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關工委調研方案范文1
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2021年個人第一季度掛職工作總結范文
在___和領導的關心下，我有幸得到由團中央___的高校團干部到縣級團委掛職鍛煉的機會，__月__日，我前往共青團___州委報道，隨后奔赴共青團布拖縣委，并擔任團縣委副書記，掛職至今已有兩個月。掛職期間，工作、學習、生活均得到學校、團州委、___布拖縣委、縣政府等各級領導的關心和支持，掛職工作非常順利并取得良好效果，現總結
一、端正掛職態度，深入學習和貫徹落實全州共青團和縣委___屆十三次全會精神，正確把握共青團工作理念的科學內涵。
1、我深知掛職團干的形象不僅代表個人，更重要的是代表派出學校的整體形象。所以我認真遵守工作部門的相關規定，做到自重、自警、自勵，自覺遵守掛職單位的規章制度和治理，認真履行自己的職責，積極完成___部門交給的各項任務。掛職期間我深深地感受到：基層團委，特別是縣域共青團是鍛煉青年干部的大熔爐，只有珍惜機遇認真學習，才能在思想政治素質、思維方式、工作能力等方面得到不同程度的提高，才能達到學經驗、開眼界、長見識、提素質、拓思路、交朋友、增才干的目的。
2、深入學習，提升自身理論素養。深入學習《團省委基層共青團工作指導手冊》、《共青團___大報告》、《團章學習讀本》、《掛職工作指導手冊》、《布拖縣__五發展規劃綱要》等___本書籍和近___份文件，很快融入了縣域共青團工作和當地工作重心。
在團縣委___的幫助下，熟悉了布拖縣___以及鄉（鎮）社情，并與縣級相關部門在工作上進行配合，初步融入了當地經濟發展和禁毒防艾等工作。
二、發揮自身專業優勢，勤奮務實，主動融入工作。
充分發揮自身專業優勢，負責簡報撰寫、新聞稿、活動方案起草、文件起草、發言稿撰寫。先后制作《布拖縣關于成立應急志愿者的籌備方案》、《祖國雜志社和___州關工委領導一行到布拖采訪和指導工作》、《省關工委蒞臨布拖指導工作網吧專項匯報》、《縣委常委、___部長在九都鄉慰問儀式上的發言》、《布拖縣團建工作調研問卷》等___多項工作。
三、深入基層，調研基層團建，慰問孤寡人員。
在團縣委的___下，__月__日，前往布拖縣拉達鄉特爾村走訪慰問了艾滋病致孤家庭和貧困家庭，給他們送去了棉被、書包、慰問金等；__月__日前往九都鄉中心校參加關愛孤兒捐贈儀式（___張棉被、___張床單等物資）；__月__日和__日，分別前往樂安鄉、九都鄉發放桌子、凳子、棉被等，物資價值達___萬元。
四、融入關工委工作，做好___安排的相關工作。
積極籌備《祖國》雜志社和___州關工委領導在布拖縣關工委工作座談會，___省關心下一代工作委員會常務副主任、原___省最高人民檢察院檢察長龔讀綸等省關工委領導蒞臨布拖工作匯報會，受團縣委領導派遣作為獲獎___代表參加紀念___關工委成立__周年暨表彰大會等。
五、工作的感受：
1、團的基層工作必須務實；如果務虛，基層工作開展無從進行。
2、縣級團委工作的開展，有自己的工作運作方式，那就是調動一切社會資源的能力。
3、必須發揮市州團委在支持、監督工作中的作用，做到信息的上傳下達。
六、未來工作目標：
1、系統介紹經驗。搭建學校與縣級團委的聯系溝通，注重利用本校的人才、資源等優勢，切實推動當地團的工作全面發展。
2、推動重點工作。制定布托縣鄉鎮團委情況調研問卷，配合縣級團委班子成員，推廣鄉鎮、街道團的___格局創新，努力推動農村團建載體創新，力爭在落實全團和全省重點工作上取得成效。
3、挖掘基層典型。深入基層、深入青年，把全部精力放在促進基層團建工作上，挖掘___個不同領域具有一定代表性的基層工作典型，特別是團的重點工作領域的典型，分別形成10字左右的書面材料。
4、及時總結經驗。建立工作微博，通過微博談感受，尋思考，及時對掛職工作進行階段性總結。與所在縣級團委書記共同向團中央、教育部遞交___篇書面總結報告，內容主要包括一年來開展了哪些工作、如何推動縣級團委和基層團___的建設和工作、如何協調資源支持基層團___工作、探索出了哪些好的經驗、有何心得體會以及對縣級團委工作的客觀評價等。
關工委調研方案范文2
（一）困難畢業生就業思想動態調查。為了進一步了解目前高職院校的困難畢業生關注的問題及面臨的壓力，從而更加合理地調整工作方法，更加有效地制定完善的教學計劃和教學手段，首先在2016年5月運用問卷法對困難畢業生做了一系列的摸底調查，被測試者為48名，發放問卷48份，回收45份，回收率94%。本問卷共采用了7個項目，分別從就業態度、就業壓力和薪酬期待值等幾個維度著手，從而較全面的了解困難畢業生的就業思想動態。
