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轉變作風自查報告范文1
一、學習的基本情況
通過不斷的學習政治理論，提高了自己的思想政治素質，形成了自己的思想，保持了優良的作風、提升了業務水平。
二、對照檢查存在問題
(一)思想再解放方面
1.思想解放程度不夠，對新生事物的認識還不夠到位，還不能用全新的思維方式去做開創性的工作。
2.學習理論知識的深度不夠。平時只是為了學習而學習是形式化的學習。
（二）作風轉變方面
按部就班，安于現狀。工作滿足現狀，只求工作正常推進，不求工作超常突破。
(二)效率提升方面
在創新方面主觀能動性沒有完全發揮出來。在對待自己的每一項工作在作風上、方式方法上思路不寬創新不夠，影響工作效率。
轉變作風自查報告范文2
為扎實推進我辦正風肅紀活動的開展，我辦嚴格按照正風肅紀實施方案的安排部署，緊密結合工作實際，全面加強和改進機關內部的作風和效能建設，下勢解決工作當中的固疾頑癥，有力地促進了各項工作的健康發展?，F將我辦開展正風肅紀專項整治活動的自查報告總結如下：
一、正風肅紀專項整治活動的開展情況
（一）精心組織，認真學習
精心部署，組織到位。為了把正風肅紀活動的各項工作落實到位，我辦成立由黨政領導為組長，分管領導為成員的領導小組，下設綜合協調組、監督檢查組、案件查處組三個活動小組，制定整治工作方案，實行責任制管理，書記主任對分管領導、分管領導對分管科室，各科長對本科室人員，一級抓一級的工作格局，確保了行動扎實有效開展。加強學習，提高認識。精心制定學習計劃，采取集中學習、分科室討論會及觀看警示教育片等形式，組織機關干部、村、組、社區、轄區站所等單位負責人從紀律作風、業務知識、辦事程序、職業道德等方面進行學習培訓，轉變工作作風，提高工作效率和依法行政能力。并在學習過程中堅持做到了“三有”、“系”（“三有”即參學人員必須有筆記本、有作業本、有心得本；“系”即聯系工作實際學、增強服務本領，聯系干部思想實際學、提高素質，聯系群眾所提意見建議學，提高服務水平），有效促進了學習的深入，確保了學習質量和效果。廣泛宣傳，深入動員。召開機關干部專題會議3次，宣傳教育職業道德、崗位職責、法律法規、作風紀律等要求。利用簡報、橫幅、宣傳欄、印發工作手冊等形式，向群眾和服務對象宣傳服務項目、辦事流程、審批程序等內容，切實提高工作透明度。
（二)開門納諫，查找問題
不回避、不遮丑，針對我辦領導班子及機關干部在責任意識、服務水平、辦事程序、監管措施、落實力度等方面存在的問題，開展自查自糾，采取設置意見箱、發放征求意見卡、公布熱線電話、召開專題座談會、走訪群眾、談心等形式深挖細查，找準存在的各種突出問題?；顒舆^程中，我辦共發放征求意見表200余份，對全辦所有部門和干部進行服務對象和內部相互測評、逐條逐項征求意見和建議。共歸納梳理共征求到意見41條、建議16條。針對收集到的意見和建議，責成相關部門逐條研究，逐條整改，并在整改結束后公開反饋。并加強測評結果的運用，撤并機關科室3個，將4名機關干部調整到機關安保、衛生等崗位以示警示。
（三）設崗定責、強化效能
在機關崗位設置上要求現有各科室3次召開專題會議，黨工委4次召開專題會議，對各科室現有職責討論分析，解刨麻雀，對全辦現有圍繞服務群眾的業務進行摸底，共摸底出工作業務88項，其中管人管錢管權關審批事項41項，本著“資源整合、精簡高效、權責分明、加強一線”的原則，各領導組織各科室再一次對科室職責進行討論和梳理，目前，共設置機關科室15個，設置工作崗位119個，做到科室職能、崗位職責雙清晰，防止出現科室職能交叉、相互扯皮、人浮于事問題。采取“雙向選擇”的原則，組織機關干部崗位招聘，通過個人選崗、崗位選人辦法，做到人盡其才。
（四）強化措施，狠抓落實。
1、建設優質服務窗口。進一步強化便民大廳的服務意識，在便民大廳服務窗口向群眾發放便民聯系卡620余份，重新完善便民大廳服務承諾和工作流程向群眾公示，提高工作透明度。
2、強化效能督查。做到職責公開、流程公開、服務承諾公開、辦事結果公示等“四公開”，設立舉報箱、舉報電話、人員去向牌，發放科室便民連心卡，推行并公示《限時辦結制》、《服務承諾制》和《廉潔承諾制》，形成廉潔、高效的辦事氛圍，增強工作的透明度。
3、實行
“捆綁”追責。將中層干部與科室人員實行效能連帶追責制，對在工作中違反紀律或存在效能不佳問題的個人，不僅追究當事人的責任，還要追究其分管領導和科室主任的責任，同時還將問責結果與當月考勤、年終平優掛鉤。
二、存在問題
通過活動的開展，全辦干部充分認識到開展正風肅紀活動的重大意義，在學習教育和作風建設方面取得了較好成效，達到了預期目的，但也存在著一定的問題和不足，主要表現在：
1、個別干部對活動的認識不夠到位，服務意識不夠強，工作責任心缺乏，存在作風不實，態度不好現象；
2、還在一些工作上存在監管不嚴，落實不力等現象；
3、糾正不正之風是一項需要常抓不懈的工作，需建立長效性機制，目前，我辦在這一方面還做得不夠。
三、集中整改，建章立制
我們把整改建制作為整個專項行動的重點，堅持邊學邊改、邊查邊改、集中整改，針對查找出來的問題進行認真梳理，及時召開班子會、黨員會、機關干部會分析研究，制定出可行的整改方案，認真加以糾正和解決。并從工作、學習、生活等方面結合各自實際建立健全相關的制度，制定工作目標責任，并逐個進行了分解，真正做到了崗位責任具體化，工作程序化、監督考核嚴格化，做到了用制度管理干部、規范干部行為，確保了各項工作落到實處，達到轉變作風、推動工作的目的。我辦本著簡化操作的原則，重新修定《渭城辦機關干部紀律規定》、《渭城辦責任追究制度》、《渭城辦機關工作制度》等6項制度，從職業道德、崗位責任、工作紀律、為民服務等方面對機關干部提出更高要求，增強干部約束機制，不斷提升工作作風和工作責任心。同時，為了確?；顒映尚?，針對干部存在的庸、懶、散和紀律不嚴，工作怠慢等問題，還在機關干部中開展了以“爭做學習型、實干型、服務型、創新型干部，樹立政府干部形象”為主要內容的“四爭一樹”活動，轉變了干部作風，樹立了勤政為民、務實重干的外部形象。
