前言：中文期刊網精心挑選了一年級家長寄語范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
一年級家長寄語范文1
2、希望寶貝在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。
3、輕松快樂的暑假結束了，希望在新學期中，合理安排好自己的學習、娛樂，養成良好的學習、閱讀習慣，做一個學習、玩耍兩不誤的快樂男孩！
4、是過得真快，小女在老師們的教導下取得了一定的成績，作為家長比較欣慰。但小女在課堂上有些小動作，望老師們從嚴指正、教育，從而培養其有積極向上的態度。在家中，我們也警鐘長鳴，希望在幾方的努力下使其更上一層樓！
5、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。語錄大
6、你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好！
7、你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養分，不斷充實自己。小學是人生獲得知識的時期，也是打基礎的關鍵時期。寶貝加油
8、希望你我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優的好學生，成為一名對社會有用的人才。
9、媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦！
10、是老師的關愛，同學的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧、團結、向上的集體中，取得更多的進步。
11、希望你——我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優的好學生，成為一名對社會有用的人才。
12、半年的小學生活寶寶長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。
13、寶貝，成長的路上你又登上了一層階梯。希望在新學期里能和同學們和睦相處，待人寬容。三年級是一個關鍵的時期，不要被困難*呀，加油吧！
14、在爸爸媽媽的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
15、時間過得真快，轉眼已經是小學的第三個年頭了。小琛的壞毛病、壞習慣再不努力改掉，真擔心以后就不好改掉了，影響了你的學習。新學期里我們一起努力做個優秀的學生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會讓我們失望！
16、作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現基本滿意，這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育！在此，對老師們表示衷心感謝！
17、我們全家殷切地期望你能度過一個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學習，健康成長，提高本領，我們的生活因你而精彩。為此，媽媽（爸爸）想給你提幾個要求：一是要養成良好的學習習慣。二是要養成良好的生活習慣。三是要養成良好的日常行為規范。
18、良好的行為習慣和學習習慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點滴做起，勤奮、踏實、積極、健康、快樂。新學期要注意坐姿，保護視力，增強體質。
一年級家長寄語范文2
活動目的：為了讓家長感受課堂的魅力、師生的風采，為2018年秋季招生做好準備，特邀請一年級學生家長參與此次家長開放日活動。同時，參與到學生的課堂中，觀摩教學并提出寶貴建議，促進師生共同發展。
活動時間：2017年12月16日上午
活動地點：各班教室
參加對象：一年級師生及每位學生一名家長
活動流程：
07:20－07:30
