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水質檢測管理制度范文1
由于我國以往的發展過程沒有注重對流域水環境的保護，造成在流域水環境的監測上沒有建立完善、統一、科學的監測體制，整體上處于分區域、跨部門、分層次的監測。這對流域特征的水質監測產生了較大的局限性，一方面在監測體制上沒有建立具有流域特征的監測機制，另一方面沒有構建科學合理的具有流域特征的水質管理體系［1-2］。
1.1監測體制問題
由于我國在流域水環境的監測體制上還不夠完善，這對流域水環境的監測造成諸多影響，整體上束縛了流域水環境監測的發展。我國目前設置的水環境監測部門主要是根據行政區域來進行劃分的，導致流域監測部門設置過多，部門職能沒有得到有效發揮，監測資源沒有得到充分利用。目前我國的水環境監測部門屬政府管轄，受到不同程度的行政干擾。有較多的政府部門均在負責流域水環境質量的監測，造成職能重疊，“令出多門”的情況時有發生，不能做到有效、統一地開展流域水環境監測工作。
1.2質量控制問題
目前，我國在流域水環境監測方面還沒有建立科學的質量監督管理機制，主要是由4個方面的原因造成的。（1）管理認證缺乏質量控制手段。目前對水環境監測工作過于注重質量保證，缺乏整體的質量控制手段，水質監測指標不全面。（2）水環境監測認證標準與制度不完善。目前，我國的流域水環境監測認證標準與制度還不完善，環境監測部門都是通過國家環保部門的資質鑒定。由于環境監測工作涉及行業多，各地開展的監測工作內容不盡相同，因而應當結合各地監測實驗室的自身專業特點，來制定合理、科學的監測標準與制度，使其業務運作更加完善與系統。（3）水環境監測管理制度不合理。我國對具有流域特征的水環境監測按照地屬管理，制定的管理制度不科學、不合理，沒有形成統一的監督管理機制，沒有完善的規定，缺乏所屬區域的主要責任制，沒有建立水環境的評估與監督機制。因此，我國應建立獨立管理模式，對流域水環境進行統一部署與監測。（4）缺乏質量管理監控網絡平臺。目前，我國的不同部門在資源的質量管理過程中存在類別、數量等方面的差異，無法滿足監測部門對質量控制活動與對應信息的掌控，缺乏以水環境監測的質量監控為中心，通過使用先進的網絡與計算機技術、遙感技術而建立的涵蓋全國范圍的質量控制與監督管理活動的網絡平臺。
2流域水環境監測與質量控制制度的構建
目前，我國實施的水環境監測模式無法滿足當前環境管理的實際需求，缺乏科學、合理的水環境監測與質量管理制度，極大束縛了環境監測的發展。通過對我國的環境監測與質量管理創新機制的研究，構建技術先進、管理科學的質量控制與監督管理體系，能夠滿足流域水環境的法制化、定量化、科學化的需求，從而保證水環境監測的權威性與公正性，為我國政府決策機構提供科學參考依據。監測制度體系主要包括水環境監測的規范、政策、法律、體制等，2007年我國先后頒布了《環境監測人員上崗考核規定》、《環境監測管理條例》等規范條例，明確了水環境監測部門的工作內容、職責與機構、經費管理、監測人員的職責與考核方式等，完善了我國環境監測與質量控制機制。除此以外，職能部門還應當建立相應機制，從而能夠更好地滿足流域水環境的質量控制需求［3-4］。
2.1流域水環境監測體制
2.1.1流域水環境監測與質量控制規定
