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校園安全案例范文1
工作目標
通過深化工業園區消防安全專項整治，進一步健全和落實消防安全責任制，明確園區管委會和相關部門消防工作職責，規范和提升工業園區企業的消防安全管理水平，促進企業安全發展，有效預防和遏制重特大火災事故發生。
整治內容
（一）工業園區規劃情況：各個工業園區是否編制消防規劃，消防規劃編制是否合理以及具體落實情況；公共消防設施設置是否符合標準及存在具體問題。
（二）工業園區企業消防審批情況：建筑或者場所是否依法經消防設計審核或消防設計備案、消防設施檢測、消防驗收或消防驗收備案。
（三）工業園區企業消防職責履行情況：企業消防設施是否符合國家有關規定標準，企業是否開展消防安全“四個能力”建設，是否明確消防安全責任人、管理人，消防安全管理制度是否落實；建筑消防設施、器材是否定期維護、保養；是否定期組織演練。
工作措施
（一）建立健全工業園區消防安全管理機制。一些廠房建設工程屬于備案項目，存在虛假備案以避開消防部門備案抽查，沒有經消防部門建筑工程防火審核、消防竣工驗收擅自投入施工和使用的現象；一些單位片面以發展經濟、創造投資環境為由，隨意減少消防投入和消防設施的建設，導致先天性的火災隱患不同程度的存在。住建部門要加強新建項目在建工地的安全管理；園區管委會要強化園區企業按規劃要求合理布局，公共消防設施要與路網工程同步建設，確保消防水源充足，設施完好有效。要積極牽頭各職能部門，開展園區內企業消防手續辦理情況的大排查（排查統計表見附件1）；要開展園區企業消防安全隱患排查整治工作，督促各企業認真履行消防工作職責，并針對園區消防工作中的新情況、新問題，研究采取有針對性的配套措施；安監部門要加強對生產、存儲易燃易爆企業的安全檢查；消防部門要為企業把好審核、驗收關，積極參與園區消防規劃和建設工作，重點強化建筑工程審核，從源頭上杜絕火災隱患；要加強檢查指導，落實監督人員掛點園區制度，指導園區、企業開展消防安全管理工作，幫助解決存在的實際困難。
（二）強化整治工業園區消防薄弱環節。對已經建成的園區，按照國家有關規定和要求，加強消防基礎設施建設，逐步推動消防通信、消防道路、消防水源、消防裝備建設等工作的落實。對新建的園區，堅持從源頭把關，嚴格依照消防規劃要求抓好建設，確保消防車通道、消防水源、消防通信等基礎設施與其他市政設施同步建設。
（三）提升工業園區企業消防管理水平。園區管委會應加強對工業園區消防安全工作的組織領導，層層簽定消防安全責任書，進一步加強和規范工業園區消防安全管理，督促企業制定落實消防安全責任制，明晰消防安全職責，建立健全自上而下的消防安全監督管理網絡。企業自身應按照相關消防法律法規開展消防安全工作，建立健全防火安全領導組織，明確消防安全責任人、管理人，制定消防安全制度、消防安全操作規程，并將責任落實到人到位，做到“隱患自除、責任自負”。同時要根據自身實際情況，組建消防志愿隊伍，熟練掌握補救初起火災的技能。
（四）加強消防安全知識技能宣傳培訓。各級各有關部門要積極開展宣傳工作，充分利用各類新聞媒體、園區固定消防安全宣傳欄等宣傳媒介，采取多種形式，扎實開展消防安全宣傳，廣泛普及消防安全常識和消防法律法規。要抓好園區企業業主、從業人員的消防安全常識和自防自救能力宣傳培訓，使其做到“三懂”（即懂火災的危險性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施）、“三會”（即會報警、會撲救初期火災、會使用滅火器材）。對企業員工、重點崗位員工、消防控制室持證上崗員工開展消防培訓，確保員工100%持證上崗。
實施步驟
（一）動員部署階段（5月10日前）。消防工作聯席會議成員單位要按照本方案要求，結合各自實際，制定具體的工作措施，并在本地區、本系統、本行業、本部門進行廣泛宣傳、動員、部署。
（二）組織實施階段（5月10日至7月31日）。
