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家庭教育的重要性范文1
【關鍵詞】父職教育；“父親缺位”現象；兒童
家庭作為兒童首要的生活場所，家庭教育對孩子的影響是不言而喻的。母職教育和父職教育是家庭教育的重要組成形式。我們對母職教育的重要性、展開方式等方面已經研究的很多了，但對于父職教育呢？我們在此方面的關注還不夠多。本文將從父職教育的現狀、父親參與家庭教育的影響力等方面來分析父職教育的重要性。
一、父職教育的現狀
從古至今，父親在家庭教育中的作用一直都是被強調的，中國有句古話就說：“子不教，父之過?！钡窃谖覀兊默F實生活中，教育孩子的責任往往壓在了母親的身上，許多父親把更多的精力和時間忙于自己的事業，導致很多家庭出現“父親缺位”現象。
（一）在教育子女的時間投入上
在我們生活的周遭，到處都是為孩子忙碌著的母親。幼兒園的家長開放日上，70%的母親在專注的看著孩子上課；培訓班的教室外，等待著孩子下課的幾乎都是母親；醫院的輸液室里，大部分都是母親抱著孩子在掛點滴?？墒牵覀兊母赣H們在干什么呢？
有些父親的確是工作繁忙，專心于自己的事業，把教育孩子的重責全全交于母親身上。但大部分也是8小時上班制的父親在干什么呢？這些父親大多社會關系多，朋友多，閑雜事情多，另外一部分的父親即便沒有事情也是呆在家里管自己做事，自然就沒有教育孩子的時間了。
長此以往，孩子們同父親疏遠了，感情冷淡了。在他們幼小的心靈中覺得有沒有爸爸都是那么一回事，對孩子健全的人格和良好心理素質的發展有些極大的影響。
（二）在教育子女的方式上
父親對子女的教養方式往往偏向于專制型和放任型兩種方式。
1.專制型
在大多數家庭中，父親熱衷于扮演權威的角色，使教育成為一廂情愿的事情。但是隨著孩子的成長，這樣的權威往往會受到孩子的挑戰。周玲等學者調查發現，“您是如何教育不聽話的孩子的”，30%的父親選擇嚴厲批評?！澳愦蛄R過自己的孩子嗎”，80%的父親都承認偶爾有過。父親們采取粗暴的教育方式出于以下想法：“我從小就是這樣打大的，孩子不打不怕”，“這么小的孩子你跟他講道理，講不通”。
2.放任型
中國的家庭教育正在由傳統的“嚴父慈母”向“嚴母慈父”轉變，更多的家庭中父親對孩子是不管不問的，由母親一手包辦。而在日常生活中，我們也會常?？吹礁赣H今天有空，興致高漲的時候，會與孩子多玩耍幾次。但當自己的工作繁忙或者感覺疲憊的時候，他們便會以不耐煩的態度來對待孩子。
可見，專制型和放任型都不是家庭教育的良好方式，如何在兩者中間尋求平衡點是許多父親急切需要思考的方式。
（三）對幼兒教育新理念的認識上
父親對幼兒教育新理念的掌握情況很不理想，據調查，“僅有14.3%的父親平時對孩子的教育基本符合幼兒教育新理念；高達85.7%的父親平時對孩子的教育不太符合幼兒教育新理念，需要強化學習，更新教育觀念，并把新理念落實到行動中”。
二、父親參與家庭教育的影響力
父親這一角色，在孩子的心目當中，是力量、智慧的代表，他們是充滿著人格魅力和具有強大影響力的人。父親能給與孩子力量、安全，影響著孩子的各個方面包括他的性格、人生觀、價值觀等。因此，做父親的不能不重視自己在家庭中所扮演的角色。
（一）角色作用
