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圖書館應急工作計劃范文1
中圖分類號：G250 文獻標志碼：A 文章編號：16720539（2012）0210604
高校圖書館是學校的文獻信息中心和學生學習的重要場所，擔負著保障學生學習對文獻信息需求的重任，保證圖書館文獻信息資源和學生的生命安全是高校圖書館的重大職責。當前各高校圖書館為了方便學生學習，紛紛推行“藏、借、閱、咨”一體化服務模式，讀者人數大量增加，館藏文獻利用率大幅度提高，以成都理工大學圖書館為例，該校圖書館自2002年全面推行“藏、借、閱、咨”一體化服務以來，讀者到館人數成倍增加，每日接待讀者穩定在10000人次以上[1]。在開放服務模式下，讀者可以便捷地進出圖書館，在圖書館內自由閱覽，圖書館已經具有眾多公共場所的屬性，建立這種具有高度動態性特征的安全防范措施和管理機制是當前各高校圖書館共同面臨的問題和嚴峻挑戰。各高校圖書館只有更加重視安全工作，面對新情況，分析可能出現的新問題，有針對性地采取更加科學、有效的措施，制定更加科學合理的預案，從容應對各類突發安全事件，才能有效保障圖書館及廣大師生的安全。
一、圖書館突發安全事件的特征及
危害 圖書館突發安全事件是指突然發生的危害讀者健康、造成或可能造成人員傷亡、損壞國家財產以及其他產生嚴重后果的事件。圖書館每日進出讀者眾多， 保管的各類文獻集中而珍貴， 一旦發生災害， 造成的人員傷亡和財產損失將不可估量。
突發安全事件具有高度緊迫性、不確定性和破壞性，事件在毫無預見的情況下發生，十分偶然，常常是“第一次”，幾乎沒有規律可循和經驗可用，用常規性規則很難判斷；事件進展迅速、瞬息萬變，在各種誘因綜合作用下，會出現次生、衍生、耦合、變異、擴大等變化，蔓延迅速，釀成危害，輕者造成秩序混亂，重者造成人員傷亡和重大財產損失。突發安全事件的破壞性不僅表現在直接造成的人員傷亡和財產損失，還可能對社會的穩定造成重大影響。
高校圖書館作為文獻信息資源和讀者密集場所，具有較高安全風險性，一旦發生安全事故，遭受的損失和不良影響將難以估計。2008 年3 月13 日南京東南大學火災， 10 個實驗室被燒毀， 師生積累多年的學術資料付之一炬， 老學者們十分痛心， 淚流滿面， 遺憾終生。1994年吉林省吉林市圖書館發生的大火和2004年德國魏瑪“安娜.阿瑪麗婭公爵夫人圖書館”遭受滅頂之災所引起的事故教訓更需要各高校圖書館深刻汲取[2]。各高校圖書館應根據國家有關法律法規，認真分析所處地區發生地震、雷電、冰雹、颶風、暴雨等自然災害可能性和疫情、傳染病、恐怖襲擊、騷亂等形勢，進行科學地評價，采取嚴密的措施進行預防，并針對可能出現的突發安全事件，制定科學、有效的應急預案，將人員傷亡、財產損失和社會影響降到最低。
二、制定應急預案的原則
應急預案是針對要發生的安全事件而制定的應急計劃，是為保證迅速、有序、有效地開展應急救援行動預先制定的工作方案。它是在分析、評估圖書館潛在的危險性、突發安全事件發生的可能性、造成后果的嚴重性的基礎上，圖書館應急機構對突發安全事件在組織保障、技術保障、設備保障、物資保障、資金保障、人員配備、協調機制等方面做出的具體安排。
應急預案的制定堅持依法編制、科學系統、預防為主、以人為本、分類分級、統一指揮、迅速反應的原則[3]。
（一）依法編制
依據國家有關法律、法規制定的圖書館應急預案具有強制性和權威性，圖書館內各級組織、工作人員和讀者必須嚴格遵守和服從。
（二）科學系統
應急預案是在對安全事件發生的可能性和嚴重程度進行科學評價的基礎上制定的，其指導思想、方針、產生程序是科學的，應急預案的內容和目標是非常明確、具體的，對人員、物資、設備、技術、信息等進行的系統安排具有很強的操作性。
預防為主：應急預案本身就是一個預防計劃，其根本目的是預防安全事件發生，或者減少事件造成的影響和損失。
（三）以人為本
要求應急預案把保障圖書館內人員生命安全放在首位，同時要求通過增強圖書館工作人員的安全意識、防范能力，依靠圖書館工作人員減少發生安全事件的可能性或降低事件造成的影響和損失。
（四）分類分級
制定應急預案時，要對可能造成圖書館人員傷亡、重大財產損失和重大社會影響的安全事件進行分類，并針對各類安全事件類型、影響范圍、危害程度、表現形式等進行分級應對，制定具有很強針對性的分類分級應急預案。
（五）統一指揮
應急預案中明確統一的指揮權限，由于應急的關鍵在于快，往往不允許進行充分協商，因此應急行動的統一指揮和協調是有效開展應急救援的關鍵。
（六）迅速反應
應急救援不允許耽誤時間，要求一切響應都要快，快能制止危害擴大，快能降低解決問題的難度，快能降低事件造成的人員傷亡和財產損失。
三、應急預案的內容
制定應急預案的前提是對潛在突發安全事件進行風險評價，風險評價包括風險識別、風險評價、風險控制三個環節，如圖1所示。風險識別是根據高校所處地區、環境，對可能發生的自然災害和自身安全事件進行分析認識的過程，只有認識到風險的存在，才會真正采取措施進行防范。風險評價是在對各類安全事件發生的原因、性質、發展過程、演變規律、發生概率等進行科學分析，對事件危害嚴重程度進行評價，制定風險控制級別標準。高校圖書館可以按照《中華人民共和國突發事件應對法》規定，根據突發安全事件可能造成人員傷亡、財產損失、影響程度和處置難易程度等情況采取四級風險控制機制[4]，一級為特別重大安全事件，二級為嚴重安全事件，三級為較重安全事件，四級為一般安全事件。風險控制就是采取措施對風險進行控制，避免或降低風險造成的人員傷亡和財產損失，制定應急預案就是控制風險的重要措施之一。預案行文如同應急操作手冊，即按突發事件發生前、發生中、剛結束的幾個階段，規定每一步的操作內容和要求，突出事前預警、事件響應、應急處置和事件善后等各環節的應急工作措施。如應急救援行動的指揮與協調；各工作組的職責分配；應急救援中可用的設備、設施、物資、經費保障和其他資源；緊急情況下館內人員的安全轉移、撤離的安排；事故災害發生時保護人員生命、圖書館財產、設施和環境安全的措施；現場恢復、善后處理等。
