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平安校園創建總結范文1
一、工作開展情況
（一）切實加強對“平安校園”創建工作的領導，把平安創建工作納入學校工作的重要日程，成立了以校長為組長的“平安校園”創建工作領導小組，制定了《平秋小學“平安校園”創建工作實施方案》、《平秋小學“平安校園”創建工作實施意見》、《平秋小學“平安班級”創建工作實施方案》、《平秋小學“平安班級”創建工作實施意見》、《平秋小學“平安寢室”創建工作實施方案》、《平秋小學“平安寢室”創建工作實施意見》等文案及相關創建標準和實施細則，安排專項資金配備了照相機、打印機等辦公設備。定期召開平安創建工作會議，聽取各崗位、各班級平安創建工作進展情況匯報，對存在的問題作了具體分析指導，明確職責，貫徹措施，任務到班級、責任到個人。
（二）抓好“平安校園”創建的基礎性工作，夯實“平安校園”創建基礎。為提高我校平安創建工作質量，我校在提高師生知曉率、參與率、滿意率方面都狠下功夫，一是加強“平安校園”創建宣傳工作，營造全員參與“平安校園”創建的工作氛圍，以教育大課，集會，班會宣傳欄，永久性標語等不同形式，切實開展了“平安校園”的宣傳工作；二是學校平安創建工作領導小組利用班集體的有效平臺，發放《平安創建知識問答》、《禁毒知識宣傳》、《消防安全知識》、《食品衛生安全知識》、《緊急情況自救知識》、《紅眼病預防知識》及《小學生文明禮儀》等平安創建宣傳資料，要求各班主任不定時間、不定形式的進行常規性學習。接受師生相關咨詢，初步形成“人人關心平安，人人參與平安創建”的工作格局，加強平安創建各項硬件工作，提高全體師生對“平安校園”創建工作的滿意率。首先是以“平安班級”的創建為著眼點，將“平安校園”創建工作具體化，制定詳細的“平安班級”創建標準，指導班集體的平安創建工作；其次是認真做好“平安寢室”的創建工作，營造安全、文明的宿舍生活氛圍，為住校學生營造平安、各諧的生活環境；再次是切實抓好了禁毒、安全等常規教育的同時，常規性的開展“校園周邊安全隱患排查”、“學生食堂食品衛生常規檢查”及“校園環境常規檢查”等學校安全管理工作，以及時發現問題，將所有可能的隱患消除在萌芽狀態。到目前為止，我校未發現任何影響“平安校園”創建工作的不良現象，無擾亂社會治安的個人或組織，學校常年保持著安全生產的“零”事故發生率。
（三）強平安創建基層組織建設。在“平安校園”建設中，我校按照“抓基層，打基礎”的要求，把平安創建與加強班集體建設，與安全教育，與食品衛生，與文明禮儀，與整臟治亂，與“兩基”工作有機結合起來，以建立健全學生自治、自管、自防、自救能力，夯實學校綜治基層基礎為重點，動員廣大師生開展“平安校園”、“平安班級”、“平安寢室”的創建活動。加強以學校行政為核心的平安創建組織建設，將一些年富力強，有奉獻精神，懂法律知識，辦事公道，熱心學校管理和治安工作的人充實到治保，調解組織中來，確保學校綜治工作有人管，有人抓。建立健全“平安校園”創建工作的各項規章制度。組建學校義務消防隊等群治組織，強化學校的治安防范和消防管理，防止案件，事故的發生。
二、 存在的問題：
a) 個別班級和老師對平安建設工作認識不足，沒有“平安校園”創建工作的責任感和使命感，工作缺乏主動性和創造性。
b) 由于部教師人手少，工作任務大，再加上“兩基”迎“國檢”等教育的歷史性課題對學校人力資源的沖擊，專抓平安建設工作的人手不夠，“平安校園”創建的各項措施落實不全面，執行不徹底。
c) 今年我校的“平安校園”創建工作起步較晚，工作進度相對滯后，工作效率有待加強。
三、 下步工作打算
