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數字化技術方法范文1
【關鍵詞】數字化 基層管理 方式方法
在企業的管理工作中無論做任何事情，數據收集、數據分析與數據管理是我們基層管理工作的重點?，F代科學技術的發展，給我們的管理工作帶來的不僅僅是一種機遇，更多地是一種挑戰。這是信息化時代的挑戰，是數字化管理的挑戰，是對傳統管理模式的挑戰。在石油企業中，我們要面向國際和國內兩個大市場。因此，企業基層的優秀管理方式方法和卓越管理執行效率將給石油企業的發展帶來不可估量的積極作用。當前時期，數字化管理的應用在油田企業的基層管理中要如何體現呢？我們可以采取的方式和方法有哪些呢？
數字化管理是什么？數字化管理就是通過以計算機技術為代表的高新科技來收集相關管理資料，進行整理、分類和歸檔。最終的目的就是改變傳統的“金字塔”管理模型，實現高效、簡潔的“短平化”管理模式。在這樣的管理模式中，計算機、網絡技術、信息技術等等都屬于重要的過程手段；技術量化、目標執行、行為管理等等則屬于工作的目的方式。在數字化管理執行的過程中，相關部門的職能不會被消弱，只能被加強。通過數字化管理的運行，決策部門的意圖會被真實地反映到生產過程中去，又會被高效率的完成。
1 數字化油田基層管理有什么優點和內涵呢？
數字化管理的主體因素是人，是一個以人為本的管理方式。它強調的是生產全過程的數字化控制，要求數據信息的真實準確性。任何一個部門或者基層單位的錯誤信息都能被直觀地表現出來，因此極易被發現加以糾正。任何人的工作都需要以數據來說話，而這些數據的來源則是對于相關生產要素和指標的統計。因此只要準確地錄入相關數據，則數字化管理就能良好地運行。而錯誤的信息數據統計呢？在運行過程中很容易就能被發現。
數字化基層管理是一種簡單易通的運行模式，它強調客觀公正地反應出事物的本質和規律。加上高新科學技術手段的不斷應用，我們基層管理部門在數據信息的收集、統計、計算和分析過程中事半功倍。因為數字化基層管理更能夠貼近油田的經營組織管理，所以現在國際上普遍采用這一管理模式。這樣的管理模式使得企業的各種能力都得到了迅速的提升，如科研能力、過程控制能力、目標前景預測等等。
數字化基層管理是管理上的一種開創性的變革，是一種全新的管理理念。我們油田企業的基層管理部門，是這項管理模式推行的基本單位要素。只有相關的基層管理者徹底掌握數字化管理的內涵，那么我們的基層管理必將有一個新的天地。當然，在數字化基層管理的推行過程中，基層人員的硬件素質水平也要不斷提高。比如：計算機技術、網絡技術等，每個基層管理人員都要有深入的了解和熟悉的運用。
2 數字化油田基層管理是現代企業發展的基本要求
我們現在所處的時代是一個知識經濟時代，是一個信息化時代，是一個數據化時代。隨著網絡時代的不斷發展，油田企業的管理模式也隨之不斷更新進步。先進的經營管理理念和方式的采用，將給企業的發展帶來意想不到的效果。眾所周知，數字化油田基層管理是今年才出現的管理概念，也是我們引進國外先進管理模式的選擇。國外的先進油田企業，如殼牌石油公司、美孚石油公司，在它們的基層管理構架中，數字化管理早已經被徹底的落實。也恰恰是因為先進的管理理念和管理方式，所以他們引領了全世界油田企業的發展。
當前時期，全世界的經濟發展速度有所減緩。次貸金融危機的不斷加劇，使的我們的油田企業也面臨著嚴峻的國際國內形勢。傳統的“粗放型”管理模式既不能適應當前的經濟發展形勢，也不能應對當前的國際危機。在我們油田企業的經營和生產中，只有不斷地降低成本提高勞動附加值產品。才能使得油田企業走上一個良性的發展道路。在這樣的企業思維中，降低成本是一個極為重要的生產因素?；鶎庸芾硪獜母鱾€方面來降低成本，因此數字化油田基層管理就成了油田企業現代化發展的重要途徑。數字化油田基層管理也是油田企業國際化發展，縱深化發展的必然選擇。
數字化油田基層管理是石油企業安全生產、清潔生產的重要手段。通過數字化管理的實施，油田的井口現場、報警條件、管線運營狀態都會得到良好的監控。在這一前提下，油田的安全生產得到了良好的控制。在油田產品的生產和儲運過程中，每一個環節和關鍵因素都會得到最大的協調發展、安全運營。相應地，廢棄物的產生和處理也會得到相應的解決、減少。所以在清潔生產中，數字化管理同樣具有重要的現實意義。
3 數字化油田基層管理的遵循原則與方式方法
在數字化管理的實際操作過程中，我們要遵循以人為本和實事求是的原則。當前，我們整個社會都在構建一種和諧氛圍。以人為本就是構建和諧社會的最基本要求，和諧的管理就是管理的和諧。因此，在油田企業的數字化實施過程中，我們要極力促進以人為本的思想，這也是解放思想的要求。在數字化管理實施的過程中，我們還要堅持管理導向作用，不可以漫無邊際地任其發揮。
數字化管理的實事求是原則指的是一切工作都要從實際出發。我們基層的管理者只有真實地匯報相關數據，才能為企業的決策提供準確的依據。虛假的數據信息，只能對企業產生危害，甚至毀滅這家企業。我們需要在油田的基層部門中推廣數字化管理，但是我們要的不是一個形式。只有徹底地貫徹和落實，我們油田基層的數字化管理才能良好地運行和發展。