各班教室
家長簽到
負責人：各班正班主任
07:30—07:50
食堂
部分家長體驗學生早餐。
早讀8:00—8:20
校園
家長自由參觀校園
08：25--09：05
第一節課
負責人：
授課教師：
9：15-9：55
第二節課
開放課程（附表）
9：55-10：15
課間
眼保健操
10:20—10:50
第三節課
考試：
負責人：
10：50-11：40
第四節課
家長和校長見面會。
11：40-11：50
各班教室
家長填寫“意見反饋表”
活動準備：
1.12月14日發出電子家長邀請函，11月23日，家長憑短信邀請及電子邀請函進入學校，確認后門衛放行，以確保校園安全。
2.12月15日放學前，班主任完成教室內外文化布置，徹底清掃班級衛生死角。
3.12月15日放學前，聯系好總務處，在各班準備好凳子。
4.大隊部進行課間操訓練
5.開放日結束后，班主任收取活動反饋表。
6.年級部提前組稿。
附件一：部門分工
教導處：
1.指導制定活動方案，全面關注活動過程。
2.制作并發放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表。
3.集體準備會議：活動前一天，會議室，全體一年級老師。
4.活動當天教師課務安排和學生安排。
5.負責回收家長簽到表、家長意見反饋表，做好統計。
6.本次活動的資料匯總、統計、存檔，做好活動全面總結。
德育處：
1.加強學生的文明禮儀、常規教育。
2.班級環境布置，突出“感恩”主題。
3.清理教室衛生。（家長開放日前一天）
4.負責學生課間操的展示，提前做好操練。（青春修煉手冊、跑操等）
總務處：
1.制作家長開放日橫幅，易拉寶宣傳，校園內彩旗。
2.準備好家長聽課的凳子。
3.做好校園衛生、廁所等保潔工作。
校長室：
1.班主任匯總家長的共性問題及意見，年級組做梳理。
2.校方解答，制作PPT。
3.攝像、照相，做好宣傳報道工作。
年級組
1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，做好家長參與工作。
2.年級組統一班主任和任課教師和家長見面發言稿。
3.班主任老師熱情接待家長，做好引導及服務工作。（或由副班負責）。
4.做好學生的安全、紀律、衛生、文明禮貌教育。
5.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
6.能夠展示班級特色的作業，或學生的優秀作品、班級小報等進行展示。
7.活動當天任課教師組織好英語或語文早讀。
8.上課前提醒家長手機關機，及時填寫反饋意見表，以便活動結束后及時收回。
特別提醒：班主任的工作希望副班老師積極協助做好，體現團隊的合作精神。
保安人員：
1.校門口安全保衛、負責家長車輛的停放。
2.家長憑接送卡及電子邀請函進入學校，確認后門衛放行，以確保校園安全。
十、活動總結
1.統計家長參與人數，聽課節數，滿意率及反饋意見，篩選有價值的意見建議。
2.教師上交教案、心得體會或教后反思，上傳課件。
3.教導處在全體教師會上進行全面總結，所有材料歸檔。
上課教師要求：
1. 教師認真做好上課準備，認真鉆研教材，明確教學目標，突出重難點。
2. 教學設計體現新課標理念，體現創新精神，教學中發揮學生的主體性，形成師生互動，有較好的課堂氣氛。
3.教學中關注課堂細節，兼顧每個學生的表現，來聽課的家長更關注自己孩子的表現，老師也不要怕暴露問題，讓家長了解孩子的真實表現，但要講究策略。
4.教學中充分發揮多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
5.上課教師提前上交教案，上傳課件，寫出本次活動的心得體會或總結、反思。
附件二：開放日活動家長反饋表
蘇州外國語學校相城校區“共融課堂 感恩成長”
家長開放日活動反饋表
尊敬的家長：
感謝您參加我校的家長開放周活動，為了更好的讓您的孩子享受到優質的教育，把我校打造成孩子們成長的搖籃，我們真誠地希望您提出寶貴的意見和建議。
