前言：中文期刊網精心挑選了職稱評審工作報告范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
職稱評審工作報告范文1
摘要：文章通過對上海圖書館進行采訪館員制度建設的實證分析，探討了采訪館員崗位構建、人員選拔、考核與激勵等方面的問題。
中圖分類號：G254.31文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2016）10-0011-03
1背景
文獻采訪工作是圖書館業務工作的首要環節，也是圖書館一切業務工作的起點，直接影響到圖書館藏書體系建設和藏書質量優劣，影響到圖書館各項業務及服務工作的效率和效益[1]。設立一套科學合理的采訪館員選拔考核任用體系，是提升采訪工作質量不可或缺的一項重要舉措。我國早在2000年下半年，就由廈門大學圖書館率先建立了學科采訪館員制度[2]。自此，以學科為依托的學科采訪館員制度在國內高校圖書館開始推行。建立學科采訪館員制是采訪工作規范化、科學化的新思路，是采訪部門人力資源管理的一項重大變革[3]。高校圖書館文獻資源采購的目的，是為了最大限度地滿足廣大師生對文獻資源的需求，特別是本校從事科學研究和教學工作的教師的需求[2]。這就決定了高校圖書館采訪館員制度的建立應該而且必須基于學科之上。那么，對于面向大眾讀者群體的公共圖書館而言，是否可以參照高校圖書館的基于學科的采訪館員制度，設立適應公共圖書館采訪工作特色的采訪館員制度，以期在采訪工作中有所突破和創新。
2014年上半年，上海圖書館采編中心同步開展了采訪館員和編目館員的考核評定工作，揭開了公共圖書館采訪館員制度建設的帷幕。筆者對上海圖書館的采訪館員制度建設進行實證分析，探討公共圖書館采訪館員制度建設的實施辦法，包括崗位的構建、人員的選拔、考核、激勵等方面。
2公共圖書館采訪館員設置及其要求
2.1采訪館員崗位設置
2.1.1崗位設置的依據。采訪館員崗位設置應根據本館文獻采訪方針，遵照本館文獻資源采選的總任務、總方向、總要求和想要達到的總體目標，結合本館采訪文獻的結構、采訪工作流程、采購經費管理使用等具體情況來設置；同時，還應兼顧本館文獻采訪的文種、載體及現有采訪崗位。
2.1.2崗位設置的原則。采訪館員崗位設置應遵循可衡量性、可行性、導向性三性原則。采訪館員崗位能力要求應該符合員工實際執行能力，目標不可過高或過低，將員工的實際表現與崗位目標相比較，有效反饋員工的執行力。崗位能力要求應該同時具有行為導向作用，成為員工應該遵守的職業操守，對員工的工作行為起到約束和規范作用。
2.1.3崗位設置的模式。與高校圖書館基于學科的采訪館員崗位設置模式相比，公共圖書館采訪館員的專業知識相對薄弱、學科結構不盡合理、對讀者需求及館藏等信息了解相對片面[4]。因此，公共圖書館可以考慮建立按工作內容來劃分的層級式采訪館員崗位模式，即將采訪崗位按不同的崗位職責要求進行等級劃分，等級越高業務工作能力要求越高。上海圖書館將采訪館員的崗位按語種劃分為中文與外文兩類，每個語種又分為一級采訪館員、二級采訪館員、三級采訪館員、四級采訪館員四個等級，每一級崗位都有明確的崗位能力要求。筆者以外文采訪館員崗位對文獻出版信息的能力要求為例：一級崗位的采訪館員要熟悉文獻資源出版信息，具有文獻出版信息調研分析能力；二級崗位的采訪館員要了解文獻資源出版信息，具有收集外文出版信息的能力；三級崗位的采訪館員要具有收集外文出版信息的能力；四級崗位對采訪館員的文獻出版信息能力無特殊要求。通過分析整體崗位職責，可以看到：一級采訪館員可以承擔文獻采訪總審校工作；二級采訪館員在文獻采訪工作中起骨干作用；三級采訪館員協助一、二級采訪館員開展工作；四級采訪館員主要是輔助采訪，負責到貨核對、驗收、移交等工作。由此可見，一、二級采訪館員才是真正意義上的采訪館員。上海圖書館2014年評定了4位一級采訪館員、7位二級采訪館員，一、二級占比44%。
2.2采訪館員角色定位
2.2.1任職條件。采訪館員的任用不與職稱、學歷掛鉤。由于事業單位職稱評定的客觀因素，副研究館員職稱以上的館員在公共圖書館的占比較低。以上海圖書館為例，在25名采訪員工中，副研究館員職稱以上的有5名，占比20%，如果僅將副研究館員職稱以上的館員設為采訪館員，數量是遠遠不夠的。目前，上海圖書館的25名采訪員工中有碩士研究生學歷的4名、本科學歷的18名、大專學歷的3名，本科及本科以上學歷的采訪館員占88%。