調查數據顯示，在就業態度緯度上，我們分別從樂觀到不樂觀采用了5個級別，樂觀有45%的比例，在較為樂觀上占32%，在一般上占12%，較不樂觀占8%，完全不樂觀占3%，這說明困難畢業生對未來的就業前景大部分人持有積極的態度，相信自己能實現就業，但是還是有少部分人對就業持有悲觀態度；在就業壓力維度上，我們采用了從無壓力到心理壓力較大4個維度，經過統計，沒有心理壓力占37%，心理壓力小占22%，心理壓力中等占35%，心理壓力較大占6%，這說明大部分的困難畢業生對于就業還是存在明顯壓力源的；在薪酬期待緯度上，我們設了4個級別，1，500元/月占10%，2，000元/月占27%，2，000～3，000元/月占53%，3，000～4，000元/月占10%，這說明同學們對工資的期待還是偏高的。
（二）關工委指導就業幫扶力度不夠，多元化體系尚未構建。高職院校關工委在指導就業幫扶工作中，多重視經濟上的幫扶，具體的幫扶流程參與度不夠。目前，很多高職院校更多的是實施省教育廳頒布的困難畢業生幫扶計劃，比較單一，更多的從經濟上幫扶困難畢業生，較多的把經濟困難和就業困難混淆開來。另外，困難幫扶中，更多的關注點在于經濟上的幫助，而精神上的輔導力度還遠遠不夠。
高職院校關工委對指導困難畢業生的職業生涯規劃重視不夠。職業生涯規劃是大學應該貫徹始終的課程，在這一課程順利開展的同時，如何針對困難畢業生制定出一對一的生涯輔導計劃是值得關工委思考的問題。職業生涯指導中，如果正確引導他們的生涯規劃意識，樹立正確的擇業觀，明確自身的職業目標，培養創業意識，提高職業素養，增強就業核心競爭力是關鍵所在。同時學校也該推出一些相應的規章制度，成立專門的就業幫扶工作小組，思考就業幫扶的深層內涵，使得就業幫扶工作更加全面化和規范化。
高職院校關工委工作中就業幫扶機制的多元化體系尚未建立。從國家政策角度，目前沒有專門的法律和法規在保障困難畢業生的合法權益；同時，國家政策方面，對于困難畢業生的信息服務、就業渠道保障方面還沒有形成一個系統化的建議，從而導致就業幫扶工作未達到深層的效果。從社會支持角度，雖然目前高校越來越重視困難畢業生這一群體，但這些學生面臨更多的是社會壓力，社會企業招聘過程中制定了一系列的招聘要求，比如有無工作經驗、生源地區別、外形要求、學校類別等，這些對一些身體有缺陷、生源地隸屬偏遠地區和學校比較普通的困難大學生來說，無疑存在公平就業的問題，這時關工委在如何建立多元化就業幫扶體系中起到指導作用是值得我們深思的。
二、高職院校關工委指導困難畢業生就業幫扶具體措施
高校關工委工作小組和就業工作小組通力合作，通過就業指導、推薦困難畢業生就業等措施積極開展困難畢業生就業幫扶活動，主要措施包括幾個方面：
（一）建立困難畢業生檔案，深入了解困難情況。高校要根據畢業生的基本情況，建立當年的困難畢業生檔案，區別經濟困難畢業生和就業困難畢業生，同時要細化調查就業困難的類別，關工委開展有針對性的幫扶和就業指導，而不應該一味地給予經濟上的幫助，對于自信心不足、身體有缺陷、就業目標不切實際的畢業生，往往及時的心理疏導更加關鍵。所以，關工委工作小組要深入了解每位困難畢業生的需求及就業過程中遇到的困難，對就業困難同學進行信息登記、咨詢指導、就業推薦等服務，記錄推薦崗位、參加應聘、幫助指導、開展培訓等幫扶開展情況。
（二）以目標任務為導向，開展就業指導服務。針對畢業生開展就業指導和講座，高校要設計一系列有針對性的課程，針對這些學生關心的熱點問題，并從自信心培養入手，以目標任務為課程導向，讓困難畢業生積極的參與到目標任務的分解與完成中，以任務促進步，以課程促發展。這類課程可以以無領導小組討論的形式或團體心理輔導等形式展開，關工委工作要積極調動困難畢業生的主體性，發揮他們的主觀能動性，推行人生教育，從而起到增強自信心，樹立牢固的正確價值觀。
針對困難畢業生，關工委還可以開展針對性的講座，來幫助這部分群體適應就業環境。一是調整就業心態、適應職場環境專題講座；二是知已知彼、了解行業背景專題講座；三是職業生涯規劃、明確就業目標專題講座；四是培養職業興趣與提升職業素養專題講座。通過一系列的專題講座，困難畢業學生更加認清了當前的就業形勢，擺正了自己的職業定位，為畢業生地順利就業提供了感性認識。
（三）重視跟蹤調查，加強就業推薦。高校應重視困難畢業生跟蹤調查工作，關工委工作不僅要了解畢業生的思想動態，同時要收集企業對畢業生的滿意度及建議信息，了解畢業生的社會需求及學校在人才培養中的欠缺，從困難畢業生思想動態調查及用人單位對困難畢業學生的實習表現的評定來開展有針對性的教育。從就業途徑上來講，用人單位通過學生自薦、熟人推薦以及校園招聘的渠道招聘到學校困難畢業生占主要部分。同時，關工委應加強與用人單位的聯系，加強困難畢業生推薦，積極為困難畢業生推薦高質量的崗位，幫助困難畢業生順利就業。具體措施如下：一是廣泛調研與及時關注，與畢業生專業相關專業的企業積極聯系；二是跟蹤了解畢業生所在專業的就業前景及當下的就業形式；三是加強校企合作，為困難畢業生順利就業提供更加廣闊的平臺；四是及時跟蹤，對推薦工作的困難畢業生進行后續的調查，優化推薦方案。
