前言：中文期刊網精心挑選了月考規劃總結范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
月考規劃總結范文1
下面
九月大事件及規劃
關鍵詞：開學、調整心態、制定計劃和目標、新學科化學、準備摸底測試
九月份是開學的一個月，也是新初三要調整心態，制定學習計劃，適應高壓快節奏的學習和生活的一個月。在這個月，新初三要堅持體育鍛煉，強化身體，適應新的學習節奏。
初三較初二多了新學科化學，學生要合理分配學習時間，迅速適應初三知識和試題的難度，遇到學習困難，懂得主動找老師解決。部分學校會有摸底測試，也要做好準備哦！
十月大事件及規劃
關鍵詞：國慶節假日、準備月考
十月份有國慶7天長假，在這七天里，可不能只是玩耍哦！在放松休息的同時，要調整狀態，細化學習計劃，梳理知識體系、迎接下面的挑戰。
十月份也將迎來第一次月考，學生要利用考試，找出自己的學習問題，認真解決，發現自己的薄弱環節，尋找突破。認真對待哦。
十一月大事件及規劃
關鍵詞：期中考試、分析總結
十一月份，部分學校會組織初三上學期期中考試，學生應該做好備考工作，認真對待考試，分析成績，利用考試查漏補缺，做好期中考試總結。不管成績怎樣，都不要驕傲，也不要灰心，迅速調整心態，進入下一階段的學習。
另外，也要認真訓練中考體育考試項目。
十二月大事件及規劃
關鍵詞：期末備考、關注中考政策
十二月份，學生要將以前遺留的學習問題針對性的解決掉，制定期末復習計劃，有目標的做題看書，可以自行查找以前期末考試的試題，進行訓練。
期間，部分升學政策也將陸續傳出，家長和初三學生要注意升學政策的變化，收集相關的資料。
一月大事件及規劃
關鍵詞：期末考試、了解中考政策
一月份，各個學校會進入期末考試的階段，期末考試非常重要，成績會是中考填報志愿的重要依據之一，也會對中考簽約有一定的影響，所以學生要認真對待考試。
同時，家長也要了解中考政策，以便幫助孩子更好的填報志愿。
二月大事件及規劃
關鍵詞：學校簽約、寒假復習
學生簽約是指：重點中學為了取得優秀生源而提前與之簽署協議、直接進入本校高中部的一種初升高方式。已經簽約的中考生在報志愿時，只能報簽約校。
二月份，部分學校會鎖定一些目標學生，邀請簽約。注意：有些學校期末考試結束后就開始組織簽約了，有些學校會在一模結束后，時間不定，大家多關注吧！
同時，也是寒假期間，學生正好利用假期將初一初二的知識進行梳理復習，提升自己。
三月大事件及規劃
關鍵詞：考生基本信息填報、中考報名、收集高中招生信息、中考復習
三月份開始，事情會相對比較多，中考政策、中考時間以及名校招生信息都相繼傳出來，學生和家長們要收集名校高中信息，根據升學報名通知，填報基本信息以及搞清楚中考報名流程，準備好相應資料。
中考報名流程：學校審核資格——拍攝電子照片——學生網上報名——確認報名——（加分需提交證明）繳納費用（80元）
雖然忙，但是一定不能忘記復習哦！三月份可是復習的黃金時間！
四月大事件及規劃
關鍵詞：中考一模、學校開放日、中考體育
四月份，學校開始進行中考一模以及中考體育，學生在努力學習的時候也要注意休息，調節身心狀態，準備應戰。
部分學校的開放日時間也將會公布，學生和家長們可以提前了解學校的環境、住宿情況等等。
五月大事件及規劃
關鍵詞：英語聽說考試、體育成績公布、中考招生咨詢會、特長生招生、學校開放日、準備中考志愿填報
五月中旬將進行英語聽說考試，英語聽說考試的成績占中考總分的40分，相當重要?？忌崆熬毩?、熟悉聽說考試的形式。
體育成績也將在五月下旬公布，大部分學校的開放日來襲。
中考招生咨詢會、特長生招生都將在這個月進行。學生和家長可以在中招會上咨詢中考相關的問題。也要開始考慮志愿填報的事情。
六月大事件及規劃
關鍵詞：中考志愿填報、中考體育緩考、中考考試
月考規劃總結范文2
還有一個多月的時間，新初三的娃們就要真正成為2018中考生!作為準初三生，想要在一年后的中考中取得優勢，就要學會從現在開始努力，從現在開始踏上中考之路。搶跑從現在開始!下面這份廣州2018中考時間表，值得每位家長關注的全年大事件，希望給2018年中考生們有所幫助！
1、暑期學習規劃
暑期有一個多月的時間，可以適當放松心情，也可以快結束假期的時候，整理一下初三的學習規劃，合理有序地進行初一初二的復習以及初三的學習，此外也可以提前學習化學科目方面的內容。
2、利用假期適當增強體育鍛煉
廣州中考體育改革掀開了面紗，2017年游泳成為必考項目，學生可以在游泳、中長跑二選一，長跑標準2018年中考可能會調整為執行省教育廳規定的評分標準，難度增大。暑期增強鍛煉，是一個不錯的時機。
2017年9月 開學準備
9月份基本是開學的時候，如果有假期綜合癥的學生就要趕緊調整狀態，進入學習模式，對新初三考生來說，初三要學習多一門科目，那就是化學，所以要做好準備，另外其他科目的也是新內容，也要準備好預習等。除此之外，部分住宿生要準備一下新學期住宿可能還會用到的物品。部分學校會在開學后組織一次摸底測試，大家也要適當準備一下。
2017年10月第一次月考