a) 進一步統籌安排，明確工作進度，確保各項工作穩步推進。
b) 加大人力物力的投入，把“平安校園”建設及迎檢工作當做學校工作當前的中心任務，按要求進一步落實任務，明確責任，搞好后勤保障，及時解決“平安校園”建設中遇到的問題和困難，確保“平安校園”建設順利進行。加大對轄區內的治安管理防范力度，特別是要強化學生宿舍的管理力度，增強學生自防、自治、自管和自救能力，控制案件事故的發生；
c) 加大對“平安校園”建設的宣傳力度，形成齊抓共管的工作格局，利用班會、隊會、集會或專題教育大課等不同形式大力宣傳，努力營造“平安校園”的創建氛圍，增強師生的參與意識，提高師生對平安創建的知曉率、參與率、認同率；
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平安校園創建總結范文2
為了全面落實科學發展觀，落實《XX教育關于開展中小學2020年未成年人保護宣傳月的活動的通知》通知，更好的學習領會新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，緊緊圍繞“創建平安和諧校園”這一主題，xx中學開展了未成年人保護宣傳月活動，引導青少年依法行使權利和義務，自覺預防犯罪，保護未成年人健康成長。現將本次活動進行總結。
一.
學校宣傳
學校24小時滾動屏顯示宣傳“保障未成年人健康成長，促進未成年人全面發展”、“保障未成年人健康成長，促進未成年人全面發展”等宣傳標語。
二.開展專題宣傳教育及法制知識學習
通過這次學習，加深了教師對新《未成年保護法》的認識，大家一致認為，《未成年人保護法》站在對民族興旺、國家昌盛負責的高度，突出了兒童利益優先化、最大化的特點，它的實施必定在全社會形成一個尊重和保護未成年人合法權益，關心和促進未成年人健康成長的良好氛圍。同時大家也清醒的認識到，作為教育和引導未成年人全面發展的小學教師，率先學法，在知法懂法的前提下，自覺改正一些過去慣用的教育學生的口語和行為，帶頭做法律的維護者顯得十分重要。老師們紛紛表示要在今后的工作中認真學法、正確用法，做到依法執教、依法治教。
6月25日以來，經學校行政部門研究決定利用職工大會進行全校教師法制知識學習。學習了《中華人民共和國未成年人保護法》中明確規定學校的教職工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的言行，違者最高可追究刑事責任;任何人不得在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒，否則也將被予以懲處……校領導針對這些現象進行了認真解讀與闡述，要求每位教職員工認真學習《未成年人保護法》，體現“未成年人優先保護”的理念，營造尊重和保護未成年人的良好氛圍。希望大家要高度重視，認真履行職責，大力支持未成年人保護工作;大隊部要發揮作用，積極開展未成年人保護工作。
三.加大預防知識教育、預防溺水、防、防騙、防欺凌等教育。
5月以來xx中學進行系列主題教育，特別是6月份校園安全隱患大檢查大排查、安全八桂行、安全活動月等專題活動任務下，重點做好禁毒教育、預防溺水、預防、防拐防騙、防欺凌等專項專題教育，促使全體師生認識到愛護保護生命，特別是保護未成年人的必要性和緊迫性，取得了積極成效。同時，xx中學加強控輟力度，確保未成年人的權益得到充分保護;此外，xx中學對各班的特殊人群進行統計，針對性地開展教育宣傳，對留守兒童、孤兒、隨工就讀、家庭困難兒童給予關懷愛護。通過活動，廣大學生也更清楚地了解應該怎樣正確地保障自己的權益，避免受到傷害。
四.
