何謂危機管理范例6篇

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何謂危機管理

何謂危機管理范文1

危機管理計劃是危機管理的指導方針。

一.制定危機管理計劃的原則:

1.危機管理計劃必須是具體的、可以操作的,不應該有任何含糊之辭。

2.危機管理計劃必須保持系統性、全面性和連續性,應明確所涉及組織及人員的權利和責任,對人員進行有效配置,做到事事有人管,人人有事做,從而使企業全體成員在危機來臨時都能夠迅速找到自已的位置,發揮主觀能動性……如果危機管理計劃體系混亂,雜亂無章,相關人員就會反應遲鈍、迷茫無助或混亂不堪

3.危機管理計劃必須保證其靈活性、通用性和前瞻性。由于企業所處的環境瞬息萬變,加之危機發生時的情形充滿未知,因此危機管理計劃不能過于僵化和教條,不要把重點放在細節上,不要把精力放在描述特定的危機事件。從而確保企業在遭遇沒有預知的緊急狀況下面,能夠在遵循總體原則的前提下,采取針對性的策略和方法。

4. 危機管理計劃的制定應該是全員參與的,應該是決策者、管理者及執行者精誠合作的結晶。沒有決策者的重視,或者執行者的積極響應,危機管理計劃只會成為漂亮的擺設。因此應促使危機管理計劃的實施者對計劃了如指掌,從而在思想上、認識上有機地統一起來,完美地將危機管理計劃付諸實施。

5.危機管理計劃的制定應建立在對信息的系統收集和系統傳播與共享的的基礎上。負責制定和實施危機管理的人員應充分了解企業內部及外部的信息,并及時充分地溝通。同時應和相關利害關系(如政府部門、行業協會以及緊急服務部門等)各方加強聯系。企業如果沒有系統地收集制定危機管理計劃的信息,就會在制定危機管理計劃時顧此失彼,漏洞百出。

6.對細節給予最認真的關注。細節成就完美。任何一個細節的疏忽都可能導致災難性的后果。任何人都必須從根本上認識到,他的一舉一動都事關公司的聲譽和未來。

7. 應有標準的報告流程和清晰的業務流程。從而確保信息及時充分地溝通以及危機反應計劃能迅速有效地實施。

8.應有輕重緩急,主次優劣的區分.首先對危機管理的目標應有優先序列,同時對系列的危機也應先應先急后緩,先重后輕。

9.必須有危機管理的預算。危機管理預算和營銷預算同等重要.制定危機管理計劃必須根據自身的人力、物力、財力資源為基礎,而不能以危機事件的種類為依據,否則危機管理計劃只會成為水中月,鏡中花,沒有任何現實意義。

10.為保證計劃的有效性,應定期對計劃進行檢查及更新。最好的危機管理計劃是能夠解決問題的計劃。制定好危機管理計劃后,并不是萬事大吉,束之高閣,而是應定期組織外部專家及內部責任人員定期進行核查和更新,否則就可能發生用過時的軍用地圖去制定作戰方案的悲劇。

二.一份完整的危機管理計劃書應包括以下三個部分:

一)序曲部分:

1.封面:計劃名稱、生效日期及文件版本號

2.總裁令:由公司最高管理者致言,并簽署,確保該文件的權威。

3.文件發放層次和范圍:明確規定文件發放層次和范圍,確保需要閱讀或使用本計劃的人員能夠正確知悉本計劃的內容。同時文件接收人應簽署姓名和日期,以表明對本計劃的認可.

4.關于制定、實施本計劃的相關管理制度:包括保密制度、制定、維護和更新計劃的方案、計劃審計和批準程序以及啟動本方案的時機和條件。

二) 正文部分:正文部分通常包括十二個方面的內容:

1.危機管理的目標和任務:主要是對建立危機管理體系的意義、在企業中的地位和要達成的目標進行描述。

2.危機管理的核心價值觀和企業形象定位:這是企業進行危機管理的綱領。強生公司在"泰諾"中毒事件中成功的關鍵是因為有一個"作最壞打算的危機管理方案"。而這一危機管理方案的原則正是公司的信條,即"公司首先考慮公眾和消費者的利益"。這一信條在危機管理中發揮了絕定性的作用。希爾頓飯店為長遠發展訂下了兩條原則:一是顧客永遠是對的;二是即使錯了,請參看第一條。希爾頓把顧客擺到了絕對沒有錯誤的位置上,真正體現了消費者至上的理念。

3.危機管理的溝通原則: 危機管理的核心是有效的危機溝通,是保持對信息流通的控制權。危機管理的溝通原則包括內部和外部溝通原則,為危機管理的溝通定下基調。

1)員工溝通原則

2)對受害者的溝通原則

3)對公眾的溝通原則

4)媒體溝通原則

5)對政府的溝通原則

6)對股東和債僅人的溝通原則

7)對供應商和經銷商的溝通原則

8)對競爭對手的溝通原則

4.建立危機管理小組:

1)確定首席危機官,或危機管理經理.