10月初，部分學校會首先開始初三的第一次月考或者階段考，由于要適應新初三新生的心理和學習，題目一般相對簡單，但也要認真對待。此外也要對月考做一次總結分析，找出薄弱環節，針對性加強學習。
2017年11月 期中考試
一般來說11月份是期中測試的時間，這時候不少學校都會自己組織期中考試，也有部分學校會組織聯考。大家可以通過聯考大概估算自己的分數梯隊。
2017年12月 政策資訊
12月份關注的事情比較少，這時候最適合去了解中考政策，而且11月到12月，會有一些政策消息流出，需要及時關注，提前了解才能應對中考形勢的變化，此外也要了解目標學校的情況，比如特色課程等。
2018年1月 期末考試
1月份是期末考試的時間，這一段時間要做好應對準備，期末考試成績會對中考有一定的影響，尤其是在中考簽約方面，所以值得大家重視一下。
2018年2月 學校簽約
期末到2月，有部分學?？赡軙i定一些目標學生，進行邀約。凡學校愿意簽約的，單靠中考都能考回本校，簽約更多地是為學生減少壓力;學生認可學校，愿意繼續留在學校，為學校做貢獻。對于外校的孩子，分數夠了也能進重點班，此外還有其他獎勵。
2018年3月 中考報名+學校招簡
1、中考報名前要進行考生基本信息填報，在截止時間前確認所填報的基本信息，逾期未確認則報考無效。
廣州中考報名時間一般為3月的中旬，按照2017年中考的時間規定，中考網上報名時間是3月6日至8日報名。中考報名流程：學校審核資格——拍攝電子照片——學生網上報名——確認報名(加分需提交證明)——繳納費用。
2、高中招生簡章3月中下旬，陸續有學校會今年的招生簡章，大家可以根據招生簡章對比一下去年的招生簡章，預測一下今年的招生趨勢?？梢蕴貏e關注華附的奧班、大先班、省實南山班等等招生信息。
2018年4月 中考一模+開放日+中考體育
1、每年4月份左右，是各個區組織中考一模考試的時間段，各個區的一模考試具體時間不定。
2、學校開放日：4月份左右，有部分學校陸續舉辦開放日，在開放日，大家就可以去實地參觀學校，貨比三家，看看哪一家更適合自己。學校開放日需要觀察的內容比較多，大家要提前做好分類。
3、4月是中考體育的考試時間，維持的時間比較長，在考試前一周調整好狀態，準備好考試，發揮的狀態。
2018年5月 中考英語聽說考試
1、中考英語聽說考試一般安排在5月中旬，英語聽說成績40分的分值，對中考的成績還是影響很大的。考前需要提前幾個月練習一下，一些小細節也要注意。按照往年，中考英語聽說考試成績中考結束后才會公布。
2、中考招生咨詢會：一般5月底，廣州市教育局會組織一次中考招生咨詢會，在咨詢會中，可以找目標學校咨詢一下學校的情況，然后根據反饋的情況來鎖定目標學校。
3、特長生的招生時間，一般5月初是報名時間，考生需要到現場報名。中旬左右是測試時間，下旬是特長生名單公布的時間，有需要的家長多留意一下。
2018年6月 中考志愿填報+奔赴考場
1、6月初是中考志愿填報的時間，大家根據自己的意向選擇目標學校。中考志愿填報是一門學問，盡量請教有豐富經驗的人
2、中考考試在6余中旬，是每年一度的中考考試，廣州的中考考試一般考查語數英、物理化學政治等幾個科目。
PS:中考考試分數：語數英分別150分，物理化學政治分別100分，加上體育60分，總分810分。
2018年7月 中考查分+注冊+補錄
1、7月初是中考查分的時候，考生可以到網上查詢或者等待短信通知。
中考成績復查也必須在相應的時間段內申請復查。
2、新生報到注冊：7月中旬左右，新生要到學校報到注冊，繳納學費領取一些指定的物品，如果未按照要求注冊的，學校有權注銷錄取。
3、中考補錄：7月中下旬是中考補錄的時間，考生需要根據高中空缺的學位進行志愿填報參與補錄。
2018年8月 新生軍訓
月考規劃總結范文3
高三班主任工作計劃作為高三的班主任，應該特別注重班級的整體形象的塑造，抓好班風學風建設，本學期在管理過程中，要注重加強學生的自律性、培養學生自主學習的能力，對全班學生實施系列教育，要讓學生明確學習目的、端正學習態度，樹立正確的人生觀。繼續開展主題班會教育課，擺正個人與集體的關系、個人與個人之間的關系。要繼續培養學生的班集體榮譽感，讓學生從我做起，從小事做起。本學期的班主任工作計劃按照以下幾個方面進行開展。
一、以高考為主要陣地，創設班級文化墻
1、文化墻內容包括：各科近年經典高考體型和必備知識清單；名校名院簡介；體育特長生欄目三部分。
2、創設辦法：
（1）以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學習方法，選擇具有代表性內容粘貼到相應科目欄中，供全班同學共同探討解題辦法，每周更換一次。數理化生四科選擇中等偏難度的題目和常出易錯公式和知識點；語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。
（2）班委會定期搜集學生心目中的理想院校的相關信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學心目中的理想大學都能墻。
