前言：中文期刊網精心挑選了英語自我介紹大學范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
英語自我介紹大學范文1
How are you, I call XX.This year is 22 years old.Graduate from XXXX college.The profession is a calculator multimedia.I am one is bright, optimism, there is the person of responsibility.A fondness for plays basketball, computer, listen to music, etc..Thankful your company gives me this the opportunity of the personal interview! . 你好，我叫XX。今年22歲。畢業于XXXX學院。專業是計算機多媒體。我是一個開朗，樂觀，有責任心的人。愛好打籃球，電腦，聽音樂，等。感謝貴公司給我這次面試的機會!
英語求職自我介紹信【2】
Hello ! I ’m XX ,I feel I will be fit for the job needed in your company. I’m 22 years old and in good health. After graduation from XXXXa middle school, I have studied IT for many years. I am a better man.Do well in personal responsibility ,I am good at both operating a PC,I like palying basketball.computer and listening to the music.I’m interested in the position . I want very much to be accepted by your company. I’ll work hard if I can be a member in your company. . 面試英文自我介紹范文四：很高興做自我介紹，我出生在遼寧，專業是國際貿易，畢業于南開大學，我的興趣是音樂，讀書，尤其是經濟類的書。很榮幸應聘貴公司，希望能在貴公司實現我的夢想，希望能給我一次機會，謝謝。
英語求職自我介紹信【3】
I am very happy to introduce myself here.I was born in Liaoning Province.I graduated from Nankai University and majored in International Trade. I like music and reaing books,especially economical books. It is my honor to apply this job. I hope I can realise my dream in our company.Please give me a chance.Thank you very much .. 我很高興在這里做自我介紹，我是遼寧省出生的，畢業于南開大學，主修國際貿易。我喜歡音樂和讀書，尤其是經濟類的書。申請這項工作是我的榮幸。我希望我能在我們公司實現我的夢想，請給我一次機會，謝謝。
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英語自我介紹大學范文2
自我介紹范本一:
我是XXX，X人，畢業于XXX大學，XX專業，畢業至今工作N年，擁有N份工作經歷，主要從事XXX工作，熟悉/擅長/精通XXXX，上一份工作是在XXX公司，從事XXX工作，現尋找XXX行業XXX崗位工作，以上是我的基本介紹。
自我介紹范本二:
我是XX大學XX專業畢業，這個專業與我所應聘的XX崗位非常對口，我也非常熱愛我的專業并希望在畢業后繼續在這個方向發展，我利用業余時間考取了相關的XX職業證書。畢業后我通過嚴格的考試進入XX公司，在XX崗位工作了3年，這3年對我的專業技能提升非常快，我掌握了XX技能、有XX項目的經驗。
自我介紹范本三:
在XX公司做銷售時，我工作特別投入，每月能完成XX元的任務，我們共有28名銷售，而我通常能完成總任務的10%，超過平均任務量的3倍左右，在工作中，我也經常幫助同事完成任務，因此，得到銷售總監的認可，僅工作半年，就提升我當了銷售主管。在XX年，我被公司評為優秀員工.
自我介紹范本四:
我叫XXX，來自XXX，年齡XX歲。于今年6月份畢業于桂林電子科技大學新聞出版學院，專業為市場營銷，我以前做過保險銷售和銷銷售，所以對銷售有一定的經驗。此外，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有一定的心得。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四級證書，也在外貿公司實習過。我奉行態度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業績。請考官考慮給我提供一個試崗的機會，我有信心做好該崗位工作，愿服從貴公司的安排，隨時可以就任崗位，并在貴公司做長期發展的準備，因為是貴公司給了我這樣一個機會。
自我介紹范本五:
我叫XXX,來自****.****年*月份以專業考試得分第*的好成績畢業于****大學的XX專業。畢業之前,我曾在XX公司實習過，XX公司和貴公司是同類行業。我性格開朗,善于微笑，長于交際，會簡單日語及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我工作最大的財富。我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是**行業中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽或成果填上)。同時我又了解到,這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非?？释軌蛟跒槠渲械囊粏T，如果有幸獲聘，本人將以為公司創造最大利益為自己最大的利益,真誠做好每一件事，和同事們團結奮斗，勤奮工作，加強學習，不斷進步！謝謝！
自我介紹范本六:
本人經過三年多扎實的工作實踐，現已能夠獨立操作整個外貿流程.工作踏實、細致、認真。具有較好的文字組織能力，有一定的英語聽說讀寫能力，能都熟練操作windows平臺上的個類應用軟件。本人具有較強的責任心和工作主動性，較好的組織協調能力和應變能力，可以和各個部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務。本人性格開朗，善于溝通，謙虛，自信。雖然新的工作和環境與以往的有所不同，但我相信通過自己的努力和已有的工作基礎可以很快勝任，對此我很有信心!