父親和母親在家庭中扮演著不同的角色，所以對兒童的心理發展發揮著不同的作用。父親在兒童成長過程中扮演的最基本的角色是一個玩伴，父親的主要撫養方式是與孩子共同游戲。而與父親的共同游戲會使兒童逐漸擺脫對母親的依戀，誘發兒童對外部世界的好奇。同時成功的探索經驗會使他們獲得信心，在面對陌生的環境時會表現出勇氣。
（二）參與度
從上世紀80年代開始，一些學者便開始研究父職的參與度對孩子的影響。研究表明：父親在兒童形成依戀的階段中起著決定性的作用，父親參與教育的孩子在認知、思維等方面更優秀，暴力傾向也更少。美國耶魯大學連續進行了一項12年的研究結果表明，從小由爸爸帶大的孩子智商高、聰明、精力旺盛、善交際、學習成績好。國外研究還表明，父親除了對孩子的智商影響很大以外，還有助于孩子語言的發展和“情商”的培養。
（三）提供良好的環境
父親多多參與孩子的生活和教育，必然會緩解母親的壓力和負擔，這無疑將增進夫妻感情，豐富夫妻生活，促進家庭的幸福和穩定，給孩子成長提供一個更良好的環境。
三、如何給孩子有質量的父教
（一）實施父職教育，需要父親們轉變教育觀念，提高自身素質，接受再教育
很多父親不清楚應該怎么教育孩子，并且沒有學習教育孩子方法的習慣。遇到育兒困惑時，與母親相比，父親比較固執，更加愿意憑借自己的意愿去教育孩子，不太相信書中的方法。父親們缺少科學系統的家教知識致使家庭教育缺乏科學理論的指導而陷入了經驗模式。因此，應提高父親們的再學習的興趣，社會和教育部門可以通過各種形式開展培訓課程，提高家庭教育的質量。父親們可以通過書籍，上網查詢等方式來獲取最新的育兒知識。
（二）實施父職教育，需要父親們將更多的時間交給孩子
父親們在繁忙的工作之余，也可以適當的通過犧牲看球賽、少點應酬等方式，將盡可能多的時間和孩子一起玩耍，一起游戲。同時要注意的是，給孩子時間，是要給孩子有質量的時間，和孩子一起玩不要心不在焉，不要只是在一旁看著孩子自己玩，可以要放下自己的架子，和孩子一起笑笑鬧鬧，感受親子游戲的快樂。
（三）實施父職教育，需要父親們開展獨特的親子方式
孩子們需要的是一位父親，而不是第二位母親。在親子活動中，父親應表現不同于母親的一面，發揮父親獨特的魅力。如帶孩子多參加體育鍛煉，盡可能放手鍛煉他們接受挫折后自行恢復的勇氣和獨立性。要注意的是，同孩子在一起時，要善于表達自己的愛，而不是樹立自己高高在上的形象，要多親近孩子。
（四）實施父職教育，需要父親們改善教養方式
要做一個民主型的父親，對各種事情有一定的原則，但在一定的范圍內，又讓孩子有充分的自由，能考慮孩子的情緒與需求，并關心孩子的生活。
教育孩子，不僅是母親的責任，父親也不能缺席?！案赣H是孩子通往外部世界的引路人。在教育孩子的過程中，無論是性格培養，還是情感教育；無論是知識訓練，還是道德品質的培養，父親都起著巨大的影響，好的和不好的影響都同樣巨大?！保ê铡に官e塞）重視父職教育，給孩子營造一個良好的教育環境。
注釋：
[1]周玲.父親參與家庭教育的影響力及現狀分析[J].金華職業技術學院學報，2006年4月.第87頁.
[2]周玲，曹鸚鵡.依靠社會力量指導父親參與幼兒家庭教育.湖北廣播電視大學學報，2008年11月.
[3]盧青，曾彬.對當前子女教育中“父親缺位”現象的思考[J].西華大學學報（哲學社會科學版），2004年12月.第79頁.
參考文獻：
[1]張文新.兒童社會性發展[M].北京師范大學出版社，1999年1月.
[2]郝建芳，王忠紅.發揮父愛的魅力[J].現代家教，2002年11月.
