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幼兒園開學第一課范文1
快上課時，只見表哥和他的一個助手抓著一只大公雞和一些白色的繃帶進教室。那是一只肉眼難辨的塑料公雞，一直在慘叫，好像受到了莫大的傷害。
“今天我們要學會給這只受傷的大公雞進行包扎。它腿部受傷了。”表哥和助手一邊給大公雞涂類似酒精之類的消炎藥水，一邊對孩子們說，“大公雞剛才被車撞折了腿。只有包扎好了，它才像孩子們一樣健康成長。你們看我的動作……”一會兒工夫，公雞就被包扎好了，也不慘叫了。
這時，又一個助手進來了，她抱著一個紙箱，紙箱里都是塑料小公雞。她給每個孩子分發一只小公雞后就啟動遙控開關，霎時，所有的小公雞都發出了一陣陣慘叫聲，那聲音讓人聽了毛骨悚然。然后她滿臉悲戚地說：“孩子們，你們聽，小公雞就像大公雞一樣，左小腿腿部也受傷了。讓我們像老師一樣，為小公雞涂藥水，幫它們包扎吧……”
20個孩子接過藥水、繃帶，在表哥和兩個助手的指導下，手忙腳亂地為小公雞包扎。十多分鐘后，只剩下最后一個孩子沒有完成包扎任務。他的動作顯得很不協調，包了這頭掉了那頭，包了那頭又掉了這頭，更談不上給繃帶打個結了，只好在那哇哇大哭。按照表哥原來的安排，已經利用手制的遙控器，逐一為完成包扎任務的孩子關停了凄厲的慘叫聲，只要他再多按一下，那個孩子的小公雞的慘叫聲也會立即停止?？墒?，表哥沒有那樣做，而是依舊讓最后那個小公雞的慘叫聲“叫不絕口”。
“特蘭，不要泄氣啊，老師和你一起來為它包扎好嗎？”特蘭點點頭。于是，表哥手把手地教，特蘭則認真地學。過了十分鐘，特蘭終于包扎好，并打了一個“活結”。表哥微笑地主動擁抱了他一下，并獎勵他一個吻，然后趁機摁停了慘叫聲。
“你們檢查一下，看其他小朋友打的結是活的還是死的?！北砀缯f。
我們逐一檢查，發現19個孩子打的都是死結。我們每喊一個死結，表哥就摁一下搖控鍵，最后19個小公雞又恢復了慘叫。在我們的幫助下，他們把死結改成了活結，表哥才摁停所有的慘叫聲。
下課鈴響前的一分鐘，表哥微笑地大聲宣布：“孩子們，今天是你們進入幼兒園上的第一節課，你們表現得特別棒，都得滿分，等下可以盡情地玩了……”
我驚詫于這么獨特的開學第一課。這樣的課到底教給孩子們什么東西呢？表哥說：“這就是德國幾百年來學前教育階段的教育模式，教的內容是如何為受傷的小動物包扎，如何關愛老人，如何與同伴在一起玩耍等等看似簡單的行為。這樣的課堂貫穿整個學前教育階段。這里是禁止在學前教育階段傳授國內那種語、數、英等專業知識的。”
這幾年，我一直在國內的幼兒園和孩子們過全國統一的開學第一課，內容很多，有丟沙包、跳繩、轉呼啦圈、唱歌、跳舞等。今年開學第一課的主題是“幸福”，方式是讓孩子們觀看電視上統一播放的歌舞節目?？催^之后我就問孩子們：“你們都幸福嗎？”孩子們看起來很快樂地答道：“電視節目很好看，因此我們很幸福！”我又說：“好，幸福就好，幸福就開始學加減法吧，下一節課學語言，你們要爭取兩科都得一百分哦，都得一百分就更幸福了……”
在觀看了表哥幼兒園的開學第一課后，我就陷入迷茫，什么是真正的教育？德國的學前教育模式和中國的孰優孰劣？很多人都說國情不同，教育就不同，可就是像有類似德國學前教育模式的英、美、法等歐美發達國家，卻培養出一個又一個像牛頓、高斯、愛迪生、愛因斯坦等已經改變整個世界的科學巨匠。
幼兒園開學第一課范文2
一、開學工作
中心校2月24日召開校長會，傳達2月23日縣局開學會議精神，全面部署本期開學工作。各小學教師均于2月25日到校，打掃校園環境衛生，迎接新學期開學;為營造良好的開學氛圍，龍泉中心學校本部還拉起迎接新學期開學的橫幅，鼓樓小學舉行了新學期開學典禮，讓學生從春節的喜慶中回到課堂。
二、常規管理
各校認真制訂新學期工作計劃，學校各項規章制度齊全。教師按時到崗上課，各校學生如期到校，開學一切情況正常。有食堂的學校，各項管理制度上墻，大板小學住宿生宿舍整潔衛生，猶如學生溫暖的新家。
三、教育教學
