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元宵節燈謎及答案范文1
20xx元宵節最難的燈謎及答案精選1. 鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一錘，驚天動地(打一日常用品)——大鐘
2. 金鉤吊銀圈，姐妹隔座山。若要來相會，需到天色晚(打一日常用品)——耳環
3. 生在山崖，落在人家，涼水澆背，千刀萬剮(打一日用品)——磨刀石
4. 薄薄一張口，能啃硬骨頭。吃肉不喝湯，吃瓜不嚼豆(打一日常用品)——菜刀
5. 外面冷冰冰，里面熱心腸，一夜到天亮，肚里還不涼(打一日常用品)——暖壺
6. 有硬有軟，有長有寬。白天空閑，夜晚上班(打一日常用品)——床
7. 有風吹不動，它動就生風，若要不動它，待到起秋風(打一日常用品)——扇子
8. 一間小藥房，藥品里面藏。房子涂白色，十字畫中央(打一日常用品)——醫藥箱
9. 一物生得巧，地位比人高。戴上御風寒，脫下有禮貌(打一日常用品)——帽子
10. 一顆小紅棗，一屋盛不了。只要一開門，棗兒往外跑打一日常用品)——油燈
11. 屋里一座亭，亭中有個人，天天蕩秋千，不蕩就有病(打一日常用品)——鐘擺
12. 不是點心不是糖，軟軟涼涼肚里藏，不能吃來不能喝，每天也要嘗一嘗(打一日常用品)——牙膏
13. 紅艷艷，飄胸前。像火苗，暖心間(打一日常用品)——紅領巾
14. 頭上亮光光，出門就成雙。背上縛繩子，馱人走四方(打一日常用品)——皮鞋
15. 口比肚子大，給啥就吃啥。它吃為了你，你吃端著它(打一日常用品)——飯碗
16. 樓臺接樓臺，一層一層接起來，上面冒白氣，下面水開花(打一日常用品)——蒸籠
17. 平日不思，中秋想你。有方有圓，又甜又蜜(打一日常用品)——月餅
18. 遠看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼鏡
20xx元宵節最難的燈謎及答案推薦1. 又個禮拜(打一古代文獻名)。 周易
2. 北平解放之后(打四川一地名)。 成都
3. 劉邦登基詔書(打四川一地名)。 宣漢
4. 花和尚魯智深(打四川一地名)。 色達
5. 《聊齋志異》(打一成語)。 鬼話連篇
6. 零存整取(打一成語)。 積少成多
7. 愚公之家(打一成語)。 開門見山
8. 盲人摸象(打一成語)。 不識大體
9. 清濁合流(打一成語)。 涇渭不分
10. 四通八達(打一成語)。 頭頭是道
11. 雙手贊成(打一成語)。 多此一舉
12. 蜜餞黃連(打一成語)。 同甘共苦
13. 單方告別(打一成語)。 一面之詞
14. 照相底片(打一成語)。 顛倒黑白
15. 愛好旅游(打一成語)。 喜出望外
16. 公用毛巾(打一成語)。 面面俱到
17. 武大郎設宴(打一成語)。 高朋滿座
18. 遇事不求人(打一成語)。 自力更生
19. 千里通電話(打一成語)。 遙相呼應
20. 多看無滋味(打一成語)。 屢見不鮮
21. 兔子請老虎(打一成語)。 寅吃卯糧
22. 不考慮中間(打一成語)。 瞻前顧后
23. 沒關水龍頭(打一成語)。 放任自流
24. 快刀斬亂麻(打一成語)。 迎刃而解
25. 暗中下圍棋(打一成語)。 皂白不分
26. 給家捎個話(打一成語)。 言而無信
20xx元宵節最難的燈謎及答案1. 一塊變九塊(打一成語)。 四分五裂
2. 魯達當和尚(打一成語)。 半路出家
3. 啞巴打手勢(打一成語)。 不言而喻
4. 婁阿鼠問卦(打一成語)。 做賊心虛
5. 超級好牙刷(打一成語)。 一毛不拔
6. 貓狗像什么(打一成語)。 如狼似虎
7. 電鋸開木頭(打一成語)。 當機立斷
8. 空對空導彈(打一成語)。 見機行事
9. 二三四五六七八九(打一成語)。 缺衣少食
10. 愛好旅游(打一成語)。 喜出望外
11. 黯(打一成語)。 有聲有色
12. 太陽灶(打一成語)。 熱火朝天
13. 電梯(打一成語)。 能上能下
14. 全面開荒(打一成語)。 不留余地
15. 給家捎個話(打一成語)。 言而無信
16. 皇(打一成語)。 白玉無暇
17. 禾(打一歌名)。 暗香
18. 怒不可遏(打一天文用語)。 大氣
19. 紅娘子，上高樓。心里疼，眼淚流(打一日常用品)。 蠟燭
20. 中間火山，四邊大海。海里寶貝多，快快撈上來(打一日常用品)。 火鍋
21. 身穿紅衣，常年哨放，遇緊急事，往火里闖(打一日常用品)。 滅火器
22. 站著百分高，躺著十寸長。裁衣做數學，它會幫你忙(打一日常用品)。 尺
23. 一物三口，有腿無手。誰要沒它，難見親友(打一日常用品)。 褲子
24. 左手五個，右手五個。拿去十個，還剩十個(打一日常用品)。 手套
25. 一群黃雞娘，生蛋進船艙?？竞笠宦曧懀瑐€個大過娘(打一日常用品)。 爆米花
26. 駝背老公公，胡子亂蓬蓬。生前沒有血，死后滿身紅(打一動物名)。 蝦
27. 到了長城放聲唱(打一歌曲名)。 好漢歌
28. 屢試屢成(打一動物名)。 百靈
29. “一道道水來一道道山”(歌手)。 汪峰
30. 在首都邂逅歐洲經典油畫(電影)。 北京遇上西雅圖
31. 一對小兩口，實行AA制(聊天用語)。 哈哈
元宵節燈謎及答案范文2
2017元宵節燈謎題打一字精選
1. 十五天。→謎底：胖
2. 十個哥哥。→謎底：克
