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建筑理論知識范文1
關鍵詞：強化；建筑施工；質量管理
中圖分類號：TU7文獻標識碼： A
引言
隨著建筑行業的快速發展，在當今的建筑領域中，出現了大量先進的施工技術、施工工藝、施工設備和新型的施工材料，為提高建筑工程的施工質量、安全、及滿足人們對建筑的要求，對工程質量管理要求也更高。然而隨著建筑行業的高速發展，給當前的建筑工程施工管理造成了不小的困擾。因此，為了促進建筑行業快速穩步的發展，就必須要加大對建筑工程施工管理的研究，健全、完善建筑工程施工管理制度，加強建筑工程管理的措施，為建筑工程施工管理的良性發展起到一定的促進作用。
一、影響建筑施工工程質量管理的因素
（一）人工因素
1.施工人員
在施工的過程中，施工人員的專業知識與素養在建筑施工的過程中發揮了重要的作用。由于建筑工程中施工人員較多，來自不同的地域，其文化程度與專業素養都不同，有的施工人員文化水平相對較低，專業知識不高，安全意識較差，責任心不強，理論知識結合實踐經驗不足，上崗資格證書等條件達不到相應要求。
2.施工管理人員
在建筑工程中，建筑企業對施工管理人員的錄用上沒有一定的規章制度，有的建筑單位對不符合要求的人員照樣聘用，沒有定期對施工人員進行專業技能及安全意識的培訓。施工管理人員管理意識及安全意識淡薄，責任心不強，相應的專業知識與素養不夠，不能很好的發揮其在建筑工程施工管理的作用。在施工現場，管理人員不能及時的發現問題并及時進行處理，不能按要求對施工質量進行檢查，檢查發現的問題不能監督施工人員及時改正，從而導致施工現場混亂，造成各種施工質量事故的產生，使工程不能順利的進行。
（二）材料因素
在建筑工程中，工程材料是工程建設的物質條件，是工程質量的基礎，材料質量不符合要求，工程質量也就無從談起。工程材料主要環節有采購、檢驗、保管、使用。工程采購人員業務知識不強，會導致采購不合格材料進入施工現場，再加上現場檢驗工作不足或滯后，就會讓不合格材料在工程中使用，造成質量事故。另一個重要的因素為材料的保管問題，進入施工現場的材料質量合格，但若保管不善，導致材料超過保質期或變質，進而影響工程質量。且工程材料在建筑工程的生產成本中占有很大的比例，一些建筑施工單位為了減少成本，偷工減料、以次充好，對建筑工程的質量造成影響，以致發生建筑質量事故。
（三）施工技術因素
在建筑工程中，施工技術正確與否，是直接影響工程質量管理能否合格的關鍵。往往由于施工方案考慮不周而拖延工程的進度、影響工程的質量、增加成本。為此，應在制定和審核施工方案時，必須結合工程所處的實際情況綜合考慮，有利于提高建筑工程的質量、加快進度、降低成本，施工技術是影響建筑工程管理的主要因素。
二、如何強化建筑施工工程質量管理
（一）強化人員素養
1.施工人員
在建筑工程施工人員別是有特長的技術工人、技術人員，是決定工程成敗的關鍵，只有擁有一支精湛的技術技能、一絲不茍的工作作風，嚴格執行質量標準和操作規程的法制觀念，有專業知識和素養的施工隊伍，才能完成一項質量優良的工程項目。項目施工中依靠技術骨干擔任工長，班（組）長，采用專業承包或勞務分包形式，組成作業施工層，負責施工項目部分配的工程任務。操作人員在進場之前，施工企業質量、技術管理部門對工人進行崗前質量教育培訓，加強專業知識學習；在進入施工現場后，項目管理人員對施工進行技術交底，對質量控制要點、難點進行分析、講解，使操作人員對質量管理環節有充分的認識、理解。日常工作中，可以進行崗位技術練兵、比賽，對優勝員工進行精神和物質激勵，以提高施工人員的技能水平。工程工序完成時，可由同一工種施工人員互相檢查、評比，以發現施工中存在的質量問題，并在比較中相互學習、交流。工程完成一個階段后，可對存在質量問題的施工人員進行處罰、繼續再學習，對質量表現好的進行表彰。
2.施工管理人員
在建筑工程管理中，對施工管理人員的錄用上要根據建筑工程單位的規章制度進行聘用，不符合標準的施工管理人員杜絕錄用；定期對施工管理人員進行專業技能及安全意識的培訓。在建筑工程中的項目管理人員，應當有足夠的專業知識和良好的管理意識，在施工現場能及時的檢查與發現工程中存在的問題，并要求施工人員進行整改，保證工程的質量與工程的進度，管理好施工現場，保證工程的順利進行。公司后勤服務人員應做好技術和生活服務，以便幫助施工管理人員出色的完成工程，間接地保證工程質量。當今，工程管理先進理論及施工技術發展較快，定期組織管理人員進行業務學習、考察，以提高施工管理人員的業務素質。高素質的項目管理層、技術人員，決策能力就強，就有較強的質量規劃、目標管理、施工組織和技術指導、質量檢查的能力；管理制度完善，技術措施得力，工程質量就高。
（二）控制材料的質量
