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教師個人自查材料范文1
全面提高師德水平，為了進一步貫徹落實《教師法》中小學教師職業道德規范》國家中長期教育改革和發展規劃綱要》省人民政府關于加強教師隊伍建設的意見》等相關文件精神。努力建設一支高素質的教師隊伍，縣局決定在全縣中小學教師中集中開展一次師德師風教育整頓活動，現就有關事項通知如下：
一、活動時間：
2011年5月25——6月10日
二、步驟安排及活動內容：
本次師德師風教育整頓活動，分為四個步驟，具體安排如下：
（一）教育法規及制度學習。（5月25日—5月27日）
采取多種形式，組織廣大干部教師重新學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《省人民政府關于加強教師隊伍建設的意見》、《省教育廳關于加強教師職業道德的意見》、《省中小學教師職業道德行為規范》、《涇陽縣中小學教職工行為暫行規定》、《涇陽縣中小學教師請銷假制度》等法律法規和規章制度。通過學習，進一步增強廣大教師依法執教意識，以優良的作風，帶動教風，促進學風，優化行風。各校在組織教師學習時，要有計劃、有安排，有記錄。
（二）師德師風集中討論。（5月28日—6月1日）
各校要以教研組、備課組及處室為單位，在教職工中廣泛開展以“我的師德觀”為主題的討論活動，大力弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，引導廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
（三）執教行為自查自糾（6月2日—6月7日）
針對當前教師隊伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學生等不良師德現象，深入開展教師執教行為自查自糾活動，人人寫出自查材料，書面上交學校，自查材料態度要誠懇，反思要深刻，剖析要全面客觀，并提出切實可行改進措施和辦法。通過教師自查，杜絕違規行為，提高師德修養，增強為學生服務意識，樹立良好的教師形象。
（四）師德師風個人承諾（6月8日—6月10日）
在法規學習、討論交流、自查自糾的基礎上，各校要建立和完善好教師師德考核檔案，與教師逐人簽訂《師德承諾書》，承諾內容由各校結合實際，自行制定，確保教師明確個人各項承諾要求，若有違反，自愿接受批評、處分、取消教師資格、解聘、辭退等處理。學校與教師個人簽定的《師德承諾書》一式兩份，一份留存學校裝入個人師德檔案，一份由個人保存。
三、幾點要求：
1、周密部署，精心安排。各校要把師德師風教育整頓活動作為當前一項重要工作來抓，要立即安排部署，制定活動方案，梳理自身問題，采取有效措施，集中全面整改，認真抓好落實，通過活動開展，努力達到“強教師職業道德，樹教育良好形象”的學習整頓效果。各校要于5月26日以前，將本校的師德師風教育整頓活動實施方案報送縣局人事股。
2、豐富內容，創新形式。各校要合理安排教育整頓活動內容，做到突出重點，形式靈活。堅持把學習法規與反思過失相結合，把集中學習、討論交流和個人自學相結合，不斷增強整頓活動的針對性和實效性。師德師風整頓活動期間，縣局將采取領導包片，股室包鎮的辦法，深入各校加強督促檢查，對校長不重視，整頓走過程的學校要予以通報批評。本次活動結束后，各校要全面梳理問題，認真總結經驗，務于6月10日前將活動總結上報局人事股。
教師個人自查材料范文2
一、組織領導
“鎮長特別獎教師”評選工作在鎮政府的領導下，由鎮校具體負責實施。為保證此項工作的順利開展，特成立評選工作領導小組，名單如下：
名譽組長：（鎮長）
組 長：
副組長：
組 員：
領導小組下設辦公室，姜清兼任辦公室主任。
二、評選范圍：全鎮所有在職教職工。
三、評選名額：十名
四、基本條件
（一）參加“鎮長特別獎”教師的評選對象應具備如下基本條件：
1、在本鎮學校工作三年(含三年)以上。
2、具有良好的職業道德，大局意識強，具有奉獻精神，能主動承擔學校公益性事務，在教師中起模范帶頭作用。
3、具有先進的教育教學理念和較強的業務能力，教育教學效果領先；積極承擔或參與校級以上課題的研究和教育教學案例、論文的撰寫，教科研成果至少有一項年內在市級以上獲獎或公開發表；主動承擔校級以上公開課、示范課、觀摩課的教學。