2.2.2職業能力素養。采訪館員應深入分析調研某一學科的館藏資源情況（各種文獻類型）；跟蹤某一學科發展動態，多渠道收集相關學科的出版信息；做好相關學科的文獻資源的搜集、整理、加工、試用和評價等工作；參與信息庫建設；了解讀者需求，能夠結合館藏情況優秀館藏信息，引導讀者使用優質館藏，提高文獻利用率；掌握某一學科或多門學科知識，能夠對該學科內的文獻采訪提供意見與建議[4]。
2.2.3職業道德素養。采訪館員應具有良好的職業道德，工作認真細致；具有強烈的采訪責任感和高度的信息敏銳度；具備為讀者服務的奉獻精神；有很好的團隊合作理念，顧全大局，服從安排；具有良好的培訓能力，能夠承擔采訪人員的培訓和指導工作；具有較強的科研能力及自我學習能力，能夠把握和捕捉學科最新動態。
3公共圖書館采訪館員制度的實施
3.1采訪館員的選拔
采訪館員的產生應該依據公開、公平、公正的原則，考試與考核相結合，將考試、考核結果作為評定學科館員的重要依據。筆者將其歸納為三種形式：①直接任用。主要采取書面材料審核方式，不經考試或考核，直接任用。②卷面筆試任用。以卷面筆試形式完成閉卷測試，以最終得分評定崗位等級的高低。該選拔方式最接近公平公正的原則，但也最具有偶然性，同時不排除理論與實際相脫離的情況。③專題報告演講。這也是上海圖書館選拔采訪館員所采用的形式。由上海圖書館采編中心成立采訪館員考核小組，小組成員有中心負責人、中心黨支部成員、部門負責人、工會代表，并特邀上海圖書館其他中心的人員及館外專家擔任。采訪館員以專題報告演講的形式，與考評小組進行面對面交流。專題報告內容以文獻采選為核心，多方面、多層次、多角度進行論述。演講時間控制在15分鐘以內，并由評審小組對每位參評人員進行提問，最后由考評小組對每位參評人員進行綜合評定，投票表決最終確定被評審人員的崗位等級。
張玨：公共圖書館采訪館員制度的探索與實踐3.2采訪館員的考核激勵機制
建立學科館員考核激勵機制，定期對采訪館員進行崗位考核，評定其任職態度和能力。由主管領導對照各層級的采訪館員崗位和能力要求的細化指標進行考核，如：每月采選文獻的種數及冊數；多卷書、重要連續出版物的征訂、補缺數量；審校過程中發現的漏訂、誤訂及復本量差錯等數據。也可以以月工作報告的形式，由采訪館員本人書面述職來進行其崗位任職考核。以上海圖書館為例，采訪館員以工作報告的形式進行月度考核。每位采訪館員必須完成每月一份的書面工作報告，內容為被考核人員當月主要的工作情況匯報。如：上海圖書館某外文二級采訪館員2015年1月至2015年6月的工作報告（見表1）。
表1某采訪館員2015年1月至2015年6月工作報告一覽表
時間報告主題2015年1月在采訪工作中對新興小型出版社的價值判別方法淺析2015年2月普通外借投放外文圖書吸引讀者閱讀的方法探析2015年3月普通外借室投放外文通俗類讀物使用情況淺析2015年4月2014年我館英文學術類圖書讀者借閱情況2015年5月從2014年館藏外文圖書讀者使用情況分析讀者閱讀傾向2015年6月英文藝術設計類圖書采選方法調研
表1顯示該采訪館員的工作內容涉及收集出版信息、讀者需求調研分析、分析調研某一學科的館藏資源情況。每月考核的結果與職工的崗位津貼、工作量津貼以及獎勵性工資掛鉤。同時，中心根據工作報告的質量，評出年度優秀工作報告，給予一定的績效獎勵。
3.3采訪館員的晉升
館藏建設需要不斷創新優化，采訪館員的隊伍應不斷夯實擴充，制定切實可行的采訪館員晉升機制勢在必行。采訪館員的晉升應以科學性、公平性、小規模為前提，結合本館采選的文種、載體、學科門類等具體情況，擬訂不同的晉升比例。以上海圖書館采編中心為例，2016年年初進行了首次采訪館員職級晉升工作，由采訪館員提交調整申請，評審小組進行評審。評審時，采訪館員做專題報告并闡述工作情況，并由部門主任對其工作情況進行介紹，評審小組對該采訪館員情況進行討論并進行無記名投票，若投票贊成率超過70%，則該采訪館員的級別調整申請將被通過。此次晉升的21名采訪館員有4名采訪館員提升了崗位級別，提升比例為19%。其中2名采訪館員由三級升為二級，2名采訪館員由四級升為三級，4名采訪館員中，中外文崗位比例為3∶1，晉升后一、二級采訪館員占總采訪館員人數的52%。
4公共圖書館采訪館員制度的深化
4.1參照國內外先進經驗，不同崗位有機協作
公共圖書館采訪館員制度可以參照國內外研究型大學圖書館普遍施行的學科館員制度，將館藏建設職責與參考咨詢職責融為一體。如：美國康奈爾大學圖書館，學科館員同時承擔了參考館員和采訪館員的職責，從而為院系提供全方位的學科服務[5]。目前，我國的參考館員與采訪館員分屬兩個不同的崗位和部門。筆者認為，參考館員了解讀者需求并熟悉文獻資源的分布與使用，如果參考館員能夠參與文獻資源采選與決策，可以使文獻資源結構更加合理。