建筑材料是建筑工程施工的重要條件，是工程建筑的重要基礎。建筑材料的采購，需要建筑工程的施工企業，嚴格的對建筑材料的采購人員進行選擇，保證采購員具有過硬的人品和較高的職業素質，在采購員實際進行建筑材料采購之前，施工企業可以先對他們進行技術培訓，提高他們對建筑材料質量的鑒別水平，避免發生采購人員忽視材料質量，以免以次充好，為了降低生產成本或者謀取私利，危害建筑工程的現象。在建筑材料的選擇過程中，因為建筑市場的材料參差不齊，如果缺乏嚴格的監測，就會造成欺騙誤導的現象，因此材料采購前，須通過市場調查，認準合格材料，選擇質量穩定、信譽度高的供貨單位；材料采購時，須供貨商提供質量合格文件、檢驗證明；材料進場后，要及時按有關標準進行質量檢驗，對檢驗不合格材料不得使用或按要求降級使用；并對材料建立臺帳和入庫管理，對進入庫房（材料堆場）的材料，應分批、分型號規格整齊堆放，定期檢查，防止損壞、變質。
（三）提高施工技術
工程項目往往所涉及施工工藝比較復雜，參與建設的施工工種也較多，這就要求現場施工管理人員必須提前做好施工技術準備工作，首先，編制一份完整具有可操作性的施工組織設計（含專項施工方案），在施工組織設計中要明確關鍵工序和非關鍵工序，誰主導，誰配合，工序如何交叉進行，明確在某個施工階段以哪個工種為主，那個工藝為主，哪個為輔，要分清主次，突出重點；其次，加強現場施工技術管理，要相互了解有關專業的技術及設計等要求，把相關單位的施工技術人員組織起來，相互了解，相互探討，熟悉圖紙要求和施工工序，有針對性地解決圖紙上存在的問題，必須花時間把問題解決在施工前；最后，重要部位要及時報送審批技術方案，并嚴格執行技術方案，審批過的方案要及時向有關人員詳細交底，施工期間認真執行，嚴格檢查，保證方案和實際施工一致，保證工程的順利完成。
結束語
總而言之，影響建筑工程質量的因素較多,而且有些因素對工程質量的影響起著決定性的作用。除了這些經常性影響因素外,還有一些不可預見和不可抗拒的外部因素,也對建筑施工工程質量的控制與管理起著不可忽視的作用。作為施工的組織者和管理者要通過科學的手段和現代化的新技術,加強對建筑施工工程的質量管理和控制,保證建筑工程質量管理，確保國家財產和人民生命的安全,確保社會主義建設事業的健康發展。
參考文獻：
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建筑理論知識范文2
【關鍵詞】建筑工程；合同預算；研究
建筑工程合同作為施工的依據，以及驗收的憑證，在權利與義務雙方之間起著十分重要的作用。建筑工程預算對于工程造價有著十分重要的指導作用。規范、驗證、合理的建筑工程預算對整個建筑工程的管理與施工過程管理有著十分重要的作用。
1 建筑工程預算存在的問題
建筑工程嚴格、明確的規定建筑招標方和建筑投標方雙方的權力及義務，是建筑工程建設開始的基礎及依據。也是工程招標單位最后對工程進行驗收的憑據。因此，建筑工程預算對于整個工程體系的建設具有十分重要的意義。目前我國工程預算公里機制雖然已經取得了一定的發展，但是與西方國家下面何必我國工程合同預算體系還在這十分嚴重的不足，對建筑工程建設造成了極為不利的影響。首先，在建筑工程招標階段。在建筑工程的招標階段，很多企業的建筑工程合同預算法律意識觀念比較淡薄。在建筑工程預算工作中隊員算工作的重要性認識嚴重不足。同時，由于受熟人社會的影響以及腐敗現象的存在，導致了在建筑工程預算中存在著很多不規范的現象。有的公司企業在建筑工程招標的階段為了使企業單位中標，采取賄賂等非法手段，取得了建筑工程的建設權。這對建筑工程合同預算造成了極為不利的影響。除此之外，在工程的支付方式和建筑工程的造價方面缺乏科學合理的預算。其次，在建筑施工的過程中。在建筑工程投標的過程中由于招標放缺乏對投標方具體的資質的審核，對具體中標企業的資質了解不清。導致了中標公司在建設的過程中為了追求經濟利益，盲目投標，這樣也導致了建筑工程合同預算存在盲目性。因此，在建筑工程合同預算中，存在著沒有根據具體問題進行具體分析現狀，嚴重的影響了建筑工程合同預算的科學性以及準確性。最后，在建筑工程竣工后，由于在合同建立的伊始，建筑工程合同的預算缺乏科學與和準確性，導致了在工程竣工計算時存在著嚴重的問題。在建筑工程建設的過程中，對建筑工程的變更以及圖紙審核等諸多方面沒有進行綜合的考慮，以及對建筑工程合同管理的不合理性，導致了在建筑工程預算以及最后的結算上存在巨大的資金缺口。
2 建筑工程預算出現問題的主要原因
2.1 合同預算的制定缺乏科學性
建筑工程合同預算的直接關系到建筑工程造價的制定以及在建設過程中出現的一系列問題。例如，在進行的建設的過程中，因為意外需要增加的建設的建筑物的如何估價。建筑工程合同預算的制定直接關系到對工程造假的嚴格控制，避免在結算時出現的一系列的問題。同時在合同制定的過程中，要注意把原材料可能漲價的因素計算在內這需要雙方在合同的制定過程中進行磋商。一般來說，建筑工程合同預算的調整只針對，主要建筑材料進行調整，調整幅度大于 10%，費用的89% 要有建社單位承擔，建筑單位承受漲幅的 19%。