家庭教育的重要性范文2
關鍵詞 家庭教育；現狀；重要性；方法
1 差生家庭教育現狀
差生是每個學校都不可回避的一個群體。筆者任教十多年來，所在的學校是普通中學，差生面相對較廣。這里所說的差生，不是指思想品德差的學生，而是指學習成績不及格或勉強有幾門及格科目的學生。也就是學習困難的學生。當然，造成學生學習困難的因素有很多，但筆者認為家庭教育是關鍵。然而，從這十幾年的教學中，發現大多數差生的家庭教育是不成功的。就筆者看來大致存在以下四種情形：
1.1寵愛過度。高一時有個學生，要他背書說背書辛苦，要他寫作業說懶得寫。上課講知識點就昏昏欲睡，說故事就精神抖擻。愛答下嘴，誰說都是耳邊風。成績是一塌糊涂。后來他家長被叫到學校，了解到父母雙方就他一個男孩，爺爺、奶奶和外公、外婆寵得不得了，不準打不準罵，到了初中竟然還在喂飯。誰都不怕，誰的話也不聽。整個家里沒一個人可以管住他，只有把全部的希望都寄托在學校。
1.2簡單粗暴。曾經有個學生，違反校紀校規，經常遲到、曠課，很令人頭疼。本希望家長協助改變這些不良習慣。通知家長到學校來。哪知家長到了學校，找到自己的兒子。不是耐心教育、細心交談。而是一看見兒子就是拳打腳踢，還邊打邊罵。兒子在父親的下，哭著說不敢了。
1.3過分信任。有些家長對自己的子女太過相信了。曾經有個學生成績很差，迷戀上網。有幾次竟然深更半夜翻墻出去上網，被老師抓住了。家長被叫來了學校，竟然說老師是有意為難他的兒子。說他兒子在家既老實又乖巧，而且還不喜歡上網。況且他兒子說沒有翻墻。弄得老師們哭笑不得。
1.4不聞不問。有些學生家庭由于父母離異后又重新組織了家庭，對學生除了經濟上滿足外，在精神上、學習上漠不關心。在教學中發現，父母離異的學生成績滑坡非?？臁Ｓ行┯芍械壬妥優榱瞬钌?，甚至有個別優等生也出現了這種現象。還有些學生的家長，認為我出了錢，就只應該是你學校來管，嘛還要費心了。所以一旦學生有什么問題需要家長協助時，家長說，這不關我的事，是你們學校、老師的事。
2 家庭教育的重要性
人的教育是一項系統的教育工程，它包含著家庭教育、社會教育、學校教育，三者相互關聯且有效地結合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，這項教育工程離開哪一項都不可能，但在這之中，家庭教育是一切教育的基礎。
家庭教育從廣義講一般是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進行教育的過程。孩子的父母言行舉止，行為規范，思想觀念對孩子成長所起的潛移默化的影響。從狹義講是指幼兒從出生起，父母就自然而然地成為了孩子的第一任老師，為父母者，要在日常生活中，應根據孩子的生理，心理，揚長避短，進行有目的地培養。
教育兒童是我們生活中的一個最重要的方面。我們的兒童是我們國家的未來的公民，也是世界的公民，他們將創造歷史。我們的兒童是未來的父親的母親，他們也將要成為自己兒童的教育者。我們的兒童應當成長為優秀的公民，成長為賢良的父親和母親。但是，這還沒有概括一切，我們的兒童又是我們晚年的希望。因此，正確的教育是我們幸福的晚年；不好的教育是我們將來的苦痛、辛酸，是我們對其他的人們和整個國家的罪過。
家庭是學生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1.家庭；2.學校；3.兒童所在的集體；4.兒童本人；5.書籍；6.偶然出現的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。具體體現在：
