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社區文化建設現狀范文1
文章通過對比我國與國外發達國家的社區文化建設狀況，找出了我國現階段城市社區發展存在的主要問題，提出了改進措施，探討了發展趨勢。指出大眾性仍然是社區文化建設的主要核心，特色文化將是社區文化建設發展的契機。
【關鍵詞】
城市社區；文化建設；現狀；發展趨勢
社區（community）一詞伴隨著西方國家工業化和城市化而來，是經濟發展到一定階段的城市化進程中的必然產物。“社區”一詞最早由德國著名社會學家滕尼斯在他的《社區與社會》一書中提出，在1933年由中國的等燕京大學的年輕學者翻譯成漢語而引入中國。社區文化是一種亞文化形態，是人們在工作之余的最重要的生活、休閑、娛樂場所。社區文化的發展，在很大意義上體現著人們的物質和文化生活水平。社區文化是否健全，也是時代進步和社會進步的重要標志。
社區與人們的生活密切相關，在目前城市化進程加快的今天，社區作為最重要的社會基層組織，是每個人生活環境與生活質量高低的重要組成部分。相比較而言，國外發達國家的社區文化發展比較成熟，有著相對完善的基礎公共設施和服務體系，管理也比較規范，設有許多面向居民的各種培訓機構，在社會生活中發揮著很大的作用。不僅如此，國外發達國家的人們對于社區的重要性的意識也非常高，他們把社區組織的各種活動自然地當成了生活的一部分。早在1997年，英國的社區已經在人們生活中起著非常重大的作用。單從外語服務中心來說，英格蘭和威爾士地區的此類社區服務中心就達到1.9萬，為緩解居民的外語需求提供了極大的幫助；美國、加拿大和歐洲很多國家的社區，也在日常生活和就業中發揮著重大作用，是政府、學校等機構的重要補充。與之相對的，我國受經濟發展緩慢、人口眾多等因素的影響，城市化進程一直比較緩慢，社區文化發展具有起步晚、發展慢、沒有特色等特點。多數居民一方面缺乏在社區內部進行活動的意識，認為社區就是居住在同一個小區或相近小區的家庭住所而已，對社區內部可以組織活動沒有概念。另一方面即便有一些活動概念，也只是局限于強調社區的內部環境，如綠地面積、公用面積、健身器材等最基礎的設施建設，除了最簡單的個人在社區內的活動外，多數社區居民并不知道有哪些其他活動是可以在社區統一組織下、在社區居民之間進行的。社區文化發展的不完善，又從另一方面讓人們把更多的時間和精力放到了社會的休閑、娛樂、教育等機構上，社區活動無吸引人之處，活動少而又少，多數社區居民根本意識不到社區的作用。作為與每個人生活息息相關的最基層組織，不能很好的發揮基層組織的作用，會在很大程度上減少社區居民增加理解、增進聯系、加強溝通的機會，也減少了人們得到更多信息、享受更多教育和享受更好生活的機會，與我國現階段城市發展步伐加快的現狀不相符合，在很大程度上制約了城市化進程的發展。
我國現階段城市社區的發展存在的主要問題，一是認識不足，空洞無物，實際規劃不明確，缺乏有意義的具體活動；二是流于形式，實際效果差，減少了人們的興趣。通過對社區居民的調查發現，居民對社區活動并非漠然置之。多數居民的生活條件比過去有了大幅度提高，他們對精神方面有一定的追求。好的社區活動可以給他們生活帶來極大的方便，不用專門去社會上尋找他們感興趣的場所和機構，在自己熟悉的鄰里朋友之間，便可以很快、很方便的做到，這既是對他們時間和金錢等各方面的很大節省，也是凝聚社區居民和諧關系的紐帶。因此，對于他們每日生活于其中的社區文化建設，絕大多數居民不但持肯定態度，而且非常支持。如何喚起社區居民對于社區文化活動的這份熱情和支持，是每一個社區工作人員需要認真考慮的問題。達到這一目的，社區工作人員必須對社區居民的需求和興趣做細致的調查，將大眾化和知識性、實用性融于一體，組織切合實際的、貼近居民生活需求的多樣的社區文化形式。基于我國目前社區文化建設的現狀，未來的社區文化建設將呈現出以下趨勢。
