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大學生個人簡歷范文1
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大學生個人簡歷表格免費模板欣賞 大學生個人簡歷表格免費模板(一) 大學生個人簡歷表格免費模板(二) 大學生個人簡歷表格免費模板(三) 大學生個人簡歷表格免費模板(四) 制作大學生個人簡歷表格的小技巧1、勿使用下劃線下劃線與字跡相連容易造成誤會。
如，F被看作E。所以，使用橫線時，注意橫線與鄰近行的字要拉開距離。
2、使用白紙彩色紙張會降低電腦對字跡的分辨率，所以最好用白紙;
請用電腦排版、激光打印、白色的A-4紙。
3、不用手寫體和斜體多數電腦對手寫體和斜體的分辨率很低。
如果雇方用電腦處理求職材料，手寫體和斜體會為你帶來不利影響。
4、用圓括號括起電話號碼的區號為正規起見，請用圓括號括起電話號碼的區號，使閱讀者便于區分電話號碼。
5、電子郵件地址和網址單獨排列電子郵件地址和網址分行排列便于識別;
兩者并列應該間隔多個空格。
6、引用關鍵詞，體現招聘要求引用應聘職位所需的主要技能和經驗關鍵詞，使該信突出重點。
招聘辦公室人員，雇主會要求你熟悉字處理系統，招工程師，需要你懂繪圖和設計軟件?？傊?，廣告會對不同的職位有相應的具體的素質和技能要求。如果你符合要求，那么引用這些關鍵詞在你的蓋信中描述你的優點。如果廣告未提出具體要求，你更要在該信中把你的優勢具體反映出來。
7、切勿折疊也許對方使用掃描儀把應聘者的履歷掃描到計算機中，所以你的履歷材料最好不要有太多的褶皺，以免造成掃描困難。
8、勿用訂書器，掃描時，用訂書器裝訂的材料不易拆開，故少用為好。
9、避免使用圖表有些計算機對圖表不予識別，所以蓋信中避免使用圖表以免信息丟失。
10、慎用豎線多余的豎線往往被計算機識別為字母;l”，所以要慎用
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大學生個人簡歷范文2
職位名稱： 會計實習生 ; 財務文員 ; 其他 工作地區： 湛江市 ; 待遇要求： 可面議 ; 不需要提供住房 到職時間： 三天內 技能專長 語言能力： 普通話 一般 計算機能力： 教育培訓 教育經歷： 時間 所在學校 學歷 2007年9月 - 2011年7月 廣東海洋大學寸金學院 本科 培訓經歷： 時間 培訓機構 證書 工作經歷 其他信息 自我介紹： 簡歷
個人基本信息 姓名 羅湘蕓 性別 女 民族 漢 出生年月 1988-03-
戶口所在地 廣東省開平市 政治面目 群眾
畢業學校 廣東海洋大學寸金學院 最高學歷 本科
家庭地址 廣東省開平市馬岡鎮教師樓4棟B座501號 健康情況 良好 電子郵件 家庭電話 0750-2878161
業余愛好 喜歡聽音樂、整理桌面、上網、逛街。
特長 常使用電腦，對excel的使用能較好的掌握。能用excel進行過財務數據的處理分析。懂得使用復印機，在校時曾使用用友財務軟件進行模擬訓練。
在校情況 獲獎情況 2008-200年獲得工作積極分子稱號
取得證書 會計從業資格證、廣東省中級電算化、廣東省初級電算化
參加活動 書畫大賽，拔河比賽，大學生就業十項訓練講座等
曾任職位 舍長，生活委員培訓機構 廣東海洋大學寸金學院
培訓課程 初級會計資格輔導初級會計實務培訓
課程認知 會計六大要素是構成會計的整體框架，任何會計的開展工作都與之相關。它是所有會計開展的基礎。會計分錄則是理解業務重點，每一個會計分錄都是一項業務的反映。把握會計科目的設置與使用、借貸雙方含義對會計分錄的書寫尤為重要。財務報告反映企業的財務狀況。其中資產負債表和利潤表是重點，也是會計工作的最終目的。財務管理是組織企業財務活動，處理財務關系的一項經濟管理活動。能使企業更好的營運、發展。
在校經驗 項目時間 2009-08-25至2009-09-02
項目名稱 社會調查報告