（1）流域水環境監測部門和質量控制內容。跨省流域監測部門應由國家環境保護部進行指定，對于省內流域通過所在省環境保護廳指定監測部門，流域監測部門應構建流域監測質量控制制度，其中包括環境條件、組織機構、人員配備、監測標準、設備使用、運輸與采集樣品、數據控制等監測流程。（2）流域水環境監測監督部門。在流域范圍內，對水環境的質量控制與監測應不受地方行政干涉，以所在流域為單位，實施統一流域管理。在中國環境監測總站的管理下，流域水資源質量控制技術部門對流域水資源的質量進行全面的技術監督與組織。流域水資源質量控制技術部門的主要職能是在跨省流域以國家環境保護部為行政主管部門，對所在流域進行技術牽頭；在省內流域以所在環保部門為行政主管單位，對所在流域進行技術牽頭。
2.1.2流域水環境監測認定資質管理
流域水環境的監測部門應當實施認證資質機制，認證資質是對所在流域內具備水環境監測業務水平的證明。通過流域所在的環保行政主管部門對所在流域水環境監測部門實施的認定工作，流域水環境監測部門才能對所在流域內的水質提供環境監測的服務，出具水質監測數據與相關證明，并承擔相應的責任。因此流域水環境監測機構必須獲取對應的水環境監測資質。
2.1.3流域水環境監測與質量事故行政責任制度
流域水環境的監測部門應當建立追究流域水環境監測與質量事故行政責任制度，從而能夠有效增強所在流域的水環境監測水平，這是保證流域水環境成效的主要措施。追究行政責任制度能夠有效防范流域水環境發生監測質量事故，加大流域水環境監測力度，能夠正確、科學地反映流域內的水質情況，對加強保護水資源有積極意義。追究質量事故行政責任制度主要包括分析討論流域內的環境監測機構的異常水質數據、在所在流域內指導與監督整改環境監測機構質量事故、對所在流域內監測部門由于人為修改或偽造水質監測數據而引起的重大質量事故進行行政責任追究。
2.1.4流域水環境報告與監測信息制度在流域范圍內的監測報告與水環境監測信息，應以所在流域為基本單位，在我國環境監測總站的領導下和在流域水質質量技術部門的指導下來建立監測制度，并統一信息的渠道與方式，從而避免出現信息混淆、信息沖突的現象。
2.2流域水環境內部監測質量管理制度
為了加強水質監測部門監測樣品的分析與管理，提升流域分析水樣品的水平與質量，應結合監測工作實際情況，對水質進行檢查、分析與驗收。流域水質監管機構應當完善內部管理制度，其中包括人員管理、環境監測、設備使用與管理、樣品監測、報告等。流域水環境監測部門應當對流域水環境進行定期查評，并完善預防質量事故等內部控制與管理制度。其中預防流域水環境監測機構內部控制質量制度應包括運行質量記錄、運行流域水環境監測質量控制體系情況、檢測質量自查、預防與檢查質量監督活動、打擊偽造、人為修改水質監測數據、科學分析與整改對流域水環境監測中存在的不足［5］。
3結語
水質檢測管理制度范文2
1 建筑工程質量監督現狀分析
1.1 我國政府在建筑工程質量監督中態度的表現
長期以來，我國在城鄉統籌建設當中，較為重視對工程質量監督工作的實施。我國已經明確提出，在城市化建設的過程中，堅持以人為本，樹立可持續發展觀念，并且要確保經濟社會與人能夠全面的發展，從而不斷推動我國改革發展。
1.2 對建設與監理單位展開監督工作
現階段，我國工程建設過程中，將法律法規作為監督的重要依據，尤其在建設以及監理單位方面，它們是保證工程施工質量的一個較為重要的環節，并且，在工程質量監督當中，是其中的重要內容之一。當對建設單位質量展開監督的時候，需要對執行工程建設的程序監督作為重要的監察方式，通過監督管理工作的實施，提升建筑施工單位施工的質量。并在施工圖紙設計方案以及文件審查、質量監督手續辦理方面給予高度的重視。
1.3 目前我國社會在建筑工程質量監督方面的狀況分析
