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求職計劃范文1
(1)忌張冠李戴。求職應事先認真看清楚用人單位的招聘廣告。如招聘的時間、地點、職位、所需資歷等，不要草率行事，抱著碰運氣的想法。如某單位招聘空調工程師，需大專學歷，三年以上工作經驗者。誰料，廣告一出，便有水電安裝專業、給排水專業人士打來求職電話；更有甚者，搞經濟管理的人士也打來電話謀求該職，還有許多剛剛畢業的大學生也來電話應聘這一職位。
(2)忌用語不當．打電話求職一定要有禮貌、謙遜，忌不文明用語以及自高自大、口齒不清、拖拖拉拉。如一求職者打來電話,介紹完自己后，便反問招聘單位，“我的條件怎樣？還不錯吧？”打求職電話，應先簡要介紹一下自己的情況，如：“我叫＊＊，從報紙上得知貴公司招聘的信息，我想應聘此職位”等。不要一開口就問：“你這里是什么公司？”“你們公司在什么地方？”“薪水多少？是否包吃住？”如此會給用人單位留下極差印象。
(3)忌不懂掌握時間。不要在用人單位即將下班時打電話，非上班時間就更不要打電話。另外，一次通話時間不能太長，因為應聘者不止你一人。
(4)忌先掛斷電話。應聘者要等接電話者道過再見或掛斷后，才再掛斷電話；不要自己一講完，就單方面掛斷電話．
用人單位都強調應聘者要有良好的溝通協調能力，求職電話從側面反應出求職者的素質．所以畢業生一定要注意打求職電話的方式和方法，以免在求職的第一回合就不淘汰出局。
求職計劃范文2
社會保險：求職者的“平衡杠桿”
根據調查，影響求職者的就業幸福指數主要有以下幾個方面：1.薪資待遇。選擇一份職業，能夠享有可觀的收入，能夠在很大程度上提升就業幸福感。而在朋友之間比較最多的往往也是工資收入水平的高低。成為高收入群體，也常常都是各行各業從業者的目標。2.工作環境。許多人夢想著能夠進入外企工作，或者大型公司，其根本原因就是能夠提供相對較好的工作環境，享受小資似的辦公環境?！拔艺娴南Ｍ苡錾弦粋€能知賢納人的領導，并且有一個比較寬松的工作環境，同事之間和睦相處，工作中能秉公處事，但也不要缺少人情味……”前來招聘會應聘的小陳說道。在他看來，有著良好的工作環境能夠很大程度上提升自己的就業幸福感。3.社會保險。社會保險是國家強制實施的保障制度，其目的是維持社會穩定，保證因退休、失業、傷殘而喪失收入者的基本生活保障。能否提供健全的社會保險，已經成為求職與求賢過程中的重要因素。求職者將社會保險作為選擇用人單位的重要依據是因為社會保險能夠保障勞動者的基本生活，維護社會安定。保障從業人員的基本利益，解除后顧之憂?！案緵]有考慮過不提供‘五險一金’的單位，因為那樣覺得得不到基本保障，像是在賣命。”前來參加招聘會的童夢潔同學說道。童夢潔同學是2012年畢業的應屆生，在求職過程中將社會保險作為非常重要的參考依據。在她看來，社會保險是非常有必要的，不僅能保障自己的基本權益，還能提高工作積極性，提高工作幸福指數?！叭绻荒芴峁┗镜纳鐣ｋU的單位是不納入參考范圍的，我覺得那是在逃避責任?！痹谏鐣ｋU中，童同學認為醫療保險是至關重要的?！爸挥斜ＷC健康了，才能保證高質量的工作狀態?！?/p>
無獨有偶，在求職現場許許多多的人都把能否提供“五險一金”作為是否為好單位的判斷依據?！澳芴峁咫U一金’的單位不一定會是好單位，但是不能提供的就一定不是好單位，至少我一直都是這么認為的?！痹诂F場應聘的池同學說道。社會保險是國家根據憲法所制定的基本社會政策，社會保險具有法定性、保障性、互濟性、福利性、社會性以及強制性。如果用人單位拒絕提供健全的社會保險可以視作逃避責任。如此看來，池同學的理解還是有理可循的。
社會保險：求賢者的重要砝碼
不僅僅是求職者，包括許多求賢者，也十分重視社會保險對應聘者的吸引力。林曉良是2010年的畢業生，學的是網絡維護專業。他的第一份工作是網店的客服售后，剛開始在求職路上也并非十分順利，那時候主要還是以收入作為重要的參考依據，對于“五險一金”也并沒有太多的想法?！捌鋵嵳f心里話，那會兒挺羨慕那些在企事業單位工作的同學，單位提供五險，感覺踏實。那時候也主要是以有沒有五險來判斷是否是一份好工作。后來直到我做了總監公司才給我辦了社保?！倍F在林曉良也已經走上了創業路，自己開了家公司。他認為，為員工提供社會保險是非常有必要的，如果國家沒有強制要求也一樣會為員工辦理?！霸谖覀児荆鐣ｋU所有費用都是由公司繳納的，并沒有從員工的工資中扣除。我們公司這樣做也是變相地提高員工待遇。就現在看來，成效還是有的，主要是員工的工作積極性高，而且在招賢納士的過程中也具吸引力。”
