中秋節由來與傳說范例6篇

前言:中文期刊網精心挑選了中秋節由來與傳說范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。

中秋節由來與傳說范文1

一、堅實課堂教學的主陣地

古人云:“處處留心皆學問。”口語交際的訓練應體現在課堂教學中。在閱讀教學中,師生之間的對話必不可少,我們要充分利用它來培養學生的傾聽、表達與應對能力。口語交際是以口頭語言為載體進行的雙方互動的信息交流活動,課堂教學為我們提供了一個廣闊的交際時空。我們要抓住課堂教學這個主陣地,時刻不忘口語交際教學目標,把握契機,注意融合。

例如,課堂上的互問互答方式,既可以是學生問教師答或學生問學生答,又可以是一問多答或搶答。這樣激活了學生的思維,促進了學生質疑問難的能力培養,還提高了學生的口語水平,可謂一舉多得。

二、抓住機會進行專題訓練

在平時的教學中,教師可以根據實際情況設計口語交際的專題活動,比如抓住生活中的“母親節”、“教師節”“中秋節”等“節日”這些話題做文章,設計出口語交際的專題活動,引導學生進行生生、師生的對話。下面是我設計的一次關于“中秋節”的口語交際專題訓練案例:

【課前延伸】

讓學生充分了解各地在中秋節里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

【發展目標】

通過這次活動,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

1.初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2.通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3.通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。

4.培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

【活動指導】

這次活動的實施分為三個階段。

第一階段,活動準備,搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事;調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣;活動的節目,中秋故事演講等等。

第二階段,進行“月兒圓,心兒甜”的班會活動。

第三階段,拓展,延伸,進一步研究中秋的風俗習慣,傳說故事等,在此基礎上擴大研究范圍,可研究關于月球的小知識,中秋的食品等,使學生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助學生增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。

【交際內容】

學生分為六組,分課題收集世界各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。在班會上交流。

1.中秋節的由來。

2.中秋詩詞佳句知多少。

3.中秋節的傳說與民間故事。

【交際過程】

1.中秋節的由來

師:誰知道中秋節的來歷?

學生:介紹

小結:隊員們都說得很好,八月十五中秋節的時候月亮圓滿,象征團圓,所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節日,這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是:農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。

2.中秋節的傳說與民間故事

(1)中秋節在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現在就讓老師來給你們介紹一下:《嫦娥奔月》

師:有誰能來講講有關中秋節的傳說,中秋節的起源及一些民間故事?

生:嫦娥奔月(后羿射日):引導隊員講出不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動畫圖片。)

師(小結):看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

(2)隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

師引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧?,F在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

(3)繼續介紹關于中秋節的神話故事

好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(《月中玉兔》《吳剛伐桂樹》)

(4)獎勵。(對課前收集資料的隊員進行表揚和獎勵<獎卡>)。

3.中秋詩詞佳句知多少

師:有人說,每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

(隊員發言)舉杯邀明月,對影成三人。但愿人長久,千里共嬋娟……

師:對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是以思念故鄉為題材的詩作,你還知道哪些呢?

學生背誦:《十五夜望月寄杜郎中》《泊船瓜洲》《九月九日憶山東兄弟》等

三、匠心設計多種訓練方式

口語交際的訓練可和讀寫訓練相結合,可在課堂中進行,也可在課外活動或日常生活中進行。如果只采用單一的形式,缺乏新意,就不能讓學生“說”興大發,樂于表達。 這就要求教師獨具匠心,設計不同的訓練方式,例如課前演講,學生可以講故事,可以背誦詩歌,可以匯報讀書心得體會,可以播報新聞,新聞內容可以是國內外大事,也可以是校園新事,還可以是身邊的好人好事,演講形式可以個人講,可以小組講。通過這樣的方式,喚起學生“說”的興趣,提高學生“說”的能力。

中秋節由來與傳說范文2

中秋節由來

中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

“中秋”一詞,最早見于《周禮》。根據我國古代歷法,農歷八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故稱“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,因為秋中第二月叫仲秋,故中秋也稱為“仲秋”。到魏晉時,有“諭尚書鎮牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日?!短茣?middot;太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

