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物理復習計劃范文1
先由學生看課本再現知識，再有針對性的選擇習題，以點代面，突破學生的薄弱點，教材中的難點。完善學生物理知識結構，使前后知識聯系起來，形成網絡化，便于學生記憶。一般性的考點通過練習再現，重點、難點以例題形式出現。如對力學中的難點《浮力》的復習，首先要深化對浮力公式的理解，F浮=ρ液gV排中,ρ液不是物體的密度，是物體所浸入的液體密度，V排也不是物體的體積，是物體浸在液體中的體積，只有物體完全浸沒時，V排才等于V物。其次舉例分析，包括阿基米德原理的應用，用彈簧稱二次稱重法測物體所受浮力，漂浮物體的計算等，最后對浮力與壓強，簡單機械有聯系的簡單的綜合題也要涉及一些，這樣既讓學生盡早接觸綜合練習又能加強基礎知識的記憶。
（二）把握重點，專題復習。
（三）針對考點，強化訓練。
（四）以學生為主體，堅持精講巧練的教學模式。采用精講巧練的課堂教學模式，主要是通過學生的思考和練習，去感知知識，獲取知識，發現疑難并提出，教師針對學生發現的疑問去精講點撥。這樣既節約了時間，又提高了效率。
三、復習安排
1、第8章力
（1）力的概念及力的作用效果
（2）怎樣表示力和怎樣測量力
（3）知道什么是重力，重力的方向是豎直向下的
（4）重力和質量關系
（5）知道磨擦的現象，知道滑動磨擦力的大小與哪些因素有關，知道滾動磨擦。
（6）知道增大和減小磨擦的方法
2、第9章力和運動
（1）知道牛頓第一定律，知道什么是慣性，會用慣性的知識解釋現象。
（2）知道什么是二力平衡和二力平衡的條件，會用二力平衡的知識分析、解決簡單問題。 中國教育查字典語文網 chazidian.com
（3）理解什么是合力，掌握用一直線上二力的合成，知道物體在非平衡力作用下運動狀態是變化的。
3、第10章壓強
（1）理解壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面以及壓力和重力的區別
（2）掌握壓強的概念，壓強的公式和單位，能靈活運用壓強知識進行有關計算。 （1）知道液體壓強的原因
（2）知道液體壓強與哪些因素有關，知道液體壓強知識在生產和生活中應用，學會對液體壓強的計算
5、10.3連通器及其應用
（1）常識性了解連通器及其原理
（2）了解連通器的應用實例，船閘的作用和工作過程。
6、10.4大氣壓強
（1）了解大氣壓強產生的原因，知道托里拆利實驗及標準，大氣壓的大小，了解氣壓計
（2）知識大氣壓隨高度的增加而減小。
（3）知道液體的沸點隨大氣壓減小而降低，隨大氣壓增大而升高。
7、浮力
（1）知道浮力產生的原因
（2）阿基米德原理，知道阿基米德原理
（3）理解物體的浮沉條件，知道輪船、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理
8、簡單機械
（1）研究杠桿的平衡條件及杠桿的作用、理解力臂的概念，理解杠桿的平衡條件。
（2）知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用，會組裝簡單的滑輪組。
9、功
（1）理解做功的兩個必要因素，理解功的計算公式。
（2）知道功的原理。
物理復習計劃范文2
一、復習計劃
多年來的實踐證明，要搞好復習備考，就要制定出科學、周密、完整、詳細和符合本人實際的高考物理總復習計劃，計劃主要包括以下方面:高三物理總復習的指導思想就是通過物理總復習，掌握物理概念及其相互關系，熟練掌握物理規律、公式及應用，總結解題方法與技巧，從而提高分析問題和解決問題的能力。根據物理學科的特點，把物理總復習分為三個階段:
第一階段:
以章、節為單元進行單元復習訓練，時間上約從高三上學期到高三下學期期中考試前，即頭年九月到第二年三月初，大約需要六個月，這一階段主要針對各單元知識點及相關知識點進行分析、歸納、復習的重點在基本概念及其相互關系，基本規律及其應用，因此，在這一階段里，要求同學們掌握基本概念，基本規律和基本解題方法與技巧。
第二階段:
按知識塊(力學、熱學、電磁學、光學、原子物理、物理實驗)進行小綜合復習訓練，時間上第二年三月到四月，大約需要二個月，這個階段主要針對物理學中的幾個分支(力學、熱學、電磁學、光學、原子物理)進行小綜合復習，復習的重點是在本知識塊內進行基本概念及其相互關系的分析與理解，基本規律在小綜合運用。因此，在這一階段要求同學們能正確辨析各知識內的基本概念及其相互關系，總結小范圍內綜合問題的解題方法與技巧，初步培養分析問題和解決問題的能力。