項目描述 為了響應學校號召，以及面對將來就業形勢和會計行業需求。我調查了一間中學，調查內容主要包括會計機構和財務機構的設置情況；對新《企業會計準則》的執行情況；會計軟件的使用情況及建議；資金籌措和經費管理；對于財務、稅務、工商的處理；收獲和體會；以及調查存在的問題及建議。
大學生個人簡歷范文3
姓 名：
性 別：男
出生年月：1987-7-19
民 族：
最高學歷：本科
現居住地：河北省廊坊市
工作年限：應屆畢業生
到崗時間：隨時
身 高：
求職 意向
應聘類型：全職
應聘職位：科研人員,醫藥技術人員,疾病控制·公共衛生,臨床試驗·藥品注冊,環境影響評價工程師
應聘行業：醫療/保健/美容/衛生服務,政府/公共事業/非盈利機構,教育/培訓/學術/科研,制藥/生物工程/醫療設備/器械,環保
期望工作地區：北京市,天津市,,,石家莊市,廊坊市
自我評價
嚴謹務實，以誠待人，有親和力，團隊協作能力強； 英語 聽說讀寫能力較強；能吃苦耐勞，認真負責，充滿熱情，工作上有較強的管理和動手能力，且有較強學習能力；敢于面對挑戰，具有良好的適應性，勤于思考，有刻苦鉆研的精神。熱衷于醫學及相關專業，努力拼搏，銳意進取。全國計算機等級考試一級合格（2007年6月）；熟悉計算機操作，熟練使用office系列辦公軟件及Internet應用
教育背景
2006-9至2011-6學校名稱：河北大學
專業名稱：預防醫學
取得學歷：本科
校內活動職務描述：擔任班團組織委員：組織班內日?；顒樱e極舉辦團日活動。
2007年-2008年度河北大學醫學部學生會社團部長一職：管理學校14個社團組織，舉辦社團活動月，處理社團組織的日常事務，積極配合社團組織與外校之間的聯誼活動。
在校實踐 所有部門：科研培訓管理處
所任職務：實習科員 所有部門：臨床科室
所任職務：實習醫師
實踐描述：熟練掌握醫院的工作流程，掌握大多數常見病的診斷、治療方法。
IT技能
日常辦公軟件的應用操作能力：全國計算機等級考試一級合格（2007年6月）；
熟悉計算機操作，熟練使用office系列辦公軟件及Internet應用；
可以熟練應用SPSS，epidata等統計學軟件
語言技能
外語語種： 英語 外語水平：四級
榮譽
2007年5月獲得河北大學學生課外學術作品競賽三等獎；
2007年5月、2008年5月兩次被評為河北大學優秀共青團員；
2008年6月獲河北大學優秀學生三等獎學金；
2009年5月被評為河北大學優秀團干部。
社會活動
2007年7月暑期社會實踐至保定市望都縣北陽村；
2007年4～9月參與大學老師課題“參與式農村艾滋病健康教育綜合干預模式研究”的全部現場調查工作
大學生個人簡歷范文4
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大學生應聘登記表姓名 性別 出生年月 照片身份證號 民族 畢業院校、專業 最高學歷 英語等級、分數 高考分數 政治面貌 家庭詳細地址 婚否 聯系電話 電子郵箱 學習及繼續 教育簡歷階段起止日期畢業學校專業高中
大學
獲獎情況 工作或社會 實踐簡歷起止日期工作單位崗位（職務）
家庭成員稱謂姓名工作單位
興趣愛好與特長 擇業、月薪要求 自我描述 本人承諾所填信息全部屬實，如有不實，本人愿承擔一切責任。承諾人：填表日期：
表格下載地址：
大學生個人簡歷范文5
一、大學生健全人格內容與心理健康現狀
(一)大學生健全人格的內容
在人格定義的基礎上，我們可以劃分大學生的健全人格一般包括，良好的處理人際關系的能力、正常的適應社會生活的能力、積極樂觀的人生態度以及能否良好地疏導自己情緒的能力［1］。大學生的人格健全與否，直接關系到他能否健康地成長、適應社會的挑戰等，因此大學生應該主動地進行自身人格的建設與維護，全面地發展自身的人格建設，使自身能夠平穩健全地發展。同時大學生在人生觀、價值觀建立的初期，自我意識的形成容易受到周圍環境的不良影響，因此更多時候需要學校、社會等方面的疏導與教育。對大學生人格的塑造是一項十分重要的課題。
(二)大學生的心理健康現狀
