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團員推優個人總結范文1
對于2019年的工作，我校將以創新的思維，發展的眼光，敢為人先的勇氣作好本職工作。先將我校2019年的工作要點計劃如下：
一、全面加強思想建設，提高團員理論知識水平
1、繼續積極貫徹黨的路線、方針政策，起到上請下達的作用，掀起理論學習的新，爭做“三個代表”的實踐者，將黨的思想真正貫徹下來；
2、充分利用宣傳陣地，宣傳黨團知識，形勢政策，使廣大團員了解更多黨團知識和國內形勢；
3、積極開展思想性知識味性于一體的主體鮮明的主題團隊活動；按學校計劃，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活，培養人才，發展能力，對學生進行全面的培養、教育；
4、開展豐富多彩的校園文化活動，促進學風建設；
6、不定期對團總支內團員進行思想調查，掌握其思想情況，使其更加進步；
二 重點開展組織建設，積極充實團的后備軍
1、全面貫徹例會制度，要求團總支各團支部定期召開會議，總結近期工作狀況等，明確例會要求，實行會議考核制度；
2、明確團總支職責，提高工作效率；要求各支部制定自己的支部制度，實行工作標準化，規范化，作到按時完成規定任務，決不拖延工作；
3、團員團籍按時注冊，按時交納團費；
4、明確團總支內部工作任務，要有明確分工，實行責任制，每一工作有專人負責，對做的不符合要求的，要在團總支總結會議上提出批評；
5、根據上級組織的嚴格推優標準，加強推優工作嚴格化標準化力度，健全推優程序，積極行使團總支考核推薦指責，認真做好推優工作。
三 注重學風建設，建立良好的管理工作規范
1、進一步加強我校學風建設，在校長室的領導下加強對我校學生工作的指導，加強大學生行為規范教育和日常管理，努力使管理工作規范有序；
2、開展學生行為規范教育，組織學生重溫學校有關規章制度，增強學生遵守校紀校規的自覺性，使我校學風建設再上新臺階，加強學生日常管理工作。
四、著重開展青年志愿者活動和社會實踐活動，提高青年團員的工作經驗
1、積極組建活動小組，專人負責；
2、經常開展青年志愿者活動，關愛弱勢群體，為構建社會主義和諧社會獻出一份微薄之力，從而也可以吸收廣更多青年志愿者為人民服務的隊伍中來；
3、認真做好活動紀錄，對先進個人予以表彰；
五、積極指導監督學生會工作，更好地為本校學生服務
1、指導配合學生會工作，和學生會應積極配合，大膽地、有步驟地統一開展工作，進一步改進學生會干部的工作方法，行之有效地開展各項工作，保證學生會干部隊伍整體素質不斷提高。
團員推優個人總結范文2
一、以換屆選舉為契機，鞏固和發展團的創先爭優活動
今年教育局團委直屬團委(支部)適逢任期屆滿，按照《團章》有關規定都要相開團代會進行換屆選舉。為了確保換屆選舉工作的順利進行，同時為下半年教育局第六次團代會的召開做好充分準備，局團委專門下發文件，提出了換屆選舉工作意見。為了把思想政治素質好、文化水平高、工作作風實、熱愛黨團事業的優秀青年選拔到團干部崗位上來，我們請示局黨委同意，在直屬學校實行團委書記競聘上崗。為確保競聘上崗活動的順利進行，教育局團委于_月份專門在市一中組織了團委書記競選觀摩會。
在學校黨總支(支部)的領導下，絕大部分學校有序、成功地開展了團委書記競聘上崗活動，并順利召開團代會，認真回顧、總結了前二(三)年的工作，研究部署新一屆委員會的各項任務，切實把換屆選舉工作作為整頓團的組織，加強團的建設，活躍團的工作的一次過程。經過換屆選舉，共調整了_所學校的團書記。目前，團干部隊伍素質普遍提高，__所學校的團書記全部為大專以上學歷，他們在工作實踐中脫穎而出，有的成為黨的發展對象，有的正逐漸成為教育教學能手。
二、以思想道德建設為中心，構筑團員青年精神支柱
中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出，要充分發揮共青團組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。學校團組織作為共青團的源頭，在推進學校素質教育，加強學生思想道德建設方面有著義不容辭的作用。
