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主題工作意見范文1
為提升全系統市場主體監督管理工作水平，進一步強化監管措施、落實監管責任、防范監管風險，推動基層巡查監管工作法制化、制度化、規范化。特制定監督管理工作意見如下：
一、組織領導
成立市工商行政管理局市場主體監督管理工作領導小組（下簡稱領導小組），組成人員如下：
領導小組組長統攬、協調、指導全局的市場主體監督管理工作；副組長按照各自分工抓好業務范圍內的市場主體監督管理工作；全體成員具體負責落實相關的市場主體監督管理工作。
二、職責分工
各職能科室嚴格按照職責分工，做好經濟戶口管理的相關工作：
1、辦公室負責統籌部署各職能科室提出的專項檢查計劃；信息中心負責經濟戶口管理系統的穩定運行，監測經濟戶口機讀信息質量，指導相關職能科室開展機讀信息的維護，保障網絡暢通、網絡安全，進行數據備份等工作；
2、人教科負責將經濟戶口管理工作納入年終考核內容，并組織考核；
3、監察室負責經濟戶口管理工作的效能監察；
4、法規科負責對經濟戶口管理工作的法制監督與指導；
5、注冊科負責登記時重熱點行業市場主體的特別標注，管區代碼的賦碼工作，以及對市場主體登記工作的指導、督查；
6、監督管理科負責對流通領域?；方洜I市場主體、商標印制、廣告經營、無照經營查處工作的指導、督查；根據監管需要、政府及上級部門專項檢查要求，對有關專項檢查進行指導、督促；提出有關檢查計劃，將檢查的內容細化為具體檢查項目，并指導、督促檢查工作的落實；
7、市場合同科負責對商品交易市場及商品交易市場內的市場主體、農資經營、合同監管工作的指導、督查；根據監管需要、政府及上級部門專項檢查要求，對有關專項檢查進行指導、督促；提出有關檢查計劃，將專項檢查的內容細化為具體檢查項目，并指導、督促檢查工作的落實；
8、消費者權益保護科負責對流通領域的食品經營及其他商品經營質量檢查工作的指導、督促；根據監管需要、政府及上級部門專項檢查要求，對有關專項檢查進行指導、督促；提出有關檢查計劃，將專項檢查的內容細化為具體檢查項目，并指導、督促檢查工作的落實；
9、經檢大隊負責對直銷活動的監督管理工作的指導、督促；根據監管需要、政府及上級部門專項檢查要求，對有關專項檢查進行指導、督促；提出有關檢查計劃，將專項檢查的內容細化為具體檢查項目，并指導、督促檢查工作的落實；
10、工商分局負責對市場主體的監督管理，主要包括：根據登記機關的委托辦理市場主體的登記、年檢、驗照手續；按規定和監管需要對轄區內市場主體組織、實施監督檢查；依法以自己名義或根據縣級以上工商行政管理機關委托對違法行為實施行政處罰；按照《企業登記管理警示制度》、《企業退出督查制度》的規定，對列入警示和退出督查的企業，實施監督管理；對轄區內無照經營行為，依法予以查處。
三、市場主體的實地檢查
1、對重點行業的市場主體，每年對其實施不少于1次的實地檢查。在每年的11月30日之前要完成當年檢查任務。
2、對熱點行業的市場主體，每年實地檢查比例為轄區熱點行業市場主體總數的35%，每三年對熱點行業市場主體全面檢查一次。在每年的11月30日之前要完成當年檢查任務。
3、以下市場主體，必須實施實地檢查：一是新設立企業（核發營業執照后六個月內）；二是警示（三級警示第三、八、九、十項）或年檢中要求實地檢查的企業；三是責令限期改正期限屆滿的市場主體；四是案后提示需要回查的市場主體；五是有投訴、舉報線索或上級交辦線索的市場主體；六是商品質量檢驗不合格的市場主體；七是廣告監測涉嫌違法違規的市場主體；八是縣級以上人民政府或工商行政管理機關依法組織的專項檢查所規定的市場主體；九是退出督查中要求實地檢查的企業（《企業退出督查制度》第四條第二、三、四項）。這類市場主體的實地檢查要在法律法規規定、二版提示信息以及檢查計劃規定的任務時間內完成，嚴禁應檢查而不檢查或逾期檢查。
4、對無照經營的檢查錄入，按照上級要求，2013年常規工作中上報的無照數據要與二版軟件里面查到的數據基本相符，各分局在平時對無照經營進行查處、抄告、疏領、關閉、限改、檢查時，有意識地從監督檢查模塊錄入無照經營信息，確保上報的數據在二版軟件中能夠得到確切反映。加強無照經營軟件的錄入工作，堅持“應登盡登、應錄盡錄”，用數字化的模型反映無照經營的動態，用電子化的手段保存監管痕跡，用信息化的工具推動無照經營處置方式的創新。繼續深入推進無照經營處置留痕化管理工作，建立、完善并保管好無照經營處置檔案、無照經營底冊（或無照經營處置清單）。每月25日之前要上報本月的無照經營處置情況統計表至監督管理科，并對照無照經營處置規范對未糾正、未回查的無照經營數據要進行全面梳理，及時錄入回查情況以及處理情況，并保存好書式資料。
5、對分期出資的外商投資企業，要按照《市外商投資企業出資管理暫行規定》的要求嚴格履行職能；對分期出資的內資企業的監管，參照外資企業出資的監管辦法進行。
6、對列入退出督查的企業，要按照《企業退出督查制度》實施監管。對該制度規定的第四條第二、三、四項所列企業在一年內實施一次實地檢查。
7、除上述規定須實地檢查的市場主體外，對其他市場主體的檢查，由各工商分局根據監管需要自行規定和實施。
四、工作要求