（1）良好的家庭教育，能使孩子養成良好的習慣。俗話說“習慣成自然”。從娃娃抓起，父母心花一定的時間，監督孩子的作業完成情況，讓孩子從小養成學習的好習慣。當孩子養成了好的學習習慣，還用擔心他的成績嗎？
（2）良好的家庭教育，能幫孩子樹立一定的理想。父母做事積極，生活目的明確，以自己的實際行動帶動孩子。孩子也就有了明確的學習目的。人生有理想有目標，生活才有動力。
（3）良好的家庭教育，能使孩子擁有一顆健康的心。家庭和睦，父母和諧。孩子在氣氛融洽、快樂的環境中成長，擁有一顆健康的心。這在他的成長路上有時可能超過健康的體魄。
3 家庭教育的方法
孩子表現不好或者成績不好，作為家長不能怨天尤人，不能把所有的責任推給社會、學校。要自我反省，檢查一下家庭教育是否得法。對于孩子我們既不能過分寵愛，也不能過于嚴厲。具體的方法應該包括：
（1）不溺愛孩子，不包辦孩子的一切事情，積極培養孩子的自主意識和獨立能力、承受挫折的能力。溺愛只能養成孩子的嬌生慣養，像溫室的花朵經不起風吹雨打。這對孩子的健康成長與成才是非常不利的。
（2）不過分嚴厲，不動輒打罵。父母既要關心孩子的學習情況、身體情況，也要關注孩子的心里健康。因而家庭教育還是要以表揚為主，批評為輔。該表揚孩子的時候決不吝嗇，該批評孩子的時候絕不心慈手軟。讓孩子的心里一直處于積極、陽光的狀態，而不至于出現心理畸形甚至變態。掌握好分寸促使孩子健康全面成長。
家庭教育的重要性范文3
關鍵詞：家庭教育 初中階段 方式方法 重要性
1.良好的家庭教育態度是孩子遠航的思想基石和前進動力。作為家長，每個人都望子成龍、望女成鳳。這是人之常情，可以理解，更值得尊重。在這種成才心切的感情的驅使下，很多家長整天板著臉，給孩子提出這樣那樣的諸多要求，不準孩子有自己的想法和思維空間，更不允許孩子按照自己的意愿選擇自己喜歡的事情，甚至有些家長對學習成績不太理想的孩子輕則怒目相向，重則體罰加身。至于態度強硬、言語苛刻，更是司空見慣。孩子們每天生活在這樣的家庭環境下，身心受到嚴重挫傷，自尊心也不同程度的受到打擊。每天唯唯諾諾、戰戰兢兢。其結果是：思想壓力越大，學習成績越不理想。久而久之，形成惡性循環，好好一個孩子，就被家長的重壓給毀了。這不是危言聳聽，而是在現實教學中，常常遇見的案例。讓人心生惋惜。針對這樣的家庭教育方式，我的建議是：請家長們徹底改變自己的思想模式和教育態度。因為每個有正常思想的孩子，只要他能考到100分，他絕對不會想考99分。所以，請家長們要做好以下幾件事情： 首先就是要管住自己的嘴，每天不要喋喋不休，給孩子施加太多的壓力。教育改革都提出減負了，你們的思想怎么就不能相應的做一下調整和轉變呢？第二，要改變自己對孩子成績不理想時的態度，不要板著一副臭臉對孩子嚴加苛責。您要知道我們也曾經從孩子時代過來，哪個孩子不愿意聽贊美的話和理解的話呢 ？最后，要不吝贊美和鼓勵自己的孩子，讓他有健康樂觀的精神才能保證他身心愉悅的投入到自己的學習當中，我們常說賞識教育，好孩子都是夸出來的即是這個道理。
2.合理的學習方法是事半功倍的重要保證。很多家長只是注重為孩子報這樣那樣的補習班，期望通過補課來提高孩子的學習成績。于是乎大家可以看到在雙休日家長們帶著孩子背著書包爭先恐后的奔赴各種課后補習班，不辭辛苦的在那里耐心守候，翹首期盼，巴不得自己進去課堂幫孩子多學點、多記點，其情可憫。在這里，我要告訴心急的家長們：只要您的孩子上課時間在老師講解新知識點的時候能夠認真聽講，掌握課上所學的內容，在課堂剩余聯系時間和課堂作業及家庭作業的環節保證獨立思考完成相關學習內容，在考試中想考個理想成績是輕而易舉的。真的沒必要在花那么多額外的錢去補習班。不僅給自己造成了很大的經濟負擔，更剝奪了孩子們可憐的休息娛樂時間，真是得不償失。所以，我勸各位望子成才心切的家長，改變一下您的教育方法和方式，告訴孩子好好抓住課上寶貴的45分鐘，只要他認真聽老師講課了，掌握了知識的要領，課后加以復習和鞏固，考試是完全可以拿到理想成績的。