隨著社會的不斷發展,古人賦予月亮許多傳說,從月中蟾蜍到玉兔搗藥,從吳剛伐桂到嫦娥奔月,豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐,騷人墨客紛紛吟詠月亮及月中之事,八月十五月圓時成為抒發感情的極佳時刻。至北宋太宗年間,官家正式定八月十五日為中秋節,取意于三秋之正中,屆時萬民同慶。中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,人們把月圓當作團圓的象征,把八月十五作為親人團聚的日子,因此,中秋節又被稱為“團圓節”。

中秋節成為一年之中的重大節日,又與科舉考試有著極其微妙的關系,在我國封建社會,開科取士,一直是統治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比,恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結合在一起,人們便將應試高中者,譽為月中折桂之人。每到中秋,必須進行隆重慶賀,成為全社會人民的重要風俗,經朝歷代,盛行不衰,中秋節逐漸成為我國四大節日(春節、清明、端午、中秋)之一。

關于中秋節的對聯

1.中秋賞月天月圓地月缺;

游子思鄉他鄉苦本鄉甜

2.天上月圓人間月半月月月圓逢月半;

今宵年尾明日年頭年年年尾接年頭

3.一夜五更半夜五更之半;

三秋八月中秋八月之中

4.月照紗窗個個孔明諸葛亮;

風送幽香郁郁畹華梅蘭芳

5.國強家富人壽;

花好月圓年豐。

6.一曲霓裳傳玉笛;

四圍云錦擁金徽。

7.一逢喜事精神爽;

月到中秋光輝增。

8.人逢喜事精神爽;

月到中秋玉鏡明。

9.三五良宵開玉宇;

大千世界涌冰輪。

10.三五良宵澄銀漢;

大千世界光玉輪。

11.天上則瓊樓玉宇;

人間亦貝闕珠宮。

12.中天皓月明世界;

遍地笙歌樂團圓。

13.玉輪光滿大千界;

銀漢秋澄三五宵。

14.日射晚霞新世界;

月臨天宇玉乾坤。

15.一天秋似水;

滿地月如霜。

16.二儀含皎潔;

四海盡澄清。

17.天上一輪滿;

人間萬家明。

18.天上一輪月;

人間萬里明。

19.中天一輪滿;

秋野萬里香。

20.白人隨鶴舞;

明月逐人歸。

21.半夜二更半;

中秋八月中。

22.塵中人自老;

天際月常明。

23.塵中人自老;

天際月常圓。

24.冰壺含雪魄;

銀漢漾金輝。

25.亭空千霜月;

水續萬古流。

26.春秋多佳日;

山水有清音。

27.綠窗明月在;

青史古人無。

28.薄帷鑒明月;

高情屬云天。

29.明月本無價;

高山皆有情。

30.皓月無幽意;

清風有激情。

31.泛渚懷袁子;

登樓學庾公。

32.清光同會合;

秋色正平分。

33.露從今夜白;

月是故鄉明。

34.國強家富人壽;

花好月圓年豐。

中秋節由來與傳說范文3

中秋節始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時,已成為與春節齊名的中國傳統節日之一,在每年的農歷八月十五,也有些地方將中秋節定在八月十六。下面是小編精心推薦的中秋節的來歷傳說,僅供參考,歡迎閱讀!

中秋節的來歷1、“嫦娥奔月”的傳說

嫦娥奔月后,后羿日夜思念,便讓侍女在月光下擺上供桌,上面放著嫦娥最愛吃的各種水果。鄰里鄉親也在自家院內擺上供桌和水果,祝福美麗善良的嫦娥。

從此以后,年年如此,代代相傳。每到八月十五這一天,大家都會不約而同地到月下供奉嫦娥。由于這天時值中秋,所以,人們就把這一天定為中秋節。

2、起源于古代秋季祭祀土地神的活動

在傳統的農耕社會里,春播、夏收、秋獲、冬藏是主要的勞作活動。土地收成的情況,對于以此為生的人們來說至關重要。因此,人們對于土地還有深深的敬畏之情。每到春天播種之時,都會祭祀土地神,祈求土地神賜予五谷豐登,這種活動被稱為“春祈”。

到了秋季,正是收獲的季節,也要祭祀土地神,拜謝神的庇護,稱為“秋報”。八月十五是秋季收獲的季節,各家都要拜土地神。所以,中秋節可能是古人“秋報”遺傳下來的習俗。

3、與古代的祭月風俗有關

春分祭日,秋分則祭月,自古以來,秋分就是傳統的“祭月節”。據史書記載,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗?,F在的中秋節就是由傳統的祭月節演化而來。