2.2 建筑工程的預算編制不合理
在建筑工程合同預算的制定的過程之中，預算人員，缺乏對建筑工程進行實地的考察。對建筑工程的具體要求的研究不夠深入。在預算的制定上，投標單位的圖紙實施預算，同時度與建筑工程建設的過程中，可能出現的不穩定因素缺乏合理的預算。導致了建筑工程合同預算脫離實際狀況。導致了所編制的建筑工程合同預算出現漏項和差項等諸多問題，無法真正的預算出建筑工程在建設的過程中所要的資金款項。建筑工程合同預算缺乏科學性與合理性，對企業的經濟利益造成了很的負面影響。
2.3 建設工程目標的調整給建筑工
程合同預算造成了很大影響在建設進行的過程當中，建筑單位往往會根據具體的建設需要，對建設目標主動進行調整。在建設的過程中建設單位為了追求建筑物的使用以及美觀的效果，也會主動要求施工單位對原有設計進行一定的突破、改進，這就為建筑工程的預算的科學性和預見性造成嚴峻的挑戰。同時，施工單位在建設的過程中為了滿足本公司的利益需要，也會在建設的過程中，對建設公司提出變革請求。一般而言，在建設的過程中的變革內容并沒有在建筑工程合同預算中有明確的體現，導致了建筑工程實際用資超出了建筑工程合同預算。
3 加強對建筑工程合同預算的控制
1）加強對建筑工程合同預算的控制，首先要使預算人員深入的了解工程。在進行財政建筑工程預算時，相關的工作人員要深入實際，在將實際情況與建設規劃相互考證的的基礎，再制定出科學、合理的建筑工程預算。2）要重視項目實施階段的預算控制，建筑工程的建設過程是整個建筑工程資金投入最多的階段，它同時也是建筑工程合同的履行和執行的關鍵性階段。也是導致了工程實際支出超出預算出現其他情況的階段。在建筑工程階段，為了建設質量合格的建筑工程，在本階段對資金的節約是十分微小的。但是，在本階段對資金的需求超出了預算的資金的可能性是最大的。一方面受到來自于自然環境的影響會導致資金投入超出預算的資金。另一方面，由于建設人員的更迭以建筑工程建設項目的調整和變更都會為建筑工程預算造成不同的難題。因此，對本階段的預算在整個的預算體系中所占的地位十分重要。預算人員要深入實際具體考察，才能作出科學準確的預算。3）要加強人才隊伍建設。建筑工程合同預算是一項復雜性和長期性的工作。因此，其對從事這一工作的人員有著十分高的要求。建筑工程預算對于從業人員的要求十分高，要求建筑工程預算人員能夠根據復雜的情況作出合理的財政預算。就此而言，建筑工程合同預算人員一定要有扎實的專業理論知識，在另一方面也要有良好的職業道德，同時要能夠深入實際，對本職工作具十分高的熱情。
4 結語
建筑工程合同預算是建筑工程合同中十分重要的一項內容，對建筑工程建設具有十分大的影響。科學合理的建筑工程合同預算，可以對工程建設進行有效控制，可以提高資金的利用效率，提高招標方的經濟利益。因此，建筑工程合同預算必須給予高度重視。
【參考文獻】
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作者簡介：
建筑理論知識范文3
［關鍵詞］積件建筑類專業課程教學模式改革
［作者簡介］胡維建（1964-），男，江西南昌人，廣州番禺職業技術學院建筑工程系副主任，副教授，碩士，主要從事建筑類專業教學與研究工作。（廣東廣州511483）
［中圖分類號］G642.3［文獻標識碼］A［文章編號］1004-3985（2012）27-0138-03
高職院校以培養高素質技術應用型人才為辦學目標，要求學生在掌握基本專業理論知識的同時，具備較強的實際工作技能，從而在就業市場具備較好的競爭力和可持續發展潛力。囿于生源、辦學條件等諸多的先天不足，這一目標的實現難度很大，除了在師資隊伍建設、校內外實訓環境建設等方面持續加大力度外，還有賴于對傳統教學模式的不斷改革和創新，真正以學生為中心開展教學活動，達到事半功倍的效果，這對于屬于理工科的建筑類專業來說尤為重要。
一、積件理論應用的優越性
建筑類專業課程普遍具有抽象的概念原理較多、內容晦澀難懂、實踐性強等特點，課程間相互銜接、相互交叉，有許多相通的知識點，一門課程學習效果不好影響其他課程的學習。而由于高職院校招生有普招、單招、與中職銜接等不同層次，學生基礎不同，理解、接受能力有差別，對知識吸收的方式也有差別，使教師對同一知識點講授的難度和深度不易把握。所以，教師如仍按傳統方式根據教材內容和章節順序來制作多媒體課件，無論多么完善，都有固化教學內容和知識呈現方式的局限性，既實現不了真正的教學創新，亦無法滿足學生學習的個性化和多元化需求。實踐證明，學生普遍反感枯燥的理論講授，即使有生動的多媒體課件輔助也難以保持較長時間的注意力；而對于采用工學交替，依照學生個人特點混合編成項目組協作完成實際（或仿真）工作任務的實踐性教學模式興趣濃厚，學習的積極性、自主性和潛能得到更好的激發，學習效率大大提高。