3.要培養孩子良好的人格，讓他們懂得感恩，懂得團結合作，和諧共處在未來成長路上的重要性。當今這個飛速發展的時代，生存壓力越來越大。伴隨著經濟發展的突飛猛進，太多的領域需要優秀的人才的加盟合作。每位精英人才的智慧的綜合將會轉化為社會發展的生產動力，從而推動社會的前進和發展。然而，現實是，太多的獨生子女家庭對孩子的過分寵溺，讓孩子從小就學會了自私自利，以自我為中心，認為別人為他做什么都是應該應分的，心里沒有感恩的概念，不理解別人的付出是需要回報的，至少是要懂得輕重的?？墒俏覀兛吹降膮s是讓我們心寒的一幕：很多孩子冷漠而自私，對親人的付出不但沒有學會感恩，相反還有很多孩子認為是理所應當的。更有甚者，由于家人迫于維持生計，有些冷落了他們，很多孩子就變得很叛逆，發展為不良少年。一幕幕反面教材讓我們不寒而栗，我們不禁要問，我們的孩子怎么了？我們的教育出現了什么樣的問題？但是親愛的家長們，你們是否想過如果您從自身做起，多一些對別人的理解和尊重，多幾分贊美與包容，多與您身邊的人和諧共處，用您親身的成長和生活經歷為孩子做樣板，您這樣的身體力行是不是要比空洞的說教會好很多很多？！
4.要抓好孩子們的品德教育。我們常說“德才兼備”在這里，“德”放在第一位，說明在教育領域里，德育是第一重要的。“德”是品質、是思想、是抱負、是擔當、是責任。無論歷史發展到那一天，一個國家和民族的發展要靠有理想有擔當有遠大抱負的人的共同努力，團結奮斗，和諧共存。今天的花朵就是明天的棟梁?？v觀世界每個高度發達文明國度的國民的道德水準都是相當高的。換言之，一個國家道德水準的高低是衡量國家發展潛力的重要指標。我們想要自己的孩子將來有很好的發展空間，首先請家長們從抓好家庭教育的品德教育開始，讓孩子有優秀的思想，真誠的品質，樂于助人的精神，懂得感恩的心態還有積極向上的奮斗精神，讓他們從少年時代就明白“少年智則國智，少年強則國強”的道理，懂得只有用自己今天的努力換取明天祖國的強大，不受外國侵略勢力的的道理，激發孩子們強烈的責任感和使命感，喚醒他們思想沉睡的角落，抖擻精神，努力學習，激流勇進，才能保證孩子們未來在社會上有良好的發展空間，廣闊的發展前景，我們的國家才能更加生機蓬勃！
5.綜上所述：家庭教育是孩子整個成長過程中舉足輕重的教育環節，家庭教育是否成功對孩子未來的起著重要的基礎作用。父母是孩子的第一任老師，家人的言傳身教對孩子日后的發展有著不可估量的深遠影響。基于此，我鄭重地請各位家長從自身做起，從現在做起，改變自己的教育思想和教育理念以及不當的教育方法，給孩子多一些溫馨，多一些理解，多幾分包容。努力完善自己的知識領域，提高自身的綜合素質，用自己積極樂觀的生活態度，體貼包容的處事方式，淵博厚重的知識內涵為自己的孩子樹立良好的學習標桿，用自己的言傳身教影響孩子走上健康樂觀的成長之路，給孩子一個美好而光明的未來。
家庭教育的重要性范文4
家庭、學校、社會是每個人必須接觸的環境，在這一環境中，孩子們或直接、或間接地受到其影響。教育環境直接影響到孩子的成長和性格的形成。家庭在這中間扮演著極其重要的角色，它是孩子出生接受教育的最初場所?！叭酥?，性本善”。孩子的心靈是一片純凈的土地，你播什么樣的思想種子，就會有什么樣的行為結果，家庭是決定孩子行為走向的最重要的關口，家長是孩子健康成長最關鍵的教育者和最有力的扶持者?！把詡鞑蝗缟斫獭保覀兏鼞撛⒔逃谏?，在上好人類認知的第一堂課。
一、家庭教育孩子成長的第一學府