第三階段:
進行大綜合(包括理科綜合和學科內綜合)復習訓練，時間為第二年五月至六月，這一階段主要針對物理學科各個知識點間和理、化、生各學科之間知識點進行大綜合復習訓練，復習的重點是進行重要概念及相互關系的辨析、重要規律的應用，因此，在這一階段里，要求同學們進一步總結解題的方法與技巧，培養分析和解決綜合、復雜問題的能力。
二、復習方法
在制定好復習計劃后，就要選定科學的、適合本人具體情況的復習方法，而且要根據不同的復習階段確定不同的復習方法:
第一階段:
以章或相關章節為單元復習時，首先要求同學們自己分析、歸納本單元知識結構網絡，并在老師的指導下進一步充實、完整、使之系統化。其次，要對本單元的基本概念及其相互關系進行辨析，對本單元的典型問題及其分析方法進行有針對性的分析與歸納，并著重總結解題方法與技巧，然后對本章知識點進行針對性訓練，但訓練題不宜過多，應精選練習題，不能搞題海戰術，最后要根據訓練中和考試中出現的問題進行有針對性的分析和小結。
第二階段:
本階段可根據各知識塊的特點，將有關內容分為幾個專題，進行專題復習，著重進行思維方法與解題技巧的訓練。
第三階段:
本階段主要是訓練知識的大綜合，較為復雜問題的分析方法，并將整個物理知識分為幾個重要大專題，著重訓練某些重要規律的應用，或某些重要的解題方法。如:動能定理及其在解題中的應用、交力做功問題的分析方法、極值問題的分析方法、臨界問題的分析方法、假設法解題技巧等等。
本階段要突出訓練同學們的思維能力、分析問題的能力。具體方法有進行一題多解、一題多變、多題一解等方法，在本階段要進行大綜合模擬考的套題訓練，試題要求在難度、覆蓋面上均接近高考或達到高考的要求。
三、處理好幾個關系高考物理總復習中要處理好以下幾個關系:
(一)“考綱”與“教綱”的關系“考綱”即“考試說明”，它是高考復習的綱領;而“教綱”即“教學大綱”，它是中學物理教學的綱領，兩者有相同的地方，也有不同之處，在高考總復習備考時，應以“考綱”為準。
(二)課本與復習資料的關系
目前，各種高考復習資料很多，往往會造成你以復習資料代替課本的現象，這是大錯特錯的，將會直接影響復習效果，因此，在復習備考時，應以課本為本，充分發揮課本的主導作用，并選擇適合本人具體情況的復習料輔復習，有利于提高復習效果。
(三)點與面的關系在高考復習備考時，既要抓住本學科的重要知識點，也要全面、系統、完整地復習所有必考的知識點，要做到重點突出、覆蓋面廣。只有這樣做，才能達到復習的效果。
(四)基礎與能力的關系在高考總復習中，要處理好與能力的關系，特別是在第一階段的復習過程中，重點是復習基本概念、基本規律及其應用，基本解題方法與技巧等基礎知識，只有在打好基礎的前提下，才能逐步提高自己的分析問題和解決問題的能力，如果忽視基礎知識，專門做難題、怪題，是達不到培養能力的目的的。
四、要培養的幾種能力
(一)加強信息遷移問題的訓練，提高閱讀能力、理解能力和分析問題的能力。
信息遷移問題一般都是給出一段文字或圖片信息，要求通過閱讀該信息去回答或解決一些物理問題，信息遷移問題著重考查學生臨場閱讀，提取信息和進行信息加工、處理，以及靈活運動基本知識分析和解決問題的能力，如:給出有關磁懸浮列車的文字資料和圖片，要求學生通過閱讀資料，去回答和分析有關磁懸浮列車的問題。
(二)加強科技應用問題的訓練，提高運用物理知識去分析和解決實際問題的能力。
科技應用問題一般都是運用物理科學知識、原理和方法去解決生活、生產科學技術中的實際問題，如:用物理科學技術原理去分析和解決我國在實施的“南水北調”“西電東送”“西氣東輸”幾大重點工程中有關問題。
(三)加強實驗技能訓練，提高實驗能力。
物理是一門以實驗為基礎的學科，物理實驗技能的訓練是高考物理復習的重要組成部分，通過以下幾個方面的訓練可以提高實驗技能:
1、對基本儀器使用訓練
物理實驗要通過各種基本儀器來完成，因此，只有熟練掌握各種基本儀器的構造原理、使用方法和注意事項，才能做好各種實驗，并提高實驗技能。
如:要掌握各種電表、游標卡尺、螺旋測微器、彈簧秤等儀器的原理、使用方法和注意事項。
2、注意聯系實際進行操作的訓練
物理實驗中的實驗操作技能是很重要的實驗技能，加強這方面的訓練，有助于提高實驗技能。
3、加強物理實驗思想、原理、方法與技巧的訓練