4.2建立長效培訓機制，培養復合型采訪人才
文獻信息資源的不斷變化，賦予了公共圖書館采訪館員新的使命。采訪館員不僅要具備圖情專業知識，更要有廣泛的學科知識，要精通一門或幾門專業學科知識。一方面，學科館員要提高自我學習的能力；另一方面，公共圖書館要制定一套符合工作實際需求的長效培訓機制，培訓形式可以是遠程教育也可以是專業院校舉辦的繼續教育和在職培訓課程等。公共圖書館做好日常培訓工作的管理，在時間或經費方面給予支持，并對學習效果進行評估，使培訓工作制度化、規范化，使采訪館員成為一專多能的復合型人才。
4.3強化競爭意識，引入“降級”制度
公共圖書館采訪館員人數一定要控制在一定比例范圍內，比例過高或過低都不利于采訪工作的整體開展，在采訪館員的崗位等級調整過程中，評審工作應該分為級別上調和級別下調兩種。領導和員工均可對不符合采訪館員級別要求的職工，提出下調級別建議，并由評審小組進行評審并投票表決，如投票贊成率超過一定比例，則要下調該職工的采訪館員級別。
參考文獻：
[1]王榮立.新時期圖書館文獻采訪人員素質提升的途徑[J].圖書館學刊，2015（9）：59-60.
[2]鐘建法.網絡環境下高校圖書館學科采訪館員制度的建立與管理[J].大學圖書館學報，2002（2）：41-43.
[3]劉麗娜.基于學科的采訪館員崗位設置[J].知識管理論壇，2010（7）：13-19.
職稱評審工作報告范文2
一、2020年工作總結
（一）認真履行財政職能，保障全市全民科學素質工作順利開展。積極支持全民科學素質工作，支持中國科協創新驅動示范市建設，整合資源，大力支持各項科普活動。根據市科協工作年度目標和重點工作任務，2020年財政安排各項科普專項資金116.8萬元。
（二）精心組織開展會計人員培訓工作。扎實開展會計人員繼續教育。今年以來，先后組織開展了預算績效管理、行政事業單位會計人員業務知識等培訓，著力提高全市會計人員依法行政、依法理財水平。同時鼓勵機關干部職工提升業務技能，進行職稱晉升，2020年，共有兩名同志順利通過高級會計師評審，2名同志考取行政執法資格證。
二、2021年工作計劃
職稱評審工作報告范文3
關鍵詞：壓力管道；安全；許可證；換證
中圖分類號：TQ055 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2014）08-00-01
隨著科學技術的進步，工業生產的不斷發展，利用管道輸送氣體、液體甚至氣固、氣液、固液和三相的物質。種類繁多，使用狀況復雜，影響因素和環節較多，導致各種事故時有發生。因此，為加強對壓力容器、壓力管道設計單位的安全檢查，確保其設計質量，國家特種設備安全監察局頒發了TSG R1001-2008《壓力容器壓力管道設計許可規則》.《許可規則》適用于《特種條例》所規定的壓力容器、壓力管道設計。根據《許可規則》規定的壓力管道類型及設計范圍，各個單位需要申請和自己設計設計業務相關的公司所需的《特種設備設計許可證》。
本證的有效期為4年，有效期滿后，持證單位需提前6月向總局或者省級質量技術監督部門提交換證《設計許可申請書》。受約請的鑒定評審機構應當在設計單位的《設計許可證》有效期滿2月前完成評審工作。
另外，需要另行說明的是壓力管道設計單位的資格鑒定評審工作，由總局公布的鑒定評審機構承擔，其鑒定評審機構應按照《特種設備行政許可鑒定評審管理與監督規則》開展評審工作，設計單位和鑒定評審機構應當接受各級質量技術監督部門的監督。
一、設計單位資格《許可申請書》應該包括的內容
1.作為申請單位，首先應該明確自身設計業務范圍。根據相關業務范圍申請相關資質的許可證。
（1）取得GA1級壓力管道設計許可的設計單位和審批人員，具備GA2級相應各種規格壓力管道的設計資格和設計審批資格。
（2）取得GC1級壓力管道設計許可的設計單位和審批人員，即具備GC2和GC3級中相應品種壓力管道的設計資格和設計審批資格。
（3）取得GD1級壓力管道設計許可的設計單位和審批人員，即具備GD2級中相應壓力管道產品的設計資格和設計審批資格。
2.申請單位的基本概況：如公司名稱及地點，企業性質，法人代表及聯系方式，營業執照登記機構及注冊號，相關質量認證機構及證書。
3.申請換證的許可類別、級別及品種范圍，并同時應承諾聲明本單位的合法性、內容的正確性以及產品質量的保證。
4.時至申請年限，所設計的相關項目的級別及數量，以及許可證有效期內的典型壓力管道的設計產品的具體情況。如項目名稱、類別、級別、專業名稱、設計參數、規格及主要材質，相關參與的設計及校審人員，設計質量評定等級及制造日期和使用狀況。