紀念“五四”運動__周年，各直屬團組織開展了形式多樣、內容豐富的主題教育活動，成效顯著。學校團組織通過板報、圖片、專題講座等形式，積極宣傳“五四”運動“愛國、民主、科學、進步”的精神。通過開展主題團日活動較好地用“五四”精神激勵和凝聚青少年。學校團委先后組織了“五四”征文、“激揚青春、紀念五四”革命歌曲大合唱等系列比賽活動。教育局團委參加團市委組織的大合唱比賽獲一等獎。
抓住三月份的“文明禮貌月”和四月份的“革命傳統教育月”開展了系列活動，組織師生集體祭掃烈士陵園，緬懷先烈，并以此為契機深入開展革命傳統教育。
_月__日是全國第__個教師節，為隆重紀念這一節日，歌頌教師可親可敬的事跡，教育青年教師奮發有為，為**教育再創輝煌爭光添彩，上半年，我們聯合教育工會一起在全市開展了“紅燭之光”教師演講比賽。
三、以學生志愿者協會為指導，規范志愿者管理發揮
**市學生志愿者協會的協調和指導作用，要求各直屬學校分類建立志愿者花名冊，建好志愿者資料庫，不斷充實各專業志愿者隊伍。上半年，完成注冊____名青年志愿者的任務，壯大了志愿者隊伍。
在注冊志愿者工作完成的基礎上，我們積極組織志愿者參加各類志愿服務。_月__日，組織__名志愿者參加義務植樹活動。_月初開始，每兩周安排_名志愿者參加交通執勤活動。_月__日，**電大的___名志愿者為國際競走大賽提供了外語聯絡、維護秩序和現場供水等服務。_月份和_月份，我們還兩次組織志愿者在玉山廣場、柏廬廣場舉行升(入)學、考試咨詢會，滿足廣大百姓的需求。與此同時，各校也充分發揮志愿者作用，完善校園文明監督崗組織建設，開展多層面志愿服務活動，還能組織、督促志愿者到社區、到德育基地、志愿者服務基地開展系列活動，培養了青少年尊老愛幼、幫困助殘、環境保護和法制紀律等方面的意識。
四、以主題教育活動為載體，全面創先爭優活動
主題教育活動作為一種載體，對提升青年學生的整體素質能起到良好的作用。
組織十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對學生進行思想道德教育的主陣地之一，能使學生懂得成人的意義及自身擔負的責任。上半年，**中學在五月四日舉行了十八歲成人儀式，儀式結束后還以班級為單位進行了“我為學校盡一責”志愿服務活動。
組織“五四”系列活動。今年是“五四”運動__周年，學校團組織一方面利用團校加強團員意識的培養，加強共青團知識的培訓;另一方面，抓住“五四”契機，開展系列活動，團歌比賽、個人主頁、網頁設計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現團員青年的精神面貌，引導團員青年積極向上的生活態度。職一中、**電大等校還積極參加了“學習實踐‘三個代表’，為團旗增輝”主題團日活動。
提高青少年綜合素質。我們積極推進“青少年讀書計劃”，引導青少年牢固樹立終身學習的觀念，養成良好的學習習慣。市二中等校積極參與**市青少年FLASH動畫設計大賽，提高學生識毒、防毒和拒毒的能力。
五、以服務師生為宗旨，提高常規工作的實效抓好評優和推優工作。
團員民主評議工作和推優入黨工作始終是共青團工作的重點。我們結合團員民主評議抓“評優”，結合“評優”抓“推優”?！拔逅摹鼻跋?，局團委對直屬團組織的先進團員和團干部進行了表彰，在廣大團員青年中樹立先進典型，發揮榜樣示范作用。**中學等幾所高中抓好青年********學校的建設，加強培訓、考核、推優工作，上半年，有數十位同學成為中國******預備黨員。
團員推優個人總結范文3
【關鍵詞】班級；認識；設計；活動；集體
一、班級活動管理概述
班級活動是指在教育者的組織和領導下，為實現教育方針和培養目標，完成學校的教育工作計劃，組織班集體成員參加的一系列活動。
班級活動從外延上可分為兩個系列，一個是課堂學習活動系列，比如聽課、自學、討論、小組合作和實驗等；另一個是班級集體活動系列，比如晨會、班會、文體活動等。這兩類活動在促進學生健康成長的過程中發揮著不同作用。
二、班級活動的重要性
班級活動基于班級，要將班級打造成一個班集體，那就需要在班級活動上下苦工夫。班級是班級活動的基礎，班級活動是建設良好班集體的關鍵因素。
（一）班級活動能促進學生全面、和諧發展
