前言：中文期刊網精心挑選了幼兒園母親節手工范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
幼兒園母親節手工范文1
小班課程目標：
1.學會用簡單的行為表現出愛媽媽。
2.為媽媽做力所能及的事情。
3.培養孩子的動手能力，語言表達能力。
活動內容：
1.老師可以用視頻錄下孩子對媽媽說的話。
2.手工制作一張小賀卡。
3.教會孩子給媽媽遞毛巾，擦汗等小事情。
中大班課程目標：
1、幼兒能夠知道5月的第二個星期日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
幼兒園母親節手工范文2
2010年11月25日星期四天氣晴
盼啊盼，終于盼到了節日，可這不是兒童節，也不是母親節，而是感恩節。我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養大，多么不容易！幼兒園時，每天晚上，媽媽陪我學習，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書包，去準備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉眼間，我已經是三年級的學生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛我??！媽媽，我也愛你！感恩節快樂！
山東省濱州市鄒平縣梁鄒小學三年級:徐婧嫻
幼兒園母親節手工范文3
在現在的社會生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?這里給大家分享一些關于幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文，供大家參考。
幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文1親愛的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!我是小二班的溫老師，今天很高興站在國旗下為大家講話，
今天我要講的題目是《參加體育鍛煉，做個健康的小朋友》。
小朋友們，老師問你們個問題，你們有沒有發現這兩天變冷了呢?你們看，今天早上有很多小朋友都穿著長袖過來的，你們知道現在到什么季節了嗎?(秋季)，對了，現在是秋天，很快就到冬天了。秋天北方冷空氣勢力逐漸加強，冷空氣南下活動開始活躍，氣溫下降較快。在這溫度變化較大的季節，人體稍不注意就有可能帶來疾病。溫度變化大，是不是一會冷一會熱呢。你們又說對了，秋天，是一個美麗的季節，碧藍的天，潔白的云，清涼的風。我們感覺是多么舒服啊!可是如果我們不注意身體，就很容易感冒、發燒，生病了。因為秋天忽冷忽熱，很容易著涼。有時候都不知道穿多點還是穿少點好呢。
中國有句諺語有：“春捂秋凍，不生雜病”、“薄衣之法，當從秋習之”、“若保人兒安，常須三分饑和寒”等。小朋友們，你們知道這些話是什么意思嗎?這些話的意思就是到了秋天可以適當少穿點衣服，要讓自己適應寒冷的天氣。面對這樣的忽冷忽熱的天氣，怎么辦呢?老師告訴小朋友們一個好辦法：就是要多參加體育鍛煉，早上早點起床來幼兒園鍛煉，做早操的時候動起來，這樣身體才能得到鍛煉。多運動，我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。
小朋友們，除了要多運動之外，還要注意衛生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠離疾病。小朋友們，我們要不要做一個健康快樂的小朋友呢?祝我們的所有小朋友都成為健康快樂的小朋友!
今天我的分享就到這里，謝謝大家!
幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文2尊敬各位家長、老師、親愛的小朋友們：
大家早上好!我是小一班的溫老師，今天很高興由我作為教師代表進行國旗下講話。
小朋友你們知道這個星期日是什么節日嗎? (父親節)小朋友你們太棒了。
我們把每年6月的第三個星期日定為父親節。談到父親節，小朋友應當知道它的由來。1909年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節時產生了一個念頭：既然有個母親節，為什么不能有個父親節呢?多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，是由父親一手撫養大的。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。這個由外國人率先設立的節日，它同樣符合我們中國人的國情，因為我們每個人也都是在母親和父親的關懷呵護下健康成長的。
記得有一首歌是這樣唱的：那是我小時侯，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的?！鄬τ跍厝嵊H切的.母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清涼的甘泉的話，那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重擔，在女兒心中，爸爸的懷抱是永遠的避風港;在兒子眼中，爸爸是自己最親近的偶像。每年六月的“父親節”，就是來感恩爸爸們為家庭的默默付出，這也是一年中唯一以“父親”為主角的節日。小朋友們，我們一起想想，爸爸每天都會很早的起床上班，很辛苦的掙錢，為我們買衣服零食玩具，爸爸這樣子是不是很辛苦呢?那我們愛不愛爸爸呀?那我們父親節很快就要到了，小朋友們想用什么方式來表達自己心中對爸爸的愛呢?(下班幫爸爸拿拖鞋，倒茶倒水給爸爸喝、給爸爸按摩揉肩、畫畫唱歌送禮物都可以。)
上個月的母親節小朋友們讓我們的媽媽過上了一個既感動又難忘的的節日，那父親節我們也會給爸爸一個驚喜，就是做一份禮物送給爸爸，到時這個周五我們每個班都會讓每個小朋友做一份神秘的禮物哦，小朋友們，你們愿意做禮物送給爸爸嗎?;另外，老師再告訴你們一個秘密，當你們親自把禮物送給爸爸時，我們還可以對爸爸說：爸爸，您辛苦了，我愛你!