1、有關職能科室要依據《經濟戶口管理辦法》在年初制定各類市場主體的專項檢查計劃，由辦公室統一部署下發，將各類檢查計劃和專項整治計劃進行有機整合，科學統籌、合理安排，切實增強監督管理工作的計劃性、針對性和實效性，避免基層重復勞動。
要加強對基層工商分局市場主體監督管理工作的培訓和指導。自2013年起，在全系統建立經濟戶口管理交流培訓例會制度，由監管科牽頭，相關職能科室配合，定期組織基層分局巡查監管人員參加培訓、交流。通過經濟戶流培訓例會制度的建立和運行，全面提升全系統巡查監管人員的業務水平和履職能力。
2、各工商分局要對轄區內各類市場主體加強監督管理，監督管理要做到程序規范、過程留痕、結果真實、歸檔完整。對監督管理過程中的舉報記錄、檢查記錄、限改記錄、情況說明、處罰記錄、抄告記錄、反饋記錄等資料要按照檔案管理的要求進行收集、整理、歸檔，形成有效監管的痕跡證據。
要科學整合內資監管、外資監管、食品監管、廣告監管、商標監管等專業責任區，建立起權責統一、職責相當、符合現代監管需要的新型綜合責任區。各分局要合理劃分責任區范圍、整合責任區職能、調配責任區人員。每年年初要根據各分局人員調整等情況對責任區進行重新明確。
要加強執法與監管的統一，用強有力的執法辦案來支撐巡查監管工作，以巡查監管中發現的問題作為案件線索的來源。
五、市場主體的實地檢查責任
主題工作意見范文2
建筑技術管理中應注意的幾個技術問題 應用后澆帶法的施工技巧施工中必須保證后澆帶兩側混凝土澆筑質量，防止漏漿，或混凝土疏松。后澆帶兩側應采用鋼筋支架鋼絲網隔斷，并由結構設計人員確定兩側斷面形式。施工單位應指派專人負責保持后澆帶內的清潔，防止后澆帶內的鋼筋銹蝕，或鋼筋被壓彎、踩彎。在封閉施工后澆帶之前，應將后澆帶內的雜物清理干凈，做好鋼筋的除銹工作。后澆帶混凝土澆筑時，宜控制其環境溫度低于兩側混凝土澆筑時的環境溫度，并應有專人負責，后澆帶混凝土澆筑完畢后，應注意做好養護工作。
墻體砌筑磚 砌體的組砌形式有：一順一丁、三順一丁、梅花丁、砌法、丁砌法等。磚砌體是由磚塊和砂漿通過各種形式的組合而搭砌成的整體，砌筑時應遵循以下三個原則：（1）砌體中的磚塊必須錯縫砌筑。磚砌體由一塊一塊磚，利用砂漿作為填縫和粘結材料，組砌成磚墻。為了使它們能共同作用，砌筑時必須錯縫搭接。（2）必須控制水平灰縫的厚度。按規范規定，灰縫一般為10mm,最大不超過12mm,最小不少于8mm.（3）墻體之間的聯結應牢固。理論上認為：兩道相互接合的墻體，應該同時砌筑，要保證墻體連接牢固，則接槎應嚴格符合規范規定。磚墻接槎質量的好壞，對整個房屋的穩定性相當重要，接槎不符合要求時，在砌體受到外力作用和震動（如地震）后，會在墻體之間產生裂縫。
構造柱與圈梁的施工（1）對構造柱，應先把鋼筋綁好后，清理柱子根部的落地灰等雜物，并用水沖刷干凈，然后支撐構造柱兩側的模板。模板要支牢夾緊，用支撐法或螺栓拉結法使之牢固。（2）對圈梁，可先綁鋼筋后支模板，也可先支模板后綁鋼筋。側模立在擔上，待鋼筋完成后把模板上口卡住，保證模板的斷面尺寸。同時也要防止脹模和漏漿。（3）檢查鋼筋做好隱蔽工程驗收記錄。主要內容是檢查構造柱鋼筋直徑，箍筋直徑和間距，檢查圈梁斷面尺寸、主筋直徑和箍筋間距，以及鋼筋長度不夠處的搭接長度是否足夠，墊塊是否墊好，保護層是否符合要求等。（4）澆灌混凝土?；炷烈刂铺涠确乐孤{；另外由于構件較小，振搗時要適當。（5）現場養護?；炷恋酿B護要根據水泥品種和氣候情況不同，采用不同的養護時間（6）拆模。構造柱和圈梁，由于都在砌體中，因此澆灌后2~3d就可以拆除側模板。
（來源：文章屋網 ）
主題工作意見范文3
以科學發展觀統攬全局，認真貫徹落實國家、省、市科技創新戰略要求，大力推進科技創新載體建設、企業自主創新能力建設和創新創業環境建設，強化產學研合作和科技成果轉化，促進高新技術產業發展，不斷調整優化產業結構，轉變經濟發展方式，為全面保增長、全面達小康提供科技支撐。
二、主要目標
1.全縣高新技術產業投資30億元，同比增長30%；高新技術產業產值確保185億元，力爭200億元，同比增長25%，高新技術產業產值占全縣規模以上工業總產值的28%。
2.培植認定高新技術企業3家；申報認定民營科技企業30家，累計達到190家，實現年技工貿總收入250億，同比增長23%；培植認定省以上高新技術產品15個。
3.培植專利大戶5家，申請專利超1000件，授權專利400件，開展專利培訓500人次。
4.申報國家、省、市級科技計劃項目不少于100項，獲準立項不少于40項，爭取上級科技撥款不少于600萬元，科技專項貸款9000萬元。
5.開展“百家企業高校行”和縣級產學研合作活動不少于8次，引進實施產學研合作項目30項，實施國際科技合作項目2項，吸引柔性科技人才300名。
6.力爭新建20家市級、5家省級企業工程技術研究中心。
7.申報省、市級科技進步獎15項，評定縣級科技進步獎25項。
8.培植認定市以上農業科技企業3家，開展星火技術培訓1500人。
9.建立省級院士工作站1家，新增科技孵化器面積力爭達10萬平方米。
10.全縣科技服務業收入達到2億元。
三、重點工作
（一）加強創新載體建設