心理健康是一個與人格健全相對的概念，我們一般將其定義為“能夠將身體、思想、情緒等多方面合理地綜合，適應周圍環境，正常進行人際交往，在工作中發揮自身價值，過積極快樂的生活”［2］。我國大學生的主要心理狀況包括以下幾個方面:擁有正常的學習能力;情緒樂觀向上，思想豐富有內涵;行為意志健全;個性獨立統一;心理成長符合當時的年齡與身份。大學生的心理健康是其健康成長的基礎與必要條件，也是他們順應社會發展的需要，但就當今調研的結果顯示，目前大學生心理健康狀況不容樂觀，將近三成的大學生有不同程度的心理問題，而且發生過自殺等事件，在校咨詢相關問題的大學生也不斷增多。因此學校心理健康的疏導就顯得尤為重要。
二、心理健康教育對健全人格培養的作用與重要性
(一)發展大學生健全人格的意義
人格在一定程度上能夠反映一個人的精神風貌與狀態，因此具備健全的人格是當今大學生應對激烈的挑戰與機遇所必須具備的特質。擁有健全的人格可以游刃有余地處理、完成日常的工作，并且可以很愉悅地與周邊人相處，反之可能會在工作、交際等方面產生嚴重的障礙，甚至會導致心理疾病。因此在大學生人格建立健全的青年時期，要重視人格培養的教育與引導，幫助大學生建立起完善的人格，這是當今大學教育所要承擔的任務，也是全社會共同的目標。
(二)心理健康能夠幫助大學生健全自身人格與品質
心理健康對大學生有著十分重要的作用，可以促進大學生樹立起正確的人生觀、價值觀與世界觀。這“三觀”對于大學生的成長有著十分重要的支柱作用，是大學生人格建立的根基，也是大學生借以學習為人處世道理的工具［3］。當代大學生應該正確積極地看待周遭事物，擁有一顆始終積極向上的內心與樂觀的處世態度，這樣才能積極發展未來學習工作中應有的所有品性，這也就要求高校積極地承擔起責任，開展切實有效的心理健康教育工作。
(三)通過心理健康教育培養大學生積極上進的思想與意志
在當今這個競爭激烈的社會，學校與社會可以積極地通過心理健康引導教育，幫助學生樹立起良好的應對與敢于參與競爭的意識，鼓勵學生勇于開拓創新，不斷地提升自身能力，從而在一定程度上化解消極情緒和自身人格障礙問題，提升學生的心理素質，通過適當的競爭與壓力來促進學生更快進步，以適應當今社會激烈與快速變化的環境。
三、培養當代大學生人格的方式與途徑
(一)積極建立與完善心理教育組織機構
大學生是未來社會建設與發展的主要力量，擁有健全的人格就是對未來社會最好的貢獻。因此我們要在高等院校內建立層級式的教育結構，將學校、學院與班級三個層級做好分工，建立網狀管理方式與反饋機制，及時高效地關注有發展障礙的學生，并對其進行必要相關的教育［4］。同時我們還要加強學校心理教育部門的優勢，積極地在校園范圍內通過多種渠道來宣傳人格培養的理念與重要性;聘請優秀的教師與學生進行交流，及時地發現大學生所存在的普遍問題，并尋求解決的方式;班級層面也要根據學校方面下達的指令與方向，積極地通過開展班會等形式向同學們宣傳學校心理疏導的方式與渠道，讓有心理問題的同學能夠找到正確的解決辦法。通過幾層組織的通力合作，相信可以對大學生的心理健康產生良好的疏導與教育作用。
(二)對邊緣、特殊群體的心理狀況加以關注
在學校內一些出身比較貧困、家里曾經有個變動、身體生理存在一定缺陷的學生，都是我們所謂的邊緣與特殊群體。這個群體中心理問題的發生頻率更高，而且問題比較嚴重，因此高校的心理問題工作者一定要對這個群體給以更多地關懷。根據每個同學問題的特殊性，加以不同性質的關懷與疏導，區別對待，特殊關照，讓這些學生體會到學校與同學的親切關懷。鼓勵他們勇往直前，正視自身的缺點并且克服它們，幫助他們構建健全完美的人格與精神狀態［5］。
(三)構建適合大學生發展的良好的校園環境
大學生個人簡歷范文6
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,社會是一個大課堂，將來我們踏上社會將是人生的另一個起點，一個重新學習的起點。所以早點接觸、認識并了解社會對我們是很有益處的?！胺彩骂A則立，不預則廢?！碑吘股系垡仓粫祛櫮切┯袦蕚涞娜?。
現在，暑假也如期而至。而利用暑期去參加學校組織的社會實踐活動是我們接觸社會的重要途徑。
為了能培養學生的綜合素質能力，我們學校也設立多支社會實踐小分隊。對于我們管理系的實踐隊,接受寧波團市委的任務,我們都感到十分的榮幸.對此次暑期社會實踐充滿了信心.