四、監督檢查，取得實效
為了狠剎不思進取、紀律松懈、貪圖享受、辦事拖拉等方面的不良風氣，我辦紀檢考核部門在活動過程中著重對機關工作人員履行請銷假手續，上班時間玩手機、玩電腦游戲、遲到早退等現象進行了定期與不定期的嚴查。通過檢查，干部職工提高了思想認識，轉變了工作作風，切實落實了機關的首問負責制、崗位責任制等制度，提高了工作效率，保證了正風肅紀專項行動取得的明顯成效。
1、機關單位工作紀律進一步嚴明，各項規章制度建立健全并得到落實。干部工作作風不實、工作效率不高、工作紀律不強的現象已不存在，形成了講學習、比進步、比奉獻、干事創業的濃厚氛圍。
2、工作作風進一步轉變，工作效率進一步提高。推諉扯皮、推推動動，撥撥轉轉的現象不復存在，干部工作態度更加嚴謹、工作作風更加扎實，形成了“想干事、能干事、會干事、干成事、不出事”的良好工作氛圍，想方設法為群眾辦實事、辦好事。
轉變作風自查報告范文3
同志們：
今天，縣委在深入開展學習實踐科學發展觀活動中召開全縣“優化發展環境、塑造良好形象”活動動員大會，主要任務是，傳達貫徹市上會議精神，安排部署我縣優化發展環境、塑造良好形象活動各項工作。
深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，我縣緊緊圍繞五個貫徹始終要求，創新活動載體，突出實踐特色，狠抓工作落實，第二批學習實踐活動各項任務圓滿完成，第三批學習實踐活動正在有序推進，取得了階段性成效，發展合力不斷增強，發展環境得到改善，為加快兩當科學發展起到了積極的推動作用。剛才，夏書記宣讀了《兩當縣“優化發展環境、塑造良好形象”活動實施方案》，這個方案出臺前征求了四大班子的意見，各級各部門要按照這一安排部署，認真抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。
一、提高認識，增強優化發展環境的責任感和緊迫感
市場經濟就是環境經濟。優化發展環境、塑造良好形象，是培育經濟吸引力、發展承載力、文化凝聚力和科技創造力的有效途徑。我縣是典型的投資拉動型經濟，自我發展能力弱，發展環境顯得更為重要。
1、優化環境是加快科學發展的必由之路。良好的發展環境是聚集生產要素的“吸鐵石”。要加快發展，除了爭取國家和省、市投資、啟動民間投資外，必須擴大對外開放，借助外力，吸引外資。招商引資是擴大投資、加快發展的重要途徑，優化環境是招商引資的基礎性工作。在各類市場要素流動性不斷增強，市場競爭更為激烈的條件下，我們面臨著巨大的發展壓力?？梢哉f，在兩當，優化發展環境的要求比過去任何時候都更迫切，優化發展環境的作用比任何地方都顯得更重要。
2、優化環境是搶抓發展機遇的必然要求。當前，兩當正處于一個良好的發展機遇期，我們目前面臨著國家擴大內需、災后恢復重建和新一輪西部大開發政策機遇。今年省上初步下達我縣的災后重建項目計劃487項，總投資15億元，擴大內需、正常建設等各類項目103項，總投資6.3億元，有的項目已經開工、有的即將上馬，這是惠及全縣人民、造福子孫后代的民心工程、德政工程，也是發展的希望所在、動力所在，更是加快發展千載難逢的歷史機遇。能不能把中央、省、市和社會各界對兩當的關懷轉化為加快發展的動力，能不能把這些利民生、管長遠的大事辦實辦好，很大程度取決于我們能不能為災后重建和重大項目建設提供優良的環境。從這個意義上來講，優化發展環境，是搶抓歷史機遇，完成災后重建任務，支持重大項目順利實施的必然要求。
3、優化發展環境是學習實踐活動的重要載體。優化發展環境塑造良好形象活動和當前正在開展的第三批學習實踐活動互為一體，互為補充，相互促進，整體推進。其根本目的是解放思想，堅定信心，轉變作風，加快發展。把優化發展環境作為學習實踐活動的重要載體，就是要牢固樹立科學發展、敢為人先、顧全大局、求真務實、執政為民的理念，樹立“人人都是環境，處處都是形象”、“抓環境就是抓發展”的理念，通過開展活動推進作風轉變、環境優化，使科學發展觀成為全縣上下的自覺行動，推動全縣經濟社會又好又快發展。
4、優化發展環境是又好又快發展的現實需要。近年來，縣委、政府十分重視發展環境問題，特別是通過深入開展學習實踐科學發展觀活動，解決了一些影響和制約科學發展的突出問題，經濟社會發展環境不斷改善。但是，我縣發展環境方面還存在一些不容忽視的問題：少數部門習慣于經驗主義、常規動作，懂得用足權力，不懂得用活政策，萬事不著急，推諉扯皮，手續繁瑣，辦事效率不高；個別單位片面強調部門利益，對縣委、縣政府的決策部署合意就執行，不合意就敷衍；個別部門制度不健全或執行不到位，紀律松馳，管理混亂，導致少數干部職工自由散漫，遲到早退、脫崗串崗，甚至在上班時間逛街、打牌；少數干部宗旨意識淡薄，對群眾的疾苦不上心，對群眾的事情不用心，對群眾的困難不關心，甚至對老百姓的正當訴求不研究、不作為，一味地在客觀上找理由、找原因，導致一些問題久拖未決；個別干部借執法之名，行創收之實，變相吃拿卡要，亂收費、亂攤派、亂罰款、亂檢查現象屢有發生；在一些重大項目的征地拆遷中，受利益驅使，個別群眾漫天要價、阻礙施工、干擾項目建設；少數群眾維權意識強烈，但法制意識淡薄，不學法、不懂法、不守法，違法越級上訪、群體性上訪時有發生，有的甚至長期無理纏訪、鬧訪等等。對于上述這些問題，必須采(來源：文秘站）取強有力的、有針對性的措施，逐步徹底加以解決。