5.關于設計人員在申請年限近期的概況，如相關設計人員身份信息，畢業院校及所學專業信息，從事設計年限及崗位職稱等。
6.另外，需要給予明確的說明信息，關于設計項目所使用的相關主要技術裝備，如使用硬件級軟件型號，數量及主要性能等。
二、針對換證或增項申請單位的處理
針對換證或增項申請單位，在完成申請書后，首先需要翻閱上屆審查評審結束后，鑒定評審組所出具的的設計許可證申請或換證評審工作報告，查閱相關換證鑒定評審意見。其意見組成一般分為設計管理部分評審意見、設計技術文件評審意見兩部分。針對相關意見及建議，核查準備本屆換證所需設計管理文件及設計技術文件是否滿足上屆評審相關意見及建議。
三、準備本屆設計管理評審文件
1.準備檢查所需的設計單位的營業執照或者事業單位法人證書
2.檢查設計申請書中所提及的工作機構、工作場所，設計手段和設計裝備以及技術力量。
3.準備檢查所需的質量保證體系的相關質保制度文件，以及實際項目所運行和改進的情況。對相關技術文件的校審文件及校審記錄進行核查，以保證滿足質量體系要求。同時需要針對有效期內，主要項目出現的問題所進行的處理措施。
四、準備設計評審的技術文件
關于設計技術文件，在未拿到設計資格或者增項申請時所需要準備的是試設計文件；在已經拿到相關資格證后進行換證申請時，需要準備的是所設計的產品文件。如：設計輸入條件、工作指令，布置圖、流程圖、管道等級表及說明、設備圖紙、管道數據表等，以及設計輸出的圖紙文件、材料匯總表、管道安裝技術要求等
1.準備申請書中典型項目列表中的項目文件2～4套，必須涵蓋所申請的設計級別。如申請級別為GC2， 則準備需要包括GC2，GC3的典型項目文件。
2.需要征求已完成在運行的項目的業主回訪工作，針對用戶所填寫的用戶意見反饋表，提升后續設計工作。
3.根據法規要求，針對性的檢查需要使用壓力管道特種設備設計許可印章的相關文件是否遵循相關國家法規、安全技術規范、標準等情況。
4.組織各級設計人員進行設計、校核人員進行專業考試和設計文件答辯，同時針對核查項目技術文件中所發現的問題，進行現場討論。
5.核查有效期內本單位向許可實施機關所報送的年度綜合報告。
職稱評審工作報告范文4
四川省建設廳
四川省工商行政管理局 制訂
XX年11月
合同編號：____________
委托人（全稱）：_________________________
人（全稱）：_________________________
根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國招標投標法》及其有關法律、法規，遵循平等、 自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就_________招標事項協商一致，簽訂本合同，于________年________月________日在_______達成如下協議：
一、工程建設項目概況
1．招標人名稱：________________________
1．項目名稱：__________________________
2．建設地點：__________________________
3．招標范圍：__________________________
4．招標規模：__________________________
5．招標方式：__________________________
6．指定聯系人：
姓名：_______職務：__________技術職稱：____________
二、人概況
1．機構名稱：_______________________
2．資格等級：___________________________
3．證書編號：___________________________
4．擬派專職人員：
（1）姓名：________技術職稱：__________
身份證號：_____________________________
（2）姓名：________技術職稱：__________
身份證號：_____________________________
（3）姓名：________技術職稱：__________
身份證號：_____________________________
三、委托人委托人為______________工程建設項目的招標人，承擔本工程的________招標工作。
四、委托范圍
委托范圍如下口中劃√者：
口起草招標公告
口代擬投標邀請書
口編制資格預審文件
