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對商業計劃書的建議范文1
世界經理人辦公伙伴將為您詳細介紹對商業計劃書的基本認識以及如何撰寫商業計劃書：
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一、對創業商業計劃書之基本認識
(一)商業計劃書是創設新事業時籌措資金必備的文件
臺灣地區工商界人士，大家都很忙，有潛力的投資者更忙，尤其要向大老板解釋投資構想，大約允許1小時左右，在這1小時當中，僅能做摘要報告，引起他的注意，讓他了解交給何單位，何人辦理而已。因此必須準備好詳細的商業計劃書交給大老板，讓他帶回去給幕僚評估，有了正面的評估意見后，能作出投資決策。目前中國大陸地區私人或各類企業想要向外界籌募資金，有90%以上缺乏商業計劃書，這些沒有商業計劃書的投資案，籌募到資金的概率很底很底。
(二)商業計劃書是節省時間的利器
創設新事業投資構想通常相當復雜，要以口頭解釋讓投資者完全清楚，可能要好幾天，很少投資者有這耐性，但不完全清楚整個投資構想，投資者又不敢投資。最輕松理想的方式是請投資者吃個飯，稍加解釋，交給投資者已寫妥之書面“商業計劃書”，俟一段時間后，再問有什么不清楚的地方，再征詢投資的意愿，省時又省力。
(三)商業計劃書是溝通協調的利器
商業計劃書如需要較多的資金，勢必接觸可能投資者的數目會超過20個，因并非百發百中而要將眾多投資者召集在一起，不但時間不容易找，且與會人數眾多，會前未有共識，會中討論容易失控，無法達成決議。對眾多投資者于短時間內達成共識的方法，便是準備一份清楚易懂的“商業計劃書”同時發給眾多的投資者，再個別稍加解釋。讓有共識的人聚集在一起開會，才能很快達成決議。
創設新事業籌劃者應了解商業計劃書是溝通協調的利器，如不用此工具面對眾多的投資者，可能無法負荷，深感疲累，這也是讓許多創設新事業計劃踏不出第一步的原因。
(四)好的投資計劃必須正確、清楚
所謂清楚就是容易懂，讓拿到商業計劃書的人不必再經口頭解釋，就可以容易地了解整個投資構想。要清楚，需注意下列三項。
商業計劃書要有目錄，目錄里要指明各章節及附件、附表之頁數，以方便投資者很快就可以找到他所要的資料。此外，必須有“投資案匯總”章，這是專門給大老板或高階人員看的，讓他們了解投資計劃的大概構想，并知道交給哪個單位或哪個人去評估。
此外，段落要有標題才能清楚，最好每500字以內就要有個標題，讓投資者只看標題就約略了解下面500個字是要說什么，并決定要不要看詳細內容。例如本段主要在說明“好的商業計劃書必須正確清楚”。
(五)商業計劃書最好委由有經驗的財務顧問或投資專家撰寫
常看到許多創設新企業的商業計劃書，簡直不知從何看起，頂多只能了解產品或技術是什么，即使有簡單的財務預算，數字大部分來自直覺，沒有根據，不足采信，表達的名詞不符合財務會計術語，易生混淆，投資條件不容易了解，即使了解亦不符合商業習慣。這樣的商業計劃書引不起投資者興趣，籌募不到資金是不足為奇的。
最好的解決之道便是委由有經驗的財務顧問或投資專家撰寫。將擬好之“現金流量表及附表”提出來當作參考資料交給財務顧問或投資專家操刀。有經驗的財務顧問
或投資專家不只被動代擬，更可積極為創設新事業投資計劃位定，擬出投資者可接受投資條件，并可進一步代為尋找投資者。
私人創業者應不吝惜給財務顧問或投資專家適當的報酬。所謂“天下沒有白吃的午餐”，私人創業者由于仍然窮或不富有，處處都要省錢，但這筆錢是必須且值得付的。行行有專業，創設新事業往往是人生的重大抉擇，不宜拿這種事自行摸索，而應該減少決策失誤到最低。
通常必須付給財務顧問或投資專家之報酬，一般系由他們所花的時間乘于每小時應計算費用而得，但因為較難客觀計算，也有采取每個字新臺幣2～5元為計算基礎作為代撰“商業計劃書”之酬勞。寫出來的“商業計劃書”所有權為委托者所有，他們可以拿出來向投資者作報告，因此無論該投資案籌募資金成功或失敗，都必須支付這些酬勞。
(六)創設新公司商業計劃書必須以電腦作輔助工具
商業計劃書之修改乃是必然的，無法一次就擬妥，較大的投資案，必須集合眾人的意見，更需多次的修改。當策略改變時，整個商業計劃書全部改變。例如本來要做兩樣產品，改為一樣產品;或本來自行銷售，改為僅接受委托制造，皆會使商業計劃書改變。此外，資訊不斷地明朗化，計劃書內容亦會不斷地更新，例如投資組合與經營組合漸漸確定，市場、銷售渠道漸漸更清楚等等。
透過不斷地溝通協調并修改商業計劃書，可集結眾人智慧，使投資構想更合理，更實際，更可行。估計這樣的文字修改達50次以上，才能使一家公司創設。
財務顧問或投資專家如涵蓄接受委托撰寫“商業計劃書”的業務，最好使用個人電腦處理，否則將會苦不堪言或則工作效率奇差。
二、創業商業計劃書之撰寫步驟
這里雖然是對幫忙撰寫之財務顧問或投資專家的建議，但創設新事業者仍應了解本節并充分配合。
步驟一 取得創設新事業者認可的現金流量表及全部附表。
步驟二 首先請創設新事業者提供有關銷貨收入的背景資料。產品是什么?產品給誰用的?產品的市場區隔在哪里?全世界的市場?銷售目標是如何估算出來的(亦即其假設條件為何)?