（3）體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領、體育新聞等內容粘貼墻。
二、培養優生自主管理，營造良好的學習環境
1、繼續嚴格要求學生出勤時間。早6：40住宿生必須到校學習，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10—20分鐘，其余時間由課代表或指定同學安排各科學習任務。堅持6：30及時到班督查學生的情況，進行學習方法指導，發現問題，隨時解決。
2、引導學生高效學習，養成良好學習習慣。
一是引導學生要進行課前預習，階段預習和總結預習。
二是在聽課的過程中學會記。督促學生培養動手能力，合理地利用筆記本，規定筆記本必須具備三項內容：做預習記錄，以明確聽課的目的性；在課堂用來記下老師講解是的整體構思或板書樣式，以利于從整體把握知識結構或知識要點；課后總結，分條縷析所學到的知識，并為今后的復習留下—份完整的資料。
三是合理安排復習時間，制定復習計劃，嚴格按計劃執行。
四是重視錯題積累，要求學生復習時主要看曾經做錯的習題，針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析，弄清原因。
三、尊重信任，喚起特長生的進心
尊重、信任特長生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信心。
1、對特長生要求要適度。特長生普遍存在基礎不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。定時到老師處進行信息反饋，檢查復習效果，及時在班里表揚鼓勵。在學習的過程中提高他們的學習興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫，
2、讓特長生獲得成功?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?，在完成之后給以適當的鼓勵。
3、讓特長生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。
4、持之以恒，反復教育，增強特長生分辨是非的能力。經常找特長生談話，對他們說理要透徹，結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
5、建立獎勵機制，表揚進步學生，表彰幫扶特長生的同學。
四、召開主題班會，注重學習方法法教育和心理健康教育
本學期計劃召開四次主題班會課：
1、開學第三周召開《超越自我，無悔高三》高三復習方法交流會。
2、第二次月考后召開《邁向大學，放飛夢想》主題班會。
3、第三次月考后召開《認清形勢，正視自己》主題班會。
4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會。
總之，高三班主任在工作中要善于給學生鼓勁，從思想給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。抓好立志教育，培養學生打持久戰的思想準備，有迎難直的精神；讓學生明白吃得苦中苦，方為人人的道理。使學生明白只要有信心，再加刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展，奮力拼搏就一定能夠成功。
高三班主任工作計劃入高三，師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生，素質的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身了，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現實，班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環境，使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態。
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。
5、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向。
二、學習生活中，讓學生保持昂揚向的心態。
1、密切關注學生思想動向。
人有智力低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態；對班級整體出現思想波動現象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
2、引進競爭機制。
針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。
三、日常生活中，幫助學生解決實際困難。