嚴格執行國家課程標準，按要求開齊開足課程;重視音體美等學科的開設，開學第三天，鐵爐小學就開展了開學第一課大課間活動：2月27日下午第二節課，在鐵爐小學操場上，少先隊中隊輔導員馮傳紅老師給同學們上了開學第一課。馮傳紅老師從預防傳染病、飲食安全的防范、運動的安全、合理處理壓歲錢等四個方面介紹了相關的知識，進行了安全、德育、心理健康方面的教育。同學們從中受益匪淺。各校教師學科教學計劃詳細，提前備課，按進度上課，作業及時批改。
四、安全工作
新學期，各校認真制訂學校安全工作計劃及管理制度，全面落實到位，層層簽訂責任狀：中心學校與各校校長、各校與班主任教師簽訂責任書，職責明確、責任到人：如新屋小學與教師、班級簽訂安全工作責任書、路隊護送責任書和衛生安全責任書。開學初，各校對校園及周邊環境進行安全隱患大排查，及時以書面形式上報中心學校分管領導。有學生乘車上學的學校，建立了學生乘車臺帳，嚴禁超載等違規行為。
五、規范辦學行為
嚴格按縣局規定收費，設立公示欄，公示收費標準、收費項目、收費依據及監督舉報電話;教輔資料遵循自愿的原則，無亂征訂教輔現象;無亂辦班、亂補課現象。
為規范民辦幼兒園辦園行為，保證幼兒入園安全，新屋小學會同村兩委，多方協調，將C類看護點“新星幼兒園”并入B類看護點“喜洋洋幼兒園”;鼓樓小學通過做工作協調，將C類看護點“鼓樓幼兒園”取締。
六、其它工作
鎮中心幼兒園在建工程進展順利，目前二層即將封頂。各校制訂新學期留守兒童之家工作計劃，開展有益活動，正常開通親情電話，讓留守兒童之家真正成為學生的“家”。學校標準化建設進展順利，中心校本部、鐵爐小學圖書室，圖書分類整理擺放，正式投入使用，學生受益匪淺;實驗室通水通電，實驗儀器分類登記造冊，各項制度齊全。
七、好的做法：
1、積極營造良好的開學氛圍：龍泉中心學校本部拉橫幅，迎接新學期開學的;鼓樓小學舉行了新學期開學典禮，讓學生從春節的喜慶中回歸課堂，為美化校園環境，新學期鼓樓小學還購進15盆盆景裝點校園，在校園內大門兩邊建起宣傳櫥窗，學生運動場與綠化帶建起隔離欄。
2、安全教育落實到位：各校及時上好“春季開學安全教育第一
課”和“心理健康課”，下畈小學將班主任的該兩項資料統一裝訂成冊，鐵爐小學利用大課間活動進行全面宣傳;為緩解放學時校正門學生擁擠，龍泉小學在校園南面新開一側門，分流學生上下學，消除因學生擁擠帶來的安全隱患。
3、學校標準化建設正式啟用：鐵爐小學墻體文化彰顯學校的辦學思想和辦學方向;本部、鐵爐兩校圖書室使用、借閱、管理制度齊全，面向學生開放，全體學生得到收益，實驗室、儀器室通水、通電。
4、資料建設：松田、下畈等校，學校各項制度及時整理，裝訂成冊。
八、存在問題：
幼兒園開學第一課范文3
1開學的第一課周記
這一周是開學的第一周！上學才上了三天，我覺得這三天過得好快好快。
開學了！所有的都變了，主席臺變的又寬又大。一年級的小學生變成了二年級懂事的好孩子，幼兒園的小寶寶變成了一年級的小學生，最重要的是六年級的大哥哥大姐姐去哪了？學校里沒有了這些愛籃球的哥哥姐姐！而多了一些活潑亂跳的孩子。
這學期似乎嚴格了許多，科學老師變了，體育老師也換了。
這學期變了許多！
2開學的第一課周記
暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進。春風伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。
不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間?；氐秸n室注冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除?？粗瑢W們積極地勞動著，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢？
同學們，這只是開學的第一周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧!
