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包裝設計構思范文1
一、旅游紀念品的意義、特點
旅游，作為現代人類生活中的一種短期的特殊生活方式，尤其是在今天科技、交通與通訊發達的經濟時代，世界的每個角落都可以留下旅游者的足跡。
旅游紀念品是旅游者在旅游活動過程中所購買的、紀念性最顯著、地方色彩和民族風格最突出的旅游購物品，如旅游紀念品中北京的景泰藍、景德鎮的陶瓷、洛陽的唐三彩、蘇杭的絲織品等。這些旅游紀念品大部分是旅游者在旅游過程中或結束后購作紀念、欣賞、使用、饋贈親朋好友的禮品，以便與他們共享旅游的愉快與美好的回憶，同時也借以提高自己的心理地位和聲望。
由于旅游紀念品是相對服務于旅游者的物品，注重的是地方的文化性、藝術性與民族性。更是旅游者基本生活需要滿足后的更高要求。與一般旅游紀念品相比，既有一般旅游紀念品的實用性、經濟性的共性，又有別于其特殊性（紀念性、藝術性、文化性、民族性、禮品性等）。因此，無論是品種、檔次、造型還是包裝上都有較高的特殊要求，成為樹立旅游地形象的手段，是活生生的廣告。許多著名的旅游勝地就是借其優秀的旅游紀念品以及其獨特的外包裝來展示推銷自己，即代表了當地的文化品位和素質，甚至成為了當地的一種象征。
目前，旅游業已成為21世紀人類新的經濟增長點，為世界的一大產業。尤其是旅游購物在創匯中所占的份額很大，日益成為旅游業發展的主要因素。在許多地方，旅游購物的收入占旅游總收入的一半以上，比如1997年中國香港旅游節上，豐富的旅游紀念品以其系列化的包裝、斑斕而濃郁的地方色彩，盡情地展示了香港這個國際化的“大都會”，使世界各地的旅游者真正享受到被世人稱之為“旅游購物天堂”的特殊風采。香港每年的購物收入就占旅游總收入的50%—60%。而我國內地旅游購物收入僅占旅游總收入的20%左右，相比之下相差甚遠?？梢?，我國旅游紀念品這部分經濟效益彈性很大，有很大的潛力可挖掘，需要我們在了解國際流行趨勢、消費文化和地方民俗等因素的前提下，對旅游紀念品包裝設計有更深化的研究。努力去發掘包裝中一些獨特內涵和一種更高的審美趣味，保持我們對傳統文化、民族風格的關注和一種對自然、健康、環保的綠色追求，使我們真正為地方的旅游紀念品設計出獨具魅力的包裝。
二、旅游紀念品包裝設計中的構思與創意
包裝設計中，貫穿于設計構思的設計定位是設計構思的依據和前提，同時設計構思有相對獨立的一面，是一種有目的、預先策劃的行為。既要根據旅游紀念品的個性，又要依據旅游消費者的需求和旅游購物市場產品間的競爭狀況。在符合這些綜合因素的前提下，發揮設計師的主觀性，有目的地設計出具有創造性意義的包裝作品，以達到吸引消費者的目的并使其產生購買行為。
另外，就包裝而言，構思還是一種強調想象和聯想的創造性思維活動。在可供選擇的設計元素中，把握好包裝的整體形象，使旅游紀念品的內在氣質通過藝術化的手段得以淋漓盡致的體現。當然，現代包裝設計的思考范圍也在受到各種客觀條件的制約，但影響設計“創意”發揮的因素，不僅僅是來自這些客觀條件的影響，而是更多地來自設計觀念守舊、習慣和設計思想上的僵化等，以致出現一種依賴他人﹑張冠李戴等形式手法，久而久之形成缺乏創造性的局面。
所以，如何在設計構思中找到主題點？如何實現旅游紀念品包裝設計的新穎性？正是需要我們設計師重點研究以及必須認真考慮的課題。為此，關于設計中構思創意的展開有以下幾點可供參考與探討。
1.以旅游紀念品名稱、標志為切入點：以旅游紀念品名稱標志為主要設計形象展開構思。
2.以旅游紀念品的原貌為切入點：用開窗的直觀形式來表現內容，以達到包裝“開門見山”、一目了然的表述效果，或者用具象圖形（包括攝影）直接體現旅游紀念品的本身形象和品質。
3.以旅游紀念品的原產地為切入點：引用具有地方特征的原貌風景、民風民俗、民族圖案等。既體現旅游紀念品的異地風貌特征，同樣也是吸引旅游消費者的最佳點。
4.以聯想與旅游地的故事或傳說為切入點：聯想是構思的基本形式，可通過以此物聯想彼物的特點，且每個旅游紀念品都有自身特定的本質內容，如一些旅游紀念品本身就包含有一個美麗的傳說。
5.運用與本旅游紀念品相互關聯的色彩（比如地域環境色彩﹑民族服飾色彩）等，同樣也能達到人們對某種理想和愿望的要求。寓意包括比喻和象征的含義，此手法則用于一些不容易直接表現的旅游紀念品。值得注意的是，寓意所選擇的表現形式在內涵上應采用為大眾所熟悉或認知的形象圖形。比如傳統吉祥圖案中的“龜、松、鶴”就是“長壽”之意，“有魚”象征“有余”等，而紅色則寓意著吉祥如意﹑喜慶等等。