1、生活有節奏，有規律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規律，跟節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。
2、落實家訪，了解學生生活實際。
月考規劃總結范文4
在上級教育部門和學校總支、行政的正確領導下，在校領導的具體指導下，本學期學生處牢固樹立“立德樹人”育人總方針，緊緊圍繞“嚴抓學生管理、細化管理制度、提高教學質量、促進學生發展”的指導思想，比較圓滿的完成了學期所制定的各項工作計劃，現簡要總結如下：
一、學生管理方面
在過去三年采取學生流動管理、扭轉考風、半封閉管理、儀表儀容整頓、實行家校聯合等強力措施之后，本學年繼續鞏固去年嚴格管理的措施，同時，不斷采取新的措施，使學生學習緊張起來，學生的學習激情調動起來。
（一）、創新工作
1、慎重調整作息時間，增強學生惜時守時意識。結合疫情防控，今年學校三度調整作息時間，明確限定住宿生起床、午餐、午休等時間，同時新增了住宿生中午自習時間。在升旗集合、跑操集合、早中進校時間均作出調整和規定。
2、倡導學生自主管理，調動學生學習的積極性。本學期，高一一個班周日下午來校自習，期中考試后，全體高三周日下午加強考試，第二次聯考后，高一三個班周日下午來校自習。為調動學生會積極性，學生會干部名單在櫥窗展示，目前學校的跑操、衛生在學生自主管理下，為各班級量化打分，使得校園井然有序。
3、召開期中表彰大會，不斷鼓勵學生。有考試，就要有表彰，為同學們樹立先進典型和榜樣，激勵后進。南北校區各教學部期中考試后均召開了表彰大會，效果很好。
4、制定《學生積分管理辦法》，加強學生過程考核。針對部分學生學習持久性不強等問題，學校出臺積分細則，為學生獎助學金發放提供依據，為優良學風形成提供動力。
5、制定《油田一中獎助學金方案》
協調南北校區具體額度，并制定學校方案，校內獎助學金發放做到了獎助并行，助學優先，獎勵為主，發放方案逐步完善，發放做到公開、公平、公正。
6、開展了第一屆學科知識競賽
分別在南北校區三個年級開展了古文默寫、英語書寫、數學競賽學科知識競賽，共有兩百余位同學分別獲得了一二三等獎，極大調動了學生學習積極性。
7、制定了《南陽市油田第一中學勵志激情校園方案》
在學校主要領導引領和督促下，學生處牽頭制定了本方案，為未來三年的學生管理工作做出了規劃，寫下了藍本。
8、進行了勵志演講活動
邀請房善朝進行了高三勵志演獎，在場師生無不動容，學生得到了激勵，老師獲得了更多經驗。
9、在北校區試行了宿舍軍事化管理
通過招標，學校引進了教官，對宿舍、跑操進行了軍事化的管理，經過一學期磨合，學生習慣得到改進，惜時守時意識不斷加強。
（二）、常規工作
8月：組織完成高一新生益智夏令營和軍事夏令營活動
9月：組織班主任完成學生的開學教育活動；配合高一年級完成各年級家長委員會的成立和高一年級的征定工作
10月：組織安排學生進行感恩教育活動; 召開了全校班主任會。
11月：組織學生參與防震演習；完成依法治校驗收工作，組織完成市級和省級的三好、優干上報工作；完成助學金上報工作
12月：組織南、北校區一二.九學生歌詠，召開全年德育工作會議。
2021年1月：完成中心級和校級文明學生和文明班級上報工作
全年完成學期、周、每天的跑操及衛生的評比工作。完成學期、周的升旗和國旗下的講話工作。
二、教學管理激勵為主，提高教育教學質量
1、解放思想，敢作敢為
在規律范圍內，盡量把目標設定的高一點。一本要保住13000名的基礎目標，即148人，爭取能有所突破180人。清華北大、985、211是眾人關注的焦點，在尖子生培養上，實行“導師制”，強化對尖子生的心理、知識、能力、學習方法的個性化指導。
2、強化領導蹲點承包責任制
領導包學區、包教學部、包班級、包學科，校領導參與畢業年級備考方案的策劃與實施，校領導分片包干到學區、教學部、班級、備課組，參與業務研究，加強監督，及時反饋、修正、完善。
葛均獻任北校區執行校長、王敬樸任南校區執行校長，分別管理兩個校區。王海云包清北班劉蕾班，葛均獻包重點班周青生班，黃金明包重點班王向范班，李勇包操華班，鹿海亭包丁曉燕班，劉峰包田光冉班，齊恒新包孫亞平班，田光冉包黃秀甫班等等。
4、實行成績公示制。每逢期中期末考試，必須及時召開教師大會，對成績進行公示和點評。每逢月考，必須把成績公布在公示欄。
5、重視自學能力，北校區周日下午自習已初步形成
自學能力與現代高考接軌，學已知考未知，一本生重在選拔獨立解決問題能力。為此，學生處明確：想冒尖子生，隨大流的同步走很難脫穎而出，學生需自我養成鉆研習慣、教師輔助答疑，學生要想有超人成績更需要超人的付出。
本學期，高一一個班周日下午來校自習，期中考試后，全體高三周日下午加強考試，第二次聯考后，高一三個班周日下午來校自習。
6、加強班主任考核，逐漸形成考核制度化。
每日等對學生的跑操、衛生、校園刷卡等日常行為規范進行量化考核并當日公示，為日后班主任津貼的發放兌現提供依據。
7、改變培優轉差跟蹤方法