第一，大眾性仍然是社區文化建設的主要核心。不論何時，社區文化面對的始終是多數人群。抓住多數人共有的興趣和愛好，也便吸引了多數人的參與意識。符合大眾性特點的社區文化建設，主要表現在多數人均可參加的類似全民健身、養生、娛樂等項目，這些活動對參與者的文化背景沒有特別要求，而且具有永不過時的特點，多數人都可以找到自己感興趣的方面。比如建立社區活動室，組織社區居民進行舞蹈、健美操、歌曲、樂器、書法、太極拳、下棋、廚藝切磋、游泳、談心、茶藝、種樹養花、家庭裝飾等活動。在忙碌的工作之余，如果有這樣一個幾分鐘就到的方便的修身養性的場所，相信每一位社區居民都能找到自己興趣點，并使之成為茶余飯后的常去之地。因此，社區服務人員，要圍繞這些項目，經常為居民做好這方面的服務。當然，做到這點需要投入更多的人力和物力，社區可以通過社區志愿者、社區熱心居民、社區退休人員帶頭等方式，吸納更多的人員共同參與這一工作。只要能夠讓大家確確實實感覺到社區活動在日常生活中的作用，一定會有眾多的社區居民伸出熱情之手，為共同的目標貢獻自己的力量。
第二，特色文化將是社區文化建設發展的契機?，F階段，人們的知識、教育水平較以前有極大的提高。在滿足日常的健身、養生等娛樂項目之外，人們必然會有更專業些的、針對某一領域的精神方面的追求。因此，特色文化建設將成為社區文化建設發展的契機。相對于大眾文化，特色文化具有更專業的特點。然而，這種專業并不是將某一領域做到多么高深，因為社區文化活動無論從人力，還是從物力總是無法取代社會上的專門教育機構。然而，這些特色文化卻可以在很大程度上成為初級或中級專業知識普及的重要場所。當然，這些特色文化也是多方面的，如專門提高自我修養和身心愉悅方面的科學養生、餐飲文化、樂器演奏技巧等學習班和與多數家庭升學就業有關的各類外語培訓項目等，都是符合時代特色和要求的很有潛力的特色活動。以建設英語特色的社區文化為例。社區可以考慮如何指導家長們掌握早期英語教育的方法，從而在很大程度上減少家長對孩子早期教育的盲目性，這也是推廣英語早教的有力途徑。對于中學學生的家長，他們都知道英語學習的重要性，可是能夠輔導孩子英語學習的家長卻少而又少，多數家長連一般的學習方法的指導都無法完成。因此，針對中學生英語方法輔導的社區課堂以及直接輔導中學生英語學習的高質量的輔導班也會大受居民的歡迎。特色活動雖然受到專業人員素質、時間等條件的限制，但是，社區居民本身就是一個很好的資源庫。一旦開發好社區居民中的專業人員，充分利用社區的自身資源優勢，那么，特色文化必會成為廣大社區居民熱衷于參加的重要場所。
總之，分析我國社區文化現狀，尋找新的社區文化發展點，建立融大眾需求與特色文化項目于一體的豐富多彩的社區文化，將會充分發揮社區文化在人們工作和學習中的重要作用，成為未來我國社區文化建設的發展目標和方向。
【參考文獻】
社區文化建設現狀范文2
關鍵詞：教育社會生態；高校；新校區；校園文化建設
中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）36-0098-02
隨著高校辦學規模的不斷擴大以及高教結構的調整，許多高校都形成多校區格局。在新校區校園文化建設中，要想校園文化的功能最大化發揮，必須抓住內涵，同時有機結合人文元素并注意創新。十之后“推動高等教育內涵式發展”已成為高等教育發展的一個新方向，“學校文化”作為高校內涵式發展的重要方面，在新校區校園文化建設中更發揮著重要作用。本文以創新為視角，全方位解讀高校新校區校園文化建設。
一、高校新校區校園文化建設的重要性分析
十八屆三中全會《公報》中提出“創新高校人才培養機制，促進高校辦出特色爭創一流”是國家對于高等教育的最新要求。隨著高等教育大眾化階段的到來，原來的校區無論土地面積還是教育教學資源都無法滿足日益增長的學生數量需求，因此高?！伴_辟”新的校區也就勢在必行，甚至全國各地興建了許多“大學城”。然而，在相對陌生的環境中建設校園，應如何傳承和發揚原有的辦學精神和校園文化傳統，或者進一步提升校園文化品位，構建并且創造有自身特色的整體校園文化，便成為當前高等教育發展中一個十分值得探索的重要問題。
二、我國高校新校區校園文化的建設存在的問題及原因
在高校多校區建設的過程當中，新校區建設作為“重頭戲”被各級各類高校演繹出不同效果，與此同時，在新校區校園文化建設方面也顯現出一些問題。