如今，建筑市場競爭力不斷提升，如果要確保建筑設計能夠與大眾市場各方面的要求相符合，工程質量監督工作的實施是不可或缺的重要一部分。工程質量在整個工程建設中占據著非常重要的位置，它不僅關系著建筑單位的企業形象，還關系著大眾對建筑的認同感。為此，我國社會應該給予建設工程質量責任主體以及相關機構建設高度重視，建立完善的工程質量誠信體系，有效提升建筑市場主體信用程度，這在市場經濟條件之下，屬于工程質量監督保障機制最為重要的內容之一。
2 影響水泥物理檢測的因素分析
在建筑工程施工當中，對水泥進行物理檢測是一個非常重要的環節。實踐表明，水泥物理檢測當中，會受到很多方面的因素影響，如：
2.1 受到水泥細度的影響
水泥細度是影響水泥物理檢測的重要因素，要確保水泥細度能夠符合建筑施工實際標準要求，需要應用負壓篩析法以及水篩法和手工篩法這幾個重要的方法。
首先，在負壓篩析法方面，應該對其細度展開測試，負壓篩析法的使用，在這一環節中發揮著較為重要的作用。在測試細度的過程中，要確保篩析儀工作壓力能夠在規定的標準范圍之內，其數值在4000Pa到6000Pa之間。如果在測試的過程中，工作壓力不足，或者遠遠的超出了規定值，都會影響測試結果，使測試結果不夠準確。
其次，水泥細度的測試，手工篩析法也是一種經常使用的方式，這種測定方式主要是在沒有負壓篩析儀以及水篩的狀況之下，展開的一種測定方式。這種方式在測定的過程中，應該嚴格的按照規定標準進行，不僅需要對拍打速度進行控制，還需要對其旋轉方向以及角度進行控制，只有這樣，才能夠保證水泥細度測定的準確性，從而為建筑工程施工帶來材料方面的保障，提升建筑工程施工監督效率。
2.2 凝結時間以及膠砂強度的影響
水泥的檢測還受到凝結時間以及膠砂強度的影響。這兩個方面對水泥最終檢測的結果有著非常重要的影響。在水泥凝結時間測定中，需要確保水泥的標準稠度以及用水量，并且，初凝時間以及終凝時間也會影響水泥檢測的最終結果。另外，對水泥膠砂強度的檢測，需要從抗折強度以及抗壓強度這兩個大的方面進行檢測，確保其強度能夠與建筑工程施工規定的標準要求相符合。在播料方面，需要嚴格的按照播料規定分兩層播平振實。在這一過程中需要注意的使，在第一次的每一個草種需要放入300g的膠砂，之后通過播料器的應用將其播平，并且振實60此。在第二層的時候，需要攪拌在鍋內壁附著的膠砂，在此之后，分別分成三份放入試模播平振實。在此之后，需要沿著模的長度方向對其進行鋸割移動，移動是要確保向另一端移動，并且在刮去多余膠砂的時候，確保不給已經完成振動密實水泥砂漿帶來干擾。
3 水泥物理性能檢測在建筑工程質量監督工作中的重要性分析
在建筑工程質量監督中，水泥物理性的檢測發揮著較為重要的作用。水泥物理檢測，不僅能夠為整體工程施工的質量帶來相應的保證，還能夠通過物理檢測工作的實施，提升水泥的質量，確保其強度等各個方面能夠與實際規定的標準要求相符合，從而延長整體建筑的使用壽命，避免由于水泥質量不過關，從而出現建筑裂縫等方面的問題，最大限度的消除隱患，在保證施工質量的前提之下，提升質量監督力度，并為建筑單位的經濟效益帶來有利的保障。
水質檢測管理制度范文3
【關鍵詞】 飲水;衛生設施;組織和管理;學生保健服務
【中圖分類號】 G 483 R 123.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1000-9817(2010)09-1146-02
飲水衛生直接關系到學校預防控制傳染病及學生的健康與安全,關系到學校和社會的穩定。廣西屬亞熱帶地區,天氣炎熱,為解決學生飲水問題,有部分學校在校園內安裝了現制現售投幣式自動飲水機(以下簡稱直飲水機)。為了解和掌握廣西學校內安裝的直飲水機水質衛生狀況及衛生監督工作情況,筆者于2008年12月至2009年2月,對廣西230所學校直飲水機衛生管理資料及13所院校內安裝的36臺直飲水機水質衛生抽檢情況進行分析?，F報道如下。
