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幫助別人就是幫助自己范文1
在主持節目中，崔永元和每一位上臺講話的貧困學子擁抱。第一家企業捐款后，崔永元拿出一個信封，“這是我背著愛人攢的1萬元錢，我也要捐給青基會，圓貧困大學生的夢?！彼D過身以其慣有的幽默方式說道：“你們可別告訴我愛人啊?！彼脑挾簶妨巳珗龅娜?。
雖然是一句幽默的調侃，但恰恰反映了崔永元低調而不愿張揚的處世態度。據敬一丹等主持人透露，這些年來，崔永元給慈善機構捐過不少錢，還先后資助了20多名學生，而在2007年年初結束的大型電視活動《我的》中，也是一路行走，一路行善。有這樣一串數字：一路上節目組籌集慈善捐款1500萬元，幫助了230所學校，新建了20所小學，慰問了360多位老，修復了多個無名烈士墓。每次捐款，崔永元都只有一個要求，就是不要宣傳。在面對記者的探詢時，他也總是說：“我很少做善事的，非常少?！贝抻涝@樣理解慈善的意義：做慈善是幫助別人，也是拯救自己。在他看來，對做慈善的人，不要一個勁兒地夸他們，相信他們也從中得到了很多，比如樂觀的心態、寬容的心境、不屈的意志，這些都是幫助別人時所收獲的珍貴禮物。正是抱著這種真誠而平和的心態，在捐款資助貧困學生時，崔永元總是極力維護對方的自尊心，減輕對方的心理負擔。
1988年的一天，當時還在中央人民廣播電臺《午間半小時》工作的崔永元正在拆看群眾來信，一封信里雋永的字體吸引了他。那是一封高三學生的來信，信中說他馬上要參加高考了，但是家里很窮，即使考上大學，也沒錢讀。他寫信來，就是想在回鄉前和他所喜歡的電臺節目告個別。
看了這封信，崔永元想，這孩子的字寫得這么好，學習成績也應該很好吧，如果就因為缺錢上不了大學，太可惜了。他馬上拿起電話按學生所留的地址和學校聯系，核實情況后，崔永元決定資助這個學生。后來那位學生考上了黑龍江大學，崔永元先后資助他學費生活費共3000多元，直到他大學畢業。
轉眼，10年過去了，崔永元從幕后走到了臺前，成了人們喜愛的主持人，而他也把做過的這件好事忘得差不多了。1998年，當他到黑龍江為自己的新書《不過如此》作簽售時，一位老人突然跪在他面前，接著便哭了起來。后來才知道，這位老人正是他資助的那位學生的父親。他特意趕過來，就是要當面感謝這個改變他兒子命運的人。
后來，崔永元每次到黑龍江，那位受過他資助的年輕人都會買貴重的禮物去看他。崔永元看出來了，年輕人這樣做是在不斷地還債，他總覺得自己欠崔永元的，一直背負著感恩與還債的雙重心理負擔。
崔永元說：“掙錢了嗎？掙錢了就把錢還我吧?！蹦贻p人立即從兜里掏出了3000元，交給崔永元?！皟汕辶?，你不再欠我什么，以后我們都放下包袱，各自過好自己的生活?！闭f完這些話，崔永元沒再與他聯系過。
幫助別人就是幫助自己范文2
››國旗下講話 祖國的利益高于一切››珍惜生命，關注安全（第二學期第二周）››學會感恩 國旗下講話（第十四周）››《自我約束，善始善終》 四（1）››節約用水，從我做起 國旗下講話››小手拉大手，共樹文明風 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網
老師們，同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《關懷別人，快樂自己》。 有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想了想說，“我希望快樂”，于是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番就消失了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。 透過這個故事，我們懂得了一個道理，那就是：關懷別人，才能快樂自己，并在關懷別人的過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經意付出的回報。 大家一定聽說過“盲人提燈籠”吧？也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等于幫助自己。” 是啊，我們生活在這個世界上，對別人的關懷就像抖動一個蜘蛛網，我影響著別人，別人又影響著更多的人，彼此相連，互相關懷。