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難忘的一個人范文1
在我小學六年的學習生活中，我有著許許多多的同學，有的成了我的好友，而我最難忘的一個人是我的好朋友——細萍。細萍是一個文靜善良的女孩，她那張又白又嫩的臉蛋，那對深深的小酒窩，長長的頭發和苗條的身材更加體現了她那可愛的淑女風格，外表軟弱的她卻是一個堅強的陽光女孩。在我的記憶里，她是一個不折不扣的樂天派，她給我留下了深刻的印象。
有一次期中考試時，我的圓珠筆用不到一半就突然壞了，把我急得個半死。因為那天是匆匆忙忙趕來學校的，沒多帶一支筆來備用?！霸趺崔k，怎么辦？這次的期中考試，可是要和家長‘打招呼’的。跟銳鵬借？不行，平日這個小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借？不行，他比我還窮呢”就在我慌亂之時，細萍好像用余光發現了我的窘態，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支圓珠筆……接著，她就繼續答題了?？粗哪橗?，我的心里有著說不出的感激。
還有一次，我的心情不好，在學校里我總是悶悶不樂，連走路也無精打采。這時，細萍發現了，便走過來和我聊天。很明顯，她是來問我原因的，在她的再三追問下，我也告訴了她我心情跌落谷底的原因——在區的英語比賽中，我沒能考上前三名。細萍聽了，對我說了很多話。到現在我還記得她說過的一句話：“結果并不重要，重要的是過程。雖然你沒有考上前三名，但至少你有努力過?！甭犃怂脑?，我也就沒有那么傷心了。打從那時起，我就又變回以前的那個我了。
這就是我的同學，我的好朋友。雖然她的學習成績不怎么樣，但我和她在一起卻無比開心。我知道在過不久我們就要分開了，但我現象，我們會是永遠的好朋友，我們的友誼一定會繼續保持下去。
難忘的一個人范文2
柴老師現在已經五十來歲了，中等個頭，一頭烏黑的秀發，有神的大眼睛不時的閃著光芒，高高的鼻梁上架著一副花鏡，鼻子下面長著一張靈巧善變的嘴。她平?？偸敲鎺θ?，喜歡穿一件紅色的羊毛衫和黑色的褲子。老師工作認真負責，勤勤懇懇，所以經常被學校評為"模范教師"。
老師在上課時，口齒清楚，發音洪亮，給人一種美的享受。再就是老師講課不放過一個錯誤。有時，老師講錯了，同學們糾正了以后，老師會很高興。有時同學有弄不懂的問題，老師會及時地講解，直到那個同學明白了為止。老師在課上的諄諄教導，循循善誘，連我們班里最調皮的同學都豎起了耳朵聽。老師在課上的一舉一動都使我難以忘記。正是在老師和同學們的不懈努力下，我們班的學習成績總是在級部里面保持前三名。然而，在這成績的背后，不知隱藏了多少老師的艱辛與汗水。
還有一次，那是在寒冷的冬天，下著大雪，下午放學以后，我回到家，翻開書包找作業時，發現數學書忘帶回來了，心想：反正今晚也沒有數學作業。于是我便沒有在意，做起了其它作業。一會兒，我聽見門鈴響了，開開門，一看：柴老師披著棉大衣，衣服上全是白雪，沒戴好的帽子上也布滿了雪，雙手拿著一本用塑料袋包著的數學書，對我說："張啟迪，你下午忘把數學書帶回來了，我給你送來了。"我急忙說："老師，您這……，快進來坐，喝杯茶，暖和暖和再走。"老師說："不用了，不用了，我還得去別的同學家家訪呢，我先走了，記住，要多看書。"我從老師冰冷的雙手里接過數學書，看著老師離去的背影，呆呆地立在那兒。短短的幾句話，把我的心感動了。并且我怎么也沒想到老師會冒著鵝毛大雪，給我送數學書，一股敬佩之情頓時從我心中油然升起，我再也壓抑不住自己，流出了激動的眼淚。
每當我想起這些美好的回憶，我的思緒也會跟著在這美好回憶中涌現、翻騰。每當我情不自禁置身于這美麗回憶時，我也會想起我們慈愛、公平、平易近人、和藹可親的柴老師。啊，柴老師，我什么時候才能再與你相見。
難忘的一個人范文3
第一次見她,是在電視屏幕上.那潔白的裙子,烏黑發亮的發髻,還有那對讓人們向往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手.
扭動的不是腰肢,而是雙手;舞動的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個人,而是一只富有靈性的孔雀!
看那孔雀,動頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺!
背景不是青山綠水,燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀,傷感的曲調更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個熱愛舞蹈,同樣熱愛家園的舞者.
就那么一次,便再也忘不了了.那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕.
我開始搜集關于她的作品集,并查找關于《雀之靈》的資料.我還清楚的記得,找到資料的當天,我百感交集,是喜悅,也是感傷--
楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納,即傣族人居住區.孔雀被他們稱為太陽鳥,是幸福的象征.然而,從前的綠色世界逐漸褪去,環境的破壞使孔雀受到了威脅……
楊麗萍因此創作了一系列關于孔雀的作品,都以傷感音樂為背景,呼吁大家保護環境.
我恍然大悟,明白了為什么她的作品都帶著傷感的氣息,也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷.
這是一位讓人打從心底敬佩的舞者,她不僅舞藝過人,而且不僅僅為了跳舞而跳舞,她把自己的思想寄托在舞蹈上,為了族人,為了幸福,她在舞臺上用肢體語言向大家呼吁--保護環境吧!
黑暗中的孔雀呵,有著多少渴望,你可知道,你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈,僅為你精湛的舞藝,我也要牢牢記住你!