學生不僅僅要學會課本上的科學、文化、專業等知識，還要學會生活、學會適應社會、學會調適自己的心態等等。因此，僅僅靠老師的課堂教學是不夠的，我們還需要開展各式各樣的班級活動，讓學生能夠全方面和諧的成長發展。
（二）班級活動能滿足學生多方面的需要，有利于提高教育效果
學校的學習不能滿足學生多方面的需要。比如說，某位學生愛好跑步，但是學校的課程有所限制，因此每星期只有一次體育課，不能滿足該學生的需求，可能因此難過而導致學習成績下降。因此，我們需要開展班級活動去滿足學生多方面的需要
（三）班級活動是組織、建設良好班集體的有效方法
班集體是在實現班級的奮斗目標的實踐活動中發展和鞏固起來的。班級活動能使學生認識個人與集體，個人與他人的關系，培養他們的集體主義精神和對集體的責任感、義務感。
（四）班級活動有助于形成正確的輿論和良好的班風
在班級中，每個學生在行為發生的過程中總會出現對錯，班級活動可以引導學生努力向上，積極進取，克服和遏制消極和錯誤的言行，幫助學生明辨是非，激發他們的榮譽感和責任感。
三、對班級活動管理的認識
班級活動管理是班級管理的重要組成部分，不是自然而然發生的，而是需要進行規劃和管理的。因此，班級活動管理具有目的性、計劃性和系統性。
目的性就是能促進全體同學德智體美勞諸方面的全面發展和健康成長。如果缺少了這個目的，那么班級活動就失去了意義；計劃性就是在組織班級活動前要有周密的計劃，以方便活動順利有效的開展；系統性可理解為制定的計劃要完整。如開展單個活動時，我們需要在事前對活動進行設計和準備，然后開始實施，最后評價這一系列過程。
四、各類班級活動的設計
根據當下中職學生班級的情況，結合班級管理課程的學習，我把班級活動的基本形式按主次的不同分為：
（一）理想信念引導人：抓牢兩大法寶，不斷提升班級同學的眼界、理念與智慧
抓牢增強共青團員意識主題教育活動這一活動法寶。以各個重大節日為契機，開展相應的主題教育活動，引導班級成員增強愛國意識、團結意識和發展意識，用正確的思想武裝頭腦。
抓牢“會前一刻學習”制度這一活動法寶。班團委在開會前執行“會前一刻學習”制度，比如學習學生干部的說、寫、做，學習如何制作PPT等等的內容，在潛移默化中提升班團委的思想政治素質和業務操作能力，從而起到帶頭作用。
（二）組織建設感召人：健全制度，不斷激發班級同學的朝氣、活力與作為
做好推優活動。健全民主推優制度，促使班級“推優”工作更加規范化、制度化和人性化，按照公平、公開、公正、擇優的原則，認真做好團員推優工作。
利用制度為班級活動打下基礎。健全班級工作制度，結合學校對班級的創建要求，制定德育考核制度，引導班級成員以爭先為動力，牢固樹立“優先”的價值追求和“爭優”的精神動力，努力將班級建設為“組織建設好、團員教育好、活動開展好、青年反應好”的四好班級。
做好團日活動。健全團日活動制度，為使班級團日活動能夠激發班級成員的朝氣和活力，以招標制將團日活動交給班級部分愿意承辦的同學，由其根據主題自主開展活動。并建立《班級精品團日活動評比制度》，大力支持班級同學創新開展活動，從而達到預期效果。
（三）先進文化塑造人：打造兩張名片，不斷增進班級活動的品質、影響與價值
打造誠信名片，結合學生職業素養養成要求，開展以“誠信”為主題的班級活動，培育學生“誠實守信”的人文精神，引導學生在今后的職業人生中做誠信人，辦誠信事。
打造感恩名片。感恩，是每個人都應該學會的。我們要利用班級活動，引導學生樹立“學業有成，精神富有”信念的一張名片。開展“真情送母親，家書抵萬金”真情書信等活動，讓身處網絡時代的大學生能夠重溫傳統禮孝文化，拿起擱置的鋼筆，在母親節等重要的節假日寄書信于故里，送真情于父母，涵育學生的感恩心靈。
（四）團隊建設鼓舞人：抓好兩個指標，不斷提升班團委隊伍的責任、能力與干勁
一是抓好一月一次團體輔導。為加強班級學生的歸屬感與團結協作精神，班級應組織每月一次團體輔導訓練，通過設計與組織“小風吹”、“驛站傳書”、“搭寶塔”、“無小組討論”等項目，引導學生通過參與活動，思考自己的優缺點，提高收集、傳遞信息和領導執行的能力。
二是抓好一學期一次的學生干部考核。為樹立班團委優良的工作作風，班級應制定了《學生干部考核制度》，并定期開展學生干部考核活動。學生干部考核能增強團隊責任感，促進班團委的活力與干勁。
（五）社會實踐磨練人：不斷拓寬班級學生的視野、才干與貢獻
