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開展革命傳統教育方案范文1
活動時間：6月27日——7月1日
活動形式：校內素質拓展與校外接受教育相結合。
參與人員：學校1——5年級學生(堅持學生自愿的原則)
領導小組：
副營長：
成員：
活動內容：(校外)一是走進歌樂山革命傳統教育基地，參觀白公館、渣滓洞、
烈士墓、展覽館。二是參觀紅巖革命紀念館。三是參觀三峽博物館，
觀看“重慶大轟炸”360度旋轉電影。通過開展生動的革命傳統教育
活動，讓學生感悟偉大的紅巖精神，激發學生的愛國之情。
(校內)開展思維訓練、上網、體育競賽、看電影、游泳等活動。
2——5年級住校一晚，觀看科幻片，體驗集體生活。
具體安排：校內活動分為三個上午進行，每上午分前后兩段，前段為8：50—10：
20后段為10：20—11：50; 7月1日上午，8：50—10：20繼
續開展夏令營活動，10：30進行夏令營總結和散學典禮活動。
中途校外活動一天半;
一年級
27日上午 前段1——9思維訓練。后段看電影。
28日全天 上午參觀歌樂山革命烈士紀念館，中午烈士墓就餐，下午參觀紅巖
村，回校放學(一年級不住校)。
29日上午 參觀三峽博物館。
30日上午 游泳安排： 8：50—9：30 1、2、3班 9：40—10：20 4、5班
10：30—11：10 6、7班 11：20—12：00 8、9班。其它時間各班觀看科幻片。
1日上午 前段體育鍛煉(由組長安排)。10：30夏令營總結和散學典禮。
二、五年級
27日全天 上午參觀歌樂山革命烈士紀念館，中午烈士墓就餐，下午參觀紅巖
村，晚上住校。
28日上午 參觀三峽博物館。
29日上午 前段二年級：3——6班思維訓練，1、2班游泳(8：50—9：50)。五年級：上網或看科幻片(8：50——10：10 )。
后段五年級思維訓練，二年級：1、2班上網或看科幻片、3—6班(9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片;10：50—11：50 5、6班游泳，3、4班看科幻片)。
30日上午 前段二年級看電影。五年級體育鍛煉。
后段五年級看電影。二年級3——6班上網或看科幻片，1、2班思訓。
后段10：30夏令營總結和散學典禮。同時補五年級1—3班游泳
9：50—10：50 1、2班游泳，3班教室等候;10：50—11：50
3班游泳。4、5班參加散學典禮。
三、四年級
27日上午 前段三年級：3——6班思維訓練，1、2班游泳(8：50—9：50)。四年級：1——3班上網或看科幻片，4、5班思維訓練。
后段四年級看電影(10：20—11：50)。三年級：1—2班上網或看科幻片、3—6班游泳。(9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片;10：50—11： 50 5、6班游泳，3、4班看科幻片)。
開展革命傳統教育方案范文2
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的良好時機。根據《xx市2018年清明節期間群眾祭祀活動工作實施方案的通知》（x管辦發[2018]x號）要求，xx市教育局決定在全市廣大中小學生中繼續開展好“清明祭英烈”活動。具體要求通知如下：
1.積極宣傳，高度重視。各中小學校要充分認識到開展“清明祭英烈”主題教育活動對于加強學生愛國主義教育具有重大意義。各學校通過致家長一封信、QQ平臺、校訊通、微信群等形式大力宣傳“清明祭英烈”的重要意義，要以清明節為契機，充分挖掘節日內涵、傳統習俗、愛國主義情感，引導未成年人緬懷先輩、學會感恩，學習歷史、傳承文化，銘記責任、向往未來，立志接過前輩的“接力棒”，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。