新的教學模式必須有新的支撐體系才能確保取得成效，我們以我國學者黎加厚先生提出的第二代CAI課件開發的積件理論為指導，按照“積件（Integrable Ware）是由教師和學生根據教學需要自己組合運用的教學信息和教學處理策略庫與工作平臺”的構建思想，以知識點為基本制作單元，以具備良好的重組性和開放性，實現可修改、可編輯等功能為目標，逐步建立完善我校建筑類專業課程的教學積件庫。教師針對課程不同的教學情境和工作任務進行教學組織設計，從積件庫中選擇所需的資源進行組合，制作出需要的微教學單元課件授課，并引導學生在完成工作任務和自主學習時選擇適合的素材和易于接受的表現方式，提高學習效率。此外，教師通過將積件庫里豐富多彩的內容轉化為網絡課程資源的方式為學生提供課外學習輔助，對現在普遍掌握并熱衷于網絡信息技術的學生有很大的吸引力。
二、建筑類專業課程積件系統的構建
為方便表述及更清晰地體現，筆者以我院建筑類專業平臺課——“工程招投標與合同管理”課程為例，說明課程積件系統的構建過程。
“工程招投標與合同管理”課程作為一門建筑類專業的核心技能課程，涉及建設單位（或招標機構）招標、建筑施工企業投標、業主與承包商簽訂施工合同、施工過程中的合同管理等項工作內容，這是大部分畢業生參加工作后最先接觸或從事的工作。課程既有較多的法律法規條文和工作程序規定等需要記憶的比較枯燥的理論性知識，又有實踐性強的特點，要求學生要具備良好的實際操作能力，掌握如招標公告、編制招投標文件、組織開標評標、合同談判、工程索賠等工作技能。根據課程特點，筆者從“教學做”一體化入手，實施“以工作過程為導向、項目串聯、任務驅動、模擬仿真、工學結合”的教學模式，通過四個教學情境的設置、十二項任務的完成，激發學生的學習興趣和潛力，拓展掌握理論知識與實操能力的廣度和深度，具體見139頁表1。
為保證這一教學模式取得理想的效果，先期構建了課程積件系統，并在教學過程中不斷完善。系統基本結構如139頁圖所示。其中，積件組合平臺采用的是PowerPoint，是根據教師的使用習慣和熟練程度作出的選擇，利用其超鏈接功能可方便地打開各種類型的文件。積件庫由多媒體素材庫、環境資源庫、微教學單元庫、教學策略庫組成，各庫內容如下。
（一）多媒體素材庫
多媒體素材庫主要由文本庫、視頻庫、動畫庫、圖片庫和音頻庫5個分庫組成，各分庫里按課程教學情境分四大類，再按每個情境下的教學任務分12小類存放對應的素材。顧名思義，文本庫存放的是與課程內容相關的文字材料，有對某個知識點的理論闡述，教學案例的背景描述，指導開展實訓任務的教師工作頁和學生工作頁，仿真實訓軟件使用指南，也有教師的教案、作業布置、習題等；存放前要進行加工，文件名清晰準確、方便查找，內容則通過文字處理技術使之具有良好的視覺效果，能夠吸引學生的注意力。同樣，其他幾庫的素材也是圍繞課程內容來收納，只是表現形式不同，通過聲、像、畫等全方位地展現，促進學生對知識的理解。
素材的來源有幾種途徑：第一，大部分由教師根據需要自己直接制作，如展示開標過程的視頻就是在廣州建設工程交易中心現場用DV拍攝的，比動畫演示更有真實感；第二，與兄弟院校交流得來的資料，主要是案例材料，讓學生了解其他地區工程招投標的情況；第三，購買軟件供應商開發的既可仿真實訓，又具視頻和動畫演示功能，伴有知識測試通關環節的產品，使學生在類似游戲的氛圍中實訓；第四，引用網絡上大量的相關資源加工制作。這些手段確保了本系統的可擴展性，不斷積累充實，使“積件”理念得到真正體現。
（二）環境資源庫
環境資源庫包括兩個部分：一部分是通過學院校園網的電子圖書館，連接很多與本課程相關的電子圖書檢索、考試題庫等資源。另一部分是互聯網上的工程建設專業網站，提供的很多信息（如案例、業務討論等）可以成為系統的環境資源，特別是本地區的建設系統的門戶網站。如廣州城鄉建設網等每日都有招投標項目資料,可及時引用來作為學生的實踐練習案例，同步參與項目的進展，使學生在學習過程中就真正與實際工作接軌，檢驗自己的學習成效，通過對比找到差距，激發學習熱情。本庫既為素材庫提供資源，又是外延學習的平臺。
（三）微教學單元庫
微教學單元庫由針對課程4個教學情境下的12項工作任務設計的微教學單元組成（模板見表2），每個單元包含有簡要的過程和結構，突出教學重點和難點，通過各種素材的組合，對重點或難點問題進行全面的介紹。微教學單元庫的構建方式與制作傳統課件相差不大，但微教學單元相對獨立，結構精煉，無不必要的鋪墊與背景烘托，多樣化的素材以不同方式互補組合，方便學生理解消化，教學效果更為直觀。
（四）教學策略庫
