前言：中文期刊網精心挑選了測試報告范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
測試報告范文1
>> Live Bike Safety Road Safety Safety First Safety Second Ecological Safety Health & Safety Students’Safety PLAY LIVE DWP Live School Bus Safety Pack a Safety Net Safety during Hard Times Subject of Safety 智商測試報告拿錯之后 洗顏科新生測試報告 “象棋世家”等級測試報告 來自賽場的測試報告 尼康CoolpixA相機TIPA測試報告 Live Safety Center測試報告 常見問題解答 當前所在位置：?s_cid=ideas_wlsc，點擊“全面服務掃描”，然后按提示安裝即可。注意，操作系統必須是Windows 2000以上版本，同時IE版本在6.0以上，并且安裝前需要暫時關閉彈出插件阻止程序。安裝完成后即可開始第一次全面掃描(見右圖)。
測試項目1:垃圾數據清理
很多用戶都有這樣的感受，系統用得久了，雖然也使用了各種優化手段，但運行速度仍然很慢，為此重裝系統就很不劃算了。比較有效的方法是清理系統垃圾，但普通用戶很難去分辨哪些東西是有用的，哪一項可能會造成系統故障，因此大多數人會選擇優化軟件，但這類軟件的清理功能總是不太讓人放心，但是用Live Safety Center這種微軟自家的工具你就可以放心多了。
測試內容:注冊表檢查和清理/垃圾文件清理
測試結果:速度 功能
注冊表信息的掃描速度還是較令人滿意的，整個掃描過程用時約4分鐘。掃描出的結果列出了卸載的程序殘留的安裝信息，應用程序在注冊表中產生的無用信息，無效文件關聯以及無用的幫助項。相比之下垃圾文件清理就顯得很一般，只是簡單地調用了Windows本身自帶的垃圾文件清理工具而已。
注冊表是Windows用于存儲應用程序與系統設置的數據庫，使用系統的時間久了，安裝/卸載的程序或多或少都會在系統注冊表當中殘留很多無用的信息，這些無用信息累計過多的話，會導致系統產生錯誤甚至崩潰。
測試項目2:間諜軟件檢測及清除
現在新出現的病毒幾乎無一例外地都選擇了使用網絡來傳播，因此除了原有的查殺病毒功能外，微軟在新版的Live Safety Center中增加了對Spyware的檢測和清除功能，相當于網絡版的Windows Defender。
測試結果:速度 功能
在使用過程中，我們發現Live Safety Scanner的掃描速度與國內外主流的殺毒軟件基本相當。除了像其他廠商一樣提供免費的掃描服務外，Live Safety Scanner還提供免費的殺毒功能。不過，目前的Live Safety Scanner還沒有提供對本機特定文件夾，比如“我的文檔”、Windows文件夾或者非系統分區上文件夾的掃描選項。檢查方式不夠靈活，同時可以查殺的病毒數實在不多，只對一些常見的間諜軟件和惡意程序以及蠕蟲有效，它并不能替代一款真正的殺毒軟件！不然微軟的OneCare殺毒軟件就沒法賣了……
使用Windows自帶的磁盤清理工具時，除非迫不得已，否則建議不要使用NTFS分區的“文件壓縮”功能，因為這樣會明顯降低文件的讀寫速度。
測試項目3:系統維護
磁盤碎片整理在碎片較多時可以有效提高文件讀寫速度，不過如果將系統維護等同于磁盤碎片整理就有點莫名其妙了。
測試結果：速度 功能
和垃圾文件清理功能一樣，Live Safety Center只是簡單地調用了系統中自帶的磁盤碎片整理工具，它的速度一直以來就不太受好評。不知為什么，我總有種受騙上當的感覺……
所謂Spyware，是指在未經用戶同意的條件下，在用戶的計算機上廣告，收集私人信息，或者更改計算機設置的一種惡意軟件的統稱。
最終可用度鑒定報告
適合人群：軟件發燒友/微軟Fans
實用度：
測試報告范文2
本文檔規定了一系列的測試,來驗證JetCAS系統是否按期望的要求進行工作.本版本的JetCAS系統的測試基礎是能處理200000用戶和40個邏輯頻道.因此,本測試是在烏魯木齊模擬一個真實的CAS的測試.起初,在SAS數據庫中需要有200000EMM記錄,并且SMS命令的平均發送速率是1條EMM/秒.
在以上環境中,JetCAS的測試包括:
成功發送一條EMM所需的平均時間;
對一個新用戶注冊需要的平均時間;
用戶頻道的控制情況;
CAK和智能卡的控制情況.
2,定義和縮寫
縮寫詞
定義
EMM
EntitlementManagementMeage
ECM
EntitlementControlMeage
SMS
SucriberManagementServer
3,測試說明
3.1設備清單
設備組件
硬件版本和軟件描述
復用器Multiplexer
BarcoPegasus,version3.0.1
SAS系統
1UindustrialPC,version1.0.0,LinuxOS
SMSGateway
1UindustrialPC,version1.0.2,LinuxOS
調制解調器Modulator
BarcoQAMModulator
加擾器Scrambler
TwoBarcoKryptonScrambler,version1.6.4
機頂盒Set-TopBox
1SetSTB4version0.5,CAKversion1.0.1,SmartCardversion3.0.6
電視機TVSet
Oneset,anybrand
加擾器模擬器ScramblerEmulator
Fourset,version1.0.0,Win2000OS,1UindustrialPC
SMS模擬器SMSEmulator
Twoset,version2.0.1,Win2000OS,1UindustrialPC
碼流分析儀TSMonitor
Anybrandnotecified
加密機
Windows2000OS
EPG系統
Windows2000OS
3.2IP地址設置
設備
IP地址
Multiplexer
192.168.11.128
SAS
192.168.11.201
SMSGateway
192.168.11.202
Scrambler
192.168.11.188
ScramblerEmulator
192.168.11.22
加密機
192.168.11.