求職計劃范文3
至少有兩個特征支持了這一可能性。一是，全球經濟正在經歷資產價格泡沫破滅后而形成的緊縮周期。泡沫破滅猶如產生了一個黑洞，流動性被迅速吸干，隨之而來的是家庭財富效應的縮水，以及企業信用鏈條的收緊，這些足以導致實體經濟衰退，而實體經濟企穩通常要經歷一個較長的時期才能完成。
這個特征與日本一致。日本經濟的噩夢也是由資產價格破滅尤其是房地產價格下跌開始的。1990年日本土地總值達到15萬億美元，比美國土地資產總值多四倍，相當與日本當年國內生產總值的五倍多。日本的房地產市場終于在1990年底急轉直落，其時股市也開始下跌，并拖累整個經濟至今仍未回復元氣。
另一個是，全球零利率時代已現端倪。在下滑趨勢確立之后，我們還能期望什么?一個答案是，更加激進地放松貨幣政策。當前似乎進入了一個降息競賽，誰落在后面誰就會面臨極大的壓力。歐央行曾承擔著這樣的壓力，而現在卻是中國央行。央行23日宣布的小幅下調存貸款基準利率27個基點，海內外的資本市場卻應聲下跌。
日本一直將基準利率維持在極低的水平，現在全球都將出現同樣的事情。美國利率幾乎已降無可降，并且低利率會維持下去。在這種情況下，其他國家的央行也會不可避免地跟進。與國外同行相比，國內的貨幣政策還幸運地擁有放松空間。這讓市場對央行仍保有期望。顯然，經濟尚未見底，適度寬松的貨幣政策也就沒有見底，央行仍受到進一步降息的壓力。
日本的經驗表明，經濟緊縮(即第一個特征)有可能延續很長一段時間，并且，低利率政策(即第二個特征)也可能起不了多大的作用。
首先，實體經濟的加速衰退打破了有關市場將經歷V型反轉的樂觀預期。實際上，近代以來幾乎所有的衰退都由金融危機開始的。金融和實體經濟的聯系不再是松散的，而是非常緊密。金融危機不僅會將實體經濟中的問題暴露無疑，還會起到破壞性的放大效應。日本資產價格破滅之后，實際產出、就業、出口等都受到的嚴重影響。當前也是如此。
其次，以降低利率為核心的貨幣政策并不能輕而易舉地“制造通脹”。日本的經驗是：在由資產價格泡沫破滅誘發的經濟衰退中，貨幣政策工具可能會失靈。伯南克一直堅信1929年大蕭條完全是由于當時的美聯儲沒有及時向銀行系統注入足夠的流動性所致。然而當伯南克將責任歸咎于貨幣供給方時，卻完全沒有考慮到貨幣需求方行為變化這個客觀事實。和日本最初的選擇一樣，各國貨幣政策的第一反應是，降低利率，甚至是實行零利率。但是在去杠桿化的大潮中，即便能以極低的成本借錢，如果不存在賺錢機會，信貸市場上還是沒有需求。
求職計劃范文4
天高云淡，金秋送爽，涼風習習之際，氣清奇高雅的便爭妍開放了。對此，《禮記?月令》有云：“季秋之月，鞠有黃華”，所描繪的正是深秋菊開這樣的一幅場景。
我國乃菊之故鄉，早在明代，文獻所記載的的品種已多達900余種。如今，她被列為中國的十大名花之一，且向與梅、蘭、竹為伍，而被冠以“四君子”稱謂。歷代文人騷客，把酒食蟹賞菊之余，留下諸多繪炙人口的佳作。如屈原之“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，而晉時陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，更是成了千古絕唱。
之稟性高潔，形態多姿，觀賞作用自不必多談，其藥用價值亦早為歷代中醫藥學家所認識。如我國第一本中藥學專著《神農本草經》中，就把列為中藥之“上品”，稱作“節華”，指認其治“諸風頭眩腫痛，目欲脫，淚出，皮膚死肌，惡風濕痹。久服利血氣，輕身耐老延年”。自此以降，歷代醫藥典籍記載其藥物功用者不計其數。目前，臨床上常被用來防治感冒、冠心病、高血壓、動脈硬化等，民間亦習用泡茶消暑熱、防治瘡癤、治便秘等。此外，作為觀賞植物，留置在我們生活居住的環境，還能凈化空氣，據介紹，植株具有極強的吸收二氧化硫、氟化氫、氯化氫等工業污染物的作用?？梢娨晃?，的確俾益人們健康良多。