有確切的史料表明,最初的“祭月節”是定在“秋分”這一天。不過由于這一天在農歷八月里的日子每年不同,不一定都有圓月。而祭月無月是大煞風景的。所以,后來就將“祭月節”調至每年的八月十五,這就有了中秋節。

中秋節賞月的寓意是什么中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為“團圓節”。人們通過在中秋節賞月來寄托情懷,也是人們渴望團圓的美好心情。

民間中秋賞月活動約始于魏晉時期,盛于唐宋。唐詩有多篇中秋賞月詩,如王建有詩:“月似圓盛色漸凝,玉盆盛水欲侵棱。夜深盡放家人睡,直到天明不炷燈?!毙炷龑懙溃骸梆ㄇ镌掳嗽聢A,嫦娥端正桂枝鮮。一年無似如今夜,十二峰前看不眠?!彼未?,民間中秋賞月之風更加興盛?!稏|京夢華錄》對北宋京都賞月盛況有這樣的描寫:“中秋夕,貴家結飾臺榭,民家爭占酒樓,玩月笙歌,遠聞千里,嬉我連坐至曉?!?/p>

中秋節又稱月節、追月節、拜月節、玩月節。從唐代中葉開始,中秋賞月之風日盛,成為時尚。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉?!崩畎椎囊皇住鹅o夜思》,婦孺成誦。他的《把酒問月》,從“人攀明月不可得,月行卻與人相隨”寫到“白兔搗藥秋復春,嫦娥孤棲與誰鄰?今人不見古時月,今月曾經照古人”,寫出了人生的感悟。

明清時期,祭月、拜月成為全國通行的習俗。清代俗諺有:“八月十五月兒圓,西瓜月餅供神前。”清代有特制的祭月月餅,這種月餅較其他月餅為“圓而且大”,“大者尺余,上繪月宮蟾兔之形。”特制月餅一般在祭月之后就由家人分享,也有的留到除夕再來享用。在明代,北京人八月十五日祭月的方式是,在市場上買一種特制的“月光紙”,上面繪有月光菩薩像,月光菩薩端坐在蓮花座上,旁邊有玉兔持杵在臼中搗藥。這種月光菩薩像小的三寸,大的一丈多長,畫像金碧輝煌,非常精致。當時,家家設月光菩薩神位,供圓形的果、餅與西瓜,西瓜要切成蓮花狀。晚上,在月出之方,向月供祭、叩拜,叩拜之后,將月光紙焚化,一家人共享撤下來的供品。

明清以后,北京中秋節新添了一個節令物件——彩兔,清人昵稱玉兔為“兔兒爺”。人們用黃沙土做玉兔,裝飾以五彩顏色。兔兒爺的制作工藝精美,造型千奇百狀、滑稽有趣,京城人“齊聚天街月下,市而易之”。兔兒爺給市井生活增添了許多情趣。20世紀初,民間索性將祭月稱為“供兔兒爺”。名稱的變化,包含著豐富的文化信息,高懸的明月,在近代百姓那里已俗化為可觸摸甚至可以把玩的物件。雖然人們依舊供奉它,但它已失去神圣的品性,成為一種世俗觀念的表達。

明清以后,每逢中秋,一輪圓月東升時,人們便在庭院、樓臺,邊賞月邊暢談,直到皓月當空,再分食供月果品,其樂融融。在我國少數民族地區,中秋這一天還舉行別具特色的“拜月”、“鬧月”、“行月”、“跳月”、“偷月”等活動。

碧空如洗,圓月如盤。人們在盡情賞月之際,會情不自禁地想念遠游在外、客居異鄉的親人。因此,中秋節還有“團圓節”之稱。

中秋節由來一說它起源于古代帝王的祭祀活動。《禮記》上記載:“天子春朝日,秋夕月”,夕月就是祭月亮,說明早在春秋時代,帝王就已開始祭月、拜月了。后來貴族官吏和文人學士也相繼仿效,逐步傳到民間。

二是中秋節的起源和農業生產有關。秋天是收獲的季節?!扒铩弊值慕忉屖牵骸扒f稼成熟曰秋”。八月中秋,農作物和各種果品陸續成熟,農民為了慶祝豐收,表達喜悅的心情,就以“中秋”這天作為節日?!爸星铩本褪乔锾熘虚g的意思,農歷的八月是秋季中間的一個月,十五日又是這個月中間的一天,所以中秋節可能是古人“秋報”遺傳下來的習俗。

中秋節由來與傳說范文4

中秋節到了,在這個闔家團圓的節日,學校也會舉辦中秋晚會。那你知道中秋晚會上主持人應該說些什么嗎?下面是小編整理的2021學校中秋節晚會主持詞開場白范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021學校中秋節晚會主持詞開場白范文1甲:時光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。

乙:皎潔的月亮傳達一種深深的思念,思念中秋的團聚。

甲:今天,花好月圓,我們師生濟濟一堂,共敘思念之情。

丙:今天,中秋佳節,我們一起歡度時光,同抒走進新校園的喜悅!

