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團校培訓結業總結范文1
按照"黨建帶團建"的工作原則，在校黨支部和上級團委的領導下，以抓青少年思想教育為核心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和廣大學生的進步創造良好的空間。
二、 工作思路
1． 堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2． 加強團組織自身建設，認真實行量化評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。
3． 加強志愿服務活動的指導。按班級進行具體布置，落實校內基地建設，同時增加三個社區活動基地，使志愿服務活動落到實處，起到培養能力服務社會的作用。
4． 教工團工作以加強師德建設為核心，以提高教育教學能力為重點，進一步號召青年教師在崗位上發揮青年人應有的主人翁精神和責任意識。
三、 具體工作
（一）思想建設方面
1． 組織學生通過支部生活討論幫助團員青年樹立"今天我以學校為榮，明天學校以我為榮"的思想認識。
2． 結合三月學雷鋒活動和五四發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合德育處進行養成教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
（二） 組織建設方面
1． 強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2． 繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
3． 認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4． 落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
（三） 校園文化和宣傳方面
1． 充分利用櫥窗、橫幅、黑板等宣傳工具，給學生提要求提口號，制造輿論氛圍，規范自己的一言一行。
2． 加強各個班級團支部的板報、壁報檢查，注意內容和形式的指導。做好與德育專題教育相匹配的宣傳內容，展現學生的審美和設計能力，加強對同學的教育和滲透。
3． 配合體育組開展集體的體育活動，豐富學生的課余生活。
（四）教工團工作
1． 開展青年教師"四個一"活動，健全活動情況反饋、總結表彰，使活動落到實處。
2． 配合教導處開展青年團員教師每人奉獻一節優質課的活動。
3． 結合評估抓青年教師的思想建設，通過討論統一青年教師愛學校愛學生的主人翁意識。并結合"五四青年節"表彰活動及"第二屆青年教師愛心園丁獎"爭創活動使青年教師更加明確努力方向，在教育崗位上發揮更大作用。
4． 在黨支部的領導下，在青年教師中做好培養對象的推薦、教育工作。
四、 月工作安排
二月份：
1、 制定團委計劃，布置各支部工作。
2、 召開學生會全體會，規范本期組織管理。
3、 學校開學宣傳工作。
三月份：
1、"學雷鋒"月開展志愿者活動?！皩W雷鋒-從我做起，從小事做起的”主題團會；開展“讓北塘更美麗”團員青年志愿者活動，清掃文化宮街的兩個小區和派所的衛生。
2、 青年團校的啟動工作。
3、召開教工團會議。
4、啟動社團工作。
四月份：
1、環保教育活動。
2、養成教育活動。
五月份：
1、發展新團員。
2、召開"五四"表彰活動。
3、教工團老師研究課活動。
六月份
1、志愿服務活動總結。
2、青年團校結業。
七月份：
1、學生團干部培訓總結
2、初三畢業團員的檔案轉交工作。
3、期末迎考宣傳布置。
團校培訓結業總結范文2
Abstract: Only through close cooperation between schools and employing companies, higher vocational education can cultivate high-quality skilled talents which conform to requirements of operating posts. Xi’an Railway Vocational and Technical College insisted on the way of the school-enterprise cooperation and made a lot of helpful exploration on pioneering cooperation ideas, innovating cooperation pattern, which has been recognized by industries and enterprises. This paper summed up the main practice and experience of the cooperation between enterprises and college and sorted out the ideas for future cooperation between schools and enterprises.