1.推進創新企業建設。對具有較強自主創新能力、自主知識產權和核心技術的高新技術企業，進一步加大資源投入和政策扶持力度，激發企業自主創新的主動性和積極性，促進企業提高技術含量和市場競爭能力，主動搶占產業鏈的高端增值環節，走高效集約發展道路。圍繞高新技術新興產業領域，重點在太陽能光伏、風電裝備、半導體照明、汽車電子等領域著力培育一批擁有自主知識產權、技術創新活躍、技術水平和規模效益位于行業領先水平的科技成長型企業。積極幫助企業協調解決技術開發、人才引進、科技投入等問題，努力使企業盡快成為區域高新技術產業發展的中堅力量。通過精心培育，確保全縣高新技術產業產值增幅不低于25%，高新技術產值占規模工業總產值比重達到28%以上。爭取全縣新認定高新技術產品15個，新認定高新技術企業3家。
2.推進研發機構建設。按照“有科技人員、有研發經費和設備、有研發課題、有技術依托單位、有激勵措施”的“五有”要求，引導全縣所有企業建立健全研發機構，使研發機構成為科技要素聚集與科技成果開發的平臺、企業增強自主創新能力的重要載體，努力突破制約產業發展的重大關鍵性技術瓶頸，擺脫束縛產業發展的技術障礙，增強產品研發能力，促進科技成果產業化、規?；?。確保全縣年銷售億元以上制造業企業全部建立市級工程技術研究中心，爭取新增省級工程技術中心5家。
3.推進創新平臺建設。加快科技創業園和科技孵化器建設，努力使科技創業園成為區域創新的技術源、輻射源和動力源，使科技孵化器成為高科技企業成長和新興產業培育的搖籃。年內新建成一個科技創業園，孵化面積10萬平方米。加快特色產業基地建設，整合集成科技資源，培育扶持機械電子、風電裝備、精細化工三大高新技術特色產業基地，增強骨干企業的核心競爭力。加快農業（海洋）科技園區建設，強化農業技術創新，以優勢資源開發為重點，培育和壯大科技型企業。加強各類農業（海洋）科技計劃的集成，積極組織星火培訓，示范實施農業信息化項目。加快科技中介服務機構建設，充分發揮生產力促進中心等一批科技中介機構的作用，積極開展咨詢服務、技術交易等工作，加快做大科技服務業。大力推進服務農業科技創新的科技服務超市和便利店建設，年內建成3家。
（二）增強產業競爭實力
4.提升產業發展層次。要按照“傳統產業品牌化、優勢產業高端化、新興產業規?；钡囊?，著力推進高新技術改造紡織服裝、食品加工等傳統產業，提升產品檔次，增強市場競爭力；著力加快石油機械等制造業優勢產業的發展，加強核心部件、關鍵材料的研發制造，推動其不斷向規模和高端攀升；著力推動汽車電子、太陽能光伏、風電裝備、半導體照明等新興高新技術產業的發展，逐步形成規模優勢，不斷提高貢獻份額。加快發展現代服務業，重點加快金融、現代物流、科技、信息等生產服務業發展，著力培育和引進一批服務外包企業，不斷提高服務業在GDP中的占比。大力發展現代農（漁）業，加強現代農（漁）業示范區、優質糧食產業基地的建設，大力發展設施農業，形成一批規模大、水平高、帶動力強的高效農業基地，逐步形成“一鎮一品”的農業優勢特色產業。
5.提升項目實施水平。重點圍繞國家高新技術研究開發領域、全縣科技和高新技術產業發展“”規劃確立的發展領域，積極實施各級各類科技計劃項目，通過政府科學技術資金的引導投入，進一步強化以企業為主體的科技投入機制，增強企業自主創新能力，推進高新技術重點產品群、產業鏈的形成和壯大，促進全縣高新技術產業化和傳統產業高新技術化的發展步伐。積極做好擬申報項目的標準制訂、產品檢測、專利申請、科技查新、成果鑒定等前期基礎性工作，認真編制項目申報材料，確保項目申報材料質量。圍繞省科技廳“工程”組織項目申報，全年申報各級各類項目不少于100項、立項不少于40項，爭取上級科技撥款不少于600萬元、科技專項貸款9000萬元。要以重大科技成果轉化項目為龍頭，提升全縣高新技術產業的層次，優化產業結構。通過實施一批民生科技項目，建立科技引導和推動社會事業發展的示范體系，促進經濟、社會、人口、資源和環境協調發展，使科技成果更多地惠及百姓。
6.提升科技招商實效?？h“四大載體”是科技創新的重要載體。要積極其發揮在招商引資方面的優勢，將科技工作與招商工作有機結合，大力引進技術含量高、投資規模大、帶動作用強的高新技術人才、項目和企業，努力建設創新型園區，成為自主知識產權、自有品牌的集聚區。全縣力爭新引進科技項目占新引進項目總數的29%以上。
（三）培育科技創新源頭
7.加強產學研合作。有針對性地征集、一批層次高、有前瞻性的技術需求項目和科技成果信息。要圍繞全縣優勢產業，繼續組織企業開展“科技取經萬里行”活動，組織企業到中西部地區、高校院所、部隊院校尋找重大科技成果，引進高層次科技人才；組織國內著名的科研院所和科技專家來舉辦科技論壇、科技成果信息會，開展科技服務。要開拓新的產學研合作渠道，擴大合作領域，提升合作層次，建立更多高層面的產學研合作聯合體。力爭全年組織實施產學研合作項目30項，吸引柔性科技人才300名，并建成縣科技成果轉化中心1個。要積極開展國際科技合作與交流，加大國際科技合作項目的組織力度，充分發揮國際科技合作對高新技術產業發展的引導作用，實施國際科技合作項目2項。
8.加強知識產權保護。要以創建省知識產權區域示范縣為契機，大力實施知識產權戰略。認真開展科技計劃項目的專利申請、科技成果鑒定和科技進步獎申報工作，尊重科技人員的勞動成果。力爭專利申請量超1000件、授權量超400件，發明專利申請量占專利申請總量比達25%。繼續抓好專利示范企業、專利規模企業和專利大戶企業的培育和服務工作，培植專利大戶5家、專利示范企業10家。實施專利申請資助政策，不斷提升企業專利申請數量和質量。促進專利成果項目的轉化、實施和產業化。