物理實驗思維、原理、方法與技巧是衡量學生實驗能力的核心，如:伏安法測電阻實驗中對實驗條件的控制方法(滑動變阻器的接法)、實驗誤差的控制方法(電流表的內、外接)、作圖時對個別點的舍棄、圖線的“曲化直“(驗證牛頓第二定律時畫圖象)等等，只有加強這方面的訓練，才能提高實驗能力。
4、加強設計性實驗的訓練，培養學生創新思維能力和實驗能力物理設計性實驗，是要求學生根據給出的實驗儀器，按要求設計出實驗的原理、方法、步驟，最后得出實驗結論:或只給出實驗課題，由學生自選儀器、自己設計實驗原理、方法與步驟，得出實驗結論，這就要求學生具有較強的創造性思維能力和綜合分析能力及實驗技能與技巧。如:在電學實驗中，要求測電源的電動勢和內電阻，自己設計方案，自選器材進行實驗，看誰設計的方案多(有十幾種方案)，哪種方案最佳?通過這樣的訓練，可培養創新思維能力和實驗能力。
(四)加強創新思維訓練，提高創新思維能力創新思維題是近幾年高考物理試題或理科綜合能力測試題中考查學生能否尋求獨特而新穎的，并具備社會價值的思維方法解決尚無先例的問題的能力，這些題大多數屬于開放性的實際應用題，創新思維的主要成份是發散性思維和集中性思維。所謂發散性思維是一種不依常規，尋求盡可能多種多樣的答案的思維，它具有流暢性、變通性和獨創性的特點;而集中性思維則是依據已有的信息和各種設想，朝著問題解決的方向求得最佳方案和結果的思維操作過程，發散性思維以尋求解決問題的各種可能性為主，而集中性思維則在這些可能的途徑中選擇和比較出最優的解決方案，兩者相互聯系，缺一不可。
1、類比推導法將已知或新給出的原理、知識或方法橫向類推到類似的新情境中去，以解決新問題或得出新知識，即已知(或新知A)類推新知(或新知B)，其關鍵在找好橫向類比遷移的“參照點“。
2、逆向思維法物理學中有些問題按常規正向思維分析不方便，此時可改變思維方向，由正向思維改為逆向思維，就能使問題迎刃而解，如光學中的光路可逆原理，勻減速運動倒過來考慮就變為勻加速運動等。
3、等效思維法物理學中的問題，有時直接分析有困難，此時，可用效果相同的模型來等效代換，使問題便于分析解決，如:平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動，力的分解與合成等。
(五)加強學科交叉滲透訓練，提高綜合分析問題能力
物理復習計劃范文3
[關鍵詞]人口計生服務；精細化管理；計生工作
[DOI]1013939/jcnkizgsc201536058
人口計生服務是隨著我國計劃生育政策的開展而興起的服務政策，主要任務是為控制人口數量，提高人口素質，保障公民生殖健康權利等問題進行服務和宣傳工作，計生服務工作的開展很好地普及了計劃生育的相關內容，促進計劃生育工作的順利開展。但是，由于中國人口基數龐大，人員分散，部分人口計生服務工作也處于混亂狀態，不能有效實現計生服務管理工作任務和目標，因此，人口計生工作有必要進行精細化管理，更好地提高人口計生服務管理水平，有效控制人口數量，提高人口質量。1人口計生服務存在的問題
11我國人口基數大，且計生觀念落后
由于我國特殊的國情和現實的限制，我國長期以來計生服務管理工作落實起來比較有難度，很難到位，這就不利于計生工作的順利開展，特別是流動人口數量龐大，人員流動錯綜復雜，人口計生服務工作如果不精細化操作，很難得到切實可信的底數，從而影響了我國計劃生育政策的成效。另外，群眾居民（特別是農村地區）普遍存在著“養兒防老”“多子多?！薄跋慊饌鞒小钡葌鹘y觀念，這也成為了計生工作的重點和難點，且部分地區法律意識淡薄，計生宣傳工作難以深入人心，為了控制人口數量征收的社會撫養費也難以取得良好的效果，人們普遍認為多生一個孩子不過是罰錢而已，在內心深處沒有正視法律的權威和尊嚴，亦沒有違反法律的譴責意識。
12職責分工不明，服務對象混亂
我國人口計生服務工作的開展相對來說較晚，尚未形成完整、規范的體系，過去人口計生服務存在職責分工不明等問題，計生服務部門部分服務功能重疊，有些領域做了很多重復性工作，成了無用功，而部分領域則未曾有服務人員涉及，成了計生服務工作中的空白區；職責分工不明的直接后果則是導致服務對象混亂，不僅工作人員難以清楚地明白自己的職責范圍，促使工作有效地推廣進行，服務對象也難以清楚地認識到各項需求應該去哪個部門咨詢辦理，從而影響了工作效率。職責分工不明導致的另一個影響則是出現問題后，工作人員之間相互推諉責任，獎懲制度不能落實到位，這就使得工作積極努力的人不能得到應有的獎勵，而消極怠工的人也未能得到及時懲罰，長此以往，勢必影響工作人員的工作熱情，導致計生工作效果不夠理想。