EPG系統
192.168.18.58
3.3系統配置圖
下圖為系統的配置情況示意圖:
圖3-1系統配置圖
3.4服務配置
ServiceID
Scrambled
CAServiceType
CAServiceGroup
AcceCriteriaName
AcceCriteria
201
未加擾
N/A
N/A
NVOD201
N/A
202
未加擾
N/A
N/A
NVOD202
N/A
203
未加擾
N/A
N/A
NVOD203
N/A
204
加擾
0x21
5
NVOD204
00CC21050000
205
加擾
0x21
6
NVOD205
00CD21060000
206
加擾
0x21
7
NVOD206
00CE21070000
其余的34個頻道通過模擬加擾器虛擬的.
CAServiceType和CAservicegroup在EPG系統中輸入,AcceCriteriaName和AcceCriteria在Barco加擾器中輸入.
3.5測試的機頂盒和智能卡
序號
機頂盒號
智能卡號
機頂盒型號
1
STB4
2
STB4
3.6測
試的SMS命令
序號
命令名稱
命令說明
1
PARIGING-STB
配對命令
2
ADD-PAY-CHAEL
授權命令
3
REMOVE-PAY-CHAEL
解授權命令
4
STB-OFF
暫停命令
5
STB-ON
恢復命令
3.7系統參數說明
在測試過程中,需要設置以下的參數:
參數
數值
備注
ECMChael(orTS)
5
8servicesperChael(orTS)
CryptoPeriod
10seconds
10secondsisareasonablelowestvalue
NumberofProduct
40
Sameastotalnumberofservices
MaxEMMBandwidth
1M
OneEMMpersecond
NumberofEMMindatabase
>200,000
NumberofSucriber
200,000
EMMbroadcastingperiod
7days
EachSMSCommandhassamerate
3.8測試前檢查列表
在實施測試前,測試者應保證系統配置完全并運行正常.
檢查項目
是否正確
AllTCPcoectionismade
是
CAServiceparametersandAcceCriteriaisiutcorrectly
是
ECMseionisstartedandSASisworking,seeAendixA
是
EMMchaelsarecreated,seeAendixA
是
TDTispresent(usingTSMonitortocheckit,seeAendixB)
是
CATispresent(usingTSMonitortocheckit,seeAendixB)
是
EMMisinjectedfromoneSMSEmulatorpersecondrandomly
是
ECMisbroadcasting(usingTSMonitortocheckit,seeAendixB)
是
EMMisbroadcasting(usingTSMonitortocheckit,seeAendixB)
是
3.9測試時間和地點
時間:2003年月日
地點:烏魯木齊廣播電視網絡傳輸有限公司
4,測試過程
前提條件:SMS發送命令的速率是:1條/秒
編號
測試描述
預測結果
實測結果(P/F)
1
利用SMS模擬器給一個STB4的機頂盒發送配對命令:"PAIRING_STB(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;2002/08/16;00:00:00,2003/10/1600:00:00;0-0-0-0-0-099103099;DV12345678,852-2548878;DV6301-06,TheCenter,99Queen''''sRoad,Central,HongKong.)"
然后對機頂盒進行配對操作.
配對口令是099103099,智能卡的編號是1101501835141729
25秒鐘后,系統顯示智能卡配對成功
利用遙控器查看頻道4,5,6的視頻
機頂盒不能播放任何加擾的視頻
2
發送頻道4,5,6授權的命令,如
"ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;5)"
"ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;6)"
"ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;7)"
在15秒鐘內收到3條授權信息
利用遙控器查看頻道4,5,6的視頻
機頂盒播放頻道4,5,6的視頻.
3
對頻道4發解授權的命令:
REMOVE_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;5)"
10秒鐘內,頻道4的授權被解除,授權信息只顯示兩條.
利用遙控器播放頻道4的視頻
系統顯示:沒有授權,無法收看.
利用遙控器播放頻道5,6的視頻
可以播放視頻
4
發暫停機頂盒的命令:
STB_OFF(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;)"
然后利用遙控器進行頻道的視頻播放.
加擾的頻道4,5,6的視頻不能播放,免費的頻道1,2,3的視頻可以觀看.
5
發恢復機頂盒的命令:
STB_ON(0-1;2;0-0-0-0-0-099103099;1101501835141729;)"
然后利用遙控器進行頻道的視頻播放.
加擾頻道5,6的視頻能播放,頻道4的視頻不能播放,
免費的頻道1,2,3的視頻可以觀看.
6
對機頂盒發送配對命令:
"PAIRING_STB(0-1;2;0-0-0-0-0-300000006;1101501835141729;2002/08/16;00:00:00,2003/10/1600:00:00;0-0-0-0-0-100000001;DV12345678,852-2548878;DV6301-06,TheCenter,99Queen''''sRoad,Central,HongKong.)"
配對密碼是:30000006
30秒鐘后,顯示配對成功.
7
對機頂盒發送50條授權命令:
"ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-100000001;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;1)"
"ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-100000001;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;2)"
……
"ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-0-0-100000001;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;50)"
3分鐘后,機頂盒能全部接收到50條記錄.
利用遙控器查看頻道4,5,6的視頻
可以觀看
8
對機頂盒發送50條解授權命令:
"REMOVE_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-00-100000001;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;1)"
"REMOVE_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-00-100000001;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;2)"
……
"REMOVE_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-00-100000001;1101501835141729;2002/08/16;11:00:00;2003/10/1611:15:00;0;50)"
然后查看授權記錄.