圖1 風險評價程序示意圖高校圖書館的應急預案應針對突發安全事件的類型和風險級別進行專項制定，制定應急預案時，要充分考慮高校圖書館所處的自然條件和空間環境、內部結構、設施情況、工作人員素質和讀者安全意識等因素[5]。應急預案的主要內容包括預防程序、準備程序、應急程序和恢復程序。
（一）預防程序
就是對高校圖書館可能發生及衍生的安全事件進行分析，為防止安全事件發生或降低其危害程度所制定的辦法和采取的措施。
（二）準備程序
就是做好應對突發安全事件的準備，包括對應急組織、人員隊伍、物資器材、設備設施等作出安排，以及組織演練和開展安全知識培訓等工作。
應急程序：是突發安全事件發生后的響應措施，是應急預案的核心內容，開放服務模式下的高校圖書館應堅持“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰當班、誰負責”的原則，在突發安全事件時對人員響應、信息傳遞以及物資、設備調度等方面作出部署和規定，包括警報與報警、指揮與控制、事態檢測與評估、讀者疏散與安置、貴重物品轉移與管理、搶險與救災、警戒與治安、醫療與衛生、公共關系處理等各種工作程序。
（三）恢復程序
是在突發安全事件的威脅和危害得到控制或者消除后，防止發生次生、衍生事件和恢復生產、生活、工作和社會秩序所采取或者繼續實施的必要措施，包括對突發安全事件造成的損失進行統計評價；制定救助、補償、撫慰、撫恤、安置等善后工作計劃并組織實施；查明突發事件的原因，總結突發事件應急處置工作的經驗教訓，制定改進措施；以及對應急救援過程中表現突出、成績顯著的人員給予表彰或者獎勵，對造成安全責任事故的人員進行處罰等作出規定。
以火災應急預案為例，火災是對圖書館安全威脅最大的一種災害。圖書館被國家列為一級防火單位，其安全重要性非同一般?；馂膽鳖A案應包括館舍重點部位的布置和人員的位置，初期火災滅火方案和疏散措施，火災前、中、后階段圖書資料的搶救轉移方案、火災現場的醫護搶救等。一個完善的預案能使館員在火災發生時冷靜應對，并且按程序實施應急方案，不會造成驚慌失措、手忙腳亂、無所應對的局面。
四、實施應急預案的保障措施
（一）物質保障
高校圖書館應對突發安全事件，必須具有一定的物質基礎。消防報警系統、消防滅火系統、應急供電系統、應急照明系統、應急通訊系統、應急指揮廣播系統是必須建設的；滅火器、破門、破窗工具等器材根據圖書館規模和結構必須配備齊全；圖書館內部分布圖、重點部位標識、疏散路線圖、應急電話表等必需張貼在醒目位置；對講機、手提喇叭等通訊設備、器材，安全帶（繩）、安全樓梯、毛巾等逃生器材，以及擔架、藥物等救生物品，根據各高校圖書館的具體情況可以適當配備。
（二）機制保障
圖書館要建立健全監督保障機制，指派專人負責，必要時，還應設置急辦公室。定期邀請自然災害、事故災難、公共衛生、社會安全和綜合管理等方面的專家，對圖書館的安全狀況進行評價，為應急管理工作提供決策建議、專業咨詢、理論指導和技術支持，使應急管理軍事化、措施科學化、指揮程序化。制定預警報告，發出風險警報，預警報告分為平時狀態、警戒狀態、戰時狀態，使常規應急物資與戰時應急物資相補充，常規應急設備與戰時應急設備相適應，從而構建具有全面性、層次性、集成性、操作性的應急管理體系。
（三）信息保障
應急響應突發事件的關鍵在于快和準，快能夠保證突發事件得到及時處置，準能夠保證突發事件得到正確處置。迅速了解突發事件狀況、進展情況，準確把握突發事件本質特征的關鍵，就是建立突發事件通訊與信息系統。根據突發事件類型、性質、特點，在應急預案中預先對通訊與信息的人員、內容、范圍、設備、設施做出安排，在突發事件處置和恢復階段，必須保障通訊暢通，指派專人或部門進行信息，避免因信息失真耽誤突發事件的處置，或因信息錯誤產生其它不必要的負面影響。
（四）宣傳教育保障
定期在廣大師生中深入開展宣傳工作，提高讀者的安全意識和應對突發事件能力，十分必要。在圖書館張貼告示，發放宣傳單，讓讀者正確掌握避災減災知識；設立公告欄，各種通告，公示圖書館的布局圖，指示逃生線路，讓讀者熟悉應急疏散路線等，都是重要的宣傳教育措施。圖書館員還可以深入院系，以講座形式逐一講解圖書館應急預案要點，加大宣傳教育力度。宣傳教育工作要做到制度化、規范化、長期化。
（五）應急演練保障
加強應急預案的演練， 提高讀者對應急預案的實施能力與實踐能力，使讀者一旦遭遇緊急情況，可以保持頭腦清醒，做到臨危不亂。高校圖書館可以利用每周有限的閉館時間， 分期分批組織應急演練，指揮讀者有序疏散，組織讀者從各個樓層對應的應急出口逃生，以檢驗應急預案的有效性，不斷完善應急預案。
五、結語
開放服務模式下的高校圖書館，讀者閱覽的自主性強、流動性大；館內書籍、設施多屬易燃物品，許多圖書館還珍藏了大量文物和古籍等。在社會各種安全事件頻況下，各高校圖書館要結合自身情況，做好應對各種突發安全事件的準備，制定科學、合理、可靠的應急預案，從容應對各種突發安全事件，盡最大努力降低圖書館內人員傷亡和財產損失。
參考文獻：
[1]李勇，葉艷鳴.高校圖書館“藏、借、閱、咨”一體化管理模式探索與實踐[M].成都：四川科學技術出版社，2007：110.