1．摸底階段。5月10日-5月25日，各部門要深入開展摸底排查，對園區企業有關消防設計或消防設計備案、消防驗收或消防驗收備案和“四個能力”建設開展情況做到情況明、底數清。同時摸清各企業現有員工數，已參加消防安全培訓員工數及未參加消防安全培訓員工數。各企業要及時與市消防培訓學校取得聯系，通知本企業未培訓人員參加消防安全培訓。
2．自查整改階段。5月26日-6月10日，園區各企業要組織本單位開展火災隱患和消防審批手續自查自改，落實火災隱患整改期限和措施；落實單位主體責任，強化“四個能力”建設，全面加強自身消防安全管理。
3．聯合檢查階段。6月10日-6月30日，規劃、園區管委會、安監、建設、消防等部門要成立聯合檢查組，根據消防有關法律法規，督促園區企業落實消防工作責任制，消除各類火災隱患。對排查發現的火災隱患和消防違法行為，要堅決依法查處，該檢查的單位必須檢查到位，該依法履行的程序必須履行到位，該實施的處罰必須處罰到位，執法務必從嚴，決不姑息遷就。
4．落實整改階段。7月1日-7月30日，各企業要針對聯合檢查組檢查發現的問題，提出具體整改措施并抓好整改。
（三）總結驗收階段（8月1日至8月10日）。認真總結經驗做法，鞏固整治成效，建立健全工業園區消防安全工作長效機制。區政府將對工業園區企業消防安全專項整治情況進行考評、驗收，并進行通報。
工作要求
校園安全案例范文2
一、建立安全管理隊伍，明確職責，將安全管理工作具體落實
管理者的素質與能力會直接影響到校園安全管理工作的落實。建立一支強有力的安全管理隊伍，加強領導，這是安全工作穩步推進的基礎與前提。因此，作為學校的領導，我們要高度重視，選取得力教師，組建一支強大的安全管理隊伍。如我校成立了以校長為組長，教務主任擔任副組長，教導處、少先隊與各年級組長為成員所組成的安全管理小組。一是管理小組對安全工作高度重視。安全無小事，管理小組對校園安全工作要高度重視，認真負責，而不是僅僅停留在“喊口號”層次，而是要以高度負責的態度與強烈的責任心來付諸實踐。二是明確職責全面落實。一校之長要具有較強的管理意識，要明確分工，將安全管理小組成員擰成一股繩，使大家能夠各司其職，做到事事有人管，處處有人管，不留安全管理死角，不留任何安全隱患。如近年來多地發生學校踩踏事件，對此，我校在組織學生進行運動會、外出游玩等集體活動時，總是讓專人來負責各年級學生的組織與疏導工作，避免類似事件的發生。正是有了這樣一支有力的安全管理小組，才能使校園安全管理工作有條不紊的推進，為學生打造一個安全而和諧的校園，使學生更好地學習與生活，促進學生身體與心理的健康發展。
二、完善安全管理制度，有法可依，為安全管理工作的實施提供保障
正所謂沒有規矩不成方圓。校園安全管理工作也是如此，如果沒有一定的規章制度，那么管理工作也很難有序進行。為此我校根據上級精神與相關文件，針對本校的實際情況，制定了一系列科學合理、規范有效、易于操作的安全管理制度，以使安全工作有法可依、有法必依，從而保障安全管理工作的順利進行。一是對教師的管理。明確教師的責任，建立安全管理制度。二是對學生的管理。進行系統的防水、防電等安全教育，使其懂得遵紀守法。我校發動廣大教師與學生一起參與管理制度的制定，這樣制定的制度更具操作性、更具民主性，能夠激起學生與教師一起積極參與到安全管理工作中來，意識到安全的重要性與自身的責任。我們除了要不斷完善各項安全管理制度，確保安全管理工作有法可依，同時還要加強對各項管理工作的監督與監管，及時發現問題及時解決，絕對不留安全隱患。如我校都組織專門人員對校內的教室等各個地方進行全面檢查，發現問題及時通報、及時整改。一旦發現有管理人員，絕不姑息，嚴肅處理。對于盡職盡責的人員要給予相應的鼓勵，在全校進行通報。這樣將全校師生完全納入管理工作中來，使每個人既成為管理者，同時又是被管理者。這樣更利于教師與學生積極配合學校的安全管理工作，使廣大師生共同認識到安全管理的重要性與責任性，從而使學校的各項安全管理工作得以順利實施，為全校師生共同營造一個安全、穩定、和諧的學習環境。
三、健全安全管理內容
我們堅持以校為本的管理理念，針對本校、本地區的實際情況，對安全教育的內容總結如下。
1.自我保護。小學生安全意識低，自我保護能力差。近年來發生過多起學生走失、被拐賣等事件。為了杜絕此類事件的發生，我們要加強學生的自我保護教育，要讓學生學會如何應對突況，如何學會自救。
