前言：中文期刊網精心挑選了平安校園創建工作的建議范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
平安校園創建工作的建議范文1
一、指導思想
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，按照市政府、市教育局提出的“打防結合，預防為主”的方針，積極構筑全方位、立體型
、多層次的教育系統治安防范體系的要求，大力創建平安校園、文明校園活動，使我校師生的安全感進一步增強，為廣大學生創造良好的學習
氛圍。
二、工作目標
1、使各學校教育秩序穩定，健全各學校維持穩定的工作體系，落實領導責任制，不發生震蕩社會，破壞教育系統形象的惡性案件，不發生影響
重大的，不發生重大傷亡事故，不發生師生去上級政府滋事、非法聚集、串聯等活動。
2、保持在校學生無嚴重刑事案件發生，加強法制教育、道德教育，降低在校學生輕度違紀事件的發生率，進一步增強師生的安全感。
3、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
4、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，加強學生行為規范的訓練，結合小學生行為規范達標、雛鷹爭章、巾幗文明
示范崗創建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。
5、健全綜治網絡和隊伍，優化校園周邊環境，進一步健全門衛值班制度。
6、進一步搞好學校法制教育，發揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。
三、工作措施
1、扎實開展普法教育和依法治教工作
以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育
的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
2、深化落實維護學校教育穩定工作
本部及下屬學校要進一步落實維護學校穩定工作的領導責任制和責任追究制，及時研究解決維穩工作中的重大問題，及時準確向上級部門報告
有關創安維穩的有關信息，做到不瞞報、漏報，對發生事故將從嚴查處。堅持不懈地開展“校園拒”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信
，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各
項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
3、深化整治斗爭
發揮黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設，加強學校領導干部的廉潔自律教育，加強群眾對領導的監督。認真搞好校務公開、政務公開
。嚴格規范教育收費制度，提高學校領導辦事透明度，切實保障家長的知情權。
4、強化學校治安防范工作版權所有
積極開展文明校園、文明辦公室創建活動。加強學校內部管理，做好事故的防范工作。設置兼職安全員，進一步健全門衛制度，嚴格控制外來
人員進出學校，落實來人來訪登記制度。經常檢查學校各重點防范場所的消防安全設備、防盜報警器，做到人防與技防相結合，保證設備的正
常使用。做好學校防抗災救災工作，維護學校師生生命及學校財產的安全。
四、工作措施
利用網絡、會議、黑板報、校園廣播等手段廣泛宣傳創建平安校園的工作，提高廣大教師對創建工作的思想認識。成立學校創建工作的領導機
構和工作班子，研究制定具體工作計劃。
主要做好以下幾項工作：
（1）每學期對教師和學生進行法制教育，做到學有重點，學有所得。
（2）加強師德教育，搞好教師信用建設工作，加強對師生的誠信教育，進一步改善學校、教師的社會形象。
（3）大力實施“民心工程”，做好“三困生”的結對和幫扶工作，發揮“幫困助學基金”作用，定期開展送溫暖活動。
（4）繼續做好學校安全綜合治理工作，定期檢查學校安全和綜治工作。
（5）嚴格執行教育收費制度，做到規范規范再規范。
平安校園創建工作的建議范文2
一、指導思想
以黨的十七大精神為指針，以全面貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會為目標，以提高社區居民素質為核心，以創建優美環境、優良秩序、優質服務的宜居社區為重點。堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活和以人為本、施惠于民的工作理念，以為群眾服務、靠群眾參與、讓群眾滿意為創建主題，切實落實創城機制。
二、工作目標
（一）堅持一人為本，提高社區居民素質。以提高公民思想道德素質和科學文化素質為重點，大力實施素質工程。強化理論武裝，堅持黨工委中心組學習制度，認真開展“深入學習實踐科學發展觀”活動。開展形式多樣的理論學習活動，加強理論研究、理論宣傳，提高用科學理論解決實際問題的能力。大力建設社會主義核心價值體系，廣泛宣傳和普及社會注意榮辱觀，積極開展各種道德實踐活動，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，突出社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，加強公民基本道德規范教育，組織多種形式的文明養成教育，提高社區居民文明素質。弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科學知識和科學方法，著力提高公民的科學意識。進一步加強未成年人思想道德建設，積極構建學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育體系，落實未成年人所辦的實事、好事，為未成年人的健康成長營造健康向上的社會環境。加大建設和諧文化力度，加強社區文化、校園文化、企業文化、廣場文化、家庭文化建設。開展文化示范戶創建活動，推動文化大發展大繁榮。大力開展健康有益、豐富多彩的群眾性文化體育活動，積極開展文明社區創建。進一步抓好社區文化大院、社區夜校、社區電子閱覽室、社區圖書室建設。滿足人民群眾日益增長的文化需求，創造健康向上的人文環境。