3開學的第一課周記
9月3日正式開學了，新的學期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力?！?/p>
幼兒園開學第一課范文4
9月11日至15日，市教育局組織8個工作專班，采取聽匯報、查閱資料、走訪座談、現場清點、督辦整改等方式，重點對全市學校XX年秋季學生入學、教師到崗，開學工作，學校收費、安全穩定及后勤管理工作，學前教育創建工作，義務教育均衡發展迎檢工作等進行了全面檢查。現將檢查情況通報如下：
一、工作成績
從檢查情況來看，全市中小學、幼兒園秋季開學工作有條不紊，各項工作已步入正軌。主要體現在五個方面：
（一）學生入學、教師到崗情況正常
據統計，截止9月11日，全市小學入學率和鞏固率均為100%，初中鞏固率為98.2%,教師到崗情況正常。
1.認真落實“控流保學”責任制。各地各校都認真貫徹落實雙線責任制，于開學初召開了控流保學專題會議，簽訂責任狀，并通過懸掛橫幅、張貼標語、辦專欄等方式，營造控流保學良好氛圍。
2.扎實開展走訪勸學活動。xx學區將“課外訪萬家”活動與控流保學工作相結合，加強勸學走訪工作。部分薄弱學校在暑期加大走訪力度，效果明顯，本學期園林三中七年級比去年增加84人，周農前進小學本轄區內18名學生回流。
（二）教育教學工作有條不紊
1.精心制定學校工作計劃。大部分學校精心制定工作計劃，辦學思路清晰。xx中學、市實驗小學、市特校、市機關幼兒園、xx中學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx中學、xx小學、xx小學、xx小學、xx王東小學各類計劃行文規范，安排具體。xx中學編制學?！肮ぷ鲏Α?，張金中學編制工作校歷，做到時間清清楚楚，工作明明白白。
2.課程計劃執行得力。大多數學校都能按照市局頒布的課程設置方案開齊課程，開足課時。xx片區各校采取支教、跑教、復式教學等方式，保證村小課程得到落實。園林高中、園林一中的專題教育安排細致。園林二中在暑期開展《尋找社區最美的人》的調查。高石碑二中開發的校本課程《魅力高石碑》成為學校工作亮點。
3.“十個一”常規落實到位。大部分學校都嚴格按照“十個一”的要求，認真落實各項常規工作。一是創新開學典禮形式。園林一小開學典禮請明星學生、明星家長等與師生分享成功的喜悅。實驗小學、二實小邀請家長委員會代表參加開學典禮。園林二中征集新生的夢想，制作成“心愿墻”。二是認真組織觀看“開學第一課”。各校都將學生“開學第一課”觀后感裝訂成冊。xx中學舉行了觀后感和黑板報優勝班級評選。三是強化教學常規檢查。各校加強對教學常規的檢查力度，老新中學已進行了兩次常規檢查。xx中學、高石碑中學、xx中學、xx光明小學以簡報的形式公示檢查情況，實驗小學對教學常規工作認真的教師用反饋單進行肯定，市機關幼兒園分管領導在備課本上簽字并寫上評語和建議。四是及時更換學校宣傳櫥窗和班級黑板報。xx馬家灣小學、xx小學、丁嶺中學、xx中學、xx中學、熊口小學、后湖小學及時更換學校宣傳櫥窗。xx小學各班以“感恩教師”為主題辦了新學期第一期黑板報。五是強化學生行為習慣養成教育。園林分局深入推進 “雅行”訓練。園林一中、xx中學、xx中學組織七年級學生進行軍訓。江漢中學組織了開學整訓。