今天我的分享就到這里, 我祝愿全天下所有的父親永遠健康!謝謝大家!
幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文3尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!我是小二班的郭老師，很高興今天由我作為教師代表進行國旗下講話。
小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動呢?(慶圣誕迎新年親子趣味運動會)，小朋友們昨天的表現都非常的棒!那昨天12月25日是什么節呢?(圣誕節),對了，圣誕節我們昨天剛過了，本周我們馬上又要迎來一個新的節日，你們猜猜1月1日是什么節日呢?(元旦節)。對了!那一年一度的元旦即將到來啦!也就是20--年就要到來啦!
那什么是元旦呢?小朋友你們知道嗎?讓我來告訴你們吧---1月1日又稱元旦,“元”是開始,“旦”是早晨?！霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。那在即將到來的新年中，小朋友們有什么愿望呢?-----(請個別孩子回答)
郭老師希望我們每位小朋友都能在新的一年當中，實現自己的小愿望。同時，小朋友們馬上又要大一歲了，也希望大家能夠做一個既懂事又能干的好孩子，做一個讓老師開心，媽媽放心的好孩子，你們說，好嗎?
元旦放假時間：12月31日——1月2日(本周六到周一)，周二正常上課!
在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：
(1)元旦和家人一起度過，不要一個人待在家里，以避免事故的發生;不要玩火、玩電，不能獨自玩煙花爆竹，或家中的一些危險物品，避免意外的發生。
(2)在節日期間，養成良好的飲食習慣，飲食要定時定量，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛生，盡量減少在外就餐，尤其是不到無證攤販處買吃的東西(勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品)
(3)隨時注意天氣的變化，根據氣溫冷暖適當增減衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同時，在家也要注意空氣的流通，常開窗通風。
(4)如外出，請遵守交通規則，注意交通安全教育，尤其應避免自己一個人在馬路邊玩?；虼R路。多多參加適當的戶外鍛煉，增強體質，提高免疫力。
最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過一個安全、愉快的元旦，預祝大家：元旦快樂。同時，在20--年，新的一年中，祝小朋友們，快快樂樂、開開心心每一天!祝老師們身體健康、笑口常開!祝家長朋友們家庭幸福!萬事如意!謝謝大家!
幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文4各位老師、小朋友們：
大家早上好!
我是小三班小朋友顏祎宸，今天我國旗下講話的題目是《我會保護自己》小朋友們，我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應該學會保護好自己。當今的我們都是獨生子女，由于長輩的包辦代替，自我防護意識不強，解決問題的能力較差。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢?
首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;
其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發生;
三、火災時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生
四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;
五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救
六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識;
當然，安全包含的內容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會的關心與關愛，讓我們祖國未來的花朵開得更加嬌艷!
謝謝大家!
幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文5辭舊迎新，我們送走了--年，迎來了嶄新的20--年，今天借新年第一次升旗儀式也是本學期最后一次升旗的機會，謹向幼兒園全體教職員工表示衷心的感謝!向全園師生致以新年的`祝賀!
時光如梭，轉眼間一個學期就要結束了，此刻，我們源深幼兒園的師生參加比賽再創佳績，可喜可賀!
