.解構職業能力標準
職業能力標準是靜態的預設性標準，高職人才培養標準的制定要克服職業能力標準的固化和剛性，既遵循職業能力標準的預設性標準，又要超越這個標準，才能更好地整合專業能力、方法能力和社會能力，促進教學過程中的生成性目標，培養個體在動態變化的職業生涯中的綜合能力。表4是國際航運業務管理專業職業能力標準解構。
4.開發職業能力標準的實踐案例
下面以港口企業的堆場策劃崗位為例，說明職業能力標準的具體內容。表5是職業能力標準的具體內容[4]。
操作單元是指此項工作任務的各個環節，即為了完成此項工作所必須做的各個步驟。
操作標準是指完成各環節工作任務的評價指標，即衡量是否已經完成該環節工作任務的目標要求。
知識與技能是指完成本環節的工作任務所需要的知識和技能，即學生應掌握的學習內容。
5.基于職業能力標準開發的高職課程體系模型
根據上述分析，基于高職學生職業能力標準開發的高職課程體系，具有高度職業性、規范性、動態性的特征。在解構職業能力標準的基礎上充分考慮高等性、職業性、地域性等要素，通過專業培養目標來體現，并依靠學習領域課程、課程目標和職業能力目標來實現。圖1是基于高職學生職業能力標準開發的課程開發與設置模型[5]。
圖1 基于高職學生職業能力標準開發的課程開發與設置模型
參考文獻：
[1] 龔雯.基于國家職業標準的高職教學體系模型[J].中國
職業技術教育，2009，（354）：24-27.
[2] 吳雪萍，董婧怡，張志欣.丹麥職業教育和培訓質量保
障探析[J].高等教育研究，2012，（8）：99-103.
[3] 呂紅，全.試論從職業能力標準到人才培養標準的
轉化[J].中國職業技術教育，2008，（316）：33-35.
[4] 陳洋.港口與航運管理專業職業能力標準研究[J].科技
資訊，2008，（30）：150-151.
[5] 葉華，翁麗香.對我國高職學生職業能力演進的分析與
