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體育教師德育總結范文1
1、 在“雙三課”活動中，積極推行教學案一體化。
要求各科教師以備課組為單位進行說課、觀課、議課。首先，執教者寫出符合教學案一體化要求的說課稿，在講課前抽出10分鐘左右的時間，向參與觀課者進行說課，主要說自己對教材的把握與處理、教法設計、學法指導、教學流程等。
其次，要求執教者寫一份教學一體化教案并按照教學一體化要求進行授課。
第三，要求執教者在課后寫出個人的反思，觀課教師重點評論執教者教學案的實施情況以及教學案一體化對提高課堂教學效率的作用。
第四，要求同學科組其他教師人人上一堂教學案一體化過關課。
最后，同學科組青年教師再上一堂研究課。
2、 開展了以“教學案一體化”為主題的課例研討活動
各科教師以備課組為單位，由一位執教老師按照教學進度選一個課題充分準備，在平行班內進行“三課、兩評、一反思”式課例研討活動，研討的重點放在教學案一體化的運用上，觀課、議課的視角為：教學案一體化的教學設計、課堂流程、實際效果等。要求參與教師認真觀課、議課，聯系自己的教學實際深刻反思，找出改進的辦法。
3、以備課組為單位開展了“教學案一體化教學”的課題研究，學校對課題的申報、研究過程、階段成果等進行了全方位的指導與評價。
4、充分利用網絡資源，組織廣大教師進行了教學案一體化有關知識的學習。
5、在教學案一體化活動中，教導主任、教研組長、備課組長率先垂范，加強了業務活動的監督與指導。
以上只是我們學校一些不成熟的做法，與兄弟學校相比還有很大差距，我們將充分利用聯片教研這一平臺，多向兄弟單位學習，取人之長、補已之短，以使我們的教學案一體化教學更進一步！
體育教師德育總結范文2
一、增強學習 提升本身素質
1、學習新大綱,把握教改意向。進步認識,把握教改意向,明白小學美術學科是全面施行素質教育中的重要內容。
2、認真學習教育理論。我征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業雜志,課余時間經常研究、討論,從學習中進步了本身的理論涵養。
3、我的理論與專業“兩手抓,兩手都要硬”。在這學期中,我們班的同窗美術程度有了質的飛躍,畫畫程度得到我很大的進步。得到我教師的分歧好評。
二、抓好學科教學常規 實在進步教學質量
1、我在本學期初便定好學期工作方案,排出教具、學具及運用日期,平常經常對照檢查,催促學生帶好學具。
2、這學期二年級運用的美術教材,在教學中我一直貫徹“以人為本”、“以學生的開展為本”這一新的教育根本理論。經過學習,促使學生察看生活,關懷社會開展,酷愛自然、維護自然。在充沛置信并尊重每位學生的潛能和個性的根底上培育良好的審美觀,并協助學生樹立契合各自個性、天賦的視覺思想方式和體驗、感悟美的渠道。
3、課后,我積極組織展開美術興味活動,依據學生的興味喜好,組織學生探究新學問,進步學生的繪畫才能、創作才能、觀賞才能,并將學生作品展現出來,激起學生觀賞美、酷愛美、發明美的學習興味。
三、樹立新的課程理念
1、新的課程理念推出激起了學生學習美術的興味,拋棄那種忽視學生興味,一味追求認知的做法。我在教學中把心意與認知相分離,以輕松生動多樣的方式呈現新課程內容停止教學,從而激起學生的學習興味,并使之成為耐久的情感態度。
2、鼓舞學生對各種資料、工具的特性停止嘗試和探究。讓學生本人入手,應用多種原資料制造作品,并經過探求與開展,逐漸認識各種資料和工具的特性和性能,再綜合各種的資料停止發明性的處理問題。
體育教師德育總結范文3