2人口計生精細化服務管理探析
計劃生育政策關系到了社會的穩定、發展以及國家的長治久安，是必須引起我們重視的重要問題，而上文中提到的計生服務中存在的一些問題，自然也要根據時代的發展進步，進行相應的調整，以期提高人口計生服務的質量。
21明確職責任務，廣泛宣傳發動
明確職責任務是實施人口計生工作精細化服務的第一步，計生管理部門職能不協調問題一直客觀存在，而且直接影響了計生服務工作的效果。作為第一責任人，黨委、政府的主要領導在整個計生工作中處于統領全局的地位，一些大政策的實施、施令等首先由黨委、政府主要負責人安排進行，并一級級地傳遞下去，而黨委、政府的分管計生工作領導則是其直接責任人，基層駐村干部、計生專員等是人口基本信息的責任主體，負責定期對人口及各類服務對象的統計整理工作，明確的職責劃分有利于各級更好地開展工作，保證工作順利進行。
鑒于部分地區對于計劃生育工作認識的偏差和誤解，人口計生工作受到了一些阻礙，因此，宣傳政策有必要精細化、優質化，計生服務人員秉持“動之以情，曉之以理”的方法，真正做到以人文本，維護生命權最大化，同時宣傳工作要細致到戶，讓群眾從內心真正了解計劃生育的重要性和必要性，自覺維護國家的法律政策，自覺做到“少生、優生”，從根本上提高人口素質。
22全面掌握底數，細分服務對象
人口計生精細化服務管理應順應時代潮流，將科技廣泛應用于人口統計工作，過去傳統統計工作由于缺乏先進的技術支持，主要依靠人力進行，不僅進展緩慢，而且耗費了大量的人力、物力、財力，因而導致人口基數統計過程漫長，不能及時得到最新、準確的數字。而新技術，如人口計生信息系統（PIS）的應用，為計生工作解決了這一難題，可較為方便地清理核實人口基本信息，及時更新人口動態數據，以確保人口基數數字的真實、準確、及時和全面。
服務對象細分工作建立在對于人口基本信息全面、準確地掌握基礎上，對各類服務對象進行精細劃分、科學歸類，才能使得服務工作落實到位，服務管理對象可通過不同情況分為早婚對象、生育對象、節育對象以及大齡青年、流動人口等眾多類型，而針對不同的服務類型，應做好針對工作，如針對早婚對象的服務應主要以有效避孕措施的宣傳，杜絕政策外生育為主要內容，同時廣泛開展
早婚早育的宣傳工作，以及早婚早育所應承擔的相應法律責任。這種有針對性的服務工作使得服務效果顯著，也更容易取得宣傳效果。
23完善工作制度，強化過程監督
工作制度可包括工作例會制度、信息報送及反饋制度、信息公示制度等幾個方面，完善的工作制度才能保證高效的工作效率。工作例會制度可根據地區具體實際情況實施，規定一個時間段（如每月最后一個星期）召開計生例會，由鄉鎮包村領導等主要負責人和計生專干、育齡婦女小組長等共同參加，聽取上月工作進展情況，并對存在的問題及時給予分析、解決，并結合本月工作任務妥善安排部署相關工作。同時建立起良好的信息報送和反饋制度，以期保證人口變動情況，由計生辦核實人口基本信息后錄入PIS系統，并及時將信息進行匯總上報，同時將主要工作內容反饋村級，指導其開展各項工作。
有效的監督機制是整個服務管理中不可缺少的重要組成部分，不同地區部分可根據具體情況，開展定期及不定期的檢查、考評以及抽查工作，保證各項制度落實到位，以及后續工作的順利推進。
24嚴格獎懲制度，有效兌現獎懲
獎懲制度是與監督機制有機結合的，通過監督機制定期考察和不定期抽查的結果公示，嚴格建立相關的考察檔案，并根據實際考察檔案，作為獎懲依據，完成工作突出者一定要給予相應的獎勵政策，如與績效工資掛鉤，評選先進工作者依據等，讓積極工作者有干勁、有奔頭，而對于抽查結果不理想的地區和人員則要進行相應的懲處，可進行通報批評，促使改進工作態度，以更加積極的狀態投入到計生服務工作之中。
3結論
綜上所述，人口計生服務是關系到社會的穩定和國家的發展的重要工作，必須得到足夠的重視。計生工作需圍繞“降低人口數量，提高人口素質，改善人口結構”這一基本國策展開，依靠科學進步，充分發揮精細化管理的優勢，保證計劃生育政策順利進行，有效提高人口計生服務管理水平，提高工作效率，將計生服務工作真正落實到戶，通過宣傳不斷促進群眾觀念更新，使其自覺擁護計劃生育政策，最終促進我國社會健康發展，實現經濟的繁榮、穩定。
參考文獻：
[1]羅大琦淺談鄉鎮計生服務中心的檔案分類和整理[J].新農村，2012（20）.
[2]趙桂杰新時期人口計生圖書資料保管要科學化[J].現代交際，2011（12）.