英語自我介紹大學范文3
[關鍵詞]高職院校；大學英語；迎新課
[中圖分類號]G642 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-5918（2016）05-0165-03
大學英語是我國高職院校中面向非英語專業學生開設的一門重要的基礎課程和必修課程。而大學英語迎新課是為幫助學生盡快了解大學英語學習而設置的幾堂開學初的課。都說萬事開頭難，良好的開始是成功的一半，所以作為大學英語的授課老師，應當重視迎新課。隨著高等院校的擴招，高職院校的生源質量逐年滑坡，多數學生英語基礎較差，且經歷了漫長的英語學習歷程，已經對英語學習產生厭倦心理，學生學習目標不明確等不容樂觀的現狀已擺在我們教師面前，所以如何讓學生了解且喜歡上這門課，我們大學英語課程的老師就要在開學初的幾堂課上多下功夫。
一、理論基礎
人本主義心理學強調人的成長是一個自我發展與自我實現的過程；尊重學生的個人情感與需要，強調具有真實個人意義的學習（國務院學位委員會辦公室，2005：328），其主要代表人物提出“以學生為中心”的教學思想，這與我們的教育理念“一切為了學生的發展”相一致。羅杰斯既所倡導的教學原則和教學方法值得我們學習和借鑒。他的教學原則可以歸納為以下幾點：①在學與教的關系上，應該以學生的學為中心組織教學；②在師生關系上，師生之間應該是民主平等和諧的關系，是一種輔助者與學習主人之間的關系；③在教學目標上，要以教會學生學習為主；④在教學管理上，要以學生自我管理、自我約束為主，在選擇學習內容、學習方式上給予學生一定的自由；⑤教學方法上，要以學生自學為主，教師輔導為輔，讓學生自己制定學習計劃，分組教學，互幫互學（龐維國，2003：158-159）。以上提到的人本主義的所有觀點說明人本主義教育強調以學生為中心，突出學習的過程和自我實現的價值，強調開展自我評價和進行自發的主動學習，這些人本主義的學習理論為后期的學習研究提供了可靠的理論基礎。
二、新生英語學習現狀分析
剛進大學校門的大一學生在經歷了高考和幾個月的暑假，對英語學習很陌生。許多學生不明確自己的英語學習目標；另外，許多學生已習慣高中填鴨式，老師講學生聽的教學模式。很多學生沒意識到英語自主學習的重要性和必要性，沒有英語自主學習的習慣。并且，大一的學生對提高英語綜合能力缺乏自信，他們認為自己已花了這么多年學英語，英語水平還是這么差，有很多學生在提高英語能力上沒什么動力。所以針對以上情況，有必要在大學英語迎新課上轉變學生對學英語的排斥和畏難情緒，激發他們英語學習動機，幫助他們明確英語學習目標，指導他們科學的英語學習策略。
三、措施
（一）自我介紹
第一次課學生肯定對老師充滿好奇心和期待，老師應穿著大方得體的服飾，微笑著走進課堂，在簡單的問候后，老師應該用流利的英文作自我介紹，其中可以結合PPT將自己的學歷背景，經歷和學生分享。在自我介紹時盡量使用簡單的句型和詞匯，讓學生聽懂。注意自我介紹的條理性，趣味性和互動性。如在介紹自己的興趣愛好時，作者會提到健身：拉丁，倫巴，在介紹時配上舞步手部動作，這樣會放松課堂的氣氛。接著老師可以轉問學生的興趣愛好，以此拉近師生間的距離。在介紹時，老師應走到學生中間，不時掃視每個角落的學生，微笑著和學生進行眼神交流，這樣會增加親切感。作者認為學生的自我介紹在第一次中沒必要進行，因為課堂時間有限，學生人數多，另外學生在第一次課沒做什么準備，讓他們自我介紹會增加緊張感。
（二）學習方法介紹
在迎新課上要強調掌握英語學習方法的重要性。大學英語的學習決不能局限于課堂內的學習活動，學生應充分利用學校圖書館，網絡資源進行學習，提高自己英語綜合能力，而沒有科學的學習方法會事倍功半，打擊學習熱情，所以授人以“魚”不如授人以“漁”。