話說到這里，筆者還要專門向讀者朋友們介紹一只以為原料制成的保健藥膳―――延齡膏。據《慈禧光緒醫方選議》記載，“延齡膏”乃是慈禧太后常服的保健品，藥僅一味。宮庭醫案記敘，慈禧因肝經有火，肺胃蓄熱，且年屆耄耋，故經常服用補瀉兼顧的“延齡膏”，實有一舉數得之功。該膏的制作方法并不復雜，趁家菊盛開季節，采集花瓣，清水洗凈，再加水煎透，去除藥滓后熬成濃汁，再拌入適量蜂蜜即成膏狀，裝入潔凈瓶中備用。每次取膏10克左右（約1湯匙）溫開水沖服，每日3～4次。
《牧豎閑談》稱：“真菊延齡，野菊瀉火”，故除了能疏風泄熱、清肝明目，解毒消腫之外，尚具滋補與延緩衰老的作用，只是不可責以近功，而宜制成膏劑，長期服用，緩緩圖之。現代藥理研究認為，瓣中含有菊苷、氨基酸、黃酮類及B族維生素等，除了有較強的抗病原體作用及增強毛細血管抵抗力作用外，尚具清除自由基、抗衰老的功效。故年老體弱之人，在醫生的指導之下，適量、長期服用，確實能獲得較為理想的保健效果。
求職計劃范文5
您好！
當您瀏覽這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。
我是西南科技大學制造科學與工程學院的一名大三學生，主修的是機械設計制造及其自動化專業的數控技術方向，另輔修本校的電子商務專業。欲在各企事業單位尋找一份與計算機相關的管理或技術工作，如：行政文秘/高級文員，網頁設計/電腦美工，網站策劃/信息采編，網絡管理，也愿意從事與本專業數控技術有關的管理技術性工作。
作為一名本科生，“合格加特長”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，已獲得多項證書，作為新世紀的大學生，我深深知道只學習本專業的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習，在充實自己的同時也獲得了許多權威人證證書。經過大學三年的努力，我已具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關系，能適應新環境。計算機和英語知識的掌握使我工作責任心強，富有創新意識，愿從事具有挑戰性的工作。并且，具有一定的組織、社交能力。對未知領域充滿熱情，自信。有相當的發展潛力，以求不斷完善自我。我肯吃苦，踏實苦干，從點滴做起，在工作中始終保持勇于創新的信念和樂觀向上的態度。相信自己能夠勝任與計算機相關的各種管理和技術工作。計算機是我最大的愛好和特長，可以說是一個電腦愛好者。通過自學掌握了許多計算機知識，現在已經通過了國家計算機等級考試三級（網絡技術），國家計算機等級考試二級，并順利通過了ADOBE企業的圖形圖象工程師認證?，F在具體的計算機水平如下：
熟練：辦公軟件操作、VISUALBASIC、C、FOXBASE、JAVA、ASP等編程語言及3D建模等
精通：PHOTOSHOP、COREDRAW、AUTOCAD等圖形圖象軟件
掌握：計算機軟硬件知識，網絡的基本知識，能夠熟練地組網、并維護等，具備了中、小型企業從事網絡管理的能力。
四載匆匆，現在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養能力、提高素質、挖掘內在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。在我即將離校的時候，我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓，強中更有強中手，然而我堅定地認為：天生我才必有用！雖然我很平凡，但我并不平庸。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍很自信，未來將證明我是最值得你現在選擇的！
給我一次機會，我會盡職盡責，不僅將讓您滿意，更將還給你一片驚喜??！在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。祝貴單位興旺發達！
此致
求職計劃范文6
二、思想政治條件。遵守國家法律法規，具有良好的職業道德和敬業精神。任現職期間，各年度考核均為合格以上。
任現職期間，出現下列情況之一的，延遲申報：
1.未參加年度考核的，根據未參加考核的年限相應延遲申報年限；年度考核未定等次的，待確定等次后，達到合格以上的可以申報。