2)確定危機管理小組的組成人員,并對各成員的權利和職責進行描述和界定。

3)培訓和演習方案

4)替補方案:如果在危機發生后,危機管理小組成員因故不能履行職責時,人員替補方案及計劃變通方案.

5)外部專家組成員.

6)指揮、溝通與合作程序.

5.危機管理的財物資源準備:

1) 危機管理計劃的預算:包括危機管理小組的日常運轉和費用、危機管理設備的購買、維護和儲備的費用以及危機管理計劃實施的費用。

2)財物資源的管理 :由誰管理,通過何種途徑獲得,如何使用等。

3)財物資源的應急措施:即當企業所儲備的資源用完后,應如何獲取相應資源.

4)財物資源的維護制度,如定期檢查、修理或更換制度。

5)財物資源的使用制度:由誰使用,如何使用等。

6.法律和金融上的準備:緊急狀態下在法律和金融方面的求助程序.

7.危機的識別與分析

1)識別危機:對企業的薄弱環節及內外部危機誘因進行列舉

2)分析危機:對危機發生的概率、嚴重性進行分析和評估

8.危機的預控措施:

1)預控的政策:

2)檢查和督促:

9.危機的發現、預警和報告程序

1)建立危機預警體系的程序

2)由誰建立、改進和維護危機預警體系

3)如何界定危機信息

4)危機信息匯報的原則和程序

5)危機預警后的反應措施

10.危機的應變指揮程序: 界定不同的危機應變的方式和危機管理人員的應變職責

1)啟動危機管理程序

2)確定危機應對方案:如何減少損失和消除負面影響

3)危機管理小組成員工作的原則和程序

4)信息匯報制度

5)決策制度

6)人、財、物的調度制度

7)內部和外部溝通制度和程序

8)求助程序:向哪些機構或組織尋求幫助

11.恢復和發展計劃(BUSINESS RECOVERY PLANNING):

1) 恢復和發展的原則

2) 危機帶來哪些長期影響? 如何消除影響?

3)如何恢復正常的組織運營程序和經營活動?

4)危機管理小組成員在危機后的工作安排

5)回答員工關心的問題,統一員工思想

6)解除外部公眾和媒體的疑問

7)穩定債權人、股東、供應商和經銷商隊伍,爭取他們的支持

8)積極與政府部門配合.

9)贏得競爭對手的尊重.

12.危機管理的評估:危機結束后,對危機管理的評估程序.

1)文件存檔

2)評估損失

3)檢討危機管理行為。

三)附錄部分:

羅伯特.希斯把附錄部分稱為PACE清單.P指PREPARATION,即準備;A指ACTION,行動;C指CONTACT,聯絡;E指EQUIPMENT,裝備。我們把這部分四塊:流程圖、應用性表單、內部聯絡表、外部聯絡表。

1.流程圖:危機管理各流程的圖表

2.應用性表單:整個危機管理程序中所涉及的環節中必須應用的表單.如危機記錄和監控表單、危機匯報表單等。

何謂危機管理范文2

關鍵詞:機房管理;公共機房;萬欣管理軟件

一、問題的提出

我校的公共機房主要承擔國家計算機等級考試、河北省計算機等級考試、計算機輔助普通話考試、學校計算機文化基礎課程、平面設計課程、計算機語言、畢業設計上機等教學任務以及學生自由上機的任務。計算機實驗室的維護工作十分重要,因為它不僅關系到相關課程的教學質量,同時也體現了一個學校信息化建設的水平。

盡管我校的公共機房擁有的計算機由最初的三百多臺發展到現在的一千多臺,但隨著學校招生規模的進一步擴大和上機實踐課程任務的增加,機房管理的矛盾及其重要性也日益顯露出來。

二、機房管理和維護

1.21世紀是信息時代,隨著計算機的普及,電腦從過去的286、386到現在的雙核處理器,發生了翻天覆地的變化,高校微機實驗室也隨之進步了許多。過去我校的微機實驗室采用比較落后的管理辦法,一位教師負責一個實驗室的管理和維護,業余時間學生上機,采用人工發機票的辦法,上機時還要巡查。學校的機房因為上機的學生多,操作多種多樣,為了保證各個班級的正常上課,必須安裝還原卡。以前采用的還原卡沒有網絡傳輸功能,每一次安裝系統,必須一臺一臺克隆。做完一個機房的系統,往往需要一天的時間,工作量大、硬件的磨損也比較大。硬盤空間得不到充分利用。我校14個微機實驗室,需要14個管理人員,可以說浪費大量的人力、物力。