[2]段小虎.圖書館消防安全：隱患、制度和法律責任[J].圖書館理論與實踐，2006，（4）：23-25.
[3]張濤.地方公安機關應對預案建設研究[D].西北大學碩士論文，11.
圖書館應急工作計劃范文2
關鍵詞：建筑工程；施工；文物古樹；保護措施
中圖分類號： TU761 文獻標識碼： A 文章編號：
文物及古樹是祖先留給我們的寶貴財富，也是中華民族文化傳承的載體，對于研究歷史上各個朝代的政治、經濟、軍事、文化等有著重要的意義。從國家、民族的高度來講，保護好文物及古樹可以增強民族凝聚力，提高人們的愛國熱情。對文物的研究、學習、參觀就是一堂生動的愛國主義教育課。即可增進歷史文化知識，又可陶冶情操，對于加強社會主義精神文明和物質文明建設有著重要的意義。
1 工程概況
廣東省立中山圖書館一期改擴建工程位于廣州市越秀區文明路213～215號，一期新建部分包括一期新建圖書館及一期新建地下停車庫。
一期新建地下停車庫（A）基坑工程南面緊挨文明路,東面為越秀中路,西面為德政路,北面為中山圖書館、一大會址及博物館 ?；用娣e約為11，396，周長約為542m，基坑開挖深度約為11.0m為兩層地下停車庫。地下室頂板埋深2m，0.000相當于絕對標高7.000m
2 施工難點及解決方法
2.1 重點難點一
文物古樹及周邊建筑物保護應密切關注，本工程基坑暴露時間較長，需高度重視地面沉降、文物古樹及周邊建筑物的變形。
解決辦法：
（1）嚴格做好基坑支護方案，并組織專家評審論證通過才允許實施；
（2）期間加強沉降觀測及位移觀測，做好觀測信息處理，控制變形；
（3）安全應急預案，迅速處理突發事件。
（4）制定合理的降水方案，選用合理的降水參數；
（5）采用切實可行的輔助措施和補救措施，利用地下水動態監測網，及時掌握地下水的動態變化，采取必要地處理措施；
（6）建立沉降觀測網，對抽水影響范圍內的建筑物進行沉降觀測，根據沉降量的變化采取必要措施。
（7）注意對局部異常水、潛水殘留水、局部加深部分的承壓水減壓的處理。
2.2 重點難點二
不良地質體影響大。本工程地質層賦存淤泥質土、粉細砂等不良地層。
解決辦法：
（1）合理安排鉆孔順序，按技術規范操作。
（2）采取可靠測量方法，控制鉆孔垂直度。
（3）保證泥漿質量，防止坍孔。
（4）投入性能優良的機械設備及足夠的人力、物力和運用先進施工技術，采用足夠的旋挖鉆施工，保證鉆孔速度，減少施工污染.
3 施工前準備
在基礎施工前，由項目經理部主持對整個工程及其各分部分項工程的施工準備工作計劃，該計劃主要反映開工前、施工中必須做的有關工作，內容如下：
（1）技術準備：熟悉、審查施工圖紙。
（2）施工范圍內的各種地下管線包括上水、下水、煤氣、通訊纜、電纜等隱蔽設施，必須按設計圖紙標注的種類和位置，在施工前與有關單位聯系，弄清具體管線種類、尺寸、位置、覆土深度，重要管線應插牌標記；
（3）在進行土方施工前，應沿開挖的長度方向采用人工開挖溝槽，確定開挖周圍管線及設施預埋情況后，方可采用機械開挖。
（4）對各種地下管線、檢查井、收水井、各種人孔等，應妥善保護，不得損壞，對地下管網種類、尺寸、位置、高程要了解清楚，施工時除應向全體施工人員、班組交底、插牌標志外，必須請所屬主管單位派人員現場監督，防止出現意外事故；。
（5）對周邊建筑物作一個全面的調查，對發現有裂縫的，注明裂縫位置、編號并拍照留檔。在該裂縫處貼上膠紙（此項工作已由業主委托廣東省建筑科學研究院實施）。
4 重點文物及古樹名木的調查
4.1 基坑周邊環境的調查和一大會址的調查
（1）調查的范圍與重點
根據地質、結構埋深等確定施工的影響范圍，對施工影響范圍內的所有地面建筑物進行調查，調查的重點是四層（含四層）以上的建筑物，尤其是一大會址和紅樓的調查及15m 范圍內的建筑物，對已有資料的進一步核實，未有資料的全面調查。
（2）調查方法
在施工前，成立專門的建筑物調查組，請業主和監理單位配合,配齊專業攝影師、工程師、土地測量員和建筑工程師、結構工程師等，配備照相機、攝影機、全站儀、光學裂縫測量儀等。在調查前制定詳細的調查計劃和調查圖表，通過走訪建筑物業主等有關單位，收集受調查建筑物的有關設計和竣工資料，實地觀察、測繪等方法來完成調查工作，重點是已有裂縫的測繪與拍照。最后進行資料整理分析，列出圖表，并將調查結果提交業主和監理工程師，請監理部門見證。
4.2 基坑周邊古樹名木的調查
一期新建地下停車庫（A）基坑周邊共有15棵古樹，分布情況臺下：
東面17軸外有兩棵小葉榕和東南面有兩棵紅棉樹
中部南面8軸兩邊共有一棵小葉榕；
中部北面8軸兩邊各有一棵紅棉樹；
西面1軸外共有兩棵紅棉樹、四棵小葉榕和西南面一棵菩提樹。
5 重點文物保護單位的保護措施
5.1 對國家重點文物-----一大會址的保護
5.1.1管理制度和消防措施
（1）按文明施工的要求，對施工區域實行全封閉施工，并派保安人員24小時值勤。
（2）所有作業人員進場后，在接受安全和技術交底的同時，進行文物及古樹保護知識的宣傳教育。
（3）所有施工人員無事一律不得進入一大會址廣場，如確因工作需要必須經項目部向監理部門提出申請，經批準后方可進入廣場或指定區域。
（4）所有參與作業的人員統一著裝，掛胸卡上班。
（5）工地成立義務消防隊和突發事件掄險隊，一旦發生火災等重大事故時及時投入救護。5.1.2 施工技術措施
(1)與一大會址直線距離50米范圍內的基坑護壁樁采用鉆孔一次成形工藝，最大程度減少成樁時對土體的沖擊擾動，以確保該文物的基礎安全。
(2)在基坑外設置地下水位觀測井，在基坑止水圍帷施工完成后且基坑降水施工前，對止水圍帷的止水效果進行檢驗，達不到設計要求嚴禁降水，以防地下水位下降過快對一大會址及周邊建筑物產生不利影響。
(3)在基坑土方開挖前，對一大會址東南、西南角設置水平位移觀測點。分別在距大角兩側30cm 處地面上和兩邊的圍墻上，各彈出一條豎直線，并涂上兩個紅色三角標記，作為觀測一大會議會址水平位移的控制線。
(4)在基坑土方開挖前，在一大會址距外墻大角兩側30cm處的地面上設置膨脹螺絲,同時在便于觀測的圍墻或永久性建筑物上設置沉降觀測點,在基樁施工初期每天進行觀測,以后每周觀測不少于2次.