抓好一星期一次的志愿者服務活動。班主任應引導班委定期定點開展志愿者服務活動，讓班級同學在志愿服務活動中，學會“奉獻、友愛、互助、進步”。
抓好一年一次的暑期社會實踐活動。班主任應鼓勵班委和班級同學找到對接的服務基地，利用暑假開展一系列的社會實踐活動，利用實踐服務活動，讓班級學生在實踐中積極拓展視野、發揮才干、做出貢獻。
五、總結
想使班級成長為一個班集體，我們就要創建具有特色意義的活動。我們要堅持“理想信念引導人、組織建設感召人、先進文化塑造人、團隊建設鼓舞人、社會實踐磨練人”這一理念，在增進班級活動品質、提升班團委隊伍的責任、能力與干勁的同時不斷提升班級同學的眼界、理念與智慧，實現由班級向班集體實質跨越。
參考文獻：
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團員推優個人總結范文4
自本學期以來我系在“十七大”精神的影響感染下積極響應學院號召，參加院的各項活動，在院、系部各級領導的帶領下，我系部工作取得了驕人的成績?，F將2010建筑工程系團總支學生會年度工作做如下總結：
在開學之初，召開08級各班班干部會議,關于新學期計劃及如何班班級管理的更好等內容;
4月份進行了入黨積極分子推優培訓等工作.主要是第十三期入黨積極分子的推優工作,經過班主任老師的推薦,組織部人員下到基層的調查了解,通過對個別同學的詢問記錄,最后通過我們的評比和總結,最終將一批優秀團員推薦為入黨積極分子,繼而對其進行了長期的培訓,使其對黨的知識有了加強,對黨的知識有了更深刻的了解,入黨動機更加明確,并對它們的自身建設作了詳細的考核.相信他們定會為當輸入新鮮血液.
5月份在”情系奧運,心連五四”為主題的黑板報評比活動中,我系學生積極參加,06級建筑工程技術(6)班榮獲院二等獎;
6月份舉辦各種活動喜迎奧運;
9月份， 團總支學生會對08級的新生的招聘和選拔工作；
舉辦“迎國慶 慶奧運”的黑板報評比活動 ;
隨著08級新生的到來，本學期的開始，對個班新生團員檔案的收繳和統一存檔以及團組織關系的轉入.與此同時,接到上級團委的指示,主要以各班團支書為中心,以各班委為支點,對團費進行了統一收繳.,工作較順利.對此吸取了很大經驗,在進行的工作中,我們會采用這種統一部署相互協作的工作制度,定會使工作高效有序的進行.接下來就接到了院團委的指示為組織增加新鮮血液,為當增加助手和后備軍,進行團員的發展工作,經過對一批先進青年的考核上交到上級組織等待發展;
10月份，對建筑工程系團總學生會08級新成員,以各班團支書開展了為期一周的黨團知識團學干部培訓,提高了新成員對黨團知識的了解,并對培訓成員進行了結業考試;
對08級各班下發《南昌理工學院建筑工程系團支部考核明細指標》,并指導08級團支書了解團支部考核;收集整理各班班干部通訊錄與各班團員檔案資料;
我系積極響應學員號召,在院攝影大賽中08級建筑工程技術統招(2)班，榮獲院二等獎;
第八屆“it”杯運動會的籌備和選拔工作和開幕式方陣表演的策劃設計訓練以及紅花操的訓練.為運動會的開幕做準備,我系團總學生會06級干部組織08級新生積極參與其中,06級干部精心策劃了開幕式的”方陣”表演和”紅花操”表演;
11月份，我系在運動會開幕式上的方陣表演，隊形新穎造型獨特，榮獲全院三等獎的好成績;
紅花操表演也取得了很好的成績，我系運動員在運動會中發揮較好，總成績在全院第六;
為深入黨的“十七大”精神 激勵廣大青年，自立自強，奮發成才。在青年學生中樹立一批勤奮學習 不畏困難勇于進取的先進典型，引導更多的學生向身邊的榜樣學習,努力成為社會主義的建設者和接班人，開展了大學生自強之星評選活動；
在運動會期間的攝影大賽中，我系取得了優秀組織獎；
運動會期間，對團總支學生會新成員加大了考核力度，
為豐富同生們的課余生活 活躍校園氣氛，開拓思想 體現大學生朝氣蓬勃 積極向上的精神面貌，培養和發掘辯論人才 本著“公平競爭 力爭第一”的精神，提高學生閱讀、寫作、視聽、演講能力 鍛煉口才發展自我 我系學生積極參加院“航天杯 ”辯論賽的同時，我系團總支學生會也組織舉辦了第三屆“建筑杯”辯論賽，取得了較好成績;
我系同學積極參加院團委組織的第二屆時尚“杰克杯”禮儀模特大賽，08級建筑工程技術(5)班學生取得了男子組第一名的好成績，我系社團部配合其他系部為社團文化節的開幕做了較好的場地策劃;