1 資料來源與方法
1.1 資料來源 資料來源于2008年12月至2009年2月,廣西14個市的13所高校、4所中專、9所高中、88所初中、93所小學、23所幼兒園參加“廣西衛生優秀學?！钡脑u審資料。2009年6月15-7月10日,廣西壯族自治區衛生監督所與廣西壯族自治區疾病預防控制中心共同合作,對廣西8所高校、1所中專、1所技工學校、3所縣級高中校內安裝的36臺直飲水機水質進行衛生監督抽樣檢測的結果。
1.2 方法 依據瓶裝飲用純凈水檢測方法GB 17323-1998、GB/T 5750(4,5,6,7,8,11)-2006,GB/T 8538-2008,GB/T 47893(5,15)-2003,GB/T 47892(4,10)-2008進行檢測,采樣按無菌操作進行。結果按GB 17324-2003《瓶(桶)裝飲用純凈水衛生標準》評價。菌落總數cfu/mL≤20,大腸菌數MPN/100 mL;致病菌、霉菌、酵母菌均不得檢出;pH值5.0～7.0、電導率≤10、亞硝酸鹽(NO2- )/mL≤0.002。其中有1項不合格即判定該樣品不合格。
1.3 統計方法 利用Excel 2003錄入數據,采用SPSS 11.0進行統計分析。
2 結果
2.1 衛生監督檢查情況 參評的230所各級學校中,有42.17%(97/230)的學校安裝了直飲水機,但均無當地衛生行政部門發放的衛生許可證;19.59%(19/97) 的學校建立了衛生管理制度,30.93%(30/97) 的學校能出示直飲水機消毒記錄,14.43%(14/97) 的學校有直飲水機維修記錄。各學校均無直飲水機有效涉水產品衛生許可批件的索證情況,無當年水質檢測報告。
城市、縣級和鄉鎮分別有3.64%,11.54%,62.50%的學校建立了飲水衛生管理制度,且城鄉學校衛生監管差異有統計學意義(χ2=63.87,P
表1 廣西230所學校飲水衛生管理檢查情況
地區有直飲水系統學校飲水衛生制度直飲水機消毒直飲水機維修
城市552(3.64)12(21.82)10(18.18)
縣級263(11.54)14(53.85)4(15.38)
鄉鎮1610(62.50)4(25.00)0
合計9719(19.59)30(30.93)14(14.43)
注:()內數字為合格率/%。
2.2 學校直飲水機衛生管理措施 被抽檢的南寧等市、縣13所學校中,有8所高校均建立飲用水衛生管理制度,6所高校和1所縣級高中建立直飲水機衛生管理檔案,索取直飲水機的衛生涉水產品衛生許可批件和說明書、近期直飲水機的水質檢測報告,有直飲水機的清洗、消毒記錄本,有維修管理人員健康證和衛生知識培訓合格證等。部分學校均無直飲水機濾芯、濾膜、出水管的更換記錄。
2.3 直飲水機防護及周圍衛生狀況 被抽檢的13所學校校內安裝的36臺直飲水機,除3臺機是小型制水系統,有獨立制水間外,其余直飲水機均在食堂、宿舍、教學樓外的空地上,露天安裝。直飲水機周圍設衛生防護棚的有22臺, 11 臺露天安放,無任何防護設施;10臺直飲水機表面清潔,地面無積水及污物;3臺直飲水機與開放性垃圾池、廁所距離
2.4 直飲水機的水質檢測結果 抽檢的36份直飲水樣品中,檢測結果均不合格。有29份水樣檢測“菌落總數”超標,超過標準的3～160倍;有1份水樣檢測出“大腸菌群”,超標達7.7倍;3份水樣檢測出“霉菌”;1份水樣檢測出“酵母菌”。34份水樣檢測“電導率”超標,超標達1～6.7倍;18份水樣檢測“pH值”超標;3份水樣檢測“亞硝酸鹽”超標。見表2。