口協助招標人評審投標資格預審文件
口編制和發售招標文件
口編制工程量清單或標底
口組織投標人踏勘現場、答疑、草擬答疑紀要
口協助招標人或受招標人委托依法組建評標委員會
口協助招標人或受招標人委托組織開標、評標、定標會
口向中標人發出中標通知書，向未中標的投標人發出中標結果通知書
口編制招標報告
口辦理招標的備案手續和有關事項的公示手續
口代擬合同
口其他事項___________________________
五、報酬及支付方式
1．收費標準：
（1）招標服務費：以招標規模計算合同價、以中標金額計算結算價，累進計取，浮動______％，合同價為￥__________元。
大寫：____________________________________________
（2）工程量清單編制費：以招標規模計算為￥________元。
大寫：______________________________________________
（3）標底（或招標控制價）編制費：以招標規模計算合同價、以標底（或招標控制價）計算結算價，合同價為￥
______________元。
大寫：____________________________________________
2．支付方式
（1）招標服務費，在合同簽訂后_____日內預付合同價的_____％，中標通知書發出后 日內按中標金額結算，余款一次付清。
（2）工程量清單編制費，在合同簽定后_____日內預付_____％，余款在乙方遞交成果報告同時一次付清。
（2）標底（或招標控制價）編制費，在合同簽定后_____日內預付______％，余款在標底（或招標控制價）公布后_____日內按標底（或招標控制價）結算，余款一次付清。
六、委托人的權利和義務
1．委托人的權利：
（1）按合同約定的委托招標業務，接收招標成果：
（2）向人詢問本合同工程招標工作進展情況和相關內容或提出建議；
（3）審查人為本合同工程編制的各種文件，并提出修正意見；
（4）要求人提交招標業務工作報告；
（5）與人協商，建議更換其不稱職的招標從業人員；
（6）依法選擇中標人；
（7）本合同履行期間，由于人不履行合同約定的內容，給委托人造成損失或影響招標工作正常進行的，委托人有權終止本合同，并依法向人追索經濟賠償，直至追究法律責任。
2．委托人的義務
（1）向人提供本工程立項批準手續或相關資料及資金落實情況；
（2）向人提供滿足完成招標業務的全部資料和圖紙，需要交底的須向人詳細交底；并對提供資料的真實性、完整性、準確性負責；
（3）向人提供保證招標工作順利完成的條件，提供的條件在本合同專用條款內約定；
（4）根據需要，作好與第三方的協調工作；
（5）按本合同條款約定的支付方式、幣種及時間，向人支付報酬；
（6）委托人不得提出違反法律、行政法規的要求，否則人有權拒絕其這類要求；
（7）依法應盡的其他義務。
七、人的權利和義務
1．人的權利
（1）按合同約定收取委托報酬；
（2）對招標過程中應由委托人做出的決定，人有權提出建議；
（3）當委托人提供的資料不足或不明確時，有權提出補足資料或作出明確的答復；
（4）拒絕委托人提出的違反法律、行政法規的要求，并向委托人作出解釋；
（5）有權參加委托人組織的涉及招標工作的所有會議和活動；
（6）對于為本合同工程編制的所有文件擁有版權，委托人僅有使用或復制的權利；
2．人的義務
（1）選擇有足夠經驗的招標從業人員完成招標工作；
（2）依法按照公開、公平、公正和誠實信用原則，組織招標工作，維護各方的合法權益；
（3）向委托人提供完成招標工作的相關咨詢服務；
（4）向委托人宣傳有關工程招標的法律、行政法規和規章，解釋法定的招標程序，以便得到委托人的支持和配合；
（5）應對招標工作中有關數據的計算、技術經濟資料的科學性和正確性負責；
（6）開標、評標結束后 日內，向委托人提交招標情況的書面報告；
（7）不得接受與本合同工程項目有關的投標咨詢業務；
（8）未經委托人同意不得分包或轉讓本合同的任何權利和義務；
（9）合同履行期內和合同終止后，未經委托人同意，人不得泄漏與本合同工程相關的任何招標資料和情況；
（10）依法應盡的其他義務。
八、約定事項的解釋、變更及違約責任
1．招標文件的解釋由人進行解釋。
2．對與招標過程中有投訴或異議的，將按建設行政主管部門的規定辦理。
3．由于不可抗力的因素，導致人不可能完成委托業務，需要變更約定事項時，須經雙方協商并達成一致后方能變更。