在介紹英語學習方法時，因為是第一次課，可以不系統，主要是易懂和趣味性。可以先跟學生用PPT分享一些日常生活中遇到的實用英語，如指示標牌中的一些錯誤翻譯：小心地滑（carefull and slide），一次性用品（one times exthing）等，讓學生不僅感覺到英語的實用，而且告訴他們翻譯不是簡單地單詞翻譯，翻譯要注意技巧。
記單詞是一直是學生的難題。多少學生在不斷地背了忘，忘了背的無奈重復中耗費了青春，模糊了志向，告別了本來想學好英文的美好初衷。有些學生死記硬背下來幾千個單詞，只是在大腦中演變成一個個與中文釋義生硬相對的字母符號，這不能很好領會由這些無機單詞有機構成的一個個美妙的句子。所以學生記憶單詞最缺的是理解。在第一次課上，老師有責任跟學生分享快速高效的單詞記憶策略，以此改變學生單詞難記的畏難情緒，轉變不科學的單詞記憶方法。
英文單詞和中文單詞的造詞理念不同，漢字使用舊符號變形并接成新字，如把“人”和“木”壓瘦組合“休”。而英語單詞是用舊符號變音組合或者摘取字母而成新詞。老師可以引入詞源學，舉例說明單詞記憶法來活躍課堂氣氛：cabin：小屋，船艙?！癱ab”音變自“cave-洞穴，v，b發音近似，in-里面（一個在里面待著，類似洞穴的地方：小屋或船艙）。Widow：寡婦。“wid”摘取自“divide”，“ow”是顛倒書寫的“woman”（解釋：與丈夫分離的女人）。Eve：前夜，它提取自單詞“evening”的前部。Evil：邪惡的（它來自live：生活，生活都顛倒了）。Melon：甜瓜（它是lemon：檸檬的顛倒書寫）。有個詞根“speet-”，加上不同的限制和修飾，創造了很多的單詞：inspect（調查），ex-pect（期望），spectacle（奇觀），perspective（透視圖），suspect（懷疑），suspicious（多疑的），conspicious（顯著的）等等。這樣輕松記單詞的方法是學生一直渴望的。又如有些漢字發音和英文發音存在相似性，使得記住這類單詞變得輕而易舉。如awkard（使用不便的）音似“拗口的”；sting（刺痛）音似“死叮”，ambi-tion（雄心）音似“俺必勝”；rumour（謠言）音似“辱沒”。這樣的分享方式讓學生的英語學習興趣大增。老師還可以給學生介紹單詞和西方文化相關的故事。如nox：諾克斯，羅馬神話夜之女神的女兒，居于冥府，她每天傍晚離開冥府，駕著戰車飛上天空，用夜幕籠罩大地，讓世界進入寒冷和漆黑的夜晚，故NOX與單詞“night”音似同源，后創造了詞根“nox-：毒，害”，同源擴展為：nocent：有害的，innocent：無罪的，無知的，nuisance：討厭的人或物。這樣的講解不僅豐富學生的西方文化知識，又會增添學生英語學習的興趣。所以老師有必要在第一次課對學生如何記單詞進行科學指導，只要懂得每個單詞都是有內涵的，單詞間又是有關聯的，掌握科學的方法，其實記憶單詞是一件輕松愉快的事。
在提到提高學生英語聽說能力提高和技巧時，可以跟學生分享一段有趣的視頻，如網絡紅人英語哥張旭模仿五國媽媽視頻，在輕松的氛圍中，激發學生英語學習動機，并恰當補充英語聽說的一些方法。強調從以下四方面進行：拓寬聽力的素材：文體娛樂（歌曲鑒賞、英語演講賽等）、時政新聞等；增加聽力時間；豐富聽力形式：電視、電臺、網絡等；改善聽力方式：嘗試用首字母記錄法、縮略詞記錄法等。
（三）課程內容和要求介紹
高中英語和大學英語在教學目標，教學要求，方法，評估上存在很大區別。在大學階段，英語教學更注重能力和綜合文化素養的提高。在迎新課中提出教學目標，教學方法和評估手段等會讓學生對這門課的教與學有個宏觀的了解，能使學生及時設立自己長期目標和近期目標。