物理復習計劃范文4
關鍵詞：專業服務業；國際化；驅動力
專業服務業，作為一種知識密集型服務行業，近幾年在國際市場上越來越活躍。伴隨著全球跨國公司跨國投資迅猛發展的大趨勢，從事專業服務業這一行業的國際專業服務公司也開始了跨國投資經營。使得這一行業由不可貿易、當地化極強轉向跨國界擴張。
一、專業服務業的概念和特點
專業服務是擁有特殊知識、技能和責任的服務提供者提供的一系列專業的服務（UNCTC，1990）。這些服務被認為是知識性的工作，因為數據和信息是這些服務的主要產品（Drucker，1988）。Feketekuty（1986）將專業服務定義為擁有專業或專門知識的專家，應用自己的知識和技能，按照客戶需求，為客戶在某一領域提供特殊服務的職業。國外開始注意對專業服務業的研究是在20世紀八九十年代開始的，而且大部分是針對專業服務公司進行的。
根據世界貿易組織服務部門的分類界定，專業服務業包括：法律服務；會計、審計和簿記服務；稅收服務；建筑服務；工程服務；土木工程服務、城市規劃和風景建筑服務、醫療與牙醫服務、獸醫服務、助產士、護士、理療家和護理員提供的服務及其他服務等。諸如，會計師事務所、律師事務所、資產評估機構、公證處、信息咨詢、建筑工程設計教育培訓等專業服務機構。
本文采用國內較為廣泛的專業服務的定義，即是指當事一方運用自己的專業知識、技術、經驗和有關信息，向委托人提供的具有智能性的服務。專業服務業，就是以有償的方式運用專業知識在律師、會計、咨詢、建筑、工程、醫療等方面提供各種各樣的知識、技術、信息、智能服務的行業（張建民，1998）。本文所研究、所針對的專業服務業主要集中于國際上研究比較廣泛的諸如會計、審計和簿記服務、咨詢、計算機服務、法律服務、廣告和工程咨詢等相關服務行業。
二、專業服務跨國公司國際化形勢
根據UNCTAD（2004）貿易發展報告，專業服務業的主要影響在于它對于知識產生的貢獻并將其傳播到其他生產活動中和社會實踐中。它有利于構建高效的商業和投資基礎設施。20世紀80年代開始，專業服務跨國公司開始在國際上大規模擴張。隨著經濟全球化趨勢的加強，發展中地區市場對專業服務業的需求快速增加，發達地區憑借雄厚的資金實力和長期的專業服務經驗，向發展中地區大量開展國際直接投資，開始專業服務的國際擴張。
以國際會計專業服務為例，我們從表1可以看出以“四大”為代表的國際會計專業服務公司的國際擴張的強勁增長勢頭。各大會計公司在擴張的過程中不僅通過在全球擴張其辦事機構數量和合作者數量來增強其實力，還通過公司合并等方式增強其公司競爭力，這一點由曾經的“”到今天的“四大”這一轉變可以看出。同時，我們還可以看到，各大會計公司全球盈利的豐厚程度，根據各大會計公司年報，2007年，德勤、安永、畢馬威和普華永道四大國際會計公司盈利分別是231億、211億、198.1億和252億。如此好的盈利成績，無疑是專業服務公司國際化的強大推動力。
三、專業服務業國際化驅動力機制分析
專業服務業的國際化從20世紀初開始，到80年代迅速發展，并且規模急劇增大。跨國專業服務公司不論是全球地理位置的擴張還是其全球獲利水平上，都達到了驚人的增長速度。這種國際化的趨勢是諸多內外因素相互作用的結果。其相互作用機制如圖1：
（一）外部驅動因素
1、制造業和服務業的互動作用。服務業國際擴張的動力，尤其是專業服務業的跨國擴張，其主要的推動力來自于需求推動或者說是客戶推動（Erramilli and Rao，1990；Aharoni，1993b）。Aharoni（1993）認為PSFs（人員行為形成因子）。首先是因為本土的客戶跨國經營開始的，由于客戶要進行跨國經營，使得PSFs跟隨客戶到海外市場發展，這即是需求推動或者說是客戶推動。制造業生產的國際化產生了對金融、會計和法律等服務的需求，為了滿足國內制造業國際化的需要，專業服務企業跟隨進入東道國提供服務。而在跟隨制造業企業在國際市場經營的過程中，國外專業服務公司不斷積累服務經驗，提高自己的服務水平，進而有能力主動在國外尋找發展的機會，實現從跟隨戰略到主動尋求新市場的國際化戰略轉變。
2、企業非生產性活動的外部化趨勢的加強。另一個國內和國際服務部門的重要發展的推動力是非服務部門的企業將非生產性活動的外部化趨勢的加強（Dunning，1989；Lowendahl，1997）。這一點對于專業服務業諸如會計、審計和法律等服務業部門的跨國擴張起著關鍵性的作用。非生產性活動的外部化即所謂通常意義所說的外包，而這里的外包不是生產的外包，而是企業非主要活動的服務外包，更確切的說是某些專業服務的外包。如很多大型公司都將其公司會計、審計工作交給專業的會計、審計公司去處理，而公司內部不再對類似事物進行專門的處理。這種性質的活動的外部化可以使得公司降低成本，增加靈活度，將固定成本轉化為可變成本，提高規模經濟水平。不僅影響成本結構，同時也影響長期的競爭形式和改變公司所面臨的風險。