三、高職院校關工委指導畢業生就業幫扶工作的思考
（一）注重困難畢業生技能提升，培養綜合素質。關工委工作在為學生開展專門化的職業生涯規劃輔導的同時，如何幫助他們實現職業目標，是應該思考的另一個課題。困難畢業生在目標趨向下還需制定一系列的措施，這些措施里面最核心的是技能的培養。對于以專業化知識為主的高職院校，學生的專業技能知識是必不可少的，學生在學習各種知識提高專業水平的同時，關工委在指導工作中應該鼓勵困難畢業生積極參加專業化技能競賽，培養他們的團隊精神、協調能力及積極樂觀的態度。通過不斷的磨煉，使他們真正成為掌握專業領域先進知識的技術性人才，這也是理論與實踐結合的良好路徑。同時，通過開展各種創新技能大賽的活動，激發學生的創造性，積極開展職業生涯與設計大賽，通過一系列的比賽，達到強化技能、開拓創新的目的。
另外，困難畢業生綜合素質的培養是重點關注的方面?，F在社會競爭越來越激烈，學生必須全面提高自身的綜合素質，才能在社會中立于不敗之地，這就要求學校堅持和加強素質教育。首要任務就是培養有創業精神、創新精神、創優精神“三創”型高素質人才。要通過書本內外、課堂內外、學校內外等多種途徑，培養和提高學生的綜合素質，提高就業競爭力。綜合素質不僅包括職業修養、文化素質，還囊括一系列非智力因素，比如人文涵養、人際修養、組織協調素質、團隊協作意識等方面，學校在制定課程的時候可以加入隱形課程的設計，做到潛移默化的對學生的發展產生影響。如今企業對“外語水平”、“實際動手能力”、“敬業精神”等要求較高，部分畢業生的外語水平與計算機水平沒有達到企業滿意的程度。目前大學生具有較高的職業期待和成就動機，對于已把這個專業作為自己擇業目標的畢業生來說，想在專業內長期發展，想成為未來策劃精英，除了學習專業知識、注重社會實踐、培養工作能力外，還要注意要有職業的認同感和價值感，培養自己在職業道德、敬業精神等方面的熏陶。這就對學校教育提出了更高的要求。
（二）就業幫扶工作的全面性與針對性。就業幫扶工作不僅僅是經濟上的幫扶，更是需要人文精神的一項工作。高校關工委工作人員需要定期主動找已登記的就業困難畢業生談話，及時了解他們的想法、就業意向和就業狀況，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難，為他們提供有針對性的個性化服務。同時，建議關工委對就業困難畢業生實施“一幫一”重點幫扶計劃。學校關工委工作領導小組可安排輔導員或班主任作為他們的重點幫扶指導教師，為就業困難畢業生提供優先推薦、就業指導等就業服務。與此同時，開展大學生職業生涯規劃是新時期創新高校思想政治工作的有效手段。系統科學的職業生涯規劃能夠為困難畢業生找到適合個體發展的職業目標，而且通過細化過程分解目標從而提高學生的自信。另外，良好的目標意識促使學生充分利用時間資源進行有益的活動，從而可以減少他們接觸不良信息的機會，這在信息化社會的今天尤為重要。同時，學校要根據困難畢業生的具體情況，加強對困難畢業生的專業技能、就業意識和就業態度等方面的指導與培訓，對學生進行科學、系統、全面的職業指導教育，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生牢固樹立正確的就業觀，明確職業方向，規劃好自己的職業生涯，培養職業意識，提高職業能力，增強就業競爭能力。
關工委調研方案范文3
一、堅持學習，深入貫徹總書記重要講話精神
堅持以“弘揚*精神，推動科學發展，建設和諧新區”為載體，在第一階段學習調研的基礎上，組織廣大干部黨員繼續深入學習有關科學發展觀的重要論述、黨的十七大報告、黨的十七屆三中全會精神，深入學習貫徹總書記在安塞縣視察調研時的重要講話。以總書記的重要講話為開展學習實踐科學發展觀活動的強大思想武器和精神動力，把學習貫徹講話精神貫穿到學習實踐活動的始終，深刻領會，進一步認識、理解和把握科學發展觀的精神實質，以科學發展觀統攬園區工作的理念、政策和實踐活動，把科學發展觀的各項要求落實到園區的規劃、建設、發展和管理工作中去。
二、集思廣益，開好領導班子專題民主生活會
××月××日我委召開了領導班子專題民主生活會。并邀請市直機關工委第五督導組組長常文利同志參加了會議。這次民主生活會，旨在進一步查找班子在貫徹落實科學發展方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，查找園區工作中存在的問題和差距，通過發揚民主，集思廣益，議定形成領導班子分析檢查報告，提出整改措施。