本分隊是以“發揚共青團員作用”為主題，以“向青少年宣傳安全自護自救知識”為目的，并且聚集了一批熱愛此次暑期社會活動并充滿愛心的隊員組成了這支隊伍。
本次活動雖然只有短短的半個多月的時間，但我們同寧波市的不少社區合作進行安全自護自救知識的宣講和調研，同時也參與了許多有意義的活動，受到了領導和群眾的一致好評，也受到一些媒體的關注。與此同時,還與寧波市從多的社區建立了合作的友好關系.作為一名大學生，能發揚共青團員的作用,發揮當代大學生的價值,為寧波構建和諧文明城市盡自己應盡的一份力,是一件非常引以為豪的事情。
二、實踐前的準備工作
我們的實踐團在接到寧波團市委的任務后,第二天就趕往寧波團市委,在那我們進行了對此次社會實踐活動的培訓,以及接受了團市委的具體要求.
為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發前，隊長召集隊員們討論了活動的安排情況，同時結合隊員自身的特點，分配了各自的任務。具體的任務包括與社區領導接洽,對主要交通路線的查找，宣講的準備等，在全隊隊員的努力下，前期的準備工作還算順利，并且如期地完成了。為后來進社區的宣講和調研活動成功地進行提供了必要的前提條件.
三、實踐活動詳情
在接下來的半個多月中,我們實踐團隊在寧波市的十一個區三百多個社區中奔跑,在這些社區中,我們幾乎都順利地完成了宣講和調研的活動.并受到社區領導的好評,群眾的支持,以及媒體的關注.在此期間,我們的活動存在著一些優點和不足的地方.
優點:
1.此次的宣講活動，對于我們來說都是第一次，雖然一開始有點緊張，但是我們通過互相合作，互相幫助，以模擬場景與宣講相結合的方式，解決了這一個困難，很好地調動了現場的氣氛和小朋友的積極性，使小朋友能夠在一個相對輕松的環境中能夠更好地掌握安全自護自救的知識，同時也糾正了家長在引導小朋友進行自護自救時的一些誤區。此次宣講和調研的活動，我們還與社區的小朋友建立了深厚的感情，得到了社區領導的好評。
2.在宣講結束后，回到寢室，我們大家還進行對當天宣講的心得體會和技巧的交流，為明天的活動做更好的準備。
3.我們在宣講后，能夠及時順利地完成對學生和家長的問卷調查。保證活動的問卷數量和質量。
4.在每天晚上，我隊隊員都能及時的完成對問卷的數據統計，保證實踐論文和調研報告的按時完成。
5.我隊的每位隊員都能在每天的活動完成后都能及時地完成一天活動的總結。總結優點和缺點，以保證在以后的活動過程中，能發揚優點，改正缺點，使我們的實踐活動順利成功地完成。
不足：
1.我們在前往社區的過程中，大多數小組都保證能夠準時到達社區，進行活動，但有的小組由于公交路線的誤差，路程的遙遠，路上堵車等一些主觀和客觀的原因，有遲到的現象，客觀的因素我們不能改變，但我們可以充分發揮主觀能動性。在對公交路線的研究還應準確，避免因為坐錯車而耽誤活動的時間。對于堵車和路途遙遠的情況，我們應提早出發的時間，以保證有充分的時間來解決突發性的事件?？傊?，在以后的實踐中，我們要保證準時，不能遲到，給社區留下良好的印象。
2.在進行問卷調查中，會出現一些無效的問卷，尤其是在小學生問卷方面。所以在以后進行問卷調查時，應在事先對小學生進行清楚的強調，避免無效問卷的出現。
四、活動的成果及體會
我們此次的實踐活動不僅得到了各個社區領導的肯定，和許多社區建立了合作關系，而且還得到了廣大媒體的關注，造成良好的社會影響。達到了預期的目的，發揮了我們當代大學生的價值。