9.加強創新人才培養。大力培養面向產業的高素質創新人才和創新團隊，使科技計劃項目的實施既出成果、又出人才。采取企業、學校、委托培養、外出進修培訓等多種渠道和形式，重點培養全縣優勢產業、新興產業的技術創新緊缺型人才，在全縣建設好具有較強創新意識和創新管理水平的企業家隊伍、具有較強科技研發能力的科技創新人才隊伍和具有較高技術水平的技術工人隊伍。全年培訓創新管理人才5批、500名。要不拘一格引進人才，千方百計引進有科技成果、有創新能力的高層次創新創業人才和團隊。加大申報省高層次創業創新人才引進計劃的組織力度，力爭有2人（或團隊）以上獲省資助。建立多種形式的“人才驛站”，更多的吸引海內外高層次人才以全職、兼職或短期工作的方式，參與全縣重要項目的開發。建立“企業院士工作站”，力爭重點引進1名院士，5名海內外博士及創新團隊。
（四）優化科技創新環境
10.強化科技工作組織。要以國家科技進步縣考核為抓手，繼續開展科技興縣功臣評選以及鎮、區“創新杯”競賽活動，堅持實行正常的科教興縣領導小組成員會議、科技工作會議、季度工作例會、重點工作推進會、科技統計月報等制度，及時通報情況，交流工作，加強溝通，充分發揮各類媒體和科技網站、刊物的作用，大力宣傳科技政策、信息和先進典型，努力營造濃厚的科技創新氛圍。
主題工作意見范文4
［關鍵詞］兼職班主任；學生管理；臨床醫師
兼職班主任一般由專業教師擔任，他們與學生接觸最為密切，在學校教育工作中發揮著不可忽視的作用，同時也是學校各部門聯系學生的第一媒介。作為學生能夠接觸到的最直接的權威教育者和職業者，兼職班主任還肩負著協調學校、學生、家庭三方的責任，發揮溝通、引導、教育的作用。南京醫科大學兒科學院成立三年多以來，致力于開展兼職班主任工作。筆者作為附屬兒童醫院的醫師，同時又是兒科學院的兼職班主任，要同時處理好臨床工作和兼職班主任之間的關系，任職兩年來，總結出以下經驗，現與同行進行探討。
一、在校醫學生的具體情況
醫學生的專業決定了他們在高校學習時所需要面對的問題和其他普通高等院校學生有所差別，除了普遍的大學學業生活及職業規劃問題外，醫學生自身還要面臨醫學專業提出的高標準、高要求。目前我國醫學院校由于專業需要，課程安排較滿，學生課程繁重，重專業教育，對專業教育之外的其他綜合素質培養及學生愛好培養不夠重視。這不僅妨礙了學生的全面發展，為學生將來的職業生涯埋下隱患，更與醫學院校培養具有醫藥學知識的高素質綜合型人才的宗旨相悖［1］。在各種壓力下，學生也容易產生各種問題。其中最為突出的是心理健康問題。醫學生的心理壓力會高于其他院校學生，而其心理咨詢和情緒管理問題常常得不到重視。面對繁重的學業和復雜的專業知識，許多學生因為難以克服自己的心理障礙而選擇了逃避現實，把大量時間荒廢在網絡世界；更甚者滋生不健康的心理，內心自卑、嫉妒并產生一系列不理智又害人害己的行為。因此，加強醫學生心理健康教育，及時發現并幫助心理健康出現問題的醫學生就顯得尤為重要。然而，目前醫學院校的輔導員與學生比例配置失調，在一些醫學院校，輔導員與學生比例嚴重失調，有時候一名輔導員通常要負責幾百名學生。在此種情況下，要想為每位學生提供個性化的關心與幫助幾乎是不可能的［2］，因為導員缺乏足夠的時間和充沛的精力對每位學生的學習生活情況進行全面了解，更多的只是流于形式的常規化管理。另外，醫學院校缺乏具備臨床專業知識的學生管理隊伍，很多輔導員缺少醫學專業背景，這對于醫學生的成長也不利。不過，近些年來，各大醫學院校也逐漸做出了一些改進，其中兼職班主任制度在一定程度上解決了這一問題。由高等醫學院校的各大附屬醫院的臨床醫師以兼職班主任的身份加入醫學生的管理中來，一定程度上緩解了輔導員配備不足的壓力，同時，也讓學生管理隊伍的臨床專業水平得到進一步提升，更有利于醫學生的健康成長。
二、醫學院校附屬醫院臨床醫師作為醫學院校兼職班主任的優勢
（一）兼職班主任有豐富的醫學知識儲備和臨床經驗，可以點燃學生對醫學專業的熱情
對醫學知識的興趣是引導學生堅持專業學習最重要的前提。因此，兼職班主任面對學生，首先要解決的問題就是如何提高學生的學習興趣。臨床兼職班主任大都是來自兒童醫院的醫師，具有很好的臨床專業基礎及臨床工作經驗，可以言傳身教地在醫學生從基礎轉向臨床的過渡階段發揮重要作用。醫學院校前三年主要是學習醫學相關基礎課程，這些課程涉及機體形態、功能或機制調節等，教學內容抽象難懂、不易理解且記憶本身相對枯燥，但是當融入了兼職班主任本身的臨床經歷，把現實的事件變為課堂的案例，就能較好地激發學生的興趣。兼職班主任可以像講述故事一樣將自己從前在學校學習、生活的經驗娓娓道來，與學生分享，在拉近師生距離的同時，用自己的經驗幫助學生解決學習上的困惑。
（二）作為兒科專業的權威人士，兼職班主任了解知識前沿和專業發展，可為兒科學生的未來
規劃提供寶貴意見和幫助兼職班主任由于長期從事本專業工作，充分了解專業標準和崗位要求。很多學生對自己專業的概念認知模糊，不清楚未來發展的方向，如對本科畢業后是進一步深造還是直接工作舉棋不定。為了解決學生在專業工作方面的疑惑和誤區，兼職班主任可以通過班會或者交流會等方式，利用自身的經歷和工作經驗，向同學們介紹職業相關信息，幫助學生樹立正確的就業觀，激勵學生樹立遠大的目標，助力他們在激烈的就業和考研競爭中提前做好充分的準備；鞏固學生的專業儲備，充分調動他們學習的積極性和主動性，促使其有目的有規劃地提高自身的專業素養。