2.食品安全。民以食為天。多地發生學生食物中毒事件，這為我們的安全管理工作敲響了警鐘。我們要對學生加強食品安全衛生教育，教育學生不從外面的攤點隨意購買食物與飲料，不吃發霉變質的東西。
3.行路安全。學生的生活并不只局限于校園內與家庭中，當學生外出時，也會面臨一些危險。對此，我們要向學生加強交通法規教育，要讓學生遵守交通法規，如靠右行駛，在路上騎車時不與他人比賽，不隨意車載其他同學等，以避免交通事故的發生，確保學生人身安全。
4.活動安全。要教育學生在參加學?；蛏鐣M織的各類集體活動時，盡量不要擁擠，以避免踩踏事故的發生，要互相謙讓，互幫互助，保證自己與他人的人身安全。
四、加大安全宣傳力度，強化安全意識，讓安全深入人心
安全意識并不是一兩次說教就可以形成的，我們要抓住每一個教學活動的契機，開展豐富多彩的安全教育宣傳活動，加大安全宣傳力度，讓安全意識深入人心。
1.組織安全知識講座。我們可以從衛生防疫、交通局等有關單位聘請相關人員來我校進行安全專題教育。我校與當地的交管部門達成協議，每年我們都會聘請他們進行交通安全教育。這樣的專題活動更能引起學生的重視，受到了師生的一致好評。
2.發揮廣播與各種宣傳欄的輻射效應。教室的黑板報、學校的宣傳欄、廣播站這些都是很好地宣傳安全教育的平臺，我們要加以重視，充分運用，讓學生時時刻刻都能感受到安全的氛圍。同時，我們鼓勵學生積極投稿，發表自己對安全教育的認識與看法。學生積極參與，真正參與到了安全管理工作中來，收到了很好的效果。
3.開展安全主題班會。我校舉辦“安全進校園”的主題班會，創設學安全、講安全的班級氛圍，讓全班學生加強對安全的認識，增強安全意識。在班會中，我們可以現實中所發生的各類安全事故為切入點，讓學生認識安全的重要性。
4.開展安全知識競賽。在全校定期組織安全知識大賽，評出安全個人獎與班級獎，在全校內形成一種學安全、講安全的安全氛圍，使學生對安全有更為深刻的理解與認識。
校園安全案例范文3
為切實加強校園安全管理，根據省安委會、教育廳、市、縣教體局的通知部署，我校迅速落實開展以下活動：
1. 校長主持召開全校師生安全工作會議，強調安全工作的重要性，并布置安全檢查工作。
2. 班主任召開安全主題班會，進行安全教育并觀看開學第一課視頻。
3.校委會成員及班主任對校園各處路面進行了檢查，各處路面沒有塌陷現象，地下排水管道暢通，部分硬路上有雜草和建筑垃圾，安排后勤人員開學前處理完畢。
4.對教學樓、功能室、宿舍樓、餐廳、廁所等處的防水設備進行了檢查，沒有發現漏水現象，不存在安全隱患。
5.后勤工作人員對教學樓、功能室、宿舍樓、餐廳、廁所等處的門窗、供水、供電線路、消防設備和供暖設備進行了檢查，發現部分照明燈報廢，宿舍樓三樓供水壓力不夠，安排后勤工作人員予以更換照明燈，并聯系有關部門更換供水設備。
6.組織召開班主任會，要求開學后認真組織學生上好“開學安全教育第一課”，與學生及家長等簽訂安全責任書，并發放《致家長的一封信》利用安全教育平臺、校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等多種形式對學生進行交通、消防、食品、防踩踏、防欺凌、防溺水、防意外傷害等方面的安全教育。
7.提高學生安全防范意識和自救自護能力。利用安全教育平臺、微信等對學生家長進行宣傳和警示及安全提醒，提醒家長切實履行學生監護人責任，共同做好學生的安全教育和管理。
8.梳理各種安全檔案，并加以補充完善。
到現在為止，我們及時排查整改了各類安全隱患充實完善了安全檔案，以保障我校師生生命財產安全，確保我校開學后各項工作順利開展。
XX中學
校園安全案例范文4
關鍵詞：校園網 網絡安全 管理 規劃
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2012）09-0176-01
校園網是滿足學校信息化教學環境的一項重要的基礎設施，是教育信息化建設的重要組成部分，是廣大師生順利接受現代遠程教育的依托網絡，也是教育現代化的重要標志之一。因此，保障網絡的暢通就被提到了一個重要的位置，網絡安全管理也就理所當然的成為了重中之重。