步驟三 請創設新事業者提供關鍵技術說明書;產品生產制造及質量管制流程圖，競爭者資料，并逐一檢視廠房投資、生產或實驗設備等與所列數字來源合理否?
步驟四 研擬生產成本，包括直接人工，直接材料、工廠費用之估算是否合理?
步驟五 研擬銷售及管理人員之人事費用。
對商業計劃書的建議范文2
首先，請讓我們來看看商業計劃書（Business plan）的主要功能作用是什么？只有明確了核心目標，才能有的放矢，精準打擊！
商業計劃書（Business plan）的核心功能：一是對已經開展或即將開展的事業有一個全方位的定位與安排，包括但不限于項目功能（產品）定位、客戶定位、市場區域定位、分銷渠道安排、戰略聯盟、事業步驟設計、現金流分析、融資結構設計與安排、風險分析與規避等；第二個核心功能，就是吸引投資人關注和投資；第三個功能不是很急迫，但同樣重要，即在未來的運作過程中進行進程監控與計劃調整。
以上目標中，滿足第一個目標最重要，也最核心，融資目標是第一目標的附屬目標，是水到渠成的事情。
那么，究竟應該如何來撰寫一份優秀的商業計劃書呢？
第一，對你項目的核心功能價值進行深入剖析，所謂功能價值，如你發明了一種水稻，這種水稻含纖維素比例極大，而含糖量少，那恭喜你，全世界糖尿病患者、肥胖人群、所有女士女孩們都會愛上你，因為，這個主食他（她）可以吃飽，而攝糖量低于普通的米食。簡單講，項目有一個能滿足人們某種需要的核心功能價值，這是任何一個項目最基本的東西。其它價值如：提高技術效率、提高產品質量、發現了一個幾十噸的金礦、現成的品牌價值、渠道價值等等；對這個功能價值的介紹要真實、清晰、準確，能有確實的證明更重要，不要夸夸其談，給人浮而不實的感覺，老實說，投資商最忌諱的就是這種“性格不成熟的項目發起人”，你從文字上就知道其嚴重性了！
第二，對你同類的產品、模式等進行競爭分析。事業沒有競爭是少見的，有競爭不怕，那就創造優勢，力爭最優。那么，全方位的仔細調研就非常重要，事實上，這個調研不僅對我們自己制定戰略、設計商業模式非常重要，同時，對投資人也極為重要，投資人有一個思維定勢，那就是從行業中尋找出頭或拔尖的機會，那他首先就要了解該行業，了解機會，了解你的項目能帶來什么樣的投資機會。一旦他看到了，并認為確有這樣一個巨大的潛在機會存在，那么你就離融資成功近了一大步！重要！
第三，設計商業模式。記住，這是商業計劃書最核心的階段和部分，前面的所有工作都是為此而服務的。簡單一句話，你如何從業務的各個層面、各個角度、各個環節去規劃、設計。
這一項至關重要，因此，我再提一行給各位朋友強調一下。
第四，團隊安排。有時我們是有了人才去安排事，但更多的時候是有了事才去“獵”人，我想我們的事業會兩方面齊頭并進，一方面，我們發起人具備什么樣的關鍵經驗和核心能力，另一方面，我們要從朋友或其它企業“挖掘”我們所需要的人。團隊安排的要點在于：與項目成功最關系的崗位一定要有合適的人。另外，對項目總需求人數有個估計，這樣才能知道總的運作費用需要多少。
第五，認真闡述營銷策略和可行手段。在商業計劃書中不需要你做出一份可直接用于操作的營銷計劃書，但在這里，你要清楚地告訴投資人有效的營銷策略、渠道、手段，既要節約，又要有效、高效。關于營銷方面的書很多，這里不再贅述。
第六，現金流分析。對于新的事業，建議第一年按月或按季將資金使用和收入列出來（可用Excel表來做這項工作），每月有一個資金余額一項，這樣，你自己或投資人看起來就一目了然，免去了你痛苦的解釋。當然，能做好的前提，還是你對業務合理的預期，對投入較為準確的估計，而這些，將是你將來向投資人要錢或談判股權的焦點所在，理由，理由，合理，合理。
我們的一切業務，最終都將體現在資金流上，其實你不懂也不要緊，讓懂的人給你按月講解或解釋清楚就好，然后，你會覺得，呵，原來財務如此簡單！另外，因為你是股東，你也必須去懂一些基本的財務問題，為你的投資著想，建議你花三天時間學一下財務。