第一次課要強調英語自主學習的重要性和方法。自主學習不僅是教育的目標，也是教育實踐的手段（Boud，1988：17）。高職院校非英語專業的學生英語自主學習能力低下和學習動機不強等因素使他們未能成為高效的學習者，這不利于他們今后的發展。為了增強學生自主學習的意識，養成自主學習的習慣，在第一次課上有必要強調自主學習的必要性和重要性，這有助于學生理解大學教學理念、教學模式和方法，以保證以后教學效果的實現。
在提到教學方法時，告訴學生以后的課堂不像高中課堂那樣以教師講學生聽的模式進行，課堂上會開展一系列的分組合作和競爭活動。學生間的合作和競賽可以多樣化的活動方式呈現：如角色扮演法，頭腦風暴法等。因為學生在競爭的情境中，能激起自尊心和成就動機，并且精力充沛、注意力集中、思維敏捷、學習效率高；學生在取得勝利后往往產生成功感，滿足感。學生在合作的情境中，一般表現得比較自信，同伴間相互幫助、扶持，有一種安全感，體驗到一種被他人接受、信任和喜歡的情感，很少擔心和害怕失敗，能投入到學習情境中，同時也能體驗到共同成功的喜悅（國務院學位委員會辦公室，2005：384-385）。
教學評估是大學英語課程教學的一個重要環節，它既是教師獲取教學反饋信息、改進教學管理、保證教學質量的重要依據，又是學生調整學習策略、改進學習方法、提高學習效率的有效手段（教育部高等教育司）。第一次課，學生都很關心這門課的評價方式。老師應該告訴學生大學的課程評估與高中英語學習存在很大不同。高中英語注重基礎知識的積累，以此主要采用終結性評價方法，而大學英語更注重自主學習過程，因此往往采取多種評價方式相結合的模式。人本主義學習理論的代表人物羅杰斯認為，在教學中應以學生的學為中心組織教學，用學生的自律代替他律，讓學生自己管理自己，自己約束自己（詹蓓，2007）。因此，在評價主體上，教師應該避開傳統教師的權威地位，注重學生是評價的主體地位，可以把自我評價、小組評價、教師評價三者結合起來；在評價方式上，應把過程性評價和終結性評有機結合，這就充分體現評價的多元性和多樣性及學生在評價中的主體地位。只有科學的評價機制才能讓每位學生都能體驗到成功的喜悅，激發學生學習自信心，促進教學質量的提高。
（四）趣味英語分享
英語自我介紹大學范文4
自我介紹是向別人展示自己的重要途徑,是與他人進行溝通、增進了解、建立聯系的一種最基本、最常見的方式,是人與人進行溝通的出發點。IT面試自我介紹怎樣才能增加求職成功率?下面是小編為大家整理IT面試口頭自我介紹短文，僅供參考。
IT面試自我介紹短文一：大家好，我叫__，天津大學計算機應用專業碩士，2014年6月份畢業，研究方向__。我想從三個方面介紹自己：
1)學習方面。大三時保送研究生，之后進入實驗室開展項目研究。在_年時間里，先后參與了_個項目，其中_個縱向項目，_個橫向項目，縱向項目主要是關于__，橫向項目主要是關于__。這些分別對應我簡歷里的項目經歷(1,2,3)。我本科績點3.8，研究生績點3.4。我__年一次性通過大學英語四、六級考試，__年通過托業英語考試，考試成績__分(滿分__分)，__年通過軟件工程師/網絡工程師/系統分析師考試。
2)實踐方面。曾在軟件公司實習__年時間，曾在__當過計算機講師，主講__，另外，本科時曾參加過__比賽，并獲得了__獎。實習期間，我的最大收獲是：學校學習與工作知識的銜接，深切感悟將理論應用于實踐的重要性和快樂。
3)社會工作方面。本科和研究生都擔任所在班級班長/__部長，同時也在校學生會工作過。在擔任班干部的日子里我具備了一定的組織、協調能力，并深深體會團隊協作的重要性。
我的性格特點是，1.性格沉穩，2.考慮問題全面、仔細，3.做事有自己明確的想法和計劃。
我的優勢是1.自己全面的綜合素質;2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結，避免犯同樣的錯誤。
我的座右銘是：人因為夢想而偉大，機遇永遠屬于那些有準備、立即行動并能堅持到底的人!