4、學校領導、教師、學生及家長評價高。
（二）有下列情況之一的，不得參加評選：
1、散布錯誤言論，無組織紀律，不服從學校安排與管理的。
2、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生并造成不良影響的。
3、參與賭博、違反計劃生育的。
4、違反規定開展有償家教，亂辦班、亂收費的。
五、評選原則
1、堅持評審與考核相結合，注重工作實績；
2、堅持公平、公正、公開，接受群眾監督。
六、評選辦法
1、學習自查：各校要認真組織全體教師學習本評選方案，教師對照條件進行自查。
2、各校初評：鎮校根據下屬學校規模，按一定比例分配推薦名額，由各校組織初評。各校初評程序應包括：成立考評小組——教師個人書面申請（填寫“鎮政府‘鎮長特別獎教師’申報表”）——述職演講——民主測評——校內公示——上報候選人等環節。
3、鎮校聯評：各校上報的候選人須參加全鎮性的聯評，聯評程序包括：述職演講——民主測評——全鎮性公示——確定名單。
4、表彰獎勵：教師節期間，由鎮政府發文對獲得“鎮長特別獎教師”的對象進行表彰獎勵。
材料要求：下屬各校上報推薦對象時，需將被推薦對象的個人申報表、先進事跡介紹材料及經學校考評小組審核確認的各種榮譽證書(市級及以上)復印件(需學校蓋章)各一份一并上報。鎮校完成聯評工作后，入選的教師需提供個人事跡簡介電子稿一份及近期數碼生活照片一張。
七、時間安排：
月日前，各下屬學校完成初評推薦工作；月日前，鎮校聯評小組完成全鎮聯評工作，并報鎮政府審批；教師節前后，由鎮政府統一公布評選結果并進行表彰。
教師個人自查材料范文3
規范辦學行為，治理教育亂收費，關系到人民群眾的切身利益，關系到每個教師的聲譽，關系到學校的形象。因此，我校領導高度重視這項工作。一直把規范辦學行為，治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學時我校召開全體教師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現象的自查自糾工作,現就我校自查自糾情況匯報如下。
一、成立工作小組，加強領導不放松
學校成立了“規范辦學行為，治理教育亂收費”工作領導小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規范教育行為目標責任書》，并對照相關文件要求，開展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神，統一思想不掉隊
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民群眾的切身利益，事關學校乃至全社會的穩定，也關系到教育事業的健康、持續發展。當前，一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止，已經成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。，我校領導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎上，又進一步領會了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹執行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。
三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞
每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯合下發的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監督檢查，加大處罰力度。
四、撰寫自查報告，自我剖析不留情
學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。五、深入學生當中，明查暗訪不遺漏
學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：