2.精心策劃，認真落實。采取網上網下相結合的組織開展活動。各中小學校要圍繞“中國夢，我的夢”集中組織開展紀念革命先輩活動，開展“傳承英烈精神，立志報效祖國”的征文、演講活動。網上組織學生登陸祭英烈---中國文明網，進入“網上祭英烈”專題頁面（4月10日載止）進行留言，參加網上簽名寄語；網下要充分發揮愛國主義教育基地作用，組織學生到烈士紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地，開展祭掃烈士陵墓活動，緬懷革命先烈、追憶革命歷史；組織中小學生為革命先烈掃墓、敬獻花圈；邀請老戰士、老黨員以報告會、故事會等形式，講述革命傳統。開展誦讀中華經典、詩歌朗誦會、歌曲演唱會、主題班（團）隊會等多種形式開展教育實踐活動。各中小學要開展主題團隊日活動，班班出一期“清明節”黑板報、手抄小報。引導廣大中小學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、激發愛國情感。
3.嚴密組織，保證安全。各中小學校要加強組織領導，提高安全意識，確保師生活動安全。活動出行前要制定嚴密的活動計劃和組織措施，明確責任，加強對學生安全教育，安全預案，確保緊急時刻指揮有力，措施科學合理，通訊暢通。
4.及時總結，上傳材料。各中小學校（小學以中心校為單位），在活動后要及時總結和留存活動音像資料，并于4月10日下午4:00前將開展此項活動文字信息及圖片電子稿報至xx市教育局。
上報要求：文字信息新聞稿件形式word格式上報，同時精選5張各單位活動圖片（2M以上JPG格式，圖片命名為：**單位開展**活動）
報送郵箱：
開展革命傳統教育方案范文3
今年是雷鋒同志犧牲周年，同志等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發表周年。為認真貫徹落施教育部《教育系統進一步開展學雷鋒活動實施方案》，豐富和發展時期學雷鋒活動的內涵和形式，大力引導和激勵我校師生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的朝代風，繼承優良傳統，弘揚志愿者精神，根據市教育局方案，經學校研究決定，三月份組織開展“學雷鋒”主題活動。積極倡導《中小學德育綱要》及《公民道德創立實施綱要》中的“以德育人”，開展豐富多彩具有實效性的活動，賦雷鋒精神以時代性，讓廣大師生學雷鋒，塑靈魂，見行動，從身邊小事做起。
活動方案：
1．做好學雷鋒活動的動員工作，利用升旗儀式、校園廣播站、宣講欄、電子屏向全體師生宣講雷鋒事跡、雷鋒精神，并發出“向雷鋒同志學習”的倡議書。
2．組織學生在校內、外開展青少年志愿活動，以倡導時代風尚，推動學雷鋒活動的進一步開展，積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。
（1）3月2日前，制定好本班的“學雷鋒”活動方案，并將活動總結于3月30日前上交校長室。
（2）3月5日下午各班主講召開一次“弘揚雷鋒精神，做全部發展的一代人”的主題班會。
（3）出一期以“弘揚雷鋒精神”為主題的黑板報。
（4）實施“六個一”工程：做一件好事，問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫忙一位困難同學，做一件家務，讓一個座。
（5）3月份全校師生開展開展學雷鋒主題教育理論活動。形式如下：
①收集相關材料圖片故事開展學雷鋒宣講活動。
②開展對本校殘疾學生、留守兒童志愿幫扶活動。
③到鎮文化站開展清潔活動。
④開展校園綠化美化活動。
⑤開展關愛學生心理健康志愿服務活動。
（6）3月16日開展以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的演講比賽活動。