（二）堅持重在建設，提升城市品位。堅持搞起點規劃、高標準建設、高效能管理，進一步加大投資力度，加強文化、科技、教育、衛生、體育等城市基礎設施建設。根據社區的規劃要求，完成為民服務五大工程：
一、宏偉新區開發建設工程。變更宏偉社區幼兒園建設手續，6月份規劃建設面積3600平方米的新區8號樓一棟，12月份竣工。
二、社區銀雀山路沿街樓建設工程。年內開發完成銀雀山路沿街樓2000平方米，12月底前交付使用。
三、銀雀山片區宏偉社區拆遷改造工程。按規劃實施拆遷改造一期工程，拆遷民房65戶，面積1.5萬平方米，實現當年開發建設。
四、城鎮醫療保險工程。繼續擴大社區醫療保險覆蓋面，實現城鎮醫療保險參保率100％。
五、社區平安創建工程。深入開展“平安社區”創建活動，繼續推進家庭治安保險工作，社區參保率達到100％，不斷創新治安保險機制，為社區居民創造安全、和諧的生活環境。
三、工作措施
創建全國文明城市工作，既是全街道經濟社會發展中的大事，又是一項廣泛的群眾性活動，更是一項社會系統工程。市、區兩級都十分重視，全社區要積極響應市委市政府的號召，群策群力，全力以赴，抓緊布置，立即行動。真正把文明創建工作宣傳好、發動好、落實好。真正把氣氛烘托好，把工作做扎實，讓社區居民充分享受到文明城市創建成果。
（一）加強組織領導，形成創建合力。進一步提高對創建全國文明城市工作重大意義的認識。從講政治、講大局的高度，從貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會的高度，增強責任感、緊迫感，把全國文明城市創建工作擺上重要日程。切實加強領導，要進一步健全組織機構，落實創城機制，加大工作力度，推動創建深入。
（二）強化目標管理，實行責任追究。要根據《全國文明城市測評體系責任分工》的要求，把工作量化、細化、具體化。嚴格實行目標管理，把任務逐一分解落實到個責任人，用“倒計時”的辦法，明確各項工作的完成時間和進度要求。
平安校園創建工作的建議范文3
為了貫徹落實黨的*屆六中全會和*精神，扎實推進正在開展的爭創全國文明城市工作，使文明和諧校園創建活動深入有效地開展，今天我們在路北區召開中小學文明和諧校園創建工作現場會。我想，這個會議非常有意義，黨的*剛剛閉幕，“和諧”與“文明”聯在一起寫入了。會議的意義非常重要，請大家認真領會。我們利用兩個多小時的時間參觀了4所學校，剛才路北區又作了經驗介紹，一會兒市委常委、農工委書記徐景田同志還要做重要講話。下面我代表市教育黨委和教育局講幾點意見。
多年來，我市一直重視學校精神文明建設工作，組織開展文明校園創建工作，先后命名了三批文明校園，共計60所。*屆六中全會以后，特別是全國加強中小學管理工作電視電話會議、教育部下發《關于在全國中小學開展創建和諧校園的意見》之后，我市堅持以提高文明素質為主線，以校園安全為重點，以養成教育為基礎，以校園文化為支撐，以促進教育和諧健康發展為目標，結合實際，強化管理，文明和諧校園創建活動取得了明顯成效。在創建工作中，我們突出抓了以下工作：
一是結合科學發展觀學習教育活動和“搶抓新機遇，建設新*”獻計獻策活動，認真學習黨的*屆六中全會精神，以科學發展觀為指導，進一步理清工作思路，先后出臺下發了《*市文明校園創建實施意見》、《關于“文明*、和諧校園”創建活動實施方案》等，從而進一步強化了落實措施，推動了文明校園創建活動的開展。二是進一步加強培育民族精神和社會主義榮辱觀教育，大規模開展了中小學生的行為規范教育和文明禮儀教育，確定了一批文明禮儀實驗校，評選樹立了一批省、市文明禮儀示范校，促進了師生文明素質的提高。三是以迎接在我市召開的全省中小學管理現場會為契機，抓典型，找差距，進一步完善各項管理制度和措施，推動了學校管理水平和教育教學質量的不斷提高，為進一步搞好創建工作奠定了基礎。四是全市青少年學生法制教育工作進一步加強，對學校內部安全和周邊環境治理強化了督導排查，制定了相應的措施，推動了平安校園建設。五是組織廣大教師和教育工作者認真學書記在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，以貫徹落實科學發展觀，加強教師隊伍建設，積極推動教育事業又好又快發展為主題開展了師德師風教育活動，大力弘揚敬業愛生、科學育人精神，為建立和諧融洽的師生關系、創建文明和諧校園提供了隊伍保障。六是對照省發和諧校園創建標準，組織力量加大對創建工作督導力度，推薦、評選了一批省和諧校和市文明和諧校園。在創建工作中，路北區領導高度重視，措施得力，成效明顯，為全市帶了好頭。大家回去以后，要認真學習路北的做法和經驗，努力把文明和諧校園創建抓出特色，抓出成效。下一步，我們要著力抓好以下工作：
一、加強學校德育工作，提高學生的思想道德素質
育人為本，德育為先?？倳浽?報告講要優先發展教育時，特別強調育人為本，德育為先，實施素質教育。文明和諧校園建設要認真貫徹教育科學發展的理念。創建文明和諧校園的目的是為學生的健康成長創造良好的環境，學生的健康成長體現在德智體美全面發展上，學生的思想道德素質尤為重要。因此，在創建文明和諧校園過程中，我們要深入貫徹落實總書記在接見出席全國優秀教師代表座談會上的講話精神和*報告精神，積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，使德育工作貫穿于教育教學活動和學校的各項管理工作之中。要進一步加強對中小學生的思想品德教育、文明習慣養成教育、傳統美德教育和社會主義榮辱觀教育，引導中小學生將“知榮明恥”變成日常的自覺行動。要充分發揮政教處、共青團、少先隊、校外輔導員等德育工作隊伍的作用，繼續開展學校思想道德建設系列活動，組織豐富多彩的學生文體活動，引導學生開闊視野，發展特長，參加社會實踐，使他們成為德智體美全面發展的社會主義的建設者和接班人。
二、加強校園安全管理，確保學生平安健康