二、明確任務，努力開創優化發展環境新局面
總體目標是：堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“實施五大戰略，突出五個重點，強化五項保障”的總體工作思路，以“優化發展環境、塑造良好形象”為主題，把開展“優化發展環境、塑造良好形象”活動作為第二批、第三批學習實踐活動整體聯動的重要載體，把優化發展環境作為永不竣工的工程來抓，長遠結合、標本兼治、持續創新、一抓到底，著力打造最佳人居環境、最佳投資環境“雙佳環境”，促進全縣經濟社會又好又快發展。
活動內容是：開展八項系列活動，即兩項學習活動、我為優化發展環境做貢獻自查活動、對影響發展環境的人和事查訪活動、優化發展環境評議活動、優化發展環境普法宣傳教育和惠民政策宣傳活動、我為優化發展環境做貢獻征文和演講比賽活動、城鎮管理集中整治活動、優化發展環境機制創新活動。強化“四查五審閱”措施，“四查”就是單位個人自己查、社會各界幫助查、邊查邊改改中查和督導小組督促查；“五審閱”就是鄉鎮黨政主要領導自查報告由縣委、縣政府主要領導審閱，縣直單位主要領導自查 報告由分管縣級領導審閱，各單位班子成員和中層干部自查報告由各單位主要領導審閱，一般干部自查報告由單位分管領導審閱，人數不足20人的單位全體黨員干部自查報告由單位主要領導審閱。
主要任務是：
1、著力打造優質高效的行政環境。營造廉潔高效、務實為民、寬松有度的行政環境，事關全縣經濟社會發展的大局。一要切實提高廣大干部的政治覺悟。各級黨員干部要牢固樹立宗旨意識和大局意識，樹立為經濟建設服務、為市場主體服務的意識，扎實做好優化發展環境的各項工作。各級領導干部要起到示范帶頭作用，努力實現行政服務的優質高效。二要推進工作機制創新。進一步規范行政審批，清理和廢止所有不合時宜的辦事環節、審批事項和收費項目；嚴格實行限時辦結制和首問負責制，縮短辦結時限，提高行政效率。三要強化責任追究。進一步健全責任追究制度，明確審批者應負的責任。要切實加大對行政審批工作中違紀違規行為的查處力度，對不按要求履行職責，影響工作正常開展的，要進行嚴肅查處并追究有關責任人和單位領導的責任。四要繼續推行政務公開。加強對行政行為的程序監督，規范行政權力，提高行政過程中的民主性和透明度。進一步完善建設工程項目招投標制度和政府采購制度，實現陽光運作。五要加強政策資源整合利用。要認真落實近年來省、市、縣出臺的有關鼓勵投資、促進民營經濟發展、企業技改、財政扶持、重大項目跟蹤服務、投資項目引薦者獎勵等一系列政策，確保優惠政策產生優良效應。
2、著力打造公正嚴明的法制環境。政法機關要充分發揮懲治犯罪、維護穩定、創造公平、促進發展、構建和諧的職能和作用，牢固樹立服務發展、服務大局的意識。一要大力倡導社會主義法治理念。堅持用社會主義法治理念指導工作，大力倡導公正執法、廉潔執法、依法執法和主動執法，堅決反對隨意執法、借法謀利、執法違法、行政不作為等現象。二要積極為經濟發展保駕護航。規范對各類企業的檢查行為，杜絕影響企業正常生產的隨意檢查、重復檢查和多頭檢查。要加大對金融詐騙、偷稅騙稅、非法集資、侵犯產權等案件的打擊力度，維護正常的市場經濟秩序，保護企業和群眾的合法權益。
3、著力打造安全穩定的社會環境。和諧穩定的社會環境是經濟快速發展的基礎和前提。對一些基層組織薄弱、矛盾糾紛復雜、問題突出的鄉村、社區，要堅持以法制教育和依法整治相結合，做到小事不出村、大事不出鄉；對破壞發展環境、破壞兩當形象的典型案件，發現一起，查處一起；對違法越級上訪、反復無理纏訪、非正常聚眾上訪的，要依法果斷予以處置；對不作為、亂作為的單位和個人，特別是使小事釀成大事，導致矛盾激化，引發的，要嚴格追究責任；對故意勒索項目投資者和企業經營者，強買強賣、強行承包工程、阻擾施工、干擾破壞企業正常生產經營的違紀違法行為，要堅決予以打擊，努力維護社會大局穩定。
4、著力打造文明和諧的人文環境。人文環境直接反映著一個城市的文明程度，要把打造文明和諧的人文環境作為一項事關兩當長遠發展的重要任務來抓。一要倡導誠實守信的道德風尚。切實加強職業道德、社會公德和家庭美德教育，開展和諧單位、和諧企業、和諧社區、和諧家庭等創建活動，在全縣形成講文明、促和諧的良好風氣。二要營造干事創業的濃厚氛圍。進一步完善目標績效考核機制，用工作實績來考核和評價干部，強化激勵措施，充分調動各級領導干部的積極性、主動性和創造性，營造干事創業的濃厚氛圍。三要打造優美舒適的人居環境。堅持高起點規劃和高標準建設，完善城市功能，彰顯城市特色，切實提高城市建設和管理水平。要以創建省級衛生縣城為契機，加強城鎮環境綜合治理，集中力量整頓市容市貌，吸引客商投資興業。
三、強化保障，抓好優化發展環境工作落實
優化發展環境是市委、市政府立足實際、著眼長遠作出的一項重大決策部署。全縣各級各部門要以高度負責的精神和堅強有力的組織措施，狠抓各項任務的落實。
1、加強領導，做到安排部署到位。各級黨政主要領導要親自抓、負總責，親自主持謀劃、安排部署、督查落實；分管領導要具體抓，及時協調解決發展環境中遇到的重大問題。要建立健全領導責任制，堅決反對形式主義、和說空話、不實干的不良作風?？h委學習實踐科學發展觀活動領導小組負責對“優化發展環境、塑造良好形象”活動的組織領導和協調指導，縣委學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室具體負責各項日常事務；各牽頭單位要靠實責任，組織專門力量抓好工作落實。各級黨政組織要加強領導，周密部署，強化措施，抓好落實，保證活動順利進行。