1、統籌兼顧，科學管理
1.1 宏觀調控，科學管理
以太網拓撲結構主要有總線型、星型、環型、網狀型、樹型?？偩€型拓撲所有的站點都鏈接在同一電纜上，很難進行錯誤診斷和網絡隔離，電纜上的一處故障可能會導致整個網絡癱瘓；星型拓撲結構有一個中心控制點，連接簡單，故障檢測和隔離方便，網絡訪問協議簡單，服務方便，成本低、易于管理、容易擴展，我校網絡是以圖書館網絡中心為中心點，向周圍建筑物輻射，所以校園網拓撲結構主體采用星型拓撲結構。
1.2 放眼長遠，選型合理
技術和設備選型不僅要考慮滿足當前需要，還要考慮未來校園網絡發展和應用變化，同時更要考慮自身的實際需求。根據我校的實際情況，在選擇交換機的時候，只選擇了一個三層交換機，其他的則選擇了一般的交換機；網線則選了兩種，室內用的選擇一般五類線，室外則用較好的超五類線。
1.3 周密計劃，配置合理
網絡是一個系統，要通盤考慮網絡的各種資源配置，使其互相匹配，避免顧此失彼的情況出現。因此需要制定完備的計劃。我校的網絡按照建筑位置，統一劃分為16個子網，分別是信息中心服務器子網、圖書館子網、行政樓子網、主教學子網、C教學樓子網、B教學樓子網等。
2、安全至上，防患于未然
2.1 精心規劃好VLAN
采用虛擬局域網技術（VLAN）。一個VLAN組成一個邏輯子網，即一個邏輯廣播域，它可以覆蓋多個網絡設備，允許處于不同地理位置的網絡用戶加入到一個邏輯子網中。使用VLAN具有以下優點：（1）控制廣播風暴，一個VLAN就是一個邏輯廣播域，通過對VLAN的創建，隔離了廣播，縮小了廣播范圍，可以控制廣播風暴的產生。（2）提高網絡整體安全性，通過路由訪問列表和MAC地址分配等VLAN劃分原則，可以控制用戶訪問權限和邏輯網段大小，將不同用戶群劃分在不同的VLAN中，從而提高交換式網絡的整體性能和安全性。
根據校園網的具體情況，為了達到信息流量的控制，并提供良好的安全性，通過對網絡邏輯結構進行分析和合理劃分，采用基于端口VLAN技術對校園內部網絡不同部門之間進行邏輯隔離，同時抑制廣播風暴。根據學校具體建筑物分布情況，共設置為16個VLAN，分別是各科室VLAN、辦公室VLAN、多媒體教室VLAN、信息技術教室VLAN和服務器VLAN等。
2.2 構筑網絡城墻，防范病毒入侵
網絡病毒是指病毒突破網絡的安全性，傳播到網絡服務器，進而在整個網絡上感染，危害極大。校園網絡的安全必須在整個校園網絡內形成完整的病毒防御體系，建立一整套網絡軟件及硬件的維護制度，對操作系統和網絡系統軟件采取安全保密措施。為了實現在整個內網杜絕病毒的感染、傳播和發作，我們學校在服務器安裝了硬件防火墻netscreen204。教師機、多媒體計算機上安裝了瑞星殺毒軟件網絡版，對病毒進行定時的掃描檢測及漏洞修復，定時升級文件并查毒殺毒，并在校園網網絡中心網站上及時公布感染病毒的類型及預防措施，做到早發現，是處理，早解決，使整個校園網絡有一個干凈、安全的使用環境。
2.3 修補網絡安全漏洞
對于非專業人員，他們無法確切了解和解決服務器系統和整個網絡的安全缺陷及安全漏洞問題，這時，需要借助第三方產品的幫助，及時發現安全隱患，提出相應的安全解決方案。360安全衛士漏洞修復程序還是不錯的，能夠自動檢測計算機的系統漏洞，可以對多個漏洞同時進行修補，在實際應用中，可以節省許多時間。
2.4 過濾有害信息
對于校園網來說，一套綜合的網絡管理和信息過濾相結合的系統，實現對用戶訪問互聯網時進行有害信息的過濾和管理是必要的。
現在學校正在使用深信服AC1850上網行為管理與審計網關設備過濾有害信息。使用中看來，對于網頁中彈出的一些文字廣告、圖形廣告等能夠有效控制，對非法、能夠及時自主關閉。目前看來，效果不錯。
2.5 提高防范意識
大量的安全事件表明：缺乏安全意識是導致事件發生的重要因素之一。因此還需要把安全意識提到議事日程上來。就校園網而言，在做好技術防護的同時，加強校園網的安全教育，提高安全意識，掌握使用安全工具的能力，提高遵守相關安全制度的自覺性，對于維護網絡的安全也是非常重要的。