1.未發現擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的亂收費現象。
2.未發現亂訂教輔資料、強制學生統一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現象。
3.未發現教師在講課、輔導、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現象。
4.未發現教師利用國家法定節假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間，在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規辦班的現象。
5.未發現教師利用職務之便，動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內外舉辦的各類有償辦班補課的現象。
6.未發現以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現象。
教師個人自查材料范文4
當今社會，廣告對促銷有著巨大的作用。廣告的花樣千奇百怪，手段也越來越多。由于行業競爭日效烈，近來，一些精明的商家大起了“高明”的主意，廣告的目標準了中小學生這個廣大的群體，然而分析起來，商業廣告進校園對于校園文化發展、教師形象和所有學生成長可以說有百害而無一利。針對這一現象我校采取了嚴格有效的杜絕措施。
第一、學校成立了以校長為主要負責人的《全面排查整改商業廣告進校園》排查小組，從門衛、教師、校管理層，各個層面意識到位，認真負責，做好杜絕工作，以禁止商業廣告進校園。
第二、組織教師開展商業廣告進校園教師意見收集活動，同時總結廣告進校園的弊端，使教師對商業廣告進校園的不良現象達成共識。
第三、中小學生本來就未成年，判斷能力差，極易上當受騙。我校組織學生深刻了解了商家廣告的虛假誘惑給自身帶來的弊端：分散精力、影響學習等等，使學生意識到廣告的危害性，從而自覺抵制。
第四、杜絕學生攀比心理，對商業廣告有更深層次的認識，并通過學校文化活動，將學生的思想中心回歸到積極友好、團結向上的氛圍中來，從而有效抵制商業廣告進校園。
通過以上措施，我校有效地抵制了商業廣告進校園，讓廣告沒有了“通關渠道”。當然，我校也會在此工作的基礎上常抓不懈，及時發現漏洞并做好梳理補充，從而保證我校校園文化的建設，教師教育形象的樹立以及學生學習環境的凈化。
2018年10月28日
商業廣告進校園專項排查自查整改報告二
近日，按照淄川區教體局統一要求，洪山鎮松齡小學積極開展商業廣告活動進校園排查整改工作。這次排查活動的目的是進一步遏制商業廣告活動進校園，全面提升學校管理能力，維護學校正常教學秩序。
商業廣告進校園可以說有百害而無一利。它既破壞了學校正常的教學秩序，又分散了學生的精力，且由于中小學生未成年、判斷能力差，不能辨識廣告的真假，極易上當受騙。同時，商業廣告還容易誘發學生攀比心理，引發高消費，導致一些孩子向家長提出種種不合理的要求。我校積極組織排查有關商業廣告進校園的內容：第一，排查有無在校內進行商業宣傳。第二，學校排查有無私自利用教育教學設施、教材教輔、校服、校車進行商業廣告宣傳。第三，排查有無私自組織學生參加校外商業活動。經過排查，我校均無上述有關商業廣告進校園的情況。
我校在下一步的管理工作中會對商業廣告進校園進行進一步加強管理：
（一）層層夯實責任。學校要將商業廣告活動進校園排查整改工作通報給所有管理干部、教職工，要明確工作機構，落實具體工作人員，切實加強對商業廣告進校園整治工作的組織領導。
（二）加強整改落實。學校結合工作實際，積極發動多方力量開展商業廣告活動進校園大排查大整治，列出問題和責任清單，督促徹底整改。
總之，孩子的健康成長，美好心靈的呵護，需要校園這塊凈土。洪山鎮松齡小學會多方發力，共同協助教育部門做好商業廣告入侵防控工作，讓校園遠離商業廣告的騷擾、侵襲，堅決抵制商業廣告對孩子的不利影響。
商業廣告進校園專項排查自查整改報告三
為進一步遏制商業廣告活動進校園，全面提升學校管理能力，淄川區教體局按照省、市教育主管部門相關要求，明確排查內容，加強組織領導，強化整改落實，在全區各中小學扎實開展商業廣告活動進校園排查整改活動，維護學校正常秩序，凈化校園學習環境。