10秒鐘后查看授權記錄,顯示:無記錄,
利用遙控器查看頻道4,5,6的視頻
頻道4,5,6顯示:沒有授權,無法收看
9
對頻道4發送10分鐘的授權:
ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-00-100000001;1101501835141729;2003/10/18;15:54:50;2003/10/1816:04:10;0;1)"
查看頻道4的視頻.
頻道4的視頻能進行播放.10分鐘后,仍能播放視頻.
10
對頻道4發送有效日期的授權命令
ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-00-100000001;1101501835141729;2002/08/18;15:54:50;2003/08/1816:04:10;0;1)"
查看頻道4的視頻
頻道4能播放視頻
對頻道4發送過期授權命令
ADD_PAY_CHAEL(0-1;2;0-0-0-00-100000001;1101501835141729;2001/08/18;15:54:50;2001/08/1816:04:10;0;1)"
查看頻道4的視頻
頻道4顯示:授權已過期,無法收看.
11
系統運行24小時后,拔出智能卡
頻道4的視頻10秒鐘后不能進行播放
重新插入智能卡
視頻能進行播放.
進行頻道切換后,再切換回頻道4
視頻能進行播放.
5,測試結論
功能
驗證狀態
用戶注冊
OK
EMM響應時間
OK
授權/解授權的控制
OK
CAK和智能卡的控制
OK
備注:(1)本次測試只對JetCAS系統的基本功能的進行了測試,系統基本運行正常;
(2)在本版本的JetCAS系統的GROUPID被限定在0-255之間;
附件C:SMS系統測試接收文件
本文件一式二份,由天柏寬帶網絡科技(蘇州)有限公司和客戶的授權代表共同簽字確認后雙方各執一份.簽字確認后的文件表明雙方同意上述測試文件的測試結果,并初步接收該系統.
參加人員
天柏公司技術人員
項目經理:(簽名);
用戶方系統接收人員或其授權人員
參與人員:(簽名)
參與人員:(簽名)
技術負責:(簽名)
附件D:情況記錄
序號
測試報告范文3
7月4日，中國出版科學研究所了全國首份《多媒體數字報紙使用功能測試報告》，從讀者體驗的角度對我國335份數字報紙進行了測試，這是我國第一份全面、深入、細致的數字報紙研究報告，對報業單位的數字報紙建設具有積極的借鑒意義和參考價值。為推動數字報紙的發展，《傳媒》本期摘錄了部分測試結果，以饗讀者。
――編者
一、測試背景說明
測試對象 該測試以有獨立域名的在線網絡版的多媒體數字報紙為對象（選取愛讀愛看網和Xplus兩個數字報刊發行平臺上的444家報紙，測試當日由于部分網站無法打開，實際有效測試對象為335家數字報紙），從用戶角度對多媒體數字報紙的使用功能進行了測試，測試指標是以讀者在瀏覽閱讀多媒體數字報紙時，是否方便、快捷、人性化等方面進行設定的，其特性主要包括：功能性、易用性、互動性、效率等。測試指標 本次測試指標共有13個功能分類，其中包括40個測試指標（略）。
測試方法 采用人工手段進行單項功能測試。單項功能測試是指對每個單項功能進行一一測試，測試人員依據測試指標，打開所測試的多媒體數字報紙，點擊按鈕并查看其是否具備某一項功能。
測試時間 本次測試從2008年
1月14日開始到2008年3月27日結束，由于歷時較長，在測試期間和測試后進行的更新因無法跟蹤，故不在本次測試的統計范圍內。
二、測試的基本結論
1. 八成多媒體數字報紙導航功能完備目前大多數多媒體數字報紙在導航功能設置方面做的還是比較完備的，讀者可以根據自己的喜好來選擇導航方式，如版面導航、標題導航、時間導航等，從而方便、快捷地找到自己感興趣的文章。測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，同時具有這3項導航功能的有272份，占總數的81.19%。
2. 近四成多媒體數字報紙不具備
簡單檢索功能測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，具備關鍵字檢索功能的多媒體數字報紙有200份；具備高級檢索功能的多媒體數字報紙僅18份。據此，我們可以斷定將近四成的多媒體數字報紙不具備簡單搜索功能。這使已經習慣在互聯網上通過搜索方式來快速獲取信息的年輕讀者不易接受和使用多媒體數字報紙這種閱讀方式。
3. 絕大部分多媒體數字報紙更新周期與紙質報紙一致
測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，新聞內容進行實時更新的僅有1份，即寧波日報報業集團的《播•報》；同步更新的多媒體數字報紙有322份；數據顯示，雖然超過九成的多媒體數字報紙已做到與紙質報紙更新的一致性，但并沒有很好地利用多媒體數字報紙的技術和傳播途徑的巨大優勢來彰顯新聞報道的及時性，進行內容的實時更新；更為遺憾的是，有少數報社因擔心紙質報紙的發行量受到影響，而有意推遲了其多媒體數字報紙的更新時間，這明顯忽略了多媒體數字報紙的傳播優勢，使其淪為紙質報紙的點綴或附屬品。