（三）兼職班主任有一定的科研水平，有能力為學生提供科研指導
兼職班主任都是研究生以上學歷，一部分兼職班主任自身也是碩士研究生導師，有很多研究課題的主持經驗，具有一定的科研水平，因此，可以在一定程度上為兒科本科生提供很好的科研指導。目前，絕大多數青年教師在肩負教學工作的同時，都有自己負責或者參與的科研項目，作為班主任，可以利用班會或者座談會的機會，向學生介紹醫學前沿知識，加強他們對醫學科研的認識，進而引導有興趣的學生參與到自己的研究項目中，甚至指導學生撰寫科學論文，開展大學生創新創業計劃；也可指導學生進行一些簡單的基礎實驗，幫助學生提前接觸科研，培養其對科學研究的興趣，促使學生快速成長［3］。
（四）班級規模精小有利于及時得到學生的心理動態反饋，及時發現并幫助一些心理健康方面出現問題的醫學生
兒科系兒科班，每班人數30～35人，小班式的管理模式有利于班主任及時了解學生的思想動態。大學生的心理問題是目前許多大學面臨的一個嚴重問題，早期發現大學生的心理問題，早期進行干預，可以挽救一個大學生的學業生涯。小班化管理是一種高效率的管理方式，更容易實現對學生個體的關注，掌握學生實時的心理素質動態，使得教育更加人性化。精簡班級規模還兼具以下多種優勢：首先，可以科學地整合教育資源，充分協調臨床醫師時間，將高校師資的優勢100%利用，高效率高水準地利用學校配備的實驗場地與設施；其次，優化學生在小班中的教育體驗；最后，便于與學生深入交流，及時對有心理障礙的學生進行心理疏導。
（五）兼職班主任一般年齡相對年輕，有教學熱情和激情，在促進學生全面發展的過程中發揮著積極作用
兒科學院在挑選兼職班主任的時候，一般將年齡納入考慮范圍，兼職班主任都相對年輕，是對教學充滿熱情，同時對生活也充滿激情的一群新生代的臨床醫生，與學生代溝較小，也沒有交流障礙。兼職班主任不同于輔導員要分管學生紀律，更多的是關注學生的思想動態，較容易取得學生的信任。兼職班主任可將學習的經驗與同學們交流分享，并通過組織主題班會、進宿舍交流、加微信或QQ好友的方式拉近與學生的距離。這樣更能促進師生的感情交流，也能更清楚地了解學生的各項動態［4］，有利于促進學生的全面發展。
三、專業教師擔任高校醫學生兼職班主任的不足與解決對策
（一）角色定位模糊，工作職責不清
兒科學院的學生由專職輔導員和兼職班主任共同管理，輔導員為全職，和學生一起生活在學校，一般認為輔導員是專業化、職業化的思想政治工作者和大學生日常事務的管理者；而班主任是兼職的思想政治工作者，是輔導員的助手，兼職班主任大部分時間都在臨床的附屬醫院。在實際工作中，專職輔導員與學生接觸的時間更長，長此以往，兼職班主任的工作呈現明顯弱化的趨勢［5］。有的兼職班主任工作時限短，和學生交流時缺乏技巧，面對學生中發生的各種問題經常感覺無從下手，或是治標不治本，也容易失去學生的信任，付出的時間與收到的回報不成正比，造成時間和精力的浪費；有的兼職班主任模糊了任職要求，缺乏具體的工作任務安排及相應的考核指標和評價標準，造成工作“被動”［6］。解決方法：首先要列出條例，明確分工，輔導員主要管理大學生，兼職班主任要培養大學生的學習興趣和學習主動性，指導大學生做好學業規劃，以及積極學習專業知識與技能、人際交往技巧和培養創新思維等［7］。其次，盡管班主任和輔導員在工作內容、工作對象、工作方式上存在不同，但兩者都是大學生思想政治教育的骨干力量。在實際工作中，兩者關系既是平等的，又是不可分割的。輔導員和班主任應多多溝通、相互支持、分工合作、協同配合，最大限度地發揮育人合力，互利共贏，共同做好大學生思想政治教育工作［3］。
（二）臨床工作負荷重，與學生交流時間不足
臨床兼職班主任一般都是一線的臨床醫生。作為兼職班主任，要從繁忙的工作中抽出時間來參與學生的管理工作，同時，大多數青年專業教師還處于人生的上升階段，工作起步的同時肩負著沉重的生活負擔，有自己的家庭責任，如果沒有相關制度的支持，兼職班主任對于工作可能感到有心無力。解決方法：校方和附屬醫院溝通，合理分配兼職班主任在校時間和工作時間，設定兼職班主任到校接觸學生的相關指標，在保證交流時間的同時不耽誤臨床工作。臨床醫生工作繁忙，因此，對學生的指導不應侵占其既有休息時間，希望學工、教務和人事部門能夠積極配合，讓兼職班主任有額外與學生交流的時間。
（三）兼職班主任的教學經驗尚欠缺，較少參加相關培訓，職業發展有局限性
兼職班主任均為醫師，一般在臨床專業學習多年，一畢業就進入醫療衛生體系，未經歷系統的師范教育，短時間內要適應高校教師甚至是班主任的角色轉換，對有些班主任來說是有難度的。很多班主任要經歷很長一段時間的摸索學習才能勝任工作，在此之前，開展學生工作時理論積淀不足，難免力不從心。另外，學校未開展針對班主任工作的專業性技能培訓，提供給教師交流經驗的機會少之又少［8］，使其職業發展具有局限性。解決方法：加強師資培訓，校方設立相關的輔導課程，由校內教師配合，監督兼職班主任完成，定期匯報工作，讓班主任和學生共同進步。適時舉辦班主任經驗分享交流會，邀請優秀班主任參與，分享工作經驗，讓有經驗的班主任帶動新生班主任一起進步。
（四）選聘模式與考核流程的刻板機械
