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母愛伴我成長作文范文1
永嘉縣楓林鎮中心小學五(2) 班徐建峰
父母是孩子最好的老師，在每一個孩子的成長過程中，或多或少會犯一些小錯誤。當我的成長小舟在生活的大海中迷失方向時，媽媽的愛猶如一盞燈塔，為我的遠航照亮方向。
記得有一次，我的考試成績很差,老師讓我們回家讓家長在試卷上簽字。我想：“要是給媽媽看見了我這個分數，肯定要挨一頓罵。”看著試卷上的分數，我靈機一動，把數字7改成了9，哈哈，九十幾分。心里雖然為自己的聰明之舉感到得意，但畢竟做賊心虛。回到家，我的心像吊了十五只水桶，七上八下。我拿著試卷讓媽媽簽字，“還不錯。”媽媽邊看邊說。我心里正為自己的瞞天過海之計感到得意時，媽媽臉色一沉，問：“這是你的真實分數嗎？”我不敢看媽媽的眼睛，用自己才能聽得見的聲音說：“是的?！贝藭r此刻，我的心砰砰亂跳。完了，被媽媽識破了，今天少不了皮肉之痛了。令我想不到的是，媽媽不但沒有罵我，而是語重心長地對我說：“這次考不好，下次要努力。誠實比分數更重要，不管是學習還是做人，都要誠實。”聽著媽媽的教誨，我慚愧極了，說：“媽媽，對不起，我以后再也不撒謊了?！?/p>
母愛伴我成長作文范文2
人們都說母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛永遠在我們身旁縈繞。母親對我的愛說也說不完，在我的成長道路上她陪我走過了一程又一程。
在我五歲時，還在老家上學，暑假期間，在博野上班的媽媽把我接到了縣城。一天，我們經過縣幼兒園，我的眼睛不由自主的移到了那里。媽媽轉過頭來，好像看透了我的心思。停下車子，對我說：“寶貝，是不是想在這上學？”我毫不猶豫的使勁點頭，生怕媽媽看不到。于是，媽媽把我從車上抱下來，走到幼兒園去敲門?？撮T的老爺爺打開門，媽媽求老爺爺讓我們進去看看，求了好半天，老爺爺才答應下來。我興高采烈的蹦著，跑著。只聽到媽媽在后面喊：“慢一點，千萬別摔著?！蔽抑活欀鴳?，卻沒有看路，身子一下碰到墻上，蹭破了皮。我嚎啕大哭起來，媽媽飛快的跑過來。向老爺爺要了些紫藥水，小心翼翼的涂在我受傷的地方。過了幾分鐘后，我的心情才開始恢復。這時我發現，媽媽的身上早已是揮汗如雨。從此，我愛上了這里，媽媽也不顧奶奶的反對，把我接來了這里上學，為了讓我有更好的學習環境。
上小學后，媽媽對我的生活、學習更是無微不至。每天都要接送我上學，六年如一日，風雨無阻。除此之外，媽媽每天晚上都要陪著我學習，每次做錯題，媽媽都會給我不厭其煩的講解。還把錯題抄下來，做了一個錯題本，以便今后讓我不斷復習。我生病時，媽媽對我更是照顧有加。那次發燒，在我心中留下了永遠的烙印。
母愛伴我成長作文范文3
晚課后，我拖著疲憊的身子披星戴月的行走在車水馬龍的大街上。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，星星也調皮地眨起了眼睛。一陣微風吹過，撩起我的發梢，我隨意的撫了一下頭發，漫無目的的走著。
喧囂的城市隨著時間的流逝，漸漸安靜了下來。突然，路燈滅了，一朵烏云恰好遮住了月亮，周圍一片漆黑，我怔怔地站在那里，大腦無限思索著......
今天，老是在最文課上布置了一道以“愛”為主題作文題目。我坐在課桌前思前想后，可終究是一片空白，無意間望了望窗外的夕陽，突然想起了什么，可又很快打消了。我想起了母愛，可是，母親對我的愛體現在哪里呢？我真的不知道；母親有哪里偉大的嗎？我去確實找不出來。
等我回過神來，時間已流失了許多。我悻悻地聳了聳肩膀繼續漫步在這無盡的黑暗當中。突然，一陣陰風嗖嗖的刮過，撩起我的發梢，拂過我的臉頰，又鉆進我的脖子。我頓時感覺周圍陰森森的，仿佛空氣也降低了幾度，我開始恐懼了，恐懼在這伸手不見五指的黑暗中，我的腳步漸漸快了起來，呼吸也變得急促了。我緊張，我焦慮，我恐懼，我渴望.....