1、12月21日在“--年晉江市小學生(幼兒園)環保創意大賽”幼兒手工制作比賽中，我園陳梓濤小朋友榮獲三等獎。
2、12月28日在安海鎮“皇家杯”“百名幼兒迎新”主題繪畫比賽中，我園大一班蔡雅琪小朋友榮獲二等獎(指導老師：丁志紅)、大三班許心怡小朋友榮獲三等獎(指導老師：陳麗娟)、中二班林安逸小朋友榮獲優秀獎(指導老師：黃書妍)。
3、12月28日在安海鎮“皇家杯”教師書畫基本功“硬筆”比賽中我園六位老師參加比賽均獲佳績。
陳曼涼老師榮獲一等獎的第一名、許秋貞、陳麗娟、蔡妮漓老師均榮獲二等獎，顏明明、王婉玲老師榮獲三獎。
4、12月28日在安海鎮“皇家杯”教師書畫基本功"簡筆畫"比賽中，陳曼涼榮獲二等獎，蔡妮漓、周萍均榮獲三等獎。
5、1月2日在“晉江寶龍城市廣場杯”--年晉江市“平安校園”少兒繪畫比賽中，我園大一班蔡雅棋小朋友榮獲二等獎、大三班許心怡小朋友榮獲三等獎。
6、在集體榮譽中，我園教師參加“安海鎮教師在線投稿”活動中，教師的稿件錄用率榮獲--年度學校積分排行榜的第三名。
在個人榮譽中，丁志紅老師榮獲--年度用戶積分排行榜第三名。
幼兒園母親節手工范文4
幼兒教師 關愛教育 有效途徑
一、教師實施關愛教育的有效途徑
1.為幼兒營造濃郁的關愛氛圍
這是一位由別的幼兒園新轉來的小朋友，小小年紀由于弱視戴著一副小眼鏡。報到那天，看著有些靦腆，好像不是很愛說話，明顯感到孩子的緊張和不安，入園后獨自坐在座位上，不愛搭理別人。我特意走到跟前和她試圖交流，她也不和我對視，也不說話，手里只是玩著積木……很明顯，孩子對新環境沒有適應，這樣的孩子需要特別關愛，讓其適應，孩子才能融入這個集體，感受到大家的關愛，才能關愛別人這個孩子的實際情況，我采取以下措施：
首先和家長進行面對面交流，了解家庭狀況，孩子性格及在原來幼兒園的表現。通過和家長溝通了解到孩子性格活潑，外向，有很好的語言表達能力，喜歡畫畫、講故事、特別喜歡小動物，最喜歡去養殖園喂小鴨小雞；而且有點像男孩子的性格，父母都是小學老師，小時候由姨媽帶大，適應能力不算太弱，可能新的環境，孩子得有個適應的過程，家長希望在老師的幫助引導下，孩子順利適應新的幼兒園生活，融入到中三班這個大集體.
利用晨間談話，讓我們班小朋友認識笑笑，并讓小朋友知道她畫畫好，會講很多故事，接著在集體教學活動里，開展了我們都是好朋友的教學活動，通過游戲找朋友音樂游戲和拍手游戲，以及結束部分兩人分享一塊餅干等活動，讓孩子們知道合作分享，感受這一過程帶來的快樂。接著找尋孩子喜愛的話題，和孩子拉近距離一天，我走到孩子跟前：“笑笑我們今天戶外活動去后院，你是喜歡玩沙子還是喜歡去看大公雞？”她馬上高興地看著我，小聲說：“我想去喂雞”于是，在玩完游戲休息的間隙，我帶全班孩子去后院，分兩組一組觀察種植園，一組喂養小動物，看著她和同伴們開心的談論著雞鴨，我也會心地笑了，看來打開孩子的心扉，一定要找到孩子的興趣。
2.給孩子創造關愛的機會
生活中，父母長輩在孩子面前，總表現的很堅強，有甚者堪稱無所不能，不僅為孩子遮風擋雨，而且事無巨細，很多事情都安排妥當，會提前消除很多不安全因素外，還會讓孩子少走很多自認為不必要的彎路，在父母庇護下的孩子耳濡目染，覺得父母很強大，根本就不需要孩子們的關心和愛護，好像父母關愛孩子是理所應當的事情，但事實真的父母不需要孩子的關愛，也不盡然，孩子一天天長大，父母最終會衰老，孩子的關愛會讓父母欣慰，覺得生活更有意義。
3.抓住特殊的節日契機，適時進行關愛教育