第七，融資方案策劃與融資結構設計。這一點可能是大家比較困難的，倒不是做一個方案出來困難，而是難在設計出一個合理而又具有可操作性的方案。融資方案數十上百種，針對本項目設計一個或幾個什么樣的方案，每一個方案的融資結構如何安排，是否能滿足相關投資人的投資回報和風險偏好要求等等，較難，建議你還是請教專業的人士，實在找不到，就找我們吧：鼎博泰投資顧問。
對商業計劃書的建議范文3
有人說，風險投資手里都有一個神奇的“錢袋子”，從那個“錢袋子”掉出來的錢能夠讓創業者在創業的舞臺上旋轉起來。
找到那個手拿“錢袋子”的人
“的確，對于創業者來說，初創資金有可能使其經歷一個脫胎換骨的過程。尤其在現在的創業環境中，能否快速高效地拿到企業初創時候所需要的資金，成為企業成長的非常重要的因素。如果沒有風險投資的幫助，我公司的核心技術也只能還是腦袋里的核心技術?！毖湃鹚箍萍及l展有限公司年僅26歲的創始人曹輝這樣表述他對風險投資的認識。
曹輝就像故事中的那個勇敢者一樣得到了風險投資的幫助，由最早的“幾個人+一項技術”很快演變為現在擁有20多位員工、技術領先的科技型公司。而從融資到注冊公司再到今天的規模，前后剛到1年的時間。
一般創業者有兩條途徑可以爭取風險投資的支持：一是直接向風險投資商遞交創業計劃書，二是通過融資顧問獲得風險資本的資助。曹輝選擇了后者。他并沒有直接去找那個拿“錢袋子”的人，而是找了一個位于他和那個“錢袋子”的人之間的那個人――融資顧問。
在融資成立自己的公司之前，曹輝與創業已有一些淵源。2000年的時候，在清華大學自動化系讀研究生的曹輝，利用課余時間在北京一家公司做兼職，主要負責技術方面的活。同時，他與另外一個朋友在進行中文語言信息處理方面的技術開發。而且，他還是清華大學當年那屆創業大賽的學生負責人。在這些經歷中，他不僅熟知當時的技術動向、創業情況，也與一些風險投資打過交道，對風險投資有一定的認識。這可能也是以后他打算創建自己公司的時候首先就能想到風險投資的原因。
2000年5月，在感覺技術成熟的情況下，還有2個月才畢業的曹輝打算成立自己的公司，正式開始自己的創業生涯。
“有時候，對于一項創業計劃來說，可能時間是最重要的因素。所以，當創業大賽時候那些風險投資的身影再次出現在我腦海的時候，我并沒有直接去找他們。其實，可能很多事情我也可以直接去做，但是我知道，如果讓一家可信的創業門戶網站去做可能效率更高，更能有效地利用資源?！彼裕茌x決定與融資顧問合作，這樣自己可以拿出精力來做策劃公司等事情。
如此決定之后，曹輝找到了清科融資顧問公司，讓該公司幫助自己融資。這樣，融資這件要花很多精力的事情就可以交由清科的整個網絡去做了。
事實證明這樣做是對的，融資顧問很快對這項融資進行了具體服務。首先，對曹輝的創業計劃書做了進一步的評估，包裝。專業人員為了強化管理機制與計劃的可操作性，為曹輝的創業計劃提供了財務分析支持、制定了員工保密協議、期權計劃等，并成立了一個幾人小組對創業計劃做了一些分析和探討，提出了一些修改建議。其次，為了讓公司初創時期就有一個合理的結構，以便日后融資、上市，為曹輝制定了“協議條款”“股權協議”“股權計劃”“認購協議”、“合作方案”等，從而提前進入了融資的實質性談判過程。之后，融資顧問為曹輝引薦了一家新加坡的投資方。
“網站為初創企業設計了從種子期到成長期直至上市的一攬子全面解決方案，從而可以徹底地將創業者從種種困難與瓶頸中解放出來，為創業企業與風險投資雙方構建了一個有效溝通的平臺。對于不知融資過程的創業者來說有全程幫助作用，對于像我這樣對風險投資有一定認識的人，則可以省去不少的時間?！辈茌x對融資顧問有很大的認同。
的確，目前一些創業門戶網站針對創業者設計了在線融資服務。網站已經創建好了固定文本，創業者可以據此填入相關信息，之后會自動生成一份規范的創業計劃書。在創業者將這份自動生成的創業計劃書提交之后，網上融資顧問會及時獲取這一信息并將其歸類。一般來說，網上遞交商業計劃書都會得到反饋，而不會像遞交給投資機構的創業計劃，只有少部分會被完整閱讀，成功融資的僅有1%。這樣，創業者能及時得到指點和幫助。進一步地，融資顧問會給創業者搭橋引線，使得創業者與風險投資人達成初步的意向。接下來，三方會就融資而進行細節的談判。