12月份完成了10月份和11月份的團支部考核,并解答了各個團支書與班主任對于”團支部考核”的詢問;
經過面試、筆試培訓考試和兩個月的實踐考核月初第三屆建筑工程系團總支、學生會、教管委員會和宿管委員會成了；
第十四期的入黨積極分子的推優和考核,并對青年培養工程作了詳細的組織和啟動前的準備工作.”黨團知識競賽’我系組織了培訓考試選出了成績優秀的成員作為參賽選手,經過他們一段時間的努力學習和平時的積累,在初賽中我系以全院第四名的優異成績進入決賽,在決賽中,經過四位選手的優異表現,拿倒了團體”優秀組織獎’為系部贏得了榮譽.在初賽的過程中,認識到我系和其他兄弟系部的不足之處.
“青馬工程”工程的啟動我系部積極推薦學生參加學習;
我系組織參加院里舉辦的寢室文化節評比活動;
“航天杯”男子籃球賽我系代表隊在打了四場之后順利進入小組賽;
在我系全體師生的共同努力下我系被評為優秀先進單位’
寢室裝飾大賽的籌備工作; （1） 團總支2010年度工作總結一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：
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在院現場書法繪畫大賽中 ，我系學生積極參加其中；
“紅歌會”的選拔籌備工作.為了讓同學們深入了解江西紅色文化,廣泛傳唱紅色歌曲,繼承和發揚井岡山革命精神和精神,讓紅色文化感染人,教育人.同時為紀念我國改革開放30周年取得的巨大成就,我系團總支學生哈會積極參與組織選拔籌備節目參加南昌理工學院第二屆’紅歌會”.
12號,建筑工程系06級團學干部組織08級團總支、學生會、教管委員會和宿管委員會全體成員參加了黨團知識二次考試;
教室裝飾大賽的籌備工作;
為元旦文藝匯演籌備策劃選拔彩排等工作；
各部門年度工作總結;
建筑工程系年度總結暨表彰大會的籌備工作;
各部門進行下學期的工作計劃;
在工作和參加活動中,提高了個人的活動積極性和團隊的協作能力.在團總支學生會這個大家庭中真正的學到東西,鍛煉自己,提升自我.在工作進步的同時,學會融入社會的方式方法.加強思想道德的教育,提高個人的綜合素質修養,為做到在校是骨干,進社會是精英的新時代的’四有新人”.
一年過去了，這一年每個人都有很大收獲，以上為建筑工程系團總支學生會本年度的大概總結，在接下來的一年中我系部全體成員，吸取上一年的工作經驗和教訓，為下學期的工作做好進一步的規劃和部署.利用今年的經驗和教訓，把工作做的更有效，更完善。
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團員推優個人總結范文5
以“十七大”和十七屆四中全會精神，和團的十六大相關決議和文件精神為要求，深入學習貫徹社會主義榮辱觀、科學發展觀，積極落實團縣委有關重要會議精神和重大工作部署，以中學生德育素質教育為主線，積極探索適合廣大青少年成才的有效活動形式，促進良好校風學風的形成；發展和依托學生社團，積極開展形式多樣的社團文化活動，力促校園文化建設上臺階，團結帶領全校團員青年為構建和諧校園，為實現學校長足發展的目標而不懈奮斗。
二、工作思路和工作重點：
1．加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。
2．團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。
3．健全教工團支部。發揮教工團支部在學校德育工作中的作用。
4．加強宣傳工作，充分發揮宣傳陣地的作用，訂立嚴格制度，明確責任，定期考核，用好各班黑板報，并進行量化評比，宣傳機構有計劃、有安排，做到系列化、制度化。
5．協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。
6．深入持久地開展團員意識主題教育活動，把深入學習貫徹“三個代表”、“八榮八恥” 重要思想、科學發展觀和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展團員意識教育活動。通過舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、過團日等“五團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