每逢節日，濃郁的節日氣氛會撲面而來，傳統的新式的在幼兒園，對于孩子們都是快樂的，我們在組織實施關愛主題時，會節選一些有特定意義的節日，如“三八”婦女節、母親節、重陽節，以及孩子們自己的節日“六一”兒童節，設計一些活動，如親子游戲、手工制作等，讓孩子知道怎樣用語言表達和哪些行為會讓身邊的親人感到快樂和溫暖。在幼兒園過生日，是孩子們最喜歡的，許多小朋友圍坐在一起。
每次遇到班里的孩子生日，他們就喜歡把蛋糕拿到幼兒園里，與老師和小朋友一起度過自己美好的一天。不知不覺中，這種現象蔚然成風，我想正好利用孩子們的生日，讓孩子在我們班這個大家庭里，感受關愛和被關愛的溫暖。
在孩子們生日的時候，有些家長也會參與我讓孩子把第一塊蛋糕先要送給媽媽，讓全班小朋友在祝福生日的同時，知道感謝給予她生命的母親，了解孩子的生日，是母親的受難日。讓孩子們充分體會互相關愛的幸福，孩子們會給小朋友準備自己親手畫的畫，制作的賀卡或其他小禮物，幼孩子們會很樂意的把自己的玩具、學習用品、好吃的以及自己用心準備的生日禮物拿來送給他的好朋友，為小壽星表演節目，送上自己真摯的祝福。這一刻，孩子們似乎突然間長大啦懂事啦，學會與他人分享自己的快樂和幸福。在這樣歡快祥和的氛圍中，孩子們特別興奮與開心，總希望此時的時間停留，接到朋友的禮物，他們總會深情的擁抱，總怕這份真情溜走，他們臉上的喜悅，心底的愿望，無不體現出大家庭的溫馨。
二、充分發揮社會，家庭資源，讓關愛升華
我們教師充分認識到關愛教育的重要，因此，在她們的日常工作中，隨時注意抓住教育契機，廣泛開展教育活動。
開學快一個月了，班上的多多小朋友請假還沒來，按照慣例班主任劉老師打電話隨訪，這次多多的媽媽沒有像前幾次那樣說孩子回老家沒回來，而是告訴劉老師一個讓人痛心的消息：多多幾個月前就得了白血病，現在還在治療，可能短時期不能來幼兒園了。透過電話，劉老師感覺到了孩子媽媽的悲傷和無奈，她極力安慰多多媽媽，讓她別著急，好好配合醫生加緊治療?；氐桨嗌蟿⒗蠋煴阋浴岸喽嘈∨笥焉×恕睘橹黝}開展了一次教育活動。
劉老師先讓全班小朋友討論：“生病了會有什么樣的感受？”大家紛紛說出：“很難受、很疼、很痛苦、想吐、不想吃飯、很寂寞、想小朋友”等。老師又讓大家想想“：多多小朋友會怎么樣呢？”大家又說出：“想上幼兒園、想和小朋友玩”。“那我們能為他做些什么呢？”剛剛學習了“信的旅行”這一主題的孩子們馬上想到了寫信的方法，于是在老師的引導下，全班小朋友給多多寫了一封充滿關愛的慰問信，鼓勵他戰勝病魔，早日康復。最后每位小朋友還親手做了件小玩具準備送給他。并選出幾名小朋友代表和老師一起去他家里看望。事后，一些小朋友還打電話問候――
幼兒園母親節手工范文5
關鍵詞：通渭剪紙；幼兒園；組織與實施策略
剪紙作為我國優秀的民間傳統藝術形式，是一種重要的國家非物質文化遺產，受到了許多人的歡迎與喜愛。剪紙是一項可以充分鍛煉學生動手意識和審美意識的活動，而且能夠弘揚優秀的中華民族文化，這使得剪紙在幼兒園教育課程中占據著十分重要的地位，幼兒園教師也非常重視剪紙在幼兒中的實施，如何在幼兒園中采取有效策略來組織和實施剪紙活動也就成為了許多幼兒教師考慮的重點問題[1]。本文就是關于通渭剪紙在幼兒園的組織與實施的相關分析。
一、通渭剪紙的分析
通渭剪紙起源于我國甘肅省通渭縣，是一種有著悠久歷史的傳統民間美術形式，也稱為窗花、剪花，主要是用在各種民俗活動或民間節慶時的剪貼畫，不同建筑形式或者地方風俗都會孕育出不同的剪紙文化[2]。通渭剪紙憑借著其獨具裝飾風格的剪貼布局和精美絕倫的工藝成為了我國剪紙文化中的一朵奇葩，在整個剪紙文化中占有十分重要的地位。