3、進入壁壘的降低和專業服務管制放松。不論是發達國家還是發展中國家都已經開始對外資開放自己的服務業市場，以期實現全球服務貿易的自由化。由于貿易壁壘的降低，還有政府或者專業限制的放松是對于專業服務公司的大量國際擴張有競爭力的解釋之一（UNCTC，1988）。鑒于專業服務業的特殊性（如法律業的特殊政治原因、廣告業的特殊文化原因），專業服務業一般是嚴格受國家或者行業聯合會的管制的（如會計、法律）。但隨著經濟全球化的日益深入，各種區域性的專業服務貿易自由化趨勢加強，各種區域性組織如OECD、北美自由貿易區等通過“自動互相承認”資格、簽訂自由貿易協定等逐漸放松國家層面上對專業服務的限制，促進了專業服務業的國際化發展。
4、科學通訊技術的便利。雖然沒有驗證，但是人們都廣泛認為科學技術的引進對于溝通方式和交流過程起著積極的作用。對于專業服務公司來說，公司服務客戶的過程是基于人與人的交流的基礎上的，而通訊技術的引入對于交流的方式產生了重要的影響?，F代電信和傳遞技術逐漸消除了服務產品在時間和空間上的傳遞障礙，服務的不可儲存性和不可運輸性的傳統特性發生了改變。從此，原來需要同時進行的許多生產和消費服務現在可以實現生產與消費的分離，銀行、保險、醫療、咨詢和教育等原來需要供需雙方直接接觸的服務現在可以采用遠距離信息傳遞的方式，通訊革命大大提高了服務的國際間可貿易性。因此通訊技術是專業服務國際化過程的重要載體。
（二）內部驅動因素
1、取得規模經濟和消減服務成本的需要。隨著經濟的發展，對專業服務業的需求，除了大的跨國公司，大量的中等或小規模的業務的顧客需求增加，專業服務企業面臨著在地理位置上擴展商業存在的壓力，同時也為取得規模經濟效益，消減服務成本，以吸引更廣泛的客戶。于是專業服務在世界各地廣泛的展開。服務企業所追求的不僅是為跨國公司服務，而且更多的是為當地的公司企業服務。
2、自身“學習效應”的需要。專業服務企業更多的是依靠專有技術和經驗訣竅，這既容易消逝也易被模仿，借助全球擴張的形式，不僅可以使得原有的經驗和知識得以更好地利用，還能夠在全球擴張中更多地積累和創造新的經驗和知識，拓展企業學習、知識創造的范圍和基礎，形成我們今天通常提到的“全球學習”效應。專業服務業跨國公司的全球運作行為提高了企業的聲譽，使它在服務尚未售出之前就已經成功地推銷了可信賴的承諾（即使要價更高或是實際服務質量的不可預見也并不會給顧客產生多少信心動搖）（鄭琴琴、李志強，2007）。
3、專業服務公司公司制形式的變更。Baden-Fuller （1993）認為是PSFs的法律規定的公司形式的改變促進了其國際的擴張。因為，通常情況下專業服務公司是合伙制形式的公司制形式，這就意味著，合伙者要承擔無限連帶責任。而法律規定的合伙專業服務公司合伙者可以承擔有限責任這一制度的改變是PSFs國際化的一種原因。美國、歐洲的專業服務機構開始采取有限責任合伙制（LLP）的形式、有限責任公司（LLC）或股份有限公司（Inc.）的形式。這些所有制形式對于企業自身降低運作成本和風險、謀求更快速發展提供了有益的幫助（鄭琴琴、李志強，2006）。所以，專業服務公司公司制形式的改變無疑是減輕了專業服務公司跨國投資的負擔，增強了投資者的積極性，更利于公司的跨國發展。
（三）我國面對專業服務業國際化趨勢的對策
為應對激烈的競爭，我們應該學習發達國家的現代經營管理方式、方法和先進技術，促進我國專業服務貿易逐步與國際通行做法接軌，促使國內專業服務業提高服務質量和總體服務水平，從而推動我國專業服務業的發展和國際競爭力的提高。
1、樹立國際競爭觀念。國際化必然帶來激烈的競爭，要努力在競爭中求生存。不應有恐懼或依靠政府保護的思想，要樹立國際競爭意識，學習國際上先進的發展經驗，加強聯合，組建集團型專業服務機構，開拓專業服務業市場，提高我國專業服務業的國際競爭力。
2、健全我國專業服務業法制環境。雖然我國已經先后頒布和制定了很多有關專業服務行業方面的法律法規，但是與發達國家專業服務業法律體系相比還是明顯滯后，缺乏系統性、先進性，很多方面的細則欠缺，而且執法不力。要解決這些問題，建立良好的法制法規體系、規范的運營專業服務，才能更加吸引國際著名專業服務機構的投資，改善我國專業服務市場環境，大力推動專業服務的發展。
3、加強專業服務監管。國家應加強對專業服務的監管，對專業服務執業人員進行經常性的職業道德教育，對執業人員遵守職業紀律和準則的狀況進行監督和檢查。同時，發揮行業協會的作用，逐步參照國際標準，制定各服務行業的質量和技術標準，對專業服務執業機構定期進行評估，適當提高專業服務執業人員的資格。努力實現市場約束，政府規制和專業服務團體的自我規制三者的最優結合的規制監管體系。
4、努力培養高素質專業服務業人才。借專業服務國際化這一良好機遇，通過在國際專業服務公司的從業經驗等，努力培養一批國際化、高素質專業服務人才。專業服務質量的好壞是通過人才能力的高低體現的。只有切實提高專業服務從業人員的從業素質、服務能力，才能更好的發展專業服務業。
參考文獻：
1、Suddaby R.. , Cooper D. J., Greenwood R.. Transnational regulation of professional services: Governance dynamics of Weld level organizational change[J].Accounting,Organizations and Society,2007(32).