(5) 一大會址在土方開挖期間進行全天候觀測，在基礎和地下室施工期間每天觀測不少于一次，確保一大會址的安全.
(6)加強監測。與基坑變形監測施工單位協調配合，提高監測頻率，用監測結果指導施工，確?；蛹爸苓吔ㄖ踩?。
5.1.3 基坑開挖安全措施
（1) 在距基坑邊緣1.2～1.5m 處設置護欄或架設護網，且不低于1.2m，穩固可靠，防止人員靠近。
（2) 在基坑的周圍砌筑120mm 高的擋水墻，防止雨水倒灌基坑內，同時在擋水墻外側設置排水溝排水。
（3）加強基坑支撐的監測工作，發現異常情況，立即采取有效措施補救。
（4) 所有進入施工現場的人員必須戴好安全帽，并按規定配戴勞動保護用品，或安全帶等安全工具。
（5) 由于基坑開挖是分段進行，施工中應堅持寧慢勿塌的原則，嚴格按施工組織方案實施，分段面邊坡1:1.5 的系數放坡。加強日常的安全檢查，使開挖安全始終控制在施工的全過程中。
(6) 在鉆孔樁施工、基坑降水施工和基坑開挖施工時，密切注意基坑周邊變形情況，若出現變形過大，或出現塌孔、涌砂、流砂、基底上反等情況時，立即采取停鉆、卸載、回填、回灌等措施，以確保文物安全。
5.2 對省級重點文物-----貢院(紅樓)和中大天文臺的保護措施
貢院(紅樓)位于廣州市越秀中路125號大院內,離基坑的距離為55 m,該樓建于康熙年間(1684年)被列為廣東省重點文物保護對象。該建筑物主體為2層磚木結構，首層層高為4.5m，二層層高為3.5m，屋面為不上人琉璃瓦斜屋面，建筑面積為200m2。
中大天文臺在貢院的后面，離新建圖書館的距離更遠。同樣被列為廣東省重點文物保護對象。
由于上述兩處建筑均已超出新建圖書館基坑開挖深度的3倍以上，因此，在施工過程中我方將進行不定期的觀測，當基坑發生較大的變形時，再進行針對性的處理。
6 對名木古樹的保護措施
（1）沿樹干直徑3m或按原有的樹池采用砂灰磚砌筑2m高的磚墻進行保護；
（2）在基坑圍護結構施工時，盡可能選用比較矮小的機械，保護樹冠；
（3）在基坑施工時程中，對古樹迎風面或迎基坑面采用鋼絲繩對稱錨拉，錨固點可設置在基坑的冠梁上或靠近古樹的地方，操作時在樹干上先沿其周邊綁上木枋，以防鋼絲繩子損傷古樹；
（4）在施工期間，嚴禁將帶有腐蝕性或對樹木有損害的物資堆放在古樹周圍；
（5）加強現場用火管理，在古樹周圍不要堆放易燃易爆物資和使用明火或電焊作業，確需用火或電焊時必須采取防火措施；
（6）遇臺風天氣，派專人專責對每一棵保護范圍內的古樹進行跟蹤觀測，發現異常情況及時報告，并采取措施進行加固；
（7）在樹池墻壁上懸掛"注意保護，嚴禁攀爬"的提示牌；
（8）加強日常觀測，發現樹葉發黃或不正常脫落時，及時向監理、業主匯報，請園林專家進行會診。
7 監測、保護保證措施
(1) 成立監測管理小組，由領導及有經驗的專業監測人員組成，制定實施性計劃使監測按計劃、有步驟地進行。
(2) 監測組與監理工程師和業主委托的監測組密切配合工作，及時向監理工程師報告情況和問題，并提供有關切實可靠的數據記錄。
(3)制定切實可行的監測實施方案和相應的測點埋設保護措施，并將其納入工程的施工進度控制計劃中。
(4)測量項目人員建立質量責任制，確保施工監測質量；并要相對固定，保證數據資料的連續性。
(5) 設定監控測量管理基準值，當發現超過基準值時，應立即報告項目經理和監理，并向監理報送應急補救措施。
(6) 觀測前，對所有儀器設備必須按有關規定進行檢驗和校核，確保儀器的穩定可靠性和保證觀測的精度。
8 結束語
總之，文物及古樹是人類社會活動中遺留下來的具有歷史、藝術和科學價值的遺物和遺跡，是廣大人民群眾智慧的結晶，是人類寶貴的歷史文化遺產。因此，在建筑工程施工中，加強文物及古樹保護措施有著重要的意義。
參考文獻
圖書館應急工作計劃范文3
2013年工程部始終貫徹落實領導的方針政策，在工程部全體同事的艱辛努力和付出下，取得了一些成績，完成了既定目標，圓滿完成了2013年年度工作任務，為公司取得了良好的經濟效益和社會影響?；仡櫼荒暌詠淼墓ぷ鳎偨Y如下：
一、進度穩步加快，效益得以優化。（進度）
面對2013年建設項目多而集中的嚴峻形勢，工程部克服施工中的困難，在大家眾志成城的努力下，工程部較好的完成了以下工作：
（一）房建項目：（1）橋西苑安置房13幢樓及中心地下車庫順利竣工驗收和交付安置，這是本公司第一個竣工交付使用的房建項目；（2）莉湖畔、雨花庭安置房主體全部封頂及主體驗收，開始內外墻粉刷；（3）中醫院易地新建項目完成基坑開挖、地下室及門診醫技樓主體結構施工，春節前完成病房樓主體結構封頂；（4）文化城北區城建館、圖書館、博物館主體結構全部封頂，已經入二次結構施工階段；南區文化館、配套服務樓主體結構全部封頂，也已經入二次結構施工階段、大劇院正在主體結構施工，計劃春節前主體結構封頂。（5）棠城中小學完成教學綜合樓、風雨操場、食堂、宿舍、圖書館等主體封頂及主體驗收；門窗安裝、室內水磨石、內外墻粉刷完成，開始實施外墻面磚鋪貼；（6）雨花庭綜合服務體完成工程樁及支護樁施工，開始土方工程及地下室結構施工。
（二）、景觀道路橋梁工程：（1）完成了內河水系橋西河和茉湖景觀，林場河苗木栽植， 23條道路景觀工程現已完成金穗大道、林場路、龍池路全部工程量和上馬路、公園路、翠景路等8條道路行道樹栽植；（2）滁河景觀現已完成防浪墻、擋土墻結構及鋪裝，堤頂路鋪裝及種植槽苗木栽植，石材和景石安裝，其他裝飾裝修，水電管線預埋，以及綠化栽植。
二、履行建設監督職責，強化質量驗收力度。（質量）
2013年，工程部集中力量與思想認識，貫徹落實各級領導的方針政策，強化工程質量驗收力度。為了加強新城工程項目質量管理，防止工程質量事故的發生，指揮部從外單位聘請五名質量管理專業人員，于2013年7月31日到8月1日，對新城在建房建項目（橋西苑莉湖畔安置房、雨花庭安置房、文化城、棠城中小學、中醫院、雨花庭綜合服務體）進行質量抽查。從檢查情況看，新城在建項目總體質量狀況比較好，說明受檢項目各參建單位對工程質量比較重視，現場質量管理處于受控狀態。但檢查中也發現一些問題，暴露出個別部位、部分工序在質量管理方面還存在薄弱環節，為此，指揮部要求施工單位認真整改。已竣工驗收及交付的橋西苑安置房，從目前來看，業主關于質量投訴極少。表明工程部質量管理人員盡責職守，嚴把工程質量每道關。
