《中國教師》(半月刊)創刊于2003年,是由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的國家級刊物。本刊以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨,以“服務中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業人生”為己任,集專業類、職業類、時政類和生活類欄目為一體,面向廣大教師,零距離走進教師生活,反映教師心聲,關注教師專業成長!
《中國教師》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
大家關注、專題_關注中小學生健康發展、名師工作坊、課程與教學_深談種子課、課程與教學、教師與發展、教師與發展_新銳教師、學前教育、探索與回聲、博覽與敘事_顧明遠與北師大、博覽與敘事_讀書、博覽與敘事_敘事
北京師范大學免費師范生社團運行模式簡析王秀麗
巧用“變異理論”,改進課堂教學姚振龍
英語繪本在小學低年級主題閱讀中的應用探索姜偉
品古韻之美,傳民族文化——以高中美術教學為例張蕾
好教育,好人生——綠色教育下的班主任工作鄭鳳華
如何改變中等職業學校畢業生的就業現狀楊燕梅
學前兒童入學準備:幼兒園教師和小學教師的視角李曉巍;黃潔瓊
讓普通高中美術班的學生愛上歷史課沈華
當前我國高中教育改革的熱點與難點問題申繼亮
學習中探索,探索中前行——小學音樂課堂教學改革札記鄧韻
王善邁:在教育經濟中耕耘 在教書育人中收獲曹夕多
提供“適合的教育”,推進普通高中教育優質發展陳偉忠
加強中小學數學教學銜接,促數學學困生轉化王會玲
與教師一道建構理論——“學科加工”概念是怎么提出來的丁道勇
在美麗的陽光下——合肥市陽光中學“美麗陽光教育”側記汪昌兵
教育史學科體系建設的新思考周洪宇
合同外包:我國校車運營管理模式的合理選擇劉福才;王曉芳
英國A-level經濟學與美國AP經濟學課程的比較與思考王麗娟
校園環境文化:隱形課程中的立體教科書吳維煊
構建“自主、合作、探究”教學模式,成就初中化學“生命化”課堂周麗艷
新時期多元文化價值格局下師德建設的兩大癥結李世忠;張德忠
追尋師生的精神家園——羅芳中學韓冬青校長專訪實錄李照賓;;劉鐘遙
一位免費師范生科研動機的個案研究洪璐;魏銳
網絡環境下中小學教師培訓課程的模塊化探索李雪
語文教材怎么編——談70年前《國文月刊》上的一場論爭於俊杰
引趣,激趣,創趣——提升高中思想政治課教學效能的策略探析夏曉麗
網絡讓教學面臨新的挑戰和機遇張壽水
基于明確學習目標下的語文作業研究馬靜;
對教師專業標準的若干問題思考朱旭東
中小學感恩教育的實踐與思考黎潔;張慶鵬;寇?
1、文章標題要簡短,能概括中心思想,一般不超過20個漢字,必要時加副標題
2、正文應層次清楚,行文規范,方便閱讀,字數一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制
3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息
4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3-5個關鍵詞
5、如文章獲得基金項目資助,以[基金項目]作為標識,并注明基金項目名稱和編號
6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容,圖表應設計合理,先后分別給出圖表序號
7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯系電話、詳細郵寄地址
8、編輯部有權對稿件進行修刪,不同意請在稿件中聲明
9、請勿一稿多投,發現一稿多投者,一切不良后果由作者承擔
10、若不能被錄用,恕不退稿,請作者自留底稿,不同意上述稿件處理方式的作者請轉投他刊
11、本站并非中國教師雜志社和中國教師編輯部官方網站
地 址:北京市西城區新街門外大街12-3號北京師范大學出版集團912
郵政編碼:100088
若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:北京市西城區新街門外大街12-3號北京師范大學出版集團912,郵編:100088。