1.重繼承，輕創新，致使校園文化建設意識不強。一些高校僅注重對傳統校園文化簡單的繼承，并未在校園文化創新建設上花費心力。建設新校區后，很多學校管理人員都會考慮新校區未來發展戰略和組織戰略等，而忽視了校園文化建設這樣一種“軟戰略”。
2.重本部，輕分部，減速校園文化的整體推進。一些高校的新校區校園文化建設簡單地以老校區校園文化為準繩，忽略新校區的地理環境特點和特殊情況，還有一些高校只注重對老校區進行校園文化建設。這些都是高校多校區校園文化整體推進之路上的障礙。
3.重整合，輕融合，導致校園文化認同感不強。校園文化是經過多年的辦學積淀而成。但仍有一些高校在新校區建設過程中急于營造新的校園文化，簡單地以行政管理方式對各種校園文化進行生硬的整合，忽視構建新的校園文化必須經歷新老校園文化間融合階段，導致新校區校園文化重構基礎不牢固。
4.重結果，輕過程，使得校園文化有斷層。不少高校新校區選址都遠離城市或是在城市邊緣地區，這使“世外桃源”般的新校區存在交通不便利、商業網點少等弊端。不僅如此，高校建設新校區時多數高校都選擇在城郊劃大片的土地面積進行建造，為日后學校的發展“留有余地”。但由于學校的資金有限，資金在新校區的建設當中消耗殆盡，“空地”現象使校新校區之中校園文化建設出現“斷層”。
三、我國高校新校區校園文化的建設的對策
抓住中央文件的精神，著力于“高校內涵式發展”，立足校園文化建設全局角度，可以將高校新校區校園文化分為表層、中層和核心三個結構層次，分別對應校園文化當中的物質文化、制度文化、行為文化和精神文化。在高校新校區校園文化建設進程中，只有根據國家政策導向結合當前實際，有機結合內外部力量，時刻不忘以創新思維為指導，定能使校園文化功能最大化。
1.優化學生學習和生活的“主戰場”――校園環境。校園環境主要是指學校用于教學和行政管理的建筑群，如：教學樓、行政樓、學生公寓和校園綠地等。良好的校園環境既是校園物質文明建設的成果，又是學校精神文明建設的反映。因此，新校區校園文化建設規劃設計，必須要統籌考慮建筑學、心理學、教育學方面對學生可能達到的積極影響，更需著眼學校長遠發展，充分利用學校自然環境、人文條件、專業傳統等優勢做到傳承經典又不失時代精神與教育意義。新校區建設需更多地體現本校的創新和文化精神意識，既能以圖片、警言警句等方式展示校區建設發展歷程，又能夠讓人步入校園后油然而生一種奮斗的熱情。
2.規范校園文化運行的“主軌道”――管理機制。規范管理機制包含組織建設、隊伍建設和制度建設三個方面。三個方面缺一不可，相輔相成，共同發展才能使校園文化建設有條不紊。在組織建設和隊伍建設中，應做到重視各級行政機構對校園文化建設工作，統一制定規劃，詳細安排，周密部署。在校園建設規劃制定過程當中主動讓學校各種不同角色的擔任者共同參與，以此來提高其校園文化建設的科學性、嚴謹性，壯大校園建設隊伍，同時使校園文化建設內容在教師、學生、后勤管理部門員工中的得到普遍認同。在制度建設方面，要貫徹依法制校理念，通過各個部門的傾力配合使學校多項管理工作走上科學、規范的軌道，從而達到保護師生合法權益的目的，對高校育人工作健康順利發展也起到了一定的促進作用。
3.裝點學生大學生活的“大舞臺”――校園活動。多元多樣的多校區校園文化格局越來越成為青年大學生成長成才的必需品。充分發揮學生的主動性和積極性，開展豐富多彩的校園文化活動，用學生參與的熱度營造一種積極向上、青春無限的校園文化氛圍不失為“一劑良方”。加強高校多校區校園網絡陣地文化建設，擴大校園文化建設覆蓋面，增強網絡宣傳的時代感和針對性。多種方式鼓勵學生參與科技學術活動，引導學生崇尚科學，提升文化藝術品位。充分發揮學生社團組織的引導作用，全面提高學生素質，使學生積極開展并參與青年志愿服務和社會實踐活動。傾全校師生之力打造集特色化、創造性、發展性于一身的特色校園文化。
4.抓住青年學生心靈的“秘訣”――不斷創新。大學生正處于人生中最有興趣和膽量接觸新事物的時期，各類新鮮事物都能夠抓住他們的眼球，高校新校區校園文化建設若能夠抓住這一特點，在保證校園文化的整體性和傳承性的同時，利用學生的活躍思維，使他們參與到學校校園文化建設當中，發揮其想象力和創造力，一定能在全校掀起一股打造校園“新”文化的熱潮。