一是明確排查內容。根據上級文件要求，著力從有無在校內進行商業宣傳、有無私自利用教育教學設施、教材教輔、校服、校車進行商業廣告宣傳、有無私自組織學生參加校外商業活動等方面進行嚴格排查，分類整理形成排查臺賬。
二是加強組織領導。要求各學校將商業廣告活動進校園排查整改工作通報給所有管理干部、教職工，做到人人皆知，共同排查。同時，成立工作機構，制定工作措施，明確工作責任，切實加強對商業廣告進校園整治工作的組織領導。
三是強化整改落實。各學校結合工作實際，積極發動多方力量開展商業廣告活動進校園大排查大整治，對照問題清單，明確負責人員，制定整改措施，督促整改落實。對發生商業廣告活動進校園或造成一定社會影響的，按照相關規定嚴肅追究相關單位、人員責任。
商業廣告進校園專項排查自查整改報告四
區教育局：
我校根據伊教函【2018】192號文件文件精神，全文學習了教育部辦公廳關于嚴禁商業廣告、商業活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知內容，結合我校實際情況，堅決禁止任何形式的商業廣告、商業活動進入校園，現將情況匯報如下：
一、切實加強校園日常管理
學校門衛要嚴禁陌生人進校園，對進校園者做好登記。學校還對教職工進行培訓，增強教職工的法制意識，提高應對突發事件的應急能力。
二、嚴把“進校園”活動關
對于各類進入校園的活動，必須經上級有關部門批準，校長同意，方可進入，否則，一律不得進入校園。
三、全校師生行動起來，堅決抵制商業廣告、商業活動進入校園，學校要常抓不懈。
四、營造外部良好育人環境
嚴禁在學校對教師、學生攤派任何購買、銷售任務，給學校、教師、學生分發帶有商業廣告的物品，確保學校一方凈土。要加強宣傳教育，引導全社會形成關心愛護小學生健康成長的良好氛圍。
友好區第一小學
商業廣告進校園專項排查自查整改報告五
為落實《教育部辦公廳關于嚴禁商業廣告、商業活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》教基廳函〔2018〕77號文件精神，10月24日，義龍新區魯屯鎮七一小學組織開展了“商業廣告、商業活動進入校園”專項排查活動。
本次排查活動由教務處牽頭，成立了排查領導小組，組織了教務、少先隊、后勤相關人員對商業廣告、商業活動進入校園的情況進行全面排查，重點排查了在學校開展商業廣告活動，或利用中小學生和幼兒的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具等或者變相廣告等行為，特別關注了有無將紅領巾及其名義用于商標、商業廣告以及商業活動。
經排查，學校無教材、教輔材料、練習冊、文具、教具等或者變相廣告等行為，無將紅領巾及其名義用于商標、商業廣告以及商業活動。
商業廣告進校園專項排查自查整改報告五
為進一步優化教育環境，杜絕校園商業化。根據上級教育部門的指示，桑園鎮中心小學深入貫徹落實會議精神，積極開展了商業廣告進校園排查活動。
利用晨會時間，德育處組織了全體教師深入學習會議精神，老師們都明確認識到商業廣告進校園的危害性。緊接著學校形成了以王孝進校長為組長，朱貴東校長、杜恩碩主任為副組長，各班主任為成員的排查小組，對校園內宣傳欄、墻壁文化、教室內外文化欄以及課本和教科資料等進行了細致的排查工作。以上排查內容中均未發現有商業廣告植入現象。
校園是教書育人的場所，本次排查工作的順利展開，引起了教師和學生的高度重視，杜絕校園內進行任何形式的商業營銷活動，有利于凈化校園，為教師、學生營造一個良好的教育學習環境。
商業廣告進校園專項排查自查整改報告六
教育部日前印發《關于嚴禁商業廣告、商業活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》，要求各地堅決禁止任何形式的商業廣告、商業活動進入中小學和幼兒園，科幼立即進行自查并采取了嚴格有效的杜絕措施。幼兒園立即成立了以園長為主要負責人的《全面排查整改商業廣告進校園》排查小組，從門衛、教師、校管理層，各個層面意識到位，認真負責，做好杜絕工作，以禁止商業廣告、活動進校園。
自查結果：幼兒園沒有開展商業廣告活動，沒有利用教材、玩教具等或變相廣告等行為，各類活動沒有夾帶商業活動的現象。