（1）向用戶講解互聯網的基本知識，使用戶了解到互聯網給人們帶來方便的同時也帶來了更為不安全的因素，這種不安全性是互聯網的歷史原因造成的，我們一時間還不能完全避免。（2）能夠掌握殺毒軟件、防火墻軟件的設置和使用。（3）接收電子郵件時打開殺毒軟件的實時監控功能。（4）不要擅自改動機器的IP地址，雖然經常更改機器的IP地址可以防止木馬類程序的攻擊，可是這不是有效的途徑，這樣會造成IP地址的混亂，影響網絡的正常運作，我們應該借助有效的工具軟件來查殺木馬程序，做好防范措施。（5）精選綠色網站。瀏覽網站時盡量去那些名氣大、流量大的網站，因為它們的安全性一般是很好的。因為有些網站往往在你剛登錄上去，你的機器就可能已經染上了病毒；網頁里的腳本可以執行你硬盤上的程序；有時當你瀏覽某些網頁時，瀏覽器會自動下載某類文件，這是很危險的；有的網頁通過CGI程序就能竊取你硬盤上的資料等等，所以瀏覽網頁時要有選擇性。
校園網安全管理是一個長期艱巨的任務，我們需要不斷探索和努力，才能夠讓整個教育系統跨入信息時代，作為網管我們應該更加努力工作，認真思考，為建立信息化校園做出貢獻。
參考文獻
[1]什么是VLAN，小新技術網（）.
[2]基于VLAN技術的校園網安全研究，中國論文下載中心.
校園安全案例范文5
一、領導重視，措施有力
根據學校的實際，我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學校安全保衛網絡體系。我校建立了在中心校的直接領導下，各學校校長具體領導下，以專職安全保衛人員為中心，以學校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實到位，信息及時互通反饋。各學校成立以校長為組長，分管副校長為副組長的學校安全工作領導小組，認真制定好學校安全工作計劃，并通過安全網絡貫徹實施，使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、強化教育，常抓不懈
1、學校堅持精神文明建設，目標明確，努力營造良好的校園精神文明氛圍。每學期，上級主管部門領導到學校，檢查了相關材料，對我校給予了高度評價。
2、學校以培養學生良好習慣養成為中心，以實施心理健康教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學生的行為習慣養成與綜合實踐緊密結合，緊密聯系政教處的主題班、團會教育，寓教于活動、體驗中。結合學校的實際，狠抓學生行為規范的養成教育，做到月月有重點，月月有檢查，月月有評比。
（1）開展了交通安全教育活動。通過主題班會的形式讓學生講解交通規則，認識交通危害，預防交通不安全事故。
（2）倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，采取形式多樣的活動，培養學生自救自護能力和意識。學校定期進行安全撤離、遇緊急情況的演練活動，增加實踐經驗。
（3）學校重視學生遠離網吧教育活動，不定期深入周邊網吧了解情況，發現問題及時處理。以班級形式舉行了“遠離網吧”“遠離”簽名活動。同時，學校加強微機課管理，教育學生不登陸有害網站，正確有效地利用網絡資源。
3、重視加強學生的健康教育，把學生的健康教育納入課表，有教學計劃、有備課、有考核，在校刊和校園網上有對學生進行健康知識講座、發放宣傳材料，發現問題及時處理。
四、重點部位，加強防范
學校定期進行全面排查，認真貫徹預防為主的方針，切實采取各種有效的防范措施，及時清除隱患，確保學校正常的教育教學工作。
1、我校聘請建筑專業人士對學校建筑安全進行排查，未發現安全隱患。
2、把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，處理工作在門衛進行，學生在校期間家長不得進入校園。
3、重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。學校與各班、各處室簽定消防有安全責任書。嚴禁學生在學校使用明火。