4. 半數以上多媒體數字報紙有兩種在線瀏覽格式
目前，多媒體數字報紙主要通過四種格式來展現數字內容，分別為：Html格式、Flash格式、PDF格式和CEB格式。測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，不能在線瀏覽的有2份，占0.60%；具有一種在線瀏覽格式的有146份，占43.58%；具有兩種在線瀏覽格式的有185份，占55.22%；具有三種在線瀏覽格式的有2份，占0.60%；沒有一份多媒體數字報紙同時具有四種在線瀏覽格式。超過一半以上的多媒體數字報紙具有兩種在線瀏覽格式。
5. 近半數多媒體數字報紙用戶控制功能設置不完善
本次測試主要從七個方面來考查用戶控制功能，即翻頁、返回上一級、退出、字體縮放、自動滾屏、幫助功能、相關文章鏈接。測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，不具備用戶控制功能的有22份，占6.57%；只具有其中一項功能的有41份，占12.24%；具有其中兩項功能的有95份，占28.36%。從以上數據，我們可以看出近一半的多媒體數字報紙在用戶控制功能設置方面不完善。這七項基本用戶控制功能的完善與否，將影響讀者在閱讀和使用多媒體數字報紙時的最直觀感受。在使用一種新的閱讀介質時，只有其用戶控制功能人性化程度高，讀者才會繼續通過使用該閱讀方式來獲取信息。
6. 絕大部分多媒體數字報紙沒有真正實現多媒體化
數字媒體的特點是集圖片、文字、聲音、視頻、在線直播于一體，從而使信息得到全方位的傳播。本次測試顯示，在335份多媒體數字報紙中，具備視頻播報功能的僅有5份；具備語音播報功能的有30份，這些數據反映了現階段我國多媒體數字報紙在這一方面的欠缺，而網絡媒體在使用多媒體形式播報方面卻有著很強的優勢，它很好地利用了視頻、語音、電視、FLASH等多媒體形式來傳播內容信息。所以，我國多媒體數字報紙在這方面的功能設置有待于大幅度提高。7. 1/3多媒體數字報紙讀者交互功能差，不太重視與讀者的溝通測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，不具備在線評論、在線訂閱、在線投稿、在線調查、RSS訂閱、網上論壇六項讀者交互功能的有110份，占33%；同時具有其中一項、兩項、三項、四項、五項讀者交互功能的多媒體數字報紙各占總數的15%、11%、19%、22%、1%，沒有一份多媒體數字報紙同時具有這六項讀者交互功能。從以上數據可以看出，有1/3的多媒體數字報紙沒有設置任何讀者交互功能，忽視與讀者間的溝通交流，這可能與長期以來我國傳統報業都是以自行采稿的作業方式為主，缺乏與讀者互動的習慣和意識有關。
8. 僅有1份多媒體數字報紙是無紙版的原創數字報
本次測試顯示，只有寧波日報報業集團旗下的《播•報》是原創數字報，不存在相關紙質版報紙；其余334份多媒體數字報紙，均是以紙版報紙數字化形式存在。從測試結果可以看出，目前國內多媒體數字報紙的形式多以其紙質報紙為基礎，進行生產和制作；僅有的原創數字報寧波《播•報》，為每日4版，包括精華版、時政版、社會版和生活版。它是通過精選《寧波日報》、《寧波晚報》、《東南商報》及中國寧波網最新資訊組合成的一張新的互動多媒體導讀報。據此，我們可知該報也是以其他紙版報紙的內容為基礎來生產和制作的。換句話說，目前我國并沒有一份真正意義上的原創數字報，這一點不同于現階段數字期刊的發展模式，這種情況的出現可能與報紙內容的實時性、權威性等特性有關。
9. 多媒體數字報紙均未采用數字版權保護技術
數字版權保護技術是以數字加密技術為基礎，結合一系列軟硬件技術，來實現對數字化內容的保護。測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中沒有一份使用數字版權保護技術。這也許與多媒體數字報紙的特點有關，畢竟新聞媒體不同于電子書，過度保護可能不利于信息的傳播。
10. 多媒體數字報紙的多媒體廣告形式未得到廣泛應用
廣告目前很可能是多媒體數字報紙獲得收益的主要方式之一。多媒體化有利于擴大廣告的沖擊力、影響力，更利于讀者理解廣告的宣傳內容，而超鏈接技術又為實現即時交易提供了可能，從而使廣告的價值得到極大地提升。受眾范圍的擴大，傳播效果的增強將有助于報社提高與廣告商談判的籌碼，收取更高的費用來增加多媒體數字報紙的收益。遺憾的是，測試結果顯示，在我們抽樣點開的頁面里，尚無一份多媒體數字報紙的廣告內容是以動畫和視頻等多媒體形式來展示的，雖然有多家多媒體數字報紙在使用說明中指出其具備這項功能，但測試期間并沒有看到任何多媒體形式的廣告內容。從中我們可以看出，雖然多媒體數字報紙完全具備把廣告形式多媒體化的能力，但其加工成本、社會認知程度、運營等種種原因終使各家多媒體數字報紙并沒有真正廣泛地利用起這項功能。
11. 僅有4%的多媒體數字報紙為
付費瀏覽，盈利模式尚在探索中收費閱讀是多媒體數字報紙增加收益的主要方式之一。測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，需要付費瀏覽的有14份，占4%；免費瀏覽的有321份，占96%。不過，本次測試發現，許多多媒體數字報紙，已經開始著手進行收費系統的調試改造并向著收費發行服務的方向發展，有償閱讀發行很可能是未來多媒體數字報紙非常重要的盈利模式之一。只有盈利模式不斷成熟，才能更好地促進多媒體數字報紙的健康發展。