（7）組織“我與雷鋒精神”征文活動
要求：以記敘文為主，主題明確，字數500字左右，每班交3篇。
（8）開展文明禮儀知識競賽活動
注意事項及活動總結
1、各項活動需集體行動，不分散。
2、各班在開展各項活動時，要注重實效，樹立典范，認真組織做好活動記錄，把學雷鋒活動引向進一步。4月2日評選出學?！皩W雷鋒標兵”并開展獎勵大會。
開展革命傳統教育方案范文4
日期： 主要措施工作條目落實標準未落實到位的工作部署啟動制定主題教育實施方案印發紅頭文件并歸檔
成立領導機構和工作機構印發紅頭文件并歸檔，可與實施方案同時行文
學習傳達全縣主題教育工作會議精神留存會議方案、簽到表、影像資料、會議資料
學習教育集體學習制定領導班子集中學習研討方案印發紅頭文件并歸檔，規定書目全部涵蓋
按方案要求開展學習研討總時間為5-7天，每次學習研討會議方案、學習資料、發言材料、影像資料齊全
個人自學制定個人學習計劃每名科級干部的個人自學計劃要具體
進行個人自學并取得良好效果學習資料有翻閱、標注痕跡，熟練掌握應知應會知識
創新學習教育方式開展革命傳統教育按照清教組發【2019】4號文件要求開展活動，并留存方案影像資料
開展常態化政治性警示教育
集中觀影
調查研究領導班子成員制定調研方案重點突出、內容具體，圍繞中心大局結合本職工作，走訪對象涵蓋多方面、多領域
深入基層開展調研影像資料齊全，本人熟知各調研點、各走訪對象情況
檢視問題采取個人采訪、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、接待群眾來信來電來訪、新媒體留言、參加所在黨支部組織生活會等多種方式，把群眾的意見充分收集起來制定征求意見方案
個別訪談征求意見
召開座談會征求意見
設立意見箱征求意見
發放征求意見表征求意見
新媒體留言征求意見
整改落實制定專項整治方案，建立整改臺賬相關資料齊全
抓好問題整改有體現整改成效的工作實績和實例，佐證材料齊全
開展“六個一”活動懸掛一批宣傳標語單位顯著位置有“不忘初心、牢記使命”和“千名干部下基層、萬名黨員解難題”相關標語。全縣宣傳氛圍營造的責任單位將所承擔任務落實到位
設置一個宣傳欄在本單位設置“不忘初心、牢記使命”和“千名干部下基層、萬名黨員解難題”宣傳欄
開展“每日一課”活動利用每日例會，前后時間開展“每日一課”，每次例會一名黨員講“微黨課”
進行一次主題教育局小測試本單位參與人數不低于80%，主要領導帶頭學習
開展革命傳統教育方案范文5
全市司法行政系統深入政法干警核心價值觀主題教育實踐活動開展以來，市司法局嚴格部署，周密安排，念好“快、明、新、實”四字經，扎實開展各項工作。
一是快速行動，念好“快”字經。迅速研究制定《市司法行政系統關于深入開展政法干警核心價值觀教育實踐活動實施方案》并召開黨組會議，及時研究制定全市司法行政系統核心價值觀教育實踐活動具體意見和措施,確立了基層聯系點，為活動深入開展提供有力保障。
二是明確目標，念好“明”字經。明確把握主題教育實踐活動的正確方向，增強黨性觀念和黨員意識重點進行革命傳統教育和中華文化傳統美德教育，正確把握同群眾的關系；明確對自身的監督制約，落實政務公開制度，實現執法執業監督全程化、公開化，以公開促公正公平。以群眾工作統領各項業務工作，從群眾最關心、最直接、最現實的利益問題抓起，依法維護人民群眾的合法權益。
三是創新載體，念好“新”字經。舉辦專題學術報告，邀請專家學者到司法局舉辦學術報告，有針對性地組織開展忠誠履職、執法為民、公正執法、廉潔從政教育；組織“大學討論”活動,以黨支部為單位組織全體干警和法律服務工作者參加“大學討論”活動；開展廉政警示教育，組織機關科室、局屬單位和律師事務所負責人，到市廉政警示教育中心、“清風苑”廉政主題公園接受廉政警示教育。