教學策略庫是對課程教學的整體構思，與教師和學生的個性特點相聯系，體現教法、學法和教學風格，是對課程內容中的各種重點、難點選擇采用何種教學策略的平臺。主要的策略涉及講授模式、演示模式、討論模式、操練模式、發現模式等。根據本課程的教學內容，策略庫中包括了對12項工作任務的教學策略設計參考，由多媒體講授、案例分析、項目組、現場體驗等各種教學方法組合而成，教師既可以直接從教學策略庫中選擇相應的教學策略，也可以根據自己的想法和學生的特點調整組合，建立自己的教學策略，使得教師在教學過程中具有較大的選擇性和自主性，特別符合校企合作、引進企業專家參與課程教學的高職教育改革要求。
三、應用成效
主要以教學情境——工程招標為例，積件系統的具體應用情況如表2所示。
在這一教學模式下，課堂活躍度大大提高，吸引學生以濃厚興趣參與并形成互動，真正實現了以學生為中心的教學要求，教學效率非常高。絕大多數學生能在課堂的有限時間內就基本消化理解相關知識點，再輔以課后依托網絡課程積件庫自學提高，完全掌握課程理論知識。而通過實戰型的模擬實訓，又具備了較強動手能力。課程結束后，學生走上實際工作崗位頂崗實習，都能勝任招投標與合同管理的各類業務工作；特別值得一提的是，連續幾屆都有到建筑企業實習的學生參與投標工作獲得了中標機會。
四、結語
積件理論克服了傳統教學中教師以教材為中心，以單一的多媒體課件貫穿整個教學過程的不足。在積件系統支撐下，教師可以從教學需要出發，從學生實際情況出發，靈活機動地組織教學；也有利于學生對知識的選擇性學習和多角度理解，把填鴨式教學過程變成學生自主學習和探求知識的過程，產生更好的教學價值和學習效果。筆者和同事在其他課程教學中應用積件系統也取得明顯的成效，表明積件理論在高職建筑類專業課程的教學模式改革中有著非常廣闊的應用前景。當然，積件系統的構建是一項比較復雜的系統工程，我們目前所做的工作只是起步，還要在以后的教學實踐中不斷完善提高。
［參考文獻］
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建筑理論知識范文4
建筑房建工程本身具有工期長、投資大、受周邊環境影響程度高等特點，這就使得房建施工會變得非常困難，并且房建工程的質量會受多種因素的制約，例如，施工材料、施工中所使用的器械、設備以及施工工藝等，此外，施工過程中所實行的管理制度，也會對房建的質量產生影響。這也就說明，施工中的每一個環節都對施工的質量有所影響。要想保證房建的質量安全，就必須對建筑房建的質量安全問題進行嚴格的把關，以做到切實保證人們的生命財產安全。
2建筑房建施工技術與質量管理的影響因素
2．1人的因素
人是房建工程的主要發出者，對建筑工程的施工有著中重要影響。施工項目的管理人員、施工技術骨干、操作人員和服務人員，他們所組成的這個人際關系網，共同作用于房建工程的質量。這就要求，所有參與房建施工的人員，都必須有著強烈的責任意識和合作精神，才能保證建筑施工的質量。
2．2材料因素
建筑房建施工中所需要的建筑材料、構配件如鋼筋、混凝土、模板等種類繁多的材料，都將直接影響到建筑項目施工的強度、剛度、抗震性以及施工功能，并同時會對產品的耐久性產生影響。因此，在施工前必須做好材料的準備工作，應派專業的選購人員進行材料的采購，并且要到正規廠家選擇優質材料。
2．3方法因素
科學的施工技術，將會引導房建施工進入高質量的軌道。施工中的方法包括工藝流程、技術方案、檢測手段以及組織措施等等。不恰當的施工技術必定會導致工期的拖欠，增加施工的成本。因此，在施工方法的選用上，一定要結合工程項目的實際情況，全面分析并綜合考慮管理、技術、組織和成本等因素，最終敲定符合施工特點的最佳施工方法。
3保證建筑房建質量管理的有效措施
3．1完善房建項目責任制
建筑房建施工中建立形式有效的項目責任制，是保證建筑施工質量的關鍵手段，由于房屋建筑本身具有非常大的工程量，并且它還包含著層級形式的承包關系。所以，在進行具體的施工時，項目負責人要按照“分項保分部，分部保單位工程的原則，”將施工的總體進行分解，保證每一個工程項目、分部、分項工程都有著明確的施工目標。而對于項目較為復雜的工程，施工單位要根據技術人員的專業素質，設立質量管理和監控的重點。此外，還要規定各部門對施工計劃有詳細的書面說明。這樣一來，不僅建筑施工人員能夠明確自身的責任、任務，而且能夠實現工程的全方位的質量監控。
3．2建立健全監督機制
建立健全建筑房建工程的監督機制，是維護房建質量的重要保證。為了避免由于較差的工程引起的安全事故，必須建立起強硬的監管機制，并要完善相關的規章制度，將監督工作落實到工程項目的各個環節之中，這樣才能有效的對建筑工程項目的質量進行監督。
3．3加強新技術的應用