油田在推廣數字化基層管理的過程中，要做到充分的調研。以油田的實際工況，做到最佳的優化調整。油田基層管理單位的數字化管理也要堅持以市場為導向的原則。我們的目的方式就是優化勞動組織結構和管理體系，降低單位的消耗。
參考文獻
[1] 丑世龍，陳萬林.長慶油田數字化管理的建立與實踐， 2010
[2] 趙愛民，唐元璐.淺談數字化油田系統在地質檔案管理中的應用，2012
數字化技術方法范文2
關鍵詞: 數字化測圖; 模擬法測圖; 質量評價
1 數字化測圖工作的特點
1. 1數字化測圖外業工作的特點
1. 1. 1自動化程度高模擬法測圖在外業基本完成地形圖的繪制, 外業工作內容較多, 手工記錄, 手工計算, 自動化程度低, 勞動強度大。數字化測圖在外業主要只完成數據采集, 測圖工作主要在內業完成, 加上數字化測圖采用先進的電子儀器, 自動記錄, 自動計算, 自動存貯, 自動化程度高, 勞動強度較小。
1. 1. 2 作業周期短模擬法測圖必須嚴格遵循先控制后碎部 的原則。數字化測圖則允許圖根控制和碎部測量同時進行, 即使在未知點上設站也可以采用 自由設站 方法, 利用電子手簿的計算功能進行測圖工作。這樣便于同時大面積展開測圖工作,縮短作業周期。
1. 1. 3 測站覆蓋范圍大 數字化測圖采用全站儀或電子速測儀, 能自動地同時測定角度和邊長, 所以一般用極坐標法 測定地形碎部點。由于全站儀或電子速測儀具有很高的測距精度, 因此在通視良好、定向邊較長的情況下, 可以放寬測站點到碎部點間的距離, 擴大測站點的覆蓋范圍。
1. 1. 4工作范圍易于劃分模擬法測圖是以圖板為工具, 以圖幅為單元進行組織測量。數字化測圖的外業一般沒有圖幅的概念, 而是以自然界線來劃分作業組的工作范圍。這樣便可自然地組織施測工作, 更為重要的是可以減少地物接邊問題帶來的麻煩。
1. 1. 5 對記錄要求高數字化測圖所獲得的有關地物、地貌的數字信息, 無法顯示圖形信息及其相互關系, 直觀性較差;在復雜測區, 通常采用野外繪制草圖和地物屬性注記的方法來進行內業注記和圖形及相對關系的檢查。
1. 1. 6 測量精度高數字化測圖一般采用全站儀或電子速測儀進行碎部點數據采集。模擬法測圖采用視距測量的方法測量距離, 由于視距測量的精度只有1 /300, 碎部點的測量精度較低。
1. 2數字化測圖內業工作的特點
1. 2. 1 成圖周期短數字化測圖在內業工作中充分利用現代技術手段,模擬法測圖的內業工作主要是利用三角尺、圓規等工具, 手工對外業繪制的白紙圖進行清繪、整飾、拼接。相對數字化測圖, 內業處理速度較慢, 勞動強度高。
1. 2. 2 成圖規范化數字化測圖的內業處理使用的繪圖軟件, 能夠使繪制的地形圖的點、線、符號、文字注記等規范美觀, 符合國家地形圖的成圖規范。文字注記更難以規范化。
1. 2. 3 成圖精度高數字化測圖的內業處理是依據外業測量的點位信息和地形的屬性信息進行圖形的編輯, 可以利用軟件的功能對量取的幾何圖形進行精確的繪制, 精度上無損失, 成圖的精度高。
1. 2. 4分幅、接邊方便數字化測圖內業工作首先進行圖形編輯,模擬法測圖一般是先分幅, 然后逐幅測量, 圖幅接邊不方便, 相對數字化測圖精度低, 尤其白紙測圖更不方便。
1. 2. 5 易于修改和更新數字化測圖內業處理是將處理結果儲存在計算機內存上, 對圖形編輯中出現的問題易于修改和更新。模擬法測圖方法的內業處理結果體現在圖紙上, 發現錯誤必須擦掉, 重新繪制, 修改很不方便。
1. 3 數字化測圖成果形式的特點
1. 3. 1信息的載體不同數字化測圖的成果即數字地圖的載體不是紙張, 而是適合于計算機存取的磁盤和光盤, 數字地圖永不變形。模擬法測圖的成果體現在白紙或聚脂薄膜上, 存在圖紙變形等問題。
1. 3. 2 信息的表達形式不同數字地圖不像傳統地圖那樣以線劃、顏色、符號、注記來表示地物類別和地形信息, 而是以一定的計算機可識別的數字代碼系統來反映地表各類地理屬性特征。
1. 3. 3 比例尺概念的內涵不同數字地圖所記錄的地表地理信息, 但沒有比例尺的限定。而白紙圖的比例尺是固定的, 信息綜合處理和比例尺更改不方便。
1. 3. 4 信息管理方式不同 數字地圖的地圖要素實現了分層管理, 地圖信息顏色豐富、層次分明, 為工程使用與設計提供了方便。而白紙圖是白紙黑字, 所有信息在一個層面上, 無法分層管理, 使用不方便。
1. 3. 5 信息的使用手段不同數字地圖的使用必須借助于計算機及其配套的外部設備, 而白紙圖只能借助于圖紙與常規計算工具。
1. 3. 6 信息的使用范圍不同數字地圖不僅要滿足工程建設的規劃、設計, 而且是G IS數據庫信息的重要來源, 是國民經濟各行業智能化管理的基礎信息。而要想使白紙圖滿足G IS 應用的需要, 必須進行數字化處理。
1. 3. 7 便于傳輸與共享數字地形圖實現了數字化, 數字化測圖的地形圖信息易于保存、復制、傳輸與共享; 而白紙圖復制困難, 無法實現信息的傳輸與共享。
2 數字化測圖外業操作方法及工作內業處理事項
2.1 數字化測圖外業操作方法