四是扎實服務，念好“實”字經。組織資深律師為我市重大項目和重點工程提供專項法律咨詢和服務；開展“聽百庭、查千卷、訪萬戶”活動，對律師庭審活動進行旁聽并提出反饋意見，對案件卷宗定期檢查，提高律師辦案質量，走訪當事人，征求意見建議；聯合經信委、仲裁委等單位成立市中小企業法律服務處，以自愿、專業、無償的原則，為中小企業提高免費優質的法律服務；創辦“普法班車”，每月深入社區為居民提供“點對點”、“面對面”的免費法律幫助；開展“六查六看促效能”活動，通過同事幫查、群眾滿意度調查、案件質量評查等形式，認真查擺問題，剖析原因，抓好整改。
開展革命傳統教育方案范文6
我校是一所多民族聚集的學校，因此，學校把加強學生的思想道德教育和民族團結教育放在首位，形成了以“德育為首，教育為主”，以活動為突破口全面育人的辦學思想，不斷加大對德育工作的領導；以全面推進素質教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養學生的健全人格為重點，以小學德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三位一體的教育網絡為保證，積極構筑我校學生的思想道德教育和民族團結教育工作發展的新格局。 本文將就當前民族地區中小學生的思想道德現狀、成因進行剖析，針對中小學生思想道德建設面臨的新挑戰，淺談如何求真務實加強民族地區中小學生思想道德建設。
一、當前不容忽視的小學生思想道德現狀
總書記“七一”講話中分析了世情、國情和黨情的變化，提出我們黨面臨的“四個考驗”，即執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。是正處在社會體制的轉軌時期，人們的思想受到空前的沖擊，一些腐朽思想乘虛而入。學校作為社會的一部分，不可避免地受到影響，當前中小學德育工作面臨著許多新情況，新問題和新挑戰：一是學生價值定位和價值取向發生了變化。外來文化的影響，使當代中小學生普遍存在個人本位化傾向嚴重，一些學生思想政治觀念模糊，道德認識與道德行為脫節。二是學生心理健康問題比較突出。因學習壓力，和同伴、長輩交往中的障礙、憂慮、緊張困惑等心理品質缺陷，成為今天小學生面臨的突出心理障礙。三是不良網絡信息對學生產生較大的負面影響，導致一些學生沉溺于不良網絡，引發思想觀念的偏差和人格的缺陷。四是家長望子成龍思想普遍存在，家庭教育方法落后，大部分家長自己的孩子為主的思想比較突出。
二、當前小學生思想道德易受影響的原因
一是中小學生正處于少兒向青春期過度階段，生心善未發育成熟，求知欲望旺盛，模仿性、好奇心和虛榮心強，容易產生對立情緒、逆反心理，辨別是非以及自我約束、控制能力較弱，易受社會不良風氣影響。
二是一些家長對孩子過度溺愛，縱容庇護其不良行為，養成孩子好逸惡勞、自私任性、嬌縱霸道等性格；一些家長長期忙于工作而無暇管教孩子，對孩子的不良習性難以及時發現和制止；一些家長教育方法簡單粗暴，使孩子形成自卑、孤僻、冷漠的性格和逆反心理，一些家長自身的行為不正。如，賭博、酗酒等...。對孩子造成潛移默化的不良影響，離異家庭的孩子，得不到父母的關愛，身心受損，逐漸產生性格扭曲等。
三是學校的德育教育內容和方法創新滯后，內容上比較空泛，方法上忽視學生的主動性和情感性，一些學校受“應試教育”的傳統思想的影響，德育工作出現“重視”而不落實的現象，造成重智輕德，德育、法制、心理教育流于形式，使得德育教育仍是學校教育的薄弱環節，一些學校忽視了差生的輔導和管理，缺乏應有的關愛和教育，師生之間得不到平等和諧的交流，致使部分學生產生自卑和厭學情緒。
四是社會不良風氣與低俗觀念的影響，尤其是“錢是萬能的”、“學習好的不會賺錢”、“學習無用”等歷史遺毒，使學生的思想觀念、價值取向和行為方式等發生偏差；社會的精神污染嚴重，嚴重影響他們的健康成長。五是信息時代的網絡對中小學生的吸引力和誘惑力極強，不少學生陷于網絡而不能自拔。
三、怎樣加強和改進民族地區中小學生思想道德建設
（一）、抓好隊伍建設，強化思想道德意識。