我的職業生涯目標是，將來有一天能帶領一個團隊，做出億萬網民喜愛和尊敬的軟件!做一個既懂技術，又懂業務的復合型人才(非IT企業用)。
我的未來5年的規劃是：因為我本人是學計算機的，所以希望沿著以技術為主線的路走下去。5年以后，我希望自己能夠對某一個領域有比較深入的理解，成為某一領域的專家，在某一方面能獨擋一面，同時也能夠了解其他領域的發展動態。
IT面試自我介紹短文二：實事求是、不浮夸。喜歡參與團隊工作與集體活動。重視自身素質培養。
軟件開發基礎扎實，對編程充滿熱情，學習能力強，能快速掌握新技術
在校期間，曾獲午2007—2008學年度 優秀團員，2007—2008學年度 丙等獎學金，2005年9月份 軍訓優秀個人 。曾是系學生會干事，在通過與其他干事的合作，主要對學生宿舍公共衛生、宿舍文化、晚歸等進行監督管理，評定優秀寢室，不定期組織學生活動(寢室籃球賽、跳蚤文化市場等)
實習期間就職于金融事業本部，部門業務涉及全國數省的農村信用社核心業務系統、城市商業銀行支付系統以及外圍輔助服務系統。我一直在廣東四地市的農信社做軟件開發工作。先后參與了廣東省四地市的銀行卡系統、綜合業務系統卡改造、電話銀行系統、自助終端系統等的開發和實施。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!希望我能為貴公司貢獻自己的力量!
IT面試自我介紹短文三：我叫___，今年21歲，畢業于__解放軍信息工程大學計算機科學與技術專業，擁有扎實的Core Java基礎，良好的編程風格;熟悉JSP+Servlet+JavaBean模式的WEB開發;熟悉Struts,Hibernate，Spring等開源框架，了解EJB; 熟悉Tomcat，Jboss服務器等，熟悉基于Linu_及Uni_環境下的軟件開發。
在校期間有多次社會實踐經歷，曾參與過學院網上虛擬實驗室開發的需求分析，大學期間多次擔任多課程的課代表。雖然實際工作經驗不是很足，但軍校四年培養了我充分的自信心和敬業精神以及扎實的學科基礎知識和較強的專業技能，四年軍校生活中，我嚴格要求自己，自覺、遵紀、守時。本人坦誠且有責任心，有獨立進取的品性，勤于動手、善于動腦，適應新環境能力很強。能在最短時間內完成從學生到職業工作人員的轉型，盡自己最大的努力融入新的工作生活。
英語自我介紹大學范文5
大學生的自我介紹信范文一
尊敬的領導：
您好!衷心感謝您于百忙之中抽出時間審閱我的介紹信。我叫xxx，四川師范大學xxxx級環境工程專業學生，熱情大方，樂觀開朗，勇于實踐，敢于創新，以十分的真誠和執著的希望自薦到貴公。
四年前，我懷揣著對教師職業的向往來到了四川師范大學進行大學期間的學習，雖然未被自己喜歡的教師專業錄取，仍然尋找各種機會學習教師方面的知識及技能。
20XX年入學不久，加入本校的學生組織的中小學教育協會，并擔任組織、宣傳部長，為協會的各期活動進行組織及宣傳，在此期間，自身的組織及宣傳、團隊協作能力得到了較大的提高。20XX年暑假隨同部分協會成員到達成都市金堂縣參加第三屆大學生暑期集訓暨支教實訓活動，對當地小學及初中部分學生進行課業及學習習慣進行一對一輔導。20XX年暑期，在新希望培訓中心擔任班主任及科任老師。大學四年期間，有過長期多次的家教經歷，輔導過高中英語，初中英語、數學及化學，小學英語、語文、數學等。以上這些經歷讓我更加深入的領悟了教師職能所在，讓我能更快更好的開啟及適應以后的教育生涯，也讓我有了更好的團隊意識、溝通表達和適應能力。此外，還熟悉Word，Excel，PowerPoint等辦公軟件。
追求永無止境，奮斗永無窮期!我深知在學校學到的理論知識及實習期學到的知識，在社會實踐中還遠遠不夠。入職后，不僅要虛心跟著前輩學習經驗知識;更加要不斷進行自我學習，更新自身的知識庫，提升自我綜合職業社會能力來適應社會發展。堅信在不久的將來，我會在合適的位置上發揮自己的才能，用我的智慧、熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值，為貴公司的發展奉上自己的綿薄之力。
您一刻的斟酌，我一生的選擇!