數字化測圖不同于傳統的模擬法測圖, 在測量實踐中應正確認識與掌握數字化測圖的特點。數字化測圖內業圖形編輯主要依靠外業記錄,外業測量時, 記錄員應詳細記清測點點號、屬性、連線關系, 必要時繪制草圖。
全站儀測距精度較高, 但在野外測量時, 不能盲目擴大測程及測站的覆蓋范圍, 由于測角誤差不可避免, 因此應嚴格注意儀器的對中、整平、后視瞄準的精度。復雜地區應簡單繪制地形草圖, 以便使勾繪的等高線更加符合測區情況。
2.2 數字化測圖工作內業處理事項
在內業圖形編輯時, 各類地物符號應嚴格按照地形圖圖式要求進行編輯。因此, 在外業測量記錄時要準確, 在內業圖形編輯時, 根據地物的類別選取對應的地物符號進行編輯, 以滿足數字化成圖
的規范要求。
數字化測圖在分組測量時, 各組測量的數據編輯完成后, 應將整個測區拼接起來, 認真檢查各組測圖的銜接情況, 檢查處理后, 再考慮整個測區地形圖分幅的問題。
數字化技術方法范文3
[關鍵詞] 數字化環境 教學設計 過程 方法
數字化環境下學科教學設計,即教師利用現代教學工具,設計適于網絡環境的教學計劃。具體地說,主要由教師根據學科特點以及新的教學理論,將教學內容數字化并信息化,配合現代計算機網絡,向學校、家庭和社會提供教育信息的教學方案,使學科的教學設計適合教育信息化的要求。
一、當前學科教師課前教學設計狀況分析與思考
教師課前教學設計是教師教學工作中必不可少的一個環節,學科教師也不例外,但是我們學科教師的教學設計一般都是延用常規的手段,在策略上注重“刺激反應”,因而將教與學的過程設計為“設置問題解答疑惑得出結論應用知識”,從這種教學設計看,靈活多變的教與學被教師框定在一個固定模式中,這注定了教師在教學設計中較多地采用“口授、板演、演示”等灌輸手段。學生不管是知道的還是不知道的,只要是教師要求的,都將它記住,由此形成了消極被動的學習行為,久而久之,學生的學習主動性、積極性、自我個性都將為教師的教學設計所框死。這與學生的全面發展的要求想去甚遠,而且其教學的效果并不十分理想。
當前,學科教學設計缺少學生與豐富現象和事實相互直接作用的機會,因此,不可能讓學生在實際活動、操作中感受到學習的樂趣,也不可能在學習中體驗學習過程,
從計算機網絡應用于課堂教學看,在教學中啟發性將得到加強。通過形象生動的文字、聲音、影視,讓學生在學習時保持思維活動的積極狀態,對圖、影視進行由表及里,從個別到整體的分析,進而達到理解事物發展規律,并掌握發展規律。通過生動的電子平臺,與界面進行人機對話,讓學習者動手,動腦,大大激發學習興趣,在這種高度興奮環境下,對于增加教學的信息密度有著莫大的好處,有利于提高課堂教學的效率。
綜上所述,傳統的學科教學設計需要改進,而教學設計是實施教學的先導,科學而注重學生的學習、尊重學生主體的教學設計,是素質教育落實到具體課堂教學的真正體現。
二、數字化環境下學科教學設計
(一)數字化教學內容和教學素材是關鍵
1.現代教學手段運用能力是數字化過程的首要環節
在傳統的教學系統中,只有教師、學生、教材三要素,現代化的教學系統中,多了一個要素――“教學媒體”。按照系統論的觀點,這四個要素不是孤立地、簡單地組合在一起,而是相互聯系、相互作用的有機整體。與傳統教學系統相比,信息技術的引入,對現代化教學系統中教師、學生、教材、教學媒體四個要素的地位與作用產生了深刻影響。
在數字化環境下教學設計過程中,教師熟悉數字化環境,系統學習下載、上傳,用dreamweaver制作網頁,用Authorware、flash等軟件編制課件、節件等,學習用計算機外設(掃描儀、攝像機、數字照相機等)獲取資料,從而提高教師應用信息技術能力,沒有這樣的能力,數字化過程的實現將是非常困難的過程。
2.教師對課程目標的理解是數字化過程的關鍵環節
對教學素材不能有很好的理解,就不可能有完整的、有機的、靈活的教學素材的整合。因此,鉆研教材,充分理解、掌握課程標準,特別對教材的“關鍵”,“中心”等通過反復鉆研,形成自己獨到的見解,這對于素材的數字化有著莫大的幫助。
3.教師明確教學素材內容是數字化過程的重要環節
在數字化環境下教學設計中,具體的內容可以從以下幾個方面考慮:
(1)數字化學科學習課題分層次的學習目標,學習策略、學習方法。
(2)數字化課題的重難點。
(3)數字化學習課題的能力目標(特別是網絡環節的信息處理能力)。
(4)完成學習內容問題化序列,即將學生的學習課題轉化為幾個層次的問題:一個中心問題:確定學生學習內容的中心,一般為重點知識點。若干二級問題:為解決中心問題的二級支撐問題(一般控制在兩個層次為宜)。
(5)常見生活題材的數字化。
(6)教學實驗數字化(完成實驗的錄象并轉換成AVI、MPEG、RM等格式)。
(7)數字化學生形成性習題、鞏固性習題、診斷性習題。
(8)設置教研組教師的個人郵箱。
4.有機整合教學素材信息是數字化過程的核心環節
根據序列化問題,查找有關資料。教師根據由學習內容序列化的問題,通過校園網絡的資源庫、Internet、光盤等計算機信息載體,搜集與學科學習問題有關的資料,這是網絡環境教學設計的核心,其基本內容應包括:
(1)做好記錄:有用網站的地址;網站的相關內容介紹;網站概況等。
(2)組織材料:
組織文本材料:對學科問題的說明,對自然現象的解釋,自然現象相關的其它現象,小故事,小實驗介紹等。
組織圖片材料:說明現象圖片,描述過程圖片,形象圖片等。
組織視頻材料:自然現象發生、發展過程記錄的視頻,情景視頻等。
組織音頻材料:自然現象的聲音等。
其它材料:說明過程的模擬動畫等。
將上述相關資料按教材章節,分門別類安放在校園網空間,并完成資料的重命名工作。
(3)開展教師自制多媒體課件活動。
首先,確定那些可以用多媒體演示的自然現象,其次,運用Authorware、Powerpoint、flash等軟件編制多媒體插件,并上傳到校園網資源庫備用。
通過數字化教學素材,實現學生學習相關的內容信息化,可建成基于學生自主學習的學科資料庫,配置大量的能說明自然問題的視頻、flash插件、題庫等,達到數字化環境下教學設計的根本性目標。
(二)信息化教學內容和教學素材是核心
教學內容數字化完成以后,即具備教與學有用的資源庫條件下,信息化教學資源成為教與學過程中的核心。因此,我們必須做好以下工作:
1.建立教學資源庫:其中文本、視頻、動畫、數據庫、題庫等必不可少。
2.構建信息平臺。
設計教師個性化主頁,其主要任務是完善網頁與數據庫連接,特別是設計好學習中各環節的反饋。做好如下板塊:(1)課題導入設計;(2)解決二級問題素材設計;(3)診斷學生學習信息反饋設計;(4)診斷學生學習的檢測設計;(5)收集學生整合學習材料的情況設計。
3.整合教與學資源:整合資源是教學設計的最后一個環節,設計的好壞直接影響到學生在課堂上的學習效果,由于課堂的過程是一個學生自我解決問題的過程,因此,教案的設計應該體現出一個教師的個性,應該考慮用教師組織的學習材料去影響學生,應該能激發學生主動學習的積極性,應該促進學生個性的發展。要體現網絡作為信息載體,其大容量,網絡化,開放性,交互性,靈活性見長于印刷書籍的特點,使學習者在愉快,輕松的環境下獲取信息。
(三)整合教學內容和教學素材是根本
1.導入的設計
良好的開端是成功的一半,網絡環境課題的導入也必須有一個良好的開端,為此必須設計出引人入勝的導入。
(1)情景導入設計:為了展示學科的問題情景、事物的發展情景、學科現象的發生情景等,我們可以充分利用視頻、動畫等,給以展示,在展示的過程中,應讓計算機成為能與學生進行友好的交流平臺。
(2)問題導入設計:提出問題,讓學生思考,在學生對問題理解的基礎上,設置更深層次的問題,以激發學生進一步探究的欲望。問題展示一般以對課題細化的核心問題為主干,進一步的問題以若干個“支撐問題”的為主。
(3)直接導入設計:學科中的有些內容不適宜上述導入時,我們可以直接將學習信息呈現給學生。
2.學習素材呈現設計
在課題準備過程中,教師通過不同途經獲取了大量與學生學習有關信息資料,需要進行有機、合理整合,并將信息呈現給學生;將教師制作的多媒體課件與學生學習界面連接;設法運用網絡手段促使學生快捷、高效取得學習信息,以提高效率。
可以以核心問題為主干,以支撐問題為分支,組成問題序列,在各個問題下配置相關的素材信息,用網頁為主要呈現界面,用超連接方式實現跳轉。
3.學生學習信息反饋的設計
在學生的自主學習的過程中,能及時、有效、快捷得到學生學習信息的反饋;需要有反饋環節,以及時了解學生的學習狀況,以便教師及時引導學生,及時指導。
在學習網頁的各資源處設置訪問量統計,實現呈現的各資源被訪問人數統計,以了解學生在自主學習過程中已經接觸那些信息,以便教師引導學生對信息的利用。
從題庫導入相關學生課后練習,起用校園網的網絡作業系統,通過該系統,讓學生通過網絡在不同的階段,不同時間,不同內容中,隨時進行自我檢測,由計算機評判學生的作業情況,教師通過閱讀計算機評判結果,實現快速、有效跟蹤學生的學習過程,及時了解學生學習后的解決問題情況,以便再配置進一步學習素材。
4.“模擬實驗室”設計
(1)用AVI、RM、MPG等格式呈現學科的實驗。
(2)用Flash、Authorware等軟件制作實驗模型,并配上分步描述,能交換。
5.學習診斷設計
呈現不同類型的例題,給出完整的分析思路、規范的解題過程及每一步說明,以供學生完成相應的形成性練習參考。
呈現不同類型的習題,每一類型4題,在呈現的過程中,用動畫等形式展示習題的所述學科過程,幫助學生理解習題所呈現的信息,并在習題的后部設置完成時間(取大于X,小于Y值),要求在大于X,小于Y的時間內完成習題,超過這一限度計算機自動判斷為“未完成,并記錄”。利用計算機網上作業軟件,即時給出正誤結果,并記錄學生練習結果。
數字化環境是一個新的服務于教與學的環境,是教師改進教學設計的一個理想平臺,數字化環境下的教學設計值得我們教師研究和嘗試,相信在廣大教師的努力下,一定會煥發出其應有的活力。
參考文獻:
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[2]何克抗.建構主義學習理論與建構主義學習環境.教育傳播與技術,1996,(3).
[3]何克抗.主導――主體”教學模式的理論基礎.電化教育研究.
[4]何克抗.建構主義學習環境下的教學設計.
[5]李克東.應用現代教育技術建構新型教學模式.