表2 廣西36份學校直飲水機檢測項目不合格率
項目不合格數不合格率/%
菌落總數2980.56
大腸菌群12.78
霉菌38.33
酵母菌25.56
pH值1850.00
電導率3494.44
亞硝酸鹽38.33
3 討論
調查結果顯示,廣西學校校園內安裝的直飲水機衛生安全形勢嚴峻,對在校師生的健康安全構成現時及潛在的危害[1]。主要表現在:首先是各級學校對直飲水機的衛生管理不到位,多數學校未制定明確的直飲水機衛生管理制度,無專人負責管理。未向供應商索取直飲水機的衛生部涉水產品衛生許可批件,對直飲水機濾芯、濾膜、出水管的更換不重視,沒有做相關記錄,未建立相應的衛生管理檔案。其二,直飲水機安裝場地周圍環境衛生狀況較差,無衛生防護設施,無專用衛生潔具,無員工洗手、消毒設施。三是抽檢的36份直飲水機水樣均不合格,多數直飲水機長期未進行水質檢測,對師生的健康造成危害。近年來,廣西部分學校頻頻發生原因不明的感染性腹瀉疫情,是否與學生飲用直飲水有關,值得進一步探討。
目前,我國尚未出臺學校直飲水設施衛生監管的規范性文件,教育和衛生行政部門無法對設在校園內的直飲水機依法進行監管。建議:(1)衛生部門盡快出臺管理辦法,為基層衛生監督執法人員提供執法依據。(2)各級衛生監督機構要指導學校建立索證管理制度,采取嚴格索證準入,定期進行水質監測,檢查更換濾芯濾膜記錄和清洗消毒記錄等措施,以規范學校管理作為開展衛生監督的切入點,加強對學校直飲水設施的衛生監督,保障師生的健康安全。
4 參考文獻
[1] 唐振柱.廣西農村寄宿制學校飲用水衛生安全狀況分析.中國學校衛生,2008,29(7):628-630.
水質檢測管理制度范文4
(關鍵詞)農村飲水安全;提升;工程管理
1農村飲水安全工程現狀
根據調查，遼寧省農村主要存在水資源缺乏%取水難%部分地區的水質不達標等問題，一方面困擾著農村人民的生活用水，一方面也影響著廣大農民群眾身心健康?？梢哉f解決農村飲水安全問題迫在眉睫。近年來，遼寧各級政府圍繞農村飲水安全問題作出對策，已有農村飲水工程#。$%$處，直接受益一千多萬人。盡管我國在農村飲水安全工作方面取得了很大成就，但農村依然還有大量人口存在飲水安全問題。
(1)管理問題。由于農村人口居住分散，地形地質條件復雜，地區人民的經濟能力有限等因素制約，導致農村供水工程規模小，成本高，很難實現專業化管理。有的地區只有一兩個人管理，且沒有經過專業培訓，技術力量嚴格不足。很多工程只是簡單的維持日常運行，工程設備老化等問題得不到及時解決，且也無力承擔維修%更換%改造等費用。
(2)部分已建完的工程設施閑置，運行成本高。部分農村飲水安全工程存在著實際供水量低于設計供水規模的情況，造成部分設施閑置，主要原因是:!近幾年農村外出打工人數增加，造成實際人口減少，用水量也大大減少;"一些平原地區，采取自來水入戶，但是需要村民自己繳費來完善設施，同時要進行自來水供水收費，部分村民無力承擔，導致自來水不能入戶，也使得用水量小于供水量。
(3)部分農村供水工程，在設計時沒有考慮關于水質處理和消毒設施的改造，使部分建設工程的供水水質不達標。同時，農村缺乏相關專項經費，造成沒有專業的水質檢測設備和技術人員，導致水質檢測工作十分落后。
2合理規劃，明確產權
針對上述問題，應實際調查各個地區的自然和經濟狀況，合理%科學的評估用水量和供水量，具體問題具體分析，減少資源的浪費，合理規劃農村飲水安全工程建設。工程建成后，根據不同的工程形式來明確合理的產權歸屬，從而明確權責，便于分類管理，確保工程長效運行。具體分類:一種是聯村集中供水工程，由水務局管理。用水協會由村委委員%工作人員%用水戶組成，他們有自去對供水工程進行管理和使用，可自行調度用水以及定期對工程進行維護%改造及擴建。這樣不僅控制了水資源的支配權，也方便了工程，促進了當地經濟的發展。第二種是以村為單位，主體工程歸村集體所有，入戶工程則由各用戶所有，解決了工程運作和維護開支，從而促進了工程良性運行。