4.大課間活動形成常態。經過一個學期的強力推行，絕大部分學校的大課間活動環節規范，落實得力。蚌湖片區采取學區交叉檢查的方式對每所學校的大課間活動進行檢查，xx學區發文將檢查情況予以通報。xx學區所有學區工作人員蹲點到學校，重點對校園集體舞等薄弱環節進行督辦，所屬各中小學大課間活動開展規范、富有生機。
5.高效課堂建設深入推進。各校繼續推進高效課堂建設，提高課堂效率，減輕學生負擔。老新中學強化“雙e”高效課堂模式研究，實驗高中高一、高二年級全部推行高效課堂模式，xx高中組織教師到北門中學觀摩學習，邀請專家到校作專題報告，制定了高效課堂創建方案。
6.“一校一品”學校文化特色創建有新進展。xx光明小學、熊口孫橋小學、xx小學等校結合實際，探索學校文化特色創建工作，初步形成了學校文化特色。
7.教師隊伍建設取得新成績。各校加大教師培訓力度，促進教師專業化成長。園林高中在暑期組織40多名教師到華中師范大學進行了第三屆封閉式培訓。xx中學掀起學習雷夫、卡耐基著作的熱潮，為積極推行高效課堂教學模式打基礎。市二實小教師制定學科教學和個人專業發展雙計劃，開展全員微型課題研究。中學青年教師培養計劃針對性強，園林三小成立教師讀書會，建設教師書屋，組織讀書沙龍。
（三）學前教育創建工作穩步推進
1.建設工作進度正常。XX年的5所中央項目園已經全部投入使用；XX年的11所幼兒園有5所完工，6所正在進行配套場地建設，明年初可投入使用；XX年的8所項目園已經完成了招投標，11月可動工興建。
2.環境創設工作成效顯著。一是全覆蓋。全市所有幼兒園利用暑期黃金時間，進行了環境創設。二是投入大。全市xxx所投入xxxx萬元，創設面積xxxx平米。機關幼兒園、商業幼兒園投入150萬元，xx供銷社幼兒園投入xxx萬元，投資金額大。三是項目全。所有幼兒園都請專業公司設計了環境創設方案，市局對方案進行了2次審查。四是效果好。全市所有幼兒園，無論是城市園、集鎮園還是農村園，都在9月以煥然一新的面貌開園。尤其是市機關幼兒園、xx幼兒園和xx實驗幼兒園的環境創設充分體現了“兒童化、現代化”的特點。
3.配備工作得到重視。一是配備了生活設施設備。暑期各幼兒園共投入xxx.30萬元，添置了桌椅、床等生活設施設備。二是配備了安全校車。暑期各園投入xxx.1萬元，購買了70臺符合國家標準的“長鼻子”校車，達到110臺，龍灣中心園等36所幼兒園由校車公司接送。三是配備了幼兒配餐及分析系統。市機關幼兒園等48個幼兒園投入11.38萬元，配備了幼兒配餐及分析系統，張金和老新學區所屬幼兒園全部配備到位。四是添置了視頻安全監控系統。暑期各園投入37萬元，新添置攝像頭195個，達到730個，基本實現視頻安全監控“全天候、無縫隙”。
4.園務管理與課程設置進一步規范。各園落實市局要求，有102所幼兒園修訂了園務管理制度集，104所幼兒園制度上墻。91所園提煉了辦園思想，45所園開辦了園報或園刊，小星星幼兒園、智慧樹幼兒園等3所幼兒園開辦了網站。有40個幼兒園開辦了家長學校，84個幼兒園組建了家長委員會。
5.教職工培訓得到加強。今年暑期市局開展了園長培訓和教師區角玩具培訓，100名園長和363名教師參加了培訓。各學區均邀請專家進行了講座，其中園林分局邀請了4名專家進行講座。所有幼兒教師都參加了暑期培訓，xx所幼兒園開展了園本培訓。