安全工作是學校管理的頭等大事，文明和諧離不開安全作前提和保障。學校是教書育人的場所，必須為學生提供一個平安健康的環境。學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。近年來，雖然我們在學校安全管理方面做了許多工作，但應當看到，我們的校園內外還存在著一些安全隱患，各類安全事故也時有發生。因此，我們要以這次現場會為契機，以創建“平安校園”為目標，切實加強日常安全管理，落實各項安全檢查制度。堅持外來人員登記，堅持治安巡邏，嚴防不法分子進入校園；要加強衛生防疫與食品衛生安全工作，確保師生飲食安全衛生；加強接送學生用車和駕駛人員管理，確保學生交通安全；對師生以及學生間矛盾糾紛，要及時予以化解，防止惡性事件和的發生；積極爭取公安、工商、文化等相關部門支持，對校園周邊環境，特別是飲食攤點、網吧和游戲廳等娛樂場所經常性地進行檢查，發現隱患，及時整治。各學校要充分利用“中小學生安全教育日”、“中小學交通安全教育活動周”等，采取講座、問卷、廣播、宣傳欄、主題班會等多種形式，加強交通安全、消防安全、飲食衛生安全等教育，不斷提高師生安全防范意識和安全防范能力。這里特別強調要落實學校安全應急預案，而且把預案變成師生的應知應會。要加強寄宿制學校的管理，健全各項規章制度和管理辦法，嚴格實行夜間值班和巡查制度，通過全方位規范和精細的管理，確保寄宿制學校學生的安全，努力營造安全健康的學習、生活環境，以平安保和諧，以平安促和諧。
三、以創建活動為載體，不斷提高師生的文明素質
在一定意義上講，沒有活動就沒有教育。我們只有針對師生實際確定主題鮮明師生共同參與的活動載體，才能使師生在活動中受到體驗教育，養成文明習慣，不斷提高文明素質。
要積極參與“文明*、和諧*”創建活動。組織廣大干部師生人人知曉文明城創建標準，廣泛參與“我為文明城找差距、提建議”活動和五項專項治理行動，不斷增強廣大師生的主人翁意識和在創建文明城市中的責任意識。同時要結合實際，按照省《關于創建安全文明校園的通知》和《*市文明校園創建意見》要求，有計劃地開展經常性的文明和諧校園創建活動。要勇于開拓創新，積極探索文明和諧校園建設工作的新方法、新思路、新手段和新機制。以迎奧運為契機，深入開展“迎奧運，講文明，樹新風”活動。動員廣大師生從自身做起，從崗位做起，從一言一行做起。牢固樹立“在內賓面前，我代表*；在外賓面前，我代表中國”的主人翁意識。講文明，講禮儀，講規范，爭當文明服務明星，爭創文明服務窗口，全面提升文明窗口的創建水平。深入開展“創建文明城，文明伴我行”主題實踐活動。引導廣大師生積極投身到創建全國文明城活動之中，全市各級教育行政部門和各學校要不定期組織廣大師生到社會上開展學雷鋒、宣傳文明新風和社會服務公益活動。教育師生要文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。以日常行為規范教育為切入點，深入開展師生文明禮儀教育。要把禮儀教育納入教學目標，引進課堂，做到計劃、教材、教師、課時“四落實”。從普及文明禮儀知識入手，立足日常行為規范教育，利用校會、班團隊會從服飾禮儀、談吐禮儀、形體禮儀、課堂禮儀等方面對師生進行文明禮儀知識講座，開展禮儀征文、演講和實踐活動等，促使師生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素質。
四、加強師德建設，建立師生和諧的人際關系
創建文明和諧校園，師德建設是至關重要。在學校和諧中最重要的是師生和諧。在師生這對矛盾統一體中，教師是主導，是矛盾的主要方面。我們必須堅持不懈地抓好師德建設，用優良的師德帶動確立民主、平等、和諧的師生關系。要繼續貫徹落實《關于進一步加強和改進中小學生師德建設的實施意見》，《中小學教師職業道德評價辦法》和《中小學教師十禁》，強化師德教育，著力解決師德建設中存在的突出問題，提高廣大教師的思想政治素質，引導他們樹立正確的職業理想和世界觀、人生觀、價值觀。各學校要在廣大教職工中大力強化“愛崗敬業、無私奉獻”的職業精神和“教書育人、關愛學生”的責任意識，形成熱愛學生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優良教風。倡導教師關注學生每一天的學習生活，及時鼓勵學生的進步，及時發現和解決每個學生遇到的困難和問題，對每一個學生負責，讓學生在學校健康快樂地成長。在廣大教職工中倡導建立一種文明、誠信、祥和、向上的同事關系，努力營造團結合作、和諧競爭、彼此包容、相互欣賞和關愛的良好氛圍。
五、加強校園文化建設，提升校園文明水平
良好的校園文化是一種巨大的教育力量，對于陶冶學生的道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的作用，也是文明和諧校園建設的重要載體，是文明城市創建的亮麗的風景。要牢固樹立“環境育人”的思想，切實加強校園文化、環境建設，大力整治校容校貌，用積極健康的校園文化和優美的環境秩序教育引導學生。認真落實《教師職業道德規范》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》等要求，切實加強校風、教風、學風建設，提高師生的文明素質。要注重開展對學生的心里疏導和教育，防止學生因心理問題引發的各種事故；充分尊重和發揮學生的主體性，鼓勵學生積極參與校園環境的設計、創造和維護。充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁等一切可以利用的陣地，鼓勵學生展示自己創作的作品。要注意發揮校園廣播站、電視臺和網絡的作用，不斷拓展校園文化建設的渠道和空間；積極開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。
六、加強教育教學管理，提高教育教學質量