感謝你本次調查活動的支持和配合！我們將根據你所提出的寶貴意見和建議，認真反思并不斷改進我們的工作。讓我們家校合作，攜手共進，為孩子們健康發展而共同努力！
1. 您對本次“開放日活動”是否滿意（ ）
A非常滿意B比較滿意C一般D不滿意
2. 您對開學以來孩子的表現是（ ）
A非常滿意B比較滿意C一般D不滿意
3. 您認為學校對孩子的管理方面做得（ ）
A很好B較好C一般D不太好
4. 您對孩子在校就餐持什么態度？（ ）
A非常滿意B比較滿意C一般D不滿意
5. 您認為目前教育最需要培養孩子的（ ）
A學習習慣B自理能力C行為習慣D學習興趣
6. 您最喜歡家長開放日的形式是（ ）
A觀摩課堂教學 B召開年級家長會
C在班級觀看學生表演 D觀看全校學生表演
7.你想對老師說：
8.你想對學校說：
前期準備：
1、活動主持、主持稿：賈建斌、李磊、邱曉莉、袁雅琦
2、報告廳、北階門口簽到臺、報告廳舞臺黑板、桌椅準備：吳旭
3、北階電腦、投影準備：袁雅琦
4、報告廳控制室、舞臺電腦、投影準備：馬恒
5、班級文化布置及教室衛生整理：各班副班主任
6、家長簽到表準備：邱曉莉、各班正班
7、電子反饋問卷：陳曉軍
8、校門口歡迎PPT、報告廳暖場PPT：王浩，各班正班提供素材（PPT聯系馬恒播放，并放入共享德育-家長開放日-五六年級）
9、活動攝影：報告廳王浩、北階馮薇薇（照片放入共享德育-家長開放日-五六年級）
10、活動報道：王軍
11、告家長書設計、印制：邱曉莉
12、校門口引導： 周立娟（12:30~13:00）
13、北階帶班：
第一節課（五1班）帶班（帶來會場、帶回教室）：馮薇薇
第二節課帶班（五2班）帶班（帶來會場、帶回教室）：袁雅琦
14、報告廳帶班：
第一節課（六1班）帶班（帶來會場、帶回教室）：王軍
第二節課帶班（六2班）帶班（帶來會場、帶回教室）：王浩
16、講座串場搬桌椅：吳旭
備注：
其余班級按課表上課
班級
開放學科
授課老師
英特班
實驗一班
實驗二班
實驗三班
一年級家長寄語范文3
一、舉辦講座，提高認識
召集家長舉辦講座，學校采取“入村”講座為主，“集中”講座為輔，開展教師講授與座談討論，放映家教光盤、電影等形式。講述成功家庭教育實例以及經驗，大力宣傳先進的家庭教育理念，倡導形成科學的、民主的、關愛的家庭教育方法。
二、交流合作、民主商討
在農村的家庭教育群體中，指導思想不統一，口徑不一致是常有的，多召集家長商討，或通過村委會召集各種類型的研討會，讓家長們之間互相交流，商討正確的教育方法、開展理論研究，加強經驗交流，提高家長的素質，端正家教指導思想；同時建立學校與家庭互相溝通的制度，要加強學校與家庭、教師與家長的聯系溝通，讓家長多與學校交流，加深家長和教師之間的理解。
三、加強理論建設，強化宣傳
在農村采取力所能及、行之有效的方法進行理論宣傳，如出黑板報、出海報等形式宣傳家教方法，指導廣大家長樹立正確的家教指導思想，增強家庭的文化教育氛圍，除以上幾種方式外，也可以向農村家長推薦優秀的家庭教育報刊，建議訂一兩份有益智力的報刊雜志，作為家長“充電”的教材，家長充“足”電，才能給孩子“輸”好電。
四、建立良好的信息反饋和激勵制度
一年級家長寄語范文4
一、開場白
甲：燦爛陽光，充滿了新學期的希望;
乙：秋風再起，吹拂著跳動的心房。
甲：收獲的季節里，我們歡聚一堂;
乙：和諧的氣氛中，聽我們傾訴夢想;
甲：讓我們敞開心扉，一起唱響新的希望。
乙：“迎新說心，與夢同行”，昌樂小學2016學年第一學期開學典禮暨一年級新生入學儀式(合)現在開始。
二、迎新
甲(手指主題詞)：迎新說心，XX，你知道，我們今天是迎什么“新”嗎?
乙：當然知道了。今天是我們一年級的小弟弟、小妹妹們正式入學讀書的大日子，我們作為大哥哥、大姐姐，怎能不熱烈地歡迎他們呢?
甲：看來你真還了解得不少。對，我們今天活動的特別主角，就是一年級的新同學們?，F在，請熱烈歡迎一年級的新同學們入場。
(一年級新生手拉手入場，背景音樂，主持人祝福語)
甲(旁白)：懷著對新學期新生活的美好向往，一年級的小弟弟小妹妹妹和五年級的哥哥姐姐手拉手向我們走來。瞧，他們是那么精神抖擻，他們是那么天真可愛。讓我們把熱情的掌聲送給他們，好不好?