一是精心組織，充分做好民主生活會準備。我委制定了工作計劃，民主生活會前，在班子成員之間、班子成員與干部職工之間開展談心活動，摸清和掌握思想動態。通過召開座談會、發放征求意見表等多種方式和渠道廣泛征求意見建議。領導班子及其成員，根據工作分工和征求到的意見建議，圍繞“解放思想、改革創新，推動園區科學發展”主題，從存在問題、原因分析和整改措施三個方面基本內容入手認真撰寫發言材料。主要領導發言材料送市委指導組、工委督察組審閱，其他班子成員發言材料由班子主要領導負責審閱。這些措施營造了良好的民主氛圍，為開好民主生活會做了充分鋪墊。
二是發揚民主，認真開展批評和自我批評。在專題民主生活會上，黨工委委員之間開展了開誠布公的批評和自我批評。黨工委書記、管委會主任周進黨帶頭發言。他緊緊圍繞“解放思想、改革創新，推動園區科學發展”這一主題，認真總結了深入學習實踐科學發展觀活動開展以來的收獲，系統全面梳理了貫徹落實科學發展觀存在的問題，實事求是地分析了存在問題的主客觀原因，明確了整改的方向和措施。針對自身學習的自覺性不強、工作上有自我滿足的情緒、中心工作和其他工作的協調不夠好、工作方式方法有待于提高等問題，提出要繼續思想，轉變觀念，尋找差距，改正不足，切實加強學習，努力推動園區科學發展，努力提高領導水平。
黨工委領導班子其他成員圍繞民主生活會確定的主題，結合分管工作實際，對照征求到的群眾意見，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，開誠布公地談問題、找原因、提建議。
市直機關工委學習實踐科學發展觀活動第五督導組組長常文利同志在聽取黨工委、管委會領導班子成員發言后，對園區黨工委這次專題民主生活會給予了積極評價和充分肯定。
會后，在黨員干部會議上通報了民主生活會情況，并將會議情況連同會議記錄、發言材料、民主生活會征求到的意見、建議，報市委學習實踐活動辦公室和市工委督察組。
三、深入剖析，認真撰寫分析檢查報告
分析檢查報告在學習調研的基礎上，回顧了十六大以來特別是今年以來貫徹落實科學發展觀情況，對照科學發展觀的根本要求，結合工業園區工作實際，仔細查找問題，認真分析原因，制定整改措施，廣泛聽取各方面意見，進行反復修改，最終得以完善。
（一）實事求是查找問題。分析檢查報告系統全面地介紹了姚店工業園區自籌備發展以來基礎設施建設、招商引資工作、入區企業建設等方面的情況。實事求是地肯定近年來園區建設發展工作所取得成就的同時，也客觀實際地指出了存在的突出問題。一是發展的步伐與形勢的要求還有一定差距。二是發展的質量和效益還有待于提高。三是經濟建設與社會發展不夠協調。四是體制機制尚未理順。
（二）深入具體分析原因。針對查找到的問題，黨工委、管委會領導班子經過細致認真地分析認為，出現這些問題的主要原因是：一是土地緊缺已成為制約工業園區發展的瓶頸，無論是規模或速度都顯得不相適應，一旦有新的好項目、大項目入區，將面臨無地可供的矛盾，直接影響工業園區的發展壯大。市直部門辦事環節多，建設手續辦理難度大，以及部分企業因體制變化、資金制約等問題，未能按計劃實施，致使企業的項目建設較為緩慢，未能達到預期目標。二是入區項目土地利用效率不夠高，集約發展水平有待提高。產業結構比較單一，產業鏈不長，科技含量不高。招商手段滯后，人才缺乏，項目儲備不足，真正的大項目、好項目、高科技項目數量不足，推動工業園區跨越發展的需求力還不夠旺盛。三是統籌城鄉發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然的和諧發展還做得不夠。經濟建設快速推進，但政治建設、文化建設、社會建設相對滯后。四是相關職能一直未落實到位，內設機構不全，派駐機構未設，不能實行“一個窗口對外，一個章子管到底”的辦事模式。由于內設機構設置方案得不到審批，職責權限不夠明確，內部管理尚未理順，還存在重宏觀決策，輕微觀管理；重工作推進，輕隊伍建設等問題，導致干部隊伍還不能很好適應工作發展的客觀需要，機關作風、紀律還有待于進一步加強。
（三）研究制定整改措施。針對園區工作中存在的突出問題，黨工委提出要解決以上問題，加快建設發展步伐，切實發揮姚店工業園區在推進*經濟社會跨越發展中的引領作用，必須從以下幾個方面著手：一是深入學習科學發展觀，準確理解把握精神實質。二是結合實際深入貫徹落實科學發展觀，切實加快建設發展步伐。三是解放思想，大膽開拓，切實推進體制機制創新。
四、征求民意，廣泛開展群眾分析評議活動