2.通過一步一步地改進,我校機房管理取得了可喜的成績。校公共機房的計算機硬盤容量最低40G。以前所有軟件都是安裝到一個操作系統,而且安裝軟件過多,系統運行緩慢。2008年我們采用多重引導的方法,安裝三個操作系統,把不同的軟件安裝到不同的系統里,學生用哪類軟件就進入相應的系統。這樣可以充分的利用硬盤空間,提高電腦的運行速度。隨后安裝了有網絡傳輸功能的還原卡,大大提高了軟件安裝、更新的速度,使管理人員從繁重的勞動中解脫出來。

現在學校采用了萬欣機房管理系統,萬欣機房管理系統采用了先進的軟、硬件結合的方式:客戶端采用硬件模式――將軟件與萬欣保護卡結合,實現了先進的BIOS底層登錄技術,并可與多種保護卡升級后無縫集成,通過硬件級的底層網絡登錄與身份驗證相結合,使安全性達到最高。管理端采用軟件模式――它的主要功能模塊包括:機房收費管理,電腦與用戶管理,機房預約與排課管理,上機考勤管理,學生打印付費管理,機房財產與維修管理,實驗選修課管理,保護卡遠程管理,以及完善的統計報表查詢管理。這樣使機房的業余時間開放變得輕松自如。

三、機房管理制度

我校的機房管理同樣經歷了一個由不完善到完善的過程,現行的機房管理員職責如下:

1.按時上下班,不遲到不早退,不無故曠工。

2.保持各機房設備和環境清潔,設備擺放整齊有序。

3.上課時設備出現問題,及時配合任課教師予以解決。

4.做好機房所有設備的日常維修和定期的檢查工作 ,確保機房教學正常進行。

5.整理核對各機房的日常材料,包括《機房座次表》、《機房使用登記表》、《維修記錄》等。

6.各機房鑰匙由管理員集中管理,不得外借。各機房在無課情況下,關閉門窗電源(設備維護除外)。

7.指導各任課教師正確操作設備,以免對設備造成損壞。

8.課前確保設備處于良好運行狀態。

9.課中:①管理員在上課期間定期到各機房巡視。②上課過程中出現的問題及時解決。③在上課期間巡視機房發現學生破壞設備,或做其他與上課無關的事情,管理員有權制止,經勸說無效者,報請所在系領導給予處分。

10.課后檢查設備,并與任課教師的上課記錄進行核對,發現問題及時與任課教師聯系解決。

11.注意自身素質與能力的提高,不斷學習業務與理論知識,并增強服務意識,努力做好本職工作。

12.機房管理員應做好防水、防火、防盜等工作。下班離開前應切斷電源,關好門窗,以確保安全。

四、機房環境和衛生

機房適宜的衛生環境不僅能延長計算機硬件資源的壽命,而且還能保護學生的身體健康。在維持設備衛生方面,為了保護顯示器不受陽光直射,減緩顯示器的老化,機房安裝了較厚的窗簾;為了減少機內灰塵,保證設備正常運行,管理人員定期除塵,做好機房的防塵工作。機房的環境衛生與機房人員的健康息息相關,也顯得尤為重要。由于機房的電磁輻射比較大,機房的環境最主要的就是要注意通風和散熱。最好能為工作人員配備防輻射衣服。這樣才能體現出以人為本的觀念。

五、結束語

機房的管理既關系到計算機基礎教學和其他課程的計算機實踐教學的質量,也反應了一個學校的信息化建設的水平,是不可忽視的大問題。本文對公共機房的硬件設備、軟件的管理,系統的維護及衛生安全管理等方面的闡述,希望能給我校的機房管理建設工作提供借鑒。

參考文獻

1.韓憲忠,郝書珍.《信息技術基礎教程》[M].中國農業科學技術出版社,2002.

2.李永年.《計算機機房的設置與維護》[M].京華出版社.

何謂危機管理范文3

一、事業單位結余的內容

事業單位的結余按資金用途不同分為:經常性收支結余和專項資金收支結余。經常性收支結余按資金獲得渠道不同又分為事業結余和經營結余。

事業結余是事業單位在一定期間除經營收支以外的各項經常收支相抵后的余額。事業結余的多少說明事業單位開展專業業務活動及其輔助活動過程中收支相抵的程度,計算公式為:

事業結余=財政補助收入+上級補助收入+事業收入+附屬單位繳款+其他收入-事業支出-對附屬單位補助-撥出經費-上繳上級支出-結轉自籌基建-銷售稅金(非經營業務)

經營結余是事業單位在一定期間各項經營收入與其相對應支出相抵后的余額。經營結余是對事業單位經營活動結果所作的計量,要求經營收入與經營支出相配比,計算公式為:

經營結余=經營收入-經營支出-銷售稅金(經營業務)

專項結余即專項資金收支結余,是專項資金收入與專項資金支出相抵后的余額。專項結余應按每一專項項目分別進行計算,其計算公式為:

某項目專項結余=該項目撥入???該項目專款支出(相關部分)-該項目撥出??睿ㄏ嚓P部分)