校園文化環境與學生的發展息息相關，密不可分。當前形勢之下的新校區建設“肩負”著許多的壓力，只有堅持“以人為本”，保持整個校園文化系統的和諧，加入足夠的創新元素，才能使高校新校區校園建設達到真正的成功。
參考文獻：
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社區文化建設現狀范文3
關鍵詞：社區英語;英語文化;建設策略
社區文化的存在具有烘托社區氛圍的效果，可讓居民融入到社區的環境中，居民受到環境的熏陶，文化素養也會隨之提升。隨著英語的普及，我國越來越重視社區英語文化建設，實現了全民學習英語、關注英語的熱潮。通過對當前中小型城市的社區英語文化的調查分析，了解到社區英語文化建設還存在著多方面的缺陷，我們對社區英語文化的建設策略進行了探討，以求為社區英語文化建設提供建設性的意見。
一、社區英語文化建設的現狀分析
1.對社區英語文化建設不夠重視
通過對中小型城市社區英語文化的現狀分析，普遍存在著對社區中英語文化認識不足的現象，在英語文化建設方面存在薄弱性。在中小型城市中，由于其思想和觀念還處于相對落后的境地，對社區文化的建設只是停留在基礎層面，社區文化的內容過于單一，其中英語文化涉及得很少。
2.居民學習英語的興趣不夠高
由于對社區英語文化的認知和重視度不夠，居民對英語文化的吸收存在難度，導致對英語文化學習的興趣不高。社區的英語文化建設，一般都是采用英語培訓班的形式，對居民進行英語培訓，此種方式存在滯后性。英語教學相對落后，已經不能滿足人們的要求，社區英語文化建設方式存在的問題，導致英語文化的滲透性不高，文化的傳播質量低下。
二、加強城市社區英語文化建設的有效策略
1.加強社區英語文化建設，充分考慮社區實際情況
學習英語已成為時代趨勢，對我國日后的發展具有推動作用。對于中小型城市而言，加強社區英語文化建設，應從觀念和思想上予以更新，加大對社區文化的宣傳力度，明確了解學習英語文化的重要性，以增強居民的英語文化素養。英語文化是社區文化的一種，應作為特色型文化進行經營，是文化創新的重要表現。英語文化的建設應根據社區的實際情況采取不同的對策，以滿足人們對英語文化的需求。
2.實現社區英語文化的多樣性，豐富社區日常的休閑生活
對于社區英語文化而言，不同年齡層、地位、職業的社區居民對英語文化的需求也有所不同。為了滿足不同人群對英語文化的追求，應建立多樣化的社區英語文化，可提升居民對英語的興趣，在英語文化建設中加入更多的人文與服務色彩，更具社會價值，居民在文化的踐行中受到熏陶，有利于提升自己的綜合素養。實現社區英語文化的多樣性，可采用培訓班、俱樂部或英語協會的形式，可融入一定的趣味性和娛樂性元素，可激發居民的學習興趣，讓居民參與其中，注重對英語口語的實踐和應用，真正達到社區英語文化建設的目的。
3.實現英語文化建設的現代化，激發居民對英語文化的興趣
隨著現代信息技術的發展，其在各個領域都得到了廣泛的應用。將現代信息化技術應用于社區英語文化建設中，可利用現代化的網絡平臺對英語文化進行宣傳與建設，有效調動社區居民的參與積極性，提高英語文化建設質量。
4.注重英語文化建設的實用性，以體現英語文化的深度價值
英語語言的學習重在實用，要充分體現英語文化的價值，提倡社區英語文化建設的人性化和實用性。中小城市社區居民的英語水平相對較低，開展英語文化建設存在難度。因此，應根據居民的實際情況，選用不同的英語文化灌輸方式。另外，學習英語要尊重其文化，可在圣誕節、萬圣節、感恩節等西方重大的節日里辦一個集體聚會，衣著、食物、道具、裝飾等都盡顯英美風范，營造出濃郁的英美文化氛圍，充分展現了英美文化的價值，豐富了居民的文化素養。
通過對中小型城市社區英語文化的現狀分析，社區建設對英語文化的重視程度不足，依舊保持著傳統的觀念。為追隨時展的步伐，緩解這種情況，加快社區英語文化建設，必須提升居民對英語文化的重視程度，實現社區英語文化的多樣性，提升居民學習英語的興趣和積極性，居民受到英語文化的熏陶和感染，有利于提升居民的英語文化素養，促進社區英語文化建設。
參考文獻：
[1]張桂芝，張錦輝.城市英語文化建設策略研究[J].理論界，2013（10）：45―47.