平安校園創建總結范文3
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣委、縣政府關于建設“平安*”的決策部署，通過強有力的宣傳工作，營造聲勢大、氣勢足、氣氛濃的創建“平安校園”輿論氛圍，激發廣大師生積極參與建設“平安校園”活動的熱情，統一思想，凝聚力量，推動各項工作措施的進一步落實，為創建“平安校園”提供強大的精神動力、思想保證和輿論支持。
二、主要內容
1、宣傳黨的十七大和省市政府、縣委、縣政府對社會治安綜合治理工作提出的任務和要求，進一步宣傳我縣開展創建平安*及教育系統開展創建“平安校園”活動的目的意義、目標要求、任務措施，提高全體師生的思想認識，增強“平安校園”的創建意識，把積極參與“平安校園”創建的各項活動變為廣大師生的自覺行動。
2、宣傳各校在“平安校園”建設中所采取的有效措施、創造的成功經驗和取得的明顯成效，及廣大師生創建“平安校園”、保一方平安的先進事跡和精神風貌，進一步推動各項工作更快更好地落實，把“平安校園”建設不斷引向深入。
3、宣傳安全意識，提高師生自救自護能力。以綜治及“平安校園”宣傳月活動為契機，對師生進行交通、消防、地震、防雷、食品衛生、游泳等活動的安全教育，開展自護、自救、防火、防災、逃生的防范自救等實地演練，使廣大師生掌握安全知識，減少意外傷亡事件的發生。
4、宣傳法律法規常識及有關規定，掌握《未成年人保護法》和教育部提出的做好學校安全工作的六項措施，提高師生遵紀守法、治安防范、依法辦事的意識以及法制觀念和法律素質，積極營造創建“平安校園”的良好氛圍。
三、活動方案
（一）活動對象：全縣中小學校師生。
（二）活動時間：3月1日至4月10日。
（三）實施過程：
1、宣傳發動階段（3月1日—3月15日）
各校要充分發揮當地新聞媒體的宣傳作用，加強對宣傳月工作的宣傳報道，特別要發揮學校宣傳主陣地優勢，通過校園廣播、班隊會、國旗下講話等，向師生介紹宣傳月活動的有關情況。做到電視有影像、報刊有文章、廣播有聲音、網絡有信息。通過強大的輿論宣傳導向，營造濃厚的創建“平安校園”的宣傳氛圍，提高“平安校園”創建的知曉率、參與率和滿意率，讓“平安校園”的創建工作入眼、入腦、深入人心。
2、活動實施階段（3月10日—3月31日）
（1）各校以創建“平安校園”為中心，請綜治安全副校長、衛生指導員和校園治安人員到校講解法律法規知識，開展應急預案演練工作，組織學生進行法律法規知識競賽，開展社會調查，召開主題班（隊）會，舉辦“平安校園”演講會等活動，把“綜治宣傳月”活動開展得有聲有色、卓有成效。
（2）縣局與綜治辦擬于3月下旬舉辦全縣綜治及“平安校園”宣傳月活動啟動儀式，并進行“與生命牽手，與平安同行”演講比賽，并評出一、二、三等獎和優秀指導教師若干名。
（3）給合全國中小學生安全教育日活動，利用3月最后一周星期一安全日契機，各校開展形式多樣的“平安校園”宣傳教育，進行安全文化教育，傳授安全知識與技能，增強師生自護自救能力。
3、總結驗收階段（3月31日—4月10日）
各校在開展宣傳月活動的基礎上，認真總結推廣先進典型經驗，表彰在活動中表現突出、成績優異的先進集體和個人，寫出經驗總結，交縣局平安辦。
四、具體要求
1、各校領導尤其是綜治與安全第一責任人要高度重視本次宣傳月活動，認真組織制訂宣傳月活動方案，做到活動有計劃安排、有活動內容、有作用效果。
平安校園創建總結范文4
__市zz第一中學，一年來，學校不斷加大“和諧平安校園”的創建力度，堅持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設”的方針，按照“全面規劃，整體推進、突出重點、強化建設、注重時效”的思路，緊緊圍繞教育教學這個中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設為核心，以法制教育、安全教育和職業道德、社會公德、家庭美德教育為重點，以熱點、難點問題的治理為突破口，扎實開展 “和諧平安校園”的創建活動，推動了學校教育工作再上新臺階。下面將所做的具體工作向各位領導作以匯報：
一、抓重點工作，夯實“和諧平安校園”創建活動的基礎