6.以紀念品產地特有的自然形象（比如市花、市樹﹑古建筑形象）等為切入點；借以旅游者喜歡的旅游地自然形象來展開構思。
7.以旅游紀念品使用對象為切入點：了解并準確掌握使用者的心理，尋求最合其意的構思，體現使用對象所需訴求點。比如女性的唯美、細致，年輕人的時尚、浪漫，中老年人的懷舊或自然等。
8.以系列化包裝為切入點：這種手法主要針對大企業系列產品多的情況下，對于包裝設計中的圖形、文字、色彩、編排、材料的運用。既要考慮所有旅游紀念品包裝的整體感，也要體現產品的多樣性，產品的個性。
設計構思無論從產品的哪個方面去拓展，是如何地構思新穎，如何地體現個性，都要注意到包裝設計的整體感，把設計中所運用的元素有目的地進行調整，使包裝在突出旅游紀念品主題的前提下，能主次分明、井然有序。
旅游紀念品包裝設計既是個探索思考的過程，也是一個解決問題的過程，獨特的思維方式則顯得至關重要。這期間不管是用擴散的思維方式，采用多角度新視覺的想象，打破固有的設計概念和模式，創造出符合現代生活條件下審美意識的包裝，還是用逆向思維構思方法去開拓旅游紀念品包裝的新模式，適應多變的旅游消費者需求，或者是用借鑒思維的構思方法，以采用古今中外經典圖形內容作為包裝裝飾設計的主題，這些思維方式方法都體現了一定的“創意”。所以構思中的“創意”極力于平淡中搜尋設計的不同“點”，按照新的方式方法把這些“點”組織成形，使獨有的“創意”通過包裝來幫助旅游紀念品在強手如林的競爭市場中獲得消費者的認同。
三、旅游紀念品包裝設計的表現
目前，旅游購物市場依然存在著一大特征——旅游紀念品包裝的雷同性，特別是包裝設計的抄襲像一種傳染病在流行。當然，原因很多，其一是由于企業主觀性所作用的。但不管怎么說，旅游紀念品在競爭中，猶如天空的星羅密布，要想閃耀其中，就必須在包裝設計上獨樹一幟，有突出的表現。
1.突出重點，以少勝多
在這個講究合理、有序的時代，由于市場千變萬化，企業經營策略也必然隨之而調整，產品包裝的表現手法自然也具有多變性。因此明確了設計的構思目標和要求后，設定方案，在產品包裝有限的展示空間內抓住產品最有力的訴述角度，突出其重點，注重把握住包裝設計的分寸感與合理性，進而有主題性表現以少勝多。切不可畫面上面面俱到而造成圖形雜亂，引起視覺困惑。
2.突破常規，強化個性
包裝設計要有明晰的形象與醒目的識別性表現，并有獨特的“創意”個性化特征，才能使產品“第一眼”抓住消費者。例如，我國首屆東方之星包裝設計大賽中獲獎作品《上海特產五香豆》系列包裝，設計師采用生活中最常見的黑白灰報紙（印有突出上海特產五香豆名稱以及有關的文字內容），作為該特產包裝外觀的表現圖形與盒口上各種口味字意的有色小標貼結合，既有了明晰的形象與醒目的識別性表現，同時使整個包裝產品獨特的“創意”個性也體現得淋漓盡致。
3.創造情感，渲染情調
設計并不是在抒感，而是在創造情感。特別是有些禮品性極強的旅游紀念品，如果將其看作一件藝術品，那么感染效應就必定是它最基本的表現靈魂。只要消費者被它的情所打動，心靈深處某種朦朧的滿足感就會被招之出來，情感得到撫慰、寄托或滿足。
4.主題深化，圖案裝飾
將充滿地方濃厚傳奇色彩的故事情節深入刻畫并融入設計包裝中，可強化旅游紀念品的地方民俗文化的可讀性與收藏性。比如廣西旅游紀念品（繡球）的包裝圖形，在設計上就應考慮采用壯族的壯錦圖案來表現，而如果需要表現主題深化的情節，借以家喻戶曉的《劉三姐》傳說來體現更是寓意深遠。
圖案以其高度概括而精煉濃縮的表現力，把萬物變其為設計所用。無論是傳統的紋樣，還是民族的圖騰，或強烈奔放或含蓄優雅或簡潔單純，都是設計表現取之不盡的源泉。
隨著電腦技術與設計的結合，包裝設計的表現形式更加隨心所欲，然而，現代人對于大自然的親近、追求人性溫暖和天人合一的傳統思想，真實地反映了大眾的思想情感和審美情趣，一種回歸本土化的包裝設計備受消費者青睞。這說明，傳統文化還需繼承弘揚進而轉換為市場銷售上的賣點。造型獨特、圖案裝飾風格鮮明而有濃厚的地域格調，更是設計師有待于開發的巨大資源，這些豐富的民間傳統、民族素材是我們永久的設計基奠。
參考文獻：
[1]趙長華主編.旅游概論，旅行團教育出版社.
[2]雙陽子等.包裝創意，遼寧出版社.