培優盯住北大清華、雙一流，轉差確保一本的大面積豐收。在重點班，抓兩頭，即尖子生的培養和一本希望生的單科推進。對于普通班，抓好一本希望生和特長生的培養。做到了每個學生都能找到成功的方法和途徑，順利升入大學。尤其對于尖子生培養，我們總結了以下對學生的要求：①樹立信心。②拓展思維的廣度和深度，做一些有難度和深度的高質量的練習。③自主招生。二是對教師的要求：①單科推進跟蹤。②學法指導。③心理輔導。
另外，過去是年級部跟蹤年級部提醒，年級部先動大家才跟著動，現在改為班主任跟蹤，跟蹤統計上報給年級部，年級部再提醒到學科，也就是由原來的自上而下改為自下而上，實行班主任先動年級部總控。
8、發揮榜樣的力量。
從考上985、211的優秀學生中找出典型的學習榜樣，激勵本屆高三的學生飛的更快，飛得更高。以王璐璐為例引導他們怎樣學會吃苦。如何學會不同階段干不同的事。高中不談朋友，大學雙豐收(現在付燕和男朋友在華中科大讀研究生比翼雙飛)。以耳濡目染的劉淼鑫為例引導他們學習如何追根求源，高考英語成績132分。
9、質量分析常規化
逢考必分析，月考公示，期中期末教師集中分析。
落實教師“下水”工程，先做題，后選題，提倡教師自己編題，禁止原封不動照搬成套試題，充分利用高考資源網、橡皮網和正確網兩個網站的信息，保證做到給學生的題都是精品題，切實減輕學生負擔，提高復習效率。
三、學生處思考
1、教師結構性缺員仍然嚴重。
今年，學校新進一批教師，為學校增添了新氣象，增加了工作活力。但是，目前仍有李國林、翟錫年、郭勤等退休不退崗，如果連續三年新進20名以上教師，將會為學校再發展提供強勁動力。
月考規劃總結范文5
學習中的小組，每個禮拜一次學習自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復習過程中的一些問題的解決。
第一周：高三新學期的學生教育
高三一年，在學生認為是最為關鍵的一年，因為學生想的是在這一年內，學生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加注意學生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向學生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎上，所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內容，要把學生的底細摸清楚，然后就可以把學生的一些具體活動安排好!根據具體的情況的事實可以確定。
第二周：理想教育。學習自查。學期初的家長會。
在新的學期內，先把學生的思想穩定下來，也就是把學生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。
在學期的開始初，讓學生進行一些自查，把以前的學習情況進行總結，然后根據自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃。
學期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內容根據具體的情況來進行確定。
第三周：第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關的內容的書籍為主)
延續上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學生的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有一定聯系的環節上，這樣讀書也有一定的意義，當然讀書的書目要做一定的握，不要讓學生因此而影響到自己的文化課的學習上。
第四周：體育鍛煉安排(準備運動會)。學習交流(集體或安排活動)。
體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的基本活動。具體的事宜根據學校的一些具體的情況來進行確定。具體的負責安排還是由班級干部來進行確定組織。
根據具體的復習計劃，可以組織安排一些具體的學生學習的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學生的一些學習情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學習成績有所提高。另外還要組織學生進行一些座談會，把學生的各個方面進行得更加完美一些。
第五周：第一次月考小結分析。學習方法的交流與總結安排。團員會議。
學生的具體活動安排由學生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。
第六周：班級四項評比活動的規范總結活動，紀律自查。