3. 石頭旁邊有塊皮。→謎底：破
4. 是非只為多開口。→謎底：匪
5. 書簽。→謎底：頰
6. 說他忘，他沒忘，心眼長在一邊上。→謎底：忙
7. 思。→謎底：十
8. 四個晚上。→謎底：羅
9. 送走觀音使不得。→還
10. 為數雖少，卻在百萬之上。→謎底：一
11. 尾生死前猶念伊。→謎底：一
12. 無尺土之封。→謎底：一
13. 武。→謎底：斐
14. 熙熙攘攘。→謎底：侈chǐ
15. 血盆。→謎底：唬
16. 一家十一口。→謎底：吉
17. 一家有四口，還要養隻狗。→謎底：器
18. 雨。→謎底：池
19. 岳父大人。→謎底：仗
20. 早不說晚不說。→謎底：許
2017元宵節燈謎題打一字推薦
1. 春去也，花落無言。→謎底：榭
2. 彈丸之地。→謎底：塵
3. 頂破天。→謎底：夫
4. 東郊遠樹看如畫。→謎底：邦
5. 多一半。→謎底：夕
6. 豐收。→謎底：移
7. 鳳頭虎尾。→謎底：幾
8. 后村閨中聽風聲。→謎底：封
9. 畫中人。→謎底：佃diàn
10. 建國方略。→謎底：玉
11. 今朝淚如雨。→謎底：漳
12. 進水行不成。→謎底：衍
13. 兩點天上來。→謎底：關
14. 兩人十四個心。→謎底：德
15. 另有變動。→謎底：加
16. 內里有人。→謎底：肉
2017元宵節燈謎題打一字
1. 半耕半讀(打一字)——講
2. 半導體。→謎底：付
3. 半耕半讀。→謎底：講
4. 草上飛。→謎底：早
5. 池塘亮底。→謎底：汗
6. 抽水泵。→謎底：石
7. 春去也，花落無言。→謎底：榭
8. 彈丸之地。→謎底：塵
9. 頂破天。→謎底：夫
10. 東郊遠樹看如畫。→謎底：邦
11. 多一半。→謎底：夕
12. 豐收。→謎底：移
13. 鳳頭虎尾。→謎底：幾
14. 后村閨中聽風聲。→謎底：封
15. 畫中人。→謎底：佃diàn
16. 建國方略。→謎底：玉
17. 今朝淚如雨。→謎底：漳
18. 進水行不成。→謎底：衍
19. 兩點天上來。→謎底：關
20. 兩人十四個心。→謎底：德
21. 另有變動。→謎底：加
22. 內里有人。→謎底：肉
23. 弄璋之喜。→謎底：甥
24. 刃。→謎底：召
25. 入門無犬吠。→謎底：問
26. 入史冊。→謎底：更
27. 陜西人十分好。→謎底：附
28. 上無兄長。→謎底：歌
29. 上下一體。→謎底：卡
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元宵節燈謎及答案范文3
【2017年元宵節燈會活動策劃書一】
一、時間
1. 猜燈謎
正月十四(x月x日 周四)晚上 19:30—21:30
正月十五(x月x日 周五)中午11:30—13:30
2.品元宵
正月十五(x月x日 周五)晚上 17:30—19:30
二、地點
1.猜燈謎在公司辦公樓一樓大廳和左右兩側走廊
2.品元宵在公司食堂
三、內容
1.品元宵：x月x日晚餐供應元宵4個/份。
2.猜燈謎有7個方面的內容，總計400題，由總經辦、人力資源部、動力部、品管部、黨支部、工會分別負責編制謎面和謎底。
傳統的燈謎100個：字謎、成語、習俗、地名、人名等。(總經辦行政組負責)
公司制度問答燈謎50個：最新公司考勤制度、薪酬管理制度、員工轉正考核管理辦法、員工晉升與降職管理辦法和獎懲管理辦法等(人力資源部負責)
公司的產品質量、體系知識燈謎50個，普及公司產品知識(品管部負責)。
生產安全知識燈謎50個(動力部負責)。
消防、安保、環境知識燈謎50個(總經辦安保組負責)。
十八屆六中全會及知識競賽燈謎50個(黨支部負責) 。
工會知識問答燈謎50個：普及工會知識，宣傳工會精神(工會負責)
編題人員將題目按格式制作謎面，于12日17：30前報送給總經辦王鑫。
四、猜謎規則
1.請各部門根據當天上班員工人數領取“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)，保證每人一券，當天有效。x日13:00—17:00到前臺領取。
2.員工憑“x年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現場猜謎，不得將謎面摘下帶走。
3.參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后，記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對，核對時應當出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續參與活動;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎章。同時工作人員將該燈謎的答案公布，表示該燈謎已經被猜中，不可再猜。
4.員工憑發放的蓋中獎章的“邀請券”到“抽獎處”按順序抽獎取獎品。憑蓋中獎章的“邀請券”只有一次抽獎機會(中獎率100%)，抽出寫有數字的乒乓球，領取對應的獎品，獎品發完為止。若對應號碼獎品已領完則停止抽取該種獎品。
5.部分燈謎相關資料將提前在“多彩三安”微信公眾平臺上，供學習、參考。
五、活動工作計劃
1.活動現場設 “謎底咨詢核對處”和“抽獎處”。