包裝設計構思范文2
[關鍵詞] 設計定位 視覺表現 要素 包裝 包裝設計
在當今商品繁雜的高度信息化的今天，商品包裝設計已成為傳達商品信息重要的代言人，是區分不同品牌同類商品之間重要標志。因此，社會對包裝設計的要求日趨嚴格，尤其中型、小型商品只作為一類特殊的商品領域，將其置放于大型商場和超市，包裝設計不再僅僅是滿足保護商品、運輸商品、儲藏商品的功能，其傳達商品信息兼廣告宣傳性顯得更重要，不僅承擔著商品信息傳達的同時，還是商品自身美化與消費者在心理上溝通的平臺。因此對商品包裝設計來說提出了最高的要求和挑戰，在進行設計時必須從以下幾方面考慮。
一、市場調研、資料收集與分析
包裝設計也必須進行市場調研，不能閉門造車。資料收集來源有市場資訊、相關法規、制造與材料、供應商與消費者等，以此了解包裝現狀及設計運用，體現以下內容:競爭對手的包裝、不同品牌的優、缺點、現有包裝的材料，功能與結構、了解消費者需求與利益、尋求設計定位的點作為設想創新依據、為設計觀念尋求依據、為造型構思提供參考等。
二、設計定位
1.科學性設計。面向大眾的商品作為商品特殊性，具備科學的特征。這就要求商品的包裝設計也具備科學性。其中包含兩方面的內容:一方面為科學技術性。當新科技開發、采用后，如何運用獨到的設計方法，展現在人們面前，為人們所接受；另一方面為商品包裝設計自身的科學化，這是保護消費者利益的一個基本要求。換言之，消費者在使用商品時，其包裝設計應給使用者帶來便利。
2.功效性設計。隨著時代進步，人們對商品功效要求不斷提高，商品的功效性設計主要體現在這幾點:保護性能設計，包括防霉、防震、防碎、防擠壓等；方便性能設計，包括便利商品銷售、陳列、方便顧客攜帶、使用等；使用性能設計，無需銷售人員的介紹或示范，顧客僅憑包裝例圖就可使用。
3.適應性設計。中國的入關，全球經濟一體化的發展，使商品的全球流通成為一種趨勢，商品也不例外。所謂適應性設計，就商品包裝而言是指商品的包裝設計，既能適應國內市場，也能適應國外市場。不同的民族、國家、不同的文化特征和社會背景都能使商品的使用者會產生不同的認識，進而影響到他們的消費趨向。為順應時代的發展，商品的包裝設計在適應國內市場的同時，也要考慮到國外市場，從而設計出國內國外受眾都滿息的商品包裝。
三、包裝設計視覺表現要素
1.文字語言要素。文字語言即具體詳盡的文字說明。在商品包裝設計上要有關于產品的原料、配制和功能。文字是向消費者傳達商品信息最重要的語言，是商品包裝設計中最主要的視覺表現要素之一，文字語言可以在其字體上進行加工變化，以加強文字的表現力。如商品名稱，在文字上就能根據不同的商品特點進行設計，可采用具有傳統的書法藝術來表現，還可采用現代字體的變形處理等。
2.圖形語言要素。圖形語言即形式與內容要表里如一，主題鮮明。我們知道，商品包裝中的圖形總是占據包裝的大部分位置，出色的圖形往往能抓住人們的視線，將他們引向商品，成為傳達商品信息、引導消費的重要因素。因此圖形語言應構思獨特、具備形式美。
3.色彩語言要素。色彩語言即商品的形象色。用彩色照片來表現商品自身是不夠的，采取聯想圖形和色彩也一樣有認知反映。因為色彩是視覺傳達力最活躍的因素，它所具備的象征性、識別性對商品包裝的宣傳起到關鍵的作用。因此，色彩語言的應用是商品包裝設計中最有影響力的因素，而不同的色彩又可代表不同的商品功效，如消炎類商品宜采用具有涼爽、安靜感覺的藍色和綠色進行設計；對維護健康的保健滋補商品則宜采用具有活力感覺的暖色。商品包裝的色彩語言能在最大程度上反映商品的性質，迎合消費者的視覺需求。
四、包裝設計廣告宣傳性
在高度繁榮的商品化浪潮中和商品繁雜信息化的今天，商品包裝設計已成為傳達商品信息重要的代言人，是區分不同品牌同類商品之間重要標志，是一種無聲的推銷員，因此對包裝設計者通過視覺表現要素從商品的信息傳達功能、美化和促進銷售功能上重點投入精力和物力進行設計，同時還應考慮保護環境生態功能和人文包裝藝術性，不僅要追求時代性，還要強調民族性，也是將他民族的文化精華觸合于本民族文化之中。
五、包裝設計步驟
完成調研后的商品包裝設計需經過以下步驟:準備階段―設計階段―生產階段。
1.準備階段是提出設想和綜合考察的階段，它是商品包裝設計的起步，設計前應充分了解商品的屬性、性能、及使用對象等，以此定位商品采用何種包裝形式及規格。
2.設計階段是構思的階段。商品包裝設計的構思主題可以在商品名稱、使用者和包裝上的圖形之間定位。不同的商品，構思各不相同。以保健商品為例:為了讓使用者了解商品的功能特征，采用以商品名稱為主的設計方法，將名稱直接置于包裝的主要展示版面上，達到一目了然的效果。
包裝設計構思范文3
【關鍵詞】 旅游產業 旅游紀念品包裝 課程導入 提高我國紀念品包裝設計水平 強化旅游地形象