從教以來，我堅持不懈的進行政治和專業學習，認真學習黨的文件，獻身黨的教育事業是我不懈的追求，在工作中嚴于律己，踏實肯干，認真鉆研教學，虛心學習，大膽創新。任現職以來，我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實學校工作部署，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，努力學習先進的教育理論，重視教學基本功的磨礪，學習掌握和運用先進的教育技術，積極投身體育與健康課堂教學改革，及時總結教學經驗，經常反思自己的教育教學實踐，圓滿完成教育教學任務。
我深知教學工作是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，在抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，加大新型教學方法使用的力度，取得了明顯效果，所任課班級學生體育考核全部達標，出色地完成了學校交給的教學管理任務。20xx年，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發展，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行對學生言傳身教的作用，從培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，在班級評比中各項指標均名列前茅。并深入反思自身的教育教學實踐，以建立民主平等的師生關系為基礎，堅持素質教育的方向，與同事團結協作，師生互動，教學相長。對于班級管理我有幾點體會：思想工作常抓不懈，充分發揮“小干部”的大作用，經常與任課教師取得聯系，經常與家長聯系，時刻學生的身心健康，為學生的終身發展負責。
面對時代賦予的使命，我感到對學生、對事業的熱愛，不能僅僅表現為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應該體現在進行創造性的勞動上。他努力使自己的工作富有時代氣息，追求平凡中的卓越。一份汗水一份收獲，在20xx年的高考中，榮獲全市普通高中體育教學成績評估第一名，20xx年到20xx年連續兩年被評為教書育人先進個人、優秀班主任，撰寫的論文多次獲獎。圓滿完成了教育教學任務，自身的教學藝術水平也有大幅度的提高。
以后我堅持不懈總結，揚長補短，為我校做出更大貢獻。
體育教師德育總結范文4
實習時間：2007年9月16日至11月4日
為期8周的教育實習，確實意義非凡。通過自身的爭取和多方面的協助，我不僅有幸到嘉應學院做一名實習輔導員，更幸運的是我還能到梅縣三角鎮中心小學和東山中學參觀學習，這無疑讓我獲得了更多的豐富知識很經驗的機會！雖然在實際工作中遇到了許多的困難，但在指導老師及其他在校老師的幫助下，加之同學們的積極配合，讓我在順利完成實習任務的基礎上，學會了許多在學校沒能學到的知識和技能，也讓我發現了自己存在的種種缺點和不足，激勵著我不斷地進步和成長！正所謂“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲”??！