二、事業單位結余的會計核算

事業單位在進行結余核算以前,必需著重做好三方面工作:一是清理、核對年度預算收支和各項繳撥款項。對財政部門、上級單位和所屬各單位之間的全年預算數以及應上繳、撥補的款項等,都應按規定逐筆進行清理結算,保證上下級之間的年度預算數、領撥經費數和上繳、下撥數一致。二是清理往來款項。按照規定應當轉作各項收入或各項支出的往來款項不能掛在往來款上,凡屬本年的各項收支都應及時入賬,列入當年收支。三是分別計算各項結余,不能相互混淆。

1.“事業結余”的核算

“事業結余”科目核算事業單位在一定期間除經營收支以外各項經常收支相抵后的余額。貸方登記收入轉入數,借方登記支出轉入數和結轉結余分配數;如出現支大于收情況,則用紅字結轉到“結余分配”科目。本科目平時一般不核算,只在期末(一般在年末)轉賬時,將“財政補助收入”、“上級補助收入”、“附屬單位繳款”、“事業收入”、“其他收入”等科目余額轉入本科目貸方,會計分錄如下:

借:財政補助收入

上級補助收入

附屬單位繳款

事業收入

其他收入

貸:事業結余

將“撥出經費”、“事業支出”、“上繳上級支出”、“銷售稅金”(非經營業務)、“對附屬單位補助”、“結轉自籌基建”等科目余額轉入本科目借方,會計分錄如下:

借:事業結余

貸:撥出經費

事業支出

上繳上級支出

銷售稅金(非經營業務)

對附屬單位補助

結轉自籌基建

本科目貸方余額為當期實現的結余,借方余額為當期需要彌補的差額。年度終了,單位應將當年實現的結余全數轉入“結余分配”科目,結轉后,本科目無余額。

2.“經營結余”的核算

“經營結余”科目核算事業單位在一定期間各項經營收入與其相對應支出相抵后的余額。

貸方登記收入轉入數,借方登記支出轉入數和結轉結余分配數。本科目平時一般不核算,只在期末(一般在年末)轉賬時,將“經營收入”科目余額轉入本科目貸方,會計分錄如下:

借:經營收入

貸:經營結余

將“經營支出”、“銷售稅金”(經營業務)等科目余額轉入本科目借方,會計分錄如下:

借:經營結余

貸:經營支出

銷售稅金(經營業務)

本科目貸方余額為實現的經營結余,借方余額為經營虧損。年度終了,單位應將實現的經營結余全數轉入“結余分配”科目,結轉后本科目無余額。需要注意的是:如出現經營虧損,“經營結余”科目借方余額不能結轉到“結余分配”科目,只能掛在“經營結余”科目,需用以后年度的經營收益來彌補。

3.專項結余的核算

專項結余是專項資金收支相抵后的余額,事業單位的專項結余分已完工項目專項結余和未完工項目專項結余。事業單位的未完工項目專項結余,結轉下年繼續使用,無需進行會計處理;事業單位的已完工項目專項結余,報經同級財政部門或項目財務主管部門審批后,分三種情況處理:一是給項目組的物質獎勵要增列專款支出;二是留給單位的直接轉入事業基金;三是收繳財政部門或項目主管單位的則沖抵撥入??睢?/p>

事業單位的已完工項目專項結余不在年末集中進行轉賬,而是在專項項目完工并結清收支后,根據財務管理的要求以書面材料向同級財政部門或項目財務主管部門報批后進行轉賬,會計分錄如下:

屬本單位直接實施的專項項目完工,經批準核銷支出,會計分錄為:

借:撥入專款

貸:??钪С?/p>

由所屬單位實施的專項項目完工,經批準核銷支出,會計分錄:

借:撥入???/p>

貸:撥出???/p>

項目結余,經相關部門審核批準,對項目組有突出貢獻人員給予物質獎勵,其獎勵支出要增加??钪С鲱~度,會計分錄:

借:??钪С?/p>

貸:現金(銀行存款)

項目結余,經相關部門審核批準留給單位,會計分錄:

借:撥入???/p>

貸:事業基金——一般基金

項目結余,經相關部門審核批準上繳原撥款單位,會計分錄:

借:撥入???/p>

貸:銀行存款

三、事業單位結余分配的會計核算

事業單位實現的結余應按規定對其進行分配。結余的分配涉及到國家、單位、個人等各方面的利益,必須按照國家的法規、制度規定辦理。

《事業單位財務規則》規定,事業單位專項結余不參與結余分配。事業單位的結余扣除專項結余后,要按下列程序分配:

一是按規定交納所得稅。

二是上繳上級款。

三是按核定比例提取職工福利基金。

四是轉作事業基金。

“結余分配”科目核算事業單位當年結余分配的情況和結果。貸方登記結余轉入數,借方登記結余分配數,本科目貸方余額為未分配結余,借方余額為未彌補差額。經年終轉賬后,“結余分配”科目無余額。