3加大人員素質培養并完善管理體制
一要有專業的檢測設備，各級政府要高度重視水質安全問題，對農村飲水安全建設給予財政支持。二是相關部門要不定期的對各飲水工程的水源進行檢測，定期培訓水質檢測人員，提高檢測人員的素質。三要完善農村飲水安全工程管理體制，建立科學的管理制度。根據水利工程建設程序來進行飲水工程建設，堅持政府引導，群眾集資，落實管理主體，實行自負盈虧%自主經營，建立責任%權利相統一的管理機制。保證廠區管理規范，管理制度完善，檔案記錄完整，嚴格水質檢測制度，保證飲水安全工程良性運行。
4合理設定供水價
合理設定供水價，公開水價，實行按實收費制度，改變傳統用水模式，不僅便利了用水群眾，也提高了百姓的用水商品意識和節水觀念，一方面保證飲水工程的運行管理效益，一方面提高了工程管理者的積極性，實現雙贏。
5總結
水質檢測管理制度范文5
【中圖分類號】 R 123.5 R 179
【文章編號】 1000-9817(2010)07-0887-02
【關鍵詞】 飲水;衛生保健質量;學生保健服務
中小學校生活飲用水衛生質量直接影響兒童青少年的生長發育和身體健康。為了進一步掌握?？谑协偵絽^中小學校生活飲用水的衛生安全現狀,為改善學校飲用水衛生狀況提供科學依據,確保中小學生飲水衛生安全,筆者于2008年4-10月對該區城鄉中小學校開展生活飲用水衛生狀況調查和水質監測,現報道如下。
1 對象與方法
1.1 對象 瓊山區城區學校26所,農村學校153所。采取隨機數字表抽樣法,分別隨機抽取城區學校13所,農村學校57所為調查點校。這些學校的供水主要給師生提供開水、食堂用水和洗滌用水等。
1.2 方法
1.2.1 調查內容 包括供水方式、供水設施、衛生狀況及管理情況等。水質衛生學檢測項目包括色度、渾濁度、肉眼可見物、pH、總硬度、鐵、錳、砷、氟化物、氯化物、硫酸鹽、耗氧量、氨氮、硝酸鹽氮、總大腸菌群、菌落總數等16項。
1.2.2 評價方法 按照《生活飲用水衛生標準》(GB5749-2006)對所抽取的70份水樣進行水質衛生學檢測和評價,16項指標中如有1項不合格,則視該水樣不合格。
1.3 數據分析 數據使用統計軟件SPSS處理。
2 結果
2.1 學校飲用水衛生狀況 所調查的13所城區中小學均為市政供水,且均為二次供水;57所農村學校有23所為鄉鎮集中式供水,但也均為二次供水。二次供水設施情況:13所城市學校有11所二次供水蓄水池(箱)設計合理,出水管和溢水管設計及鋪助設施符合給排水要求,衛生防護設施較好,有防鼠、防漏蓋或罩,并加鎖;23所農村學校二次供水設施有15所達到要求。蓄水池(箱)衛生狀況方面,23所農村學校有8所池(箱)底淤泥堆積,池(箱)壁青苔密布超過1/4面積,水質渾濁,甚至有個別還漂浮著雜物、螞蟻、蟑螂等,衛生狀況普遍較差,存在這些情況的學校占調查學校的 34.8%;而城市學校出現這種情況的有2所,占15.4%。
飲用自備水源供水的農村學校有34所(占59.6%),其中采取消毒措施的自備供水學校有15所(44.1%);飲用無消毒措施自備供水學校有19所(占55.9%)。且這些自備水源的周圍環境衛生及衛生防護較差。
2.2 學校飲用水質檢驗結果