從一定意義上講，管理就是質量，管理就是效益。教育又好又快發展，首先應把管理放在中心位置。我們要認真貫徹全省中小學管理現場會精神，強化管理的科學化、規范化、精細化和人文化。最近，市教育局印發了《*市中小學管理規范》，涵蓋了學校管理的各個方面，是指導我們今后加強中小學管理的一個重要文件，大家一定要認真學習，認真落實，并在實踐中不斷探索和完善。當前要特別強調對教學的管理，要嚴格規范“教”和“學”兩個關鍵環節；嚴格規定中小學生在校時間，促使廣大教師在有限的時間內高質量完成教學任務，切實減輕學生的課業負擔；嚴格落實國家《學生體質健康標準》，讓孩子們走上操場，走向陽光，確保每天必須鍛煉1小時。要通過我們的探索和努力，要切實把孩子的負擔降下來，使校園真正活起來，使教學質量提上來，促使教學相長，教學和諧。
平安校園創建工作的建議范文4
近年來，我縣采取切實措施，深化平安范縣建設，大力加強平安建設基層基礎工作，社會治安防控能力得到進一步提高，平安范縣建設得到有效推進，群眾的安全感明顯增強，有力地促進了全縣經濟發展和社會穩定。社會治安綜合治理工作多次受到省、市委表彰。
一、主要做法
（一）高點定位，營造良好氛圍推進平安建設。一是出臺了《關于加強平安建設基層基礎工作的意見》，要求全縣各級各部門“牢固樹立基礎穩則全縣穩、基層安則全縣安”的理念，加強領導，強化責任，把加強基層基礎工作放在平安建設的突出位置來抓。二是各級黨政領導都把“平安建設”工作擺上重要議事日程，完善制度，明確專人專職負責，層層簽訂目標責任書，一級抓一級，層層抓落實。三是把中央《關于加強社會治安綜合治理決定》以及省市縣平安建設的文件規定等作為重要宣傳教育內容；利用平安建設宣傳月活動、開辟電視專欄、縣鄉黨校培訓、普法考試等強化宣傳，把宣傳工作貫穿于平安建設的全過程，營造出：人人關注平安建設、人人支持平安建設、人人參與平安建設的良好氛圍。
（二）主攻難點，下氣力夯實了基層平安建設基礎。一是加強巡防、巡邏隊伍建設?？h委、縣政府采取以獎代補的方式，對每個鄉鎮補助5萬元，要求各鄉鎮把鄉鎮綜治辦、綜治聯調中心、防范辦、群眾工作站和巡防隊等綜治單位集中到一個獨立院內辦公，新建辦公用房10間以上。目前，高碼頭、顏村鋪、楊集三個鄉的綜治大院已建設完成。縣鄉巡防隊員的工資，全部納入財政預算。充實調整了鄉鎮20人的專職治安巡防隊。鄉鎮巡防隊工資和經費直接劃撥到派出所，由派出所對巡防隊的人員、車輛進行管理，對巡防隊員的工資統一進行發放。同時，督促各行政村、縣直各單位及其家屬院也分別明確了不少于5人的打更巡邏隊和專職門崗門衛。二是加強鄉鎮、村及縣直單位綜治組織建設。明確了專職負責平安建設工作的人員，由縣綜治辦逐一登記造冊，健全了工作制度，使農村綜治組織達到了“一專三有四落實”的標準，做到平安建設工作層層有人抓、事事有人管。三是加強企事業單位防范力量建設。通過認真貫徹國務院《企業事業單位內部治安保衛條例》，督導全縣企事業單位加強保衛組織和保衛力量建設，做到了大門有門崗門衛、有出入登記，特別是金融、稅務及其他重點單位聘請了專門保安，實行人防、物防、技防三結合模式。
（三）培育亮點，以新舉措提升平安建設水平。一是在出入縣路口設置平安哨卡。在沿濮臺路的王樓、高碼頭，范縣與山東鄄城交界處的楊集鄉唐梁莊，范縣與濮陽縣交界處的辛莊鄉閆莊，范縣與山東莘縣交界處的范縣新區路口等5個交通要塞建設了5個高標準的平安哨卡。這五個哨卡形成了一個范縣的包圍圈，由于哨卡24小時有人值班備勤，接到警令可以隨時盤查堵截，加之卡點都處于交通要道，便于群眾報警和求助，既方便了群眾，又震懾了犯罪。據統計，平安哨卡投入使用以來，共接受群眾報警求助36次，發現可疑線索18條，查獲嫌疑車輛22輛；配合刑警大隊打掉盜竊農用機動車犯罪團伙1個，抓獲團伙成員3人，偵破各類刑事案件30余起。二是在全縣農村大力推行封閉式治安防范模式。在行政村的所有出入路口用鋼管設置欄桿，建造一間值班室，并從村民中選派3—5名專職人員，按照鄉鎮政府撥一部分、村委會籌集一部分私營企業、養殖大戶捐一部分的方式，每人每月發放一定數額的工資，實行有償治安巡邏承包責任制，白天對所有路口全部打開，夜間只留值班室處一條路口通行，這樣以來，夜間出入人員只能從值班室處一條路口通過，并經過值班人員登記、開鎖等環節，使一切出入人員均在視線之內。通過實行封閉式治安防范和崗位職業化，解決了“有人管事”的問題，極大地調動了廣大群眾參與維護社會治安的積極性，有效預防和減少了農村各類案件的發生。20__年，縣政法委在王樓鄉召開了現場會，對這種防范模式在全縣范圍內進行了推廣。
（四）以點帶面，全力維護社會大局穩定。一是堅持嚴打方針，始終保持對刑事犯罪的高壓態勢。近兩年來，全縣先后開展了命案偵破攻堅戰、打黑除惡、打擊“兩搶一盜”等活動。針對前一階段我縣“兩搶一盜”案件高發的勢頭，自6月1日起，在全縣范圍內組織開展了嚴厲打擊“兩搶一盜”犯罪專項行動，經過嚴厲打擊，“兩搶一盜”犯罪案件發案率比去年同期下降了33%。對年內新發的兩起命案，及時啟動快速反應機制，并全部成功破獲，其中“5.21”命案僅用70分鐘就成功偵破。對市委政法委督辦的李崇金涉惡犯罪團伙，縣
公安機關集中優勢警力，成功將其打掉，并順利將李崇金緝拿歸案。二是加大矛盾糾紛和不安定因素排查調處工作力度。今年，縣政法委先后抽調機關干部、政法干警深入鄉鎮，按照逐村逐戶的拉網式辦法進行了3次集中排查行動。特別是7月份組織的為期半個月的大規模排查活動，抽調警力200余人，把干警分包到村，并明確了責任，共排查出各類矛盾糾紛和不穩定因素78起，有效維護了全縣大局穩定。三是健全防控體系，提高防控能力。全縣成立了13個巡防中隊，分布在縣城區和各鄉鎮進行巡邏。在縣直單位深入開展了技防會戰行動，落實24小時領導帶班、一般人員輪流值班制度，在金融財稅等重點單位、要害部門，實行人防、物防、技防“三防”結合，落實“三鐵一器”。在農村因地制宜、因村施策，推行了治安承包、專業承包與義務巡邏相結合、義務打更巡邏、十戶聯防、便捷聯防聯調等5種治安防范模式；在全縣設立治安卡點19個，義務報警點560處，聘請治安信息員2860名，形成了嚴密的防范網絡。四是認真排查整治治安亂點，切實改變治安混亂地區面貌。按照“三查、三除、三建”工作要求，設立了嚴打嚴防、穩定、安全生產三個指揮部，集中對企業、學校、醫院、集貿市場等行業領域進行了大規模的排查，對查出的問題逐個進行登記建立臺帳。通過排查，共查出治安亂點2處，突發問題18個，安全生產隱患397處。針對這些問題，制定了整改方案，明確了部門責任人和整改時限，從根本上落實了安全生產措施，杜絕安全隱患的發生。二、影響平安建設工作的主要因素