甲:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

乙:今天,月夜良辰,我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

甲:中秋節的思念,在新學校里放飛遠方的.眷戀。

乙:中秋節的團圓,在新學校里把濃濃情意展現。

甲:在這里,讓我們齊聲歌唱,歌唱我們美好的未來。

乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們的愉快。

丙:在這里,讓我們誠摯祝福,祝福大家中秋佳節快樂。

甲:在這里,讓我們真心祈禱,祈禱大家的明天會更好。

乙:中秋佳節,溫馨校園濃濃情。

丙:中秋佳節,我們相互祝福

甲:中秋佳節,我們高歌一曲——放飛心中的歌

合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在__校園里放飛!

甲:現在,我宣布20__年化__系"放飛心中的歌"中秋晚會正式開始!

2021學校中秋節晚會主持詞開場白范文2主持1:尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們

合:大家晚上好!

主持1:時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里,我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動,學校不會忘記你們的辛勤付出,在這里,請允許我代表學校,向各位老師,同學說一聲:你們辛苦了。

主持2:今夜,伴隨皎潔的月光,我們全校師生歡聚在思源廣場,同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜,雖然我們沒有和家人在一起,但在我們今天團聚在學校這個大家庭里,將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷,望月高歌,體驗月下的溫馨,共敘月夜的思念。

主持1:俗話說:十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現在我宣布:__縣第二中學說月、賞月、詠月、唱月、思月今宵月更圓中秋晚會現在開始。

2021學校中秋節晚會主持詞開場白范文3甲:時光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。

乙:皎潔的月亮傳達一種深深的思念,思念中秋的團聚。

丙:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在新聚焦的校園。

?。簣F聚是我們醞釀著友情,團聚的親情充滿著新聚焦的校園,

甲:今天,花好月圓,我們師生濟濟一堂,共敘思念之情。

乙:今天,中秋佳節,我們一起歡度時光,同抒“走進__,就業無煩惱”的__。

丙:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

?。航裉欤乱沽汲?,我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

甲:中秋節的思念,在__學校里放飛遠方的眷戀。

乙:中秋節的團圓,在__學校里把濃濃情意展現。

丙:__的希望,在我們的心房。

?。篲_的掘起,是我們的理想。

甲:在這里,讓我們齊聲歌唱,歌唱我們美好的未來。

乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們在__學習的愉快。

丙:在這里,讓我們誠摯祝福,祝福__學子中秋佳節快樂。

?。涸谶@里,讓我們真心祈禱,祈禱__電腦學校明天會更好。

甲:中秋佳節,溫馨校園濃濃情。

乙:中秋佳節,我們同唱《咱___人》。

丙:中秋佳節,我們相互祝福

?。褐星锛压潱覀兏吒枰磺棚w心中的歌

合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在__校園里放飛,20__年中秋晚會,現在開始。

2021學校中秋節晚會主持詞開場白范文4尊敬的各位領導,各位來賓,各位同學們:

大家晚上好!

一、開場白

?。河质且荒昵镲L送爽時,又是一輪丁好月圓日。

甲:九月共同迎來了__級的新同學。

乙:今天我們歡聚一堂共同慶祝這個喜慶的日子。

丙:今晚我們載歌載舞共同迎接__級新同學。

?。鹤屛覀兂鹈烂畹母枨?。

甲:讓我們跳起歡快的舞蹈一起融進這歡樂的海洋。

乙:迎新晚會暨中秋晚會。

合:現在開始!