誠祝貴公司各項事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
大學生的自我介紹信范文二
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的介紹信!經歷四年大學生活的鍛煉，作為一名應屆畢業生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業知識。面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現他的風采。真誠、熱情是他的為人之道;踏實、謹慎是他的處事風格。
在大學的學習和生活中，該生基礎扎實，成績優良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛煉了他的組織能力、團隊協作能力。而利用假期不斷參加社會實踐工作雖然時間不長，但是讓他學到了很多書本上沒有的專業知識，更磨練了他吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了他面對困難獨立處理問題的信心和能力，同時也給了他很多如何面對未來工作問題的解決辦法和良好的心態。
通過認真地學習和實踐，他認為自己將來在電子商務、市場營銷等方面一定能為雇主做出應有的貢獻，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，他感到非常的興奮。從目前了解的情況看，貴企業提供的發展環境和機會與該生的理想不謀而合，他也有萬分的熱情來迎接這份挑戰。
對xx同學來說，獲得這個機會，來之不易，他也知道，經歷尚淺是他的弱勢，但是他的優勢是專業知識、實踐經驗、悟性以及他的熱情，我相信該生定能很快彌補自己的弱勢。
伯樂相馬，不因馬瘦，能食數石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美好的明天!
本人愿意介紹xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
大學生的自我介紹信范文三
尊敬的領導：
您好!
我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的介紹信及個人求職簡歷。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我介紹。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神. 在四年的學習生活中, 我很好的掌握了專業知識,學習成績一直名列前茅.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業和課外書籍，自學部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設計軟件。
我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。
尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
英語自我介紹大學范文6
我不是“牛人”
我在西部一所重點大學里讀完了本科，廣播電視新聞專業；2003年以第一名的成績考到了浙江大學英語系讀研究生。很多人因此說我是“牛人”；其實不然，我的秘訣就是：別把面試太當回事。
說句老實話，我不是一個很自信的人，最初甚至都擔心自己連筆試都通不過，因為下定決心考研是在大四那年，10月7日，這意味著我只有短短兩個多月的準備時間。
但生活中總有太多驚喜，我居然超水平發揮，考了410分！現在還清楚地記得當時自己知道這個消息后，興奮得馬上跑去吃了奢望已久的“哈根達斯”。
面試前心好亂
不過，興奮總是來去匆匆，它很快就和“哈根達斯”一起消失了：雖然筆試成績不錯，但面試成績如果不理想，還是一樣會被刷掉。原本已經有些松懈的生活再次崩緊。
到了面試前那個晚上，心里是又期待又不安，套用英語里的說法，就是肚子里有很多蝴蝶在撲騰，亂極了：面試會考些什么呢？問題會不會很專業，讓我這個還在門邊緣晃蕩的人不知所措呢？……那個晚上，估計賓館衛生間里的那面鏡子肯定要笑死或者煩死，因為我對它做了很多次自我介紹，直到覺得可以倒背如流了才去睡覺，呵呵。
沒考自我介紹
“人生就像一盒巧克力，你永遠也不知道下一顆會是什么滋味。”阿甘說的一點也沒錯。面試終于來了，可愛的老師們問了很多問題，但居然沒讓我做自我介紹，害得讓我白白浪費了那么多表情！
或許本科讀新聞考研到英語系的人太少，老師拋過來的第一個問題就是你為什么要轉專業。我說自己并不是因為不喜歡新聞，而是因為太喜歡它了，所以想讓自己武裝得更充分些，腦子里的知識更淵博些，畢業后去做一個優秀的記者。這時，我看到有些老師皺了皺眉。“這是什么意思？不會栽在這里吧？”我心里一咯噔，有些不安。
做你自己
后來，又有些老師讓我談了談本科階段參加過什么科研項目、被錄取后準備做研究之類的問題，態度都很和藹，就跟聊天似的。雖然當時英語還不是很溜，但我還是吧啦吧啦說了一通，自我感覺還不錯，有幾個老師還笑瞇瞇地點了點頭。
面試的結果在意料之中，我被錄取了。面試前緊張是難免的，但也別把它太當回事。其實面試老師很普通也很可愛，太刁鉆的問題估計他們也想不出來，想出來了也不會問。