12. 絕大部分多媒體數字報紙依
托報社綜合門戶網站而存在目前很多報社和報業集團的網站已不僅是一個新聞平臺，它們已成為包括各種實時新聞、資訊的服務平臺，為讀者提供各種各樣的資訊、信息服務等。多媒體數字報紙通常會被安排在這些報紙綜合門戶網站首頁的某一位置，作為一項服務提供給讀者，以便于讀者進行閱讀。測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，以報紙綜合門戶網站的形式展現的有286份，這表明超過4/5的多媒體數字報紙存在于報紙綜合門戶網站?；ヂ摼W最大的特點是信息共享、更新速度快、內容涵蓋面廣，而互聯網讀者對信息的渴求與時間的投入形成矛盾，所以如何能在較短時間內獲取更多更全面的社會信息成了一般讀者最突出的需求。很顯然，從這個角度來看，綜合性網站比特定的一份多媒體數字報更能滿足讀者的需求。
13.多媒體數字報紙排名情況
（1）按測試指標數進行排名
此項排名是按照多媒體數字報紙在本次測試中所具備的使用功能的多少進行排名的，參與排名的使用功能指標數共有7個功能分類指標，即：導航功能、用戶控制功能、檢索功能、多媒體功能、讀者交互功能、在線瀏覽格式、下載格式。這些功能分類指標共含26個測試指標。按測試指標數量多少進行排名后的排名情況見表1（只列出前五名）。
（2）按測試指標的賦值排名
本次測試指標的賦值評價采用百分制，是按照多媒體數字報紙的特點來設置的，僅對涉及多媒體數字報紙本身的用戶使用功能進行賦值并排名，旨在客觀地列舉出在使用功能設置方面比較突出的多媒體數字報紙。賦值標準如下：多媒體功能是網絡媒體相對于平面媒體所具有的獨特優勢，為非常重要的衡量指標；導航功能、檢索功能、讀者交互功能、內容實時更新、在線瀏覽格式（Flash）、下載格式（Flash）等都是體現了互聯網特點的功能，為比較重要的衡量指標；用戶控制功能（ 字體縮放、自動滾屏、幫助功能）、在線瀏覽格式（Html、PDF、CEB）、下載格式(PDF)等都是多媒體數字報紙的輔助功能，為一般重要的衡量指標；內容同步更新、用戶控制功能(翻頁功能、返回上一級、退出功能)等具有與紙質報紙相同或相似特征，為普通衡量指標；內容滯后更新設置為0。
所有賦值均按統計學原理所得，具體賦值見表2。按照上述賦值分配情況，計算出335份多媒體數字報紙的分數，并進行排名（見表3）。在此只列出排名前十位的數字報紙。
三、多媒體數字報紙發展趨勢
（一）提供服務項目將增多
通過本次測試發現，現階段，我國的多媒體數字報紙所提供的服務項目具有明顯的局限性，多數多媒體數字報紙僅僅是其母報的簡單翻版，與其報紙內容相關的服務信息提供得少之又少。地方報業的真正優勢在于其獨特的區域性，只有充分地利用區域優勢，即本地的政治、新聞、品牌、受眾優勢，才能把新聞做好、做足、做透，形成自身特色，在激烈的市場競爭中脫穎而出。未來的多媒體數字報紙將積極轉化本地優勢，為本地消費市場提供優質的服務，將讀者轉化為消費者，從而促進網絡廣告和其他網絡增值業務的增長。
（二）將成為集多種媒體形式于一體的載體
調查中發現，目前多媒體數字報紙還不能做到同網絡媒體一樣集各種媒體形式于一體。網絡媒體的便利性以及多樣化的新聞傳播方式，吸引了越來越多的受眾，使紙媒體的讀者產生分流，逐漸流失。未來的多媒體數字報紙將成為整合視頻、音頻、流媒體、FLASH、電視、廣播等多媒體形式于一體的最佳載體，通過插入廣播、電視、FLASH等信息形式，即可實現多介質、多平臺、多層次的媒體組合，強化其傳播優勢。
（三）個性化定制服務將得到加強
網絡時代突顯個性化需求，讀者不是被動地接收，而是主動地依據自己的喜好來定制特定的新聞，不必再為不感興趣的文章花費時間，所以個性化定制服務將是未來的發展趨勢。RSS訂閱就像訂報紙一樣，它可以把讀者所關注、感興趣的新聞內容第一時間送到讀者的計算機上供讀者閱讀。如讀者訂閱關于沈陽的新聞，RSS就可以通過所訂閱網站的新聞供應，可自動、定時地更新新聞標題，在最短的時間內將相關的動態信息送到讀者面前，從而省去每天登錄新浪、搜狐、網易等新聞門戶網站，滿世界找新聞的時間。
（四）閱讀載體攜帶將更為方便
測試中發現，部分多媒體數字報紙開通了手機報訂閱功能。隨著電子技術的不斷發展、網絡技術的不斷進步，未來的多媒體數字報紙的閱讀載體不再僅僅局限于計算機終端，還將呈現在手機上或可折疊、有紙質閱讀感的電子閱讀器上，使攜帶和瀏覽將變得更加方便，以便讀者可以隨時、隨地看到多媒體數字報紙。
（五）將找到適合自身發展的盈利模式
目前多媒體數字報紙的盈利模式尚不清晰，只有一少部分多媒體數字報紙采用收費閱讀的盈利模式，而大部分的多媒體數字報紙盈利點并不明確，目前仍以免費形式進行贈閱。多媒體數字報紙尚處于起步階段，隨著數字出版技術和閱讀群體的不斷成熟，多媒體數字報紙將探索出成功的盈利模式。
（六）廣告形式將不斷創新