當然，創業者要為此付出傭金。
打開那只“錢袋子”
不管是直接融資還是通過融資顧問間接融資，創業計劃書都是創業者要第一重視的東西。在很多創業者和風險投資家的眼里，創業計劃書的價值是很大的。有個人說他在美國讀書講到商業計劃書的時候，教授問大家：“商業計劃書有多大的價值？”他回答說：“幾千美元到上萬美元?！苯淌趽u搖頭說：“不對，差遠了。商業計劃書的價值在于對決策的影響，就這點來說，商業計劃書的價值是無法衡量的。”所以，商業計劃書很大程度上將直接影響到創業者是不是能順利地打開風險投資家“錢袋子”的問題。
曹輝深知這一點，甚至對此認識深刻，他認為，商業計劃書不只是用來申請風險投資的，它更是為了展望商業前景、整合資源、集中精力、修補問題、尋找機會，也就是說，商業計劃是為了預測企業的成長率并做好未來的行動規劃。因而，從萌生創業打算的一開始，他就對商業計劃書加倍重視。在與融資顧問進行商業計劃書的進一步修整之后，將一份完美的商業計劃書擺在了融資顧問引薦的新加坡志毅?雅典投資集團的面前。在這份計劃中，曹輝講了他的公司啟動計劃、核心技術、產品服務、策略推行、管理團隊、財務分析等。在與投資方見面之后，曹輝重點強調了他的技術和團隊，這是他當時感觸最深的地方。
應該說，曹輝那個時候還處在大學生創業的余熱之中。1998年到2000年的時候，帶著年輕人的夢想，帶著敢于打拼的信念，很多在校的或畢業不久的大學生，投身于一浪又一浪的創業熱潮之中。雖然，曾經是清華大學兩屆創業大賽的學生負責人的曹輝發現，2000年的大學生創業大賽比起1998年已經是往昔不在了。他目睹這其中的衰敗，社會上對這一現象也是毀譽參半。但是，也許正是這一點，使得他知道該怎樣避免創業大賽中出現的各種問題，該怎么看待創業之初碰到的形形的困難。所以，在技術定位上，曹輝決定避免一些概念化的東西，從事基于智能信息處理技術上的知識管理軟件開發，業務范圍也涉及較廣，包括管理信息系統、辦公自動化、定向數據挖掘、IP語音系統等。而當時和他一起做技術開發的團隊在投資方看來，則有一定的分量，因為他們均是清華大學、北京大學的碩士和博士，都在他們所做的技術上耗費了精力和金錢。
也許是因為規范有重點的商業計劃書的作用，也許是因為技術、也許是因為團隊，也許還會是因為曹輝對年輕人創業的認識，總之，在與投資方初次見面之后不久，曹輝就再次與投資方坐在了一起，這次談的是雙方合作的細節問題。
2000年5月開始融資，8月的時候100萬人民幣的資金到位。2000年8月16日，曹輝的雅瑞斯科技發展有限公司注冊成立。
“創業難，融資也難。比起那些我知道的約見了幾十家風險投資商最終還是一無所獲的創業者來說，我是幸運的。因為當時我們還沒有成立公司，完全是一個種子期的項目，這里面的風險很大；而且，我們是幾個年輕人，沒有很正式地做過企業。”曹輝感慨創業融資的不易。
雖然公司成立之后的一段時間，曹輝為產品不能馬上打開市場而深深地苦惱過，但如今，其產品市場正以10%的速度在遞增。而且，公司還兼并了行業內的一家企業。曹輝說，這是靠著年輕人的打拼精神苦干出來的?？磥?，投資方當時同意投資的一個重要原因還在于曹輝本人的朝氣和斗志。
對商業計劃書的建議范文4
關鍵詞：案例分析法;項目教學法;任務驅動法
市場營銷專業作為管理學科的一個分支，是一門實用性與可操作性極強的專業。隨著經濟發展，企業對市場營銷人員尤其是應屆畢業生提出了許多新的要求。企業不僅要求市場營銷人員有非常扎實的專業基本功，對學生團隊合作能力和應變能力等綜合素質也提出了較高的要求。因此，拓寬市場營銷專業學生的實用知識面，關注多樣化教學方法，提高市場營銷專業學生的實踐能力，是市場營銷專業人才培養的客觀要求。
一、“店鋪的經營與管理”項目介紹