2、郭萍,張旭昆.專業服務市場的規制分析[J].浙江樹人大學學報,2005(3).
3、鄭琴琴,李志強.專業服務業跨國公司全球發展的啟示[J].環球中國,2007(6).
物理復習計劃范文5
關鍵詞:能力感知;產品價值;信息化服務
中圖分類號:F274文獻標識碼:A文章編號:1000-176X(2012)09-0099-05
一、引言
近年來,我們看到許多企業的信息化產品進入市場都沒有達到理想的效果,有些甚至導致了完全的營銷失敗,關于市場進入的能力感知問題研究倍受學術界和企業界的關注?；陬櫩筒杉{法的技術接納理論告訴我們,在企業服務符合消費者需求的前提下,能力感知就顯得尤其重要。因此,基于能力感知的信息化服務提升量表的開發和評價體系的建立就顯得十分必要。
國內外不少學者關于客戶感知的研究最多的是企業產品營銷和市場效果的比較等,而在其他諸如移動信息化和能力服務等方面的研究還比較缺乏。就已有的一些研究結論而言,其可操作性也不強。關于服務的學術研究很有必要建立健全移動信息化服務的整個評價體系,而對企業而言也將是非常有意義的。因此,從需求方和供應方的雙向角度展開關于信息化服務的整體研究勢在必行,開展研究首要的基礎就是開發一個基于能力感知的信息化服務評價量表,進而構建信息化服務評價體系。
一、研究變量
一方面,從市場供應方角度出發,總結并歸納移動信息化相關的企業能力理論和移動信息化產品價值理論;另一方面,從市場需求方角度出發,總結并歸納組織信息技術接受度模型和組織購買理論。在文獻研究以及電信業發展現狀分析中,提出相關指標體系并構建指標庫(如表1所示)。
二、研究假設及研究模型
早在1982年Christopher就提出,價值是顧客愿意為產品提供物支付的價格。1988年,Zeithaml首先從顧客角度提出了顧客感知價值(Customer Perceived Value,CPV)理論[1]。1994年,Gale提出,市場感知質量是顧客將你的產品(或服務)與競爭者的產品(或服務)相比較時的評價[2]。Anderson等普遍認為,顧客價值是基于感知利得與感知利失的權衡或對產品效用的綜合評價[3]。Butz和Goodstein也強調顧客價值的產生來源于購買和使用產品后發現產品的額外價值,從而與供應商之間建立起感情紐帶[4]?？铺乩照J為“凡是提供給市場的、能滿足消費者或客戶某種需求或欲望的任何有形物品和無形服務均為產品”。此外,佩里認為產品所具有的使顧客通過購買而滿足某些需要的特征稱之為產品屬性[5]。白長虹深入剖析了產品價值的概念及其內涵,將產品價值的構成劃分為了四個矩陣式維度,包括產品內含的、商家延伸的、經濟的和非經濟的[6]。李川按照佩里對產品屬性的劃分,分別對其中的典型屬性進行介紹和論述。
為探索影響因素,本文提出第一組假設H1檢查產品價值因素,即消費者提高企業信息化服務的正面評價,是因為消費者認為能力感知提升是由產品價值因素導致的。
H1a:消費者的產品功能能力感知對企業信息化服務提升會產生正面影響。
H1b:消費者的技術領先能力感知對企業信息化能力提升會產生正面影響。
H1c:消費者的產品穩定性能力感知對企業信息化能力提升會產生正面影響。
H1d:消費者的產品服務能力感知對企業信息化能力提升會產生正面影響。
H1e:消費者的品牌知名度能力感知對企業信息化能力提升會產生正面影響。
H1f:消費者的相對價格能力感知對企業信息化能力提升會產生正面影響。
在信息結束采納研究領域中,可以分為個人認知因素對技術采納的影響以及外部因素對組織技術采納決策的影響[7],其中最有代表性的是TOE框架。
TOE框架是Tornatzky和Fleischer在1990年提出的,其中TOE分別是指技術、組織和環境。該模型認為,在組織的生存環境中,有三方面的因素會影響組織采納和實施新技術革新的進程,即技術維度、組織維度和環境維度。Iacovou等檢驗了TOE框架,構建了包含技術、組織和環境三因素作為促使EDI采納的主要驅動力,并用7個案例進行了驗證[8]。技術接受模型(TAM)建立在理性行動理論和計劃行為理論等行為學思想的基礎上[9]。