2.2.1 水質檢驗合格率 每所城鄉學校采取水樣進行水質檢驗,共計水樣70份,其中城區學校13份,農村學校57份。水質檢驗合格份數為41份,總合格率為58.6%(41/57);其中城區學校合格份數為11份,合格率為84.6%(11/13);農村學校合格份數為30份,合格率為52.6%(30/57)。城區學校水質合格率高于農村學校,差異有統計學意義(χ2=4.46,P
2.2.2 城鄉學校二次供水水質檢驗情況 城區學校13份水樣均為二次供水,農村學校57份水樣,其中23份為二次供水。共計36份二次供水水樣,水質合格份數21份,總合格率為58.3%(21/36)。其中城區二次供水水質合格份數為11份,合格率為84.6%(11/13);農村學校合格份數為10份,合格率為43.5%(10/23)。城區學校二次供水水質合檢率也高于農村學校,差異有統計學意義(χ2=5.78,P
2.2.3 自備水源供水學校水質檢驗結果 57所農村學校的水樣有34份為自備水源的水樣,合格率僅為58.8%(20/34)。34所學校中有15所采取消毒措施,合格率為80.0%(12/15);有19所未采取消毒措施,合格率僅為42.1%(8/19)。采取消毒措施的學校水質合格率高于無消毒措施學校,差異有統計學意義(χ2=4.97,P
2.2.4 各檢測指標合格率 70份水樣檢測指標中總大腸菌群及細菌總數合格率最低,分別為60.0%(42/70)和61.4%(43/70);其次為氨氮、硝酸鹽氮,分別為77.1%(54/70)和74.3%(52/70);其他的為化學指標錳、鐵項目。可見,超標的項目主要為細菌學及其相關指標。
3 討論
調查結果表明,2008年瓊山區城鄉中小學校生活飲用水的衛生狀況令人擔憂,不容忽視。其主要問題為:(1)全部城區學校及部分農村學校的二次供水,其設備設置、衛生防護設施及管理都不夠完善,尤其是農村學校,設備簡陋不合理,防護設施欠缺,無定期清洗消毒或只清洗不消毒,無專人管理。(2)農村學校供水大多數(占59.6%)為自備水源供水,無消毒措施的占55.9%;學校飲用水水源周圍環境衛生差,與污染源距離近,在30 m內有垃圾堆、污水溝等,且水源沒有井蓋、井欄,無排水溝等;多數水源缺乏水質凈化和消毒處理,直接供給師生飲用;無專人管理,無管理制度。(3)供水安全知識宣傳教育缺乏,師生常在水源近處沖涼、洗滌衣物等。(4)水質檢驗合格率低,特別是受微生物污染情況較嚴重,細菌學指標超標情況較嚴重,部分學校自備水源為150 m以上的深井供水才未超標。無消毒設施,不采取消毒措施,是導致水源水受污染,水質檢測細菌學指標超標的主要原因[1]。
農村學校飲用水衛生安全形勢仍然嚴峻,各有關部門及學校領導必須引起高度重視,及時采取有效對策和措施來保證學校安全供水。
根據國家《關于農村學校飲水安全工程建設工作的通知》(發改農經[2005]1592號)精神,為認真解決好海口市瓊山區城鄉學校的安全供水問題,筆者建議:(1)對集中式二次供水的學校加大投資,進行二次供水設備改造,加強其衛生防護設施的建設;加強管理,健全制度,專人負責,定期清洗消毒,完善水質監測工作,及時處理存在問題,確保飲用水衛生安全[2]。(2)對自備水源供水的學校,改善飲用水周圍環境衛生,要建立健全管理制度,所有水源都要采取有效的凈化消毒措施,并定期進行水質檢測[3]。(3)切實加強師生飲用水安全和預防介水傳播的腸道傳染病的宣傳教育。
4 參考文獻
[1] 唐振柱,鐘格梅,劉展華,等.廣西農村寄宿學校飲用水衛生安全狀況分析.中國學校衛生,2008,29(7):629.
[2] 韓智琳.寧西鐵路南陽段生活飲用水水源衛生學調查.環境與健康雜志,2005,22(5):325.