針對通知精神，幼兒園進一步采取了有效的措施，堅決禁止任何形式的商業廣告、商業活動進入幼兒園：
一、加強教職工的教育培訓，不斷增強教職工的法制意識，提高應對突發事件的應急能力。
二、組織教職工開展商業廣告進校園教師意見收集活動，同時總結廣告進校園的弊端，使教職工對商業廣告進校園的不良現象及弊端達成共識。
三、幼兒園孩子未成年，判斷能力差，極易上當受騙，班級老師組織活動幫助孩子了解隨意相信商業廣告的危害性，從而知道自覺抵制不良的商業廣告。
通過以上措施，科幼有效地抵制了商業廣告進校園，讓廣告沒有了“通關渠道”?？朴滓矔诖斯ぷ鞯幕A上常抓不懈，及時發現漏洞并做好梳理補充，從而保證科幼校園文化的建設，教師教育形象的樹立以及幼兒學習發展環境的凈化。
商業廣告進校園專項排查自查整改報告七
連日來，沙包鎮各校相繼開展商業廣告商業活動進校園排查整治工作，遏制商業廣告、商業活動進校園，維護學校正常教學秩序。
排查工作由學校校長帶領有關負責人和班主任進行，主要排查是否有在校園內開展商業廣告活動的情形，排查是否有利用教育教學設施設備、教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等或者變相廣告等行為，排查是否有私自組織學生參加校外商業活動的行為，特別關注有無將紅領巾及其名義用于商標、商業廣告以及商業活動、各類“進校園”活動有無夾帶商業活動等問題，堅決杜絕任何商業行為侵蝕校園。
下一步，沙包鎮將建立健全各類“進校園”活動備案審批制度和日常監管制度，對“進校園”的活動內容、具體方案、舉辦單位和參加人員等進行嚴格把關和全程監督，杜絕與學校教書育人無關的各類活動，杜絕企業、單位和個人在校園內以任何形式不利于中小學生和幼兒身心健康的商業廣告，確保校園一方凈土。
商業廣告進校園專項排查自查整改報告八
根據教育部日前印發《關于嚴禁商業廣告、商業活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》和省市有關工作要求，近日，樂陵市教育局向全市各鄉鎮(街道)學區、市直各學校印發緊急通知，要求各學校從中吸取深刻教訓，舉一反三，采取有效措施，堅決禁止任何形式的商業廣告、商業活動進入中小學和幼兒園，確保全市教育系統的健康、和諧、穩定。
一是開展一次全面檢查。要求各鄉鎮(街道)學區、市直各學校要立即開展一次全面檢查。重點排查在中小學校、幼兒園開展商業廣告活動，或利用中小學生和幼兒的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等或者變相廣告等行為，要特別關注有無將紅領巾及其名義用于商標、商業廣告以及商業活動，各類“進校園”活動有無夾帶商業活動等問題，發現一起，查處一起，堅決杜絕任何商業行為侵蝕校園。
二是嚴格審批“進校園”活動。全市各鄉鎮(街道)學區、市直各學校要對各類“進校園”活動進行上報、備案，經市教育局審批通過后方可舉辦。凡未經批準的活動，一律禁止進入校園或組織中小學生、在園幼兒參加。對于經審批進入校園或組織中小學生、在幼兒園參加的活動，各單位要明確責任人負責全程監管，一經發現與審批備案情況不符，或存在或變相商業廣告的行為，要立即采取措施予以制止，并第一時間報告市教育局。
三是切實加強校園日常監管。各鄉鎮(街道)學區、市直各學校要加強日常監管制度，切實減少與學校教書育人無關的各類活動。經批準同意進入校園的各類教育活動，必須堅持公益性原則，不得干擾學校正常的教育教學秩序，不得給學校和師生增加額外負擔。同時，要進一步加強教育培訓，不斷增強教育干部的外負擔。要加強教育培訓，不斷增強教育干部的法治意識，提高應對突發事件的應急能力。學校要堅決抵制各類利用中小學生和幼兒的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等或者變相廣告等行為。
截至10月15日，樂陵市共排查學校、幼兒園324所，其中排查學校142所，排查幼兒園182所，實現全覆蓋，均未發現商業廣告、商業活動進校園情況。
商業廣告進校園專項排查自查整改報告九