2000年,Venkatesh和Davis對TAM進行了理論拓展,提出了擴展的技術接受模型(TAM2)。擴展模型引入了經驗、自發性、主觀規范性、印象、工作相關性、輸出質量和結果可論性等因素。Venkatesh和Davis認為這一擴展模型更具解釋力。
張楠等對TAM模型加以面向組織層面的調整,使之成為分析企業技術采納特征的研究模型,并構建了一個基于組織行為思想的、考察面向組織的信息技術采納特征的研究模型[10]。在TOE框架的基礎上,陳文波和黃麗華對TOE中的技術特性、組織因素以及環境因素進行更為細致的分解和剖析[11]。
由此,我們對市場環境和客戶聚焦能力感知分別提出假設。
H2a:消費者的國家行業政策能力感知對企業信息化能力提升會產生正面影響。
H2b:消費者的市場份額能力感知對企業信息化能力提升會產生正面影響。
H2c:消費者的競爭對手策略能力感知對企業信息化能力提升會產生正面影響。
H3a:消費者的所在行業性質能力感知對企業信息化能力提升會產生正面影響。
物理復習計劃范文6
一、科技企業孵化器的內涵
“科技企業孵化器”一詞最早起源于美國，當時的美國經濟剛剛復蘇，許多高新技術企業成立，但是由于其自身經驗及資源的不足，存在發展的障礙。因此，亟需擁有服務和資源的機構來幫助這些企業渡過瓶頸期，科技孵化器這一機構由此誕生。所謂的“科技企業孵化器”是政府成立的、用于扶持與培育高新技術中小型企業的服務機構，能夠為科技型中小企業提供各種共享資源。該組織為提高新創科技企業的成長速度和存活率做出了巨大的貢獻，同時，為促進培育新創辦的科技型企業可持續發展提供了動力。從宏觀角度來看，科技企業孵化器為我國經濟的發展、民族的繁榮、科技的進步也做出突出的貢獻。正是基于科技企業孵化器宏觀以及微觀方面的突出貢獻，未來必將得到大規模的推廣。
二、科技企業孵化器財務管理模式比較
目前，我國的財務管理模式主要有兩種，一種是集中化財務管理模式，另外一種是分散化財務管理模式。集中化財務管理模式是基于網絡環境下實現財務統一核算制度、統一報告制度和統一管理制度的一種新的管理理念和模式。集中化財務管理的基礎是信息集中，必須利用信息技術構建網絡環境，實現集中監控和規模經濟，使各成員之間資源共享、信息共享、合作共贏、共同發展。而分散化財務管理模式與集中化模式剛好相反，其將權利下放至下屬單位，使其擁有更大的自主權。
孵化器與下屬子企業的經營目標不同，孵化器下屬各個子企業之間沒有上下游協同關系，協作效應不緊密，不聯系。因此，決定了孵化器對下屬孵化企業的管理模式宜采用集中化的管理模式，而不適宜采用分散化的模式。
三、科技企業孵化器集中化財務管理模式的運用
科技企業孵化器集中化財務管理模式在運用過程中主要關注三個方面，分別是財務信息的集中化、財務人員的集中化、財務制度的集中化?，F就這三個方面的內容分析如下：
1.財務信息的集中化
所謂的財務信息的集中化，指的是科技孵化器企業財務信息的共享性。任何企業財務信息是否共享、是否暢通都關系到其財務工作的效率，科技孵化器也不例外。因此，財務管理模式集中化應當先保障信息的集中化。即建立財務信息報告制度，包括事前報告制度與事后報告制度。各個被投資的孵化企業在進行重大經營決策前，必須事前向母公司（孵化器）報告。
2.財務人員的集中化
作為母公司的孵化器企業，管理著不同發展階段的被扶持企業，因此，其財務管理的重點也不同。對財務人員進行集中管理，有助于為扶持的各個創新企業進行財務資源的整合。而當前我國財務人員集中化管理的方式主要有四種，分別是審計監督、財務服務、財務委派制、直接參與管理等。財務服務模式適用于孵化企業投資較少的參股企業，或不存在投資關系但孵化企業有需求的企業。財務委派制適用于孵化器直接控股或相對控股的孵化企業。直接參與管理模式適用于孵化企業的股權投資金額較大或絕對控股的企業。
3.財務制度的集中化
財務制度的制定在孵化企業創建之初尤其重要。雖然各個孵化企業之間沒有協同關系，協作效應不緊密，但是對新設立企業來說，在財務管理制度上存在很多共性。由孵化器財務管理部門利用其在管理其他公司的過程中積累的成功經驗，協助孵化企業制定完善的財務管理制度。孵化企業內部各層次的財務制度均應重點突出公司權力機構（股東會）、決策機構（董事會）、執行機構（經理層）與財務管理部門四層次的財務權限與責任。