學校在思想道德教育的管理中實行黨支部書記負總責，分管校長具體負責、德育主任操作執行、少先大隊密切配合、總務處通力協作的德育管理機制，形成了齊抓共管的新局面。
在工作中我校重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環節。組織定期學習，現場觀摩和考察研討、新老班主任結隊等活動。在建立班主任崗位職責規范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優秀班主任評比制度、并建立文明班級、優秀班主任獎勵基金，加大獎勵幅度，進一步提高班主任工作積極性。
教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高質量的教師。廣大教職工通過集中學習和自學的方式學習各種法律法規及有關文件精神，開展了《公民道德建設實施綱要》、《教師職業道德規范》和思想道德教育大討論活動，開展了“愛崗敬業”、“教書育人、為人師表”等主題教育活動，使全體教師適應德育教育新形式，創設“人人都是思想道德教育工作者”的氛圍。
（二）、以愛國主義和民族團結教育為核心，全面推進思想道德教育
個別學校打工子女多，結合此特點學校認真貫徹落實，各級部門關于開展愛國主義和民族團結教育活動的若干意見，制定了“愛國主義教育活動”“民族團結教育活動”和“德育工作”實施方案，充分利用各種德育資源，加強革命傳統教育；反對分裂、維護穩定教育；民族團結教育；愛國主義教育、中華民族美德教育和民主法制教育。必須開展豐富多彩的“我們是一家”結對活動等一系列活動。
（三）、以少先隊為主陣地，在常規活動中求發展
1、常規教育毫不松懈。
學校將每周一的升旗儀式和國旗下的講話作為一項制度常抓不懈。為了將《小學生在校一日規范》切實落實到位，將《小學生在校一日規范》制成宣傳畫，在樓道和教室走廊安裝了校園警示標語牌，讓學生依據《規范》和警示標語牌的內容，經常地去對照檢查。還規范了“紅領巾監督崗”，他們每天負責對各班的“到校”、“紅領巾”、“小黃帽”、“早讀”、“做操”、“課間”、“紀律”、“零食”、“衛生（含衛生區）”等方面進行檢查，兩周評定一次“流動紅旗”。依據評選“流動紅旗”的次數，作為“模范班級”和“優秀中隊”評比的主要條件。積極開展“少年兒童平安行動”，邀請消防、法院、交警等有關部門，舉辦各種法制安全教育講座活動。
2、陣地建設穩固扎實
我校少先隊組織立足陣地建設，做到有隊室、德育室、廣播站、紅領巾監督崗、宣傳櫥窗，班班有隊角、衛生角、黑板報。建立了紅領巾監督崗和紅領巾糾察隊，對學生的紀律、衛生、文明等行為進行監督和檢查。 “小蜜蜂廣播”每周一至周五雙語播出“成語故事”、佳作欣賞、本周新聞、好人好事等內容，豐富了學生的課余生活。學校還要求根據每月的實際情況更換黑板報和櫥窗的宣傳內容。如： “交通、消防、衛生安全知識和圖片”、“小學生行為規范”、“祖國的變化”、和“國情、區情、地情”內容等等，
3、構建具有活力的德育課程體系
學校要從本地區學生實際出發，緊緊抓住基礎教育第八次課程改革為契機，積極構建符合學生身心健康發展特點、適應新世紀發展需要的德育課程體系。一是要開發德育校本課程。充分利用本民族經濟文化的發展和學校資源，改革思想品德課和社會課的教學內容，把愛國主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統教育、中華傳統美德教育、優秀民族文化、民主法制建設有機的統一到教材中，使教學內容貼近學生思想實際和生活實際，重視遵循學生身心發展規律。二是要改進德育課的教學方法方式。加強對研究性、探究性的教學方法，多采用參與式、啟發式、討論式和探究性的教學方式，把傳授知識和現代知識融為一體陶冶情操、養成良好行為習慣結合起來，寓教于樂、深入淺出、務求實效。
（四）、堅持“活動育人”，大力開展豐富多彩的少先隊活動