目前，各醫學院校在兼職班主任選聘方面，對年輕醫師擔任兼職班主任均做出了硬性規定，醫師晉升職稱必須提供達標的班主任兼職經歷，因此，大多數醫師都是被迫選擇兼職班主任工作，主觀能動性相對較差。在兼職班主任績效考核方面，獎懲制度缺少相應的細節規定。解決方法：要保證高校班主任工作的有效開展，必須完善選聘制度，明確高校班主任的選聘范圍、選聘條件、選聘方式等?？己诉^程在追求科學精確的同時，也要綜合學校師生的意見，最好定期調查問卷，了解班主任與學生的交流程度，把握師生動態。在對兼職班主任工作進行科學精準、合理可行的量化的同時，還應該設置具有獎勵作用的考核標準，促使兼職班主任隊伍逐步成熟，達到預期的目標。
（五）兼職班主任的報酬較低，使得一些兼職
班主任的積極性下降兼職班主任是一項清貧的工作，學校給的報酬很低，有些高校甚至沒有報酬，班主任的付出與收獲不成正比，這使得一些班主任覺得這是一項附加工作，積極性下降，更加不愿意抽出時間和精力來完成兼職班主任工作。解決方法：設定更加合理的兼職班主任津貼標準。提高兼職班主任的薪酬待遇有多種形式，不僅要提高物質獎勵，精神獎勵也不可或缺。例如可以將教學時間與科研工作量折合換算成津貼點數、增加交通與通信補貼等，或將職稱晉升與高校班主任考核掛鉤；還可以通過思想教育和動員，鼓勵班主任，讓班主任認識到其教育工作的意義重大，從而提高班主任工作的積極性和主動性。我們很多兼職班主任是身兼幾種職位，既是高校教師，又是醫院的醫務工作者，有的還是附屬醫院的管理者，這對其工作能力提出了更高的要求。兼職班主任不僅僅是一個稱號、一份榮譽，更是責任的代名詞。每位兼職班主任都是過來人，深知老師在學生成長過程中的重要作用，每位兼職班主任對于學生今后的人生道路都會有著不同的影響，正是肩負著這份責任，所以我們在工作中不敢懈怠。我們會竭盡所能，投入最大的精力，關注每位同學的成長，希望能幫助學生走出困惑，遠離歧途，踏踏實實地學好每一門功課，充實地過好他們一生中最為寶貴的大學時光。同樣，醫學院校的領導也應該充分重視兼職班主任的工作，通過制定相應的政策，保障和激勵附屬醫院青年醫生從事兼班主任的權益和動力，讓兼職班主任的積極作用最大化地發揮，更好地服務院校，服務醫學生的健康成長。
參考文獻
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主題工作意見范文5
【關鍵詞】建筑監理；鉆孔灌注樁；問題
一、前言
鉆孔灌注樁施工的質量對于建筑功能的發揮有著極為重要的影響，在進行鉆孔灌注樁的施工過程中，監理工作的進行對其質量的保證有著極為重要的作用，相關部門必須加強對其的重視。
二、監理工作在鉆孔灌注樁施工中的重要性
建筑監理在鉆孔灌注樁施工中有著舉足輕重的地位。建筑監理除了要負責審核施工過程中的技術方案與質量監督管理，還應該對于施工過程中的施工行為承擔監督管理的責任。需要對工程的所有監理工作負責，在施工過程中除了扮演質量與進度的監督管理人員，還是施工現場的協調與管理者。具體作用體現在以下幾個方面：第一，嚴格編制和審查施工組織設計方案，這是監理人員應該嚴格把手的一道關；第二，對鉆孔灌注樁施工隊伍和資質進行審查，監理人員必須了解他們以往的施工經驗，檢查特殊工種的上崗證書；第三監理人員要對圖紙會審提出必要的要求，以求保質保量的完成工作；第四，監理人員要隨時檢查現場人員特別是質檢人員的在崗情況及有無作鉆進記錄，并做好檢測驗收工作。
三、在鉆孔灌注樁施工中監理需要注意的問題
1、對鉆孔以及清孔工序的監理
鉆孔灌注樁施工中首先要對其進行鉆孔施工操作，施工人員必須要確定鉆孔安裝的位置，在這個過程中施工人員要對鉆機的平穩性與垂直度進行控制，避免鉆孔施工中出現鉆孔傾斜的狀況，并且要在遵循增重減壓原則基礎上對其進行處理，確保鉆孔施工操作質量可以滿足橋梁鉆孔灌注樁施工技術規范要求。施工人員在成孔后需要對泥漿進行控制與管理，并要根據工程實際情況對泥漿進行調整，以便于鉆孔施工的整體質量可以滿足工程的整體施工要求。另外控制鉆孔灌注樁的樁身成孔垂直度。鉆孔灌注樁在施工過程中的首要質量控制點就是樁身垂直度的控制工作，只有做好該項操作才能保障后期下放鋼筋籠、設置導管工作的順利進行。在施工過程中，可以進一步增強樁基的穩定可靠程度，鉆孔過程中要對鋼絲繩、鉆桿進行調整，保證滿足垂直度的要求。還需要對成型器的下水管進行仔細的測量和記錄，鉆孔深度必須大于等于設計孔深。在完成施工場地的清理、平整操作后，要保證鋪設枕木的質量，使得樁基位置、鉆孔、天車處于同一條直線上，測量鉆孔的垂直度，嚴密控制鉆機的位置。
施工人員在鉆孔成孔操作后需要對孔中的渣滓進行清理，這樣可以避免灌漿施工工序受到外界因素影響，對提高灌漿施工整體質量有著重要作用，清孔施工完畢后要對泥漿質量進行控制與管理，以確保鉆孔灌注樁施工質量可以滿足工程要求。
2、定樁位的設計
樁基礎設計之前，監理人員應在熟讀施工圖基礎上，收集工程地質詳查報告，勘察施工現場，選折合適的放線方案，并找專門的技術人員負責實施；樁軸線控制點和標準點應位于區域不受施工影響的地方，垂直度控制主要依靠鉆機就位的平整垂直；還要特別注意的是，護樁的設置，要繪制護樁位置圖，設置數量合適的護樁，很多施工單位往往會省去這道工序，給監理的復查工作造成影響。
3、護筒埋設的合理性
護筒埋設的偏心或傾斜直接關系到鉆孔的正確與否。護筒埋設前，先在樁位外不少于1.0m處設置四個護樁。如果埋設護筒的周圍土不密實，或護筒水位差太大，或鉆頭起落時碰撞。因此護筒埋設后應檢查護筒位置及填土密實性。在埋筒時，坑地與四周要注意選用最佳含水量的粘土分層夯實。在護筒的適當高度開孔，嚴格控制護筒中心與樁位中心線偏差不大于50mm。