隨著建筑房價工程的不斷發展，其施工技術也在不斷的更新和完善，而這些新技術的更新和應用，同時也將推動建筑工程新的進步，促使建筑工程質量的不斷提高。因此，施工單位，應當積極地采用各種施工措施，將新技術、新設備、新材料應用于建筑施工當中，實現工程施工的現代化、專業化發展。此外，新技術的使用，也將有利于建筑資源的合理配置，將工程施工的可靠性提高到新的水平之上。就目前來說，我國房建中重點推廣的新技術有，地基與基礎工程新技術、混凝土與鋼筋施工新技術、建筑技能新技術等等。另外，房建單位也應當積極鼓勵施工單位使用新技術，這是提高施工水平、保證施工質量的有效途徑。
3．4加強技術人員培訓
在我國，建筑施工人員大都來自于知識文化水平較低的農民工。顯而易見，與專業的技術人員相比，這些人員的在管理能力和專業素質上都非常欠缺，而且他們的流動性很大，這就無法是項目施工的質量得到切實的保證。為了改變這一現狀，施工企業和單位必須要加強各級人員的專業知識、勞動技能以及安全知識教育上的培訓，以保證他們在面對新技術、新設備、新材料不至于出現束手無策的現象。只有高素質、高水平的施工隊伍，才能將房建工程的質量提高到新的檔次。
3．5強化單位管理協作
建筑房建工程的復雜性，不僅體現在它繁多的施工技術、工藝等方法上，還體現在它的施工中需要不同單位和部門的交叉作業，這些因素都增加了建筑施工的難度，不利于企業的管理。為了保證項目工程的質量，施工的企業必須對工程中的各個銜接的環節和項目，緊向融洽的連接，而這項工作的完成，就需要施工企業協調好各單位的關系，使各部門、各單位之間形成一個良性的合作機制，達到共同把關工程質量的目的。特別是對于設計不夠規范、規則尚未明確的項目工程，施工技術人員要根據專業的技術水平和工作經驗，合理處理項目中的問題。此外，對于施工中的交叉項目、特殊施工，要進行有重點的管理，并要將施工工序、施工部門的管理放在關鍵性的位置上。與此同時，要科學、合理的安排施工的時間和空間，保證技術人員的交替休息，以實現規定期限內的工程竣工。
3．6提高施工技術水平
施工技術是建筑施工質量的重要組成部分。在進行房建工程的斜屋面施工是，也可采取店面的支模方式，并要同時對澆筑時的混凝土進行及時的振搗，這樣就能提高斜屋面的承受力。對于房建工程柱模板混凝土澆筑的施工上，可以采用融合堅固性較強的材料一起對水泥樁進行澆筑，這樣就能避免出現裂縫現象。
4結語
建筑理論知識范文5
【關鍵詞】給排水監理；圖紙會審；施工方案
中圖分類號： S276 文獻標識碼： A 文章編號：
建筑工程監理是監理單位接受建設單位的委托和授權，根據國家批準的項目建設文件、有關項目建設法律法規和建設監理合同及其他建設合同所進行的旨在實現項目投資目的的微觀監督管理活動。要想承接到監理業務，必須能提供高質量的服務。IS09001質量管理原則第一條及是以顧客為關注焦點；而在建筑安裝工程中，尤其是高層建筑安裝工程中，占工程投資較少的給排水分部，卻占投訴的大部分。為了滿足建筑單位的對給排水設施質量的需要，筆者認為需做好如下工作。
1施工前準備階段
在這一階段，建設單位會組織圖紙會審。需要熟悉施工圖，能夠發現圖紙中存在的問題，有預見性的提出問題并解決問題。嚴格審核施工單位提交的本專業的施工組織設計，檢查是否滿足施工要求，是否有技術負責人簽字審批，并負責簽發施工組織設計方案報審表，通過后，要督促施工單位嚴格遵照執行。水暖監理工程師要認真編制水暖監理實施細則，并報上級領導審批。了解設計圖紙要求的主要材料規格、型號及質量標準，以及建設方或施工單位投標時承諾采用的材料品牌，嚴格控制工程進場的豐要材料，為工程施工質量打好最基本的、最關鍵的基礎。
2基礎和主體結構施工階段
在排水系統的排出管及給水系統引入管穿越建筑物基礎處、地下事或地下構筑物外墻處，監理工程師應跟蹤檢查是否按設計及施工規范要求預留了孔洞和設置了合格的套管(對有嚴格防水要求的需采用柔性防水套管，一般防水要求的采用剛性防水套管，無防水要求的設預留孔即可)，并要求管道安裝完成后其上部凈空不得小于建筑物的沉降量。一般不宜小于1 50ram。在地面回填及搗制混凝土前，應要求施工單位安裝完成埋地的給排水管道，注意伸出地面管道的垂直度及對照圖紙有無遺漏，安裝位置是否符合現場要求。給水管必須做水壓及通水試驗，當符合要求時應及時給施T單位辦理隱蔽工程驗收手續，簽發隱蔽驗收記錄。再要求施T單位將各預留管臨時封堵好，配合土建堵孔洞和回填土。給水引入管進入室內時，要求其底部盡量采用三通連接，同時在三通底部安裝泄水閥或管堵，以利于管道系統試壓及沖洗，消毒時排水。給水引入管和污水排出管外壁間的水平距離不宜小于1.Om，與電線管的水平距離應大于750mm，與煤氣管道的水平距離應大干1.Om。如果該T程設計時，生活和消防共用給水系統，且只有一條引入管時，應繞水表設置旁通管，旁通管上須安裝閥門。