丙:今天很榮幸請到了各位嘉賓的到來。他們是__,__,__。

二、串詞

1、《愚公移山》

?。呵О倌昵埃T葛先生隱居深山,在此躬耕苦讀,其后臥龍出山,終成就一番宏圖偉業。且看今日,全院師生不斷弘揚堅韌不拔、鍥而不舍、不怕困難、勇往直前的新時期愚公移山精神,開創了__學院的歷史新篇章。下面,就請欣賞歌曲《愚公移山》。

2、《愚公移山》結束,引朗誦

甲:無路難,開路更難。半個世紀的摸索探尋,__學院的辦學水平不斷提升到了新的高度,用心血和汗水為國家和社會培育了一批批人才。而現在在我們身邊,就有這樣一位奇女子,算不上貌美、也算不上風華絕代,但她卻在丹霞山奇異絕美的風景中一舉拿下了第二十六屆全國《演講與口才》大賽的特等獎。面對皎潔的明月,面對臺下的幾千學弟學妹,她有太多的感慨,千言萬語,皆在筆下。她始終相信,《未來不是夢》。

3、朗誦結束,轉入中秋,引出爵士歌舞

乙:一首《未來不是夢》,是一個女孩五年獨自求學在外的辛酸奮斗史,更是金秋佳節里的一份對家的由衷思念。此刻,抬頭仰望那輪明月,我們仿佛看到了家人團聚的場景;陣陣桂丁撲鼻香,我們仿佛又感受到了家鄉的氣息。今夜,就讓我們將對親人的思念化作一縷風,將精彩的人生譜寫成一首動聽的歌曲、一支優美的舞蹈。

4、爵士舞蹈結束,引新生節目

丙:在這丹桂飄香,豐收的.金秋九月,作為新生的我們懷揣著夢想來到了__學院,勇敢地走上了這個廣闊的大舞臺。其實站在舞臺上的我也和大家一樣,是今年剛入學的一名新生,初次離開了父母的庇護。那么今夜,就讓我們用情,歌唱著對家的思念;今夜,就讓我們用夢,裝點那青春的希望!讓我們和著美妙的音樂翩翩起舞!

5、新生節目結束,引教官節目

乙:初次離家的新生在外度過了自己的第一個中秋,而常年離家的官兵,望月思鄉,卻仍舊堅守著自己光榮的使命!此刻,我想問大家,在我們的軍訓中,除了身邊的伙伴,還有誰與我們共風雨啊?(教官)沒錯,正是我們可敬可愛的教官們,剛才我們已經看過了新生代表帶來的精彩表演,那現在你們還想看教官的表演嗎?(想)教官來一個,教官來一個,我們給教官呱唧呱唧,下面就讓我們用掌聲歡迎教官們帶來的精彩表演!

(初次離家的新生在外度過了自己的第一個中秋,而常年離家的官兵,望月思鄉,卻仍舊堅守著自己光榮的使命!身為軍人,就意味著奉獻,就意味著舍小家顧大家。他們是可敬可親的。而他們,正是與我們祖國人民共奮進的人民子弟兵!今天我們很榮幸地請到我們的名可愛的教官,為我們帶來精彩的表演,一展雄魂軍姿。)

6、教官節目結束,引《平安中國》

?。褐孕牡馗兄x我們的教官們,正因為有了可愛的他們,才保得一方平安。月圓之夜,萬家燈火,中秋佳節,合家歡樂。今夜,我們有緣相聚在__學院,這里凝聚著家的安定和溫暖,那么此刻,也讓我們在溫柔祥和的中秋月下共同祈禱:平安你我,平安校園,平安中國!

7、《平安中國》結束,引跆拳道、健美操、歌曲串燒

甲:小鳥始終相信,只要張開翅膀,就能啟程到達幸福的不遠處,只因為曾經的夢想從未變過。也正因為這樣的夢想,20年后的我們交織在了同一個地方,那就是__學院!

在這所知識的象牙塔里,有著芬芳的桃李,有著辛勤的園丁。校園生活豐富而多彩,簡約卻時尚。于是我們充滿了希望,滿懷著激情,在這里,健康而又快樂地成長。

8、《歌曲串燒》結束,引魔術表演

丙:在我們的__學院里活躍著很多的協會,他們承載著豐富學校第二課堂文化建設的任務,在這些協會的組織下,校園里開展了一系列精品社團文化娛樂活動,今天我們將請出他們其中的一個代表——魔術協會,為我們帶來精彩的魔術表演!讓我們一同見證奇跡。

9、《中東肚皮舞》結束,引《飛》

乙:大學生活的四年,是色彩斑斕卻又辛苦拼搏的四年。我們如同等待破繭而出的蝶蛹,1300多個日日夜夜的孕育和生長,是為了在我們踏入社會以后的千萬個日子里,我們能用豐滿的蝶翼,在屬于自己的天空中,勇敢地飛翔。讓我們張開雙臂,為夢想,飛吧!為希望,飛吧!