4．任一方違反本協議約定，違約方支付守約方違約金￥_________元整。人如果違約，除支付違約金外，還應將收取的費全額退還委托人。委托人如果違約，除支付違約金外，還應將應支付的費（按正常完成已開展的工作計算）全額支付給人。
5．如人在過程中有違法違規及超越范圍等行為，則委托人有權解除本協議，由人自行承擔相應的法律責任和違約責任。
九、本合同在履行過程中發生爭議，由雙方當事人協商解決，協商不成的按下例第_______________種方式解決：
1．提交____________仲裁委員會仲裁；
2．依法向____________人民法院。
十、其它
1．本協議未詳盡事宜，由雙方當事人共同協商解決。
2．本協議一式肆份，雙方各執貳份，具有同等法律效力。
3．本協議雙方法定代表人簽字并加蓋公章后，即行生效，全部招標工作完成，且中標通知書發出并結清款項后失效。
十一、補充條款______________________
委托人：____________ 人：__________________
法定代表人：________ 法定代表人：______________
委托人：________ 委托人：______________
住所：______________ 住所：____________________
開戶銀行：__________ 開戶銀行：________________
帳號：______________ 帳號：____________________
郵政編碼：__________ 郵政編碼：________________
電話：______________ 電話：____________________
傳真：______________ 傳真：____________________
職稱評審工作報告范文5
現將20*年以來區人事局的主要工作報告如下，敬請批評指正。
一、狠抓三個環節，著力加大人才隊伍建設和人力資源開發力度
堅持把人才工作作為人事局工作的重中之重，緊緊圍繞區委經濟工作大局，抓住人才的引進、培養、服務三個環節，著力打造一支能為“兩個率先”建功立業的人才隊伍。
一是抓引進。先后組織保來得工業有限公司、華揚蓄電池有限公司、萬家福商城等XX家用人單位，多次參加省、市組織的人才交流大會，并會同衛生局等有關單位深入到中國醫科大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱理工大學等名校直接洽談引進優秀人才。全年共引進各類人才XXX名，其中為公有制企業引進XXX名，本科以上的XX名。
二是抓培養。開展針對性培訓，與區科技局聯合開設了X期計算機培訓班，XX人參加了培訓；組織全區XXX名機關干部分X批進行了普通話培訓和水平測試；組織XX人參加了市組織的職稱外語、計算機培訓。組織有關人員報名參加國家及省相關考試，其中：全國經濟類中、初級資格考試XX人，省中、高級計算機考試XXX人、全國職稱外語等級考試XX人及省中、高級職稱外語考試XX人。做好職稱評審工作，向省、市、區各系列評委會推薦工程、衛生等六個專業職稱評審材料XXX份，其中高級X份、中級XXX份、初級XXX份；為XXX人辦理了專業技術職務任職資格的通知及證書，其中大中專畢業生初聘XX人。
三是抓服務。我們堅持把服務人才作為用好人才的重要途徑。充分發揮人才流動服務中心的服務功能，積極拓展人事服務范圍和項目，提高服務質量，全年，共為XXX人新辦檔案、組織關系等人事項目。同時，加強與勞動和社會保障部門、民政部門及公安部門的勾通協調，積極為人才提供養老保險、戶籍登記管理等服務，解除他們的后顧之憂，讓他們安心在廣陵建功立業。
二、推進三項改革，著力營造有利于人才脫穎而出的良好環境
XX年，我們繼續貫徹落實省市區有關精神，努力進行事業單位綜合配套改革的探索和實踐，重點推進事業單位人事、分配、產權三項制度改革，取得了一定成效。
一是推進事業單位人事制度改革。在全區范圍內繼續推行全員聘用制，鞏固和擴大聘用制改革成果，目前，我區事業單位已基本實行了全員聘用制；繼續推行中層干部競聘上崗，以“有能則上，無績則讓”為原則，在鄉鎮、街道以及教育、民政等有條件的單位實行中層干部競聘上崗，采取直接聘用、選舉聘用、業績考核聘用等多種形式確定中層干部；繼續深化職稱制度改革，進一步擴大職稱工作的業務范圍，積極推進個體、私營、合資、獨資等非公經濟組織的職稱工作。
二是推進事業單位分配制度改革。進一步下放了事業單位內部分配權限，指導各單位制定科學合理、自主靈活的內部分配制度。在有效調控津貼總量的前提下，按照勞酬相符、崗薪一致的總體目標，根據事業單位的客觀實際，實行工資總量調控和內部分配權限相分離，職工實際收入與檔案工資相分離。在伊斯蘭幼兒園、東花園幼兒園、廣陵中醫院等X家單位進行了試點，指導他們初步建立起了重實績、重貢獻、向優秀人才和關鍵崗位傾斜、靈活自主的分配機制，拉開了分配檔次。