2、營造氛圍，做到宣傳發動到位。要充分利用報刊、電視、網絡等媒體，廣泛宣傳優化發展環境的重要意義，努力形成良好的輿論氛圍，切實提高全民的優化發展環境意識。要及時發現和總結正反兩個方面的典型，對在優化發展環境中行動積極、貢獻突出的單位和個人，要大張旗鼓地宣傳，總結推廣抓發展環境的好經驗和好做法；對在活動中查處的破壞發展環境案件和責任人要進行通報；對具有普遍性、傾向性的反面典型更要深入剖析、警示教育，不斷將此項活動引向深入。
3、抓住重點，做到問題解決到位。要按照方案提出的規定動作，把集中活動與長期堅持結合起來，利用3 個月時間，集中開展自查自糾、完善制度、整改落實等各項工作。要深入開展“我為優化發展環境做貢獻”自查活動，做到人人自查，個個反思，自覺把自己擺進去，對照檢查自己的言行、工作、作風，看是否有利于優化發展環境，是否有利于推進災后重建和重大項目建設。特別是要認真檢查近年來自己為優化發展環境做了什么、存在什么問題、是不是影響了兩當形象。要在認真分析檢查的基礎上形成自查報告，保證自查質量。要召開高質量的專題民主生活會或組織生活會，對分析梳理出來的影響發展環境的突出問題，明確整改目標和措施，限期改正。對整改成效不明顯、問題沒有得到有效解決的鄉鎮和單位要延長集中整改活動時間，直到取得實際效果、達到預期目標。同時要積極探索優化發展環境的長效機制，鞏固和深化集中活動的成果。
轉變作風自查報告范文4
一問責八清理自查報告學校報告一 20xx年9月8日，市教育局召開了一問責八清理工作動員會，全面安排部署了教育系統一問責八清理工作。會后我通過學習《方案》及相關領導的重要講話，認識到在我校干部隊伍及教師隊伍中確實存在庸、懶、散現象，如果不通過治庸提能力，治懶增效率，治散正風氣，治軟強責任加以解決，將嚴重制約學校的持續發展。作為一名校長，我必須從自身做起，反思工作，剖析問題，并切實加以整改。具體如下：
一、在理論學習及思想認識方面：能堅持學習，勤于思考，但學習與思考的深度不夠。主要表現在：雖然能堅持寫工作日志，但學習筆記堅持不夠好，對問題的反思顧慮重重，以至于思想搖擺不定，一些工作不能貫徹始終。究其原因是心態浮躁，疲于應付瑣事，主觀上放棄了學習的要求。對此，今后將擺正心態，端正思想。一是加強政治理論學習，重點學習國家的法紀法規、科學發展觀及人文理論知識，以不斷改造自己的主觀世界，形成正確的價值觀;二是加強業務學習，重點學習教育教學理論，以不斷提高自身的專業水平;三是切實做到把理論與工作實踐有機結合起來，在實踐中提高，在提高中實踐，不斷增強自己處事應變能力。
二、在待人處事的態度方面：能認真做事，真誠待人，但有時過于謹慎，思想保守。有時情緒激動，決策失當。主要表現在：一是由于堅韌的意志品質還有些欠缺，所以在工作中有時瞻前顧后，顧慮重重。甚至存在畏難情緒，優柔寡斷，步子較小;二是由于工作壓力過大，情緒時有激動，所以表現在工作中有時不夠冷靜，時而小心謹慎，時而固執己見。甚至把一些思考還不成熟的東西隨口說出，缺乏嚴肅性;三是由于對人對事的要求過于理想化，所以有時對人對事不放心，工作尺度把握不好，一定程度上影響周圍同志的工作主動性和創造性。對此，在今后的工作實踐中我將端正態度，多通過民主生活會開展批評與自我批評，多通過校長信箱與師生溝通，多深入群眾傾聽意見和建議。同時養成自省、自勵的習慣，不斷磨煉自己的意志品質，培養堅韌的性格。
三、在工作作風和工作方法方面：能嚴守紀律，以身作則。但處事較軟，執行力度不夠。主要表現在剛柔分寸把握不好，往往是柔性有余，剛性不足。一些制度和重點工作執行力太弱，一定程度上影響了工作效率和全局工作的推動。究其原因是對同志們要求雖高，但心腸較軟，以至于職責不能很好到位。今后將從規范入手，努力做好三個結合：一是把制度
管理的基礎作用與文化管理的推動作用有機結合起來，切實做到落實制度不走樣，強調文化不走神;二是把民主基礎上的集中與集中指導下的民主有機結合起來，健全和完善學校民主管理機制，充分發揮教職工主人翁作用，凝心聚力抓執行;三是把干部工作作風的轉變與干部工作方法的轉變結合起來。強調轉變作風從自身開始。大力倡導一線工作法，切實利用好干部的年度考核機制平臺，讓群眾評價干部，讓群眾挑選干部。
四、在廉潔自律方面：能堅守原則抵住誘惑，但小節方面注意還不夠好。主要表現在：工作應酬，人來客往，相互請吃。究其原因是隨大流，不能堅守所至。今后將嚴于律己，嚴格自律。一是正確處理好大節與小節的關系，從細微瑣碎處預警起，既保大節，也不失小節二是主動接受警示教育，多學正面典型，多吸取反面教訓，修身養性;三是以民主管理為基礎，切實健全學校對財務管理制度和運作機制，主動接受群眾監督。
總之，在今后的工作中，想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不能憑主觀臆斷行事。敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封，從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，努力開創工作新局面
一問責八清理自查報告學校報告二 市政府辦公廳昨天印發《北京市簡化優化公共服務流程方便基層群眾辦事創業工作方案》(以下簡稱方案)。此次方案中明確，為方便群眾辦事，將制定實施清理規范各類證件、執照及證明的工作方案，進一步精簡證明事項。同時規定，凡屬于行政機關、國有企事業單位內部管理事項或應由行政機關、國有企事業單位調查核實的事項，不得要求申請人提供證明材料。