在許多國家，旅游購物的收入占旅游總收入的一半以上。而我國的旅游紀念產品盡管在近幾年來的銷售收入中有了很大的提高，但銷售收入占旅游總收入的比例還較低，與發達國家相比之下相差甚遠。究其原因，其中紀念品的包裝設計就存在諸多問題，特別是包裝出現的張冠李戴、千品一面的狀況尤其嚴重。但是在龐大的旅游市場需求下旅游紀念產品表現確不理想，即恰恰反映了高素質、高技能設計人才對旅游市場產品的要求知識缺乏和我們設計教育存在的不足。
一、旅游紀念品的概念及包裝之特殊性
由于旅游紀念品是一種特殊的旅游商品，是旅游者在旅游活動過程中所購買的，紀念性最顯著，地方色彩和民族風格最突出的有形物品，包括工藝品、珠寶首飾、日用工具、藥品等。旅游紀念品是相對服務于旅游者的物品，注重的是地方的文化性與藝術性、民族性，更是旅游者基本生活需要滿足后精神文化的更高追求。特別是旅游紀念品與一般旅游商品相比，它是能反映某個旅游點特色、表現旅游點自然或人文景觀并能保存收藏的商品，是地方旅游點所獨有。既有別于其他商品，更具有自身的特殊性（紀念性、藝術性、文化性、民族性等），有一定的資源性和壟斷性價值。因此，與之相關聯的紀念品包裝無論是在材質、造型、圖形、色彩上都是有較高的特殊要求，使每件旅游紀念產品都能成為樹立旅游地形象的活廣告。為此，針對這幾年國內旅游紀念品包裝雷同化現象，本著以從事專業教育職業人所應持有的責任感，本文從實踐教學出發，意在專業的教學過程中進行全面和較深入的理論與教學實踐研究，分析、總結和歸納了旅游紀念品包裝設計所涵蓋的核心內容及設計要點，希望能對日后旅游紀念品包裝該如何進行創新而獨到設計這問題能提供現實的見解及教學參考之模式。
二、了解旅游紀念品的具體種類形態
1、產品屬性定位。各具特色的旅游紀念品都會相應的反映當地民族文化特色，這是旅游紀念品本身的特性所在。即包含紀念品本身的性能、功能、作用等。因此，旅游紀念品的包裝需特色表現也是多方面的，包括包裝的材質、造型結構、色彩、圖形等，必須有明確的地方民族文化屬性，才能與其他旅游商品加以區分體現其特色。
2、檔次與消費者定位?，F代設計定位其中一大特征即是社會分工的明細化，我們自然也要順應這一要求，根據紀念品的情況，面對市場進行市場區隔，準確選擇紀念品中的消費人群。旅游者購買紀念品，雖然在動機和需求上有一定的共性，但個人經濟條件、性別、年齡、文化程度、職業、國籍等方面的差異，對紀念品的要求也就有較大的不同。所以，包裝設計上特別注意針對不同旅游者的購買心理和風俗習慣，盡量設計多檔次以及多價位的紀念產品，能讓不同層次的旅游消費者喜愛并選購。
三、確定紀念品包裝設計定位――構思與創意
紀念品包裝設計中，設計定位是設計構思的依據和前提，同時設計構思有相對獨立性的一面，是一種有目的性預先策劃的行為。要根據紀念品的個性，依據旅游消費者的需求和旅游購物市場產品間的競爭狀況，在符合這些綜合因素的前提下，發揮設計師的主觀性，有目的地設計出具有創造性意義的紀念品包裝，以達到吸引消費者并產生購買行為的目的。另外，就包裝而言，構思還是一種強調想象和聯想的創造性思維活動。在可供選擇的設計元素中把握好包裝的整體形象，使旅游紀念品的內在氣質通過藝術化的手段得以淋漓盡致地體現。
1、體現紀念品的原產地域特有形象。引用具有地方特征的原貌風景；借助人們喜歡的具體形象與圖形來展開構思，包括地方景點的風景、代表性的花卉、各類動物形象等。
2、反映紀念品的原產地民族風貌。引用地方民風、民俗、民族圖案等，既體現旅游紀念品的異地風貌特征同樣，也是吸引旅游消費者的最佳賣點。
3、聯想與寓意圖形。聯想是構思的基本形式，可通過以此物聯想彼物的特點，且每個旅游紀念品都有自身特定的本質內容如一些旅游紀念品本身就包含有一個美麗的傳說。寓意包括比喻和象征的含義。此手法則用于一些不容易直接表現的旅游紀念品，值得注意的是，寓意所選擇的表現形式在內涵上應采用為大眾所熟悉或認知的形象圖形。比如吉祥圖案的運用，“龜、松、鶴”就要“長壽”之意，“有魚”象征“有余”等。
4、旅游紀念品原產地自然資源。運用當地的自然資源，如竹、木、藤、麻、棉等材質作為包裝材料。
5、旅游紀念品使用對象。了解并準確掌握使用者的心理，尋求最合其意的構思，體現使用對象所需訴點。如女性的唯美、細致，年輕人的時尚、浪漫，中老人的懷舊或自然等。
6、企業品牌形象一體化。富有獨特個性和藝術魅力的品牌造型是企業視覺形象的代表，如以此為主體元素在企業的經典旅游紀念品上展開設計達到包裝與企業形象的一致性、延續性，也是一種非常有效的構思方法。
7、系列化包裝。這種手法主要針對一些企業產品多的狀況下，對于包裝設計中的圖形、文字、色彩、編排、材料的運用，既要考慮所有旅游紀念品包裝的整體感，也須體現產品的個性與多樣性。
紀念品包裝設計構思無論從產品的哪個方面去想象及拓展，如何地構思新穎，如何地體現個性，都要注意到包裝設計的整體感，把設計中所運用的元素有目的地進行調整好，使包裝在突出旅游紀念品主題的前提下，能主次分明、有理有調。旅游紀念品包裝設計既是個探索思考的過程，也是一個解決問題的過程，獨特的思維方式則顯得至關重要。構思中的“創意”極力在平淡中搜尋設計的不同“點”，按照新的方式方法把這些“點”組織成形。使獨有的“創意”通過包裝來強化旅游紀念品在強手如林的市場競爭中獲得消費者的認同。