三是推進事業單位產權制度改革。堅持“以建立現代企業制度為目標，使之真正成為‘自主經營、自負盈虧、自我發展’的法人實體和市場實體”的產權制度改革總體思路。今年上半年陸續召集各鄉鎮街道、各系統主要負責人座談，要求各事業單位要相應地建立起改革工作班子，組織學習有關改革的文件以及法律法規，并進行調查摸底，匯總有關人員結構、思想狀況、效益情況、運行機制、管理模式等方面的基本情況，結合本單位實際，擬定科學、合理、可行的改革方案。選擇了區文化系統的大眾影劇院、衛生系統的廣陵中醫院作為產權制度改革的試點單位，會同主管部門，就明晰產權關系和投資主體，依法確定責權，改革現行管理體制，實現行政管理向行業管理和資產管理的轉變等方面進行了探索，目前這兩家單位已改制到位。
三、落實三套制度，著力強化人事計劃和機構編制管理
公務員教育管理制度、機構編制工作制度和人事計劃管理制度是人事部門的主要辦事依據，全年，我們緊緊圍繞這三項制度，狠抓落實，使公務員教育管理、機構編制管理和人事計劃管理逐步走上了法制化、規范化的軌道。
一是落實公務員教育管理制度。以《國家公務員暫行條例》頒布實施十周年為契機，深入宣傳公務員制度。結合《條例》頒布十周年紀念活動，在全區范圍內開展了紀念《條例》頒布十周年知識競賽活動，發放問卷XXX份，回收率XX%，合格率XXX%。深入開展“人民滿意公務員”評選活動，X名同志分別被授予省“人民滿意公務員”稱號、被市委市政府記“二等功”、被推薦為“市優秀中青年專家”候選人。舉辦了X期初級公務員任職培訓班，XX名初級公務員參加了任職培訓并通過考試。加大了年度考核的力度，較好地完成了我區機關事業單位工作人員的年度考核工作，區級機關XXX人、事業單位XXXX人參加了考核。
二是落實機構編制管理制度。按照機構編制權限，嚴格執行《事業單位登記管理條例》和省市有關文件要求，對全區已初始登記單位的上報材料進行了拉網式整理。制發了《關于做好全區事業單位XXXX年度年檢工作的通知》，對條件成熟、符合規定的，優先登記；條件不成熟，不符合規定的，暫緩登記或不予登記。全年共完成了XX家法人事業單位的年檢登記工作，年檢率和年檢合格率均為XXX%。同時，主動與財政、工商、稅務、銀行、審計、民政、土地、驗資機構和中介服務機構等方面溝通協調，為事業單位提供優質服務，對XXX家法人事業單位進行了初始登記。
三是落實人事計劃管理制度。工齡管理是人事計劃管理的重要內容。針對機構改革過程中發現的部分系統和單位放寬工齡計算口徑和自行更改工齡的現象，今年，我們集中精力對全區機關事業單位工作人員工齡進行了清理。制發了《關于加強機關事業單位工作人員工齡管理的通知》，采取先“自查”后“整查”的方法，下發《機關事業單位工作人員工齡情況登記表》，由各系統和各有關單位根據有關政策進行自查，并將結果上報，然后按照干部管理權限，組織專門力量對上報結果和實際情況進行核查。目前，我們已對初步核查出的問題進行了糾正。
職稱評審工作報告范文6
現將20*年以來區人事局的主要工作報告如下，敬請批評指正。
一、狠抓三個環節，著力加大人才隊伍建設和人力資源開發力度
堅持把人才工作作為人事局工作的重中之重，緊緊圍繞區委經濟工作大局，抓住人才的引進、培養、服務三個環節，著力打造一支能為“兩個率先”建功立業的人才隊伍。
一是抓引進。先后組織保來得工業有限公司、華揚蓄電池有限公司、萬家福商城等XX家用人單位，多次參加省、市組織的人才交流大會，并會同衛生局等有關單位深入到中國醫科大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱理工大學等名校直接洽談引進優秀人才。全年共引進各類人才XXX名，其中為公有制企業引進XXX名，本科以上的XX名。
二是抓培養。開展針對性培訓，與區科技局聯合開設了X期計算機培訓班，XX人參加了培訓；組織全區XXX名機關干部分X批進行了普通話培訓和水平測試；組織XX人參加了市組織的職稱外語、計算機培訓。組織有關人員報名參加國家及省相關考試，其中：全國經濟類中、初級資格考試XX人，省中、高級計算機考試XXX人、全國職稱外語等級考試XX人及省中、高級職稱外語考試XX人。做好職稱評審工作，向省、市、區各系列評委會推薦工程、衛生等六個專業職稱評審材料XXX份，其中高級X份、中級XXX份、初級XXX份；為XXX人辦理了專業技術職務任職資格的通知及證書，其中大中專畢業生初聘XX人。