“結余分配”科目一般應設置以下明細科目:應交所得稅、應繳上級款、提取職工福利基金、提取事業基金、未分配結余——事業結余、未分配結余——經營結余。

結余轉入時:

借:事業結余

經營結余

貸:結余分配—未分配結余—事業結余

結余分配—未分配結余—經營結余

分配時,會計分錄如下:

(1)交納所得稅:根據稅法規定,屬應納稅所得,按規定的稅率計算繳納應交所得稅。計提時,

借:結余分配—應交所得稅

貸:應交稅金—應交所得稅

解交時,

借:應交稅金—應交所得稅

貸:銀行存款

(2)上繳上級款:實行結余上繳辦法的單位,所得稅后結余按核定的比例或數額計算上繳上級款項。

借:結余分配—應繳上級款

貸:其他應付款—應繳上級款

(3)提取職工福利基金:按財政部門核定的比例提取職工福利基金。

借:結余分配—提取職工福利基金

貸:專用基金—職工福利基金

(4)轉作事業基金:

在事業單位的資金運動過程中,事業基金起的是“蓄水池”的作用,用來調節年度之間的收支平衡,因此,按提取職工福利基金后的余額全部轉作事業基金。如果收入大于支出,則繼續轉增事業基金,如果支出大于收入,則用以前年度的事業基金彌補其差額。在確定年初預算時,如支出安排出現缺門,也可以直接安排一部分事業基金用于彌補差額。

經上述三項分配后結余全額轉作事業基金的一般基金。

借:結余分配—提取事業基金

貸:事業基金—一般基金

如單位當年“事業結余”出現紅字即負結余,則“結余分配”科目出現借方余額,經批準后可用事業基金彌補。

借:事業基金—一般基金

貸:結余分配—未分配結余—事業結余

以上是本人從事會計實際工作的一些基本做法和經驗,如有不妥之處,請及時溝通與交流,以便使該會計核算做得準確。

[參考文獻]

[1]吳留全,李長智加強高校財務管理,提高辦學效益[J].遼寧教育研究,2003,(2).

[2]李林高校財務管理及其對策選擇[J].事業會計,2002,(5).

何謂危機管理范文4

為進一步完善我鎮機關事業單位工作人員的激勵機制,實現激勵與績效的掛鉤,著力提高工作效率,打造服務型政府,特制訂本績效考核工作規定:

一、參加考核人員范圍

**鎮機關內設機構、事業單位的工作人員,安監分局、環保分局工作人員,公安分局的政委、副局長、刑警大隊長,以及司法、執法、國土、勞動分局的正職領導。(司法、國土、勞動、執法、公安分局的其他工作人員由其單位制定相應的考核規定)。

二、考核辦法

考核分兩部分:第一部分為集體考核得分,其得分為該部門所有人員的得分,按30%計入個人總分;第二部分為個人評分,按70%計入個人總分。

(一)部門集體考核得分的評分辦法(30分)

部門集體考核得分由三部分組成,分別是鎮考核領導組成員評分占45%、機關各部門和五村一居評分占25%、市鎮人大代表和規模以上企業評分占30%,按照各部門的工作質量、工作效率、工作創新、服務質量和思想政治建設五方面分別進行定性評分,(即分為優秀、良好、一般、較差進行評定,并對應按100、80、60、40的分數計入成績,評分中優秀檔次不能超過15%,如超過15%,不納入統計;較差檔次一般不能超過15%,如超過15%且不作明確說明的,不納入統計。詳見附表一)。

(二)個人考核的評分辦法(70分)

采用分級評分的辦法:第一級別為機關事業單位中層領導(含助理),環保分局正副職領導,安監分局正副職領導,公安分局的政委、副局長、刑警大隊長,以及司法、執法、國土、勞動分局正職領導;第二級別為機關事業單位其他工作人員(含安監分局、環保分局工作人員)。

1、第一級被考核工作人員的評分由兩部份組成:⑴由鎮考核領導小組成員考評分占70%,分管領導評分按3倍分數計算;⑵本級別內人員互評分占30%。由上述兩組成員按被評工作人員的工作作風(20%)、精神狀態(20%)、履行職責(40%)、廉潔自律(20%)四方面(詳見附表二)進行定性評分。(即分為優秀、良好、一般、較差進行評定,并對應按100、80、60、40的分數計入成績,評分中優秀檔次不能超過15%,如超過15%,不納入統計;較差檔次一般不能超過15%,如超過15%且不作明確說明的,不納入統計。)并把被考核工作人員的得分除以該級別被考核工作人員的平均分,再乘以70分計入個人總分。

2、第二級別被考核工作人員的評分辦法:該級被考核工作人員的得分分別由其所在部門分管的黨政班子領導評分占50%和其所在部門的中層領導評分占35%和所在組被考核工作人員互評占15%組成。評分辦法參照第一級別被考核人員的評分辦法執行。按領導分工規定,分成七大組分別進行評分:

一組:分管班子領導:***,包括黨政辦(含人大辦、統計辦)、綜治辦、武裝部、流管辦、組辦(含監察室、兩新黨建辦)、辦(其中巫廣庭分管組辦、辦)。

二組:分管班子領導:***,包括經貿辦(含工會、總公司)、外經辦(含加工裝配公司)、安監分局。

三組:分管班子領導:***,包括有宣傳辦(含宣傳文化中心)、財政所(含審計辦、結算中心)、物價所。

四組:分管班子領導:***,包括有農辦(含農業服務中心)、水利所、林業站、獸醫站。

五組:分管班子領導:***、***,包括有規劃建設辦(含規劃所、建設所)、資產經營有限公司(含綠化組)、房地產開發公司(含建設發展有限公司)。

六組:分管班子領導:***,包括有社會事務辦、服務業發展辦、環保所。

七組:分管班子領導:***,包括有計生辦(含婦聯、計生服務所)。

評分辦法參照第一級別被考核人員的評分辦法執行,并把第二級的被考核人員的得分除以同組被考核人員的平均分,再乘以70分計入個人總分。(評分詳見附表二)

3、評分的程序:

(1)首先由鎮考核領導小組根據第一級別人員年度內工作目標完成情況進行評分、級別內人員進行互評,并分別統計個人得分;

(2)由鎮分管領導班子成員分別組織各組第二級別被考核人員進行評分,并分別統計個人得分。

(三)個人考核總分的計算辦法:

個人考核總分=部門考核得分×30%+×70

如該被考核人員兼職多個部門或前后在多個部門工作,則把其兼職或曾任職的部門的集體考核得分的平均分作為其部門集體考核得分計算。

三、獎懲辦法

1、獎金計算辦法:

把第一級和第二級被考核人員的個人考核總分分別從高到低進行排列,排名前20%的被考核人員(按四舍五入取整)的獎金系數為1.1,排名后20%的被考核人員(按四舍五入取整)的獎金系數為0.9;其余被考核人員的獎金系數為1。(即:個人實得獎金=個人考核獎金×個人考核總分×獎金系數)。

2、末位淘汰的辦法:新晨

(1)鎮機關事業單位中層干部第一級別(含正副職,助理除外),在年終績效考核中個人考核總得分第一年位于本級別末位的,其個人本年度考核評定為不稱職,并扣實得考核獎金的15%;第二年位于末位3名內的,其個人本年度考核評定為不稱職,給予降職處理:即中層正職降為副職、中層副職降為辦事員。助理職務的如個人考核總得分位于本級別末位的,扣實得考核獎金的15%(如人事關系非我鎮管轄,則以黨委名義把考核情況報其上級主管部門,并參照鎮管干部進行扣發獎金)。

何謂危機管理范文5

關鍵詞:事業單位;績效考核;薪酬管理

中圖分類號:F243.5 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2016)015-0000-01

績效考核是一項系統工程,涉及到戰略目標體系及其目標責任體系、指標評價體系、評價標準及評價方法等內容,其核心是促進事業單位綜合實力的增強,其實質是做到人盡其才,使人力資源作用發揮到極致,績效考核就是對單位人員完成目標情況的一個跟蹤、記錄、考評。薪酬管理指的是單位整體人力資源管理體系的重要組成部分,包括薪酬體系設計與薪酬日常管理兩個方面。

一、事業單位績效考核與薪酬管理之間的問題

1.單位對績效考核結果不重視

員工對工作的態度以及貢獻率,通??梢酝ㄟ^績效考核表現出來??冃Э己丝梢詫T工的工作日常進行一個大致的評估,同時促進員工工作的積極性和效率,幫助單位有效的根據績效考核的結果選拔高水平的人才提供一個客觀的依據。事業單位不同于企業,沒有一個特定的考核內容以及依據,因此,績效考核的標準設定也存在很大的差異,讓工作人員在工作上產生懈怠,不能夠積極投身到工作當中去。這樣的話,績效考核就不能夠發揮它原有的效力,也不能夠準確真實的反映出工作人員的工作狀態,從而導致工作積極性不高,態度不端正,給事業單位帶來不好的影響。

2.考核內容單一

目前事業單位存在的考核方式還不夠科學,內容單一無變化和創新,特別很多事業單位針對績效考核方面僅僅只做表面文章,比如說有的工作單位只要求員工在年終的時候交出一個思想匯報,或者學習心得,但是這種形式不能夠很好的展示出員工的真實工作業績,也不能夠用一個標準對員工日常的工作情況進行考核,反而讓那些油嘴滑舌的,喜歡拍馬屁的人得到了獎賞,混的如魚得水,對于其他認真工作的員工而言是極為不公平的。進行績效考核的目的是為了了解每一個員工真實的工作水平,并且幫助員工在下一個階段的工作當中提高自己獲得成長,并且根據績效考核發放獎金,做為人事調動的依據。但是現在事業單位的績效考核太過于流程化,導致不能夠反映出員工的真實工作水準,并且過于單一,很多時候受到個人偏好的影響,因此會極大地降低員工的工作效率和積極性,不利于整個事業單位的發展。