四、紀念品包裝設計――結構與材料
紀念品包裝的結構，不能為了求變化而變化，應該要以新穎、美觀、科學、適用為原則，滿足產品的功能需要，既要做好產品的保護者，又要做到方便旅游者得到定量、經濟、節約攜帶空間的好處。包裝材料之選擇與應用之適當，可以讓消費者看出產品的產出地及“產品的特點風格”，要體現一個民族區域的特有工藝特征。包裝材料的應用上必須先考慮地域之特點。如草、藤、竹、柳、木、絲織物、棉麻、陶瓷、宣紙等，依據地方獨特的“產品”，與不同檔次、不同消費層次的包裝造型配合設計，只有這樣，一件件具有古樸新穎個性的“產品”包裝才能在同類商品中吸引消費者目光。
五、紀念品包裝設計――文字
文字在紀念品包裝設計中，其功能有兩種，首先是它的符號性和標識性，即要求具有醒目、明朗、易于識別，且往往被安排在第一視覺的重要位置上。消費者通過文字去認識了解紀念品的品牌名稱、性質、說明文字、生產廠家、經銷商等內容，反映了紀念品的基本屬性。其次，文字本身具有很強的塑造性，有著不可替代的形式美?？梢宰鳛檠b飾的一部分，以其特殊的表現力來達到渲染紀念品包裝的風格效果。
1、主題文字。安排在包裝的正主要展示面包括紀念品名稱、企業名稱或經銷商名稱，要求具有識別性和風格特征，可采用以裝飾的形式、間接和寓意性的手法來體現紀念品的文化內涵，使消費者享有多重性藝術感受的同時，也讓紀念品的價值與品味得到提升。
2、說明文字。包括旅游紀念品成分、容量、含量、規格、使用操作等。這些文字一般都安排在包裝盒背面或者側面，也有把容量含量安排在包裝盒正展示面。
3、資料文字。這主要是針對產品本身的特性給予的補充說明，是旅游紀念品較為特別重視的表述文字。一般都安排在包裝盒內展示面，或賦予小冊放置于產品間。
六、紀念品包裝設計――圖形
1、商標圖形。無論在紀念品包裝設計中采用什么樣的表現手法都應當突出商標的價值，只要涉及到設計的整體性，系列產品的連貫性，就必須使商標處于醒目的位置上，達到較好的視覺傳達。
2、具象圖形。采用攝影手法或通過個性畫來表現紀念品某個方面之特性，這種直觀性的概括及個性繪畫的表現手法，在抓住紀念品特征的同時，既傳遞了紀念品的信息，亦給消費者一種情境化的藝術享受。
3、抽象關聯圖形。從紀念品的屬性展開構思，即從紀念品的用途、材料、色澤、口味等產生圖形聯想，以抽象的點線面以及肌理效果去構成有規律性或隨意性圖形，以此與紀念品的屬性之間形成自然的聯系。
4、裝飾圖形。裝飾圖形原屬于一種沒有明確精神性和思想傾向的中性圖形，其目的在于美化人們需要的物品，以提高此物品的文化藝術品質。強化人和物品間的親和感。這包括幾何紋、自然紋、擬人化的動物，動物化的兒童，都統稱裝飾圖形。然而，由于民族文化內涵不同，東西方包裝在運用裝飾圖形的風格色彩上，還是有很大差異，換句話說，每個國家不同的民族都有屬于本民族風格的圖案紋樣。中國有56個民族，從南到北、從東到西，各種圖案紋樣數不勝數，風格各異。紀念品包裝設計中該如何選擇什么樣的圖案紋樣為其所用，是否很恰當地體現該紀念品的內涵等，這也正是檢驗紀念品包裝設計有無地方性所體現的一面。當然，紀念品包裝需要個性文化品味，決非生搬硬套或是拿來主義，就能盡顯中華文化或地方特色，而是要用心地去了解紀念品的特點、地方性等。以此為基礎，運用地方傳統的圖案紋樣構成新的象征性圖形來裝飾包裝，突出紀念品的特色?；蛘邔⒊錆M地方濃厚傳奇故事和歷史色彩情節融入設計包裝內表現，可強化旅游紀念品的地方民俗文化的可讀性與收藏性?？傊畧D案以其高度概括而精煉濃縮的表現力，把萬物融入其為設計。無論是傳統的紋樣，還是民族的圖騰，或強烈奔放或含蓄幽雅或簡潔單純，都是我們紀念品包裝設計表現中取之不盡的源泉。
七、紀念品包裝設計表現――色彩
色彩原本是無感情可言，只是眼睛對光反應的產物所帶來的感覺。正因為這種感覺，人能夠認識物體的存在，以及認清了不同的形所伴隨的色。因而，人們對色彩的情感認識基于對日常事物的人格化積累，形成了對色彩感情所引起的種種情緒和聯想。色彩付諸于包裝的立體形態形成了空間。紀念品基本上由紀念品本身與包裝兩部分組成。在種類上可分為獨立包裝設計和系列包裝設計。獨立包裝設計是指針對單一品種紀念品進行的單獨包裝。系列包裝設計，則指對同一品名或品牌，但不同形態或大小不一的紀念品采用統一的包裝形象進行形象統一化。像這類包裝設計，就要善于利用包裝色彩定位中的套裝色、進行不同色形之間的對比及空間轉換，以表現出多樣和層次豐富的視覺美感來吸引消費者。而且，由于紀念品都是些地方紀念性最顯著，民族風格和地方色彩最突出的工藝性很強的物品，所以色彩上可采用產品的固有色，或地方民族色（包括傳統圖案色、服飾的用色等）為主。
八、結論