對于功能相似相近的證件、執照和證明，原則上要予以優化整合;對于面向基層、量大面廣、由基層管理更為方便有效的證件、執照和證明，原則上要下放基層管理。
另外，還將運用現代信息技術，加快建設證照庫法人一證通，促進部門間信息共享，減少重復報送和循環證明。辦事部門可通過與其他部門信息共享方式獲取相關信息的，不得要求申請人提供證明材料;其他部門辦理的相關證件、文件可說明或證明相關情況的，不得要求申請人再提供相關證明材料。
方案要求，各區政府和市政府各部門，在本月底前，制定上報簡化優化公共服務流程、方便基層群眾辦事創業的具體工作方案。今后，本市將定期進行督導檢查，加大問責追責力度，整治群眾反映強烈的庸懶散拖、推諉扯皮、敷衍塞責以及服務態度生硬等問題。
所有公共服務公布辦事寶典
為了讓各種公共服務事項的辦理流程一目了然，方案要求各級政府部門全面梳理并公布本部門、本地區承擔的公共服務事項，列出目錄并實行動態調整。不僅要明確創業創新有關政策支持、法律和信息咨詢、知識產權保護、就業技能培訓等綜合服務事項;還要明確教育、醫療、就業等與群眾日常生產生活密切相關的公共服務事項。
方案要求，對所有公共服務事項逐項編制辦事指南，列明辦理依據、受理單位、基本流程、申請材料、示范文本及常見錯誤示例、收費依據及標準、辦理時限、咨詢方式等內容，并細化到每個環節。公共服務事項目錄和辦事指南等要通過政府網站、宣傳手冊等渠道向社會公布。
便民服務有望全城通辦
根據方案要求，本身將強化區、鄉鎮(街道)政務服務和村(社區)便民服務體系建設。值得一提的是，將探索建立市區聯動、就近辦理、全城通辦等工作機制，促進辦事部門公共服務相互銜接。屆時，將變群眾奔波為信息跑腿，變群眾來回跑為部門協同辦。
此外，北京還將加快建設全市統一的審批信息化系統，實現市級政務服務機構與市政府審批部門之間、市與各區政務服務大廳之間網絡互聯互通。扎實推進網上辦事大廳建設，實現網上咨詢、預約、申報、預審、審批、進展查詢、違規預警和結果反饋等功能。
小學初中入學過程全記錄
方案中明確，各區政府每年要及時公布本行政區域內義務教育學校(含民辦學校)的學校性質、辦學規模、經費來源、服務片區、招生計劃及接收學生情況等信息。
轉變作風自查報告范文5
學校師德師風自查報告及整改措施范文一： 作為教師，被稱作人類靈魂工程師的我們，必須具有高尚的道德品質。為了培育自己高尚的師德，我經常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F將本學期師德師風方面的表現自查一下。
一、主要存在的問題：
1、對自己要求不夠嚴格，對工作有得過且過情緒。不能做到全身心撲在事業上。主要表現為課余時間，自學不夠，工作年頭的增加，使自己放松了對自己的要求，備課也不像以前那樣深入鉆研了。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法等諸多方面還很欠缺，缺乏學習的自覺性與主動性。
2、處理問題簡單化，對學生的愛心有所下降。
在班級管理中，有時候在事情發生后，對學生進行教育時態度過于簡單粗暴，不能像以前那樣跟在學生的身后處理事情。有時會被動的處理問題。
3、與學生家長和任課老師之間的溝通不夠。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性。與家長的溝通更是減少了很多，往往過于依賴電話溝通，工作作得不細。
二、分析產生這些問題的原因：
簡單說，主要是對事業上要求松懈，對工作態度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對自己師德方面要求上放松了尺度。
三、下一步整改措施：
通過深刻查找剖析，我覺得自己對工作的松懈其實就是在師德上有所放松造成的。針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、 加強自身建設，提高素質。
一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。
二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、 強化責任，提高效率。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
師德無小事，今后的工作中，我要嚴格約束自己，力爭做一名合格的人民教師。
學校師德師風自查報告及整改措施范文二： 一、師德師風方面存在問題：
1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現象。
2、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共。
5在終身學習方面。我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。
二、我存在以上問題的主要原因是：
1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而出現敷衍塞責現象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。(面試網)
三、我就以上存在的問題的改進措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。
2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。