三、提高安全生產意識，落實安全生產措施。（安全）
工程部認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全生產方針，公司領導始終關注工程部的安全生產工作，并積極配合各部門組織的安全教育與監察工作。建立健全了安全生產責任制和群防群治制度，在施工中避免和減少了一般安全事故和輕傷事故，杜絕了重大、特大安全事故和傷亡事故的發生。
工程部對現場安全采取“強化組織、監督落實”原則，于5月從外單位聘請四位安全管理專業人員。檢查新城所有房建項目，檢查各項目參建單位的安全行為資料、各施工現場的建筑起重機械、腳手架安全及高大模板支撐系統、基坑支護工程、現場防護和施工用電、文明施工等。檢查過程中發現的安全隱患和問題，工程部現場管理人員，認真落實相關單位及人員積極整改。目前為止新城在建項目，沒有出現一期重大傷亡及死亡事故。
以上這些成績的取得得益于本公司領導高度重視，各代建單位、項目管理公司及監理單位的嚴格管理，施工單位艱苦付出分不開。
四、存在的問題
由于新城目前發展迅猛，在建項目多體量大，工程部管理人員自身素質的限制，管理過程中達不到精細化管理。對施工單位在施工作業中出現監督盲區。
五、2014年的工作計劃
（一）、房建項目計劃
全面完成重點工程的施工任務。抓好：（1）莉湖畔、雨花庭安置房內墻粉刷及外墻保溫施工5月底完成，外腳手架預計在7月底完成拆除，外墻涂料預計10月底完成。室外工程綜合管網、室外景觀道路、綠化及道路完成施工12月完成，11月份開始各專項驗收，年底準備竣工驗收。（2）中醫院易地新建完成幕墻、二次結構砌筑、機電安裝以及裝修施工，室外工程綜合管網、室外景觀道路、綠化及道路完成施工11月完成，預計年底交付；（3）文化城將完成幕墻施工、裝修施工、機電安裝及室外景觀施工，市政接駁申請、專項驗收工作，完善相關報建及備案方面手續，預計年底交付使用；（4）棠城中小學主要完成外墻裝飾、運動場、室外工程及裝修等工作，并計劃6月份移交六合區教育局；（5）雨花庭綜合服務體完成主體封頂及主體驗收、開始內外裝飾階段。
（二）、景觀道路橋梁項目：
（1）完成滁河右岸景觀綠化工程，完成茉湖、莉湖、橋西河、林場河、毛營河、丁字河全部景觀綠化工程，完成23條道路全部綠化工程，完成棠城中小學景觀綠化工程施工、完成新城部分收儲地塊表面綠化工作；（2）滁河景觀完成未完部分的苗木栽植、綠化，進行了尾工作。
六、2014年工作思路：
爭分奪秒搶工期，眾志成城創效益。優化施工管理，緊跟工程進度。
1. 質量管理。堅持每一天巡視一遍，每周召開工地協調例會，每月、每季度組織在建項目的評比檢查，及時總結工程部階段性的工作經驗和不足，為使工程部的管理工作日趨制度化、規范化、合理化，需要加倍努力！
2.加強安全管理。繼續加強以施工現場安全管理為重點的安全生產工作，完善安全管理措施，強化應急處理預案，安全文明生產面臨要上一個新的臺階。對施工現場實施“實時控制”確保安全生產0事故目標的實現。
圖書館應急工作計劃范文4
第一，定期地在班級的內部宣傳欄上宣傳心理知識，向同學們宣傳學校的心理求助機構和心理應急處理方案。
第二，較好地采用了舍長協助心理委員進行班級里同學們心理狀況的跟進與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機制。
第三，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解，及時地了解到班級里一些同學的心理狀況，并取得良好的效果。
第四，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報班級里的整個集體的心理狀況和個別同學存在的心理問題，并向老師請教如何處理。
第五，與文娛委員，宣傳委員合作，和本院兄弟班級十班進行了一場足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信，我成功”的聯誼活動。通過這些活動，促進同學們的心靈交流和溝通，以及緩解學習上的壓力。
第六，作為心理委員，具有強烈的責任感，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。
第七，帶領我班積極參加學校組織的關于心理健康的活動。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學術報告廳的健康心理知識講座。如學校舉行的“健康教育月”活動，我班同學積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊。
總體來說，上一學年的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，沒有充分和每一個同學進行溝通。
第二，同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見。
第四，經過與其他班級的心理委員的交流，我發現我班的關于心理方面 的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。
除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經驗還不足，要向其他人請教。
圖書館應急工作計劃范文5
1、教師于2015年2月26日全員及時到崗并召開了全體教職工會，公布了新學期學校工作計劃，據學校總體部署，相繼組織召開年部教學會、教研組長、備課組長教學會、班主任會，學生于2015年2月28日按時返校；