在分析檢查階段的各項工作中，我委廣泛征求入區企業和干部群眾意見，問計于民，問責于已，以人民群眾滿意不滿意、得沒得實惠作為衡量園區工作效果的重要標準。領導班子分析檢查報告形成后召開全體干部大會進行面對面評議，評議著重從對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。在征求意見和民主測評過程中，我們把有利于改進園區工作、有利于構建和諧園區作為主導方向，要求全體黨員干部充分發揮主觀能動作用，結合個人思想和工作實際，找出不適應不符合科學發展觀的思想觀念和工作方法并及時總結經驗并加以改進，切實把分析檢查工作引導到黨員干部建言獻策解決實際問題上來，引導到為今后工作明確思路和方向上來，引導到真正把思想和行動到貫徹落實科學發展觀的各項要求上來。整個分析檢查階段我們共收到意見和建議共41條，既充分肯定了園區籌備建設以來的工作成績，也提出了許多中肯的意見和建議，是我們改進和提高工作的寶貴財富。
五、深入推進，認真做好整改落實階段工作
我委學習實踐活動按照市委的總體要求和黨工委制定的《××工業園區黨工委深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》要求，已經完成了第二階段的工作任務，現正轉為整改落實階段。第三階段，我們將重點作好以下工作：
一是繼續加強學習。重點學習有關科學發展觀的重要論述、黨的十七大報告、十七屆三中全會精神和總書記在安塞調研時的重要講話精神。
二是制定整改落實方案。整改落實方案要以分析檢查報告為依據，結合工業園區發展實際，注重可操作性，要明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施和職責任務。整改落實方案制定后，采取適當方式公布，做出公開承諾；整改落實的情況要及時通報，接受黨員和群眾的監督。
關工委調研方案范文4
一、指導思想
堅持科學發展觀，認真貫徹執行中國關工委、司法部、中央綜治辦《關于開展第二屆“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動的通知》精神，結合“六五”普法總體部署，重點加強對青少年的法制宣傳教育，加快建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長。
二、參加活動對象
全鎮中小學校在校學生及社會青少年為本次活動的參加對象。并將其相應的分成小學低年級、小學高年級、初中、社會青年等四個年齡組參加活動。
三、活動時間
按照縣長文件活動時間安排部署（2012年4月至6月）宣傳發動為第一階段，（2012年7月至2014年2月）活動實施為第二階段，（2014年3月至5月）總結表彰為第三個階段的總體工作按排。
四、主要任務
（一）健全組織
1、成立楊廟鎮“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動領導組。
組長：
成員：
辦公室主任：（兼）成員：
2、成立普法教育宣講團
團長：成員：
（二）開展六項活動
1、“關愛明天，普法先行”主題宣講活動。
一是發揮“五老”普法教育宣傳團的作用，深入中小學和村（居）對青少年進行普法教育。要加強對青少年普法教育重要性宣傳力度，使社會各界關注和參與青少年普法教育活動，二是各中小學利用現有?？⒕W絡、廣播站、黑板報、宣傳欄等“以關愛明天，普法先行”為主題，宣傳相關法律常識和普法教育活動的目的和意義。
2、法律常識普及活動
法律常識的普及作為本次活動的重點工作之一。各中小學校要結合自身條件，開展各種形式的宣傳教育活動。一是要結合“六五”普法對青少年法制宣傳教育作為重中之重的要求，落實《中小學法制教育指導綱要》抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，充分發揮法制副校長的作用；二是加強青少年普法教育基地建設，辦好第二課堂，用學生喜聞樂見的形式提高青少年學習法律知識的興趣和自我保護的意識；三是認真組織青少年開展讀書活動，以《全國青少年普法教育讀本》為基本教材，四是組織青少年觀摩《代號12348》普法教育影片和DVD光盤，邀請“宣講團”成員或法律專家舉辦普法教育講座和報告會，加強對青少年法律常識的普及教育。五是要求各學校按每班6本以上數量訂購《全國青少年普法讀本》配發到每個班級。每校配備一套《代號12348》普法教育影片，經費由學校公費支出，嚴禁向學生收費。
3、體驗教育活動
在認真開展法律常識普及教育和宣講活動的同時，根據實際情況，組織開展征文比賽、演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽等形式多樣的體驗教育活動，進一步激發廣大青少年學法、用法的積極性。
4、“零犯罪學?！眲摻ɑ顒?/p>