注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態度和求實#from 本文來自高考資源網gkstk.com end#的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強語文業務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅持用為人師表和教書育人這兩條作為自己的行為規范要出自內心的愛學生，以平等的身份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業于學生。有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業的發展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現的問題作了整改。其具體自我查擺總結如下：
(1)團結協作
工作中，和同志們相處都是一直以和諧為貴，以尊重為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
(2)廉潔從教
我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動;不亂收費、不亂調課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。
(3)為人師表
我一直在為人師表這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。
(4)愛崗敬業
我熱愛教育，所以我選擇了它，從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業來干，把教育學生看成是職責來做，認真備課，精心授課，細致批改作業，盡量讓自己不出現知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。
轉變作風自查報告范文6
自從開展作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風問題。
二、自查自糾情況。
對照教育局要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于教育事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護教師的形象。三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領導的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。
當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。
三、存在問題的原因
1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現偏差。
2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。
四、今后的整改措施
1、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。
認真學習和深刻理解有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質，把握起精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。
3、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。
4、牢固樹立"學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表率"的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立"寧守清貧，不損師德"的意識，發揚教師高風亮節、"紅燭"精神，廉潔從教，維護"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。牢固樹立"以法執教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
5、積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
市住建局嚴格按照市紀委、市監察局相關要求，在局系統深入開展“轉作風、提效能”活動，以改善工作作風、提升行政效能為目標，進一步轉變思想觀念，提高辦事效率，打造規范、高效、優質、透明政務環境。根據活動要求，我局在廣泛征求社會各界意見建議的基礎上，深入查找思想觀念、環境優化、效能建設、工作作風等方面存在的問題，努力為全市經濟又好又快發展作出應有的貢獻?，F將現將自查
報告匯報如下：
一、查思想，加強組織領導，為活動開展提供保障
一是加強組織領導。成立市住房和城鄉建設局“轉作風、提效能”活動領導小組，由局長張杰同志任組長，分管副局長為副組長，領導小組下設辦公室，實施組織領導和監督檢查工作，其他科室為積極協調配合，形成工作合力，切實將各項工作任務進行分解落實。局屬各單位分別按要求成立領導小組及其辦公室，加強領導，明確責任，強化措施，將各項工作任務落到實處。