2、按資助政策對23名困難學生采取了學習材料費用減免，沒有一名學生因為家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學。
3、教材完全符合規定要求，并且于開課前2015年2月28日及時發送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
4、飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障確保學校常規活動正常運行，學校教學、生活設施設備經常檢修、運行良好。
5、開學政教處、團委利用間操時間對學生開展“三愛”“三節”教育，并且要求各班級召開愛學習、愛勞動、愛祖國為主題的班團會，對學生開展系列教育活動。
6、開學各項活動立足傳統文化，厲行節儉，形式儉樸、注重實效。
1、學校由顧校長、楊書記和全體校級領導以及政教、后勤主任組成的校園安全檢查小組，每學期開學都要細致地進行校園安全檢查，特別是學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、實驗室、會議室、鍋爐房、配電室和人員密集場所的安全隱患進行全面排查整改。
2、 校園實行封閉式管理：大小門衛設專人負責，學生進出校園嚴格層級審批，早晚校級領導和政教人員在大門衛監督檢查校門口安全狀況，學校人防、物防、技防責任到人，重點區域學校開學當天有民警執勤，校外人員進入校園要進行登記，門衛和保安員持證上崗并配齊配全橡膠棒、電警棍等安全防護、應急處置裝備，校園已配備一鍵式報警設施，校園重點部位視頻監控已全部安裝到位，寄宿制校園有專人管理，舍務教師按樓層分配，學生入舍后秩序井然，宿舍為8人一屋的標準，嚴格管理，又有家的溫馨。
3、學生上下學校門有保安專門檢查，疏導交通，巡特警和西所每逢學生放假就來監管放學情況，保證學生上放學安全；學校沒有校車，學生全部由家長接送。學校門口設立了警示牌。
4、學校對學生安全工作常抓不懈，每逢會議，必做一項工作認真對待，不得放松。學校通過校會、班會對學生進行各項安全教育，邀請縣交警大隊的領導和警員來校作報告，增強學生的安全意識；學校還邀請省消防總隊的臧天朔來校給全校教師、學生做消防講座，臧老師
用生動的事實，血淋淋的教訓告訴師生安全無小事，師生都深受教育，有不少教師都買了防火用具；為了加強學生的實際防火、防震等能力，學校對學生進行安全演練，極大地增強了學生的安全意識；學校還利用家長會進行安全教育，給家長發放：學生防溺水的信件，發放安全手冊，致家長的一封信等各種方式對學生進行安全教育。學校還制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等各種突發事件的應急預案，并組織學生演練，真正的做到了預防在先，措施到位，保證了全校師生的安全。5、阜蒙縣第一中學學校門戶網站于2015年3月3日正式開通，作為對外宣傳、信息、網上辦公、服務社會的重要窗口，將在今后的學校發展中發揮積極而重要的作用。為加強學校形象建設，更好地滿足廣大訪問者的需求，我們與中國現代教育網合作，利于現代教育網這一國家級專業的平臺，為全校教職工提供方便、快捷的現代教育辦公途徑。網校平臺基本服務體系劃分為：試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書館、電子備課中心、教師office辦公中心、網校管理系統等類別，使教師教學工作更加便捷化、高效化、品質化、系統化。 現網絡建設由教務處副主任霍新負責分管，由關建強老師專項管理，時刻保證網絡正常運行。
1、我校嚴格落實執行教育局關于不許擇校亂收費、補課亂收費等有關規定，平時對本校教師嚴格要求、經常自檢自查，迄今未發現本校教師有違規亂辦班和亂收費等問題，也沒受理過相關舉報。
2、堅持校務公開，嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費符合規定，校服征訂規范、質量過關。
3、我校嚴格規范義務學校辦學行為，每學期七年級新生入學均由縣教育局教育股組織的“陽光分班”，不存在超大班額。課程安排符合國家和省級規定，每天上下午各有半個小時的大課間體育鍛煉，加上每周每班2節體育課1節體育活動課，每周總計鍛煉時間超出一小時。學校嚴禁年組、班級或教師個人對學生考試成績進行排名并張榜公布，住宿生作息時間安排合理，不存在組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度已落實。
1、按規定為學校配齊教師，音體美教師能滿足教學需要。
2、教師的合法權益全部落實到位，每學期學校工會都下發教職工提案單，由校領導班子集體討論后由校長在職代會上予以一一解答，對合理化建議及時解決。從無拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策宣講到位。教師隊伍很穩定。
3、及時組織教師學習并落實教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金行為的規定》等教育法規文件，本校不存在違反教師職業道德行為。
圖書館應急工作計劃范文6
【2017年新學期大學迎新工作計劃一】
根據學院整體安排部署，為切實做好迎新生入學工作，按照以人為本、熱情周到、簡化程序、提高效率的要求，樹立學院文明、規范、高效的良好形象，結合我院迎新工作實際，制定建筑工程學院2012年迎新方案如下：
一、指導思想
遵循學院整體部署，按照以人為本、熱情周到、分工具體、組織有序的總體要求，增強服務意識，提高服務質量，做到讓學生滿意、讓家長滿意、讓學校滿意。
二、原則：高效、有序、安全、周到
三、成立迎新工作小組
1、迎新工作領導小組
組 長：劉孟良 李 平
副組長：常愛萍
成 員：
胡超雄、李 峨、崔建娥、陶 堅、蔣 欽、馮晨晨、李 銳