（一）部分單位對平安建設工作的認識還存在不足。我縣個別單位對平安建設工作的重要性、必要性和長期性的認識還存在不足，把平安建設工作作為一項一般性的工作來安排部署。還仍然停留在口頭的“重視”上、文件的“落實”上、匯報的“到位”上，沒有真正把它作為一項系統的工程來抓，總認為平安建設工作就像往年一樣，可有可無，沒有真正把它當作一件大事，忘記了“發展是第一要務，穩定是第一責任”的信條。
（二）矛盾糾紛排查調處難度加大。當前正處在社會矛盾凸顯期，各種利益沖突復雜性更加突出，因企業改制、社會保障、征地拆遷等歷史遺留問題糾纏不清，因村級換屆、林權改制、環境污染等新引發的矛盾糾紛日趨增多，一些地方群眾的方式呈現出組織化的特點，在一定程度上影響了社會安定穩定。
（三）平安創建的長效機制有待進一步完善。黨委政府、政法系統創建組織體系較為嚴密，人員力量、考核措施能夠保證，初步形成經?；⒅贫然膭摻C制，而有些職能部門和基層組織大局意識不強，思路模糊，以至于少部分單位對平安創建工作，協同配合的意識不強，齊抓共建的措施不到位，主動性不足，還未形成有效的聯動機制，認為創建工作只是綜治、政法部門的事。
（四）基層基礎工作還比較薄弱。由于我縣是國家扶貧開發重點縣，縣鄉財政相對困難，大多數鄉鎮、單位平安建設經費投入有所增加，但與綜治平安建設必要的基本投入需求還有差距，警力不足、辦案經費不足的矛盾還比較突出，有些鄉鎮的政法、綜治基礎還比較薄弱，辦公條件較差。
三、幾點建議
（一）堅持樹立社會主義法治理念與強化綜治平安責任意識相結合，切實增強“平安建設的整體合力。一是牢固樹立社會主義法治理念。把和諧社會建設納入黨校、行政干校的培訓內容，進一步提高各級領導干部依法管理社會事務的能力、應對群體性上訪的化解能力、處理突發性事件的應急能力，切實增強各級干部做好群眾工作的本領。二是認真落實綜治領導責任。把嚴格落實綜治及其成員單位職責，推行綜治成員單位年終述職制度，及時協調解決重大問題，進一步形成齊抓共管的整體合力。三是下大力搞好普法教育宣傳，圍創新普法教育宣傳的內容載體和方式方法，通過組織法制講座、知識競賽和法律咨詢等群眾喜聞樂見的活動，增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響面。
（二）排查調處各種矛盾糾紛和治安隱患，堅持“打、防、控”相結合各項措施的落實。一是繼續保持嚴打高壓態勢，綜合運用刑事技術、情報信息、陣地控制、技防監控等多種手段，開展“破案追逃”、“破案會戰”等專項斗爭，依法嚴厲打擊嚴重危害公共安全和人民群眾生命財產安全的各類刑事犯罪活動，集中優勢兵力重拳出擊，建立打黑除惡新機制。二加大矛盾糾紛和不安定因素排查調處工作力度。堅持縣、縣直單位每月、鄉鎮每半月、村每周排查1次矛盾糾紛制度，對排查出的矛盾糾紛和不安定因素，實行縣、鄉領導包案制度，限期解決。三是著力構建專群聯動、動靜結合，點線面相銜接、人技物相配套，各項防范措施相配合、各種防范力量相策應的高效防控新格局。大力扶持和發展保安服務業，在出租車司機、特種行業和重要場所從業人員等特殊群體中廣泛建立信息員，不斷推進社會治安工作的社會化；繼續把技防監控工程列入為民辦實事項目和新建居民小區、住宅項目規劃，以內部單位為點，以沿街店面為線，以居民小區為片，以城鄉結合部為環，大力推進和實施物防技防網絡建設。
（三）堅持抓基層與打基礎相結合，不斷夯實“平安范縣”建設的根基。一是抓好基層組織建設。重視加強村（居、社區）治保會、調委會建設，配齊配強綜治協管員，發揮其在維護穩定中的第一道防線作用。二是強化重點人群教育管理。實施市民化管理、親情化服務、人性化執法，重點加強對流動人口的管理和服務、對閑散青少年、對刑釋解教人員的安置幫教、對失業人員再就業、困難群體的社會救助，全面提升社會管理和公共服務水平，為構建和諧平安社會創造有利條件。
平安校園創建工作的建議范文5
市教育局：
區小學是一所六年制完全小學。現有教職工17名，7個教學班，學生329名。一年來，學校不斷加大“和諧平安校園”的創建力度，堅持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設”的方針，按照“全面規劃，整體推進、突出重點、強化建設、注重時效”的思路，緊緊圍繞教育教學這個中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設為核心，以法制教育、安全教育和職業道德、社會公德、家庭美德教育為重點，以熱點、難點問題的治理為突破口，扎實開展“和諧平安校園”的創建活動，推動了學校教育工作再上新臺階。下面將所做的具體工作向各位領導作以匯報：
一、抓重點工作，夯實“和諧平安校園”創建活動的基礎
1、抓組織建設，為“和諧平安校園”的創建活動提供堅強的組織保證。一是健全組織機構，成立了以校長任組長，法制副校長任副組長，所有老師為成員的“和諧平安校園”創建活動領導小組，加強對“和諧平安校園”創建活動的領導；二是進一步理順學校各方面方面的關系，建立“和諧平安校園”創建活動的層級管理系統，建立了相應的治安、防火、調解、幫教、法制教育、學困生轉化、環境整治等小組，加強整體系統的協調控制，形成了齊抓共管的局面；三是明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確?！