乙：看到這感人的一幕，我們大家都有許多祝福要送給小弟弟，小妹妹們呢。下面讓我們一起來聽聽：(校長、教師代表、學生代表分別致辭)
婷婷：請全體起立，讓我們再一次把熱情的的掌聲和真誠笑臉送給一年級的小朋友和家長們。歡迎你們加入我們昌樂大家庭。
三、說新
婷婷：今天真高興，開學第一天，就看到這么多的新朋友。
甲：張老師，我發覺，我們學校除了有新同學，還有許多新的變化。
乙：是啊，學校都快變得不認識了。
婷婷：你們真會觀察?，F在，張老師想現場考考大家，除了一年級的新同學，學校還有哪些“新”變化呢?請同學們認真觀察，積極舉手發言。
(互動環節：寬敞的新教學樓、美觀的新圍墻、漂亮的校園新景觀……)
(生：還有新的老師——)
婷婷：這位同學真會觀察，他還注意到，參加我們今天開學典禮的還有本學期新加入我們昌樂小學這個活力團隊的四位新教師。他們分別是：鐘國泉老師、潘愛蓮老師、黃文琳老師、嚴曉慧老師(補充四位教師的簡單介紹)。我們現在請鐘國泉老師代表新來的教師發言，大家歡迎。
婷婷：謝謝鐘老師的發言，歡迎你們成為活力昌樂的一員。
(生：還有新的家長——)
婷婷：是啊，昌樂小學的發展，昌樂學生的成長，怎么能少得了我們可親可愛的家長呢?讓我們用熱烈的掌聲，歡迎一年級的爸爸媽媽們。
(生：新的教學樓、新的校門、新的操場……)
四、校長講話
婷婷：同學們可真厲害，你們有一雙善于發現的眼睛。是啊，學校的這些新的變化，給學校帶來了飛騰的新希望。面對這一切，我們的王校長也有話想跟大家說呢。
甲：現在請王校長致新學期的寄語。
(王校長講話)
五、節目表演
乙：新的學期，新的校園，新的希望，新的開始。合唱隊的同學們用他們美妙的歌聲，為我們唱響新希望。
(合唱隊表演節目《七色光》《讓我們蕩起雙槳》)
六、放飛夢想
婷婷：有夢就有翅膀，有心就能飛翔。新學期，同學們都有新的夢想。張老師還知道，同學都已經把自己的夢想寫在親手制作心愿卡上?，F在，我們來隨機采訪幾個同學，聽聽他們的心愿，分享他們的夢想。
(現場采訪學生代表：一年級新生代表三人，隨機請他們展示一下才能藝。其它年級代表3——5人，家長代表2人)
婷婷：好風憑借力，送我上青云。新學期開始，昌樂小學的新教學樓正式啟用，讓我們在這個美好的日子里，一起放飛夢想，與夢同行，共創昌樂光輝燦爛的明天。
(一年級的小朋友放飛氣球，音樂《 》)
七、結束語
一年級家長寄語范文5
寶貝女兒祁璟陽四歲了，爸爸媽媽希望寶寶在未來的人生路上，能夠快樂健康地成長，做一個善良、謙虛、誠實、勇敢、堅強的人，讓爸爸媽媽一生為你驕傲，我們永遠愛你！加油，寶寶！
唐山師范學院附屬幼兒園
李又閆家長寄語：
女兒從小對各種事物都很好奇，即使是路邊的螞蟻，她也會看上半天，然后會問你各種各樣的問題，有時我想，她的腦袋到底有多少個為什么，女兒很活潑，總是能給我們帶來歡樂。女兒，媽媽想告訴你，美麗的外表不是最重要的，只有豐富的知識，才會成為伴隨你一生的財富，保持住你的求知欲，讓我們一起在知識的海洋里遨游，加油！
晉州市第一幼兒園
馬博洋家長寄語：
時間在不斷的流逝，我親愛的寶貝也在慢慢長大，媽媽不要求你最優秀，但希望你最認真，認真聽講，認真作業、認真玩樂、認真對待每一天！在未來的日子里你還會經歷好多好多有喜、有樂、有悲、有痛的事，希望你能永遠快樂、健康地生活！
石崗大街小學
任泓嘉家長寄語：
和所有男孩一樣，兒子從小就對刀槍感興趣，即使出去游玩也不會扔下他的“武器”，成為是他的夢想，瞧我們這坐姿，是不是很標準呀！兒子：媽媽想告訴你，天道酬勤，再小的夢想，也要通過辛勤的付出才能實現，愿你日夜勤奮，早日成才!