(1)“謎底咨詢核對處”：地點在一樓前臺處，負責組織核對謎底，猜謎員工在核對謎底時須出示“邀請券”，答案有誤“邀請券”不回收，繼續讓其參與;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”上蓋章，并做記錄;用對講機通知“謎底公布組”工作人員將猜出的謎底寫貼在謎面上公布。
(2)“抽獎處”：位置一樓展廳門口，負責組織猜謎的員工憑蓋章的“邀請券”抽獎，根據抽出的號碼發予對應獎品。
【2017年元宵節燈會活動策劃書二】
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現總裝分廠員工的積極向上、敢于拼搏的精神風貌，同時以增強員工凝聚力，營造良好的員工業余文化氛圍為目的，總裝分廠擬開展“慶元宵·猜燈謎”大型員工活動方案，旨在讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節。
一、活動主題：
猜燈謎·慶元宵
二、活動時間：
20xx年x月x日(農歷正月十五)晚上 19：00
三、活動地點：
總裝分廠南北樓連廊處
四、參與人員：
總裝分廠全體員工均可參加
五：活動準備：
1、x月x日前，由人力資源科負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品;
2、場地布置：x月x日由環安設備科協助人力資源科懸掛元宵節小燈籠，并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;
3、x月x日晚，由生產管理科協助人力資源科組織猜燈謎活動，包括人員通知，謎底核對，獎品發放及宣傳拍攝等;
4、x月x日由技術質量科協助人力資源科對活動現場進行規劃;
六、活動規則：
1、猜燈謎活動，必須是現場猜謎，猜謎者對所猜謎底確認無誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進行核對，謎底正確者由兌獎人直接發放獎品，錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;
2、每個猜謎者一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由兌獎人員回收謎面，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之后，方可領取獎品;
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人僅限猜一條。
4、謎語共300條：
第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。
七、獎項設置：
共設置獎品300份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
八、活動注意事項：
元宵節燈謎及答案范文4
一、猜燈謎的由來
古代，每屆元宵節，人們總要分曹射覆，引為笑樂。燈謎最早是由謎語發展而來的，起源于春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。
《武林舊事·燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。”元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為“燈謎”。猜謎變成燈謎，還有個有趣的故事。
相傳很久以前，有個財主，人稱笑面虎。他見了衣著體面的人，就拼命巴結;見了粗衣爛衫的窮人，就吹胡子瞪眼。有個叫王少的青年，曾因衣服穿得破爛，一次去借糧時，被他趕出大門。王少回去后越想越氣。于元宵之夜，扎了一頂大花燈，來到笑面虎家門前。這大花燈上題著一首詩。笑面虎上前觀看，只見上面寫著：頭尖身細白如銀。稱稱沒有半毫分;眼睛長到屁股上，光認衣裳不認人。
笑面虎看罷，氣得面紅耳赤，暴跳如雷，嚷道：“好小子，膽敢來罵老爺。”便命家丁去搶花燈，王少忙挑起花燈，笑嘻嘻地說：“哎，老爺莫犯猜疑，我這四句詩是個謎，謎底就是針，你想想是不是。這針怎么是對你的呢?莫非是針對你說的，不然你又怎么知道說的是你呢?”笑面虎一想，可不是，只好氣得干瞪眼，灰溜溜走了，周圍的人都樂得哈哈大笑。這事傳開后，越傳越遠。
第二年元宵，人們紛紛仿效，將謎語寫在花燈上，供人猜射取樂。所以就叫“燈謎”。以后相沿成習，猜燈謎、打燈虎成了元宵佳節的重要活動內容，《紅樓夢》里有好幾個章回都描繪了清人智猜燈謎的情景。燈謎活動，一直傳至今天。春燈謎語，雖屬藝文小道，然上自天文，下至地理，經史辭賦，現代知識，包羅無遺，非有一定文化素養，不易猜射;而其奧妙詼奇，足以抒懷遣興，鍛煉思維，啟發性靈，是一種益智的娛樂活動。
二、燈謎的結構
燈謎是由三個基本要素組成的，即謎面、謎目和謎底。這三個部分缺一不可。謎面是告訴猜謎者的條件，也是猜謎者思考的依據，它好比幾何學中的假設。而謎目是限定所猜的是哪類事物，是答案所屬的范圍，它就好比幾何學中的求證。
謎底就是答案了，它就像幾何學中證明的結果。舉個例子說吧，書山有路勤為徑(猜學科的名稱)，答案是應用力學。其中書山有路勤為徑就是謎面，學科名就是謎目，應用力學就是謎底。再比如，花褪殘紅青杏小(猜一個科技術語)，答案是最新成果。其中花褪殘紅青杏小是謎面，科技術語是限定的謎目，而最新成果則是此謎的謎底了。