本次測試發現，現階段的多媒體數字報紙的廣告形式尚停留在與紙質報紙相一致的層面，并沒有很好地利用多媒體這個平臺來制作和宣傳廣告內容，以擴大其影響力，給廣告主帶來更多的效益，從而獲得廣告主更多的青睞和資金投入。隨著多媒體數字報紙的不斷探索和成熟，多媒體廣告形式將會不斷地創新和改進，從而更好地發揮其自身的特點。
測試報告范文4
關鍵詞： 飛行大學生 漢語 水平測試
2014年6月16日，國家民航局局務會議通過了《民用航空器駕駛員和地面教員合格審定規則》第四次修訂版本，《規則》中明確為進一步規范民航飛行員的無線電通信資格，飛機駕駛員執照持有人需通過民航局組織或認可的漢語語言能力測試。中國民用航空飛行學院（以下簡稱“中飛院”）作為我國民航飛行員培養的主力院校，《規則》的出臺無疑為我校民航飛行員培養提供了新的“信號”。
為全面考察民航飛行大學生漢語語言綜合水平，本項目以中飛院飛行大學生為調研對象，在衡量飛行大學生實際漢語語言水平的同時，客觀地考察學生在掌握漢語語言知識與技能上存在的問題。調查問卷共計1000份，有效問卷962份，有效率96.2%；參加漢語語言水平測試共計100人，其中13級（大學二年級）50人，14級（大學一年級）50人，測試內容以2014年普通話水平測試（PSC）為參考，兼顧聽、說、讀、寫等方面的漢語語言綜合水平能力考察。
一、現階段民航大學生漢語語言水平基本情況
調查問卷共七項，分別針對學生參加普通話考試情況及個人漢語語言水平情況等進行調查?；厩闆r如下：
（一）參加過普通話考試的民航大學生比例較低，調查結果如下。
備注：1.A.一次B.兩次C.三次D.三次以上E.沒參加過
2.A.一級甲等B.一級乙等C.二級甲等D.二級乙等E.二級乙等以下F.未通過
（二）普遍不了解漢語語言水平測試，且認為目前的漢語語言水平測試不適合。調查結果如下：
備注：3.A.適合B.不適合4.A.是B.不是
（三）少部分人沒有地方口音且漢語表達能力較好，生活中一直用普通話交流。調查結果如下：
備注：5.A.很重？搖B.較重？搖C.一般？搖D.沒口音？搖6.A.一直？搖B.經常？搖C.偶爾？搖D.從不？搖7.A.很好？搖B.一般？搖C.較差？搖D.特別差
以上調查結果表明：
1.92%的學生未參加過普通話考試，6%的學生參加三次以上才通過普通話考試；
2.85%的學生認為目前漢語水平測試（如普通話水平測試）不適合民航飛行大學生；88%的學生認為“漢語水平測試”就是“普通話測試”；
3.僅25%的學生認為自己沒有地方口音，40%的學生一直說普通話，38%的學生認為自己的漢語表達能力很好。
二、民航飛行大學生漢語語言水平測試成績分析
試題以2014年普通話水平測試為參考，根據實際情況稍加變動。分為聽力理解、漢字注音、朗讀及口語表達三部分。
（一）聽力理解
分三大部分，共15題，時間為25分鐘。第一部分內容為一人說一句話，第二人完整復述，共5題。第二部分是兩人進行簡短的對話，第三人簡單地復述，共5題。第三部分是一段簡要的對話，每段話之后，提出5個問題，要求考生每聽完一個題，在20秒內選擇一項最恰當的答案。這項主要測試學生的聽力水平，語速是每分鐘170～220字?？荚嚱Y果如下：
測試結果表明，13級和14級的聽力及格率都很低，前者為54%，后者為50%；50分以下的，前者占6%，后者占12%。經過分析，我們認為學生聽力差的原因主要有三個：
1.從未參加過類似考試，一進考場容易緊張，無法進入狀態，影響正常發揮；
2.從未受過良好的、系統性的聽力訓練及測試，聽力能力較差；
3.我校位于方言較重的四川，缺乏良好的語言環境。
（二）漢字注音
以2014年普通話水平測試為基礎，從中選取32個字進行注音，考試結果如下：
測試結果表明：能準確注音的13級僅有8%，14級僅有6%，學生的語音識別能力不同程度地存在問題。
（三）朗讀及口語表達
朗讀及口語表達分兩部分。第一部分為短文朗讀，內容選取2014年普通話水平測試材料，短文共400個音節，共30分，限時4分鐘。第二部分為命題說話，任選一個題目進行簡述，限時3分鐘。考試結果如下：
測試結果表明：能用普通話進行熟練朗讀及溝通的學生13級、14級分別僅有28%，大多數學生的漢語水平能力仍舊不足，需要提高。
三、意見及建議
測試中我們依賴的普通話水平測試并非漢語語言水平測試，但因現階段并沒有針對民航飛行大學生的漢語語言水平測試系統，所以參考普通話測試內容及方式，同時兼顧聽、說、讀、寫，全面考察飛行大學生的漢語語言水平。從以上測試及調查可以看出，目前，民航飛行大學生還不了解漢語語言水平測試，絕大多數從未參加過普通話考試，平時漢語學習接觸范圍小，途徑少，漢語語言水平較弱。
綜上所述，建立全方位民航飛行大學生漢語語言水平測評項目及相關學習系統是很有必要的。應當整合借鑒已有漢語語言水平測試成果，同時根據民航業的特殊性、職業性，以嚴謹務實的態度，做好民航飛行大學生漢語語言水平測評研究和實踐，提高民航飛行大學生漢語語言能力，保證民航飛行大學生漢語四級通過率，確保陸空通話順暢，確保飛行安全、民航安全。
參考文獻：
[1]中華人民共和國教育部，國家語言文字工作委員會.漢字應用水平等級及測試大綱[S].廣州：廣東教育出版社，2006.
[2]國家對外漢語教學領導小組辦公室漢語水平考試部.漢語水平考試大綱[S].北京：現代出版社，1989.