昂椭C平安校園”創建活動的有序發展；四是把“和諧平安校園”創建活動列入教育工作的重要內容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗收、一同總結表彰，使“和諧平安校園”創建活動常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建設，為“和諧平安校園”創建活動提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創建活動的長遠規劃和近期計劃，對“和諧平安校園”創建活動進行全面安排和精心部署；二是根據學校實際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預防學生傷害事故暫行規定》、《安全保衛制度》、《學困生幫教制度》、《校委會議制度》、《事故報告制度》、《安全檢查監督制度》、《安全責任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動審批》等幾十余項安全制度，以嚴格的制度要求人，以嚴格的制度約束人；三是結合“精神文明”創建工作，制定了“文明學生”、“文明教師”、“文明班級”評審表彰獎勵制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關的文明禮儀制度，每年“六一”期間，都要對文明教師、文明學生、文明班級進行表彰獎勵，每天都對師生常規禮儀進行檢查，并納入對班級、對師生的考核之中；四是分別制定和完善了小學生“樓道管理十不準”要求、落實公民道德教育20字規范，嚴格督察，嚴肅紀律，確?！昂椭C平安校園”創建活動的規范化發展；五是把綜治工作細化，責任到人，本著“誰主管、誰負責”的原則，與各教師、班級層層簽訂安全目標責任書，對確定的指標任務和標準實行量化管理，加強檢查考核獎勵。對綜治工作落實不好的根據情況處罰，做到獎罰分明。由于建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起“和諧平安校園”的建設責任。
3、抓陣地建設，為“平安和諧校園”建設活動提供優良的環境氛圍。一是加強安全管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個探頭的電子防盜監控設施，加強“和諧平安校園”的基礎設施建設；二是充分發揮學?！靶±葟V播站”的作用，經常性地對學生進行法制、安全、衛生、心理健康教育等宣傳教育；三是辦好學校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學生進行潛移默化的教育；四是發揮班級圖書角和學校圖書室的作用，向學生提供有關“和諧平安校園”方面的圖書，豐富學生的學習內容，了解和掌握有關的法律、安全知識；五是定期更換班級黑板報，期期要求涉及有關創建“和諧平安校園”活動方面的內容，做到“安全教育，警鐘長鳴”；六是發揮學校現代媒體等電教手段，組織學生觀看有關防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片，加強對學生的安全教育。
4、抓隊伍建設，為“和諧平安校園”創建活動提供強有力的人力保障。一是加強學校領導班子建設，不斷提高班子成員的整體素質。第一，認真學習，提高認識，將“和諧平安校園”創建活動與黨的十七大精神結合起來，與加快教育發展緊密結合起來，牢固樹立“為了一切學生，為了學生的一切，一切為學生服務”的辦學宗旨。第二，加強行風建設，認真執行領導工作作風“八個一”和“八個不”的要求，嚴格實行“三包”教育管理，深入到教師中間，深入到學生中間，深入到家庭中間，深入到活動中間，傾聽師生意見，征詢家長的意見和建議，并深入到實地進行檢查、監督、指導，發現問題及時提出整改措施，及時予以解決，不能解決的，學校都及時通過書面的形式上報中心學校。二是抓教師隊伍建設，推進學校“和諧平安校園”創建活動的進程。
第一、將教育行風建設放在教 師隊伍建設的突出地位，通過開展學新《中小學教師職業道德規范》、學先進典型等教育活動，大力提高教師隊伍的職業道德素質，堅決查處體罰或變相體罰學生以及利用職務之便向家長索取好處等嚴重違紀事件，保證學生的合法權益不受侵害。第二、通過寫自查自糾報告和心得體會等活動，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮，激發愛崗敬業的熱情。第三，結合評議黨風、政風、行風，在學校開展教師評領導、學生評教師、家長評學校活動，把評議黨風、政風和行風同學校的“和諧平安校園”創建活動結合起來，同提高廣大教師的政治思想素質和教育教學能力結合起來，不斷強化領導服務教師、教師服務學生、學校服務家長的意識。三是學校重視治安保衛工作。將母全智老師定為學校專職保衛人員，具體負責學校的安全保衛工作，并對其工作職責提出了具體的要求，實行嚴格的獎罰制度，確保安全工作不出差錯，不出事故。四是加強了社會、家庭、學校的三維網絡聯系，充分利用教育管理資源，聘請南川派出所所長張曉鋒同志作為學校的法制副校長，法制副校長定期或不定期地來到學校，從不同角度、不同側面，加上事實案例分析，對學生進行生動的安全、法律知識教育，提高了廣大學生遵章守法和安全防范意識。目前，學校教師中無違法犯罪案件發生，無黃、賭、毒現象發生。
二、抓載體工作，增強“和諧平安校園”創建活動的活力
1、以校園文化建設為重點，廣泛開展“和諧平安校園”創建活動。堅持以“文化品位，現代信息，人文精神”為理念，探尋和思考學?？沙掷m健康發展的結合點，著眼于環境文化氛圍對師生的熏陶和感染，制作了十塊宣傳展板，重新修訂了校風、教風、學風、辦學目標、辦學理念和辦學宗旨，使師生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進良好的思想道德修養的形成。一是致力于構建優美的校園物質文化，確立以“健康向上，整潔優美，和諧發展”為理想形象，對校園環境布局、建筑物的粉刷、教學設施的配置管理、樹木花草的種植培育、教室辦公室內部的陳設布置，進行整體設計。充分利用櫥窗、板報、標語、書畫以及各種建筑物的外顯形象和內部設置等多種形式來表現學校的辦學宗旨、教育方針和校風，使之在育人過程中充分發揮正確的導向與約束功能，從而為師生員工提供一個和諧發展的校園環境，使師生在賞心悅目之中陶冶情操，凈化心靈，升華思想；二是致力于構建校園精神文化，積極組織學生開展各種校園文化活動。校園演講比賽、書法展覽、體育競賽、技能競賽等活動，不斷豐富校園文化生活，從而全面提高學生的綜合素質；三是構建美的校園制度文化，塑造有效的管理機制，注重校長、教師、學生的和諧發展，在提倡諒解與寬容、促進公平與公正的和諧氛圍中，增強競爭實力，獲得效益的整體提升。要求學校領導要在學校的制度建設上出謀劃策，在制度建設上下功夫，要用自己的優良業績、良好的精神面貌和人格魅力去影響全體教職員工，從而形成共識的價值觀、群體意識、行為規范等等；要求全體教師規范學校的制度管理，以嚴格的要求規范學生，以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優美的環境陶冶學生，以扎實的課程發展學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生，高標獨立，迎風卓立，使學校更高雅純潔，更溫馨快樂。