二是強化服務觀念。開展“轉作風、提效能”主題大討論活動，加強干部作風建設。組織黨員干部按照“對待組織忠心、對待工作用心、對待群眾熱心”的要求，認真查找思想、行動上存在的不足，做到人人發言、人人剖析，切實提高為民辦事能力、工作創新力和落實執行力，督促工作人員真正把心思用在干事業上，用在破解難題、為民干事上，養成盡職盡責、務實肯干、廉潔高效、依法行政、遵守紀律的良好作風，戒除“懶惰散貪“等不良習氣。
三是及早動員部署。及時召開市住房城鄉建設局系統“轉作風、提效能”活動動員大會，對活動進行動員部署，制定實施了《市住房城鄉建設局“轉作風、提效能”活動實施方案。全系統按照要求層層召開動員會，安排部署本單位的“轉作風、提效能”活動工作，深入學習“轉作風、提效能”活動的目的、意義、目標任務，增強搞好活動的積極性、主動性和自覺性。并把這項工作作為推動各項業務工作開展和加強行風政風建設的一個最佳切入點，作為全年工作的一個重點，具體、深入、扎實、科學地抓好落實。
二、抓關鍵，攻重點，推進行政服務標準化建設
（一）規范行政權力運行。對市住建局有關職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開發辦、質監站、燃熱辦、招標辦、抗震辦、造價處、排水處等執法部門的職責范圍進一步梳理、細化，編制權力運行流程圖，明確責任主體、工作標準、辦事程序、辦事時限等，向社會公開，自覺接受群眾監督。規范和整頓執法隊伍。對從事執法、管理的人員雇傭情況進行清理規范，不具備執法資格的臨時雇傭人員不得參與行政許可、行政處罰、行政檢查收費等工作；對具備上述執法資格的工作人員，要定期進行進行教育培訓，提高綜合素質和工作水平，盡量減少和避免工作失誤。
（二）實行和諧執法。一是規范行政檢查行為，推行“綜合檢查”制度。在建筑施工（含裝飾裝修）市場、房地產開發市場、公用事業市場等行業執法檢查時，能夠合并檢查的，如安全、質量、資質、資金、驗收等活動，實行合并檢查，由住建局分管負責人或委托有關負責人協調組織，并按照有關要求及時進行備案，盡量減少對企業的干擾。被檢企業能夠說明情況即可，不一定要主要負責人出面接待匯報。二是進一步推進公示制度，做到行政執法透明化。重要的行政執法活動或項目，如房地產開發，實行事前、事后，以及具體方案的公示，其他的執法活動，也要采取靈活適用的方式及時公示，擴大社會各界和市民群眾的知情權。三是限制和規范自由裁量權，降低處罰標準。除嚴重違反城市規劃和嚴重影響公共安全的行為外，實行“初犯不罰”，和“罰就底線”原則，能夠通過責令停止違法行為、批評教育起到作用的，一般不采用罰款、強制執行等執法形式。四是服務性收費實行降低或就低原則。要推廣市房管局將測繪費、服務業擔保費降低10%--15%的做法，最大限度地為管理對人和服務對象減輕經濟負擔。
（三）推行“一條龍”服務。在深化和完善集中行政審批服務方面，一是嚴格實施《市建委行政許可行政事業性收費管理規定》，繼續堅持“四個一”和“七個公開”辦事制度。即“一個窗口對外、一個公章審批、一條龍服務、一站式辦理”、“行政審批服務事項的項目名稱、法定依據、責任單位與聯系方式、辦理程序、辦理時限、辦理條件、收費依據與標準”全部公開，給予行政審批辦公室和窗口充分授權，一般簡單的批件，在窗口即時辦結。二是縮短辦事時限。按照市里統一要求審批時限全部壓縮至法定時限的50%以內，涉及棚戶區改造的項目，建立綠化通道，辦理時間壓縮70%。三是進一步嚴肅審批紀律，強化監督，嚴格審批程序，實行內部封閉運行，禁止任何形式的“體外循環”，對故意使當事人“兩頭跑”的，嚴肅追究其責任。四是探索建立更加高效便捷的審批方式，逐步實行“網上審批”，特別是各類年檢、備案，只要資料齊全，通過互聯網即可完成審批事項，大力提高行政效能。
（四）完善監督投訴平臺。充分發揮12319熱線作用，繼續與市長公開電話和創建文明城市熱線聯動，把該熱線真正辦成城鄉建設執法服務“110”和調度中心，集中解決老百姓熱點、難點、焦點問題。完善和強化五個工作機制：一是“低門檻”受理機制，二是“閉路式”辦結機制，三是現場處理機
制，四是督辦監督機制，五是歸納分析機制。賦予12319熱線更多的經濟環境監督職能和協調職能，使其在優化經濟發展環境中發揮更大作用。
（五）提高公用服務水平。在城市供水、供熱、燃氣方面，實行熱線24小時值班，及時處置群眾反映的問題；大力增設收費和其他服務網點；根據本單位工作特點和工作實際，以及人民群眾需求，開展多種形式的主題服務活動，增設服務項目，滿足群眾的多樣需求。
（六）提高行政效能。實行公開承諾，在機關內部大力推行“立說立行、馬上就辦、限時辦結、辦就辦好”的工作理念，全面推行政務公開，積極實行服務承諾。建立投訴受理臺賬，對投訴人姓名、聯系電話、受理時間、承辦人（單位、科室）、辦理結果、投訴人意見（簽字）認真登記，真正做到有詢必答、有訴必理、有查必果、有果必復。認真落實并不斷充實完善崗位負責制、首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、ab角對換制等制度，同時，在窗口推行延時服務制度。
三、深自查、抓整改，確?；顒尤〉脤嵭?/p>
通過重點對具有行政許可、檢查執法、收費處罰以及為民服務等職能的重點科室、崗位，針對工作作風、行政效能等方面查找問題，分析原因，制定初步整改措施。下一步工作中要進一步推進以下工作。
一是優化審批、規范執法。抓好《行政許可法》和《全面推進依法行政實施綱要》的宣傳貫徹，認真做好行政許可項目和非行政許可項目的清理工作，減少審批環節，壓縮審批時間，提高審批效率。扎實開展建設工程領域專項治理活動、建筑市場執法秩序、墻改與建筑節能執法檢查，提高服務效率和質量，做到依法行政、文明執法、熱情服務。推行“星級”管理，提升全系統服務水平。積極開展行風評議活動，爭取行評工作再上新臺階。