根據“教育部關于嚴禁商業廣告商業活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知”要求，10月23日，迎春鎮中心學校校長王小華帶領副校長朱錫金、朱收元等組成校園排查小組，對中小學及幼兒園各班級學生所使用的教材、輔導材料、文具、教具、校服等進行排查，確保沒有商業活動在迎春鎮中心學校內進行開展，同時不存在或變相商業廣告現象。
教師個人自查材料范文5
一、評選標準
申報學校必須具備衢政發〔20*〕42號文件規定的四項基本條件。評審以各級各類省示范性學校評估標準為主要依據，即高中段學校須達省等級重點高中要求，九年一貫制學校、初中、小學須達相應的省示范學校標準，幼兒園須達到省一級幼兒園標準，特殊教育學校參照相關標準評定。已經被命名為各類省等級重點高中或示范學校的，以組織評估驗收時上級部門提供的評估報告為基本依據，著重考核評估時尚未達標項目的達標情況和整改意見的落實情況。未經省等級重點高中評估或各類示范學校（幼兒園）認定的學校，要認真對照標準，做好自查自評工作。
為體現“堅持標準、注重實績、尊重民意、好中擇優”的原則，名校必須達到以下標準：
1、辦學歷史10年以上，辦學行為規范，辦學特色鮮明，校園文化建設卓有成效。
2、積極推進素質教育，面向全體學生，促進學生全面發展。在縣（市、區）教育局（教研室）組織的學科抽測中，后20%學生的比例逐年下降。近三年，學生在教育部門組織（或經教育主管部門認可）的德智體美等各項競賽中至少有獲市集體二等獎、個人一等獎以上的項目。
3、專任教師學歷合格率高于全市同類學校平均水平。小學（幼兒園）專科學歷以上專任教師，城區學校達95%以上、農村學校達75%以上；初中本科及以上學歷的專任教師，城市學校達90%以上、農村學校達72%以上。高中段學校，具有研究生學歷和研究生課程班結業的教師數占專任教師總數的比例達10%以上。
4、擁有一定數量的知名教師。普通高中擁有在職全國優秀教師、省功勛教師、省特級教師、省優秀教師、省教壇新秀、市名師、市名校長、市學科帶頭人等5人以上，其它學校3人以上。
凡有下列情況之一的，不予列入評選范圍：
1、在評選活動中發現有弄虛作假行為的；
2、在師德師風建設、規范辦學行為方面存在嚴重問題的；
3、違章招生、違規收費，社會反映強烈的；
4、發生重大安全、衛生事故，經主管部門認定為學校應負主要責任的。
在堅持標準的前提下，第三批*市名校的評選繼續向農村初中學校傾斜，以進一步促進城鄉教育均衡發展。申報名校的農村初中，在硬件建設、教科研成果獲獎檔次、擁有名師數量等方面可適當降低要求，但要把全面推進素質教育、形成鮮明辦學特色、為當地經濟社會建設服務以及在社會主義新農村建設中發揮的作用作為重要條件。
二、評選活動的組織
名校評選工作以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，在市政府的統一領導下，由市教育局具體組織實施?？h（市、區）政府及教育主管部門負責對所屬申報學校的預查、資格確認、初評、擇優推薦和材料選送等工作（市直學校的預查等工作由市教育局組織進行）。各縣（市、區）要按市政府的要求，加強對名校評選工作的領導，精心組織實施，確保工作質量。
三、準備工作和評選辦法
名校評選堅持公開、公平、公正的原則，采取學校申報、縣（市、區）推薦和全市聯評相結合的辦法。評選工作重在過程，重在調動各級各類學校創優、創特、創新的積極性，重在發揮名校的示范導向作用和品牌效應，重在提升教育的綜合實力。
申報學校要在當地政府及教育行政部門的指導下，抓住機遇，積極進取，努力做好以下工作：
1、以爭創名校為動力，動員全體師生員工積極參與爭創活動。通過爭創活動凝聚人心、鼓舞士氣，進一步明確辦學方向，促進學校各方面工作，努力把學校辦成高水平、有特色的示范性窗口學校。
2、全面回顧學校發展的歷史，認真總結近幾年來（以近三年為主）學校工作的成績和經驗，特別要注意總結辦學特色和教育創新方面的經驗，對照相應標準，實事求是地做好自查自評工作，找出差距，分析存在的問題及原因，強化優勢，彌補不足，認真做好整改工作。
3、在廣泛發動、全員參與、達成共識的基礎上，形成自查自評報告，填寫《第三批*市名校申報表》（見附件），經當地教育主管部門審核，報縣（市、區）人民政府同意后，向市政府提出正式申報要求（有關申報材料送市名校評選辦公室）。學校的自查自評報告應包括學校歷史沿革和概況，對照相應標準的自查自評情況，近幾年主要工作和辦學實績，學校目標定位和發展規劃等內容。在“主要工作和辦學實績”中，要求陳述申報名校的理由，重點介紹學校的辦學特色、推進素質教育的舉措和成效，在市內、外有一定影響的教育教學成果，以及在學校管理、事業發展、示范輻射作用等方面較新較突出的成就。農村初中還要著重介紹為當地經濟社會建設服務以及在社會主義新農村建設中所做的主要工作和取得的成績。