二、通渭剪紙在幼兒園的組織與實施策略
（一）創造活躍的剪紙氛圍，激發幼兒對通渭剪紙的興趣。作為幼兒教師，要意識到興趣對于幼兒行動的巨大引導作用，在組織通渭剪紙活動時要結合幼兒的興趣愛好特點，為其營造一種讓其感興趣的氛圍，從而提高幼兒參與通渭剪紙游戲的積極性。比如在通渭剪紙活動“小魚兒”中，幼兒教師可以從幼兒聽過的故事《小貓釣魚》導入，引起幼兒對接下來剪紙活動的興趣。在教師節或者母親節的時候，還可以組織通渭剪紙活動“教師的眼鏡”、“媽媽的手”，不僅可以增進幼兒對教師的愛戴之情和對媽媽的愛，還能夠拉近教師與幼兒之間的距離。
（二）準備豐富的剪紙材料，促進幼兒通渭剪紙活動的順利進行。一個有內容有意義的剪紙活動離不開豐富材料的支持，所以在實施通渭剪紙活動時，教師要提前準備好剪紙用到的各種材料，比如排筆、蠟筆、記號筆、水粉顏料等，這樣一方面能夠為幼兒的自主選擇提供更多的機會，而且還能夠激發幼兒自己創作通渭剪紙的欲望，有助于讓通渭剪紙的情節變得更加豐富。比如在組織“剪風箏”的通渭剪紙活動時，教師要為幼兒提供各種顏色的絨線等材料，幫助幼兒將自己剪好的風箏貼在事先做好的藍天背景上，然后將線與景添加上去，這樣通渭剪紙活動也就變得更有趣味[3]。
（三）采用合適的剪紙教學方法，不斷提高幼兒的剪紙能力。通渭剪紙對幼兒的動手能力與想像能力要求都比較高，其實施具有一定的特殊性，所以也就要求幼兒教師要采取更加合適有效的教學方法，如此才能夠確保通渭剪紙實施在幼兒園中的效果。游戲情境法、共同討論法都是可以用在通渭剪紙活動中的合適方法[4]。以游戲情境法為例，幼兒教師可以通過創設一個游戲情境來增強幼兒學習通渭剪紙的積極性，比如可以組織一個“堵車”的小游戲，堵車這個游戲情節貫穿在整個通渭剪紙活動始終，首先指導幼兒學會剪小汽車的方法與技巧，然后畫上一些裝飾物并粘貼好，組合成一種幼兒常見的堵車畫面，然后教師再帶領幼兒在相互之間進行互動和交流，選出最形象最真實的堵車剪紙。如此一來，首先能夠有效提高幼兒對剪紙的敏感意識，促進幼兒剪紙能力的提高，而且還能夠讓幼兒在各種各樣的游戲中體會到通渭剪紙這一民間剪紙藝術的韻味與魅力。需要注意的是，幼兒園教師在引導幼兒進行通渭剪紙的過程中，必須要給予幼兒足夠的獨立思考和創造機會，只將基本的剪紙技巧教給學生，其余由學生盡情發揮自己的想像，這可以鍛煉幼兒思維的靈活性與變通性。
（四）采取合理的評價方法，鞏固幼兒對通渭剪紙的興趣。在進行通渭剪紙活動的時候，除了剪紙的具體過程，評價同樣也是其中的一個重要環節，關系到幼兒能否繼續對通渭剪紙保持高度熱情的學習興趣。對于幼兒園教師來說，只要幼兒積極投入到通渭剪紙活動中去了，并且進行了用心認真的剪紙創作，對幼兒就要以絕對的鼓勵為主，正面評價幼兒創作出來的通渭剪紙作品，對于剪紙能力尚且不足的幼兒，也要善于發掘其作品中的閃光點，讓全部幼兒都能夠在創造通渭剪紙的過程中獲得成功的體驗，從而不斷增強幼兒對通渭剪紙的興趣[5]。
綜上所述可知，通渭剪紙作為一種融合了動手、想像、動腦與審美于一體的綜合性藝術，在幼兒園中有效的組織與實施通渭剪紙教學能夠激發幼兒的潛能，不僅可以直接提高幼兒具有的剪紙表現能力，而且還能夠促進幼兒審美意識與合作意識的提高，因此在今后，對于幼兒園教師來說，必須要在不斷實踐和不斷總結的過程中進一步提升通渭剪紙實施在幼兒園中的效果。
參考文獻：
[1]鄒美珍.淺析幼兒園剪紙教育對于幼兒成長的意義[J].讀與寫（教育教學刊）2017（1）：266.