數字化技術方法范文4
關鍵詞： 工藝接頭布局原則；工藝接頭設計
1.數字化裝配定位方法及其裝配準確度研究
準確度：指產品的實際尺寸與圖紙上規定的名義尺寸相符合的程度（對一般機械產品，類似的概念被稱為公差）。協調準確度：指兩個飛機零件、組合件或部件之間相配合部位的實際幾何形狀和尺寸相符合的程度。飛機結構多采用薄壁結構，大多數零件是鈑金件，其普遍特點是形狀復雜、尺寸大、剛性差、易變形，因此飛機外形的準確度在很大程度上取決于裝配準確度。為了保證飛機裝配準確度和裝配零、組件間協調要求，在飛機制過程中采用了大量的工藝裝備（包括標準工藝裝備、裝配工藝裝備、零件制造工藝裝備等）。如何保證零件、組合件和部件之間的協調準確度是飛機制造過程中需要解決的一個重要問題。
1.1傳統的飛機裝配定位方法及其裝配準確度
傳統的飛機裝配定位方法有如下幾種：在型架內以骨架外型為裝配基準，在型架內以蒙皮外形為裝配基準、按裝配孔裝配定位，在夾具內按坐標定位孔裝配等?；鶞剩夯鶞示褪怯靡恍c、線或面來確定其他點、線、面的相對位置?；鶞士梢苑譃樵O計基準和工藝基準，設計基準是設計用來確定零件外形或決定結構相對位置的基準；工藝基準是在工藝過程使用，存在與零件、裝配件上的具體的點、線或面。裝配基準：用來確定工件之間相互位置的基準，引自文獻。下面分別分析各種裝配方法及其裝配準確度。
（1）在型架內以骨架外形為裝配基準的準確度
以型架外形為裝配基準裝配時，產品的裝配準確度主要取決于骨架裝配的準確度。骨架裝配的準確度又取決于裝配夾具的制造誤差夾具。和骨架在裝配夾具中的定位誤差定位（骨架-夾具），另外還包括蒙皮在骨架上的定位誤差定位（骨架-蒙皮）、蒙皮的厚度誤差蒙皮厚度以及裝配連接過程中的變形誤整變形。因此，以骨架外形為基準裝配的誤差尺寸鏈方程可以寫為：
裝配=夾具+定位（骨架-夾具）+定位（骨架-蒙皮）+蒙皮厚度+變形
定位（骨架-夾具）和定位（骨架-蒙皮）正是骨架零件和裁配夾具之間的協調誤差骨架一夾其及骨架和蒙皮之間的協調誤差骨架一蒙皮?？紤]到裝配過程中的夾緊件的必緊作用，將使協調誤差減小，故在兩種協調誤差加上修正系數K夾緊。，則誤差尺寸鏈方程改寫為：
裝配=夾具+（骨架一夾其+骨架一蒙皮）K夾緊+蒙皮厚度+變形
（2）在骨架內以蒙皮外形為裝配基準的準確度
采用以蒙皮外形為裝配基準時，產品的外形準確度主要取決于裝配夾具的制造誤差夾具，另外蒙皮和裝配夾具之間的定位誤差定位（蒙皮-夾具），以及裝配連接過程的中的變形誤差變形。因此，以蒙皮外形為基準裝配的誤差尺寸鏈方程可以寫為：
裝配=夾具+定位（蒙皮-夾具）+變形
修正后的尺寸鏈方程為：
裝配=夾具+蒙皮一夾其K夾緊+變形
（3）按裝配孔裝配的準確度
按裝配孔裝配的裝配準確度首先取決于基準零件的制造誤差基準零件和零件外形相對于裝配孔的誤差零件（外形-裝配孔）。另外，當基準零件和其他零件按裝配孔定位時，由于裝配孔軸線不可能完全重合而形成協調誤差裝配孔（基準零件-零件）。最后，產品的裝配準確度還取決于蒙皮的厚度誤差蒙皮厚度和蒙皮在骨架上的定位誤差定位（蒙皮-骨架），以及裝配變形誤差變形。因此，按裝配孔裝配時誤差尺寸鏈方程可以寫為：
裝配=基準零件+零件（外形-裝配孔）+裝配孔（基準零件-零件）+定位（蒙皮-骨架）+蒙皮厚度+變形
修正后誤差尺寸鏈方程為：
裝配=基準零件+零件（外形-裝配孔）+裝配孔（基準零件-零件）K夾緊+蒙皮厚度+變形
（4）在夾具內按坐標定位孔裝配的準確度
在夾具內按坐標定位孔裝配的準確度首先取決于裝配夾具中坐標定位孔位置的誤差，即裝配夾具的誤差夾具，以及零件外形相對于坐標定位孔的誤差零件（外形-坐標定位孔）還有骨架零件和裝配夾具坐標定位孔之間的協調誤差坐標定位孔（夾具-骨架）、蒙皮厚度誤差蒙皮厚度、蒙皮在骨架上的定位誤差定位（蒙皮-骨架）以及裝配過程中的變形誤差變形。因此，在夾具內按坐標定位孔裝配的誤差尺寸鏈方程可以寫為：
裝配=夾具+零件（外形-坐標定位孔）+坐標定位孔（夾具-骨架）+定位（蒙皮-骨架）+蒙皮厚度+變形
修正后誤差尺寸鏈方程為：
裝配=夾具+零件（外形-坐標定位孔）+坐標定位孔（夾具-骨架）+蒙皮-骨架K夾緊+蒙皮厚度+變形
1.2 數字化裝配定蘊方法及其裝配準確度
飛機數字化裝配技術是數字化裝配工藝技術、面向數字化裝配的工裝設計技術、數字化柔性裝配工裝技術、光學檢測與誤差補償技術、裝配連接技術及數字化的集成控制技術等多種先進技術的綜合應用。在飛機零件數字化裝配的過程中，使用的工裝是具有通用性的柔性工裝夾具，該夾具在設計、鑄造、安裝過程中都使用數字化的方法來完成，因此該夾具的制造精度非常高；使用的定位方法是數字化的定位方法，通過數字化的傳遞，再加上光學測量與誤差補償技術的應用，可以極大的提高零件的定位準確度。所以，數字化裝配下裝配的誤差包括：夾具的制造誤差、骨架和蒙皮的制造誤差以及裝配連接過程中的變形誤差。
因此，按數字化裝配方法裝配的準確度首先取決于夾具的制造誤差夾具，但由于夾具的設計、制造及安裝過程都使用數字化技術，因此夾具制造誤差夾具較小。在零件進行定位協調時采用數字化的定位方法，定位控制模塊、機械隨動定位裝置、誤差補償模塊構成定位的閉合循環回路，而這個定位回路結束的信號就是零件之間的定位準確度符合工藝設計要求，因此零件之間的定位誤差為零。
還有就是骨架和蒙皮的制造誤差骨架和蒙皮，由于在零件的設計制造過程中都使用數字化方法，所以誤差也非常小，即骨架和蒙皮較小，將其合稱為零件。最后就是裝配過程中的變形誤差變形。，因為在裝配定位過程中定位準確度比較高，夾緊器對零件的夾緊力將非常小，即由夾緊引起的變形很小；變形主要是由連接過程引起的，即變形比較小。所以，數字化裝配的誤差尺寸鍵方程可以寫為：