二是繼續深入查找問題。采取問卷調查、走訪、座談等形式，廣泛征求同級相關部門、管理相對人、服務對象對黨風廉政和作風建設方面的意見和建議，加強社會監督和輿論監督。強化建設領域專項監督檢查，積極探索加強監督棚戶區改造、新城建設、農房建設、節能改造等工作的有效途徑和方式方法，采取綜合執法、專項檢查、重點抽查等多種形式，狠抓資金使用、工程項目招投標、許可證審批、工程質量和竣工驗收等重要環節，提前介入、全程參與資金投向、開工程序和管理，打造陽光工程、廉政工程和安全工程。對機關效能建設工作，大力開展明察暗訪工作，將明察暗訪公開化、常態化，對檢查出問題的人員，嚴肅處理。
三是強化完善行業監管體系。加強項目建設程序的監管，嚴格執行市場準入、施工許可等制度，著力解決違規審批、未批先建等問題，實行建筑市場管理和施工現場管理的兩場聯動”，加強工程建設全過程管理，確保工程項目審批和建設依法實施。加強招投標活動監管，從制度入手堵塞漏洞，整合和充實各專業部門組建的專業工程評標專家庫，組建跨行業、跨區（市）的綜合性評標專家庫，實現全市工程建設類評標專家資源的共享，保證評標工作客觀公正，嚴肅查處領導干部干預和插手建設工程招投標等違法違規行為。加強工程質量安全監管，著力解決工程建設實施和質量管理中的標后監管薄弱、轉包和違法分包、不認真履行施工監管責任、建設質量低劣、安全生產責任不落實等問題，嚴肅追究相關領導和工作人員的責任。
工作作風自查報告（二）
根據省、市公司及縣委、縣政府關于開展整治影響發展環境的干部作風突出問題相關文件精神，通過學習，本人進一步明確了活動意義，并圍繞活動專題和內容，進行了深入調研，梳理出了相關意見和材料。
一、存在的相關問題和主要原因
1、理論學習的自覺性不夠強。雖然平時較為注重學習，但學習的內容不系統、不廣泛，有時只注重實用主義，不注重全面性和系統性。
2、思想解放力度不夠大。在當前的形勢下，思想的深度和廣度跟不上發展的步伐。由于思想解放不夠、創新不足、導致在工作中循規蹈矩，按部就班，對廣電網絡業務的發展準備不足，信心不夠，存在一定程度的畏難情緒。
3、工作方法不夠多。在工作中，方法不多，執行力不夠強，導致所分管的工作相應滯后，在服務和管理上有所欠缺，工作沒有新的起色。
二、今后的整改措施和努力方向
1、振奮精神，堅定信心。充分認清當前發展形勢，振奮精神，堅定發展信心。信心是做好一切工作的前提，今后需站在全縣發展的高度看待問題，進一步堅定信心，實現工作和業務的超常規發展。
2、加強學習，提高素質。不斷增強自覺學習的主動性，注重理論和實踐相結合。把學習融入到工作和生活中，找出差距，彌補不足，不斷提高自制素質。
3、轉變作風，強化服務。結合自身工作，形成獨立思考、獨立工作的能力，不斷探索出改革創新的新方法、謀求發展新思路，不斷改進工作之風，務求取得實效。結合作風轉變，樹立“服務第一、服務制勝，服務增效”的工作觀念，全面落實服務項目公示制、首問負責制、服務承諾制、限時辦法制、服務回訪制、責任追究制、服務督查抽等制度，規范行為，順應形勢發展而要，推進工作的大跨越、大發展。
工作作風自查報告（三）
加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，"正師德、鑄師魂、強師能"，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。
一、參加機關作風教育整頓活動情況。
自從開展作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風問題。
二、自查自糾情況。
對照教育局要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于教育事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護教師的形象。三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領導的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。
當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。
三、存在問題的原因
1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現偏差。
2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。
四、今后的整改措施
1、積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
2、牢固樹立"學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表率"的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立"寧守清貧，不損師德"的意識，發揚教師高風亮節、"紅燭"精神，廉潔從教，維護"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。牢固樹立"以法執教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
3、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。
4、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。