（四）義務教育均衡發展成效顯著
1.教師交流工作力度大。各學區深入推進“雙聯雙扶”模式，加大教師交流力度。xx學區、xx學區從鎮小、鎮中選派教師到農村學校支教，變接學生為送教師，村小教師學科結構、年齡結構趨于合理。高石碑學區、xx學區對支教教師給予生活補助，在職稱評定、評先表模等方面給予優先考慮，充分調動了工作積極性。
2.辦學條件進一步均衡。各中心小學配備了“班班通”等設備，聯校辦學的本部力所能及地為分校添置設備設施，改善了各中心小學的辦學條件，促進了校際之間的均衡。
3.中心小學發展步伐加快。xx小學、馬家灣小學，xx小學，xx王東小學、太和小學，xx紅橋小學等校校長工作思路清晰，教師工作熱情高，各項工作開展得有聲有色，轄區內學生逐年回流，學校規模逐年擴大。
二、主要問題
檢查發現，部分學校仍然存在一些不容忽視的問題，應引起高度重視。
（一）招生行為不夠規范。一是少數高中違規招生。xx高中擅自招收已被其它學校錄取的新生，未按規定要求和標準收費。二是部分小學招收未足齡學生入學。部分學校違反規定，招收未足齡學生入學，老新學區、龍灣學區所轄的小學均有招收未足齡學生入學現象，浩口小學、浩口三小問題尤為突出。三是部分幼兒園跨區域招生。龍灣腰河幼兒園跨區域到熊口馬場小學幼兒園服務區招生；張金新星和希望幼兒園跨區域到龍灣曙光幼兒園服務區招生，導致幼兒每天乘車時間過長。
（二）校車公司管理有待加強。一是部分校車公司與原有接送車輛之間交接手續不暢，存在沖突。二是部分校車為追求利益最大化，跨區域接送學生。
（三）“班班通”設備使用率不高。一是操作培訓不到位。二是基礎設施配套不到位。
三、整改意見
（一）進一步規范招生行為所涉學區和學校（幼兒園）都必須于10月10日前就違規招生問題寫出專題報告，提出明確的處理辦法和整改意見，妥善處理好學生入學就讀等問題，杜絕類似情況再度發生。
（二）規范校車公司管理。一是妥善處理好交接手續。各學區要妥善處理好校車公司與原接送車輛之間的矛盾，確保接送工作平穩有序。二是規范接送范圍。各學區要在市安全辦及相關科室的統一領導下，按要求迅速協調，對每臺車輛“定線路、定人數、定價格、定責任”，確保校車在劃定范圍內接送學生。
（三）提高“班班通”設備的使用效率。一是強化教師信息技術基本技能培訓。各校要迅速完善制度，建立機制，以校本培訓為平臺，開展信息技術基本技能培訓，確保全體教師都能自覺并熟練地使用“班班通”設備。二是加強教學資源庫建設。各校要整合網絡優質教學資源，建立以校為本的實用高效的、個性化特征明顯的教學資源庫，切實為提高教育教學質量服務。三是加強設備維護檢修，要積極與相關部門聯系，按照教學要求配足帶寬，確保電力供應，確保正常使用。
（四）切實加強整改，保證工作實效。各地要結合實際，針對檢查中發現的問題限期整改。各檢查組要按照“誰檢查、誰督辦”的原則，對檢查中發現的問題進行督辦，對問題突出或整改不力的學區、學校主要負責人，將視其情節嚴肅處理。
幼兒園開學第一課范文5
當前影響社會安全穩定的因素復雜多樣，維護社會穩定的任務日趨艱巨繁重，特別是學校、幼兒園的安全保衛工作形式不容樂觀，我們要認真汲取山東省淄博“8.3”案件及其他地方校園案件的沉痛教訓，堅決克服麻痹思想，在前段工作的基礎上，認真查找和梳理本單位存在的薄弱環節和突出問題，結合實際，協調行動，逐項抓好落實。切實做好學校、幼兒園的安全工作。