裝配=夾具+零件+變形
由誤差尺寸鏈可以看出，在數字化裝配過程中，夾具是系統誤差，并且其數值比較小。零件和零件變形的數值也比較小。由此可以見數字化裝配定位方法降低了裝配的誤差，極大的提高了飛機裝配的準確度。
2.數字化柔性裝配工裝技術研究
在飛機裝配過程中，在裝配連接之前必須進行零部件的定位和固定，以保持其良好的飛機動力學外形。這一切要靠裝配工裝來實現，所以工裝技術是飛機裝配技術的基礎。按裝配工裝的結構和性能可分為：常規工裝、模塊化工裝、柔性工裝、數字化柔性工裝。數字化柔性裝配工裝：是基于產品數字量尺寸協調體系的、可重組的模塊化、自動化裝配工裝系統，其目的是在裝配過程中實現產品信息的數字量傳遞，免除設計和制造各種產品（如飛機壁板、翼梁等）裝配專用的傳統裝配型架/夾具，從而提高飛機裝配的準確度，降低工裝制造成本，縮短工裝準備周期，同時大幅度提高裝配生產率。
2.1基于機身壁板的數字化柔性裝配工裝技術
數字化柔性裝配工裝分為；靜態模塊和動態模塊。針對本文機身壁板零件的裝配，其靜態模塊是裝配型架的基礎框架，其是數字化裝配平臺的基礎，所有動態模塊都將建立在其之上。其動態模塊包含兩部分：機械隨動定位裝置、內型卡板及和蒙皮擋件。內型卡板與工裝靜態模塊用螺栓連接，其功能是定位蒙皮，保證蒙皮的外型準確度；機械隨動定位裝置與工裝靜態橫塊用螺栓連接，其功能是實現長桁的定位，配合光學測量與設差補償系統保證長桁與蒙皮的裝配準確度。在裝配不同類形的壁板零件時，則要動態摸塊的調整或更換。
在進行飛機零件裝配時，首先組建數字位柔性裝配的平臺，將動態模塊與靜態模塊通過可調轉接器進行連接。將內型卡板與蒙皮擋件安裝到工裝的靜態框架上，再將機械隨動定位裝置安裝到工裝的靜態框架上，這樣數字化裝配定位平臺就搭建起來了。然后進行零件的裝配，蒙皮靠內型卡板實現定位，機械隨動定位裝置的末端執行器夾持長桁，數字化裝配控制模塊控制定位裝置實現長桁的移動。
數字化技術方法范文5
河南省人民醫院信息中心，河南鄭州 450003
[摘要] 門急診是醫院的重要組成部分，作為醫院重要窗口，即是醫療質量的綜合表現也是醫療技術水平的集中反映。隨著科學技術的進步，數字化技術應運而生，該技術是指運用現代信息技術、計算機網絡平臺和各類應用軟件，優化醫院管理流程，準確及時的對信息進行收集和整理，實現醫院業務管理的數字化、智能化。本文將以數字化醫療質量管理特征為出發點，對提升門急診醫療質量的方法進行分析。
[
關鍵詞 ] 數字化；門急診；醫療質量；管控方法
[中圖分類號]R82 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-5654（2014）12（b）-0049-02
[作者簡介] 宋志華（1972-），男，河南鄭州人，大學本科學歷。職稱；工程師，研究方向：醫療IT。
加強數字化醫療質量管理、優化管理流程對提升醫院質量有重要的作用，但是由于其他影響因素的限制，導致當前門急診信息化程度低，病歷書寫不規范的情況時有發生，給醫療管理造成嚴重的影響。針對當前門急診出現的問題，必須從實際出發，建立完善的質量管理體系，達到提升醫療質量的目的。
1數字化門急診醫療質量管理的特征
傳統的門急診管理流程導致掛號時間長，繳費時間長，醫生接診時間短，給患者帶來嚴重的不便。數字化門急診提升門急診的工作效率，減少大家看病時間。以下將對數字化門急診的醫療質量管理特征進行分析[1]。
1.1 涵蓋范圍廣
數字化醫療質量管理在是指在醫院綜合在信息系統計算機網絡平臺的基礎上，通過各個系統的應用軟件，實現涵蓋醫療數量指標。在實踐管理中涵蓋的范圍廣，可對多個系統進行統一的管理，包括：診斷質量、醫生技術質量、藥物管理質量及衛生經濟管理質量等多個方面。其次數字化技術能對醫療服務效益和效率進行實時檢測，對全程醫療質量進行實時控制，滿足患者的需求。
1.2一體化作用明顯
數字化醫院門急診醫療質量管理是一種全程化、全方位的醫療管理，不僅是管理方式的創新，更是管理理念的突破。在實踐中對門急診情況進行實時監控，對每位患者的就醫流程進行監督。其次醫院專業管理人員可以通過網絡對門急診患者的排隊時間、就診時間及治療情況進行檢查，通過影像資料保證患者的就醫安全[2]。
2數字化醫院門急診醫療管理的優勢
數字化在門急診醫療質量管理在保證患者的安全及家屬的權利及就診流程等方面有重要的作用。以下將對數字化醫院門急診質量控制的優勢進行分析。
2.1信息利用全面化
數字化技術實現醫學信息共享、同時能提供診療輔助信息。能對患者信息進行長期性、規范性的管理。其次在后續治療中，可以根據患者病情的變化及時調整病例，填寫相關補充信息，保證患者病例的規范性。其次實現檢驗設備聯機信息的條碼采集，在實踐中無需人工操作，提升檢查檢驗的速度，保證數據結果的可靠性。各個終端信息服務質量明顯提升，最大化的整合與利用了醫療質量相關信息[3]。
2.2醫護溝通更便利
利用數字化在平臺實現網絡的便利性，能達到清晰、無漏洞的目的。醫生和護士想要調取某患者的急診病例時無需見面即可快速準確的執行，提升醫護網絡系統的便捷度，整體效能達到最大化。其次數字化管理有助于管理者第一時間調取病例，及時了解患者的臨床表現信息，準確做出決策。實現對急危重癥患者的實時監控，減少手工操作環節，降低醫護人員的工作壓力。
2.3減少工作程序