“店鋪的經營與管理”項目是開店實務課程中的一個完整項目，開店實務課程是市場營銷專業核心課程之一，是一門實踐性強、操作性強、實用很強的課程。本課程以自主創業為導向，在行業專家的指導下，對開店中遇到的各種問題進行工作任務與職業能力分析，以實際任務為引領，以實體經營店鋪的開辦流程為課程主線，根據學生的認知特點，采用遞進式的教學方式來展現教學內容。通過項目教學、任務驅動、情景模擬、案例分析等方法來組織教學，目的是倡導學生在項目活動中學會實體經營店鋪的開辦及營銷的技巧，培養學生在實體超市和專業店銷售的基本職業能力，同時鍛煉學生的操作能力和團隊合作能力，以便將來更容易適應企業實際崗位的要求。
二、“店鋪的經營與管理”項目分解
開店實務課程按開店職業活動過程，分為三個階段：前期開店準備、中期店鋪設計以及后期商品銷售?！暗赇伒慕洜I與管理”是學生已經對開店有了全面認識，掌握對開店的整個準備過程之后的一個項目，是本課程最后一個任務。項目要求學生能夠通過市場調研對店鋪進行定位，了解店鋪布置的基本常識，能夠制定開店商業計劃書，明確產品進貨渠道，能夠對店鋪進行恰當的廣告宣傳和銷售推廣，提高企業的經營效益。具體來說，該項目分解為以下任務：①市場調研;②制定商業計劃書;③店面布局設計;④店鋪的銷售經營。以下筆者選擇項目教學法，案例分析法，任務驅動法對該項目的教學實施進行分析，提出實施中遇到問題并提出具體的解決方法。
三、“店鋪的經營與管理”項目教學實施
（一）項目教學法。項目教學法是在建構主義的指導下，以實際的項目為對象，先由教師對項目進行分解，并作適當的示范，然后學生在教師的指導下，分組按照問題的要求搜集、選擇信息資料，通過小組的共同研究，協作學習，努力去解決問題，得出結論或完成任務的一種教學方法。簡而言之，項目教學就是師生通過共同實施一個完整的項目工作而進行的教學活動。
在“店鋪經營與管理”項目實施教學中，以本校營銷協會舉辦的創業大賽為契機開展教學。以13級市場營銷高技2班為例，該班學生共48名，具體實施步驟包括：1.學生分組，按照8名同學一組，共分為6個團隊，要求每個團隊選取隊名并進行展示，提升團隊凝聚力;2.帶領學生到學校周邊商業街開展市場調查，選取店名，明確店鋪產品定位;3.指導學生團隊撰寫商業計劃書并要求制作成PPT同其他報名團隊進行展示PK;4.學生自主采購材料對店鋪進行布局設計;5.對店鋪進行為期一周的銷售經營;6.對各團隊完成項目的過程和結果進行綜合評價。
讓學生參加創業大賽，以賽促學，學生們根據老師創建的具體情境和相應的任務書，通過協作學習的方式開展學習，在真實的環境中體驗可以讓課堂上學到的模糊的理論和概念，變得清晰生動，并有了更深刻的理解。因此，借助創業大賽實踐與該學習項目互動融合，使學生的動手能力、解決實際問題的能力有很大的提高，提升了學生專業素養，培養學生創新創業能力和實踐技能，教學效果顯著。
但是，項目教學法更多強調團隊合作，當個體對團隊學習貢獻難以衡量時，便會使得成員之間產生依賴，即出現“搭便車”現象。同時，在項目教學的具體實施中，要求完成項目的連續性與完整性，就出現了課時不足的客觀問題，例如，在“市場調研”這個環節，4課時被安排在2天不同時間點完成，明顯影響學生開展調查的連續性，導致學生完成項目的過程中斷斷續續，出現教師指導效果不明顯等問題。
為了更好的實施項目教學，第一，教師必須精心準備好完成項目所需要的知識鏈接，從而在教學過程中進行有效的指導。例如在店鋪銷售經營任務中，提供店鋪常用促銷方法和銷售技巧等學習材料，拓寬學生知識面，讓學生在具體的實施中加以運用。第二，為了項目完成的完整性，采取4節連上的方式。第三，為了避免“搭便車”現象，成果評價要采取師生共同評價的方式，才利于激發學生的積極性和學習興趣。例如，在展示商業計劃書的評價中，評委是來自營銷協會的學生干部，市場營銷專業的教師，還有企業專家，多維度的評價使評價結果更公平，更科學，更有真實性。