[2]楊德鑄.把握文本特質，發展語言素養――以《姥姥的剪紙》教學為例[J].教育觀察（下半月），2016（12）：62-63.
幼兒園母親節手工范文6
學生綜合素質評價政策規定的明朗、現代信息技術的使用和實施素質教育現實背景的需要，為高校招生辦參與學生綜合素質評價提供了可能性。這里給大家分享一些關于學校招生計劃書范文900字，供大家參考。
招生計劃書范文1一、園況分析:
本園現有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人，滿員人數15人;小班現有人數22人，滿員人數25人;中班現有人數23人，滿員人數25;大班每班現有人數16、17人，滿員人數25人，
二、預計招生人數
托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班，預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。
三、招生措施
1、通過網絡。
在網站上相關信息進行宣傳，將相關網站進行完善。
2、通過才藝表演進行宣傳。
利用節日進行宣傳活動：在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。
四、與家長進行面對面的交流
具體辦法：到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯系，可以張貼海報，可設專門咨詢點。
注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色，并留下家長資料和聯系電話。事后與家長取得聯系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
時間安排：各位教師可以根據自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。
五、獎勵辦法
1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯系方法和資料的，每份資料獎勵該教師
元。
2、和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師
元。
3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該
宣傳人 元。
4、如果半內幼兒數量達到定額，則獎勵該班教師
元。
5、如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計
元。
招生計劃書范文2一、園況分析
我園現有班級6個，其中：小班2個，中班2個，大班2個.
二、預計招生
本學期，我園欲新增托班一個，招生人數20人。同時，大班面臨畢業，我園須在本學期招生70人，共計招生90人。
三、招生措施
(一) 成立招生工作領導小組
招生組長：--X
電訪負責人：--X、--X
幼兒資料收集人：--X
招生物資負責人：--X
來園接待：--X、--X、--X
招生工作實行組長負責制和教師首問制。
(二) 全面分析當前招生行情，確定我園招生策略，并做好充分的準備工作
1、繼續堅持我園面向中低端消費人群辦園的宗旨，制作精美、全彩印宣傳冊，
突出我園理性收費高品質辦園、環境干凈整潔、師資配備合理的特色。
2、分析我園在編幼兒的家庭分布特點，與家長討論擇園入學的主要原因，分析
我園周邊幼兒園的招生特點從中總結我園的競爭優勢，確定我園招生的重點范圍以及招生特色。
3、組織全體教師，進行專職培訓。
強調此項工作的重要性，特別對自身特色、
師資配備以及軟硬件設施等要統一口徑，以便與準生源近距離接觸溝通，增加對幼兒園的認知度與信任度。
(三) 多渠道招生信息
1、通過在園內宣傳欄、園大門口宣傳欄張貼20--年春季招生簡章和20--年夏季招生簡章。
2、與小區物業聯系，在--X小區、--X小區、--X小區、--X小區、--X小區、--X小區、--X市場等場所的主要街道、宣傳欄懸掛招生條幅、張貼招生簡章。
3、利用“六.一”兒童節大型戶外演出活動，請準生源及家長來園觀看。
向曾經來園咨詢并留有信息的家長發送招生信息。通過家長收集潛在生源信息，發動家長代為發送招生信息。為了保證資料發放的目的性和有效性，我們可以和家長進行手遞手的發放活動，以便我們能和家長進行面對面的交流。教師應耐心講解，通過有效的溝通，在對咨詢者派發宣傳冊的同時，詳細了解生源信息，并留下寶寶姓名、家長姓名、工作單位、聯系電話等詳細資料，建立詳細的準生源數據庫。
注意事項：與家長交流的內容要完整、準確地體現幼兒園特色，并盡量留下家長資料和聯系電話。事后與家長聯系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
(五) 電話招生
根據收集整理的詳細的準生源數據庫系統，進行電話跟蹤回訪，確認需求，加深幼兒園品牌印象。
(六) 優惠政策，吸引招生
1、實行早報名低學費、晚報名高學費收費政策，激勵廣大準生源積極報名。
實行穩定學費制，我園幼兒學費從小班至大班不會隨成本的升高而升高，
以誠信、理性的收費制度吸引生源。
2、由家長引薦來的生源，我園將給予該家長一定的學費優惠，以鼓勵更多家
長參與進來。
(四) 教師與家長之間手遞手的發放
招生計劃書范文3一、園況分析：
本園現有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人，滿員人數15人;小班現有人數22人，滿員人數25人;中班現有人數23人，滿員人數25;大班每班現有人數16、17人，滿員人數25人.