4、樁頭質量的保證
有關規范規定當鑿除樁頂浮漿層后，應保證設計的樁頂標高及樁身混凝土質量。在鉆孔灌注樁施工中，要想保證樁頭的質量，必須控制好最后一次灌注量，樁頂不得偏低，鑿出浮漿高度后必須保證暴露的樁頂混凝土達到設計強度值，這就要求灌注混凝土的高度要超過樁頂標高50cm。在實際施工中，超灌量控制不當是經常存在的問題，超灌量過大，造成浪費，超灌量不足，樁質量不能得到滿足。另外，在開挖樁頭檢測時發現，由于樁頂混凝土與孔內泥漿有直接接觸，里面有時會裹有泥砂和浮漿等雜質，對樁頭質量產生極大影響。
5、混凝土灌注施工的進行
首先，按照建筑施工設計要求，采購混凝土材料，設計混凝土最佳配比，加強混凝土質量管理。結合鉆孔灌注樁設計長度，合理設計護筒直徑，采用厚度約5mm的鋼板，孔壁直徑應大于護筒直徑。其次，混凝土灌注施工時，鉆孔底部和護筒底部應保持300mm～400mm距離，利用球膽止水方法進行初灌，保障初灌砼施工質量，并且結合砼凝結時間，從而有效控制混凝土灌注時間，灌注施工過程中實時監測孔壁情況，合理調整灌注速度和時間。最后，砼初凝后，拆除固定的鋼筋籠，使混凝土和鋼筋籠同時收縮。鉆孔灌注樁混凝土施工是在水下澆筑，屬于隱蔽施工，這是影響灌注樁施工質量的關鍵。清完孔之后，就可將預制的鋼筋籠垂直吊放到孔內，定位后要加以固定，然后用導管灌注混凝土。建筑監理人員要嚴格檢查原材料是否符合質量標準。首先，混凝土除滿足強度要求外，尚應滿足易性好、流動性大、初凝時間長的特點。灌注時混凝土不能中斷，否則易出現斷樁現象?；炷凉嘧⒁粴夂浅桑坏弥袛?，每根樁的灌注時間不能太長，盡量控制在8小時內完成，為防止頂層混凝土失去流動性，導管提升困難，導管底部埋于混凝土中深度宜為2至6米之間，每小時灌注高度最好不小于10米?；炷凉嘧烁邞仍O計標高高出至少0.5-1米，以保證樁頭混凝土質量。
四、提高灌注樁施工質量的監理措施
1、督促施工單位落實施工技術規劃
橋梁工程施工過程中監理人員要督促施工單位落實施工技術規劃，這樣不僅可以有效提高橋梁工程的整體施工技術水平，同時也對降低安全事故發生率有著重要作用。監理人員要與技術人員做好有關橋梁鉆孔灌注樁施工技術較低工作，這樣才能在監理單位、施工單位的共同努力下建立完善的施工安全防護措施，并要求每一個施工人員都充分了解各項施工任務及目標，監理人員要對相關施工步驟進行現場指導與控制，以便于通過監理措施可以幫助施工單位提高工程施工質量。
2、指導施工單位處理安全問題
若監理人員在橋梁工程施工中發現任何安全異常情況，監理單位可以在復檢后要求施工單位停止施工，并指導施工單位對將要出現或已經出現的安全問題進行處理，要對施工單位處理安全問題的全過程進行監督與控制，降低橋梁工程施工中安全事故的發生機率。再者，監理人員必須通過現場管理來對施工人員的施工操作進行檢查，若發現違規施工等現象則要及時向上級單位進行反應，以便于在監理單位的介入下可以督促施工單位立即進行整改，促進監理單位與施工單位之間的溝通、協作，確保橋梁工程施工中不存在任何質量問題及安全隱患。
五、結束語
本文對建筑監理工作在鉆孔灌注樁施工中要注意的問題進行了分析，希望分析結果能夠為同行人員的研究提供一定的參考依據。
參考文獻
[1]吳峰.淺談公路橋梁鉆孔灌注樁施工技術[J].中國科技博覽.2014（12）
主題工作意見范文6
1、核心功能?？萍拣^作為政府和社會開展科普工作和活動的公益性基礎設施，其建筑本身必須滿足科技教育、觀眾服務、支撐保障的需要，否則，將影響科技館效能的發揮，起不到應有的社會作用?？萍拣^的核心功能是對社會公眾實施科普教育，主要是通過舉辦互動性較強的科普展覽和組織公眾感興趣并對社會有益的科普活動以及利用特效影視、多媒體等高技術手段和形式，向社會弘揚科學精神，普及科學知識。
2、歷史背景。14～16世紀，歐洲的文藝復興運動催生科學活動興起，人類對自然的認識開始深化，自然科學逐步從哲學中分化出來，開始形成了以研究某一類自然科學現象為主要任務的科學門類，繼而催生了一大批科學巨匠。17世紀，科學家們根據社會發展需要提出了建立科技博物館的設想，限于人類的認識和社會發展水平，最早建立起來的這些科技博物館大都是自然史類的博物館。至19世紀，第一次產業革命之后，工業得到長足發展，工業技術類博物館應運而生。20世紀，尤其是二戰之后，科技得到前所未有的大發展，人類對科技的認識和需求空前提高，科技與人類的關系更加密切，更多的人開始熱愛和接受科學技術，法國發現宮、美國探索館、加拿大安大略科學中心等現代意義上的科技館產生了。我國科技館建設的大規模興起始于改革開放，1978年科學的春天來臨，促使國內一大批科技館誕生，據統計有400余座，但在社會實踐中發現，這些館大都不是真正意義上的科技館，目前這批科技館大都被淘汰或改造，更新重建。
3、社會背景。①科技館建設會受到不同社會背景的直接影響。我國改革開放之初興建的科技館，之所以壽命較短，主要是沒有真正認識到科技館建設的意義。②隨著經濟和社會的發展，國人對科技館的建設開始反思，尤其天津科技館和中國科技館二期建成以后，使人們對科技館的功能認識耳目一新，對建設科技館認識水平明顯提高，一批真正意義上的科技館在中國大中城市陸續建成?！犊茖W技術館建設標準》和《全民科學素質行動計劃綱要》這兩個重要文件，為科技館建設指明了方向，提出了要求，是我們新時期進行科技館建設的依據。