名校評選的申報程序和實施辦法：
1、資格確認。學校經自查自評后認為符合申報名?；緱l件的，可向當地政府提出申請，并由當地政府和教育主管部門組織預查及初評。預查的主要內容是：學校是否符合申報的基本條件；申報指導思想是否端正，申報的各項準備工作是否到位；陳述的申報理由是否客觀真實；學校在當地示范輻射作用發揮得如何等。經縣（市、區）初評確認具有申報資格的，由縣（市、區）教育局向市教育局上報學校的自查自評報告、《第三批*市名校申報表》和學校情況簡介。
2、專家組考評。在接到學校的正式申請后，由市教育局組織專家組對申報學校進行全面、綜合、動態的考評。考評的重點是：規范辦學行為，推進素質教育，辦學特色，隊伍建設，辦學水平和示范輻射作用等內容。在深入考察、聽取社會各界意見的基礎上，考評組對學校工作進行綜合分析，作出客觀、公正的評價，并如實地將考評結果報市名校評選領導小組。
3、社會公認度測評。對縣（市、區）推薦的名校候選對象，由名校評選工作領導小組組織進行社會公認度測評。在*教育網上介紹候選學校情況，以投票的方式接受公眾測評，并在一定范圍內發放民意測評表，廣泛收集社會各界人士的意見。測評結果作為名校評選的參考依據。學校情況簡介由各校提供，一般控制在300字以內。
4、組織聯評。在學校自評、縣（市、區）推薦、專家組考評、公眾測評的基礎上，由市名校評選工作領導小組召開評委會進行聯評，評選出第三批*市名校若干所。
5、社會公示。對通過聯評確定的第三批名校通過有關媒體進行公示，在公示期間對群眾反映強烈的問題，市教育局組織核查，并根據核查結果，按市政府文件精神，作出相應的處理。
6、命名表彰。第三批“*市名?！庇墒腥嗣裾迹谟瑾勁撇⒂璞碚?。表彰時間定于2009年教師節。
四、評選工作日程安排
1、7月15日前為學校申報，縣（市、區）初評、推薦階段。由申報學校根據申報條件和評選標準，進行自查自評。符合條件的，向縣（市、區）提出申報，經當地縣（市、區）政府及教育主管部門組織初評后，由縣（市、區）教育局從中擇優向市教育局推薦，并同時上報被推薦學校的自查自評報告、《第三批*市名校申報表》和學校情況簡介。各項書面材料的電子文檔一并上報。
2、8月10日前為專家組考評和社會公認度測評階段。由市教育局組織專家組對申報學校進行綜合考評，分別寫出考評報告，提交市名校評選領導小組。同時通過有關媒體，采取一定的方式對申報學校進行社會公認度測評，廣泛收集社會各界人士的意見。
3、8月20日前為組織聯評、社會公示和結果審定階段。由市名校評選領導小組召開評委會進行聯評，確定第三批名校的初選名單，向社會進行公示。在公示期間，由市教育局組織人員對群眾反映強烈的問題進行調查處理。而后，由名校評選領導小組將評選結果報市政府審定。
4、9月10日，由市人民政府命名第三批“*市名?！保谟瑾勁撇⒂璞碚?。
教師個人自查材料范文6
1、教師于2015年2月26日全員及時到崗并召開了全體教職工會，公布了新學期學校工作計劃，據學?？傮w部署，相繼組織召開年部教學會、教研組長、備課組長教學會、班主任會，學生于2015年2月28日按時返校；
2、按資助政策對23名困難學生采取了學習材料費用減免，沒有一名學生因為家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學。
3、教材完全符合規定要求，并且于開課前2015年2月28日及時發送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
4、飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障確保學校常規活動正常運行，學校教學、生活設施設備經常檢修、運行良好。
5、開學政教處、團委利用間操時間對學生開展“三愛”“三節”教育，并且要求各班級召開愛學習、愛勞動、愛祖國為主題的班團會，對學生開展系列教育活動。
6、開學各項活動立足傳統文化，厲行節儉，形式儉樸、注重實效。