關工委要緊密聯系“雙創建”工作，法制教育調研暨座談表彰等工作任務，法律宣傳普及與關愛幫扶失足失范青少年并重，積極主動協助參與“零犯罪學?！眲摻?，全鎮中小學校要廣泛深入開展創建“零犯罪學?！被顒?，扎實推進平安校園建設。
5、活動材料報送
全國普法教育活動辦公室根據各省市縣(區)上報的相關活動材料，定期匯編活動簡報，宣傳和推廣普法活動開展過程中，涌現出的典型事跡和先進經驗。各單位和學校要及時對活動材料進行收集整理和存檔，做好上報工作。
6、總結表彰活動
鎮“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動領導組于2014年3月至6月前將對中小學村(居)開展活動情況進行檢查評估總結，并通報結果，對在活動中做出優異成績的單位和個人給予表彰，并推薦參加上級評比表彰，同時做好本次活動的相關文字和材料收集整理與存檔工作。
五、保障措施
鎮關愛明天，普法先行青少年普法教育活動領導組，要把這次青少年普法教育活動擺上重要日程，高度重視、統籌安排、精心組織、抓好落實。
（1）加強領導，提高認識
青少年普法教育活動是創建和諧社會的重要舉措，各單位各學校要充分認識本次活動的重要意義，高度重視組織好、安排好，扎實有效地推進活動的開展。
（2）明確責任。強化指導
鎮關工委、司法教育、綜治共青團等部門要按文件要求各司其職，各負其責密切配合，充分利用社會資源認真抓好組織落實工作，大力開展多種形式的普法宣講和實踐體驗教育，及時掌握活動開展情況，提出具體指導意見，有計劃、有步驟地進行指導督促。
（3）注重宣傳，搞好表彰
充分運用各種青少年喜聞樂見的有效形式，大力宣傳普法教育活動的重大意義，目標任務和基本要求，擴大活動的影響面，爭取社會各方面對活動的關心和支持，使更多的青少年參與到活動中來，要發現推廣和表彰在活動中的先進典型事跡。營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。
關工委調研方案范文5
3月5日，欽州市欽南區久隆鎮中心小學（以下簡稱久隆中心小學）組織學生到學校附近的敬老院開展獻愛心活動。學生們分成小組，有的表演節目，有的打掃衛生，有的和孤寡老人聊天……老人們滿心欣喜，臉上都露出了笑容?；顒幼詈螅瑢W生們還為老人們捐款。據了解，自2007年該校開展扶困助老活動以來，中心校和完全小學的學生們不間斷地為困難群眾捐款獻愛心，數額總計8萬多元。
8萬多元的捐款對于山村小學的學生來說無疑是一筆巨資。這筆捐款不僅體現了學生的愛心，更反映了久隆中心小學長期以來對德育工作的重視。該校現任校長吳之平說：“我們不僅要讓學生成才，更要讓學生成人。德育是教育的靈魂，多年來，我校堅持德育‘長跑’，不斷培養學生的良好習慣，促使學生養成良好的品質。”這所百年老校以樹立榜樣為抓手，以德育活動為陣地，以建設書香校園為途徑，多措并舉，取得了良好的德育實效。
樹立先進典型
吳之平校長說：“現在許多學生心中沒有英雄，這在很大程度上影響了德育工作的開展。因此我們要樹立先進典型，用‘英雄’的事跡感召學生，讓學生向先進典型學習?！?/p>
久隆中心小學號召學生學習何立裕、梁燕、何鎮泉三位“欽州好少年”的事跡，使學生明白自己年紀雖小，但也應有所擔當。何立裕家庭貧困，父親年邁，母親殘疾，祖父母年過百歲，但他不悲傷，不抱怨，不退縮，勇敢地把照顧家人的重任扛在了稚嫩的肩上。他品學兼優，事跡廣為傳頌。
該校多次在課間操集會時宣講何立裕等人的事跡，并向全體學生發出倡議，號召全體學生以實際行動向何立裕等人學習；同時在宣傳櫥窗張貼宣傳何立裕事跡的海報，并且發動各班開展黑板報評比活動；此外還通過主題班會宣傳何立裕等人的精神。
該校結合欽州市教育局開展的“爭星創優”德育活動，編寫了《創先爭優方案》，將出勤、紀律、品行等納入系統量化項目，讓學生自主管理，自我教育，并根據項目評分結果，評選出每學期的文明班級和三好學生，期中和期末表彰文明班級及好人好事。
在號召學生學習“欽州好少年”和開展“創先爭優”德育活動的過程中，久隆中心小學涌現出多位值得其他學生學習的“好少年”。該校學生林云宏、廖東生、黃勝東分別在校內外拾得人民幣500多元、400多元、300多元，都自覺將失物交到學校，由學校轉還失主。當失主想獎勵他們時，他們都婉拒了。失主不禁贊嘆：“這些小學生的思想境界這么高，連我們大人也自愧不如！”
開展德育活動
吳之平校長說：“我們要借助豐富多彩的校園活動培養學生良好的品質?！痹撔７e極開展德育活動，讓學生在潛移默化中形成主動關愛別人的意識。
每年3月，該校都會開展“學雷鋒獻愛心”活動，組織學生拿起掃帚，走到街頭，走進社區，打掃街道，清理垃圾；每年重陽節，號召學生掏出自己的一點零花錢，捎上家里的一袋米、一抓菜、一把柴，匯在一起，捐給五保村的孤寡老人；每年10月，開展偉大祖國成就教育，開設講座、開展競賽。