充分利用信息技術平臺，可簡化在工作流程。數字化管理將病人從掛號到結算及病例檔案管理進行一體化管理。門急診掛號、繳費等環節實現一站式發展，患者在各個終端點都能享受到服務，減少很多不必要的就診流程，給患者提供更多的便利，實現醫患共贏的發展局面，使得“以緩和為中心“的服務理念落實到實處[4]。
2.4 “一卡通”作用明顯
當前在醫院門急診管理中，“一卡通”的作用比較明顯。提前交定金，在門急診就診過程中減少找零錢的麻煩，有效的節省就診時間。其次為了讓更多的患者應用“一卡通”，相關單位可以給予一定的支持，對應用“一卡通”就診的患者給予一定的便利，或者可以應用積分的方式，讓更多的人都應用“一卡通”，減少大家的就診排隊時間和找零錢的時間。其次醫院的自助一體機可以實現辦卡、充值、掛號等功能，患者可以自己進行咨詢服務，既節省自己的時間，也減輕醫護人員的工作強度。
3數字化門急診醫療質量管控方法探析
針對數字化急診在實踐中的作用，為了將該方法落實到實踐中，必須建立完善的管控方法。以下將對管控方式進行探究。
3.1對病人安全管控
在門急診治療過程中，需要對給藥、輸血及血制品等檢測標本進行分析，對患者的身份進行確認。當前條碼掃描是主要檢測方法，將寬度不等的黑條和白條，按照規定編碼原則排列?！皸l”表示的是對光線反射率比較低的部分，“空”表示的是反射率比較高的部分。不同的條和空組合起來表達特定的信息，通過特定的設備試讀。在醫療服務中，將條形碼作為管理信息，通過掃描儀器進行識別，實現計算機系統數據庫對病人相應信息的快速調整和提取[5]。
3.2醫療連貫性管控方式
醫療服務的連續性要求醫院為患者提供與自身需要相符的醫療服務，選取恰當的醫療服務流程，讓患者積極了解醫療服務的內容和流程，進而形成和諧的醫患關系。醫院的PACS系統覆蓋了 CR、DR、CT、PET-CT等檢測設備，實現資源的共享。新型病例系統（EMRS）保證醫生在診室就可以在檢查在病人的病例，了解病人各項檢查結果，并對患者的既往病史的病例及住院情況進行實時瀏覽，實現病史記錄和治療的連續性[6]。
3.3藥物管理的管控
在醫院信息系統中，合理的用藥監督體系至關重要。藥物檢測系統成為工作站系統的重要組成部分，該系統減少用藥差錯情況的出現，對藥物品種、規格、用量等進行實時監督檢測，及時調出各個藥物不良反應、相互間副作用及藥物注意事項。其次藥物監控系統和醫保信息是連接的，可以實現數據的統一管理。同時藥單是自動打印的，避免了手工書寫不規范情況的出現。
3.4門急診流程管控
醫院的基本理是“以患者為中心”，為了減少排隊時間，應用一卡通信息系統，簡化門急診就診病人的就醫流程，做到患者就診井然有。其次醫院各個科室的系統對患者的信息進行自動收錄，包括基本信息、病例、藥物處方及檢查結果和費用等。綜合式查詢系統對各個部門、科室的負責內容進行查詢和調整，對信息進行整合，包括：急診流量、就醫效率、醫療質量等多個因素，尤其是對跨部門、跨業務之間的醫療數據進行整合、統計，保證工作的實效性[7]。
4結語
針對傳統門急診醫療質量差強人意的管理現狀，為了提升管理效果，必須將數字化系統落實到實踐中，著眼于實際，針對門急診出現的問題，制定嚴格的監督管理制度，保證體系的完善性，進而達到提升門急診質量的目的。
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參考文獻]
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數字化技術方法范文6
寬帶SAR信號的高速采集和實時處理是寬帶雷達的關鍵技術，而高速采集與實時傳輸又是制約實時處理技術的關鍵因素之一。受數字化轉換器件采樣率、轉化效率等因素限制，瞬時帶寬達1GHz以上的X波段寬帶SAR信號，因其帶寬內幅頻特性和相頻特性一致性要求嚴格，實現難度較大而受到尤其關注。本文對寬帶SAR信號數字化技術進行了研究，基于軟件無線電的思想提出一種基于FPGA的寬帶SAR信號數字化方法，實現了對微波射頻信號的直接采樣。
硬件設計實現
軟件無線電的基本思想是在一個通用、標準、模塊化的硬件平臺上，通過軟件靈活編程配置來實現新的功能。與以串行執行和有限時序邏輯為主要特點的高速信號處理器（DSP）相比，現場可編程門陣列（FPGA）的并行處理和流水線操作具有更快的數據處理能力，而且FPGA硬件可編程的特性更方便用戶根據自己的需要進行反復自主開發，因此FPGA更適合作為通用硬件開發平臺。本設計采用高速A/D轉換器，以賽靈思Virtex-7系列FPGA為核心實現高速數據的采集、存儲和傳輸。Virtex-7系列FPGA內部運行時鐘頻率高，邏輯資源多，接口豐富，用于對采集到的數據進行融合管理，然后利用內部集成的千兆位級高速串行收發模塊以及光纖接口來進行數據傳輸，可以滿足海量數據傳輸的要求。時鐘源采用具有分頻、移相等功能的時鐘管理芯片來提供采樣時鐘，采樣時鐘可自適應編程，滿足電路模塊化、通用化的需求。硬件設計主要包括前端信號調理電路、高速A/D轉換電路、數據緩存和傳輸等技術，其實現框圖如圖1所示。
1A/D及其接口電路設計