3.績效考核沒有得到實際運用

事業單位不同于一般企業,沒有年終獎和晉升直接關聯,因此很大程度上降低了員工工作的積極性,也讓更多“打醬油”的人過的自在。事業單位的績效考核不能夠反映出員工真實的工作水平,因此,事業單位的績效考核不能夠得到實際的運用,不夠公開公正,會極大地影響員工的工作態度,不能夠起到激勵員工的效用。

二、事業單位的績效考核和薪酬管理的對策

1.明確考核標準,修改考核內容

首先需要明確考核的標準,對考核的內容進行修改,這樣才能夠調動員工的工作積極性和提高工作效率。改革考核內容包括年度總結報告,員工工作業績,工作態度,出勤率,遲到率,是否遵紀守法,是否能夠和同事和平相處等,這些都能夠成為績效考核的內容,同時負責績效考核的管理人員還要秉持公平公正的態度對單位員工進行考核評價,不能夠因為個人的私人原因對特定的某人加以過分關懷或者過分詆毀,應當秉持公平公正的態度,實事求是,用標準化的眼光進行評價,這樣才能夠公平公正。

2.多和員工交流,確??己苏鎸嵭?/p>

管理人員需要對員工的各個方面有著深層次的了解,因此就需要在日常生活當中多加溝通,這樣做既能夠增加領導的親和力,還能夠鼓勵員工的工作積極性。領導通過和員工的溝通,能夠有效的了解到員工的工作完成情況以及工作態度,甚至是工作當中遇到的一系列問題,這樣也能夠更好地實現管理層和員工之間的有效溝通,拉近雙方的距離,促進員工工作水平得以極大提升。很多員工在事業單位工作,和領導見面交流的機會很少,很多時候遇到了一些問題不能夠直接和領導進行當面的溝通,在中途傳遞信息的過程中出現了失誤,會影響員工整個工作態度的轉變,也會使員工喪失了工作的積極性,對于促進員工職業生涯的發展是極為不利的。領導通過和員工進行直接的交流,也能夠真實的了解員工工作的實際情況,而不是憑借別人的一己之說就定位一個人的好壞,這對于一些不能夠和領導直接溝通和交流的人是極為不公平的。

3.促進考核和薪酬制度緊密結合

事業單位可以把考核內容和結果與薪酬制度緊密結合,這樣對于員工而言能夠更好的激發工作熱情和效率,同時也能夠促進那些工作態度不積極的人為了得到更好的工資收入而奮發工作,激發員工的工作進取心和上進心,幫助員工在自己的工作領域內得到更多的發展和學習,用這一方法鼓勵員工的進一步提升和發展??己撕托匠曛贫染o密結合,一方面可以通過薪酬去檢驗考核,另一方面,工作認真的人,帶來更多價值的人的收益更高,名副其實,也能夠促進員工的工作積極性,讓那些只會拍馬屁的人得不到全部的好處,對于認真做事的人較為公平。

三、結語

綜上所述,事業單位原有的績效考核和薪酬管理方式已經不太適用于現代的制度,為了促進事業單位更進一步的發展,需要將績效考核和薪酬管理有效結合起來,才能夠推動事業單位不斷發展和進步。通過對績效考核和薪酬管理制度的制定和結合,能夠有效的提高員工的工作積極性和效率,為員工也提升了一個自身發展的機遇,給員工實現自我價值提供一個良好的平臺,帶動事業單位風氣良好的發展,樹立新的標桿。

參考文獻:

[1]李凌波.加強事業單位績效考核的對策探索[J].產業與科技論壇,2013,(23):236.

何謂危機管理范文6

1.1中國核電發展與能源結構。核電作為新能源清潔無污染,發電效率較高,運行成本較低,將滿足我國電力需求,優化能源布局,維護國家能源安全;緩解火電帶來的環境污染,降低溫室氣體二氧化碳的排放量,減少二氧化硫等污染物排放,保護生態環境,緩解國際輿論壓力;將振興我國相關裝備制造業,帶動地方經濟發展。資源貧乏、結構失衡、需求劇增、缺口很大、能效不高、減排困難,這是當前中國能源的基本狀況;中國一次能源(石油、天然氣、煤炭)消費總量很大,僅次于美國,位于世界第二,以煤為主的消費現狀是中國在二氧化碳排放上躍居世界首位,這也是一些國家用來詬病和限制中國經濟發展的重要“手段”。中國的能源現狀和環境危機決定發展核電是解決我國能源與環境問題的必由之路。