省直第六幼兒園
周之翼家長寄語：
兒子從小就喜歡畫畫兒，家里到處是他的涂鴉之作，兒子很乖，會在早晨起來給父母煮雞蛋，做錯了事會主動承認錯誤，兒子我想告訴你，你在媽媽心中是最棒的！你的貼心讓媽媽感到幸福，媽媽有你這樣的兒子感到驕傲！希望你未來的生活，像你的作品一樣，絢麗多彩，希望你健康、快樂地成長！
西苑小學
劉丁歌、劉丁榜家長寄語：
我們家這個年齡最小的小丁榜在幼兒園里卻是個行俠仗義的好漢！記得有一天他對我說：“媽媽，長大了我要保護你和姐姐！” 心里暖暖的...
晉州市第三幼兒園
一年級家長寄語范文6
美麗的九月，孕育著新的希望。每年的九月，都是一個讓人心動的季節。當熱烈的陽光灑滿校園的時候，一批滿臉稚氣的一年級新生像一群群小天使飛進了校園，給沉寂已久的校園注入了無限生機。
跨入一年級，是每一個孩子人生的新起點，滿載著小朋友們美好的憧憬，滿載著家長們濃濃的期待。近七百位一年級新生的到來，又一次使我們心頭洋溢著激動與興奮。我們德育處緊抓契機，隆重舉行“點亮夢想 放飛希望”一年級新生入學儀式。
內校園鮮花綻放，彩旗飄飄。入學儀式在催人奮進的鐘聲中拉開了序幕。悠揚的入學鐘聲讓一張張小臉頓時嚴肅起來，甚至帶著一點虔誠。
隨著歡快的音樂，大屏幕開啟。兩個“中華勤學小故事”――《王羲之練字》《鑿壁偷光》一下子吸引了學生的眼球，富有童趣的故事使小朋友看得津津有味。觀看小故事之后，小朋友們開始了夢想之旅。每一個班的新生代表上臺表達心愿，訴說夢想，并跟著老師莊嚴宣誓。稚嫩的童聲中表達著他們對新生活的向往和憧憬。接著，在歡騰的音樂中，高年級學生為小朋友們送上了學校精心制作的入學紀念卡，也把學校、老師、學哥學姐的祝福一起送到了小朋友手中。
最激動人心的時刻來到了，學校校長給小學子們送上了富有創意的寄語和祝福。首先，校長給小朋友們布置了“三個十”的作業。校長拿出紅黃藍三色氣球，微笑著帶著祝福逐一放飛：“紅色送給學校，祝愿百年城中，燦若朝霞；黃色送給家長，感謝家長的辛勤付出；藍色送給孩子，希望孩子健康成長。”最后，校長熱情洋溢地高呼“快樂起航”，孩子們隨著音樂歡笑著歡騰著一起放飛了手中的氣球。七彩的氣球，帶著孩子們的夢想冉冉飛向高空，瞬間，校園的上空成了五彩的蒼穹，宛如仙境。孩子們笑啊，跳啊，歡呼聲成了最美的旋律，響徹菁菁校園……
【儀式的美麗】
每每回憶起這個新生入學儀式，我的心總是暖暖的。儀式，往往給人的感覺是冷冰冰的，程序化的。入學儀式代表著小朋友正式成為一名小學生，在他們的生命中具有極其特殊的意義。這一次新生入學儀式，傾注了我們的智慧和心血，承載著學校的祝福和文化，為一年級小朋友順利開啟學習之旅注入了力量。相信，這樣的儀式將成為所有一年級新生一生中最美的記憶。
一、 環境給力
溫馨的儀式能給人留下深刻的印象，而環境的布置不僅能渲染氣氛，還能催生情感，溫暖心靈。我們的內校園綠樹茂密，鮮花朵朵，每一條通向主席臺的通道都鋪上了鮮紅的地毯，大紅標語“走進城中 點亮夢想放飛希望”掛在主席臺正前方。小朋友們身穿白衣黑褲，每一個班級排列為一個方陣。他們的左右站立著高年級的大哥哥大姐姐，有的舉著鮮艷的隊旗，有的手托紅領巾，有的拉著七彩氣球。整個內校園溫馨而美麗。