要求所有埋地金屬管，在安裝前按設計要求做好防腐處理。敷設好的排水管道應及時進行灌水試驗，注意觀察管道水滿后水位是否下降，檢查管道各接口及管子本身有無滲漏。檢查管道過墻壁和樓板處，是否按要求設置了金屬或塑料套管(排水立管穿樓板處需設置鋼套管)，注意檢查各預留孔洞和套管位置及大小是否符合圖紙及現場要求，有無遺漏。安裝在一般樓板處的套管，其頂部高出裝飾地20mm即可，而安裝在衛生間及廚房內的套管其頂部應高出裝飾地面50mm，套管底部應與樓板底面平安裝在墻壁內的套管，其兩端應與飾面平。
3施工中的質量控制
3．1分項工程施工前做好協調工作給排水施工
由于工程投資較少，加之承包商不重視，經常不配備專業人員；或由于工程分包情況，彼此缺少溝通。在土建主體施工階段，需要預埋、預留時，人員卻沒有到崗。這就需要在工程監理例會上即時提出，展示出對工程質量
3．2在土建基礎和主體結構施工階段
在主體結構施工階段，這時的主要工作就是預埋套管和預留孔洞。要重點檢查預埋和預留有無遺漏，位置是否正確，固定是否牢靠。很多工程由于各方面的原因，漏留或位置不正確。在裝修階段，大量開孔，或勉強安裝，嚴重影響防水性能和美觀。
3．2．1在排水系統的排出管及給水系統引入管穿越建筑物基礎處、地下室或地下構筑物外墻處，應跟蹤檢查是否按設計及施工規范要求預留了孔洞和設置了合格的套管，并要求管道安裝完成后其上部凈空不得小于建筑物的沉降量，一般不宜小于150mm。
3．2．2安裝在一般樓板處的套管，其項部高出裝飾地20mm即可，而安裝在衛生間及廚房內的套管其頂部應高出裝飾地面50mm，套管底部應與樓板底面平安裝在墻壁內的套管，其兩端應與飾面平。
3．3管道經過建筑物的結構伸縮縫、抗震縫及沉降縫時要求設置補償裝置；安裝排水塑料立管時必須按設計、圖紙要求的位置設置伸縮節，如無設計要求，伸縮節間距不得大于4m。排水立管上應按規定設檢查口，并應高于該層衛生器具上邊緣1 50mm。穿墻套管與管道之間縫隙宜用阻燃密實材料填實，且端面光滑。注意檢查是否有管道的接口設置在套管內。排水管道的各合流處應采用斜三通或順水三通。要求生活污、廢水排水管安裝時不得穿越臥室、門廳等房間。雨水斗與基層接觸處要留寬20mm、深50mm的凹槽，嵌填密封材料,同時要求在水落口周圍直徑500mm范圍內做成不小于5％的坡度。廁所、盥洗室、衛生間、未封閉的陽臺以及建筑物的管道技術層內應設置地漏，并應要求施工單位將其安裝在地面的最低處，無存水彎的地漏應帶水封且水封深度不能小于50mm。當清掃口設置在樓板或地坪上時應與地面平，污水管起點的清掃口與污水橫管相垂直的墻面的距離，不得小于150mm。
4驗收階段
建筑給排水系統除根據外觀檢查，水壓試驗、通水試驗和灌水試驗的結果進行驗收外，還須對工程質量進行檢查。對管道工程質量檢查的豐要內容包括：管道的平面位置、標高，坡向、管徑、管材是否符合設計要求。管道、支架、衛生器具位置是否正確，安裝是否牢固；閥件、水表、水泵等安裝有無漏水現象，衛生器具排水是否通暢，以及管道油漆和保溫是否符合設計要求。給排水工程應按檢驗批，分項、分部或單位工程驗收，按國家有關規范和標準進行驗收和質量評定。
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建筑理論知識范文6
關鍵詞：建筑工程；監理；施工；質量；問題；措施
中圖分類號：U415文獻標識碼： A
監理工作在建筑工程施工質量控制中發揮著非常重要的作用，作為工程監理人員必須充分認識到監理工作的重要性，掌握建筑工程施工質量監控技術，熟練的應用各種相關的技能，充分發揮監理人員的監督檢查職能，一切以提高建筑工程質量與安全為重要目標。
一、建筑工程項目施工監理的原則
項目施工監理進行的時候，一般應該遵循下面的三種原則:首先第一原則是質量。質量第一，把質量放在首要位置，這是市場經濟經營的原則。建筑產品是一種特殊的商品，它與我們生活息息相關，需要有較長的使用年限。這是“百年大計”，人們的生命和財產安全與此有著密切關系。其次，是以預防為主。這是預防事故的有效措施。針對產品事后產生的質量問題檢測轉換為事前的預防和控制，做到防患于未然。這樣一來，可以有效確保施工項目的措施。最后是職業規范，應該堅持貫徹科學、公正的職業規范。這是建筑施工項目經理應該遵循的基本原則，在處理質量問題的時候，可以有效應對。
二、建筑工程項目施工監理的特點
建筑工程施工的過程中往往會造成判斷上的失誤，有時候在施工時，因為工序的交接繁雜，有一些工程是潛在性的，無法有效及時地被發現。有些產品從實質問題出發，做出來的東西是表面的，這時候能夠輕易蒙騙人的眼睛，從而犯下錯誤。而這種錯誤很難被檢查出來。我們又無法將產品或者項目整體，拆卸出來檢查產品質量.因此，這時候只能依靠工程師多年積累下來的經驗來做出正確判斷，和對應性的修改。除此之外，工程監理因為投資和項目進度束縛，往往在大投資的項目工程里進行得比較慢，秉承‘慢工出細活’的原則，質量也就有了相對的保障，但是對于投資小的項目工程，因為催促進度而導致建筑質量相對較為不理想。所以在建筑工程項目里必須有效協調好質量、投資和進度之間的關系。