1、學校由顧校長、楊書記和全體校級領導以及政教、后勤主任組成的校園安全檢查小組，每學期開學都要細致地進行校園安全檢查，特別是學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、實驗室、會議室、鍋爐房、配電室和人員密集場所的安全隱患進行全面排查整改。
2、 校園實行封閉式管理：大小門衛設專人負責，學生進出校園嚴格層級審批，早晚校級領導和政教人員在大門衛監督檢查校門口安全狀況，學校人防、物防、技防責任到人，重點區域學校開學當天有民警執勤，校外人員進入校園要進行登記，門衛和保安員持證上崗并配齊配全橡膠棒、電警棍等安全防護、應急處置裝備，校園已配備一鍵式報警設施，校園重點部位視頻監控已全部安裝到位，寄宿制校園有專人管理，舍務教師按樓層分配，學生入舍后秩序井然，宿舍為8人一屋的標準，嚴格管理，又有家的溫馨。
3、學生上下學校門有保安專門檢查，疏導交通，巡特警和西所每逢學生放假就來監管放學情況，保證學生上放學安全；學校沒有校車，學生全部由家長接送。學校門口設立了警示牌。
4、學校對學生安全工作常抓不懈，每逢會議，必做一項工作認真對待，不得放松。學校通過校會、班會對學生進行各項安全教育，邀請縣交警大隊的領導和警員來校作報告，增強學生的安全意識；學校還邀請省消防總隊的臧天朔來校給全校教師、學生做消防講座，臧老師
用生動的事實，血淋淋的教訓告訴師生安全無小事，師生都深受教育，有不少教師都買了防火用具；為了加強學生的實際防火、防震等能力，學校對學生進行安全演練，極大地增強了學生的安全意識；學校還利用家長會進行安全教育，給家長發放：學生防溺水的信件，發放安全手冊，致家長的一封信等各種方式對學生進行安全教育。學校還制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等各種突發事件的應急預案，并組織學生演練，真正的做到了預防在先，措施到位，保證了全校師生的安全。5、阜蒙縣第一中學學校門戶網站于2015年3月3日正式開通，作為對外宣傳、信息、網上辦公、服務社會的重要窗口，將在今后的學校發展中發揮積極而重要的作用。為加強學校形象建設，更好地滿足廣大訪問者的需求，我們與中國現代教育網合作，利于現代教育網這一國家級專業的平臺，為全校教職工提供方便、快捷的現代教育辦公途徑。網校平臺基本服務體系劃分為：試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書館、電子備課中心、教師office辦公中心、網校管理系統等類別，使教師教學工作更加便捷化、高效化、品質化、系統化。 現網絡建設由教務處副主任霍新負責分管，由關建強老師專項管理，時刻保證網絡正常運行。
1、我校嚴格落實執行教育局關于不許擇校亂收費、補課亂收費等有關規定，平時對本校教師嚴格要求、經常自檢自查，迄今未發現本校教師有違規亂辦班和亂收費等問題，也沒受理過相關舉報。
2、堅持校務公開，嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費符合規定，校服征訂規范、質量過關。
3、我校嚴格規范義務學校辦學行為，每學期七年級新生入學均由縣教育局教育股組織的“陽光分班”，不存在超大班額。課程安排符合國家和省級規定，每天上下午各有半個小時的大課間體育鍛煉，加上每周每班2節體育課1節體育活動課，每周總計鍛煉時間超出一小時。學校嚴禁年組、班級或教師個人對學生考試成績進行排名并張榜公布，住宿生作息時間安排合理，不存在組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度已落實。
1、按規定為學校配齊教師，音體美教師能滿足教學需要。
2、教師的合法權益全部落實到位，每學期學校工會都下發教職工提案單，由校領導班子集體討論后由校長在職代會上予以一一解答，對合理化建議及時解決。從無拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策宣講到位。教師隊伍很穩定。
3、及時組織教師學習并落實教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金行為的規定》等教育法規文件，本校不存在違反教師職業道德行為。