突然，前方小巷的盡頭，出現了一抹光亮，我急切的想要抓住這抹光亮，因為我知道，在這抹光亮背后，有一個人在等著我，那個人陪伴了我十六年，在這十六年里，呵護，我照顧我，教我牙牙學語，陪我蹣跚學步，伴我一起學習成長，在我最需要的時候，向我伸出援助之手，帶給我無限溫暖，無限的愛，讓我沐浴在愛中成長......
我跑過去，撲向她的懷抱“媽媽，我愛你！”
母愛伴我成長作文范文4
感恩——寫給父母的家書
徐市中心小學六（2）班 寧珍琦
一聲嬰兒稚嫩的啼哭，我來到了這個世界。你們用慈愛的目光，溫暖的雙手，伴我成長。每一次說話，每一次走路，你們都會投給我贊許的眼神，給予我一份鼓勵。在你們的攙扶下，我12歲了。
(白云飄飄網網 整理)
12歲的我，已經享受了太多太多你們給的關愛。風雨中，母親你為我撐起一把大傘；迷惘中，父親你為我照亮成功的道路；燈光下，母親你為我端來一杯暖心的水；書架下，父親你為我講述啟智的故事……
記得一年前，我在醫院度過了讓我永生難忘的幾天。二月初，冬天的寒意仍在城市上空彌漫，我被醫生診斷出我在眼部的一些問題，急需動手術矯正。母親你在臨時搭起的病床前安慰即將第一次動手術的我，父親你則放下手中的工作，從上海特地回來陪我。手術開始了，我在手術室里靜靜地熟睡著，而你們卻在門外焦慮地等待著。一個小時過去了，我的雙眼被醫生纏上了繃帶，什么也看不見，但我感覺得到，是父親用手抱起我，將我送回了病床。休養的那幾天，我像個盲童似的四處摸索。你們怕我寂寞，從商店買回了我最愛吃的零食，在我閑時講我聽有趣的故事。每天夜里，我躺在病床上進入了夢鄉，而你們卻只能在床沿上小憩一會兒，多半是徹夜未睡，為的只是更好地照料我。那段日子，是你們讓我感受到了春天般的溫暖。
母愛伴我成長作文范文5
2008年5月12日14時28分，在人們都沒有防備的時候，一場突如其來的大地震發生了。多少人被埋在廢墟底下，多少人失去了美麗的家園，多少人失去了親人……這個時候，多少人挺身而出，投入到大救援中，他們令我感動，令全國人民感動，令全世界感動！
國務院總理爺爺，在抗震一線去探望受難者，不顧生命危險，和他（她）們一起戰斗在抗震一線。在當時我還清楚地記著爺爺向埋在廢墟中的一個孩子說：“別怕，有爺爺在這兒陪著你！”這是多么感人的一句話??！這句話表現出了爺爺對人民是多么的關心、愛護呀！溫爺爺愛護人民的精神令我感動。
還有一個偉大的母親，當救援人員發現她時，她已經被垮塌下來的房子壓死了，但她死亡的姿勢非常奇怪：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。這時候人們在她身子底下發現一個包在被子里的孩子，他還安靜的熟睡著，毫發未傷。救援人員還發現一個手機上面清楚地寫著：“親愛的寶貝，如果你還活著，你一定要記住，我愛你??！”這偉大的母愛深深地感動了我，這是多么偉大的母愛?。?/p>
在另一片廢墟下，一個小女孩打著手電筒，蹲在一個石頭的縫隙里看著一本作文書。等把她救上來之后，醫護人員問她為什么在這種情況下還能看書？她回答說：“看書能讓我冷靜下來，使我不覺得害怕。”這是多么堅強的一個小女孩啊，她的堅強感動著我。
還有一種愛感動著我，它不是親情之間的愛，但它卻比親情之愛更令人震撼。當汶川映秀鎮群眾搬開小學教學樓一角時，被眼前的一幕驚呆了：一個男子雙臂緊摟著兩個孩子，孩子還活著，可他早已失去了生命。由于雙臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
母愛伴我成長作文范文6
高一教師節作文600字篇【1】伴著十六歲的青春，我們步入了高中的殿堂。這里，也就成了我們的第二個家，在這新家里，日夜陪伴我們的便是老師。
當我走進教室的第一刻，看到的便是班主任，他戴著一副大眼鏡，中等個子，給人一種莊重、嚴肅的感覺。
在這天晚自習上，他給我們講了很多，在他的嘴角偶爾會露出一絲微笑。“走進新的環境，你們晚上可別哭哦!”一句簡單而親切的話，讓他給我的第一印象發生了大改變，由嚴肅變成了細心，和藹可親。
這幾天早上和中午，我們總能看到他彎著腰，揮動著掃帚，仔細地清掃著教室的每一個角落。
——這，就是老師的奉獻。
在我們身邊，還有一位可親的老師，一位只比我們大十歲的miss yang 。
她的頭發總是很聽話的披在肩上，給人一種溫暖的感覺，她穿著黃色的上衣，高跟鞋似乎在為她的步子伴奏，“咚咚”作響。
“hello,everybody!”隨即，一聲聲流利的英語邊傳入了我的耳際，她的語速很快，讓我們摸不著北。好不容易才等到下課，便有很多同學跑到老師跟前提建議。一個微笑的點頭，簡直出乎我的意料，我心里嘀咕著，她都成了習慣，還能改變自己上課的風格嗎?