三、猜燈謎的規則
寫詩有寫詩的規則，它講究押韻。寫對聯有寫對聯法門，它講究平仄和對仗。猜燈謎也有幾條約定俗成的規則：
1、單純的詞匯解釋或知識問答，不能算是燈謎，就算是謎語，也只能被看成低級的作品，例如：人人知道桂林山水甲天下，若以山水甲天下猜中國地名桂林，這純屬一種文字解釋，毫無謎味。如果以“山水”合成汕字，“甲天下”會意為頭字，而猜汕頭，底、面兩個原本毫不相干的文句，卻能互相搭配，豈不趣味盎然。
2、謎面上的字，絕對不能在謎底出現，除非有標明露春格，否則，底、面不能相犯，例如：以普天同慶猜店招大家樂，很多人會猜全慶，但因謎底中有一個慶字，這個答案就肯定不能成立了。
元宵節燈謎及答案范文5
為了使學生感受到校園生活的溫暖，增進對元宵文化的了解，全校舉行元宵節主題活動，此次活動不僅增加了同學們的友情，也增強了師生間的溝通，那么你們知道關于2021小學元宵節活動主題策劃方案內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備2021小學元宵節活動主題策劃方案五篇，歡迎參閱。
小學元宵節活動主題策劃方案一元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。每年的元宵節活動方案都是大家關注的問題，人人都希望能有更多的創意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節活動方案，希望對大家有幫助。
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：
1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。
3.元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
4.農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
5.元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
二、各年齡段主題活動目標
1.大班主要目標：
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。
2.中班主要目標：
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
3.小班主要目標：
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。
三、活動實施概況
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開展)
活動時間：2021年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動環境創設
園內大環境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開展元宵節活動策劃方案及要求。
班級環境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
小學元宵節活動主題策劃方案二一、活動目的
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。
二、活動主題
金鼠迎春到，歡樂鬧元宵
三、活動時間
20_年寒假以及_月_日下午，12：15開始
四、活動內容和具體安排
(一)前期準備(寒假)
開展“巧手做花燈，創意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣?！嘀魅呜撠?/p>
(二)主題活動(元宵節當天)
1、營造濃郁的活動氛圍
(1)電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍。——_負責
宣傳語——金鼠迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節氛圍;猜謎語，感悟鄉風民情;做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
(2)當天早晨(升旗儀式之前)，各班在學校統一安排下，擇優將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區域，營造濃郁的傳統節日氛圍?！猒負責
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式)，作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——_負責
(4)當天早晨(或提前至周_下午)，各班根據活動內容，做好班級環境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責
2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00)