水質檢測管理制度范文6
1.1資金不足致使飲用水工程質量不達標
受地理位置影響，我國農村地區經濟普遍落后，近年來，雖然政府對解決農村居民飲用水問題予以重視和扶持，但受縣財政收支影響，飲用水工程資金無法得到有效籌措，即使在各鄉鎮進行集資短時間內也無法湊足，在資金短缺的現狀下，興建飲用水工程質量較差。目前已完成的農村飲用水工程，實用性較強的為數不多，主要原因不僅是資金問題，還有對施工缺乏管理、工程驗收工作存在不規范，各工程開展沒有進行全面規劃，致使分布不合理。
1.2水源及水質的影響
飲用水工程施工時，沒有進行全面、科學的水質評估和水源勘測，致使部分工程在建設完成之后無法充分發揮真正價值和作用。加之，施工人員自身專業技能較差，無法進行一些技術要求較高的作業，部分施工技術有所欠缺。受常年生活習慣和文化程度影響，工作人員缺乏保護飲用水源的意識，致使飲用水工程管理和設備的維護存在不合理現象。同時，農村地區生活環境較惡劣，對水質污染也有一定影響。
1.3水費收取工作困難
受觀念或收入水平的影響，農村居民在飲用水問題上存在意識偏差。水費收取過高，居民無力承擔，收取過低，無法保障飲用水工程的正常運轉。農村居民需要一段時間進行觀念轉變，在水費收取工作比較困難的情況下，飲用水工程資金鏈斷裂，致使部分工程停用，從而引發惡性循環。
1.4管理不規范，宣傳力度弱
就消費市場來說，景泰縣農村地區常住居民較多，加之，沒有形成系統性的工程規劃和飲用水費用收取制度，無法實現管理水平的提升。由于常年飲用井水，農村居民沒有形成飲用水的消費觀念，飲用水的凈化和使用沒有普及到人們生活中去。
2加強景泰縣農村飲用水工程管理的措施
2.1加強水源污染防治，提高水質質量
水源是飲用水的主要來源地，它的質量好壞直接關系到飲用水的安全，優質水源是飲用水安全最根本保障。因此，對水源較為集中的地區必須進行控制，杜絕污染嚴重的企業入駐，同時重視水源周邊環境問題，盡可能引導農民使用無污染、綠色肥料進行作物種植，適當的進行營林工程，增強土地含水量，改善景泰縣農村生活環境。
2.2重視水質檢測
2.2.1構建三級水質檢測體系農村飲用水工程建設要始終堅持高標準、高起點、標準化原則，將分散式供水工程升級為集中式供水工程。鄉鎮水廠要建立獨立的水質化驗室，配齊水質常規檢測所需設備，對每日出廠水的常規指標進行檢測，對各水廠出廠水和末梢水水質進行不定期抽樣檢測?？h衛生疾病控制中心要每季度抽樣檢測一次出廠水和末梢水水質，責令限期整改水質不合格的供水企業，以確保供水安全。
2.2.2運用科學的水質檢測技術提高水質檢驗技術水平和水質檢驗能力是執行水質標準的首要任務。供水企業要加快水質檢驗室建設，對當前水源和供水水質現狀進行技術改造、升級，對常規處理工藝進行優化，以達到防范和降低副產物風險的目的。
2.2.3更新改造凈水設備和配水管網為確保農村供水系統中出廠水、管網水、二次供水、用戶龍頭的水質均達到國家水質標準要求，應對農村供水系統進行評估，更新改造凈水設施，強化配水管網建設和二次供水管理，為農村飲水安全提供有力保障。
2.2.4大力推行節水灌溉技術面對供水供需矛盾突出的嚴峻形勢，采用節水灌溉措施，盡可能節省農業灌溉用水，以補充生活、工業用水不足。建立科學的水價機制綜合考量農村居民消費能力和應用水工程的運營成本，合理收取水費，提高居民節約用水意識，形成科學用水觀念，政府也可適當進行經濟補貼。同時，健全相關飲用水管理制度，定期進行實地考察和評估，從而有效進行景泰縣農村飲用水工程管理工作。
3小結