三、建筑工程項目監理存在的問題
(一)建筑工程項目監理水平整體偏低
長期以來，我國很多建筑工程監理的技能和素質都不是很高，這是我國建筑工程當前的通病，并且這些年嚴重影響到監理對工程質量的檢查。以下是具體產生的一些問題表現:首先，對施工現場并沒有按照既定的制度和規范加以監理，沒有真正貫徹落實施工現場的相關制度和相關規范，甚至監理沒有把解決問題的工程措施做到位;其次，有些監理工程師甚至在多處兼職，做事不負責任，潦草敷衍監督工作;第三，監理組織不健全、監理制度不完善、監理職責劃分不夠明確，導致相互推誘；最后，建筑工程監理企業缺乏一種先進的管理理念和技術手段，管理水平相對落后，并且工作人員的服務意識薄弱，這在一定程度上就嚴重影響了建筑工程監理在社會上的重要地位和形象。
(二)建筑工程項目監理工作不到位
這個問題產生的現象是監理機構缺乏完善的組織，監理人員無論是素質、專業和數量都沒法應對監理需求，施工現場沒有嚴格要求監督和管理，應該檢驗的項目沒有檢驗:應該簽認的項目也沒有簽認;對關鍵部位和工序需要旁站的未旁站。造成這些問題的原因有以下幾點，一是不健全的市場競爭機制，監理費不夠理想，有些監理企業因為要確保經營利潤，只能隨便刪減監理人員和監理工作程序用來應付工程工作;二是監理人員素質低下，沒有能夠準確且及時地發現問題所在并且妥善解決，工程質量完全沒有保障;三是沒有足夠的注冊監理工程師，專業不搭配，需要現場旁站的監理工作人員不夠。
(三)監理人員素質不高
在此之前，監理工程師或者相關工作人員，他們都是從事施工技術或者工程設計之類的工作，具有一定的專業知識基礎，但是一個合格的監理工作人員，不能夠拘泥于這些專業知識，還應該了解甚至是熟悉與之相關的法律法規。因為在施工現場的操作，有很多工作人員對自己的工作概念很模糊，完全無法理解建筑監理和質量監督的概念。他們相當專業的技術，可是欠缺管理、經濟、法律這些基礎知道，這樣一來，產生了一種普遍的通病，監理人員素質不高。
四、提高建筑工程監理水平的相關措施
(一)做好建筑工程監理規劃
在監理單位接受業主委托然后簽訂委托監理合同以后開始進行監理規劃，由項目總監理工程師為主，利用委托監理合同上面的條款，根據監理大綱的基礎，和項目工程，具體問題具體分析。必須要有監理單位技術負責人的批準，根據收集的工程信息和資料，訂制好監理規劃，開始展開監理工作。協助業主實現建筑工程的總目標是建筑工程監理的中心目標。監理規劃的內容是指定工作程序，確定目標控制，合同和信息關系，協調好各個工作之間的關系。
(二)落實建筑安全監理責任制
必須貫徹落實好安全生產責任制，明確要求各個崗位上的工作人員的職責，努力做好分工，積極合作，這樣才能做好安全監理工程的工作，確保分工明確。建立目標和安全監督工作兩者之間是相互的，這是日常工作的重要部分，一定要堅持做到工程的每項工作里。負責總體協調工作，這是總監理工程師要做的重要工作，不僅如此，還需要跟施工方和業主方溝通交流，努力處理好監理和業主關系，這樣才能維護公司形象，獲得業主對監理工作的信任和支持。
(三)加強監理隊伍的教育、培訓
為了提高技術素質，首先應該做好平時的經驗積累，對工程中容易或經常出現的問題做好記錄和解決方案，總結問題所在，累積工作經驗。在每一個工程項目施工之前，監理工程師要做好針對施工項目通常出現的問題，應該在施工之前提醒施工方注意問題所在，并且提山采取措施。還有，政府建設主管部門會在成立監管單位的時候要求做出一些技術、質量等方面的嚴格審查，其中有市查監理單位，要提高監理人員的知識結構水平和素質、提供更優良的設備供他們學習和檢測，同時，讓他們在實踐中提高經驗等等.管理水平的監理單位，其資質水平受到人員變化等因素的影響，從而影響了對工程的評估，因此，應建立管理制度來約束監理單位的資質，比如在規定期限內，對監理單位的資質進行考核與復查，以確保其提高人員素質，從而具備承擔監理業務的能力。
五、結語
建筑工程施工過程的質量監理工作對于工程施工項目的整體質量保證都具有非常重要的意義，對于工程施工企業的發展也具有非常大的促進作用。因此想要實現對工程質量進行有效控制這一重要目標，監理工程師的專業水準和職業素養是關鍵。除此之外為了滿足建筑工程項目建設取得最大效益，工程監理趨向項目管理也是必然趨勢。所以在我們平時的工程施工過程中，一定要積極的采取合理的監理機制,做到加強工程質量的監理工作,從而確保工程監理工作的順利開展。
參考文獻:
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