中職生團支部工作總結范例6篇

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中職生團支部工作總結

中職生團支部工作總結范文1

一 認真落實黨的教育思想,全面貫徹黨的教育方針

學校本著“一切為了學生,為了學生的一切”的原則,認真落實《安徽省中小學辦學行為規范》,按規定開足了學科,也基本開足了課時,無學科和課時被占用現象,沒有分快慢班,學校積極完成中職招生任務,今年我校圓滿完成了小職教招生任務,得到上級的肯定。同時,也堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生,堅決杜絕教師亂發教輔,收取費用,堅決杜絕利用節假日加班,收取加班費等現象的出現。嚴格執行太湖縣中小學財務管理制度,無一起亂收費亂開支的現象。

二 充分利用現有教育教學資源,不斷提高教師業務水平

我校雖然身處農村深山之處,條件艱苦,可仍然努力推進學校標準化建設,現有一個多媒體教室,一個微機室,物理,化學分別有一個儀器室和一個實驗室,還有一個圖書室,教師能夠積極地運用現代化的教育手段,帶領學生走進多媒體教室,把知識和現代化的教育教學手段緊密結合起來,極大地提高了教育教學效果,教師之間相互交流,相互切磋,共同提高,共同進步,目前我校絕大多數教師可以自行制作課件,得心應手的進行多媒體教學,更有趣的是,由于多媒體教室有限,有時還出現教師“搶”教室的現象。物理,化學兩門學科,教師把學生實驗和教師演示實驗結合起來,極大的激發的了學生學習的興趣。學校的圖書室派專人管理,每天師生可以自由的到學校圖書室借閱,極大地豐富了師生的課余生活和閱讀需求。

三 精心整治校園環境,全力打造花園式育人環境

我校師生以校為家,熱愛自己的家園,每天的早飯后是我們的常規打掃校園的時間,每當這時,我們的教師,學生一起動員,清除每一片紙屑,清掃每一個衛生死角。學校派專人每天檢查各班衛生,學生會團支部也不定期檢查考核。學校綠化也是很值得我們驕傲的:一年四季,春夏秋冬,眼前的一草一木,生機盎然,讓人心曠神怡。2010年我校學生宿舍樓加固工程即將竣工,加固后的宿舍樓將煥然一新,又為學校增添一個新的亮點。優美,整潔的育人環境這是我們沙中人不懈的追求與努力。

四 以人為本,健全制度,精心治校,竭力打造教育精品

(一)教育教學管理

①  管理機制  為了加強教育教學管理,不斷提高教育教學質量和辦學效益,教導處利用周前會不定期的組織教師學習《義務教育法》,《安慶市中小學教學常規要求》,不僅使我校教師人人知法,懂法,守法,而且還使教師逐步形成了勤業,樂也,求真務實,勇于奉獻的優良作風。教導處還制訂了一系列的教學常規管理制度,諸如:《沙河中學常規管理制度》、《教導主任職責》、《教導主任日常常規工作》、《教研組長工作職責》、《班主任工作職責》、《值周教師工作職責》等,以制度來管理人,以制度來開展工作,避免了工作中的人為性,隨意性。建立了較為完備的管理網絡:教導處接受黨支部和校委會的領導和監督,直接對校長負責,教導處下設教研組,年級組,班主任組,團支部、學生會四個分支機構。四個分支機構的負責人直接對教導主任負責,這樣一級對一級負責,層層把關,層層監控,形成一個有機的整體,有效的促進了工作的開展。文、理兩大教研組在教研組長的帶領下,扎實而有效的開展了教研活動,每位教師一學年一次的校外公開課,一學期一次的校內公開課(以上兩次活動均按“備課——上課〈聽課〉——說課——評課”的程序來進行),教改專題研討活動,繼續教育自學心得交流等系列活動開展得有聲有色,今年11月份,牛鎮初中數、理、化教師專程來我校開展教學交流,像這樣的跨鄉鎮之間的交流我校每學期至少有一次,效果良好。這種“走出去”“請進來”“傳幫帶”形式多樣的教研活動極大的提高了我校教師的教學業務水平。班主任負責學生的日常管理工作,德育工作。團支部、學生會負責學生活動的組織等工作。值得一提的是,我校的教研組長,班主任,年級組長,團書記均由年富力強,職業操守優異,教學業務水平高的教師擔任,他們在工作當中身先垂范,以身作則,起到了良好榜樣作用。今年團的工作得到了縣團委的充分肯定,被授予“青年文明號”榮譽稱號。以上措施,使我校的管理工作向法制化,規范化,制度化邁進,學校管理,學校建設等能有步驟,有計劃的穩步發展,班主任工作職責成效顯著。

②  教育教學成果豐碩  2009-2010年度全鎮統考79個獲獎名次,我校60人次獲獎,成績驕人;畢業班中考錄取首破200人大關,其中太中正取15人,分解15人,成為名副其實的人才培養搖籃。王德洲校長“淺談如何培養學生閱讀能力”一文榮獲市級二等獎;吳振林老師的“上好課”優質課評選榮獲縣級二等獎,“多媒體技術與物理”一文榮獲省級三等獎;張學主任的“上好課”優質課評選榮獲縣級三等獎,教學設計《說不盡的橋》榮獲省級三等獎;程慶友、程慶蘭兩位老師分別榮獲縣級骨干教師,縣級優秀教師的榮譽稱號……;普九工作也取得新進展:本學期適齡生入學率98.5﹪,鞏固率98.7﹪,畢業生合格率100﹪……。這些成果的取得,得到上級領導和社會各界的好評。

③  師德建設  我校結合師德建設年,師德提高年,師德鞏固年的要求,著力于師德建設,培養教師良好的職業道德規范,為此,學校專門成立了以校長為組長的“德育領導小組”,通過學習《中小學教師職業道德規范》等活動,極大的端正了教師的教風,人人關心愛護學生,面向全體學生,校園內無一起安全事故發生,也極大地提高了我校教師的使命感,責任感,緊迫感。

學校黨支部非常重視黨風廉政建設,結合“學習實踐科學發展觀”等活動,不斷自查,互查,學習黨的理論,豐富自己的思想,做好深入調查和走訪工作,進行深刻的自我反思,思想覺悟得到進一步的提高。

(二) 教師發展 

我校重視教師的發展,注重拓寬視野,完善教師智力結構,其一是通過校本培訓這個平臺,提高教師的業務水平,再者是積極鼓勵教師通過各種渠道提高自己,目前我校教師專業合格率達到了98%,具有本科學歷的有24人。

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