關鍵詞: 高職院校;校企合作;服務行業發展;師資隊伍
Key words: vocational colleges;school-enterprise cooperation;development of services industry;teachers
中圖分類號:G71 文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2010)23-0215-02
0引言
隨著教育管理體制的變革,截至2005年,鐵路行業院校已全部由行業管理轉為地方管理,實行行業與地方共建,以地方管理為主的體制。鐵路行業高職院校是鐵路生產一線技術應用型人才的培養基地,其人才培養以行業需求為導向,突顯人才的行業性與職業性特征。高等職業教育被發達國家稱作經濟騰飛的秘密武器,其高等職業教育的成功經驗之一就是走校企合作的辦學之路。高等職業教育只有通過學校與用人單位緊密合作,才能夠培養出符合企業崗位要求的高素質技能型人才。行業性高職院校在校企合作方面具有得天獨厚的優勢。幾年來,西安鐵路職業技術學院堅持校企合作的辦學道路,在開拓合作思路、創新合作模式上進行了不少有益的探索,企業對人才培養工作的參與度逐步提高,我們對于校企合作工作的認識和思考也得到了深入。
1我院校企合作的指導思想
西安鐵路職業技術學院創建于1956年,2005年由鐵道部移交西安市人民政府管理。學院目前全日制在校生近萬人,校內實驗實訓場地61個,校外實訓基地31個。本年度內,占地800畝、投資6.3億 的新校區將在西安國際港務區開工建設。學院是中國職業技術教育學會常務理事單位、中國職教學會軌道交通專業委員會副主任單位、陜西省職教學會理事長單位、陜西省鐵道學會副理事長單位、國家職業資格證書制度試點單位。學院就業成績喜人,被陜西省人事廳、教育廳分別評為就業工作先進單位,就業工作被人民日報、中國教育報等多家媒體報道。為進一步深化校企合作辦學體制、運行機制和人才培養模式改革,學院于2009年初牽頭組建了西安軌道交通職業教育集團,依托集團優勢,加強校企合作。
學院堅持以服務為宗旨,以就業為導向,堅持校企合作、工學結合,堅持走產學結合的發展道路,堅持校企合作開放辦學。面向鐵路建設和地方經濟,建立健全產學結合的辦學機制,加強職業技能培訓,不斷滿足行業和地方經濟發展要求。
2我院為行業服務的主要渠道與規模
2.1 為行業服務的主要渠道學院充分利用行業辦學的優勢,依托軌道交通職教集團的平臺,為行業企業開展各種學歷達標教育、短期培訓和技術開發。主要有:①成人繼續教育,主要承擔各鐵路局成人繼續教育工作,西安市相關政府部門、事業單位業務人員培訓工作。②新員工崗前培訓,主要承擔西安鐵路局、西安地鐵公司新員工崗前培訓工作。③“人人技能工程”培訓,我院與西安鐵路局簽訂協議,共同成立機構,具體負責對在西安鐵路局勞動力調劑站待崗的復退軍人實施“人人技能工程”培訓。④弱勢群體培訓,為西安鐵路局困難家庭家屬進行培訓,幫助他們再就業。⑤訂單培養,按照企業要求,定向為企業培養高素質、技能型人才。⑥產學合作,為企業開發新產品,新技術。
2.2 為企業、行業、地方經濟發展服務的規模和人數
2.2.1 培訓情況自2005年移交地方管理以來,在西安市政府、市教育局的領導下,學院充分發揮了鐵路培訓基地的專業優勢,在為鐵路企業培訓員工的同時,積極為西安市經濟建設服務,從2006年9月―2010年5月,三年間累計培訓政府員工、企業在職員工、企業員工崗前培訓人數合計近1萬人次。
2.2.2 訂單培養情況近幾年,企業一直在我院預定畢業生,安排訂單培養。訂單委培的單位有:北京鐵路局、上海鐵路局、鄭州鐵路局、西安鐵路局、蘭州鐵路局、太原鐵路局、武漢鐵路局、南昌鐵路局、南寧鐵路局、深圳地鐵、廣州地鐵、成都地鐵、西安地鐵、神朔鐵路公司、西延鐵路公司等28家單位。我院與用人單位共同擬定培訓計劃,并根據委培單位的特點和學生就業崗位性質,對原教學方案進行調整,確定培訓內容,增強了教學的針對性和職業性,這種培訓取得了良好效果。經過訂單培訓的學生,受到用人單位的歡迎。2008屆畢業生2611人,訂單培養數量為538人,占20.6%。2009屆畢業生2352人,訂單培養數量為1136人,占48.2%。2010屆畢業生3298人,訂單培養數量為1638人,49.6%。近三年共為企業開設訂單班116個。
2.2.3 校企合作開展科技攻關和技術開發我院承擔的鐵道部科研攻關項目《TJD2型電動車輛減速器》性能好、精度高,已經在新鄉南站、唐山北站、洛陽東站等鐵路編組站投入使用,國家科技部等 5 部委頒發了新產品證書;我院與西安康坦電力電子有限公司合作為鐵路行業開發的科研項目《TXMD 型電力機車斬波電源》、《內燃機車柴油機防飛車裝置》、《機車設備狀態檢測診斷系統》、《機務設備數據采集與通訊系統》等10多個項目已經通過企業鑒定,投入使用。我院運輸系今年5月份剛剛承接了陜煤黃陵礦業有限公司的橫向課題《黃陵礦業集團鐵路專業線運輸組織優化研究》,拓展了為地方鐵路服務的新渠道。