對于孩子，魯迅曾說：“小的時候不把他當人看，大了以后，也做不了人。”的確，在一個孩子小的時候，如果教育不當，長大后就很難有所作為。黑格爾在書中曾寫道：“子女有被撫養和受教育的權利，其費由家庭共同財產來承擔?！奔彝プ鳛楹⒆幼畛鯇W習成長的環境，應當承擔起這個責任。
兒童的成長中生來具有各種本能和反射，能被環境造就成各種各樣的“成品”，從而得以發展各種品格。這種情況大多發生在幼兒的早期，在這個時期，如果我們能努力營造良好的環境，對于培養品格就是最有希望的。既然家庭環境有著這么重要的作用，那么，我們是不是應該努力營造良好的環境，供孩子成長呢？家庭對孩子的作用首先是撫養，其次是教育。家庭氛圍對于兒童的智力發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大的程度上取決于家庭成員的智力和興趣，成年人做些什么、想些什么、說些什么都將對兒童產生不可磨滅的影響。家庭是孩子前進路上的第一個驛站，是孩子成長路上的第一所學府。所以說，每個家庭都有必要，更有責任營造好這一學府，讓孩子上好人生路上的第一課。
二、父母――孩子的啟蒙老師
父母是孩子的啟蒙老師，他們對孩子的成長起著舉足輕重的作用，一個人的德行、才能并非與生俱來，而是靠后天的教育培養。這個最容易被孩子接受的培養時期是幼兒時期。所以，家庭教育從這個意義來說就極其重要，父母的教育和家庭環境對一個人的成長關系很大?！白优歉改傅溺R子，父母是子女的樣子”，這句話所表達的含義是父母要是能做到，那將是孩子一生的福氣。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣?！笨梢姡囵B孩子良好的習慣是發展其他智力因素的全部和基礎。那么，如何在家庭教育中培養幼兒良好的品行和習慣呢？
（一）父母的言傳身教是培養幼兒良好習慣的關鍵
首先，利用正面教育積極引導幼兒養成良好的行為習慣。一般來說孩子雖小，但也已初步具備了一定自尊心和是非辨別能力，只要父母做有心人，一些不良習慣就可以克服。比如，當孩子看見別人買零食吃，也纏著要買時，你就告訴她：《好習慣》書上不是說了嗎，吃零食不好，會影響身體健康。孩子是講道理的，是可以在家長的正確引導下辨別對與錯、好與壞的。這就要看家長的教育方法和教育態度。我班有個孩子不吃青菜，他媽媽說：“他在家里就不吃青菜，他不吃就算了，你就給他吃白飯吧！”對于這種家長的教育態度，能讓孩子養成好習慣嗎？家長要以正確的教育觀實現對孩子的引導。
其次，創造良好的家庭環境培養幼兒的良好學習習慣。孩子從小生活在禮貌、文明、有學習氣氛的家庭里，求知欲就高。因為孩子善于模仿，一般來說，父母愛好什么，其孩子就對什么有偏愛。如書畫世家的孩子從小就喜歡涂鴉，文藝工作者的孩子也喜歡表演，搞體育的孩子愛好運動，知識分子家庭的孩子愛看書，這都與環境熏陶有關。相反，很難想象在麻將聲中，孩子怎么能安心地學習。父母有必要在必要的時候嚴于律己，給孩子的成長營造溫馨的環境。
（二）營造和諧的充滿“愛”的家庭氛圍
我國著名的幼兒教育家陳鶴琴先生說：“人之愛人須要天天做，不要我今天愛了人，明天就不愛了。尤其在小的時候學習的，小的時候已經有了愛人的行為，那么到了成人的時候，自然而然地能夠愛別人了?！蔽覀円霸鐚⒆舆M行情感教育，讓他們學會愛。和睦的家庭氣氛能使孩子情緒穩定，學會關心和體貼人，尊老愛幼，這些都是幼兒應具備的優良品質。然而，一個整天充斥爭吵聲的家庭，會給孩子幼小的心靈留下陰影，導致創傷。只有營造和睦、熱情、和諧、友愛的家庭氣氛，才能使孩子愉快、健康地成長。
家庭教育的重要性范文5
從我國與美國家庭教育現狀的對比,可以看到我國當代家庭教育存在的不足,吸取美國民主、開放的家庭教育觀對于促進我國當代家庭教育的良性發展有著十分重要的指導作用和現實意義。