1、抓組織建設，為 “和諧平安校園”的創建活動提供堅強的組織保證。一是健全組織機構，成立了以校長石孝榮任組長，法制副校長任副組長，所有老師為成員的“和諧平安校園”創建活動領導小組，加強對“和諧平安校園”創建活動的領導;二是進一步理順學校各方面方面的關系，建立“和諧平安校園”創建活動的層級管理系統，建立了相應的治安、防火、調解、幫教、法制教育、學困生轉化、環境整治等小組，加強整體系統的協調控制，形成了齊抓共管的局面;三是明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確?！昂椭C平安校園”創建活動的有序發展;四是把“和諧平安校園”創建活動列入教育工作的重要內容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗收、一同總結表彰，使“和諧平安校園”創建活動常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建設，為“和諧平安校園”創建活動提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創建活動的長遠規劃和近期計劃，對“和諧平安校園”創建活動進行全面安排和精心部署;二是根據學校實際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預防學生傷害事故暫行規定》、《安全保衛制度》、《學困生幫教制度》、《校委會議制度》、《事故報告制度》、《安全檢查監督制度》、《安全責任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動審批》等幾十余項安全制度，以嚴格的制度要求人，以嚴格的制度約束人;三是結合“精神文明”創建工作，制定了“文明學生”、“文明教師”、“文明班級”評審表彰獎勵制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關的文明禮儀制度，文明學生、文明班級進行表彰獎勵，每天都對師生常規禮儀進行檢查，并納入對班級、對師生的考核之中;四是分別制定和完善了小學生“樓道管理十不準”要求、落實公民道德教育20字規范，嚴格督察，嚴肅紀律，確?！昂椭C平安校園”創建活動的規范化發展;五是把綜治工作細化，責任到人，本著“誰主管、誰負責”的原則，與各教師、班級層層簽訂安全目標責任書，對確定的指標任務和標準實行量化管理，加強檢查考核獎勵。對綜治工作落實不好的根據情況處罰，做到獎罰分明。由于建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起“和諧平安校園”的建設責任。
3、抓陣地建設，為“平安和諧校園”建設活動提供優良的環境氛圍。一是加強安全管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個探頭的電子防盜監控設施，加強“和諧平安校園”的基礎設施建設;二是充分發揮學校“校園廣播站”的作用，經常性地對學生進行法制、安全、衛生、心理健康教育等
宣傳教育;三是辦好學校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學生進行潛移默化的教育;四是發揮班級圖書角和學校圖書室的作用，向學生提供有關“和諧平安校園”方面的圖書，豐富學生的學習內容，了解和掌握有關的法律、安全知識;五是定期更換班級黑板報，期期要求涉及有關創建“和諧平安校園”活動方面的內容，做到“安全教育，警鐘長鳴”;六是發揮學?，F代媒體等電教手段，組織學生觀看有關防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片，加強對學生的安全教育。 4、抓隊伍建設，為“和諧平安校園”創建活動提供強有力的人力保障。一是加強學校領導班子建設，不斷提高班子成員的整體素質。