綜上所述，面對我國旅游產業迅猛發展的現狀，我國正由旅游大國向旅游強國邁進，為滿足旅游者日益提高的購物需求，適應旅游市場的發展趨勢，我們固有的包裝設計課程應做出怎樣的反應和調整？是墨守成規？是兼收并舉？還是延展創新？是作為旅游產品包裝設計人員所無法回避的問題，必須面對現實進行認真的探討和研究，使我們能適宜而把這值得重視的問題導入到包裝設計課程中去，注重和不斷的提高我國旅游紀念品包裝設計水平，從而幫助旅游紀念品市場快速活躍、發展起來，為國家創造更高、更好的經濟效益。
【參考文獻】
包裝設計構思范文4
關鍵詞：產品包裝；設計；教學；實踐；創新
0引言
隨著我國國民經濟的快速提升和社會文明程度的逐漸提高，教育問題成為人們關注的重點，再加上商品市場呈現出日益激烈的競爭趨勢，產品包裝對產品銷售具有極大的影響，這就使得產品包裝設計教學面臨著巨大的挑戰。產品包裝設計教學涉及的內容很廣，包含了多種學科的知識，產品包裝設計就是將藝術和技術有效的結合在一起的過程，各大高校應該重視產品包裝設計教學，提升產品包裝設計的整體水平，培養優秀的產品包裝設計人才，提高其創新意識和實踐能力，使其能夠充分適應社會發展的需求。
1產品包裝設計教學現狀
隨著我國教育水平的不斷提升，我國的產品包裝設計教學呈現出良好的發展趨勢，目前我國大部分高校已經意識到產品包裝設計教學的重要性，大力開設產品包裝設計課程，但是大部分院校在產品包裝設計教學的過程中仍然采用傳統教學的方法，只注重學生專業技能的培養，沒有對學生的創造性思維、實踐能力和綜合素質進行培養，產品包裝設計教學流于表面，學生嚴重缺乏開拓產品包裝市場的能力。各大院校在產品包裝設計的過程中只有重視學生創造能力的培養，才能有效提升學生的產品包裝設計實踐能力，提高產品包裝設計教學的質量。
2產品包裝設計教學要點
（1）加強師資隊伍建設。實踐教學成為產品包裝設計教學在重點，產品包裝設計是一門典型的學科，各大院校應該加強師資隊伍建設，大力培養高素質的教師團隊，產品包裝設計教師應該具備良好的藝術審美素養，在產品包裝設計教學的過程中重視實踐教學。各大院?？梢云刚垉炐愕膶I美術教師擔任產品包裝設計教師，負責產品包裝設計理論教學，并聘請企業中具有豐富實踐經驗的設計師對學生進行技術指導，提高學生的實踐能力。
（2）重視學生的創造性思維能力的培養。教師在產品包裝設計教學的過程中，還要重視學生創造性思維能力的培養，運用科學合理的教學手段，激發學生的創造性思維，培養學生的創造性能力。產品包裝設計構思是一般思維過程，產品包裝風格、形式、個性形象特色的構想則是創造性思維過程。要想培養學生的創造性思維能力，教師在產品包裝設計教學中應該和學生分析產品和市場需求，重視學生文化藝術修養的培養，激發學生的創造性潛能，使其在構思產品包裝的過程中能夠聯系實際生活，對收集的素材進行加工和提煉，使得產品包裝設計更完美。
（3）重視學生塑造產品包裝形象能力的培養。產品包裝設計中透露著具有獨創性的審美信息，能夠激發消費者的購買欲，產品包裝設計要做到準確表達產品內容，顯示出產品的性能和特征，充分滿足人們的審美需求。教師在產品包裝設計教學的過程中，應該重視學生塑造產品包裝形象能力的培養，使學生能夠充分利用視覺元素塑造產品包裝設計形象，使得產品包裝帶給人們豐富的形象感受。
（4）注重產品包裝設計實踐教學。教師在產品包裝設計的過程中，還要重視產品包裝設計實踐教學，引導學生對社會、企業、產品和消費者進行充分的了解，針對目前的產品包裝設計現狀和消費者的審美需求，進行準確的產品包裝設計定位，使得產品包裝設計定位具有一定的目的性和針對性，順應時展的需求。產品包裝設計實踐教學能夠強化學生的實踐能力和思維能力，使學生更準確的掌握專業知識和技能，實現理論和實踐的有效結合。
3產品包裝設計教學實踐方法
3.1構建產品包裝設計實踐教學平臺
產品包裝設計屬于理論和實踐相結合的創造性來動過程，也是藝術和技術的有效結合，各大高校應該構建產品包裝設計實踐教學平臺，使得學生能夠將理論有效的轉化為實踐，將產品包裝設計和實踐有效的結合在一起，為學生提供良好的實踐平臺，建立產品包裝設計實踐基地，為學生提供更多的實踐機會，培養學生的自主學習能力、創新能力和協作能力，提高學生的市場適應能力，為社會培養更多的優秀的產品包裝設計人才。
3.2運用產品包裝設計系統思維進行教學
產品包裝設計是一門綜合性很強的藝術類課程，該課程極為重視理論和實踐的有效結合，包含了視覺傳達藝術、包裝技術和人機工程等學科，運用產品包裝設計系統思維進行教學，能為社會培養具有一定創新能力的復合型人才。產品包裝設計教學應該建立在系統思維能力的基礎上，培養學生運用系統的思維方法進行產品包裝設計教學，重視學生團隊協作能力的培養，增強學生的市場和品牌意識，使得產品包裝設計實踐教學朝著良好的趨勢發展。
3.3引入產品包裝設計訓練模式