趙珣皓、羅龍香、向永進、曾 猛、雷 瓊、黃 怡、馬 慧
陳東艷、羅旭紅、何 山、申 昊、張 群、張家銘、唐 蘭
學生干部若干
2、迎新工作領導小組下設迎新工作辦公室
辦公室主任：胡超雄 李 峨
工作人員：
崔建娥、李銳、蔣欽、馮晨晨、陶堅、趙珣皓、羅龍香、向永進(一組)
曾猛、雷瓊、馬慧、黃怡、申昊、張又方、唐蘭(二組)
四、時間安排
1.新生報到時間：20xx年9月8日、9日兩天
所有迎新準備工作在9月6日上午10點前完成;9月7日院領導檢查，7日下午2：30開始迎新工作，并請迎新一組開始安排迎新工作。迎新工作時間為每天的上午8:30-下午5:00。9月8日崔建娥值班、9月9日李峨值班。
2、新生入學教育：9月10日開始，在軍訓中穿行(具體時間見《湖南交通職業技術學院2012年新生入學教育方案》)。
3、新生軍訓：9月10日至9月21日，共計12天。9月9日下午4：00，軍訓教官與分院書記見面;書記、黨辦主任、學生干事、新生班級輔導員均需到場(具體由學生處安排)。
4、開學典禮：9月10日上午8點38分，全體新生參加，學院院長、書記和全體學生管理人員參加;會議地點：新校區足球場(如時間、地點如有變動，另行通知)。
5、新生上課時間：9月22日-23日新生領書，24日開始上課(具體由教務處安排)
6、學校統一安排接站時間及地點：
長沙火車站及武廣高鐵站：
9月8日7：00-21：00; 9月9日7：0017：00
汽車南站、西站、東站：
9月8日、9日：7：00-17：00;
南院體院館前設新生接待點：
9月8日、9日：7：0017：00
五、現場迎新地點
1、新生報到地點：新校區圖書館內一樓西頭;
2、新生繳費地點：圖書館內一樓東頭
3、其它：購買校園信息卡等均在體育館，公寓備品購買地點在報告廳過道西門。
六、各工作組職責及人員安排
(一)迎新一組(接待組) 負責人：李峨
職責：總體協調學生線及接待組的調度督查工作
下設報到聯絡組、公寓組(分男生公寓組和女生公寓組)
1、報到聯絡組：崔建娥 蔣欽、馮晨晨、向永進
工作職責：
(1)負責安排學生將所需桌椅搬到指定場所，布置好報到接待工作臺;
(2)負責接收錄取通知單、新生檔案和學生的黨團組織關系等資料;
(3)負責新生基本信息輸入與核對工作，嚴格按照錄取通知書接收新生;
(4)負責安排新班輔導員全程接待新生工作，引導新生按照報到程序完成報到任務;
(5)負責核定各專業新班報到人數和配置人數，注意不要把同名同姓的學生編在同一班級，且保證每個班級有一定數量的女生;
(6)負責統計學生身高、鞋號，以便學生領取軍訓服裝;
(7)統計新生報到信息及時上報院領導。
2、公寓組：陶堅、李銳、趙珣皓、羅龍香
工作職責：
(1)負責張貼新生宿舍分布及床位的安排與調整，安排學生住宿;
(2)負責教育引導學生樹立良好的安全意識，注意防火防盜，杜絕宿舍區域危險事件的發生;
(3)設立問事處，幫助學生及家長解決疑難問題;
(4)及時協調與宿管等部門有關公寓安排與管理方面的事項;
(5)組織慰問學生，了解學生的入住情況，及時幫助學生適應入住環境;
(6)負責公寓的內務管理及評比工作;
男生公寓組：陶堅
女生公寓組：趙珣皓
(二)迎新二組 負責人：胡超雄
下設：后勤組、宣傳組、機動組
1、后勤組：雷瓊 黃怡、申昊
工作職責：
(1)負責分院全體迎新人員的膳食問題，發放迎新人員工作餐;
(2)做好新生報到服務工作，包括聯系后勤部門確保開水供應，飲水用具到位等;
(3)負責建筑工程學院新生接待點的衛生清潔工作;
(4)負責迎新人員防暑藥品的配備。
2、宣傳組：胡超雄、曾猛、張又方
工作職責：
(1)負責所有迎新宣傳資料文字內容的確定和審核;
(2)負責宣傳欄的制作和布置;
(3)負責迎新宣傳展板的制作和布置;
(4)負責宣傳橫幅的制作和布置;
(5)負責組織團總支宣傳部門做好迎新宣傳工作。
3、機動組：馬慧
職責：協助各組做好迎新服務工作。
(三)咨詢組 負責人：常愛萍副院長
工作人員：
陳東艷、羅旭紅、何 山、申 昊、張 群、張家銘
工作職責：
(1)負責設置專業咨詢臺，開展專業咨詢活動，宣傳本學院的辦學特色;
(2)負責向學生及家長宣傳我院實際情況，讓學生家長放心;
(3)負責解答學生有關專業上的疑問，正確引導學生了解專業;
(4)組織有經驗的教師對新生進行專業教育。
七、迎新工作注意的幾個問題
1、嚴格按照走讀生審批程序和要求辦理走讀生審批工作，并將審批表匯總報送學生處。
2、嚴格驗證新生錄取通知書，按新生錄取通知書上的信息現場接收新生;對于專業的變動和二級學院的變動，必須由部門負責人親筆簽字后方可辦理變動報到手續。
3、要求迎新工作人員高度重視，加強協作，確保各項工作井然有序，保質保量的完成各項任務，做到熱情、規范，并將我院良好形象展現給學生家長，讓學生滿意、讓家長滿意、讓學校滿意。
4、所有迎新工作人員在迎新過程中要衣著整潔，儀表大方，做到熱心、細心、耐心，要明確崗位責任，按時到崗到位。
八、應急預案
1、為應對可能的下雨天氣，提醒迎新人員提前預備雨傘，確保順利應對惡劣天氣。
2.為保障新生報到后順利適應學校集體生活，李峨負責安排所有新生班級助理輔導員和建筑工程學院學生會同學晚間走訪宿舍，以便及時了解新生中存在的生活學習困難及不良思想動態，早做疏導，防患于未然。
建筑工程學院
【2017年新學期大學迎新工作計劃二】
一、指導思想
以學院XX年工作計劃為指導方向，以學生工作處XX年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院創建兩型校園這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持服務學生，培養人才的學生工作理念，在學院黨委和行政的領導下，在學生工作處和系部的直接指導下，以學院示范性高職院校建設為契機，在全面實行學風制和文化管理的大背景下，認真學習貫徹落實普通高等學校學生管理規定，加強和改進大學生思想政治教育，大力開展志愿服務活動，提高大學生的思想政治素質，促進大學生的全面發展，充分發揮學生黨員先鋒模范作用，培養學生干部自主管理、自主服務、自主教育、自主約束的四自教育能力，強化制度建設和學風建設，營造良好的學習氛圍。