測試報告范文5
1、實習時間： XX年4月21日 至 XX年4月25日
2、實習地點： 河北工程大學主校區一餐
3、實習小組信息：
組別：
指導老師：
組長：
組員：
組員分工：
選點與跑尺：
觀測與讀數：
記錄與計算：
描點與繪圖：
4、實習目的及要求：
鞏固和強化理論知識，在實踐中訓練分析問題，解決問題的能
力，培養綜合應用測量知識的能力;進一步熟練掌握水準儀、經緯儀、皮尺的的使用方法、提高野外測量、內業計算、地形繪圖的技能;掌握大比例尺數字測圖的全過程;培養一絲不茍的測繪技術工作態度、培養吃苦耐勞、團結友愛、集體協作的精神。
5、實習任務及內容：
5.1任務：
1)小區域大比例尺地形圖的測繪。在河北工程大學主校區一餐，通過5天的地形圖測繪實習，取得4個控制點數據，并進一步根據得到的數據完成一幅比例尺為1：500，圖紙為5×5(每格10cm)，a點坐標為(8966.040，4227.966，49.865)，高程數據不少于20個的地形圖。
2)完成一份實習報告冊。
5.2內容：
4月20日 領取實習相關儀器;在圖紙上描繪10*10厘米的坐標。 4月21日 利用ds3光學水準儀測量已知a1a2a3a4的高程(閉合導線水準測量);利用dj6級微傾式水準儀依據測回法原理測量已知四點的ß角(閉合導線水平角距離測量);利用已知數據計算閉合導線平差計算表的相關內容;在圖紙上描繪標定四個已知點的精確位置。
4月22日 進行碎步測量 ，依據控制點的位置確定道路的位置;在圖紙上展繪道路。
4月23日 進行碎步測量，依據控制點的位置確定確定樹木、路燈、房屋等附屬建筑的位置;在圖紙上展繪相關點。
4月24日 進行碎步測量，依據控制點的位置確定測控區以外的相關地物;在圖紙上展繪相關信息。
4月25日 在測區利用水準儀測量測區相關點的高程并標注;認真檢查圖上是否存在缺陷并修正;歸還儀器。
4月26日 完成測區在圖紙上的展繪，完成實習報告。
二、控制測量(閉合導線)
1.控制點布置：
本實習控制點布設形式為閉合導線，導線位于河北工程大學主校區第一餐廳周圍，點號連接為a1—a2—a3—a4—a1，邊長均在80-120m所使用的儀器有ds3水準儀、dj6級微傾式經緯儀、塔尺、測簽等。
2、閉合導線水準測量(高程控制)：
2.1觀測路線：位于河北工程大學主校區，點號連接為a1—a2—a3—a4—a1
2.2觀測方法：
1)安置整平儀器，照準后尺，依次讀取中絲讀數。
2)轉動儀器，照準前尺，依次讀取中絲讀數。
3)變更儀器高法重復1，2步。
2.3技術要求：
1)水準測量儀器：ds3水準儀 ， 塔尺。
2)水準測量技術要求：兩次儀器高相差大于10cm。
2.4內業計算：
取每測段往返測高差中數的平均數作為該測段的高差，如果導線全長閉合差在限差范圍內，根據已知高程，算出每一點的高程。
2.5測量成果：
水準測量簿
日期： XX年4月21日 天氣： 陰 地點：第一餐廳周圍
儀器： ds3微傾式水準儀 觀測： 記錄：閉合水準路線計算表
閉合水準路線計算表
2.6注意事項。
1)從后視轉為前視時，望遠鏡不得從新調焦。
2)讀數前應消除視差。
3)當用水準儀瞄準、讀數時，水準尺必須立直。
4)每站觀測完畢后，必須及時進行計算，檢核滿足限差要求后才能搬站。
三、閉合導線距離測量(平面控制)：
3.1觀測路線：位于河北工程大學主校區一餐，點號連接為a1—a2—a3—a4—a1。
3.2 觀測方法：
利用經緯儀，測釬，皮尺大致找到兩點連線取得數據。
3.3 技術要求：
經緯儀型號：dj6 經緯儀
測角技術要求：做往返兩個測回，所得數據滿足
1
(往返)2XX
往返
3.4內業計算：
如果在限差范圍內，就取二次測得距離的平均數作為往(返)測距離，再取往返測距離的平均數即為兩控制點之間的距離。 3.5測量成果
測回法水平角觀測手簿
日期： XX年4月21日 天氣： 陰 地點：第一餐廳周圍
儀器： dj6 經緯儀、測簽 觀測： 記錄：注意幾個限差(dj6測回法)：
1、對中誤差≤ 2mm 2、水準管氣泡偏離誤差≤半格
3、兩個半測回角值之差 ≤ 36′ 4、各測回角值之差≤ 24′ 5、2c≤ 60′
6、方向觀測(全圓觀測)歸零差≤ 18′
4.6注意事項：
1) 儀器安置的高度要合適,腳架要踩實。在觀測時不要手扶或碰動三腳架,轉動照準部和使用各種螺旋時,用力要輕。
2) 如觀測的兩個目標高低相差較大,更須注意儀器整平。
3) 對中要準確,測角精度要求越高或邊長越短時,對中要求越嚴格。
4) 盡量用十字絲交點瞄準測釬底部。
5) 一定要按觀測目標的順序記錄水平度盤的讀數,記錄要清楚,發現錯誤,立即 重測。
6) 在一個測回的水平角觀測過程中不得再調整照準部水準管。如氣泡偏離中央太多時,須再次整平儀器,重新觀測。
5、導線坐標計算及展繪三、碎部測量(測繪地形圖)
1、測區概況：
測區位于邯鄲東南部河北工程主校區內，道路平整，房屋整齊，環境優美。但是，植被茂密對測量有一定的影響。
2、外業數據采集：
2.1碎部測量方法：經緯儀測繪法
2.3公式:hh站點taniv
dklcos
i=儀器高，v=瞄準高(中絲讀數)，k=100，l=上絲-下絲，=豎直角
2.4數據采集作業過程:
本組有五名學生組成，每人輪流勾繪草圖、跑尺、操作儀器，遵循“從整體到局部，先控制后碎部”和“步步有檢核”的原則，每次作業順序為：
1)確定測站點。確定測站點時，要盡量保證大的可視區域，同時還要有可通視的已知點作為后視。。
2)架設儀器，建立項目，后視已知點確定零方向并檢核。架設儀器時，腳架的腿間距要適中，以保證平穩。對中整平不要踢到腳架，后視已知點時要精確瞄 準，測得數據與已有數據檢核，通過方可開始測量碎部點。
3)立尺，測量讀數。
4)測站點檢驗與校核。在測量一定點數后或遷站時，要進行一次測站點檢核。部分數據用皮尺測得。
2.5碎部點的確定:
利用經緯儀，塔尺，測釬，皮尺等工具測量出各碎步點的具置。
3、成圖：
利用經緯儀測繪法描點成圖，部分數據用皮尺取得。通過查工具書，使用標準圖例以及表示方法。
4、注意事項：
在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關重要，測點過密，造成成圖密集，不該要的要了;測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點的確定，就注意以下幾點：
1)不規則的地貌應盡量能多測一些點，因為在傳統測圖中一些細小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。
2)盡量在測站的可視范圍進行數據采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點到附近設站進行采集數據，避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。
3)外業進行數據采集時，一定要實時注意地物地貌的變化，盡可能地詳細記錄。
4)對于程序中規定順序繪制的圖塊，如告示牌，最好能按其順序進行測量。
5)人工實地繪制草圖，在草圖上標明點號，每隔10個點和測站互通點號，防止出錯。
6)量取儀器高。
7)豎直角調水平。
四 實習心得：
緊張而有難忘的一周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了。通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了dj-6經緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家能力的同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，還著重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識，這些知識往往是我在學習課本中很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗，也讓我學到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!
本次實習也讓我真正體會到測繪專業是一個團隊的工種!我們
組有五名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發揮出較高的效率。我的主要任務是使用儀器測出數據。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的能力。因為
以前人家說測繪專業特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。
另外這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了