（二）案例分析法。案例分析是指學生掌握了有關的基本理論知識和分析技能的基礎上，根據專業教學目的和教學內容的要求，借助各種視聽媒體，獨立思考或集體協作，對營銷活動的典型事件展開情景描述和分析、研究和討論，就問題作出判斷和決策，用以提高思考問題、分析問題、解決問題的能力而展開的教學活動。
在對“店鋪定位”實施教學中，選擇“北京同仁堂”、“星巴克咖啡”、“一號店”等優秀企業的店鋪定位的案例進行分析，讓學生自己通過對學校周邊商業街的市場調查，每個團隊選擇一個印象深刻的店鋪進行分析其優劣勢，并提出改進意見。形象生動且真實的案例讓學生參與分析討論并從中總結，更加容易強化學生對理論知識的記憶。
但是，案例教學存在相當多的問題，主要有：案例教學的方法簡單陳舊，在選擇案例和專題時，許多老師在教學上都以國內外著名企業作為分析對象，如“沃爾瑪”、“聯想”、“長虹”集團的營銷戰略等，而相當多學生畢業后在日常生活中接觸到的多是中小企業，在實際工作中也多從基層做起，大企業的營銷理念在實踐中很難用得上。此外由于大多數學生的生活基本上都是在學校中度過的，較少有機會接觸社會，進行社會實踐，因此平日生活中缺少接觸的行業、企業及產品，同學們缺少感性的認識，案例中所涉及的資料理解起來就比較困難，分析起來也不知如何下手。這些都造成了案例教學達不到預期的效果。
為了更好地在市場營銷課程中運用好案例分析法，第一，教師對自己所教學的知識模塊詳細分析，進而對教學案例準確定位慎重考慮，選擇與學生生活息息相關的案例，例如在講授“店鋪布局的設計”時，把往屆創業大賽的店鋪照片展示給學生，照片包括表現好和不好的店鋪布局，讓學生自己討論并分析，結合店鋪設計基本原則進行評價并提出改進意見。第二，為了防止分析案例停留在“紙上談兵”，應廣泛開展校企合作。比如，在“市場調查”任務中，學生們會自然地認為“調查”就是在大街上發放問卷或者訪問。那么，問卷怎么來的，收集問卷后又該做什么，他們不會知道。教師帶領學生到廣州市東風東路767號東寶大廈的廣州零點市場調查咨詢有限公司進行參觀學習，通過校外老師的介紹，該公司市場調查人員與學生們分享自己的經歷，遇到的問題，此時，教師、市場調查人員、學生三方互動，對真實發生在身邊的實際的市場調查案例一起進行討論，其效果顯而易見。
（三）任務驅動教學法。任務驅動教學法是學生在教師的幫助下，緊緊圍繞一個共同的任務活動中心，在強烈的問題動機的驅動下，通過對學習資源的積極主動應用，進行自主探索和互動協作的學習，并在完成既定任務的同時，引導學生產生一種學習實踐活動。任務型教學法是一種強調“在做中學”的教學方法，其最根本的特點就是“以任務為主線、教師為主導、學生為主體”，創造了以學定教、學生主動參與、自主協作、探索創新的新型學習模式。
在“制定商業計劃書”的教學中，學生分組并確定店鋪定位后設計“制定商業計劃書”的任務書，任務書要對商業計劃書的基本要素進行一一分解，在每個問題的引領下，學生根據自己店鋪的定位完成一份完整的商業計劃書，教師對其任務書完成的情況進行點評并提出改進意見。
當然，任務驅動法在運用中也存在一些不足，主要有：由于學生長期接受傳統的一言堂教學方式，已經形成思維定勢和學習習慣，所以在理解任務要求中，學生感到不適應，任務開展無從下手，不敢放手去嘗試完成。與此同時，學生的自我學習能力不能滿足任務驅動教學所需要采用的策略，學習成果評價策略不能讓學生有成功的體驗。
在實施任務驅動教學中，有如下建議：1.真實性與趣味性結合。任務的設計要貼近學生的日常生活和學習經驗，這樣有利于學生對任務的把握。通過以上的例子，可以讓學生在自身所參加的創業比賽中感受商業計劃書的重要性，對任務的理解比較具體真實，學生為了讓自己的團隊更加出彩，有學習熱情和積極性，使任務更容易開展。2.開放性與整體性結合。設計任務時要具有一定的靈活性，但又不能太瑣碎，應完整。3.每一個體有其優劣勢，在任務的實施過程中，評價表包括學生學習過程的評價，對商業計劃書每個環節的學習進行評價，還包括任務結果的評價，對商業計劃書制作成PPT后進行成果展示的評價，讓每一學生不僅有個體評價，也有團體評價。教師進行過程評價和結果評價，激發學生運用知識的積極性和主動性，提升學生學習成就感。