9月16日到達嘉應學院，正直新生軍訓第4天。主要任務是與胡文鍵老師見面，他是07級音樂學師范本科班的輔導員，同時也是我本次實習的指導老師。胡老師非常熱情地接待了我，因我對嘉應學院校園環境比較熟悉，胡老師便沒有安排我參觀校園，直接向我詳細地介紹了音樂學的專業概況及07級學生的基本情況。胡老師是個很爽朗而又細心的人，他在我到來之前就已經了解過我所讀專業的基本情況，明白我可能會對作為一名音樂系的輔導員會產生許多的疑問和顧慮，事先準備了一份他親自編寫的《音樂系輔導員注意事項及基本職責》給我，讓我認真看一遍，也對我提出的一些問題作了耐心而詳細的回答。湖老師對我說：“雖然我們的學生都是學藝術的，但多數學生家庭也并不富裕，而且大多數來自外省，父母送他們上大學也不容易。他們也養成了堅強的品性，從這4天的軍訓來看，雖說女生居多，但也沒有一個喊苦喊累，而且團結互助，得到了教官的贊賞。在工作方面，輔導員‘上接天下接地，十處打鑼九處都在’，需要處理的事情多而復雜，但也非常鍛煉人。最初，很多輔導員都滿腔熱情，積極投入，但工作一兩年后發現與自己當初的夢想越來越遠，每天忙于處理瑣事，絲毫感受布道成就感。雖然你只是來實習兩個月，但新生開學初會有許多的后續工作和任務安排，都是非常繁重的，加之你對輔導員的工作不熟悉，如果沒有恒心和毅力，很快就會失去工作的熱忱。所以，我希望你在這8周的時間里，能夠給自己信心和勇氣，要有對輔導員工作的熱愛！”胡老師的這番話讓我受益匪淺，讓我在今后的工作中無時無刻地提醒自己要有恒心和信心！
新生軍訓為期13天，我的主要任務是加強和承訓官兵與學生的聯系，作好溝通工作，也就是作好官兵與學生的“中介”作用?！爸薪椤钡奈恢脹Q定了輔導員在整個軍訓過程中發揮著“骨干，橋梁和助手”的作用。溝通是至關重要的，作為輔導員，主要負責不在于訓練而在與做好思想工作，包括軍訓官兵，還有學生的。絕大多數承訓官兵與軍訓學生年齡相仿甚至比學生還小，而且文化層次會有一定的落差，能否克服由此帶來的心理差距，順利完成士兵到教官的角色轉化，這給作為教官的他們也帶來了工作上的難度。況且他們在部隊所接受的訓練強度，方式，都與學生軍訓有很大的差別，而大學生的體質普遍相對較差，且自尊心強，能否充分把握學生身心特點，掌握訓練的分寸也是教官的一個難點。針對這兩種情況，尤其是后者，輔導員在工作中要時時注意與教官們的交流溝通，避免引起補語快的事。另外，對同學們來講，由于教官的客觀地位和影響，教官的話比輔導員的話更具有效性，作為輔導員想達到目的通過教官來實現遠比直接要求效果更明顯，這也要求輔導員要做好與教官的交流溝通工作。因此，輔導員要盡快和教官熟悉起來，協助他們克服心理障礙，明了學生的具體特點，與他們統一思想，共同指定可行的訓練方案，順利度過軍訓磨合期，順利開展各項工作。所幸，音樂班的學生都表現出堅強的意志和團結互助的良好風氣，不僅順利完成軍訓的各項各項任務，而且得到了教官們的一致好評。在9月25日舉行的新生軍訓匯操總結大會中取得了優異的成績，在軍訓中加強了組織紀律性，培養了艱苦奮斗的作風，樹立了集體榮譽感，增強了國防觀念和國家安全意識。
體育教師德育總結范文5
各位同志們：
按照縣委的統一安排部署，從2018年月日至201年月日，**第巡察組對**進行了為期兩個月的集中巡察，在巡察期間，**第三巡察組本著對黨的事業無比忠誠、高度負責的精神，深入實際，深入村戶，做了大量扎實細致的工作，表現出高度的政治觀念、大局意識和業務水平，體現出恪盡職守、求真務實、嚴于律己的工作作風，給我們留下了深刻的印象，對我鎮經濟社會發展提出了很好的建設性意見和建議。
出席今天情況反饋會的領導有：
同志；
同志；
同志；
出席今天會議的巡察組成員還有：同志，同志，同志，同志。
參加今天會議的還有我*全體機關干部、直單位負責人、各村（社）黨支部書記、副書記、各扶貧工作隊長。
今天的會議共有三項議程：一是請**第三巡察組組長**同志講話，反饋巡察的相關情況；二是由我代表**黨委對巡察反饋情況作表態發言；三是由縣人大常委會副主任*888同志提工作要求；下面依次進行：
一、請*委第三巡察組組長*8*同志作重要講話；
........