三、結束詞

丙:相聚的時光總是歡樂而短暫的,歡聲笑語留在你我的心中。

乙:美好的夜晚就要結束,但我們彼此之間的友誼才剛剛開始。

丁:我們是幸運的,不僅僅因為我們如愿以償地邁進了大學的校門,更因為幸運的我們也將在今后的1300多個日夜里,與__學院的數千名良師為友,數萬名益友為伴。

甲:昔日,這里草廬一舍,孕育了有著中國古代智慧化身之稱的諸葛亮;今天,這里教室千間,正培育著新時代的萬千新諸葛。

乙:鵬程萬里志高遠。

丙:同舟共濟擊中流。

甲:拼卻心血一萬點。

?。簱Q的新綠百千重。

乙:在此衷心地祝愿大家

合:身體健康,萬事如意,中秋快樂!

?。篲_學院20__年迎新晚會暨中秋晚會,到此結束!

合:朋友們,再見。

2021學校中秋節晚會主持詞開場白范文5老師們,同學們:

大家早上好!

一、開場

甲:我是_________

乙:我是_________

甲:在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉,我們即將迎來一年一度的中秋佳節。

乙:農歷八月十五,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節。

甲:下面有請_________同學向我們介紹中秋節的由來。

二、中秋節的由來

(__________同學介紹中秋由來)

農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日?!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》。據史籍記載,古代帝王祭月的節期為農歷八月十五,時日恰逢三秋之半,故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月,故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝,中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。

三、中秋節的傳說

甲:中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征。因此,又稱八月十五為“團圓節”。

乙:古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”,宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”,等詩句,都是千古絕唱。

甲:中秋節是個古老的節日,祭月賞月是節日的重要習俗。

乙:下面有請__________同學為大家講一個中秋的傳說。

(__________同學講述中秋傳說)

四、猜燈謎

甲:感謝_________同學為我們講述了這樣一個優美動人的傳說。

乙:下面開始猜燈謎環節,掌聲歡迎月兔________同學!

(月兔帶禮物上場)

五、總結陳詞

甲:月是期盼,月是掛牽。

乙:月是幻想,月是浪漫。

合:月是思念,月是圓滿。

甲:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。

乙:有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂分享,有你,所有的夢都在生長。期待每一天的月圓,期待每一時的相聚,期待每一刻的歡暢。

中秋節由來與傳說范文5

農歷八月十五是我國的傳統節日,中秋節與春節、端午節、清明并稱為中國漢族的四大傳統節日。據史籍記載,古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制,而祭月的節期為農歷八月十五,時日恰逢三秋之半,故名“中秋節”;又因這個節日在秋季八月,故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“仲秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝,中秋節還被稱為“端正月”。關于中秋節的起源,大致有三種:起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗、古代秋報拜土地神的遺俗。

中秋節從2011年起為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護,XX年5月20日,該節日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

中秋由來

“中秋”一詞,最早見于《周禮》。根據我國古代歷法,農歷八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故稱“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,因為秋中第二月叫仲秋,故中秋也稱為“仲秋節”。到魏晉時,有“諭尚書鎮牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日?!短茣?middot;太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

相傳古代齊國丑女無鹽,幼年時曾虔誠拜月,長大后,以優良品德入宮,但未被寵幸。某年八月十五賞月,天子在月光下見到她,覺得她美麗出眾,后立她為皇后,中秋拜月由此而來。月中嫦娥,以美貌著稱,故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”。

隨著社會的不斷發展,古人給予月亮許多傳說,從月中蟾蜍到玉兔搗藥,從吳剛伐桂到嫦娥奔月,豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐,騷人墨客紛紛吟詠月亮及月中之事,八月十五月圓時成為抒發感情的極佳時刻。至北宋太宗年間,官家正式定八月十五日為中秋節,取意于三秋之正中,屆時萬民同慶。中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,人們把月圓當作團圓的象征,把八月十五作為親人團聚的日子,因此,中秋節又被稱為“團圓節”。