0.15m分辨率需要1.4GHz帶寬的信號，若直接數字化所需要的采樣率需大干2.8GS/s，如此高的采樣率和對應的高數據率給工程實現帶來一定的難度。為此，本設計采用超寬帶模擬正交解調的方法，將解調生成I、Q兩路帶寬為±700MHz的信號分別采樣，采樣率選擇為1.8GS/s。根據雷達系統的這種需求，并兼顧不同SAR工作模式，本設計選用的是德州儀器公司新推出的的高速A/D轉換器AD C12D1800。該A/D芯片采用單獨1.9V電源供電，單通道運行時采樣率可達到3.6GS/s，雙通道交叉運行時采樣率可達到1.8GS/s，模擬信號輸入帶寬最大2.8GHz，量化有效位數9.2比特，滿足系統設計的要求。內部提供的參考電壓保證了參考電路的精確性，輸出的低壓差分信號（LowVoltage Differential Signal，LVDS）保證了數據傳輸、緩存的可靠性。
由于ADC12D1800要求輸入信號電壓峰峰值為1V左右的差分信號，故對前端雷達回波信號需采用低噪聲運放電路進行放大。因系統要求保留基帶零頻信號，設計中舍棄電路簡單的變壓器，采用差分運放來實現單端信號到差分信號的轉換。本設計選用高精度運放LMH6554一方面實現回波信號放大，另一方面將信號形式由單端輸入轉換為差分輸出，提高系統信噪比，其應用電路如圖2所示。為發揮運放低失真度、優越平衡性和共模抑制性，要運放的輸入阻抗與信號源輸出阻抗相匹配，圖2給出的電阻參數是平衡反饋時前端信號等效輸出阻抗為50Ω的情況下設計的，閉環增益（或稱放大倍數）Av計算公式如下：
根據實際測試，當R5=200Ω，R3=91Ω，R2=30Ω時，運放閉環增益為6dB，此時輸出信號電壓峰峰值約在1V左右，滿足設計要求。
時鐘電路是高速A/D完成數據采集的重要組成部分，時鐘信號質量將直接影響采樣的準確性。本設計選用德州儀器公司的LMX2531作為時鐘源，該芯片內部集成壓控振蕩器（VCO）和鎖相環（PLL），可產生穩定且低噪聲的時鐘信號，應用電路如圖3所示。輸出時鐘頻率fout通過3線制串口配置芯片內部寄存器參數實現，具體計算公式如下：
式（2）中，fOSCin為外部參考振蕩器輸入頻率，N、R、D為三個分頻器分頻系數。本設計需求輸出頻率為1.8GHz，選擇外部參考頻率為60MHz，N、R、D分別為64、2、1。由于差分信號抗干擾能力強，且具有良好的EMI特性，所以本設計將從第21引腳輸出的1.8GHz采樣時鐘先利用電容C13隔直，濾除信號中的直流分量，再并接電阻R11進行50Ω阻抗匹配，然后通過1：1射頻變壓器轉換為差分信號送到ADC12D1800的時鐘輸入端。
2.數據緩存和傳輸
根據系統設計要求，雷達發射信號脈沖最大60μs，因此在一個重頻周期內，I、Q每個通道傳輸的最大數據量為（60μs×1800MHz）/2×12=81KB，而Virtex-7系列FPGA內置FIFO邏輯的雙端口RAM容量只有36KB，所以需要外部配置高速SRAM作為數據傳輸的緩沖器。GS8662036是總線速度高達200MHz的SRAM，每片容量為2M×36B。數據將在FPGA被降速為125MHz×32B后再送到SRAM中。本設計采用兩片GS8662Q36乒乓切換的方式進行數據傳輸，控制關系如圖4所示。FPGA控制兩片GS8662Q36的存儲讀出時序，采集開始時，將采集數據往第一片GS8662Q36中寫，當數據寫滿時，FPGA程序的采集控制模塊產生乒乓切換信號，數據自動存入第二片GS8662Q36中，同時將第一片GS8662Q36中的采集數據通過DMA方式傳送給GTX高速收發器，轉換后送到片外光模塊，如此輪換交替。這樣，高速A/D數據采集和DMA傳輸可以同時進行，而DMA的速率遠大于A/D采集速率，從而可以有效避免數據丟失。
由于A/D轉換器的采樣率為1.8GS/s，利用ADC12D1800內部1：2多路輸出選擇器（DEMUX），單通道數據率可降低一半，FPGA高速收發器采用8B/10B編碼，則單通道數據率為900×12×l0/8=13.5Gbps。工作最大重頻按照8%計算，本設計選用武漢永力的一款四通道雙向收發光模塊，選擇其中的2個通道進行數據傳輸，每個光纖通道數據率為4Gbps，則傳輸帶寬為8Gbps，滿足8%占空比的要求，能保證數據得到有效準實時傳輸。
高速PCB設計
高速PCB設計是寬帶SAR雷達信號數字化實現的最關鍵技術之一。輸入信號的高帶寬導致需要很高的采樣率，而采樣時鐘特別是GHz以上的時鐘信號容易受電路分布參數的影響。下面重點闡述ADC12D1800的LVDS信號和采樣時鐘信號PCB設計時需注意的問題。
ADC12D1800采樣輸出是LVDS信號，該信號為緊密耦合的一對低電壓高速差分信號。走線時除了兩根信號線等間隔走線，還要與地平面相鄰，盡量縮小信號回路從而減少輻射干擾。過孔容易導致差分信號阻抗不連續，所以應減少過孔數，并采用135°鈍角拐彎。ADC12D1800的采樣時鐘信號CLK+、CLK-也是以差分對信號輸入的，也應遵循上述LVDS走線原則。此外，我們對采樣時鐘線末端分別串接0402封裝的100Ω電阻，用來抑制耦合到時鐘差分線上的PCB噪聲。
性能測試
在寬帶SAR信號數字化系統中，I、Q信號采樣通道的相位一致性關系著雷達回波I、Q通道的計算精度，也是后端進行脈沖壓縮處理的基本要求。驗證采樣通道相位一致性可以從頻域和時域兩方面考慮。頻域是通過計算通道相位不平衡度來衡量的，具體方法是將雷達回波模擬信號送入寬帶SAR信號數字化系統進行采樣，采集的回波數據在信號處理板（例如TS101）上進行離散FFT運算，得到回波信號的相位值，連續多次采樣比較相位差值即為通道相位不平衡度。本設計要求I、Q通道不平衡度小于8°。時域驗證是通過比較回波多次采樣信號時域波形的一致性來完成的。若通道相位一致性好，那么多次采樣信號的時域波形應基本重疊。
根據正交解調的原理，雷達回波模擬信號解調后轉換為保留相位信息的復信號，該復信號可以表示為：