二、預計招生人數：
托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班，預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。
三、招生措施：
方式一：到超市、商場投放宣傳資料
方式二：聯合小區做活動
方式三：到商場小區設置招生點(張貼海報) 方式四：教師與家長之間手遞手的發放
方式五：進行親子活動
方式六：夾報、書刊等
方式七：刊登廣告
方式八：網絡宣傳
方式九：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動
根據我園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。
周邊超市分布：詳見附錄
具體措施：
1、鎖定目標超市及商場，電話聯系可否放置宣傳材料。
2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。
3、負責人跟蹤發放情況
結合節日聯合小區做活動，如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。
活動的基本形式：親子運動會、親子手工制作等活動 具體措施：
1、了解周遍小區的分布圖，鎖定我們的目標小區。
2、和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。
3、提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。
4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發放。
小區分布圖：見附表
到商場、小區設置招生咨詢點
利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。資料準備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅 具體措施：
1、與小區物業進行聯系，商議咨詢點的設置。
2、商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。
教師與家長之間手遞手的發放
為了保證我們資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。 具體措施：
1、選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
2、培訓教師，統一招生口徑。
3、發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
4、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯系。
5、統計整理家長資料
舉行親子活動
根據季節的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在周六日開設親子班。
具體措施：
1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。
2、做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。
3、利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。
4、長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎。
宣傳資料的夾報、書刊等方法
對周邊的報亭進行統計，選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。
1、向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。
2、北京地鐵周刊是免費雜志，和其負責人商議如何夾報發放。
3、向帶孩子的家長贈送書刊，內夾宣傳材料。
(手遞手發放) 刊登廣告
選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。
1、對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。
2、和報社、廣告公司等進行聯系選擇合適的廣告方式。
3、在路邊，小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。
4、了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。
5、共同商議選擇廣告形式。
網絡宣傳
網絡是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網絡宣傳為我園增加效益。
1、網站的完善。
2、和其他網站進行鏈接。
3、可以選擇網絡廣告。
4、了解網絡廣告的價格供我們參考。
利用節假日進行演出和外出活動
利用兒童節、圣誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動，并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節，選擇一日帶幼兒外出，進行踏青、采摘等活動。
1、在各大節日進行演出，可以聯合社區等做活動。
2、春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。
3、季可以帶幼兒進行采摘等活動。