1.2公眾態度影響核電發展。公眾態度對一個國家核能發展的政策、技術、經濟性等問題都會產生影響。如果公眾對核能存在較大爭議,甚至引發沖突,其所造成的巨大社會成本是政府在進行換能決策時不得不考慮的主要問題之一。由于公眾反對,一些核能項目會在公眾的反對和質疑聲中被拖延或中止,同樣也會造成巨大的經濟損失。公眾對核電態度的改變不取決于對核電技術了解,而是受到很多社會、心理因素的影響。核電的公眾接受性是一個涉及社會、技術、心理、公共管理等多個領域的交叉性課題。因此,要改變核電的公眾接受性,首先就要加強對核電的科普宣傳。由于各國對核電科普宣傳的重視程度不同,加之政治、經濟、社會、文化、技術等方面的差異,各國民眾對核電接受性也不盡相同。由于核電宣傳基礎較好,法國、英國、日本等國家對發展核電的支持率較高,這幾個國家的核電發展預期也較好。

1.3核事故危機公關處理與核電發展。日本福島核事故無疑給全球核電復蘇態勢帶來巨大打擊,一段時期內核電復蘇步伐將有所放緩,但不太可能出現上兩次核電事故后長達二三十年的蕭條期。目前,主要核電國家均宣稱要繼續保有核電。美國、法國、英國等老牌核電國家表示堅持核能發展立場,并采取措施,全面審視和評估本國核電站安全,盡最大可能保證核能的安全利用。但是我們同時也看到正是因為這些事故才使得我們的安全性能不斷完善,保護措施不斷升級,例如在三里島事故后導致更嚴格的安全標準的核電站出現。

2、核電科普宣傳促進核電發展

2.1國內外核電工作認知度和接受度。由于政治、經濟、社會、文化、技術等方面的差異,各國核能接受性不盡相同。核能公眾接受性從20世紀80年代以來一直處于低迷狀態,至今仍未走出低谷。國際原子能機構對全球18個國家18000人進行的一項大范圍的調查顯示,62%的被調查者同意現有核電站繼續運行,但59%的人反對建設新的核電站,相對而言,法國、美國、日本等國家對新建核電站的支持率較高。中國的核電處于初級階段,能否大力發展最終將取決于公眾的接受度,福島核事故后,我國對于核電的發展態度是中性偏接受的,但公眾對核電的擔心和反對是存在的,公眾反對成為中國發展核電當前面臨的主要挑戰。中國在核電公眾宣傳方面開展的工作還很不夠。

2.2核事故對核電宣傳工作的響應。日本福島核事故后,與日本民眾的冷靜、淡定不同,由于對核知識科學理解的匱乏,中國各地區的許多群眾聽信碘鹽能預防、治療核輻射的傳言,瘋狂搶購食用碘鹽。探究“搶鹽風波”發生的原因,還是在于老百姓對核電知識本身了解太少,面對核事故的發生不知道應如何進行科學的防護。這件事深刻地反映出我國在核科普公眾宣傳方面的缺失與不足。面對日本大地震引發的種種謠言,國家有關部門積極回應,動員方方面面的科技力量,通過多種形式,正面回應日本福島核電站核泄露事件引發的社會關注,引導公眾正確認識、科學理解這一熱點問題。

2.3公眾核電態度與核電產業發展。隨著中國新一輪核電發展規劃,核電安全越來越引起國內公眾的關注?,F在,已經有部分省市的居民向核安全局寫信反對在當地建造核電站??梢哉f,公眾不理解、不支持已經成為影響我國核電產業發展的一道障礙,向公眾進行核電科普教育和宣傳已經成為一個刻不容緩的問題。福島核事故之后,我國核電包括核電產業回歸理性發展。我們應在確保核電安全的同時,將面向公眾的科普宣傳納入核電發展的重點,這也是此次福島核事故帶給我們的啟示之一。一個與公眾積極溝通,面向公眾開展的核電科普宣傳工作新局面正向我們走來。

3、核電安全宣傳工作的方向及建議

3.1探索核電宣傳工作常規舉措。利用學校、社區等場所積極宣傳核電,對比核能與其他能源的優勢、可能產生的環境影響、將會采用的污染控制措施等等。充分尊重公眾的知情權,消除公眾對核電的疑惑和畏懼心理。利用電視、廣播、報紙、雜志等傳統的傳播媒介,與公眾建立有效溝通,增進公眾對核能的了解,并在核能的風險接受性問題上達成一致。通過博客、微博、手機報、移動傳媒等新媒體即時宣傳核電。

3.2加強核電事故的應急。建立全國性核與輻射事故信息資源庫,并向公眾主動推送相關信息。資源庫的內容主要包括三個方面:一是我國核電及相關事業發展的基本狀況、可能發生的各種事故類型等信息,即基礎信息子庫;二是應對核與輻射事故的常規知識、技能、流程,以及相關法規政策等信息,即知識與政策子庫;三是世界各國應對核與輻射事故的案例信息,即經典個案子庫。

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