二、加大排查管控力度，堅決防止危險人員的侵害活動
學校要與各部門積極配合，明確分工，落實責任，進一步建立健全危險人員排查管控的長效機制，加大對高危人員的排查和管控，遇有突發事件及時制止或上報。對涉及校園、幼兒園內部的矛盾糾紛，要加大協調解決力度，防止矛盾糾紛引發侵害校園、幼兒園師生案件的發生。
三、加強校園和幼兒園的安保工作，全面落實防控措施
各單位要增加保衛力量，加強門衛管理、校內巡邏和安全檢查，充分發揮民警、校警和聯絡員的作用，認真履行《學校安全保衛工作職責》，嚴格執行外來人員登記制度，完善學生和兒童接送交接辦法，建立應急預案，配備必要的防范器具，人防、物防、技防落實到位。更夫夜間值宿期間決不允許睡覺，要定時對校園各處進行巡視檢查，如發現有異常情況要及時報警或報告。值班值宿的記錄要詳細、工整，對交接班時間、交接班人員、巡查時間、巡查部位、巡查情況等內容都要認真記錄并妥善保管。
四、全面排查安全隱患，發現問題立即整改
開學前后，各學校要落實專人全面排查安全隱患，對發現的問題和薄弱環節必須立即整改。對因洪災造成損壞的校舍，要組織協調有關部門做好修繕，對圍墻及監控等防范設施損壞的，要限期修復或更換；隱患排查要突出重點，要檢查教學樓、實驗室、學生宿舍、食堂和廁所等；要檢查鍋爐燃氣、水電等生活服務設施和體育運動、教學、實驗等設備設施是否符合安全標準。安全檢查要做到全面細致、不留死角；還要檢查學校安全管理中制度是否健全、責任是否落實、保障是否到位。
五、扎實做好秋季衛生防疫
各學校要采取有效措施，抓好洪水過后的衛生防疫工作。秋季食品容易變質，是學生各類傳染性疾病的高發期，開學前后，各校要認真組織有關人員對學校食堂、副食品店、宿舍等場所和飲用水設施衛生進行一次大清理。開學前，應做好衛生清掃和消殺滅菌工作，餐飲具使用前必須清洗消毒。要落實專人對食堂、小賣部、飲用水進行監管。小賣部在開學前要認真清點陳貨，嚴禁出售過期食品、霉爛變質食品和“三無”食品。
六、做好自然地質災害及次生災害防范工作
各學校要做好洪水過后、泥石流、巖崩、滑坡等自然地質災害及次生災害防范工作，對汛期造成的基礎下陷、山體滑坡、屋頂漏水等安全隱患進行全面排查整改，防止次生災害發生。對已經發生的隱患，要有效隔離并設立警示標識，防止人員誤入造成傷亡，要落實專人監控并記錄，掌握險情趨勢，防止二次災害發生。
七、切實做好校園消防安全防范
秋季天干物燥，易引發火災事故，各學校要加強對學校消防通道、疏散樓梯、安全出口等部位的排查，凡被封堵、鎖閉或占用的要及時疏通。特別是對學生宿舍進行防火安全檢查，對住校學生全面進行安全防火教育。要認真檢修和添置學校消防設施，特別是滅火器、消防栓、消防通道、電線電器等設施安全，同時要落實好監管措施和安全責任人。要組織開展消防逃生演練，在公安消防部門的指導和幫助下，將消防知識講座與實地演練活動結合起來，切實提高師生的消防意識和逃生技能。
八、要進一步加大對學生及家長的交通安全教育