2、以促進學生的全面發展為宗旨，加強學校體育、衛生和藝術教育工作。一是牢固樹立“健康第一”的思想，切實加強體育工作，以課堂教學為主渠道，以開展經常性的陽光體育活動為延伸，以現有的體育設施為依托，開展豐富多彩的體育活動，抓好校園集體舞和體育大課間活動；二是加強衛生管理工作，各班嚴格執行一日“三掃兩灑”衛生管理制度，通過開展深化“每天節約一分錢，愛心救助小伙伴”、“好習慣伴我快樂成長”、“評選文明班集體、文明學生”等活動，使學生養成良好的衛生習慣，確保校園內、班內衛生的干凈整潔；加強了食品衛生管理，開展創建“無零食班級”活動，堅決杜絕各種不衛生食品進入校園，嚴防食物中毒事件的發生，嚴防各種傳染病在校園內流行；三是加強學生心理健康教育，對年級發生的一些學生違紀違規等問題及時和學生談心，少先大隊設立了心理咨詢信箱，及時接收和解決學生的心理問題，為學生健康快樂成長提供了有力的保障。
三、抓措施，確保“和諧平安校園”創建工作扎實有效
為了使學校制定的各項安全工作制度落到實處，不走形式，不走過場，不停留在口頭上，學校采取了措施，加強安全管理工作。一是嚴格實行安全工作“一票否決制”，使安全工作同教師的教育教學工作緊密結合。凡因管理不善發生安全事故的班級，教師值周期間所在的崗位內發生安全事故的或因檢查監督不到位，整改措施不及時的相關班主任或責任人，都將追究責任，扣發班主任獎勵津貼，年終不得評優選先，不得晉升職稱，不得評為合格以上等次，情節嚴重，造成傷害的要承擔相應的經濟賠償責任；二是組織學校安全保衛人員、總務后勤管理人員及政教處負責安全工作的領導，定期對學校的安全設施、學生的活動場地、體育器材、消防設備進行安全檢查，及時消除隱患；三是積極和鄉衛生院等有關部門配合，開展校園周邊環境專項整治活動，嚴禁擺攤設點和“三無”食品出售，消除一切侵害師生人身安全的違法行為；四是把加強學校門衛管理作為突破口，上班時間禁止教師和學生隨意離開校園，學生有病需由班主任簽條家長來接；嚴格實行外來人員登記制度，外來人員進入校園，要進行認真的登記；五是每學期開學第一個月，作為加強學生紀律、安全教育月，加強師生的日常行為管理，并通過學生上下樓應急演練，防止遇到突發事件時能夠緊急疏離；六是加強教師和學生的值周工作，由校領導親自掛帥，值周教師、值周學生和紅領巾監督崗隊員分布在學校各個樓層、操場、校門口等巡視，指導學生文明活動，消除安全隱患；七是加強放學路隊管理，由值周學生、值周教師每天放學時間，在校門口組織學生過馬路，排好路隊，安全的通過馬路。
四、抓德育工作，推動“和諧平安校園”創建活動向縱深的方向發展
1、提高認識，增強實施德育工作的責任感。一是堅持正確的德育理念，堅持學生參與德育全過程，充分發揮德育過程中學生的主體作用，努力讓德育回歸生活、貼近生活，實現學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，增強德育工作的針對性、實效性、開放性和預見性；二是明確德育目標，通過開展豐富多彩的德育活動，為學生提供體驗平臺，使每一個學生都能得到充分發展的機會，都能成為身心健康，全面發展，積極上進，熱情活潑，有理想、有潛能、有個性、善合作的現代文明人；三是抓住重點，以德育人，落實德育為先，堅持以愛國主義教育為核心，以創新活動為主線，以豐富多彩的活動為載體，從學生發展的實際出發，面向全體學生，加強公民道德建設，讓德育真正走進學生的心靈，不留教育的“死角”，使德育工作真正走上重視實踐體驗、重視教育過程、身心和諧發展的科學軌道。
2、加強德育基礎建設，夯實德育工作的基礎。一是健全班級工作考核制度、文明班級評比制度、學生規范督促檢查評比制度、文明學生、三好學生、優秀隊員、優秀學生干部等各類評優考核管理制度，建立健全德育工作機制，保證我校德育教育目標化管理得以順利實現；二是加強班主任培訓工作，定期召開班主任例會，不斷提高班主任的管理水平，規范德育管理，完善德育管理制度和班主任考核方案，完善學生德育評價體系，充分發揮班主任在德育教育工作中的骨干作用；三是加強任課教師隊伍建設，嚴格約束和規范任課教師的教育教學行為，促進學生的健康成長；四是加強對班、隊干部隊伍的培養，實行小干部工作例會制，堅持每月召開一次班、隊干部工作會，提高學生的自我教育和自我管理能力；五是建立學校、家庭、社會三結合教育體系，加大家庭、社會參與學校德育的力度，充分發揮書信、家長會、家訪、家長委員會等各種渠道，豐富活動內涵，利用家長會及時與家庭、社會交流溝通，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡；六是進一步辦好小喇叭廣播、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，不斷豐富校園文化的內涵，充分發揮其育人功能。
3、完善德育內容，提高德育的針對性。一是強化對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義和愛家鄉教育，增強學生的社會責任感、提高社會適應能力和綜合實踐能力，樹立新世紀接班人的意識和遠大而崇高的理想；二是加大養成教育的力度，牢固樹立“教育就是培養良好習慣”的理念，堅持知行統一的原則，以落實新《小學生守則》和新《小學生日常行為規范》為契機，開展文明禮儀教育、守紀教育、孝敬父母、勤儉節約、團結友愛、愛護公物、保護環境、心理健康等教育，培養學生良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣和良好的道德品質，努力把德育內化為行動，變成生活的德育；三是加強法制教育，密切聯系法制副校長，積極創造條件，充分發揮法制教育副校長的教育優勢，為法制教育提供專業和理論支持，不斷探索新的德育教育模式；四是加強心理健康教育，政教處開展好心理咨詢活動，辦好心理咨詢信箱，對學生進行心理健康知識的輔導，預防和消除學生中的不良心理；五是強化“五自”（自主、自理、自護、自強、自律）教育，充分發揮學生的年齡特點，開展不同形式、不同內容的教育活動，調動學生積極向上的主觀能動性，培養競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。