二、正確處理科技館基本建設的四個關系
1、建設規模與運行支撐能力的關系科技館的建設規模一般是指科技館建設本身的建筑面積。在這里，筆者將其包括三方面內容：一是建筑面積，二是占地面積，三是投資額度?？萍拣^的建筑面積、占地面積與投資額度成正比。《科技館建設標準》將建筑面積30000平方米以上，15000平方米―30000平方米，8000平方米―15000平方米，8000平方米以下的科技館分別定為特大型館、大型館、中型館、小型館。提出400萬城市戶籍人口以上的城市適合建特大型館；200～400萬人口適合建大型館；100～200萬人口適合建中型館；50～100萬人口適合建小型館。雖然《科技館建設標準》中有了較明確的指導意見，但從這幾年的實際建館運行過程中來看，各地均有各自的做法，往往是經濟發展水平高的地方，館的建比較大，并沒有過多的考慮城市人口和其他因素。應該說，一個城市建一座科技館是百年大計，從規模上考慮適當超前無可厚非，也是可以的，但不宜盲目攀比規模，超出本城市實際能力硬上大館。這是因為，科技館建成之后，規模越大，所需支撐費用越高，人力也需越多。所以要考慮兩個問題是否適應：一是支撐能力是否適應。包括財力運行費是否可支撐，還包括人力、編制是否能批；二是觀眾源是否適應。如果城區人口太少，外來人口和流動人口也不多，將會形成空館的問題，導致科技館的社會效益大幅下降。
2、館址區位優勢與館占地面積的關系。科技館館址的選擇一般應在符合城市總體規劃的前提下，盡量選在交通便利的城市文化區域，同時要求周邊有良好的自然環境條件，有條件的最好能建成公園式院落，給觀眾提供良好的休閑區域，優美的室外環境與漂亮的館舍相映成趣，共同構成完美和諧的科普文化場所。
3、建筑物造形與實用的關系在科技館建設實踐中，業界人士普遍認為，只有方方正正的展館才是最好用的，布展利用率才是最高的，不僅展廳的邊邊角角都可利用，而且空間也能很好的發揮作用。所以，在建設科技館設計外形時，一定要考慮其實用價值，在此基礎上再考慮造型并融入藝術元素，使每座科技館既安全實用，又美觀大方，體現科技館的科學和藝術水準。
4、展教功能區與其他功能區面積設置的比例關系?？萍拣^建筑從功能上可分為展教功能區、公眾服務功能區（也可叫公共空間）和管理保障功能區。從目前已建成的科技館來看，展教功能區和公眾服務功能區均屬于觀眾活動區域，其中均含有程序不同的展教內容，一般中小型場館難以具體界定這兩個區的邊界，所以也可以統歸為觀眾活動區。這兩個區域所占的建筑面積應在總建筑面積的70～80%，其中展教功能區要占到總建筑面積的60%以上。管理保障功能區占建筑總面積的20～30%為宜，一般講，場所越小，觀眾活動區域應該越大，建筑面積所占比例也越大。
在觀眾活動區，展廳是最重要的，包括常設展廳和短期展廳，還要設置科普活動區，如講座室、劇場；有條件的還可以設特效影視區；觀眾餐廳、紀念品賣場等。在管理保障區，應設置展教裝備開發、維修用房和倉庫，設置中央空調、配電等設備安置區及維修值班用房。然后根據實際人員需要，配備必要的辦公用房、安保用房、接待室及其他必須的保障性用房。令人擔憂的是，個別地方在建科技館的時候考慮展廳的面積比例較小，但對辦公場所很重視，建的很大，這是不符合現代科技館展教工作要求的。
三、了解科技館基建工程的主要環節
1、制作項目建議書。對科技館項目的必要性和可行性進行初步研究，提出建設項目的輪廓設想，并報發改委和規劃部門批準。
2、制作建設方案。分別提出科技館項目的建筑方案和內容建設初步方案。其中，建筑方案應通過招標選定若干設計單位來完成，再經專家評選從中選出若干個方案供領導比選，確定最佳方案進行細化設計。內容建設方案應提出展教工作基本思路和初步設想。
3、項目正式立項。將建設方案（包括建筑方案和內容建設工程方案）一起報送發改委提出立項申請并得到正式批復。
4、編制可行性研究報告。對建設項目的必要性和可行性進行詳細論證；對項目技術上、經濟上是否可行進行詳細評價；最后提出結論性意見。
5、進行勘察設計并編制設計文件。對項目建設地點進行地質方面的勘察，對周邊環境進行全面調查，然后提出項目的詳盡規劃和初步設計，連同建筑方案報省發改委和當地規劃部門批準，取得各種相關建設手續。
6、進行建設準備和工程招標及設備招標采購。包括進行征地（拆遷），平整土地，通水、電、路，落實施工隊伍，物資采購等。
7、制定建設計劃和投資計劃并報主管部門批準。
8、組織基建施工。提出開工申請并得到批準；遵循施工程序，按國家各種規定要求進行施工。
9、施工驗收并編制施工決算和辦理資產交接使用的手續。
四、強化基建工程與內容建設的結合
在項目決策階段，內容建設部門要提出內容建設總體設想與初步方案；提出各功能部分（如展廳、影院、實驗室、講座廳等）的主要建設內容，所占建筑面積及空間高度要求等?；ú块T要對內容建設部門提出的要求統一考慮列入相關規劃。
在項目設計階段，內容建設部門要提出各功能部分的平面布局方案；提出各功能部分的具體內容及占地面積；提出各功能部分的層高、柱距、樓地面荷載等要求；提出各功能部分的上下水接口、強弱電插座、廢氣、廢水排放數量、位置及要求。
在項目施工階段要全過程加強溝通，基建部門要對內容建設部門提出的要求逐項進行落實，內容建設部門要對不切實際的方案進行修訂。