久隆鎮中心小學是欽南區關工委的聯系點，幾年來，該校多次邀請欽南區關工委的“五老”同志到校開展孝老敬親感恩教育演講、革命小故事演講等，讓學生在老一輩的講述中受到感染。
1月3日，欽州市關工委和欽南區關工委的多位宣傳員到該校作孝老敬親感恩教育演講報告，并開展調研活動。在40分鐘的感恩教育報告中，全場井然有序，學生聽得津津有味，散會后場地上沒有一點垃圾。放學后，學生排好隊整整齊齊地走出校門?！拔謇稀蓖究吹竭@樣的情景，豎起大拇指贊揚道：“這種精神風貌是一般城區小學也難以做到的，久隆中心小學為全鎮小學樹立了榜樣?！?/p>
吳之平校長認為，才藝也是養成學生德性的重要途徑。該校積極發揮繪畫、書法、音樂和舞蹈等才藝在德性養成中的陶冶功能和教育功能，以“心向黨，愛祖國”“紅領巾相約中國夢”“美麗鄉村，愛我家園”“常抱感恩心，爭做好少年”等為主題，通過演小品、講故事、詩朗誦、歌舞表演等形式，開展主題班隊會活動。近5年來，該校舉辦各種文藝節目30多場，開展中隊主題班會、大隊主題班會2 000多次，讓學生在參與才藝訓練和表演中陶冶情操，提升品格。
2013年秋季學期，久隆鎮高橋小學二年級學生何定吉不幸遭遇車禍，需要大筆資金醫治。該校馬上發動全體師生為何定吉捐款，共籌得善款9216元，為何定吉解了燃眉之急。據悉，該校經常組織學生開展這樣的愛心活動。從2007年起，該校持續開展扶貧濟困、助殘、關愛孤寡老人活動，大大小小的活動開展了100多次。為了更好地開展獻愛心活動，該校還建立了扶貧解困基金會，將學生的點滴愛心匯聚成河。近些年來，學生自愿捐資8萬多元，米4 000多斤，面條、雞蛋、蔬菜、水果、干柴等物資一大批，共幫助貧困家庭子女100多人重返校園。
目睹久隆中心小學學生踴躍捐款獻愛心的情景，關工委“五老”同志欣然題詩稱贊：“雷鋒精神如春雨，滋潤祖國一代代。久隆少年學雷鋒，德育之花遍地開。”
建設書香校園
吳之平校長說：“書中有真善美，書中有崇高的道德典型，讀書是凈化心靈、升華人格的重要途徑。”該校格外重視書籍的教化作用，引導學生與書為友，樹立正確的人生觀和價值觀。
該校著眼于書籍的教化功能，結合各學段學生的年齡特點，制定出推薦閱讀書目，如《論語》《格林童話》《安徒生童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》《母親》等書。每天早讀課，各班教師與學生一起朗讀課文。在課余時間和每天下午第二、第三節課，該校開放圖書室和閱覽室，師生主動查閱資料、看書學習。為了推動讀書活動深入、持久地開展，該校每年還會舉行一次朗讀比賽，全校形成了良好的讀書風氣。
通過閱讀，學生不僅知道了書中的故事情節，還從書中得到心靈的慰藉，從書中找到了生活和學習的榜樣。近期，該校三年級學生黃秀讀了學校推薦的《夏洛的網》一書，書中對蜘蛛夏洛和小豬威伯的友誼的描寫深深地感動了她。她在作文中寫道：“為了救威伯，夏洛耗盡了自己的生命，但她實現了自己對朋友的承諾。她那樂于助人的精神，以及一諾千金的品質多么值得我學習啊。”
該校還以課題帶動的形式，結合申報立項的廣西教育科學規劃課題“農村小學作文課堂教學策略研究”，開辦了全鎮性的作文興趣班，并為作文興趣班設置了領導小組和興趣小組，領導小組設在中心校，每所完小設立一個興趣小組，學校為每個興趣小組配備指導教師。每個興趣小組每月選送若干篇優秀的學生作文到領導小組，領導小組再將選送上來的文章投稿到《小海豚周刊》《欽州電視報》和《久隆鎮小學生作文報》，每年被《欽州電視報》采用的文章達100篇以上。此外，該校還創辦了《久隆鎮少先隊作文報》，目前已出版31期，刊登學生作文780多篇。該校還把已刊發的文章集中編印成冊子，供全校師生閱讀學習。這些舉措極大地調動了各個興趣小組成員的積極性，學生們爭相投稿、爭取發表。吳之平校長說，多年來的征文活動，對提高學生的閱讀能力和寫作能力發揮了積極作用，也幫助學生養成了良好的品質。
經過多年的努力，該校的德育工作取得了顯著的成績，學校先后榮獲自治區交通安全先進學校、自治區交通安全示范學校、欽州市德育工作先進集體、欽州市少先隊先進集體、欽州市“兩基”教育先進單位、欽州市五四紅旗團支部、欽州市紅領巾示范學校、欽州市關愛農民工子女志愿者服務基地等榮譽稱號。該校學生鐘晶晶被評為“廣西好少年”，劉雨當選2013年“廣西少代會”代表，張遂瓊榮獲全區中小學生交通安全征文比賽一等獎。
關工委調研方案范文6
一、加強城管義工組織建設，解決基礎性問題。
××辦事處在××城管局黨委的有力支持下，從制約義工發展的基礎問題著手，夯實義工發展基礎。