一、美國家庭教育的特點
1.獨立個性。美國的家庭教育是要培養孩子富有開拓精神和競爭能力,使其能夠成為一個自食其力的人。在美國家庭中,父母非常注意發展孩子的主觀能動性,絕大多數18歲以上的青少年都是靠自己掙錢來讀書。美國的家長普遍都支持自己的孩子通過打工、做兼職等來鍛煉獨立生活的能力。
2.民主開放。美國的家庭教育崇尚民主,父母和孩子共同制定能維護各方面權益的規范。父母們常能寬容孩子們的頑皮、淘氣,不太注意小節,他們的教育方式是開放的。
3.創造能力。在美國父母很重視孩子的創造能力,他們會有意識地為孩子提供環境和條件進行勞動訓練,竭盡全力去肯定孩子們的一切努力,去保護和激勵孩子們所有的創造欲望和嘗試。
4.經濟意識。美國的父母從小注意幫助孩子樹立明確的經濟觀念和經濟獨立的意識,父母們教導孩子怎樣有計劃地消費有限的零用錢,如何想辦法去賺錢。
二、中國家庭教育的現狀
1.望子成龍,望女成鳳。如今的等級觀念根深蒂固,家長認為只要孩子學習好,其它無所謂。
2.養育代替教育?，F在不少父母僅僅關注孩子的衣食住行,會忽略孩子內心世界,這樣孩子容易出現心理問題和品德問題。這種教育十分的不合理,缺乏科學性。
3.為孩子,更為自己。中國家長愛孩子,更愛面子,家長喜歡拿孩子作為自己炫耀的資本,滿足虛榮心,給自己掙面子。他們理所當然地認為孩子是他們的,他們就有權利支配孩子的行為。
4.家庭教育氛圍缺乏。家長的教育觀念方法過于陳舊,缺乏正確的教育方式,其實父母與子女的交流更多的是非語言的,家長的言談舉止,思想觀念,行為習慣無一不在言教之中,無形影響,構成對孩子最直接最深刻的教育。
三、中美家庭教育的差異
1.家庭成員關系不同。在我國家長總是意味著權威,作為統治者在家庭中處于領導核心地位,這就在家庭中形成了一種不平等。 美國家長更注重與孩子自由平等的相處。所以,孩子有獨立的時間和空間去自由的想像或進行創造性活動。
2.教育方式不同。我國教育孩子的方式是:生活上包辦代替;社交上過度保護;經濟上任意放縱;學習上過于嚴厲。而美國家長重視鍛煉孩子獨立生活能力:寧苦而不驕;家富而不奢;嚴教而不袒。
家庭教育的重要性范文6
【關鍵詞】 家庭教育 青少年 行為習慣 重要性
【中圖分類號】 G40 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1006-5962（2013）02（b）-0201-01
行為習慣是個人與環境、行為相互影響的結果。孩子一旦降臨，就不是一個孤立的個體，必然受到外界環境，他人行為的影響。家長是孩子的第一任老師，在孩子良好行為習慣的養成過程中起著不可替代的作用，家長言談舉止、待人接物的習慣會直接影響到孩子在這方面的習慣的形成。
因此，家長必須以身作則，言傳身教，把孩子培養成具備尊敬老人、孝敬父母、樂觀積極、文明守紀、熱心助人、善待弱者、不怕挫折、堅忍不拔、做事專心、誠實守信等良好修養與優秀品質，是要從細微之處著手教育的?，F論述如下。
1 父母在家庭教育中的重要作用
父母親必須為孩子將來走向成功的人生奠定基礎。家庭教育在青少年良好行為習慣的養成中具有首當其沖的作用。主要體現在：
1.1 父母是最先幫助孩子養成良好的衛生習慣的人
良好的生活衛生習慣是青少年健康成長的基礎，沒有一個健康的體魄，其他方面就無從談起。良好的生活衛生習慣是從小養成的，家長從嬰兒起就要為孩子創造整潔的生活環境，建立合理的作息時間，科學的飲食搭配，要求孩子講衛生，讓孩子做力所能及的事，逐步培養孩子的自理能力，避免過度保護，培養適應環境的能力，為今后步入社會奠定自理自立的基礎。
1.2 父母是最早幫助孩子建立良好的消費習慣的人