針對學生的特點，不能夠放松學生對學校四項評比的放松，紀律也是一個很重要的方面，在最后的階段，有些學生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個時期將學生的思想穩定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學生紀律的自查，給自己一個計劃，進行認真地執行!
第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結。
因為特定的環境影響，在這屆的讀書的活動小結上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。
第八周：心理講座。
根據學生的具體情況，在經過一段時間的緊張學習，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學生的心理就會處于一種很微妙的狀態，而這個時候正是需要進行心理調整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應該想方設法先給學生作好心理準備，也就是不要叫學生處于一種抵觸的狀態下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學生的一些情況先穩定下來，有了這樣一個基礎，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認識到這一點，當然在以后的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。
第九周：第二次月考分析會。團員工作會議，優秀團員的組織推薦工作。
分析后的復習方法大調整，學生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環節一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現。特別要重視的是第一輪的復習是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經是差不多了，認識到這一點是一個很關鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。
另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些學生的心理狀態，爭取讓他們能夠班級里占有很重要的位置，這樣班級的整個穩定就能夠保證，而一些有志向的學生就能夠在這樣的一個環境里發揮出自己應有的水平來。特別地要把優秀團員的組織推薦工作要放在首要的位置上進行安排處理，能夠有機會加入到黨的組織的，盡量地進行推薦，這樣這些學生對于其他的學生來講也是一個很大的鼓勵。而對于一些還沒有加入團組織的同學，要多加幫助，一定讓他們在最后的階段里面實現自己的愿望。
第十周：班級的中期整頓管理，在高三年級的各項管理是不能夠放松的。
經過一段高三時間的學習，一些學生可能會產生一些很不好的念頭，對于這樣的一些不好的表現，讓學生自己組織一個活動進行整頓處理，萬一一些很影響集體的現象或學生，要及時地按照有關的規定進行處理，絕不能夠掉以輕心。
第十一周：學習教育。
結合自己的學習情況，給學生一些學習方法的指導和學生學習信心的加強。將學生在種子中的一些不好的現象可以先挑出來，然后根據這些現象進行一些必要的指導和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學生的，所以在組織安排的時候，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學習的信心，這樣倒是起到了一個反作用，就是很不應該的事情了。在組織活動之前，一定要充分地考慮到學生的一些切身的利益，這樣工作起來就會處于主動的狀態。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學生要一直進行個別的指導。
第十二周：主題班會活動。
主題的確定根據學生的實際情況來進行確定。
第十三周：挑我自己的刺。學生的各方面自查活動。
結合第十周的整頓，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現象提出來，通過大家的幫助來進行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決，爭取能夠在自己的學習環境里不要出現一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查，目的是將自己的一些心思及時地歸結到自己的工作中去，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動，可以制定一些比較符合學生自身的規則。
第十四周：安排一些比較輕松一點的放松活動，激發學生的一些斗志，這個時候學生一般會處在一個比較疲勞的狀態里面，所以能夠將學生的積極性在這個階段激發出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學生的心理狀態郁郁想法。