置身于儀式現場，以紅色為主的色調洋溢著喜慶，讓人心生暖意。隊旗翩翩，氣球飄舞，歡樂的歌聲縈繞著會場。每一個小朋友都睜大了好奇的雙眼，臉上浮現出快樂的笑容。在這樣的環境中，他們的心里該是多么的激動和喜悅??！在這樣的氣氛中開啟小學生涯的第一步，是一件多么幸福的事！
二、 勤學啟蒙
啟蒙教育，在每一個人的一生中起著不可估量的重要作用。從幼兒園進入小學，意味著小朋友們將適應一種新的學習生活，正規的課堂學習將要替代以往的游戲。對小朋友來說，這是一個挑戰。怎樣進行一次有效的學習啟蒙呢？我們左挑右選，最終選擇了“中華勤學小故事”。故事活潑有趣，符合一年級新生的心理年齡；故事富有啟迪意義，相信古人圣賢的勤學故事能開啟童心，中華文化的光輝將照耀著他們成長。
跨入小學，成為一名小學生，意味著要學會學習、喜愛學習、刻苦學習，這是無法回避的現實。我們借助寓教于樂的小故事，告訴孩子們學習應勤奮刻苦，學習也是一件愉快的事情，詮釋了我?！扒凇钡男Ｓ?。我們將一顆熱愛學習的種子播撒到小朋友心中，期待它們早日生根發芽，結出累累碩果。
三、 啟迪童心
任何一個儀式都會有領導講話，提出要求或希望。給一年級小朋友講什么，怎么講，學校校長充分展現了他的個人魅力和教育藝術。首先，他給小朋友布置了一份作業，也許，小朋友會從此對作業多一份喜愛，對“作業”二字有了獨特理解。“在十天內找到給自己送入學紀念卡的大哥哥大姐姐。”――給自己送入學紀念卡的大哥哥大姐姐，那是對自己有幫助的人。這告訴孩子們，對自己有幫助的人，我們不能忘記?！案蟾绺绱蠼憬阒v十分鐘的話?！?――這十分鐘講什么？這是需要小朋友自己獨立思考和獨立完成的。這份作業鍛煉的是小朋友的表達能力，即怎樣把自己的想法有條有理地說出來，怎樣把自己的想法講清楚，這對小學生以后與人交往有著重要的幫助。這份作業還悄無聲息地告訴小朋友，人要學會感恩，對于自己有幫助的人，應該學會感謝?！坝檬畟€月的時間爭做一名優秀的小學生。” ――這既是一個任務，也是一份期待。一年級是小學起步階段，十個月，用一年的時間爭做一個優秀的小學生，這里有耐心的等待，有溫情的呼喚，有美好的祝愿……
也許，這是一般儀式上最獨特的領導講話；也許，這是小朋友一生中最特殊、最有趣、最難忘的作業。“三個十”，寄托了學校美好的期望與祝福，教給孩子一種獨立自主的能力，為一年級新生前進的道路上點亮了一盞明燈。這一瞬間，成為了最有含金量的瞬間、最值得回味的瞬間。
四、 激勵成長
儀式的意義在于給人力量。一年級新生入學儀式，最重要的意義在于喚醒童心，啟迪成長，讓小朋友們獲得積極前進的精神動力。我們借助放飛的氣球，讓我們和孩子們的美好愿望共同飛翔。校長手持紅黃藍三個氣球，帶著祝福逐一放飛：“紅色送給我們學校，祝愿百年城中，燦若朝霞；黃色送給你們的家長，感謝家長的辛勤付出；藍色送給孩子們，希望你們健康成長”。多么美麗的舉動，多么深情的祝福，相信這一畫面將成為孩子們記憶中的永恒。他們昂首凝望著氣球緩緩飄飛，他們的心兒也在慢慢起飛。
最后，在校長熱情洋溢的“快樂起航”的呼喚中，小朋友們齊聲高呼“耶”，放飛了手中的氣球，揮舞著入學紀念卡，一串串銀鈴般的笑聲如天籟回蕩在校園上空。一年級新生入學儀式在一片歡騰中畫上圓滿的句號。