良好的消費習慣是孩子通過對自己的消費行為進行理性控制而養成的?，F在的孩子絕大多數是獨生子女，六個成年人守著一個孩子，如果無條件的滿足孩子的各種消費欲望，不能對孩子的各種消費要求加以控制，很容易讓孩子養成任性、自私的不良習慣。因此，家長從小就要教育孩子養成正確的消費觀，理性的對待孩子提出的消費要求，避免使孩子養成相互攀比的不良習氣。家長把自己工作勞累、賺錢辛苦的一面展示給孩子，讓孩子了解金錢的來之不易，學會節約，引導孩子建立正確的消費觀念，養成良好的消費習慣，為以后獨立面對生活奠定基礎。
1.3 父母是幫助孩子形成良好的學習習慣最有利的人
良好的學習習慣是青少年取得良好成績的關鍵。主要包括課前預習，上課專心聽講，認真做好課堂筆記，課后及時復習，認真完成作業，科學地分配時間，做事有始有終，積極主動閱讀和自學能力等方面。良好學習習慣的養成是青少年發展的動力，沒有動力，青少年的發展就會受到限制，影響到青少年潛能的開發。良好的學習習慣不是天生的，而是經過后天長時間培養逐漸養成的，良好學習習慣的養成需要良好的環境。在家庭教育中，家長要為孩子創造這樣的環境，以身作則，言行一致，讓家庭成為適合孩子養成良好學習習慣的場所。例如，不能要求孩子專心學習，自己卻和朋友玩牌，如果這樣，孩子是不會養成良好學習習慣的。
1.4 父母是幫助孩子養成良好的人際交往習慣最多的人
培養孩子的交往能力，不是一朝一夕就能完成的，也不是光憑說教就能完成的，它需要我們家長做個有心人。泰戈爾說：“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞讓鵝卵石臻于完美?！闭嬲龑⒆佑袃r值的教育從來都是“潤物細無聲”的。因此，父母要注意以身作則，做到言傳身教。有關專家指出：幼兒是在模仿成人的過程中習得交往的。孩子從出生起，就一直感受、模仿家長待人接物的態度與方式。比如在農村里，有個家長要求自己的孩子不要說臟話，自己卻?？谕屡K字；要求孩子要孝敬老人，自己卻經常頂撞老人，這種教育下你讓能孩子學乖嗎？所以父母一定要重視和利用自身對子女的榜樣作用，為孩子樹立一個可以信賴、可以模仿且可以直接感受到的交往榜樣，進而取得人生的成功。
2 家庭教育在良好行為習慣的養成方面具有不可替代性
家庭教育具有不可替代性，其原因如下：
2.1 家庭影響具有權威性和深刻性
家庭的存在，確立了父母子女間的血緣關系，撫養關系和情感關系，父母的教育最容易被孩子接受和服從。教育家馬卡連柯說：“現今的父母教育子女，就是締造我國未來的歷史，因而也是締造世界的歷史?！边@決非聳人聽聞，究其原因，家庭教育始終凝聚著愛，沒有愛就沒有教育，誰能否認父母對子女成才的殷切期盼？誰又能無視來自父母愛的感召力量呢？難怪美國著名總統林肯會滿含深情地說：“我之所有，我之所能，都歸功于我那天使般的母親?！敝挥信c之朝夕相處的父母，最能及時給予他們春風化雨的教導，給予他們真善美的標準，給予他們體驗良好行為習慣的機會呀！
2.2 家庭影響最具有主動性和連續性。
蘇霍姆林斯基曾把孩子比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家，其中家庭被列為首位。這位教育家不正是看到家庭教育的先入為主嗎？我們青少年近三分之二的時間生活在家庭這個溫暖的港灣，家庭環境，家庭意識，家庭行為哪一刻不熏染著我們呢？這種潛移默化的作用始終影響其一生，曾任北大校長的中科院院士陳佳洱多次坦言，自己的成功完全歸功于父親陳伯吹在自己中學時代給予的影響。英國教育家洛克曾振聾發聵地告訴世人：“家庭影響決定孩子一生的命運，會給孩子深入骨髓的影響，是任何學校及社會教育永遠無法替代的”。
2.3 家庭影響最具針對性和選擇性