二、下面就由我代表**8作表態發言；
剛才，*委第三巡察組鄭組長反饋了對***巡察工作的意見，實事求是，全面客觀，針對性和指導性非常強，對我們加強和改進今后一個時期的工作具有十分重要的現實意義，我們完全接受巡察組的反饋意見。下面，我代表*8*黨委就如何做好巡察反饋問題的整改作以下表態發言。
一、提高思想認識，認真正確對待，有效運用巡察成果
實踐證明，開展巡察工作，有助于我們正確理解黨的方針、政策；有助于我們進一步轉變作風，更好地了解和解決人民群眾“最關心、最直接、最現實”的問題，切實維護好群眾利益；有助于我們正視工作中存在的問題和薄弱環節，促使黨員干部特別是領導干部思想上更加清醒，信念上更加堅定，思路上更加清晰，工作上更加務實。今天會議結束后，三洲鎮黨委將迅速召開專題會議，認真學習、研究、討論巡察組反饋意見，并積極落實到各項工作中，自覺把思想和行動統一到縣委的要求上來，切實把巡察組提出的意見建議轉化為改進作風，依法行政的實際行動，有效運用巡察成果，促進各項工作有序、有效開展。
二、突出問題導向，堅持嚴字當頭，確保整改落實到位
要從講政治、講黨性的高度，自覺把思想和行動統一到*委*政府和*委第三巡察組的要求上來，迅速抓好整改落實。凡是巡察組提出的建議、指出的問題，都要認真研究，全面落實。堅持“不怕痛、不信邪、不回避、不護短、不手軟”的原則，對每個問題都要對號入座、到村組社區到個人，無論問題大小、情節輕重，都要深刻反思，徹底整改，是思想認識上的問題要“回爐”，是制度機制上的問題要“補火”，是行為執行上的問題要“錘打”，是紀律規范上的問題要“嚴處”，以此確保巡察工作取得預期實效。
三、強化制度建設，堅持標本兼治，營造作風建設新常態
***黨委將把巡察結果整改任務層層分解，明確牽頭領導、責任部門、責任人員和完成時限，建立并實施整改銷號制度，對巡察組意見建議進行分類匯總、逐項梳理、按責歸類，逐個細化整改方案，強化跟蹤督辦，一抓到底。同時，還要深刻剖析產生問題的深層次原因，建立健全解決問題的長效機制，切實解決阻礙發展的根本問題，標本兼治，大力建設風清氣正的政治生態，積極營造廉潔從政的良好環境，凝聚依法履職、規范行為的強大正能量。
四、強力攻堅克難，認真履職盡責，不斷推進事業發展
我們將把落實巡察組整改意見同全面做好今年乃至今后一段時間的各項工作結合起來，同今年確定的重點工作目標結合起來，一手抓整改落實，一手抓工作推進，努力將整改的過程變為解決黨風廉政建設、基層黨建、精準脫貧等工作中存在突出問題的過程，變為加強*8*黨政班子建設、干部隊伍建設和機關作風建設的過程，在工作中落實整改要求，確保整改實效，在整改中強化宗旨意識，提高工作水平，真正把巡察的成果體現在促進工作實效上來。
最后，我代表***黨委再次鄭重表態，我們將以此次縣委第三巡察組反饋意見為契機，堅持勤政廉政，堅持嚴守承諾，認認真真抓好整改，扎扎實實做好工作，團結和帶領黨員干部真正把巡察工作的成果運用落實到推進**鄉村振興中來，以實際行動回報*委和*委第三巡察組對我們的真情厚愛，絕不辜負組織的期望和人民的重托。
體育教師德育總結范文6
關鍵詞：體育教學；德育；教育滲透；
一.引言
體育是學校教育的重要組成部分，在體育課堂教學中滲透德育教育是當前學校教育的重要任務之一。體育教師要提升德育意識，確定明確的教學目標，有針對性的在體育課堂教學中加強學生的德育教育，提高學生的思想道德水平。
二.體育教師德育意識提升在體育項目教學中的應用
體育教師要提升德育意識，在教學的具體運用中使用生動、幽默的語言來展開教育活動，在不同的體育項目中選擇合理的教學方法，在潛移默化中感染學生，加強學生的德育教育是非常重要的。體育教學中的德育教育體現在多種項目的教學中。體育教師應提升德育意識，發現每個項目的深刻內涵，對學生進行思想品德教育。
1.在長跑項目中煅煉學生的意志