4、進一步做好學生的飲食飲水工作，認真貫徹《食品衛生法》，從未發生食物中毒事故。宣傳食品衛生，加強食堂衛生工作力度，我們與食堂簽有協議書和安全衛生責任書，都具備有效衛生許可證，從業人員持有健康證、上崗證。校園小賣店環境衛生，達到了衛生所提出的要求，不出售易燃易爆物品、管制刀具、仿真手槍、偽劣變質食品。食堂有健全的管理制度并張貼上墻，確保師生用餐安全。
5、總務后勤人員及時對學生的活動器械、電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。
6、加強實驗室、實驗器材管理，化學藥品有專人管理，化學藥品的使用有登記、簽領。
7、為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對校門前道路的派出專人幫助治理，確保校門前的安全。
8、每天安排好值勤工作，有領導帶班，教師定點定崗，節假日、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與，并由領導帶班，督促檢查。
五、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎無剎車、無鈴自行車上學。
校園安全案例范文6
全預案;安全教育
【中圖分類號】 G717
【文獻標識碼】 C
【文章編號】 1004―0463（2015）
10―0022―01
校園安全歷來是學校日常管理的重點工作之一。近年來，校園安全事故呈現易發性、群發性、突發性、多樣化、惡性化的特征。如何更好地維護校園安全，切實加強平安和諧校園建設，為學生提供一個平安、和諧的學習生活環境，還校園一片凈土，成為擺在所有教育工作者面前的重大課題。
一、堅持和完善安全管理體系
校園安全管理的目標就是保障每一名教職員工和廣大學生的生命財產安全，創造和諧健康的教書育人環境，以預促防，防止各類會引起重大損失和傷害事件的發生。在目標實施過程中，要以學生聚集點為主要陣地，以業余課堂教育為主要途徑，以各類活動為主要載體，以嚴格檢查為主要方法，以嚴格管理為主要手段，形成分級明確、責任到人、層層監督、全員參與、全面覆蓋、無縫銜接、群監群管、群防群治的一個完整安全的管理體系。
1.建立以小組長、舍長管理為基礎，以班、團干部監管為重點，以學生會干部和學生聯防隊檢查考核為抓手的學生自我管理體系。
2.建立以學生安全管理部門為主導，以保衛值班人員、門衛、公寓樓管理人員為主干，以班主任為中堅的責任管理體系。
3.建立以校領導為統領，科室、部門各負其責，全校職工共同參與的全員管理體系。
二、堅持和完善安全保障體制
1.完善安全制度保障機制。嚴格執行已有的各項安全監督、管理、檢查、問責制度，確保安全管理工作落到實處。一是建立巡查與報告制度，二是堅持班主任負責制，三是堅持教學設施安全管理制度，四是堅持食品安全、環境衛生、電力巡檢等管理制度，五是強化門衛值班、保衛人員巡邏制度，六是充分利用校園監控安保設施，加強校園安全監控，減少校園違紀、失盜等現象，做好安全防范工作。七是強化公寓樓值班人員的管理責任，加強日常管理和巡查工作，強化宿舍樓公共設施定期檢修制。八是強化學生會、聯防隊的協查、協管作用，引導學生提高自我管理和自我防護能力。九是加強學生的考勤管理。嚴格填寫教室日志，保證學生出勤紀律。十是建立和完善心理健康干預和疏導機制，幫助學生建立健康的心理性格、積極向上的思想認識、樂觀豁達的生活心態。
2.健全安全預案保障機制。加強各類應急預案的定期演練，讓每個學生都了解必要的安全常識，確保各項應急響應機制的有效運行，減少突發事件造成的恐慌及二次損傷、損害。一是制定地震、暴力侵害、踩踏、傳染病、食物中毒、火災等應急預案，堅持開展各類突發事件預防知識的教育普及，嚴格執行相關設施、器材的定期檢修制度。二是完善突發事件應急響應機制，及時調整充實領導小組成員，明確職責，規范程序，定期演練，提升處突的反映速度和調處能力。三是在公寓樓、辦公樓等重點部位懸掛應急疏散線路圖等安全標示牌，經常開展應急疏散演練，確保師生熟悉應急疏散的路線、程序，做到遇事不慌亂、疏散有指揮、行動有秩序，防止因疏散造成的二次傷害。