結合發生在身邊的典型案例，教育學生要自覺遵守交通法規，不坐無證、無牌、超員、超速的車輛和三輪車等不安全的交通工具，學校要與學生家長簽訂《學生乘車安全責任書》。要重視加強新生的安全教育，班主任、輔導員和學生干部要主動了解新生的思想情況，摸清新生的思想現狀，及時發現新生的思想情緒，消除不利于安全穩定的思想苗頭。
九、加強安全教育，上好安全第一課
開學后，各校要上好“安全第一課”，要利用課堂教學、國旗下講話、課間操、廣播電視等各種教育媒介對師生集中進行一次以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主要內容的安全教育活動。要把交通安全、食品飲用水衛生、防溺水、疾病防疫、心理健康、火災防范等作為學校安全教育的重中之重，同時也要開展防和非法宗教滲透、防不良網絡信息和不良書刊材料侵擾等教育，以及遇到危險時的報警、求助能力訓練，提高師生的防范意識和防范能力。教育要注重針對性、力求廣泛性、提高實效性，要覆蓋到每一個年段、每一個班級、每一名學生。通過教育，使全體教職員工牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，全體學生進一步了解學校的安全要求，明確有關安全規定內容，進一步增強安全意識，防止因教育不到位而出現各類安全事故。
幼兒園開學第一課范文6
在該小學，記者也目睹了學校對安全教育的重視：在學校一層大廳，有十余名小學一年級的學生，正專注地聆聽著六年級紅領巾義務小輔導員對安全知識的解說。 “為了培養學生們的安全意識，形成學生問對安全知識的互動了解，我們要求5、6年級的高年級學生，原則上要能夠為1、2低年級的同學講解些比較通俗易懂的安全知識……”分管校德育工作的鄭少丹副校長對記者說。而在2年3班，記者看到，幾十名學生，也認真地聽著老師在講防火安全課。此外，記者還看到，學校各個班級的黑板報上，幾乎都寫著有關消防、交通等安全方面的內容……長期以來該校就重視抓好對學生的安全知識教育，并與省消防總隊形成了共建單位。自發生長樂‘1?31’重大火災事故以來，學校領導更是以此為戒，用制度規范行為；通過發放安全教育讀本，在學生中舉辦消防主題班會、消防主題畫比賽等多種形式，強化學生的安全意識，教給學生安全自救的辦法。
其實，除了錢塘小學，目前全省不少學校，都結合實際，把安全教育作為開學第一課來抓!
采訪中，記者了解到，長樂“1?31”重大火災事故中，參加生日慶祝活動的9個青年人有7個是學生，他們連最起碼的消防安全知識都不懂，這說明加強學生消防安全教育刻不容緩，也再次給我們敲響了警鐘。2月4日下午，福建省政府召開全省火災隱患整治視頻會議，對全省火災隱患整治工作進行了部署，對學校安全教育提出了專門要求。
為認真貫徹省政府視頻會議精神，福建省教育廳專門下發了閩教安組[2009]1號《關于認真做好春季開學初學校安全工作的通知》。該《通知》要求全省各設區市教育局，各高等院校，省屬中等職業學校、中小學、幼兒園，要充分認識做好開學初學校安全工作的重要性，切實抓好校園火災隱患排查整治工作。立即行動起來，全面開展學校安全隱患排查和整改，對校園火災隱患進行認真、全面的排查和整治，徹底消除火災隱患，嚴防火災事故的發生。
同時，要利用“1?31”火災事故的教訓加強對教職員工的消防安全教育和應急演練，增強他們的消防安全意識，使他們明白火災造成的危害，懂得如何規避危險和進行自救。