長跑是一項耐力項目，由于大多的學生是獨生子女，家庭條件比較好，平時生活養尊處優，缺少體能煅煉。學生對于耐力跑體育項目有畏難情緒，害怕挑戰，缺少堅持到底的精神。體育教師在教學中，就需要加強思想教育。鼓勵學生嚴格要求自己，自我加壓，自覺的完成體育項目的要求。例如：在體育教學中，對耐力跑體育教學項目中不能按課程要求完成的學生情況進行系統的分析，有些學生是技術方面的問題，剛開始跑步沖的得太快，體能消耗過多，因此影響了任務的完成；有些學生是缺少煅煉，意志不堅定，怕苦怕累，缺少堅持到底的毅力。根據不同學生的情況，對學生進行指導。鼓勵學生磨練意志，頑強拼搏，堅持到底，讓學生明白要有堅定的意志，以提高在長跑項目中的耐力。
2.在跳躍、障礙跑或支撐跳躍等項目中培養學生的意志
在跳躍、障礙跑或支撐跳躍等項目中培養學生的意志，培養學生勇敢、果斷、不怕困難、不怕失敗的精神。在跳躍跨欄的教學中，有些學生因害怕不能完成學習任務，體育教師要做好應有的保護措施，在此基礎上來激勵學生鼓起勇氣，完成第一次跨欄運動。當學生完成任務后，要及時的鼓勵學生，提高他們的興趣與自信心。如：在跳高訓練，一些學生在低桿的時候動作做的非常到位，但是當桿位提高后，學生的動作就不能夠按標準動作來完成，這通常是由于精神的因素造成的。因此，體育教師要培養學生的意志，如進行模擬訓練，把跑高模擬成戰場上的跨越練習，讓學生的思想意識得到升華，給練習賦予鮮明的愛軍、愛國教育，培養學生的意志，將愛國主義教育融入到項目教學中去。
3.球類教學中培養學生的集體主義精神
很多球類教學項目是屬于集體運動項目，體育教學培訓的形式是以集體訓練為主，集體項目講求團隊配合，這是在比賽中能成功的重要保證。要保證參與者之間的契合，行動要協調統一。結合球類項目集體性活動的特點，培養學生的團隊意識和合作精神。如在球類項目中，球隊成員的訓練是以團隊為基礎進行的，在體育項目的課堂教學和培訓中加強學生之間的合作。因為集體訓練對抗激烈，夾雜著一定的生理訓練，訓練是超負荷的。要求學生克服心理障礙，以堅強的意志和毅力去克服和戰勝一切困難。通過集體訓練可以培養學生機智、冷靜，果斷、善于隨機應變的能力，讓學生具備良好的心理素質和堅強的意志。讓學生領會團隊的力量，明白集體項目是要靠協作完成的，引導學生學會與他人合作，融入團體，養成互相協作的集體主義精神。
體育項目的特點是需要學生用堅強的意志和毅力克服種種困難完成項目，教師的鼓勵的話是非常重要的。在體育課堂教學中，要以學生為中心，從學生的生理和心理特點出發，充分了解學生，尊重學生，以學生的認知水平為基礎，對學生進行道德教育，提高學生的自我認知水平，讓學生自我評價、自我激勵、自我總結。將學生為中心，尊重學生的身心發展，將學校的教學目標和體育學科的德育教育本身有機的結合起來，營造德育教學的內容，促進學生個人道德的提升。同時通過道德意識的提升反過來促進體育常規教學的效率，達到事半功倍的效果。
三.榜樣作用對于學生德育教育的作用
榜樣的力量是無窮的，體育教師提升德育意識，樹立良好的榜樣，讓學生受到影響與熏陶。教師應加強自身修養，提高自身素質。舉止得體，對話文明，講解清楚，教師對學生樹立的良好形象，會對學生產生潛移默化的影響，促進學生學習積極性的提高。達到學生思想道德教育提升的目的。如在體育課堂教育中，加強對學生的紀律要求，提高對學生的思想教育水平，提高學生正確理解語言的能力。教師通過自己的語言來影響和感染學生，使學生養成良好的文明習慣。所謂身教勝于言教，體育教師的行為促進了學生教育水平的提升。
四.結語
通過在體育教學中融入道德教育，以促進學生對體育教學問題的分析與表達。體育教師要提升德育意識，解放思想，轉變觀念，從學生的實際情況出發，充分利用體育資源和體育教學的優勢，大膽創新教學改革，將理論教學投入到教學實踐中去，在體育教學中，提升德育意識，明確體育教育中的課堂教學不僅是體育的改革需求，更需要要把德育意識引入到概念體育教學中去。體育教師要以標準化的教學為指導，以道德教育為典范。在課堂教學中優化教學思想，引入競爭機制，以現代道德教育的理論與方法，導入現代教學理念和手段，提升德育教學效果。