中秋節成為一年之中的重大節日,又與科舉考試有著極其微妙的關系,在我國封建社會,開科取士,一直是統治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比,恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結合在一起,人們便將應試高中者,譽為月中折桂之人。每到中秋,必須進行隆重慶賀,成為全社會人民的重要風俗,經朝歷代,盛行不衰,中秋節逐漸成為我國四大節日(春節、清明、端午、中秋)之一。

中秋傳說

嫦娥奔月

相傳遠古時候,有一年天上出現了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水干涸,老百姓眼看無法再生活下去。

這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。

后羿立下汗馬功勞,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。

不久,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。

然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。

三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。 輕而易舉的騙過了后羿。

待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。

嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。每天都到月亮前觀望著愛妻。

后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。

百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

這個嫦娥奔月的故事以鮮明的態度和絢麗的色彩歌頌、贊美了嫦娥,與古文獻有關嫦娥的記載相比較,可見人們對嫦娥奔月的故事做了很多加工,修飾,使嫦娥的形象與月同美,使之符合人們對美的追求。與現代流傳甚廣的“嫦娥奔月”相左,《全上古文》輯《靈憲》則記載了“嫦娥化蟾”的故事:“嫦娥,羿妻也,竊王母不死藥服之,奔月。將往,枚占于有黃。有黃占之:曰:‘吉,翩翩歸妹,獨將西行,逢天晦芒,毋驚毋恐,后且大昌。’嫦娥遂托身于月,是為蟾蜍。”嫦娥變成癩蛤蟆后,在月宮中終日被罰搗不死藥,過著寂寞清苦的生活,李商隱曾有詩感嘆嫦娥:“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”

中秋節由來與傳說范文6

中秋節成為一年之中的重大節日,每到中秋,必須進行隆重慶賀,成為全社會人民的重要風俗。下面是小編給大家整理的關于2021中秋節六大民間傳說故事,歡迎大家來閱讀。

中秋節民間傳說故事六篇中秋節傳說故事

中秋節故事1:嫦娥奔月

相傳,遠古時候有一年,天上出現了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活去。

這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。

后羿立下蓋世神功,受到百姓 的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學藝。_詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。

不久,后羿娶了個美麗善良的 妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。

然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。

三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。

中秋節傳說故事:嫦娥奔月

待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。

嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。

百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

中秋節故事2:吳剛伐桂

南天門的吳剛和月亮里的嫦娥很要好,但他經常掛著與嫦娥相會,而疏于職守。

玉皇大帝知道后,一氣之下,就罰吳剛到月亮里去砍一棵叫月桂的大樹,如果吳剛不砍光這棵月桂樹,便不能重返南天門,亦不能與嫦娥相會。

吳剛砍啊,砍啊,從冬天砍到夏天,足足砍了半年,眼看快要將樹砍光,玉帝卻派烏鴉來到月桂樹旁,"唰"的一聲,把吳剛掛在樹上的上衣叼去了。吳剛馬上放下斧頭,去追烏鴉。衣服追回后,吳剛回到樹旁一看,只見被砍下的所有枝葉又重新地生到樹上去了。于是,從此之后,每當吳剛快要砍光桂樹的枝葉的時候,烏鴉就站在樹上“哇哇”大叫,吳剛只要停下斧頭,望它一眼,大樹便會重新長出枝葉。

這樣,年復一年,吳剛總是砍不光這棵月亮樹。而只有在每年八月十六那天,才有一片樹葉從月亮上掉落地面上。要是誰拾獲這片月桂樹的葉子,誰就能得到用不完的金銀珠寶。

中秋節故事2:玉兔搗藥

傳說很久以前,有一對修行千年的兔子,得道成了仙。它們有四個可愛的女兒,個個生得純白伶俐。

一天,玉皇大帝召見雄兔上天宮,它依依不舍地離開妻兒,踏著云彩上天宮去。正當它來到南天門時,看到太白金星帶領天將押著嫦娥從身邊走去。兔仙不知發生了什么事,就問旁邊一位看守天門的天神。聽完她的遭遇后,兔仙覺得嫦娥無辜受罪,很同情她。但是自己力量微薄,能幫什么忙呢?想到嫦娥一個人關在月宮里,多么寂寞悲傷,要是有人陪伴就好了,忽然想到自己的四個女兒,它立即飛奔回家。

兔仙把嫦娥的遭遇告訴雌兔,并說想送一個孩子跟嫦娥作伴。雌兔雖然深深同情嫦娥,但是又舍不得自己的寶貝女兒,這等于是割下它心頭的肉啊!幾個女兒也舍不得離開父母,一個個淚流滿面。雄兔語重心長地說道:“如果是我孤獨地被關起來,你們愿意陪伴我嗎?嫦娥為了解救百姓,受到牽累,我們能不同情她嗎?孩子,我們不能只想到自己呀!”