7．努力抓好學生隊伍建設，發揮學生會、團支部自我管理的效能，強化學生的自我教育和民主管理。積極發揮學生會、團委干部的作用，創建一個優美、干凈、舒適的校園育人環境。
8．進一步完善“五項循環競賽”（紀律、衛生、課間操、文明禮儀、課外活動）制度并將結果及時反饋并公布，爭取每周一國旗下講話后頒發上周文明班級流動紅旗。
9.吸收優秀青年加入共青團，辦好團校。
10. 開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設
11．開展心理專題講座，進行有效的學生思想狀況調查，摸清學生思想動態，認真分析當前我校學生的思想特點，為進一步明確和制定我校學生工作和共青團工作的新的思路和措施，做好理論基礎工作，今年多次的向團縣委、校黨委宣傳部、校保衛處提供我校學生的思想狀況情況。
三、工作措施
1． 配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。
（1）通過團隊活動日、國旗下的講話、講座、座談會等重要途徑，深入對學生進行理想和信念教育、公民道德等方面教育，幫助他們樹立遠大理想，健全高尚的人格，培養求真務實的精神。
(2)加強團員養成教育。學生的習慣對中學階段的生活和學習乃至將來的成長發展起重要作用。通過日常行為規范檢查和管理，嚴厲制止和消除他們違紀行為，努力提高思想道德素質。
(3)開展團員“三禮教育（禮貌、禮儀、禮節）”活動，告別不文明言行的教育，塑造良好的道德風貌。通過升國旗、奏唱國歌和團歌、入團宣誓儀式、上課等場所，對學生進行重要禮儀教育，增強禮儀意識，提高學生修養。促使學生從外表到內在素質的提高，錘煉學生的思想，鑄造高尚的靈魂。
2． 貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。
（1）做好各年級團組織關系轉出、轉入工作。
（2）發展團員做到堅持標準、嚴格程序、講求質量，為團組織增加新鮮血液。
（3）做好表彰和推優工作，激勵一批先進組織和先進個人，以此推動團的工作完美發展。
3．建立一套完善的學生會管理班級的評價體系，充分發揮學生會干部的作用，加大學生干部管理學校的力度和廣播室的宣傳力度。
(1)通過學生干部例會及團干培訓等措施，指導學生干部大膽地參與學校各項管理工作，實行校門站崗、加強衛生、兩操的檢查，及時準確記載，按時公布情況，促進我校各班紀律、衛生、兩操的整改工作。
(2)充分發揮廣播站的宣傳作用，辦好相關欄目，服務全校師生。
4.與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。
5.工作部署力求到位，及時檢查和總結。
三、工作要點
二月份 1. 團學干部會議。2. 逐步開展五項循環競賽。3. 布置班容班貌檢查任務。
團員推優個人總結范文6
關鍵詞：共青團 中學 實踐研究
中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）10（c）-0000-00
中學共青團在全團居于基礎性、戰略性、源頭性地位，而中學階段也是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵階段。以立德樹人為核心，加強實踐育人，全面提高學生的綜合素質，保持中學共青團工作的先進性，是時代的要求，也是共青團發展中具有理論意義和實踐價值的重要課題。
筆者結合學校近年來在共青團工作中的實踐，談一談探索新時期中學共青團工作的新內容、新載體和新方法。
一、當前中學共青團工作存在的問題
共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，需要不斷鞏固和擴大群眾基礎，帶領青年為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗?？傮w來說，目前中學的共青團組織建設基本比較健全，也能夠開展各類教育活動，但面對新時期各類思想交鋒、交融、交織的現狀，以及教育改革大潮的風起云涌，一些以前行之有效的舉措出現了狀況，一些未曾遇到的問題擺在了眼前。