同學之間的感情，深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽!我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因為測繪專業有自己的《測繪法》，它規定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外，如果我們在平時就這樣馬馬虎虎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事!我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，不認真就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜!所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經緯儀測量都是在現場進行計算，發現問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業進行準確
計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。 例如：進行測圖時就要注意以下幾點：
(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平(兩側的線重合)，否則造成的誤差會很大。
(2)當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。
(3)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。
(4)在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
(5)選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測。
(7)團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標高時要盡量減少誤差，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
求真務實測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前
測試報告范文6
一、實習目的
1、鞏固和加深課堂所學理論知識，培養學生理論聯系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態度、刻苦耐勞的工作作風和互相協作的團隊精神；
2、進一步熟練掌握常規儀器的使用方法、。高程測量、角度測量的方法。
3、培養一絲不茍的測繪技術工作態度、培養吃苦耐勞、團結友愛、集體協作的精神。
二、實習要求
掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握高程測量角度測量的基本方法，提高實際作業能力。
三、實習任務
1、個人上交成果及資料：實習報告
三、實習地點富平城建職中校園內
第一章水準測量
一、儀器：水準儀
二、方法：變更儀器高法
三、水準儀的使用
①安置水準儀
打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。
②粗略整平
先用雙手同時內或外轉動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉動另一只腳螺旋使其居中。
③瞄準水準尺
a.在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰。
b.松開制動螺旋，轉動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。
c.轉動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像清晰，并轉動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。
d.消除視差為了檢驗對光質量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發現十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變為止.
④精確整平、讀數
眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數。
四、水準測量檢核
本次測量采用變更儀器高法進行檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數，求出兩點高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復測量一次高差（儀器的變更高度應大于10cm），兩次高度之差不應超過規定的容許值6mm。滿足要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查原因，重新觀測。
第二章水平角測量
一、儀器工具
dj6經緯儀一臺，腳架1個，測釬1副。
二、水平角測量實習報告
1經緯儀的安置
經緯儀的安置，包括對中和整平兩個內容
安置方法：
①用三角架架腿對中
使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。
②用三角架腿粗平
伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時使基座圓水準泡居中，使照準部大致平。
③腳螺旋精平，平移基座精確對中。
④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。
2.測回法測水平角
①經緯儀安置好后，先將經緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉動照準部，使望遠鏡大致瞄準a點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準a點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內
②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉動照準部，用上述方法精確瞄準b點，讀取水平度盤讀數b1，記錄，即完成半個測回。
③倒轉望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準b點，讀取水平度盤讀數b2，記錄
④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉動照準部。用望遠鏡精確瞄準a點，讀取水平度盤讀數a2，記錄。完成一個測回。
⑤進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準a點后，轉動水平度盤使讀數比原來讀數增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。
3.水平角作業要求
4.注意：在進行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完達到要求的法寶。
第三章實習感想
通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
測量實習，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解；學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經緯儀等測量儀器與工具；很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后，老師一個個地檢查，出現問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些進行測量的我們也算是一道不錯的風景。具體說來有以下幾個方面：
⑴.磨練品格：
這次實習，不僅讓我們學到了測量的實際能力，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實習測量的過程中，不可能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，在一次次的改進中提高測量水平，磨練自己迎難而上的堅強品格。
實習磨礪實干精神，每個組員都必須親自實踐。選點、搬儀器、對中、整平、照準、讀數、記錄、計算……每個人都要能熟練掌握，誰也不能只做“指揮”工作，誰都要參與到實際的工作中來，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力！
我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算，做到步步有“檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過實習，我們漸漸養成了凡事都細心、謹慎的態度。