在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈?！卑嘀魅呜撠?/p>
3、“巧手做元宵”活動(12：15——13：15)
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12：15各班派代表去食堂領取食材)。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備。——_班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1：30開始;二四五年級：約2：00開始)
每人一份點心(兩個元宵，六個小湯圓)，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)?！猒負責
5、后續活動：各班填寫1份活動記錄表;
各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
小學元宵節活動主題策劃方案三一、活動目的
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。
二、活動主題
“尋找_小的年味”
三、活動時間
20_年_月_日星期_(下午14：00)
四、活動內容和具體安排
1—2年級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”
學生在家長的指導下，學會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長(或美術老師)在課堂上教學生裁剪各色各樣的窗花和打福結，布置、美化教室。
3—4年級：“巧手做花燈，創意樂無限”
元宵花燈“巧手裝扮”制作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的意識(發揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創意裝扮花燈)。每班上交十件優秀作品進行集中展示。
5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂”
活動由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學生在家長和老師的指導下，動手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗濃濃的節慶氛圍。
6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”
班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學生在書法室書寫“福”字(由__老師負責)其他學生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字，將“?！睔夥窒淼矫總€班級。
小學元宵節活動主題策劃方案四一、活動目的
20_年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動時間
20_年_月_日午會、班會時間
三、活動內容和具體安排
1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。
2、班會課活動內容安排：
一年級
主題：參觀學校各處活動地點
在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。
活動要求：
1、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級
主題：運動元宵樂樂樂
活動要求：
1、活動地點：操場(雨天改在體操房)
2、負責人：
3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。
(各班20位學生，十男十女)
活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂!)(負責老師做好準備)
帶隊教師：各班班主任(備注：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞)
三、四、五、六年級
主題：元宵燈謎猜猜猜
活動要求：
1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動
3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排：
活動地點：教學樓前
自制元宵燈的評比活動
主題：巧手做燈妙妙妙
活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進行展評
小學元宵節活動主題策劃方案五一、活動目的：
1.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;
2.培養學生創新精神、探究意識，協作精神;
3.讓學生獲得情感的體驗;
4.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