平安校園創建工作的建議范文6
按照我縣召的政法綜治工作會議精神和要求，鎮黨委、政府切實履行“黨政領導負總責”，把聯動防范工作始終放在首位，研究布置工作，做到年初有計劃方案，年內、年末有檢查考評。年初成立了調防一體化服務中心，使農村矛盾糾紛調處工作得到了充實。擬定了《社會治安綜合治理整體聯動實施方案》、《平安創建實施方案》、《普法依法治理實施方案》、《對刑釋解教人員幫教領導小組》、《禁毒工作領導組》、《開展反警示教育活動實施方案》。我轄區的社會治安整體聯動防范工作基礎扎實，領導重視，管理到位，充分調動了廣大黨員干部群眾參與維護社會治安工作的積極性，取得顯著成效。
各鎮始終堅持從強化基層領導入手，不斷增強基層組織“為官一任、保一方平安”的政治責任感，加強對社會治安綜合治理的領導力度，并落到實處。一是強化隊伍建設，落實各項規章制度，增強了基層組織的職能作用，對19個村的調解員進行了考查，分別作了調整充實，同時加強督促完善了村規民約等規章制度，激發了各調解組織的工作熱情和積極性；二是普法依法治理工作得到加強，鎮政府按照“四五”普法的要求，使廣大黨員、干部群眾學法、懂法、用法，將計劃生育法，治安管理條例，道路交通安全法，未成年人保護法，土地管理法，勞動法，義務教育法等十三個法律法規，分別發到鎮機關領導干部職工、村支書、主任、各村調解組及調解小組人手一冊，同時對調整充實人員進行二次培訓，讓他們在基層工干作中，懂法、用法、掌握法律武器，充當發展地方經濟，維護社會穩定的帶頭人，對聯動防范維護社會穩定盡心盡責，將本轄區的民間糾紛和矛盾化解在萌芽之中。
針對農村改革中出現的村無專人干、村無專人管、街道沒有專人抓，網絡不健全的問題，我們重點解決了三個問題。
1、是推行“平安協作組”。根據農村實行“一免兩補”政策以后存在的農民參與治安防范難組織的實際，我們在總結“十戶聯防”經驗的基礎上，普遍推行了“平安協作組”的防范模式，根據各自然村戶數，按照每組戶數控制在20戶以內的標準，各小組推選一名中心戶長，承擔組織、監督小組成員治安防范出勤情況，調解組內的矛盾糾紛，大事小情的組織互助，治安信息的傳遞，技防設施的管理等職責。每個小組每天由1戶參與全村的治安防范巡邏工作。同時，按照每個自然村設1名治安員的標準，在各自然村配備了專兼職治安員58人。具體承擔平安協作組的組織管理、出勤考核和落實村防范措施的職責。從實際運作的情況來看，農民參加值班巡邏的周期延長了，看護范圍擴大了，負擔減輕了，解決了十戶聯防輪流頻繁、難于組織的問題，提高了整體的防范效果。
2、是成立村級治保會。我們將治安防范的責任做為村干部的一項主要工作職責來落實，成立了以村干部、治安員組成的治保會，有效解決了村級組織治安防范責任不清、任務不明、措施不實、效果不好的問題。采取了村干部包村的辦法，把治安防范的責任落實到人頭。目前，我轄區已經重新完善了19個治保會，對不能較好履行職責4個村的治保會成員進行了調整。今年，我轄區治保組織共處理涉及鄰里糾紛、家庭矛盾、老人贍養等方面的問題180余個。
3、是組建業余巡邏隊。2012年，適應警務體制改革的需要，對原有的治安巡控隊伍進行了規范，重組改制為護村隊。目前，我轄區各鎮都組建了護村隊伍，總人數達到120人。今年又在____社區成立了一只20人的“紅袖章”義務巡邏隊，護村隊、“紅袖章”義務巡邏隊采用社區警務責任區民警管理考核的模式，由社區隊長、村長任隊長，具體由民警負責監督、指導和培訓。通過實踐看，這支隊伍不僅對村、社區的防范組織和治安員起到了監督的作用，而且能夠較好地將三級聯防組織緊密的聯系在一起，有效地提高了整體的防范效果。
通過采取上述措施，一個村有“平安協作組”，村有治保會，鄉有
保安隊三位一體、互為補充的群防群治網絡初步形成，農村治安防范能力顯著提高。 （一）存在問題
1、 對基層基礎工作有待于進一步的加強。
2、 轄區內的住鎮機關配合不是很到位，有待于加強。
3、 上下聯動上的工作有待于進一步加強。
（二） 對下步工作建議
根據創建“平安____”的總體目標要求，2012年我們在抓好常規性基礎工作的同時，主要做好五件事：
1、要“擴面”。在鞏固取得成果的基礎上，進一步擴大創建“平安____”的工作范圍，努力實現三個100%。一是要擴大創建面。不但要開展平安單位、平安社區、平安校園的創建工作，還要延伸到平安街道、平安家庭、平安村組等各個層面，創安覆蓋面要達到100%。二是要擴大普及面。在有線廣播開辟“平安____”，用身邊的事教育身邊的人，增強全民創安意識。通過群眾喜聞樂見的多種形式，廣泛開展送平安下鄉村、進社區、入學校、入村組等活動，創安的知曉面要達到100%。三是要擴大參與面。充分調動綜治成員單位和駐區企事業單位的積極性，各司其職，履行創安義務，創安參與面達到100%。
2、要“補短”。針對以往工作中存在的薄弱環節，主要做好三項具體工作。一是在提高農村治安防范效果上下功夫。2012年要把工作著力點放在村防范隊伍建設和三級聯防機制的建立上。把社區警務隊、鄉鎮護村隊、農村聯防員三支力量更加科學的整合在一起，建立條塊結合的管理模式，盡最大可能發揮好幾支隊伍的作用，提高防范效果。二是要加快技防措施進學校、村組、入農戶的推進步伐。目前看，已經采取技防的村的發案數量和過去比明顯下降，村民之間協作防范意識明顯增強。
3、要“治亂”。對問題突出的區域或部位進行集中治理，組織開展有針對性的專項整治活動，發揮好綜治成員單位作用，把行業治理和集中整治有效結合起來。同時，要行使綜治工作“一票否決權”，加大社會治安綜合治理的力度。