三是抓服務。我們堅持把服務人才作為用好人才的重要途徑。充分發揮人才流動服務中心的服務功能，積極拓展人事服務范圍和項目，提高服務質量，全年，共為XXX人新辦檔案、組織關系等人事項目。同時，加強與勞動和社會保障部門、民政部門及公安部門的勾通協調，積極為人才提供養老保險、戶籍登記管理等服務，解除他們的后顧之憂，讓他們安心在廣陵建功立業。
二、推進三項改革，著力營造有利于人才脫穎而出的良好環境
XX年，我們繼續貫徹落實省市區有關精神，努力進行事業單位綜合配套改革的探索和實踐，重點推進事業單位人事、分配、產權三項制度改革，取得了一定成效。
一是推進事業單位人事制度改革。在全區范圍內繼續推行全員聘用制，鞏固和擴大聘用制改革成果，目前，我區事業單位已基本實行了全員聘用制；繼續推行中層干部競聘上崗，以“有能則上，無績則讓”為原則，在鄉鎮、街道以及教育、民政等有條件的單位實行中層干部競聘上崗，采取直接聘用、選舉聘用、業績考核聘用等多種形式確定中層干部；繼續深化職稱制度改革，進一步擴大職稱工作的業務范圍，積極推進個體、私營、合資、獨資等非公經濟組織的職稱工作。
二是推進事業單位分配制度改革。進一步下放了事業單位內部分配權限，指導各單位制定科學合理、自主靈活的內部分配制度。在有效調控津貼總量的前提下，按照勞酬相符、崗薪一致的總體目標，根據事業單位的客觀實際，實行工資總量調控和內部分配權限相分離，職工實際收入與檔案工資相分離。在伊斯蘭幼兒園、東花園幼兒園、廣陵中醫院等X家單位進行了試點，指導他們初步建立起了重實績、重貢獻、向優秀人才和關鍵崗位傾斜、靈活自主的分配機制，拉開了分配檔次。
三是推進事業單位產權制度改革。堅持“以建立現代企業制度為目標，使之真正成為‘自主經營、自負盈虧、自我發展’的法人實體和市場實體”的產權制度改革總體思路。今年上半年陸續召集各鄉鎮街道、各系統主要負責人座談，要求各事業單位要相應地建立起改革工作班子，組織學習有關改革的文件以及法律法規，并進行調查摸底，匯總有關人員結構、思想狀況、效益情況、運行機制、管理模式等方面的基本情況，結合本單位實際，擬定科學、合理、可行的改革方案。選擇了區文化系統的大眾影劇院、衛生系統的廣陵中醫院作為產權制度改革的試點單位，會同主管部門，就明晰產權關系和投資主體，依法確定責權，改革現行管理體制，實現行政管理向行業管理和資產管理的轉變等方面進行了探索，目前這兩家單位已改制到位。
三、落實三套制度，著力強化人事計劃和機構編制管理
公務員教育管理制度、機構編制工作制度和人事計劃管理制度是人事部門的主要辦事依據，全年，我們緊緊圍繞這三項制度，狠抓落實，使公務員教育管理、機構編制管理和人事計劃管理逐步走上了法制化、規范化的軌道。
一是落實公務員教育管理制度。以《國家公務員暫行條例》頒布實施十周年為契機，深入宣傳公務員制度。結合《條例》頒布十周年紀念活動，在全區范圍內開展了紀念《條例》頒布十周年知識競賽活動，發放問卷XXX份，回收率XX%，合格率XXX%。深入開展“人民滿意公務員”評選活動，X名同志分別被授予省“人民滿意公務員”稱號、被市委市政府記“二等功”、被推薦為“市優秀中青年專家”候選人。舉辦了X期初級公務員任職培訓班，XX名初級公務員參加了任職培訓并通過考試。加大了年度考核的力度，較好地完成了我區機關事業單位工作人員的年度考核工作，區級機關XXX人、事業單位XXXX人參加了考核。
二是落實機構編制管理制度。按照機構編制權限，嚴格執行《事業單位登記管理條例》和省市有關文件要求，對全區已初始登記單位的上報材料進行了拉網式整理。制發了《關于做好全區事業單位XXXX年度年檢工作的通知》，對條件成熟、符合規定的，優先登記；條件不成熟，不符合規定的，暫緩登記或不予登記。全年共完成了XX家法人事業單位的年檢登記工作，年檢率和年檢合格率均為XXX%。同時，主動與財政、工商、稅務、銀行、審計、民政、土地、驗資機構和中介服務機構等方面溝通協調，為事業單位提供優質服務，對XXX家法人事業單位進行了初始登記。
三是落實人事計劃管理制度。工齡管理是人事計劃管理的重要內容。針對機構改革過程中發現的部分系統和單位放寬工齡計算口徑和自行更改工齡的現象，今年，我們集中精力對全區機關事業單位工作人員工齡進行了清理。制發了《關于加強機關事業單位工作人員工齡管理的通知》，采取先“自查”后“整查”的方法，下發《機關事業單位工作人員工齡情況登記表》，由各系統和各有關單位根據有關政策進行自查，并將結果上報，然后按照干部管理權限，組織專門力量對上報結果和實際情況進行核查。目前，我們已對初步核查出的問題進行了糾正。