在這個大集體中，我們都喜歡關懷別人的感覺，更喜歡被關懷的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學學習有困難，主動給他分析、講解……關懷、幫助別人就是自己心中裝著別人；關懷、幫助別人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關懷、幫助別人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的關懷，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，卻感覺擁有了整個春天??！ 每個人都會遇到困難而需要幫助的時候，所以，我們看到別人處于困境時，應該主動伸出援助的雙手，在幫助別人過后，看到別人開心，你也會從內心深處感到快樂。我們生活在同一片藍天下，就應該快樂在同一個地球上。 關懷別人，快樂自己。關注多姿生活，關懷多彩生命。同學們，讓我們行動起來，成為一個自己快樂，也能夠給別人帶來快樂的人吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！ >>《國旗下講話——關懷別人，快樂自己》
幫助別人就是幫助自己范文3
在19世紀中葉的一個冬季里，有一個少年流浪到了美國南加州的沃爾森小鎮，在那里，善良的杰克遜鎮長收留了這個少年。
冬季的小鎮雨雪交加，鎮長杰克遜家花圃旁的那條小道變得泥濘不堪，行人紛紛改道穿花圃而過，弄得里面一片狼藉。看到這些，被鎮長收留下的少年心里很不忍，因此他便冒著雨雪看護花圃，讓行人仍從那條泥濘的小路上走過。此時，鎮長挑來了一擔爐渣，將那條小路鋪好了，于是行人就不再從花圃中穿行了。鎮長對少年說：“關照別人不就是關照自己么！”
“關照別人不就是關照自己么！”這雖是普普通通的一句話，卻讓少年的心靈受到很大震撼和啟迪。他就此悟出：關照別人雖然也需要付出，但同樣能得到收獲。鎮長的一句話，成為這個少年終生享用不盡的巨大財富，他后來成了石油大王，他就是哈默。
幫助別人，別人會感激你。善待別人就是善待自己。從在公交車上讓座開始，你會覺得你的確很有風度，你會對別人給你的感謝的目光上癮。和善，友愛，熱情，真誠，特別是在人有困難的時候，多幫助別人，別人會感激你的，認為你善意的，是位好處的人。善待，一個很簡單的字眼，但要每個人都做到卻是一件不簡單的事！
幫助別人就是幫助自己范文4
讀了驢子和騾子這篇寓語故事后，讓我懂得了許多知識。
故事中寫了騾子當初不肯幫助驢子減輕負擔，現在驢子掉下山崖死了。馱夫就讓騾子馱著驢子的貨物。騾子就覺得自己很活該。
讀了這篇文章后，我知道了騾子見死不救，自私自利的不良精神不值得我們學習。如果當初騾子幫助驢子減輕負擔的話，就不會害的驢子死了，自已有累極了。
聯系到自已的生活中，我們又如此不是這樣呢？例如：同學想借一本書看看，他又說忘在家里了；在馬路上，有位小朋友摔跤了，他又當沒一回事，就是不扶；在公車上，一位老爺爺一拐一拐的上了車，他又好像沒看見似，就是不肯讓座。在他們眼里，從不顧別人，好像自已就是了不起，這樣的人就像社會上的一條“垃圾蟲”。但是總有一些人有著一顆善良的心，無論什么事他都肯幫助他人。例如：同學生病了，他主動為他補課；在公車上，主動為老爺爺讓座；主動為老婆婆過馬路等。在他們心中，幫助他人就是幫助自已。
幫助別人就是幫助自己范文5
也許在某一種程度上我們根本就不知道別人的固定思維是什么樣子的，就好像我們幸福的洋溢在自己的生活當中，從來都沒有去想過別人正在經歷一些什么事。
如果從第一天開始我就已經把自己的夢想抓住，如果在我有限的時間里就能夠積極地抓住那些機會，也許就不會留下那么遺憾。雖然我說這些也并不一定代表著我后悔，但是這些至少能夠說明了一些問題。他們說沒有缺憾的人生是不完整的。
可是我多么希望我的人生沒有缺憾。
以前的時候讀蔡崇達的小說，尤其是看到她寫到自己的阿太時，那種震驚的感覺，但是又蘊藏在平淡之中。原來所有的肉體和靈魂其實都早就已經沒有區分啦。只不過這些在他們的心目中開始變成了不一樣的成分而已。
幫助別人就是幫助自己范文6
“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段。現實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你。”小孩照母親說的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你。”
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎？銘記：給予就是獲得。