第一，認真學習，提高認識，將“和諧平安校園”創建活動與黨的十七大精神結合起來，與加快教育發展緊密結合起來，牢固樹立“為了一切學生，為了學生的一切，一切為學生服務”的辦學宗旨。第二，加強行風建設，認真執行領導工作作風“八個一”和“八個不”的要求，嚴格實行“三包”教育管理，深入到教師中間，深入到學生中間，深入到家庭中間，深入到活動中間，傾聽師生意見，征詢家長的意見和建議，并深入到實地進行檢查、監督、指導，發現問題及時提出整改措施，及時予以解決，不能解決的，學校都及時通過書面的形式上報中心學校。
二、是抓教師隊伍建設，推進學校“和諧平安校園”創建活動的進程。
第一、將教育行風建設放在教師隊伍建設的突出地位，通過開展學新《中小學教師職業道德規范》、學先進典型等教育活動，大力提高教師隊伍的職業道德素質，堅決查處體罰或變相體罰學生以及利用職務之便向家長索取好處等嚴重違紀事件，保證學生的合法權益不受侵害。
第二、通過寫自查自糾報告和心得體會等活動，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮，激發愛崗敬業的熱情。
第三，結合評議黨風、政風、行風，在學校開展教師評領導、學生評教師、家長評學校活動，把評議黨風、政風和行風同學校的“和諧平安校園”創建活動結合起來，同提高廣大教師的政治思想素質和教育教學能力結合起來，不斷強化領導服務教師、教師服務學生、學校服務家長的意識。
三、是學校重視治安保衛工作，學校保衛科負責學校的安全保衛工作，并對其工作職責提出了具體的要求，實行嚴格的獎罰制度，確保安全工作不出差錯，不出事故。
四、是加強了社會、家庭、學校的三維網絡聯系，充分利用教育管理資源，聘請鐘鼓樓派出所所長抓張清建同志作為學校的法制副校長，法制副校長定期或不定期地來到學校，從不同角度、不同側面，加上事實案例分析，對學生進行生動的安全、法律知識教育，提高了廣大學生遵章守法和安全防范意識。目前，學校教師中無違法犯罪案件發生，無黃、賭、毒現象發生。
此致
敬禮
申請單位：___________
平安校園創建總結范文5
一、各學校校長和縣幼兒園園長（轄區內民辦學校、幼兒園由中心小學校長負責）保證實現下列責任目標：
1．把創建“平安校園”、學校治安綜合治理和社會穩定工作納入學校發展和精神文明建設的總體規劃和年度工作計劃，制定年度工作要點以及推進學校“平安創建”工作的實施意見，層層簽訂目標管理責任書，綜治和平安創建以及社會穩定工作責任得到有效落實。
2．學校治安綜合治理和平安創建工作的領導機構、辦事機構健全，主要領導負總責，分管領導具體抓，班子成員配合抓，明確專門處、室和專人負責，工作制度完善，臺帳資料完備，各項工作規范化、制度化、經?；?/p>
3．維護學校穩定措施落實，切實做好初信、初訪處理和老戶化解工作，總量比上年有所下降，堅決杜絕非正常進京赴省上訪、重復上訪、纏訪和鬧訪。嚴格執行工作一崗雙責考核、矛盾糾紛調處、信息排查報送、責任包干、督查通報、一票否決、領導接待、規范處理等八項制度。
4．治安防范機構健全，重點部位管理制度完善，綜治、保衛組織健全，技防設施建設得到進一步提升，運轉正常，人防、技防、設施防范措施到位，不發生財物被盜、被搶案件。
5．認真組織開展“社會矛盾糾紛化解年”活動，排查調處制度健全，化解責任落實，活動開展正常，工作制度化、規范化，不發生因矛盾糾紛激化而引發的民轉刑案件，無非正常死亡，不發生圍堵公路、鐵路、沖擊黨政機關、聚眾擾亂社會治安秩序的重大。不發生影響社會穩定的重大問題。“*”等人員管控措施落實，不發生外出以及赴省進京滋事事件。
6．法治建設工作深入推進，平安創建力度進一步增強?！捌桨残@”、“無毒校園”、“無犯罪校園”等系列創建活動廣泛開展，長效管理措施落實，創建成果得到鞏固，創建質效明顯提升。