孩子們明白了父親的心,都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含著淚,笑了。它們決定讓最小的女兒去。

于是小玉兔告別父母和姊姊們,到月宮陪伴嫦娥搗藥了!

中秋節故事4:玄宗游月

相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月,突然玄宗興起游月宮之念,于是天師作法,三人一起步上青云,漫游月宮。但宮前有守衛森嚴,無法進入,只能在外俯瞰長安皇城。在此之際,忽聞仙聲陣陣,清麗奇絕,宛轉動人!唐玄宗素來熟通音律,于是默記心中。這正是“此曲只應天上有,人間能得幾回聞!”日后玄宗回憶月宮仙娥的音樂歌聲,自己又譜曲編舞,這便是歷有名的“霓裳羽衣曲”。

中秋節故事5:月下獨酌

詩人李白寫自己在花間月下獨酌的情景?!皩τ俺扇恕本錁嬎计婷睿憩F了他孤獨而豪放的情懷。《李詩直解》:“此對月獨飲,放懷達觀以自樂也?!?/p>

詩人上場時,背景是花間,道具是一壺酒,登場角色只是他自己一個人,動作是獨酌,加上“無相親”三個字,場面單調得很。

于是詩人忽發奇想,把天邊的明月,和月光下自己的影子,拉了過來,連自己在內,化成了三個人,舉杯共酌,冷清清的場面,就熱鬧起來了。

中秋節故事6:貂蟬拜月

貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女,國色天香,有傾國傾城之貌。傳說貂蟬降生人世,三年間當地桃杏花開即凋;貂蟬午夜拜月,月里嫦娥自愧不如,匆匆隱入云中;貂蟬身姿俏美,細耳碧環,行時風擺楊柳,靜時文雅有余,貂蟬之美,蔚為大觀。正是因了這種美貌,讓弄權作威的董卓、勇而無謀的呂布反目成仇,使得_不堪的朝野稍有安寧之象。

古人的中秋節習俗中秋祭月

在我國是一種十分古老的習俗。據史書記載,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方?!抖Y記》載:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕?!边@里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。這種風俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行,隨著社會的發展,也逐漸影響到民間。

中秋宴俗

古時漢族的中秋宴俗,以宮廷最為精雅。如明代宮廷時興吃螃蟹。螃蟹用蒲包蒸熟后,眾人圍坐品嘗,佐以酒醋。食畢飲蘇葉湯,并用之洗手。宴桌區周,擺滿鮮花、大石榴以及其他時鮮,演出中秋的神話戲曲。清宮多在某一院內向東放一架屏風,屏風兩側擱置雞冠花、毛豆技、芋頭、花生、蘿卜、鮮藕。屏風前設一張八仙桌,上置一個特大的月餅,四周綴滿糕點和瓜果。祭月完畢,按皇家人口將月餅切作若干塊,每人象征性地嘗一口,名曰“吃團圓餅”。清宮月餅之大,令人難以想象。像末代皇帝溥儀賞給總管內務大臣紹英的一個月餅,便是“徑約二尺許,重約二十斤”。

文人賞月

賞月的風俗來源于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動約始魏晉時期,但未成習。到了唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時,形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節日,正式定為中秋節。與唐人不同,宋人賞月更多的是感物傷懷,常以陰晴圓缺,喻人情事態,即使中秋之夜,明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來說,中秋還有另外一種形態,即中秋是世俗歡愉的節日:“中秋節前,諸店皆賣新酒,貴家結飾臺榭,民家爭占酒樓玩月,笙歌遠聞千里,嬉戲連坐至曉”(《東京夢華錄》)。宋代的中秋夜是不眠之夜,夜市通宵營業,玩月游人,達旦不絕。

民間拜月

明清之后,因時代的關系,社會生活中的現實功利因素突出,歲時節日中世俗的情趣俞益濃厚,以“賞月”為中心的抒情性與神話性的文人傳統減弱,功利性的祭拜、祈求與世俗的情感、愿望構成普通民眾中秋節俗的主要形態。因此,“民間拜月”成為人們渴望團聚、康樂和幸福;以月寄情。

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