3為行業、地方經濟發展服務的幾點做法
3.1 領導重視,嚴格管理學院領導對培訓和訂單培養工作高度重視,直接參與開班典禮、教學檢查、學員座談會、結業典禮等工作。在辦班過程中,落實培訓的“四優先”傾斜政策,即只要是培訓或訂單培養班工作需要,學校優先選派骨干教師,優先使用教學設備,優先安排食宿,優先使用車輛。
3.2 確保培訓和教學質量學院始終把“培訓、教學質量”作為服務企業的生命線,圍繞“不斷提高質量”這個中心,以“合乎時展、合乎現場要求、合乎崗位需求”為目標,不斷創新工作,收到了較好成效。具體為:培訓內容求實,為了使教學內容更加貼近現場,彌補培訓教材相對滯后、教師知識老化等不足,我們在教學任務量大的情況下,每學期選派骨干教師下現場,在多個鐵路單位調研,尤其是到西安鐵路局、西安地鐵公司學習鐵路、地鐵新技術、新工藝和新方法,提高教師培訓授課的水平。學院在專業教學計劃的制定中,聘請企業人士為專業指導委員,讓這些專家參與專業建設,使得教學計劃更具針對性和實用性,培養的學生也更具競爭力。在與企業的不斷交流中,可實現人才培養方案和教學計劃的不斷完善。教學方法求新,打破常規教學模式,采取靈活多樣的教學方法,提高學員(學生)的學習興趣,提高培訓教學實效性。在培訓過程中,充分利用多媒體組織教學,提高理論教學的直觀性,受到學員及學生的好評。教師隊伍穩定合理,師資隊伍的建設是提高教育培訓質量的關鍵。我院在師資配備上堅持“數量適宜、專兼結合、內外互補”的原則。一是送培教師在職攻讀研究生,提高培訓教師的學歷層次;二是通過鐵路站段調研、參加鐵路專業會議或學術交流,提高教師綜合素質;三是從企業調入實踐能力強的工程技術人員在我院任教。
3.3 提高管理服務質量管理工作的水平高低,直接影響到質量。在管理中,我們積極貫徹“一切為了學員”的宗旨,采取溫馨服務與規范管理相結合的辦法,抓好學員(學生)管理工作。一是不斷優化班主任工作。培訓班班主任是學校的形象代表,是班級管理的第一責任人,擔負著服務與管理的雙重責任。在選聘時,我們優先考慮思想作風好、管理能力強的教師(或輔導員)擔任班主任。通過近幾年的摸索,不斷優化班主任工作細則。在每期培訓班座談會上,班主任工作均得到學員及學生的認可和好評。二是加強培訓過程的動態管理。為加強培訓過程的動態管理,我們一方面在每期培訓班開學典禮上明確相關制度和課堂要求,從制度上進行約束,促使他們坐下來,聽進去;二是通過班主任跟班聽課,時刻督促學員自覺遵守課堂紀律;三是將學員的考勤與考試成績相互結合起來,使學員有了學習的壓力和動力,多方面調動其學習的積極性,確保教學任務的完成。
3.4 制度創新,完善激勵機制鼓勵教職工為企業、行業開展科技攻關和技術開發,對取得成績的教師給予重獎。學院每年拿出幾十萬元獎勵教科研成果,尤其是校企合作的成果,2008年度獎勵40余萬元,2009年度獎勵60余萬元。
4為行業、地方經濟發展服務的思考
4.1 與企業結合、為企業服務是高職院校生存和發展的前提
“主動適應、主動服務”是我院的辦學方針,只有不斷加大為軌道交通企業、西安區域經濟建設服務的力度,學院才能得到進一步發展。只有積極爭取西安市、鐵道部、鐵路局相關管理部門的支持,緊緊依靠地方政府、依靠軌道交通行業,才能將人才培養工作做好,使學?？沙掷m發展。
4.2 質量是學院培訓、教學工作的生命線學院要不斷改善辦學條件,優化教師隊伍結構,更新教學內容,緊貼生產實際,采用先進的教學手段,抓好質量監督,全方位加強管理。要看到培訓不僅是為了企業服務、為區域經濟建設服務,更重要的是為學院各專業的學生提高就業能力提供了有力支持,為學院進行成人繼續教育、社區教育提供支持,近年來我院在實訓室建設方面的投入不斷加大,就是看到了這一點。
4.3 要加強學院和相關鐵路局、地方鐵路公司、各級政府、企業的各項交流在為政府、企業、地方服務的同時,學院繼續教育學院、各系部積極安排老師參加國家各級各類培訓工作,深入企業調研學習。通過雙向交流,加深合作雙方感情,為學院教育事業發展服務。
4.4 提高師資隊伍的水平產學研結合是高職教育的生命力所在。校企合作使教師有機會深入企業,了解一線的新技術、新方法,在教學中遵循生產實際,使學有所用、學有所需。同時,教師也通過校企合作,尋找、選定科研課題,并與企業工程技術人員、學生一起進行研究和探討。實踐證明,從企業實踐得來的課題,切合生產實際,容易引起院校和企業領導的重視,容易獲得人力、物力和財力的支持,容易獲得研究成果。
多年的辦學經驗告訴我們,學院的發展離不開鐵道行業和城市軌道交通運輸行業及政府的支持,學院只有密切與軌道交通企業的合作,才能提高學院專業教師的技能水平,才能為軌道交通企業培養出合格有用的高技能人才。學院只有繼續貫徹“辦學不脫軌、育人不離道”的辦學理念,繼續貫徹主動適應軌道交通行業發展,主動為軌道交通企業和地方經濟發展服務的指導方針,堅持校企合作的開放辦學模式,不斷為職教事業發展貢獻自己的力量,才能使校企合作的路子越走越寬。
參考文獻:
[1]李永鋒.我院與聯想集團校企合作的實踐與啟示[J].中國高新技術企業,2008,(1):117-118.