在產品包裝設計教學的過程中，學生設計的大部分產品包裝作品都是靠自己的想象完成的，這就使得產品包裝受到一定的限制，在產品包裝設計教學中引入訓練模式，能使學生將所學的專業知識和社會實踐有效的結合在一起，更全面更充分的掌握產品包裝設計專業的發展趨勢，提高產品包裝設計人才的適用性和專業能力，培養學生的專業意識和綜合素養，增強了學生的產品包裝設計實踐能力，使得產品包裝設計教學和社會發展需求相適應。
4總結
在現代產品包裝設計教學的過程中，應該充分考慮我國的教育體制，準確把握產品包裝設計教學的方向和目標，對其進行優化和革新，教師在產品包裝設計教學的過程中不僅要培養學生的專業技能，還要培養學生的實踐能力，讓學生充分了解產品包裝設計的發展規律和流行趨勢，較強學生綜合素質的培養，使其能將創造性思維運用到產品包裝設計中。
參考文獻：
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包裝設計構思范文5
【關鍵詞】素描現代包裝設計應用探究
引言
隨著藝術形式的多元化發展，素描也在不斷變化，并與新的元素相互交織融合，以滿足社會的需求。它以獨特的姿態和極具魅力的形式，向人們傳達著美的信息。并通過手繪、構思、創作等手段，在插畫、包裝設計、繪畫等行業廣泛運用，得到人們的認可與青睞。
1素描的涵義
素描一詞來源于西方。早些時期人們將它用于繪畫創作的素材與草圖稿件，后來逐漸形成了獨立的繪畫風格，并擁有特殊的藝術價值。大部分人在學習美術設計時，都是從簡單的素描開始的。素描講宄的是造型技巧，運用線條的粗細和濃淡，來表現物體、人物、風景、符號等。素描向我們傳達的是一種美的意象和美的欣賞，它的主要目的是培養人們的繪畫能力、造型能力、創造能力和構思能力，并從不同角度提升我們的審美觀念。
2素描在飲料包裝中的應用
素描的形式是變化多樣的，它所涉及的風格、使用的元素，也都存在明顯的差異。因此，在飲料的包裝設計中，也要根據實際需求進行創作設計。隨著行業經濟的快速發展，飲料市場的競爭也變得日益激烈，商家除了在制作、工藝、口味上精益求精，還要在產品的包裝設計上另辟途徑。只有這樣，才能打開新的銷售缺口。素描形式的包裝設計，蘊含著兩個方面的優勢。一是突顯品牌風格，通過繪畫、圖片、文字等畫面結構，為消費者提品信息。二是在視覺上，增添飲料包裝的裝飾性，以滿足消費者的審美心理和審美需求，從而達到吸引消費者、刺激消費者的目的。例如針對現代年輕人，飲料的包裝設計，盡可能走時尚高端路線，采用強烈的個性涂鴉和荒誕的搖滾風格。或是運用插畫風格，繪制出豹紋、斑馬紋等獨具個性的藝術風格，此外，還可根據飲料的特性，繪制出甜美、寫實、浪漫的卡通風格。
3素描在書籍包裝中的設計應用
手繪是素描的另一種繪畫形式，相較于照片，通過手繪出的素描圖形，更增添了一絲靈活性、藝術性與真實性。在書籍的包裝設計中，它能夠最大限度地塑造出人物的生動表情和靈活形象，也能最大限度地表現出不同的繪畫風格，增添了書籍包裝的裝飾性、象征性與寫實性。任何一部書籍的封面設計與包裝設計，都必須要建立在書籍內容的基礎之上，也就是說，內容決定封面，內容與封面二者是密不可分的。例如以梵高作品為主題，所設計的書籍封面，就要采用鮮艷奪目的色彩，熱烈奔放的線條以及細膩明朗的筆觸，這樣才能凸顯出梵高作品的鮮明個性。相較于藝術書籍的縝密性，兒童書籍的包裝設計則顯得可愛、活潑，且輕松隨意，它著重要表現的是兒童的天真與可愛。在《小王子》一書的包裝設計中，作者以素描的形式，使用簡單、凝練的線條，明亮、鮮艷的色彩，勾勒出小王子天真、勇敢的可愛形象，在審美觀念上，不僅迎合了現代兒童的審美口味，還能進一步提高他們的審美思想。
4素描在食品包裝設計中的應用
根據科學調查顯示，人們所接收到的外界信息，80%來自于視覺。因此，要想進一步打開食品銷售的渠道，就要在商品包裝設計上進一步強化，采用文字、形象、色彩、畫面等綜合元素，在視覺上，吸引消費者，打動消費者，激發消費者的購買欲望。此外，在食品包裝的設計過程中，設計師要準確抓住食品的所屬性質、銷售對象和使用人群，這樣才能通過素描的形式，勾勒出食品包裝所需要的圖片、語言和文字，避免出現錯誤信息。一幅成功的素描插畫，不僅能起到“一圖勝千語”的作用，還能幫助生產企業擴大銷售渠道，令消費者產生購買欲望。例如樂天小熊餅干的包裝設計，設計師將兒童所喜愛的小熊卡通形象，繪制在食品的外包裝之上，并采用明亮、鮮艷的色彩，表現出小熊可愛的模樣，最醒目的還是畫面中的母子熊，小熊緊緊地趴在媽媽的背上，一家人顯得十分溫馨，同時也令消費者清晰地了解了食品所要向人們吐露的信息。
結語
綜上所述，素描能通過想象、設計、創造等多種形式，應用于各個領域、各個層面，從而滿足人們的不同需求、不同創作。在飲料包裝的設計中、食品包裝的外觀上，都能清晰地發現它的身影。它以一種美的意念、美的形式展現在眾人面前，述說它的形式，它的風格，它的獨特以及它的魅力。素描還能從不同層次提高人們的欣賞能力與欣賞水平，給人帶來美的愉悅。
參考文獻
[1]閆超.設計素描意象表達的途徑與方法[].廈門理工學院學報，2011(02):74—77.