二、工作目標
切實貫徹學院抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定的工作思路，創新管理體制，優化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院迎評創優做出應有的貢獻。
三、具體工作
1、 團組織、班干部隊伍建設
(1)做好新生的班委會選拔工作。
(2)堅持每周的班級例會制度。
(3)實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
2、主題活動
① 思想政治教育
1) 對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
2) 不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的兩型校園建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
② 學分制相關制度的學習
主動在新生中開展學院教學管理中關于學分制執行的相關制度文件的學習，針對90后學生開展針對性教育，讓新生在入學教育中就能明白學院實施學分制的涵義和在學分制理念下文化管理的理念，配合教務處積極做好新生選課等工作，學分制相關文件有：《長沙民政職業技術學院學分制實施辦法(試行)》、《長沙民政職業技術學院學分制學籍管理規定(試行)》、《長沙民政職業技術學院課程考核及成績評定細則(試行) 》、《長沙民政職業技術學院學分制學生選課暫行規定(試行)》、《長沙民政職業技術學院學生素質拓展學分實施細則(試行) 》、《長沙民政職業技術學院學生素質拓展學分認證辦法》、《長沙民政職業技術學院學分警示制度》等。
③ 學院管理制度學習
以學習《大學生導讀手冊》內容為主，使學生了解和掌握學校的規章制度。扎實開展校紀校規教育，從新意入手，從基礎做起，從細節做起。在校規校紀教育過程中，重點加強《長沙民政職業技術學院學生管理規定(暫行)》、《學生成績考核管理規定》、《長沙民政職業技術學院學生違紀和作弊的認定及處理辦法》、《關于畢業證的管理和發放規定》等內容的學習。
④ 專業介紹與職業生涯規劃
培養學生的專業意識是大學生建立專業興趣的基本要求，是大學生深入學習專業知識的基本動力，培養好學生的專業興趣對于促進學生的專業素質培養具有不可替代的作用。結合專業介紹給予學生積極的職業生涯規劃指導，為大學這一關鍵的人生階段打下良好基礎，使其在完成專業知識學習、培養為人處事本領的同時，確定正確的人生發展方向和目標。
⑤ 品格教育
通過開展誠信教育、挫折教育、感恩教育等，使大學生認清個人品格提升的現實意義。通過介紹優秀典型或舉辦專家講座等方式開闊大學生的道德視野，激發不斷提升自我思想素養和道德素質的積極性和主動性。
⑥ 心理健康教育與安全教育
通過心理指導使新生盡快適應大學生活，投入到正常的學習、交往活動中去。主要包括學習方法適應、生活環境適應、生活節奏適應、心理適應等方面。在開展適應性教育時，注意培養學生自主學習、獨立學習的觀念、意識和能力。結合學校周邊的主要生活設施、場所、環境，教育學生在遇到問題時學會分析和解決，倡導積極健康的生活方式。通過開展防火、防盜、防疫、防人身意外傷害教育等安全教育，增強大學生自我安全防范意識。
⑦ 兩型校園建設教育
建設環境友好型、資源節約型校園要從新生入學開始抓起，各系要通過各種形式教育學生愛護美麗的生態校園，不鋪張、不浪費，不破壞優美校園環境;倡導厲行節約，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。
3、新生入學教育
配合學院的新生入學教育的同時完成以下任務：
1) 迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2) 觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3) 督促《大學生導讀手冊》的學習，要求人人過關。
4) 幫助新生進行職業生涯規劃，制定3年的學習計劃，盡早適應大學生活新環境。
5) 配合學院組織的各項工作。
以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。
4、學風建設
寬松和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學, 優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：
①完成各班班級口號、班歌的征集
②組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。
③同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
5、文明修身工程
努力挖掘實現目標激勵與行為養成相結合的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下：
①堅持09級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環境。
②將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
③組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。
四、 重點工作
1、 迎新工作
2、 班干部選舉工作
3、 學生的入學安全教育穩定問題