1、共青團的組織建設不規范。
由于對教育理念理解的偏差，某些學生、家長、學校都把“分數決定一切”的觀念牢記心間，學校中心工作全部放在教學方面，以考試成績“論英雄”，從而忽視共青團的工作，造成團組織的架構松散，有的地方團員干部嚴重缺編，換屆工作不夠規范。團員培訓工作流于形式，缺乏明確的目標，團員發展隨意性較大。
2、共青團工作缺乏吸引力和凝聚力。
當前，社會思想多元化的趨勢非常明顯，人的思想觀念變得日益豐富與活躍，這些變化對廣大青少年的價值取向、行為習慣等方面已經產生了深刻的影響。面對新的變化，共青團工作不能與時俱進，依舊墨守成規，以說教為主要手段，通過灌輸將觀點強加于學生，難以與學生產生良好的互動，不是給人“霧里看花”就是“拒之千里之外”的感覺。
3、共青團員的先進性有所弱化。
某些同學加入了共青團之后，放松了對自己的要求，將入團作為一種功利行為，組織觀念淡薄，不能積極參加團的活動，只選擇對自己有用的活動，沒有起到示范帶頭作用。長期以往，積累越來越多的問題，給團的工作造成較大的壓力。
二、新時期做好共青團工作的途徑
近年來，耀華中學團委堅持立德樹人，以思想引領為首要任務，以服務學生成長為出發點和落腳點，多渠道、多角度、多方位破解未成年人思想道德建設載體難、內化難的瓶頸問題，適應新常態，建立新思維，努力開創引領廣大青年踐行社會主義核心價值觀工作的新格局。
學校共青團在學生教育中突出“全面性的育德養成設計”、“系統性的團員隊伍培訓”、“自覺性的行為習慣養成”、“體驗式的社會實踐活動”、“自主性的學生校園活動”、“創新型的合作教育機制”。
1、堅持共青團的領導核心地位，加強組織建設，深化思想教育。
學校注重共青團組織的建設， 構建以黨建帶團建、以團建促黨建、黨團互動的中學共青團工作新模式。按照《團章》規定健全學校共青團的組織機構。由學校黨總支委員、德育副校長負責團委工作，2015年1月完成新一屆團委換屆工作，目前校團委委員9名，包括教師委員7名，學生委員2名。
堅持指導團員理論學習，進一步完善團組織生活制度，重視先進青年培養，發揮課堂主渠道，引領學生系統學習中國特色社會主義理論體系；通過青年黨校和團組織活動，增強黨的領導和中國特色社會主義理論、道路、制度和文化自信。
實施“三個一”工程，即每年開學初，八年級和高二年級學生給初、高中起始年級出了一期主題板報，上一次主題團課，示范一次活動，形成“以老帶新”，互促互學的氛圍。
嚴格“推優入團”和“推優入黨”流程，對高一年級學生采取“基礎、認知、引領”的方法，普遍進行黨的基礎知識教育；對高二年學生采取“探索、拓展、思考”的方法，強化培訓優秀分子；對高三年級學生采取“推薦、培養、提升”的方法，保障新鮮血液的純凈。
2、堅持立德樹人的基本宗旨，加強思想引領，培育核心價值觀。
長期以來，學校團委一直把中學生的思想引領工作放在基礎性位置來抓。入學第一課，組織學生走進校史館，召開“我驕傲我是光榮的耀華人”的主題班會，幫助學生系好人生的第一?？圩?。
中學生的意志、性格正處于形成的過程中，有很強的模仿性，也追求生活中的偶像。校團委主動進行引導，推動實踐育人，以耀華建校89年來涌現出的15位兩院院士校友為榜樣，挖掘他們“勤于學、樸于事、忠于國、誠于心”的感人事跡，為中學生提供鮮活的學習素材，通過榜樣的力量樹立正確的人生觀和價值觀。還組織學生走訪“兩彈一星”功勛于敏院士、大型計算機專家金怡濂院士、著名小兒外科專家張金哲院士、火箭控制系統專家梁思禮院士等校友，鼓舞激勵著莘莘學子“做有意義的事，成為國家棟梁之才”。
2014年10月，中央臺《朝聞天下》欄目以耀華勤樸忠誠校訓為主題，介紹了學校在青年學生社會主義核心價值觀教育方面取得的成績，反響熱烈。
升旗、集會、重大活動必唱國歌、校歌，以“兩臺兩刊”（即“耀華學聲” 廣播電臺、“耀華學聲” 電視臺、《耀華學聲》簡報和《耀華園》校刊）為核心的耀華校園媒體體系基本形成，助推了耀華園主流價值體系的形成和培養。針對新媒體時代，團組織發揮校訊通、網站、短信、微信等新媒體的引領作用，增強思想引領的時尚性和互動性，努力營造積極向上、豐富多彩的思想文化氛圍。