2.年度考核不合格的，須從下年度起，經過《條例》規定的一個任期，連續考核為合格以上，方可申報。
3.在教師資格、計算機應用能力、職稱外語等考試中有違紀行為的，自通報之日起延遲3年申報；偽造學歷、資歷，剽竊他人成果等，自查實之日起延遲5年申報。
三、計算機及外語條件。計算機條件：取得全國專業技術人員計算機應用能力考試合格證書，或符合免試條件并取得市人事部門核準的有效證明。外語條件：取得有效期內的職稱外語考試合格證書或達到規定標準的外語考試成績單；符合放寬外語成績要求或免試條件，并取得市人事部門核準的有效證明。
四、繼續教育條件。任現職期間，按照《山東省專業技術人員繼續教育條例》和省、市有關規定，參加繼續教育，達到規定學分并提交有效證明。
五、專業技術工作經歷（能力）條件。任現職期間，具備下列條件：
1.系統獨立講授一門以上基礎或專業課程，專任教師講課時數平均每學年不少于280課時；兼任行政工作的教師授課時數不少于專任教師的二分之一。
2.承擔或參加科技開發、教研活動或教材、教學參考書的編寫。
3.專業課或實訓課教師按照教學計劃，每學年至少1次帶領學生參加社會實踐（如指導實習、畢業設計、社會調查等）。
4.擔任班主任（輔導員）或從事學生管理工作2年以上。
六、學歷、資歷條件。具備下列條件之一：
1.取得碩士學位，從事教學工作3年以上。
2.取得第二學士學位，任助理講師（含二級實習指導教師，下同）職務3年以上。
3.取得大學本科（含大普）畢業學歷或學士學位，任助理講師職務4年以上。
4.取得大學?？飘厴I學歷，任助理講師職務4年以上。
技工學校教師中級專業技術資格評審，不實行學歷破格和資歷破格。
七、業績成果條件。
任現職期間，認真履行崗位職責，并具備下列條件中的兩條（其中，評審技工學校講師資格時第8條為必備條件；評審一級實習指導教師資格必須具備本專業某一工種高級技工《職業資格證書》）可以申報：
1.教學效果良好，至少有2次年度教育教學質量評估被評為優秀。
2.因教育教學工作突出，本人獲縣級以上優秀教師等榮譽稱號或縣級以上黨委、政府業務部門表彰2次以上。
3.承擔縣級項目（課題），并經縣級業務主管部門組織同行專家鑒定，其成果達到市內先進水平或在管理、應用技術推廣中取得較好的效益并在全縣范圍內推廣。
4.年度考核及師德考核成績較突出，年度考核1年以上優秀（含嘉獎、記功）且師德考核2年以上優秀。
5.在縣級以上業務部門組織的教研活動中交流過經驗或主講過示范課、觀摩課并獲得優質課證書。
6.實習指導教師在技術比賽中獲市級三等獎以上獎勵。
7.參加完成新產品、新技術、新工藝1項以上的研究、設計、生產、施工、技術檢測或技術推廣工作，或參加1項以上較大規模的相關專業的社會調查工作，提出有價值的建議、措施，對某單位經濟工作有較大的指導作用，產生較好的影響。
8.具有較強的教學研究能力，出版過專著或參與編寫公開出版的教材、教學參考書或作為第一作者在國內專業學術期刊上發表有較高學術價值的論文2篇，對提高教學質量具有指導和促進作用。
對長期在海島工作的，任現職以來具有、援疆、援外工作經歷的，業績成果條件可適當放寬，具備以上條件中的一條即可。
八、評價導向。
講師（一級實習指導教師）須具有本專業較扎實的基礎理論和專業知識，有一定的技術教育、生產實踐經驗和專業技能；了解本專業國內外技術現狀和發展趨勢，并將先進技術應用于專業教育和生產實踐，取得較好的效果；系統開設一門以上課程的教學，在實訓、實習、實操等實踐環節教學中培養學生動手能力，效果良好；參加實訓車間的建設或新產品、新技術的推廣開發，公開發表有一定水平的學術論文、設計或作品，或出版著作；能運用一門外國語獲取信息和進行學術交流；具有良好的職業道德和敬業精神。
評委會推薦評審時，在基本條件相差不大的情況下，在創新能力評價上，有發明創造和知識產權的優先；在科研成果評價上，已轉化為生產力的優先；在學歷水平上，高學歷的優先；在所學專業上，與申報資格專業相同或相近的優先；在工作層次上，基層單位的優先；在工作崗位上，長期在海島工作的優先；在工作經歷上，任現職以來，具有、援疆、援外工作經歷的優先。
評委會評審工作，貫徹公正、公平、合理和綜合評價的原則，堅持標準，嚴格評審，保證質量。評審結果由評委會執行委員以無記名投票方式表決，同意票超過出席會議的執行委員總數三分之二的為評審通過。