四、結語
教學有法，教無定法，貴在得法。只要能激發學生的學習興趣，有助于學生思維能力的培養，都是好的教學方法。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“教師的語言修養在極大的程度上決定著學生在課堂上腦力勞動的效率。”所以教師應該善于激發學生熟練掌握知識的熱情，這就要求教師去研究如何提高自己的教學藝術性。市場營銷環境越來越靈活，作為一名技校教師，應具有更強的適應性，不斷地提高教師的教學能力，適應社會對應用型人才的需要，我們只有不斷地靈活運用更多更好的教學方法，讓學生汲取更多的知識，掌握更多的技能，才能立足于競爭激烈的社會。
參考文獻：
對商業計劃書的建議范文5
1992 年，加拿大聯邦政府與NB 省簽署了甄選移民協議，以幫助N B 省吸引外資以加快該省的經濟建設。這項協議允許NB 省在移民甄選上有很大的主動權。從此，NB 省商業移民項目成為加拿大最有吸引力的項目之一。
近日，N B 省移民局局長Tony L a mpa r t 先生做客北京，向《出國與就業》讀者詳細介紹了該項目的情況。
GA ：加拿大一直是接受中國移民最主要的國家之一，NB 省又是加拿大移民項目中比較受歡迎的一個。為什么很多中國人會選擇在NB 省定居呢？
Tony ：這是因為N B 省是個很適宜居住的地區，宜居的原因可以從多個方面來說明。
首先，N B 省的地理位置很優越，在沿海地區，屬溫和的海洋性氣候，既沒有加拿大北部地區的酷寒，又沒有美國南部地區的炎熱，陽光明媚，四季分明。
其次，N B 省的生活費用低于加拿大的平均水平。主要城市的房屋價格只有加拿大平均價格的1/2 ；能源和食物的價格也低于加拿大的平均水平。
第三，N B 省是加拿大犯罪率最低的省份之一，在這里生活很安全。N B 省的弗雷德里克頓和卡拉魁是2009 年加拿大5 座文化之都中的2 個。弗雷德里克頓還是加拿大惟一被冠以世界前7 名智能社區的加拿大城市。
最后，依然重要的是，N B 省注重社區生活和家庭生活，對新移民非常友好。遍布N B 省的多元文化協會為移民提供了交流經歷、分享文化和結交朋友的機會，同時也提供安居服務和語言培訓。
GA ：NB 省的確是個很適宜居住的地區。對于關注投資移民項目的人來說，經濟環境和發展規劃也很重要，NB 省在這方面情況如何？
Tony ：很幸運，在這次金融危機中，N B 省是加拿大受影響較小的地區之一，因為兩點：第一，N B 省服務業非常發達；第二，有很多大項目正在進行，創造了很多就業機會和財富。N B 省正在成為加拿大東部的能源中心，有很多資源，如石油、核能源、碳酸鉀礦等。在未來兩年將開始5 個大項目的建設，NB 省經濟將有大幅增長。此外，NB 省政府正在進行基礎設施建設，以幫助經濟得到更快發展。
GA ：中國人非常重視子女教育，NB 省的教育資源如何呢？
Tony ：N B 省有5 所大學。阿里森山大學在過去的16 年來一直被評為加拿大最好的兩所本科大學之一，創下了加拿大大學之最。在學術挑戰和師生互動方面，圣托馬斯大學在加拿大排名第二。蒙克頓大學是世界上第一所授予法語普通法學位的法律學院。新布倫瑞克大學的工程系在整個北美排名靠近前列。
總之，NB 省幾所大學都很有特點。從專業方面看，N B 省在IT、工程、法律、林業、商業、社會學等專業都有很高的聲譽。
同時需要提到的是N B省的非大學教育系統。在加拿大，技術工人很缺乏，所以技術工人的收入很可觀。N B 省在培養特殊產業人才方面很有實力，全省有11 所社區學院，此外還有100 多所私立的培訓機構。
GA ：N B 省的確是一個很吸引人的地方。單純從項目角度講，NB 省提名項目有什么優勢？
Tony ：具體有以下幾項：
* 對申請人資產要求不高，達到35 萬加幣即可。