4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。
準備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統一服裝，或小帽子。
幼兒園流動招生車
結合司機班和各班教師的討論總結出，現應運行招生流動車程序。
一、招生流動車的路線
每日沿著8條班車線路中的一條進行宣傳，可在沿途小區進行宣傳，設置固定招生宣傳地點。該線路結束后選擇另外一條線路進行宣傳。
二、車身的裝飾
粘貼幼兒園的標語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。
三、實施辦法
每天兩位老師跟招生車出去宣傳，攜帶宣傳資料，家長手冊等，選擇小區進行宣傳，可以設置招生點并掛出條幅。詳細記錄咨詢家長的信息并存檔，以便及時取得聯系。
3、紅幅的懸掛。
4、準備接待家長，及咨詢者。
招生計劃書范文4一、明確任務，確保招生人數增加
今年的招生工作有一定的困難：一是同類學校競爭激烈，相互爭搶生源，各旗縣區都搞生源保護，禁止學生外流。二是學校遷址，紅山區內學生入校量要減少，基于以上情況招生人員要打起精神明確任務，早準備、早行動、確保任務的完成。
二、做好市場調查，研究招生新舉措
開展社會調查，進行了市場預測，利用相應的時間同各專業取得聯系，了解各專業對招生工作的看法，聽取他們的建議，掌握相關專業的人才需求情況，同時摸清重點生源學校的部分情況及畢業生數，同時對各級各類的職業學校廣泛接觸，溝通招生信息、交流招生經驗，掌握第一手資料為開展下一步工作打好基礎。
三、實施招生工作，廣泛宣傳，正確引導，提高人們對職業教育的認識。
1、實施春秋兩季招生策略，春季招生有利于學生的就業和控制生源的流失，今年的春季招生工作正在進行。
2、根據專業制定切合實際的招生簡章，做到圖文并茂，展現我們新校區的風采。
3、利用有效途徑，開展工作
(1)根據了解各初中的生源情況，繼續組織我校招生人員到紅山區各初中學校宣傳我校的專業特點、優勢、國家對職業教育的優惠政策、就業方向等，并及時將招生簡章發放到學生手中，或將各初中將畢業的學生領入我新校區參觀，展示我校專業實訓等。
(2)提前到旗縣區招生點對招生大戶的地區做細致的工作，時間放長一點，能見到班主任見班主任，能見學生見學生，最好能見到家長，做到嘴勤、腿勤，重點學校重點做，積極宣傳我校的辦學成果和辦學特點，以及國家對職業學校的優惠政策讓家長、社會充分地認識職業教育的發展。
(3)充分利用廣播、電視、新聞媒體、展板等加大力度做好招生宣傳。
(4)在招生工作中，注意開辟新的招生地區、招生點。
4、假期成立咨詢點，及時對來校和家長及學生講解他們提示的問題，讓他們滿意而歸。
四、組織報名錄取新生
完善報名錄取手續，做好新生的錄取咨詢接待工作，及時發放錄取通知書，根據學校的要求，相關專業面試，不合格的學生堅決不錄取。
五、制定20--年春季招生計劃
20--年是我校招生工作的重要一年，任務艱巨，責任重大，我相信有全體教師的支持和鼓勵，我們一定把握機遇、克服困難、開拓創新、認真工作努力完成招生任務。
招生計劃書范文5一、認真貫徹實施招生考試“陽光工程”，落實高校招生公平，公正原則。抓好招生內部管理，維護招生考試的社會信譽，提高國家教育考試公信度，緊緊圍繞招生考試“陽光工程”的公平公正這個核心，從制度建設、信息公開、從嚴管理、優化服務等方面加大建設力度，堅持“六公開”：招生政策公開;高校招生資格公開;招生計劃公開;錄取信息公開;考生咨詢及申訴渠道公開和重大違規事件處理結果公開。執行“六不準”：不準違犯國家有關招生規定;不準徇私舞弊、弄虛作假;不準索賄受賄;不準以任何理由向考生收取與招生錄取掛鉤的任何費用;不準影響、干擾招生工作正常秩序;不準協助任何中介組織或個人的非法招生活動。做到“三個熟悉”：熟悉國家招生考試的各項政策、法規，熟悉各自崗位的工作職責任務;熟悉招生紀律、自覺抵制不正之風，維護招生工作良好的社會信譽。
1、高招工作借鑒前幾年的高招工作經驗，繼續做好新的一年的高招工作。
首先做好高招政策的宣傳，使學校、社會、家長、考生熟悉高招政策法規，做到家喻戶曉。其次把好考生報名資格審查關，責任到人，層層把關，誰主管誰簽字，誰簽字誰負責，杜絕不合格考生參加高考。再次做好考生的考前教育，志愿填報和紙質檔案發放工作，嚴格政策規定，規范操作規程，提高服務質量。
另外，根據上級有關指示精神，在今年寧陵縣高中分校28個標準化考場的基礎上，20--年我縣標準化考場將全部建成。
高考期間，為了便于加強監考老師的管理，減少開支，將結合高中學校，擬將監考教師食宿全部安排在考點內，并進一步封閉管理。
2、中招工作。
嚴把資格審查，做好報名工作。對全縣初中畢業生統一電子采像，資格審查實行三級負責制，嚴防不合格學生報考和重復報考。
加強中招統考管理，嚴肅考風考紀，不隨便對外公開考生的考試成績，尊重考生的隱私。
加強中招體育測試和實驗測試成績的管理和使用，使測試成績準確無誤地計入中招總成績，為高一新生錄取提供可靠依據。
3、高中學業水平測試工作。
嚴格審查應考考生的學籍，使學業水平測試報名與考生學籍保持一致。認真組織好學業水平測試的報名和考務工作。
4、成招、自考工作。
做好成人高招和自學考試的宣傳組織工作，把好資格關。尤其做好考生的網上報名、繳費和報名信息確認的技術指導，及時準確發放準考證和成績通知。
二、做好試卷的安全保-密-工-作。按照教育統一考試環境綜合治理工作的要求，加強保密室建設，與公安、保密部門配合，做好試卷的安全、保密、保管和押運工作，使試卷安全保密做到萬無一失。堅持試卷由招生辦、公安、保密三部門共管制度，堅持試卷追蹤檢查制度，堅持考試日報制度、堅持責任追究制度。