第十五周：第三次月考分析會議。
同樣地要重視與學生的各個方面的心理狀態的調整。學習成績固然重要，但是學生的一些具體的調節是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態里面去。這就是我們考試的意義，要認真地對待考試，學生參加考試是真的很累的!
第十六周：學習苗子的確定。(部分學生的分層次教育教學，讓學生充分發揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹!在問題的準備上要注意多方面的分層次活動。)
經過幾次月考和學習成績的平時的確定，基本上對于學生的一些狀態都有了很清楚的了解，因此下面的一項很重要的工作就是對于學習苗子的確定，這個工作要能夠及時地堅持落實下來，但是對于學生的穩定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的畢竟是少數，所以進行一部分人的具體的指導也是有必要的!
第十七周：完成最后一批團員的入團工作。
根據上面的一些準備工作，把最后的一批團員的發展工作完成，對于這些學生來講是一個鼓勵，對于大家來講更是一種促進!盡量地能夠把一些合格的團員吸收進來，讓他們能夠有更加寬闊的空間發展。
第十八周：學生的學習調節活動，適當的戶外活動。
學期最后階段的調節工作和學生的紀律管理放在心上。注重的就是一個習慣!
第十九周：學生的高中小結活動。為下一學期的各方面的安排做準備。每個學生都能夠做具體的分析與安排。
第二十周：最后的期末考試。
第二十一周：期末考試分析會
第二十二周：學期結束工作
高三的班主任工作計劃2一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍
1、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。
2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
3、加強班級管理崗位責任制
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
4、加強學生自我管理
建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；
開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；努力形成你追我趕的良好學習風氣。
5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。
6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。
三、關愛學生（班主任工作計劃中的重點）
1、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。
2、加強師生對話
建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說
建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度
3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、全面啟動自信心培養的網絡體系。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。每次調考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同進步。
5、加強學生心理教育，促進健康成長。
對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。
四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
1、定期召開班科聯系會，總結分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下經常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關注層面生的狀況。
2、合理安排協調學生的自主學習時間，作到有力協調全面提高，注重效率，形成合力。
初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作；我深信天道酬勤，但求無愧于心。
1、繼續抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。