難忘的一個人范文4
那是個很殘酷的夜晚，沒有星星，沒有月亮，只有呼呼的風聲，和那已經年老體弱的老人在艱難的買藥途中沉重的喘息聲------那便是我的外婆。可是上天卻容不下他那笨拙的腳步，讓她摔倒在地，永遠，永遠……
那個夜晚我刻骨銘心。黑漆漆的夜，星星和月亮沒有站崗，只剩下一張黑色的布料緊緊地與天空相互擁抱，窗外不時的傳來青蛙的鳴叫聲，給這個凄涼的夜添加了一點生機。這漆黑而又悲涼的夜似乎在暗示著什么，正望著窗外的我心情也隨之沉悶下來，接著不知怎么了，我的眼前一黑就沒了知覺，但在暈倒的那一刻我隱約聽到了外婆焦急的喊叫聲，接著我就和周公聊天去了。
外婆見我暈倒的那一刻心臟似乎停止了幾秒，后來驚慌失措的外婆邁著笨重的步伐去醫院買藥，這黑漆漆的夜依舊是那么狠心，那么的無情，不舍得給一點星光照亮外婆夜行的路。上天若是有情天亦老，但事實證明上天是無情的，它始終容不下外婆那笨拙的腳步，使她摔倒在路上，冷風無情的刮在她身上，似乎還以為其他事物的無情還不夠。但外婆沒有被這小小的困難所打倒，她撐起疲憊的身體把藥送到了我的跟前，她一邊端著藥一邊對還在夢里的我推動著，急促的呼喊著，我睜開睡眼朦朧的眼，看見外婆那焦急的臉。我接過藥，看了看外婆的一身著裝就察覺到有異樣，我心知肚明了。
難忘的一個人范文5
每當我翻開相冊，看到一個時常穿紅色上衣的一貫男孩——王勇。他長著一雙并不大的眼睛，瘦瘦的臉蛋，尖尖的下巴，平時愛穿紅色的上衣和一條運動褲。他就是我一到三年級的同學，他在我們班里可是一貫舉足輕重的人物，在男生中他就是我們的老大一樣，雖然現在分班了，他遠在它校，但是他的一些事情切令我記憶優新。下面我給大家講一些關于王勇的事跡吧！
記得在二年級的一天中午，我和盛律律幾個人在操場上玩“警察捉賊”的游戲，我們正玩得熱火朝天，熱汗直流時，班級里幾個“消息靈通人士”跑來對 盛律律說：“不好了，你的鉛......鉛筆盒不......不見了！”盛律律聽到噩耗，頂時氣得像一只發怒了的獅子，大步向教學樓走去，這時王勇從樓上跑下來，手中還拿著盛律律的鉛筆盒。剛開始，盛律律沒有發現，可后來王勇手上的鉛筆盒對他來說是如同“火上澆油”一般，盛律律火了，克制不住自己的情緒，掄起拳頭一拳打了出去......
這時有人喊道：“別打了，是王勇給你搶過來的！”盛律律停住了手。原來是中午的時候，盛律律在玩的時候，他的鉛筆盒不知怎的，被兩三年級的同學搶走了，王勇知道后，看見了誰拿著盛律律的鉛筆盒，立即從別人那兒搶了回來...
還有一次，那是在三年級的時候，有一貫四年級的同學在和人玩追跑，眼睛快要被抓到了，便躲到我們班級 里來，那人找不到，走了，王勇見狀，立即把他哄了出去,那個四年級的人仗著自己年級比王勇高，人高馬大，想揍王勇一頓,王勇也不甘示弱，只見他們打了起來，都互相抓住了對方的衣領，后來那個人又闖入教室，大家推推搡搡地把他推了出去，這時有人去報告了徐老師，結果那個人被罵了個狗血淋頭。慘！
大家聽了這些故事，我想也應該對王勇有了一個深刻的印象了吧！我想：王勇，王勇，有勇有謀才是真正的勇敢，希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢，他父母的寄托，我祝王勇元旦快樂！
難忘的一個人范文6
寒假中那令我難忘的一個人
寒假，很快就過去了，彈指一揮間?？墒?，有一個人，給我留下了深刻的印象。
那天我吃完飯去找小伙伴玩，看到一位撿垃圾的老奶奶正拿著一根棍在垃圾堆里翻她穿的也挺干凈的。我非常奇怪，走過去問：“老奶奶，你怎么在這兒撿垃圾呀？老奶奶抬起頭，說：“這些紙都被你們隨手一扔，既污染了環境，又太礙事，我撿起來還能換點錢?！蓖蝗?，我想起來我昨天用完了的本子和一些紙還在家里，不如給她。我回到家，找出本子和那些紙，看到桌子上還有一個用了幾張的本子，也團了團，給她送去。我跑過去把紙放在地上，對她說：“給你?！边@時，她先是一愣，又慢慢抬起頭，說：“謝謝?！边@是我才注意到她：滿頭白發，沒有血色的臉上布滿了皺紋，骨瘦如柴。她正要彎腰去撿，我連忙彎下腰，撿起地上的紙，放在她手中的袋子里。她翻了翻，掏出那個沒用完的本子，說：“這個本子還能用，你拿走吧?！蔽乙汇?，回過神來，臉“刷”一下紅了，接過本子，說：“謝謝”。突然，她好像想起了什么，從袋子里翻出一支筆，笑著遞給我，說：“這是我撿的，給你吧，我也沒啥用?！蔽医舆^筆一看，這不是我昨天剛扔的筆嗎？我硬從嘴里擠出兩個字：“謝謝?！彼龔澫卵?，扛起那沉重的垃圾袋，走了……
我拿著這支筆，望著老奶奶離去的背影，似乎明白了什么。