一是明確義工地位。將城管義工作為公眾參與城市管理機制的主要內容，寫入年度工作計劃，真正將城管義工納入局中心工作，局黨委多次專題研究義工發展中存在的問題，明確了責任部門，制定了多項政策。4月份，在由我局牽頭起草的《××區推進宜居城區建設，構建公眾參與城市管理機制2009－2011年工作方案》中，將城管義工作為重點建設內容，予以推薦、上報，吸引更高層領導關注。
二是開展專題調研。4月初，局領導帶隊拜訪、參觀了市局協會、江東和江北區局辦事處，全面調研了城管義工品牌建設、發展的主要事項，客觀分析了××辦事處城管義工發展的現狀、存在的不足及今后努力的方向，并形成書面調研材料，理清了工作思路。
三是完善組織框架。返聘剛退休的在我局擔任多年領導職務的應國來同志，主抓城管義工工作，聘任1名有管理經驗的同志專職負責城管義工，××辦事處實現了黨委領導分管、業務科室主抓、專職人員負責的工作框架。并多方尋找城管義工辦事處辦公場地，最終在××行政大樓附屬樓選定了3間專門辦公室，配備電腦等辦公用具，解決了義工辦事處辦公用房問題。
四是開通網上平臺。局辦公室在局網站上設置了“城管義工”板塊，專人維護，上傳信息，更新內容，建設義工網上工作平臺。
二、加強城管義工活動組織，保持城管義工活力。
上半年以來，特別是在市協會3月上旬第一次理事會議的推動下，××辦事處先后組織了3月份在新唇值饋⒋蟠街道、白峰街道的社區服務活動，4月份的“清明祭掃、義工幫忙”服務清明祭掃活動、省級文明城區創建文明勸導活動、5月份“與城管隊員同行”等系列活動。每個月的活動基本做到有主題、成系列，豐富多彩。比如3月份的活動包括社區清潔、居家服務、法律咨詢；4月份的公交車站秩序維護、城區文明勸導；5月份的城管義工問卷調查、節水宣傳教育、燃氣安全宣傳教育等。特別是由我局牽頭，聯合區文明辦、關工委、教育局、社區教育委員會開展的“學禮儀、講文明、爭做城市好公民”主題教育得到了順利推進，4月8日啟動以來，共有8所學校開展了城管義工主題教育活動。上半年，我局1名個人榮獲08年度市級志愿服務先進個人，1個集體榮獲08年度區級志愿服務先進集體。
從上半年的工作情況來看，我局城管義工工作在領導高度重視下，工作目標得到進一步明確，工作思路得到進一步拓展，活動開展有序，全局城管義工工作中心化、日常化、品牌化的進程進一步加快，呈現出較好發展勢頭。
下半年的工作計劃：
一、進一步加強××辦事處的組織建設。
組織建設是義工發展的基礎性問題，城管義工品牌最后的發展走向如何，取決于組織機構的建設，也是我們××需要著重面對的問題。
（一）建章立制，完善內部管理。建立較為完備的義工辦事處工作制度，完善制度上墻等辦公場地軟環境建設；建立齊全的辦事處工作資料臺帳，規范辦事處運作流程；設計、采購有鮮明特色的城管義工反光背心、遮陽傘、徽章、義工帽、紅袖章等物資，進一步展現義工鮮明形象；設計制作城管義工文化墻、大型宣傳廣告牌，擴大城管義工影響力。
（二）主動走訪，加強橫向聯絡。走訪新?3個社區聯絡站，了解城管義工動態，挖掘義工典型，策劃活動項目；走訪大礎⑾計幀⑵菁疑降冉值潰平騫せ疃齪悶痰媯蛔叻媚霸骸?1890分中心等單位，尋求大學生社團、社會組織的合作；走訪區志愿者協會，學習××志愿者的運作模式和經驗，加強與志愿者協會的合作。
（三）形成合力，共謀雙贏發展。推動出臺城管義工發展的有關政策文件，找準城管義工與行政主業的結合點，形成局屬各部門齊抓共管局面；全面參與社區文明共建，提升社區對城管部門的依存度，城管工作滲透社區，夯實城管義工生存發展的土壤；召開××城管義工工作推進會，邀請街道、社區、社會組織、新聞媒體代表，廣集民智，共商城管義工發展大計。
二、進一步加強城管義工隊伍建設。
城管義工發展需要高素質、廣覆蓋的義工會員作為基礎。擴大義工群體覆蓋面，增強義工會員基數，培育骨干義工隊伍，是當前××辦事處的重要工作。
（一）定向委托招募。繼續以補貼招募經費的方式，在社區、寧職院等單位，由居委會或者學校社團按照城管義工招募要求，定向招募城管義工，保證城管義工招募數量呈上升趨勢。
（二）團體加盟。發揮我局行業監管職能，吸收市政建設、園林設計施工、燃氣經營、自來水廠等經營企業，與××81890服務中心等社會組織進行合作，嘗試與××大企業進行接洽，以會員單位形式加入城管義工隊伍行列，拓寬××義工群體。
（三）招募范圍從中心城區向其他街道拓展。將義工招募觸角延伸到霞浦、大礎⑵菁疑降冉值潰浞擲酶鞣階試?，艊慢新的硺屲因qふ蟮亍?br>
三、進一步加強城管義工活動的組織實施。
城管義工生命力體現在活動組織上。自去年以來，××辦事處密集發動了大型義工活動強勢推進，現有各種資源和載體均已經嘗試，活動組織實施必須尋求突破。
（一）落實城管義工常態項目。組建常態的城管義工隊伍，發展2至3個固定、經常性的義工項目，以學校、菜場、社區周邊為重點，發展群眾參與熱情高、社會反響好的義工項目，實現義工活動項目化和常態化。