“同學們，可以理解嗎?”她再三地問我們，一句話，她有時會重復兩三遍，直到我們弄懂為止。我都為我們這糟糕的學習底子感到焦急，然而老師卻始終用她和藹的話語，重復著我們不懂的句子。一節課下來，老師已是氣喘吁吁。
——這，就是老師的奉獻。
老師，用他們的行動來教育我們，感染我們，引導我們，為我們指明前行的路。
有時，我會想，為什么“師”前面要加個“老”字呢?可能，就是像我們的高中老師這樣，把他們自己的青春都奉獻給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲百發，僅僅是那因為粉筆的侵蝕而生繭的手。
高一教師節作文600字篇【2】老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;老師用心靈的清泉，滋潤我們情操的美果。生活中，我和我的老師相處的很融洽。
張老師走上講臺，一臉嚴肅的說道：我宣布一下上次月考成績。聽到這，我立刻緊張了起來。小A，381分，第一名;小B……。我有一些不安了，只聽一聲：小E第八。令我一驚，心里頓時不知所措。
當試卷發下來時，我仔仔細細的看了一遍，看著一道道錯題。心里刮起了暴風雪，消去了所有的喜悅。心里跌倒了谷底。好后悔考試前為什莫不認知復習，這樣的成績怎摸向家長交代呀。
真不知道該怎樣面對現實，錯的題再看一遍明明就會做，考試是怎摸就答錯了呢。錯題密布的卷子真不堪入目。心里難受極了，好后悔…。.
正當我難受時，一個熟悉的聲音從耳邊傳來：這次考試不太理想，自己吸取點教訓就行了，別放在心上，下次繼續努力。我抬起低垂著的頭，看著老師對我充滿希望的目光，心里十分感動，鼻子一陣酸楚，眼眶濕潤了。
老師走到我旁邊，看著我的英語卷子，俯身對我說：英語這科呀，有些只是死記硬背才能記住，不被那行?我挺著老師的教誨，牢牢的記住在了心里。
老師指著題說：就像這道題，是一個固定句式的應用。只要把句式會背了，題自然就容易了。老師看了看完形填空，說：完形填空，是要經過反復理解和推敲得出來的，一定要聯系上下文，根據內容去理解，從而得出答案。這樣做題才對。我仔細看著錯題，經過老師的點撥，思路立刻就清晰了，一切難題也就迎刃而解了。我開心的笑了。
每當我在學校遇到麻煩或困難時，老師總是會出手相助，幫我渡過難關;在我沮喪時給我信心，鼓勵，和我一起歡笑，一起成長。我的老師，真的對我很好。
老師，我愛您。
高一教師節作文600字篇【3】有人說：老師是太陽底下最光輝的職業。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。她就是柏老師。
她是我上三年級時的語文老師。雖然現在她已經不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發.
柏老師很像我們的母親，經常像媽媽一樣親切的關愛著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長得虎頭虎腦是個小男子漢，一向很頑強，可是骨折多呀，他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖，不哭。”諶杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫院，代付了車費、醫療費，并且一直等到家長到來。當諶杰的家長來還錢時，老師堅決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛。”家長萬分感激地回去了。瞧!我的就是這樣一個擁有博大母愛的人。
柏老師上課聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽她講課時，我們總是情不自禁地被引進課文中的那個美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機鏡頭對著她轉來轉去，連最調皮的同學也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺得回味無窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧!我的老師就是這樣一個教學有方的人。