每年的18 歲成人儀式教育活動，更進一步增強了青年學子的擔當意識和社會責任感?！拔遗c祖國共奮進”主題教育活動，幫助學生了解社會主義初級階段的基本國情，激發學生的愛國熱情和勇于擔當的社會責任。
3、堅持服務成才的基本職能，培育法治觀念，維護學生權益。
共青團是青年權益的主要表達渠道，是青年實現民主生活的重要組織，代表和S護青少年的合法權益是增強共青團組織對青年的吸引力和凝聚力的重要途徑。學校團委專門開設法制課程，重點加強“兩法兩例”及相關法律法規的宣傳教育。邀請校領導每學期為各年級學生進行“責任與義務”系列講座。學生們還自發組織了“模擬法庭”社團，增強學法、守法意識。同時，堅持開辦家長學校，強化家長在青少年學法過程中的表率作用。
為了培養青少年學生的心理調控能力，學校創設了心理聊天室，開設心理輔導課，提供青少年維權服務熱線和信箱，聘請專家定期舉辦專題講座釋疑解難。每年組織教師深入家困難學生家庭走訪調查，幫助他們申請“金秋助學金”。
4、堅持常規活動和創新活動相結合，探索新載體，豐富教育手段。
耀華團委注重建立教育信任和群體聚力，師生共同追求真善美。每年 “耀華杯”文化大賽、英語風采大賽，科技節、體育節、藝術節，讀書月、實踐月，所有活動均由學生會通過調研、探討、策劃、組織、總結，形成活動“自下而上、學生主體、由外到內、觸動心靈”的特色。突出意志磨練教育的徒步遠足，科學素養教育的參觀生態園、科技館，培養合作意識和能力的拓展訓練，責任理想教育的感受北大清華等，形成貫穿整個高中學段的社會實踐系列。
引領學生求索世間的真像，與居委會合作開展“做一日居委會小主任”社區實踐活動，與交通大隊合作開展“做一日小交警”活動，看望老教師活動等，都能使學生體驗生活的實際內容。引領學生求索靈魂的真意：先后組織學生為玉樹和汶川地震災區及白方禮小學捐書、捐款、送棉衣等活動，此外軍訓學農活動、春秋兩季運動會、校園公益崗、國旗下演講，讓學生在體驗中成長，在成長中感悟。
自2010年，為了破解對于學生教育內化難和載體難的“兩難”問題，學校開展了一項重要的活動――創建班，讓一代偉人成為耀華學子的精神榜樣。創建“班”活動基本上經歷了“學習――實踐――推進”三個階段。學子們不僅深入了解的光輝的一生，自編劇本、自創詩歌、自演劇目，實現自省、自強、自立、自悟。還通過各種活動踐行總理精神，使創建“班”活動形式的進一步豐富、內容的進一步深化。耀華學子在校園各處、社區、泰達心血管醫院、兒童福利院、鶴童老人院等開展公益活動已經成為常態。 學生團委、學生會結合《耀華學生形象標準》走訪校友、家長和在校學生，進一步遴選出耀華學生應具備的優秀素質30條，成為耀華學子學習秉承耀華傳統，學習精神的內化指標。
通過組建國旗護衛隊，讓創建“班”活動成為“學黨史、知黨情、跟黨走”和“我的中國夢”的有力載體，引導青年學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵全體耀華學子努力學習，為美麗“中國夢”的實現貢獻出自己的力量。
三、新時期共青團工作的幾點思考
2016年，耀華中學團委獲得全國“五四”紅旗團委的稱號，成績的取得令人振奮，但也要保持清醒的頭腦，看到共青團改革的道路任重道遠，許多地方還值得我們去思考。
1、處理好數量與質量的關系。
根據團中央前不久出臺的加強新形勢下發展團員和團員管理工作的意見， 提出到2018 年底將初、高中畢業班團學比分別控制在30% 、60% 以內。此項舉措的目的是提升團員的質量和先進性，嚴把“入口關”。
2、處理好局部和整體的關系。
中學共青團的工作， 必須堅持圍繞教育工作中心和服務育人大局，不能“高處不勝寒”，更不能“一枝獨秀”，要主動適應教育領域綜合改革的形勢，與教育教學工作統籌兼顧，形成合力， 才會有更大的工作空間和更好的作用發揮。
3、處理好階段與階段的關系。
共青團工作針對不同的年級應體現出針對性、實效性，加強各年級共青團工作的銜接，明確適合的教育才是最好的教育，既要防止拔苗助長，注重循序漸進，也要防止蜻蜓點水，表面文章。
4、處理好理論與實踐的關系。
青少年對共青團的感情、認識，絕大多數是從中學階段培育的，所以對青少年進行思想引領和理想信念教育是共青團工作的重要內容之一。但對中學生的思想引領不應僅僅局限在教室和書本，而應該開展實踐育人。理論與實踐如同鳥之雙翼，相互配合才能展翅高飛。