* 審理流程速度快，遞交資料后6 個月左右就可以獲得省政府的邀請到加拿大面談。
* 對英文要求很低，能夠進行日常對話即可。英語或法語掌握一種即可。
* 對創業的規模和從事行業的類別沒有限制。
* 可以選擇獲得40％的投資股份。
* 沒有居住擔保金。
* 居住期要求靈活，在5 年內居住滿2 年就可以保住身份。
GA：在移民到NB 省之后，移民家庭可以獲得哪些福利待遇？
Tony ：在獲得N B 省居民身份之后，移民家庭將享受到醫療和教育方面的良好待遇。
基本的醫療保障，包括絕大多數醫學上所需的服務由省政府提供。可負擔的醫藥保險能從大型的私營保險公司處購買，用來彌補不包括在省基本醫療保障中的服務和藥品。新居民還可以購買意外保險，它能保護新來者因重病、殘疾等意外事故引起的收入減少等磨難。
在教育方面，N B 省的公民從學前班到12 年級都能接受英語或法語的免費公立教育。除公立學校系統外，還有私立學校和私家教育。
GA ：這些信息對中國申請人來說非常重要。那么，申請人需要具備什么條件？
Tony ：條件很詳細，我們希望這些條件能夠幫我們甄選到真正想到NB 省定居的家庭。
* 申請人必須具備35 萬加幣以上資產；
* 申請人需要有20 萬加幣的資金作為到N B 省成立企業的基本費用；
* 申請人應說明資金來源的合法性，其資產須能維持其商業計劃書的實施及其本人與家屬的生活；
* 申請人有成功經營或管理一個企業的經驗，且具備3年以上管理經驗；
* 申請人的商業計劃書必須獲得N B 省官員的核準，并被視為對該省具有經濟上的益處；
* 申請人需要前往NB 省考察，并與省官員會面；
* 申請人必須要掌握一些基本的英語或法語知識；
* 申請人需要在成為NB 省居民后落實其商業計劃書。
GA ：條件的確不少，主要考察的還是申請人的資產狀況和經營能力，對于有經營經驗的人來說，這并不難。申請程序是怎樣的呢？
Tony ：程序大致如下：
1、申請人在移民律師的幫助下準備申請材料。
2、向NB 省政府遞交申請材料。
3、在遞交材料6 個月后，如果初審合格，N B 省政府會發出考察與面試的邀請函。
4、申請人匯入投資定金或押金后，到加拿大進行考察和接受面試。
5、面試通過后提交商業計劃書。
6、計劃書審查通過后，向指定賬號匯入投資款。
7、獲得NB 省商業移民項目提名證書。
8、向加拿大聯邦政府遞交省提名移民簽證申請。
9、進行體檢。
10、體檢通過后獲得全家移民簽證。
11、在NB 省落地安家，并進入所投資生意的交割。
GA ：最后，對于中國的申請人，有什么重要的建議？
對商業計劃書的建議范文6
針對這一痛點，李忠在2015年10月創辦了知南針創投，專門面向早期創業項目，解決商業計劃書發出后無反饋的情況，幫助創業者實現與投資人交流的機會。
具體的操作模式是，用戶在知南針微信平臺注冊時，要附上自己項目和團隊的情況。注冊完成后，知南針會人工審核，過濾掉明顯不靠譜的項目。通過驗證的用戶可以在平臺上選擇投資人，預約和投資人“電話微路演”，通話時間10分鐘，支付80元到800元的“答謝紅包”。通話完成后，創業者和投資人還會互相打分、評價。
“電話微路演”的結果有兩種，一種是投資人對項目感興趣，雙方約線下面談，從而創業者獲得了和投資人進一步交流的機會；一種是投資人對項目不感興趣，但由于雙方的互動交流，創業者也可以了解到投資人說“不”的原因。
知南針網羅了300多名投資經理和投資總監入駐平臺，截止到2016年1月，知南針完成交易500多單，復購率60%，其中一些已經拿到投資的創業者也會來咨詢。
對于創業者來說，知南針的模式讓他們有機會得到投資人一對一的項目點評，對于投資人而言，可以在咨詢中發現靠譜的好項目。
在李忠看來，投資人往往只關注當前最熱門的少數項目，對正在成長中的早期優質項目，則沒有很好的跟進，而這部分項目數量巨大，且各自有亮點。知南針通過共享經濟的思路，根據投資人對這些項目的打分，以及打分的變化情況，很容易把未來的優質項目沉淀下來，這對于投資人來說也是一個資源。