5.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;
6.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
二、活動內容：
1.了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗
2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
三、活動建議及進程安排：
第一階段：了解“元宵節”
學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。
2.元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比
學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎;
開學后舉辦猜燈謎活動;
元宵節燈謎及答案范文6
一、活動時間
2016年2月22日(正月十五元宵節)下午2點至5點。
二、活動地點
xx縣文體公園西側xx廣場(文體活動中心西鄰)。
三、主辦單位
xx縣文學藝術界聯合會
xx縣燈謎協會
唐山xx實業集團公司
四、活動主題
擁抱xx，擁有未來
五、競猜形式
1、自由猜
謎友及群眾在現場根據500道謎語題目自行猜射，每猜對一個即可到兌獎處兌獎。
2、即物猜
由組織者分別口頭宣布謎面和謎目(共10個)，現場觀眾采取搶答形式猜射。猜中什么就發什么獎。謎底所涉及的物品就是獎品。當場發放獎品。
3、抽獎猜
由組織者設置5個謎語，分5輪次進行，題目均與xx實業集團有關。猜者將答案放入答案箱中，第一輪答題結束后，由主辦方領導現場從答題箱中抽取答題券，被抽中者即為獲獎者，當場發放獎品。依次類推，每隔一段時間進行一輪。
六、場地布置
1、在xx北側入口處設置一對燈籠柱，燈籠柱上設有謎語對聯。
2、主場地掛有會標：
“xx杯”xx縣2016年元宵節燈謎有獎競猜
3、主會場設置謎題展示牌。展示牌上公布500題謎語謎面和xx宣傳圖片，答對后在謎版空格處填寫上答案。
其中，有關xx集團內容謎語、文字類謎語、社科類謎語、自然科學謎語、其他類謎語各占20%。
4、主會場設置大小燈籠為主場景。移動燈桿30個，并借助路燈燈桿懸掛燈籠。場地主色調為喜慶的紅調。每個燈籠(或拉線)上均垂掛謎題條，突出喜慶氣氛。
5、設置音響設備。
6、設置工作用桌椅。
七、責任分工
1、現場布置組：楊xx等在場工作人員。
①提前購置和準備相關用品。如鉛絲、綁絲、燈籠、燈籠柱、辦公桌椅、音響、燈籠桿等。
②前一天做好各項準備。當天上午9：00起，在現場抻鉛絲、掛燈籠、安燈、連電路、設置謎語牌。下午1:30，在廣場北側布置燈籠柱，燈籠柱門上懸掛橫幅會標：“xx杯”xx縣2016年元宵節燈謎有獎競猜活動;彩虹柱對聯設置。
③負責現場設施設備的架設、看管以及下撤、回收工作。
2 、現場裁判組：戴成龍等。
①正月初一前制作謎題500條。
②正月初十前，完成謎條噴繪制作任務。標順序號彩噴打印。
③完成底簽、兌獎券、抽獎答題卡的制作。
④負責猜射現場所包區域內的燈謎報底、判斷、貼底簽、發放兌獎券等工作。
⑤負責向現場觀眾答疑解惑、傳授燈謎知識等，且注意維護現場猜射秩序，確保謎條、燈籠及其它設施的完整性。
具體操作辦法：設立4個猜射區域。每個區域內設1位裁判員、報底臺。(報底臺需擺放貼有標志的桌子2張，備有《謎底目錄》一份、底簽若干、兌獎券若干以及筆、漿糊等)。各裁判員必須理解所包區域內所有燈謎的扣合原理，做到現場判斷答題是否正確，以便及時發放兌獎券和粘貼底簽。
3、獎品發放組：劉xx
①負責購置獎品，一謎一獎(500份)。及物謎10個。抽獎獎品5個。
②負責獎品的保管和發放。要粘貼好“獎品兌現處”引導標志。
③憑兌獎券發放獎品。做到準確、及時，勿造成堆積和擁擠現象;
④妥善做好剩余獎品的安置和保管。(兌獎處可安排在南側遮雨廊前。如人員較多可搬至籃球場適當位置)。
⑤制作(噴繪)抽獎謎目、抽獎辦法。制作抽獎投票箱。
4、抽獎組：劉xx
①提前制作抓猜“謎券”若干。謎券上須印有填寫謎底、猜射人姓名和聯系電話的空白。不允許重復投券。
②負責現場抓猜謎券的發放、回收。對回收的謎券應迅速作出判斷，將答案正確的謎券投放到猜射箱內，現場準備手提電腦一部，隨時記錄謎券投放信息，及時發現重投人員。
5、現場宣傳組：段xx
負責廣播宣傳、宣布謎底、廣播通知等事宜。聯系電視臺。
6、安全保衛組：劉xx、公安、交警、城管若干。
負責維護現場秩序、車輛停放等。
7、其它工作
①召開活動協調會。所有工作人員、保安、記者、攝像、xx地產公司等若干參加。會后，工作人員按照分工開始做準備工作。
負責人：劉xx
②活動在正月十五下午5點30前結束。中午工作人員用餐。
負責人：劉xx
③為使宣傳“xx”的效果更好，建議xx地產在活動地點擺放宣傳xx地產的相關內容。(或者發放樓房開盤信息等)。
負責人：楊xx
④準備無線擴音設備1--2套，供現場抽獎維護秩序、領導講話、宣布獲獎結果用。
負責人：劉xx
⑤協調xx公司安排兩名電工，接彩虹柱用電。
負責人：楊xx
⑥向老干部局借6張桌子。
負責人：劉xx
八、組織領導
組織單位：xx縣文聯、燈謎協會、xx實業集團
領導小組名單：