包裝設計構思范文6
【論文摘要】本文針對包裝設計教育改革進行探討。
【論文關鍵詞】包裝設計 創造能力 道德培養 實踐能力
近十幾年來我國經濟迅速的發展帶動了相關產業鏈的發展．隨著現代工業文明的快速發展，包裝已成為人們的生活往來不可缺少的重要部分．它不僅推動著相關工業的發展，而且豐富人類的物質和精神文化生活。包裝設計教育對包裝工業的發展起到了很大的推動作用。但隨著經濟、政治、文化的發展，人們享受工業文明為包裝行業所帶來的各項技術成果時．傳統的包裝設計教學存在著專業和專業覆蓋面太窄、知識老化、教法陳舊．偏重技能性教學、不注重開發學生的創造力和人文精神、缺乏完善的教學實踐手段、教育師資力量存著因地域因素而分配不均等狀況概括起來說是，重技術、輕創造、缺人文、師資力量分配不均；，這些問題將直接影響到包裝設計教學的質量。為了適應21世紀包裝設計人才的需求，應面對我國的包裝設計教育進行改革。
1、優化整合課程結構，開設跨學科課程
現有包裝設計課程缺乏科學性、時代性、實踐性．綜合性、人文性和創造性。了解和掌握新知識(品牌學、市場營銷知識)、新信息(產品的定位、品牌戰略、企業整體經營決策)．遵循一定的科學規范的操作程序(準確的調查與研究過程，進而把握解決問題的方向和目標)等已成為包裝設計的最終取向。重視和不斷學習相關領域的學科知識．注重調查和信息的搜集，同時以科學的工作態度遵循一定的有效的操作程序．是包裝設計的重要基礎、必要環節和組成部分，也是當今包裝設計教學應該重視和加強的。包裝設計教育應開設跨學科的綜合性課程，如設計心理學．社會學，文案寫作、市場營銷學、消費心理學材料學、設計管理及可持續設計方法等課程，并在課程中貫徹多學科、多角度思考分析問題的能力，改變長期以來注重專業需要和偏重知識技能傳授的做法，加強學科之間的交叉和融合方式．推進教學內容及教學手段的現代化。
2、提高創造力，注重學生創造性思維的培養
當今信息時代．設計教育更呈現時代性和開放性的特征。一些設計師所熟悉的傳統技藝已被當代的科技手段所替代．學生獲取信息的渠道也特別多用電腦可以快速完成作業，時間大大縮短。在這樣的背景下，教學更重要的任務是培養學生的創造性思維，根據市場環境的改變培養學生的創新能力和綜合運用各學科知識的復合能力．這是提高學生創造性的關鍵環節。當前，大量包裝設計作品如出一轍，這跟我們在設計教學中不注重學生的創新思維培養和原創設計有關。創造性思維是一種具有創新意義的思維活動，教師教學方向和學生的努力方向都要向從培養思維的發散性、靈活性及獨創性方面去探索應改革傳統教學內容和手段．在教學中有意識地增加一些探索性、實驗性的課題．比如：可持續包裝設計：等新理念包裝的探索、包裝形式的突破與創新、包裝材料的革新與重組、傳統文化的借鑒與創新等等．提供一切可能條件讓學生去做大膽的探索與實驗，使學生變被動學習為主動學習．變模仿性設計為創造性設計。另外．在教學過程中穿插一些設計項目和設計比賽活動，或者將一些前瞻性的課題和社會的具體項目結合起來做，可以逐漸培養起學生對學習過程的興趣激發他們的情感，開發他們的創造潛能。"
3、加強人文修養，注重對學生倫理職業道德的培養
中國思想文化自古以來就有著較深厚的人文精神的傳統，追求和體驗人與自然契合無問的一種人生境界和精神狀態。歷史發展至今，人文思想發展不斷完善。但隨著市場經濟體制加速走向現代化，因為設計與經濟生活的密切聯系．很多人都走入了工業文明的誤區，包裝設計以極大刺激消費為最終目的，一些追逐高利潤．高附加值的現象不斷出現。過度包裝．用有毒有害材料包裝．給社會、人類造成危害．只顧眼前小利，喪失了社會責任心和公共倫理道德．這在某種意義上也是人文精神的失落和危機。
雖然造成這種現象的原因是多方面的．特別是與我國的包裝法規不完善，缺乏嚴格的監督制度和法律措旋有關，但也應該看到，設計師是創造合理適度的包裝方案的源頭，也是提供浮華過度包裝的源頭。這與高校設計教育不注重學生倫理職業道德培養有一定關系。每一個有良知的設計師的職責．就在于不斷關注社會和人類生存環境．為人們不斷提供更合理新穎的生活方式．抵制社會上的不良風氣，保持設計師的職業道德尊嚴。因此，對于學校來說．應從教育人手．加強學生的人文修養．加深學生的文化底蘊．將中國傳統文化包裝法制法規、可持續發展的觀念與知識系統地納入必修課程還可通過專題講座小組討論等形式進行引導，培養學生正確的價值取向．牢固樹立一切為人服務的思想．充分發揮包裝設計師在社會上的精英作用。
4、加強校企合作，注重對學生的實踐能力的培養
企業是學生的最好的實習基地．從這里學生可以在生產～線得到更直接的實踐知識和經驗掌握企業的組織結構．管理模式．生產流程，設計程序，印刷工藝．培養學生的職業道德觀，認識時效及工作效率及是企業的生命．培養性情及工作興趣，磨練吃苦耐勞的精神。