2、抓班風建設，突出一個“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩定學生的思想情緒，及時發現問題，如果班上出現這種情況必須及時抓好穩定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現缺課、曠課等現象發生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學生曠課一節以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規定的時間范圍內均可（上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。
3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望，才會體現一個班級的學習風氣是否濃厚。
4、堅持班主任教研會，隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務為出發點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效。
5、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結和吸收班主任經驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩定，甚至科任教師無法上課等現象，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換。
6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。
月考規劃總結范文6
本學期根據學校對高三的整體規劃以及美術班的實際特點和我班的具體情況，我初步制定出班級的學期工作計劃。
工作目標與工作舉措
（一）初期目標基本實現：
1.全體同學思想素質呈良性發展趨勢、學習習慣有明顯的改善，成績有明顯提高；
2.藝術統考有22人參加考試，21人達到本科線，一人未達; 一人表演本科達線，一人樂器本科達線，2人舞蹈，成績還沒有下達。
3.同學們積極上進，團結和諧，班風良好，學風正日益顯現你追我趕的良好狀態。
（二）舉措得力效果初步顯現
藝考生特點明顯，文化、專業要雙飛，才能創造成績，班主任、藝術科老師和文化課老師的配合、和家長的合作等顯得尤為重要。針對這些特點，我們的主要舉措是：
1.細化目標，落實責任
①營造高三氛圍
積極參加年級組織的活動，通過召開科任教師會，優秀生、良好生、中等生、差生等分層次學生會，家長會等，使全班師生增強目標的剛性意識，樹立咬定青山不放松的信心和決心。
通過布置班級墻報，設立班級高考倒計時標志，班級與班級、學生與學生競賽結對，選擇心目中的理想大學，張貼座右銘等，營造高三積極向上的氛圍。
②強化目標責任
將高考指標分解到任課教師、分解落實到學生本人。落實每個學生的高考目標。每次測試后，都參照高考錄取分數線，對班級完成指標的情況進行分析總結，對任課教師的學科成績尤其是邊緣生的短腿學科成績進行分析總結，檢查落實目標完成情況。
2.規范管理，純正“三風”
①強化班風管理
從嚴要求班級管理的每一個環節，每天早晨7；15收取手機，晚上6點發回， 保證學生每天都會全力學習，檢查記載學生晨讀、早讀、上課、午休、晚自習到位情況，檢查課堂紀律，杜絕遲到、課堂講話、隨意外出等違紀行為。
繼續實行每周班級工作總結制度，總結上周班級情況，通報違紀情況，表揚模范遵守校規班級紀律的同學，布置每周學習目標，明確學習重點，做到及時總結、及時整改。
②強化學習管理
一方面規范學風建設，督促學生嚴格做到課前預習，課堂認真聽講、記筆記，課后認真復習，獨立按時完成作業；另一方面強化考風建設，嚴格監考，嚴格控制學生中途外出等措施，純正考風，保證考試信度。
進一步規范學習習慣；規范作業管理，對作業的質與量提出明確要求，要求學生各學科都自備錯題集；規范日練、周測、月考的學習行為等。
進一步規范課堂學習紀律，嚴禁瞌睡，嚴禁自修課隨意離開教室，嚴禁在教室里做與學習無關的事。
③強化常規督查
晨讀、早讀、晚修、午休、下午第一節課，班主任義務到崗，負責對學生的出勤、班級衛生值日、學生課堂學習情況進行檢查并進行相關記錄。
3.強化訓練，提高水平
貫徹以訓練為主線的原則，無論是基礎的落實，還是能力的培養，都要以訓練為載體。訓練或測試后認真分析總結，確保日日有作業，周周測驗，練出質量，練出能力，練出效果。
4.嚴格過程，強化督查
①通報每次測試情況，重點是分析各分段人數的升降情況。
②經常檢查邊緣生的學科提優情況。
③每次大考后，都召開師生分析會，分析學科成績，分析各層次學生的學習效果，重點是分析納入導師制范圍的學生的學科成績，找差距，找原因，找措施。
5.加強研究，增強實效
①研究藝術高考招生說明。
②研究學生，要針對不同學生的學習狀況，在課堂提問、課后輔導、個別交流等環節中，有針對性地提問、輔導、交流。
6.加強疏導，減壓強心
將通過班會、心理咨詢、個別溝通等方式引導學生正確面對高考壓力，化壓力為動力。