7．安全工作監督管理措施到位，不發生在全縣造成重大影響的惡性刑事、治安案件和火災、交通、食物中毒等重大安全事故。
8．法制宣傳教育工作扎實有效，通過多種形式積極開展學生喜聞樂見的法制宣傳教育活動，切實加強珍惜生命、遠離、遠離和心理健康教育，教職工、學生的政治素質和法律意識明顯增強，無教職工和在校學生犯罪?！罢l主管、誰負責”、“誰用工、誰負責”的原則得到貫徹，刑釋解教人員得到妥善安置，教育轉化措施得到落實，無重新犯罪。
9．校園及周邊地區治安和管理秩序穩定。積極發揮法制副校長的重要作用，定期開展校園及周邊地區治安秩序的集中排查整治行動，嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動。堅決取締校園周邊200米半徑范圍內的電子游戲室和網吧、歌舞廳以及音像書刊點、不潔飲食攤點。堅持整治和鞏固并重的思路，把集中整治與日常管理有機結合起來，深入研究新情況、新問題和新特點，努力提高整治工作的針對性和實效性。
10．建立請示報告制度。確需學生參加的各類社會慶典和公益宣傳活動，必須在得到當地政府安全保障承諾的前提下，書面報請局分管領導審批后方可實施。發生在校內的刑事案件、意外事故、人員傷亡、財產損失和可能激化的矛盾糾紛，必須在兩小時內報局分管領導和局綜治辦，不得瞞報、謊報、越級上報。
二、縣教育局負責對各學校（園）治安綜合治理和平安創建、社會穩定工作進行指導和督查，對重點單位和突出問題指派工作組協助進行整治，對面上的典型經驗負責總結和推廣，對完不成目標的校長、園長嚴格進行責任追究。
三、本責任書的執行情況，年終由縣教育局治安綜合治理工作領導小組進行檢查考核，局綜治辦負責日常工作。
四、本責任書一式兩份，縣教育局與各學校（園）各執一份。本責任書自簽訂之日起生效。
縣教育局學校（園）：
平安校園創建總結范文6
回傾全期工作，本期學校平安工作在平安中順利結束。有上級領導的正確指導，有本校領導和老師們通力合作，緊扣學校平安工作計劃，開展了一些有效的工作，現總結于下：
一、完成工作情況
一）落實上級工作
增強了平安工作責任感。年初校長代表學校與縣教育局簽訂了年平安工作責任狀。
認真組織自查。落實縣局下傳的學校突發公共衛生事件風險隱患排查”文件精神。
自查嚴重影響學校環境的有利因素。貫徹縣局“學校治安環境集中整治”文件精神。
控制此類病在校零發生率狀態。積極配合手足口病的宣傳防疫工作。
創建平安、文明與和諧校園。傳達宣傳鎮“平安生產月”文件精神。
二）開展本校工作
始終堅持“一切為了孩子的平安”工作宗旨，為了使平安教育進學校、進教室、進課堂和進校園超市。多層次、變形式地開展工作，著重做了三方面工作。
⑴確保安定環境
成立了以組長：副組長：平安領導小組。分線負責，調整平安工作領導班子。分班管理。
年初與縣保安服務公司簽訂了保安合同書》為校園平安工作提供了平安保證。
與相關教師簽訂了工作責任狀。加強校外寄宿生管理。
及時提出整改措 本文來自轉載請保管此標記。施。堅持每月平安隱患排查。
及時扼殺事端。抓住平安隱患。
增強工作責任。加強門衛管理。
⑵加大宣傳密度
規范同學們各方面的文明行為。樓層增設警示牌。
更換“平安宣傳專欄”及時宣傳上級文件精神。
注意食品平安衛生，設立永久“平安知識櫥窗”教育學生嚴格遵守交通規則。培養應變各種突發事件的能力。
⑶開展多種活動
對學生開展“三生教育”即熱愛生活、珍惜生命、學會生存）結合5．12學生平安教育報展。
通過校園廣播、主題班會和國旗下講話，確定3月為“平安教育月”德育系列教育活動。時刻告誡師生，注意人身平安，增強自我防范意識，共同維護學校安定環境。
通過節目提醒學生要樂做文明處事的小天使，平安知識進駐慶“六．一”活動。爭當平安出行的好市民。
教育學生有秩序進店，開展維護校園超市活動。有節智選物，有誠信付錢，做文明消費者。
二、存在平安隱患