社區文化建設現狀范文4
【關鍵詞】社區音樂文化；意義；現狀；對策
中圖分類號：G127 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）02-0276-01
構建和諧社會是當今人們的共同目標，社區是依附于社會而存在的載體，同時又是社會的一個分支，兩者相輔相成。社會的發展離不開社區的發展，社區音樂文化建設對促進社會全面發展起著重要作用。
一、社區音樂文化建設的意義
湘西自治州屬于少數民族聚居地，大多數人口為苗族和土家族。湘西地區的社區音樂文化活動體現了民族民間音樂藝術已廣泛傳播到普通百姓中，凸顯了在少數民族地區的重要性。
一方面，社區音樂文化建設對社會的和諧發展起到了基礎性影響，決定了社區音樂文化建設應成為新形勢下構建和諧社會的一項基礎工程。積極、健康、文明向上的社區音樂文化，對構建和諧社會發揮著重要作用。另一方面，社區音樂文化建設是政府與廣大人民群眾和諧建設的成果，是和諧社會在文化藝術領域的具體行動和表現形式。
社區音樂文化的建設對提高人民群眾的精神文明建設發揮著重要作用，在構建和諧社會的過程中具有重大的社會意義。
二、社區音樂文化建設的現狀
社區音樂文化為社區居民提供了健康娛樂的場所和平臺，本文主要以廣場舞為調查研究對象。目前，社區音樂文化的發展已進入繁榮期，在湘西自治州，各處廣場每天都有廣場舞表演，甚至一個廣場同時有兩支隊伍，跳著不同風格的舞蹈。政府為廣場舞的普及和開展提供了支持，廣場舞作為大眾化健身的娛樂活動，同時也是參與人數最多的社區音樂文化活動，既弘揚了民族地區的傳統音樂文化，又豐富了百姓的精神文明生活。
三、社區音樂文化建設存在的問題
任何一種社會現象都會經歷產生、發展、成熟等過程。因此，廣場舞的發展建設也會存在一些問題。
首先，噪音擾民。很多離廣場較遠的小區居民，在自己居住的小區內，在固定時間段，有規律有秩序地自發組織廣場舞活動，室外舞曲的音量勢必會影響到小區環境，從而導致不和諧的現象發生。其次，政府部門的支持力度不夠。由于廣場舞的開展而導致的民事糾紛處理得是否及時到位？處理的方式群眾是否滿意？如果處理得當，既可以讓居民與廣場舞成員和諧共處，又可以避免沖突的發生。最后，缺乏專業規范的領舞者。廣場舞的領舞者是整個隊伍的核心，領舞者的舞蹈動作，以及對不同音樂風格的理解與展現，都會直接影響到團隊其他成員。有些領舞者沒有受過正規的訓練，缺乏科學的鍛煉方法和專業知識，從而影響隊員們的積極性。
四、社區音樂文化建設的建議
建設和諧社區音樂文化需要政府各部門的支持與配合，和諧的社區音樂文化建設與社會和諧是相輔相成、不可分割，人們的精神充實了，整個社會也就更加和諧。通過調查研究，針對存在的問題，提出以下幾點建議。
第一，要為廣場舞提供合適的場地。目前，除了廣場能夠提供特定的活動場地外，廣場舞沒有固定的場所，有的在小區里面、有的在小區門口。這對行人以及機動車輛都會造成不同程度的影響。因此，在今后的城市規劃建設中，政府部門應考慮相關場地的建設問題。
第二，對廣場舞的領舞、領隊等相關人員進行專業的培訓與選拔，包括人員的道德修養、基本專業素質。要定期邀請專家對他們進行培訓，包括舞蹈動作的編排是否有利于身體健康、科學合理的運動時間掌控，等等。定期座談、交流，從而促進廣場舞的和諧發展。
第三，政府部門應建立相應的監管機制。設立具體負責的部門，保證充足的財力資源，包括社區委員會的監管制度以及權利，發揮其組織的優勢，做好各個社區活動的協調工作。同時，可以與企業等贊助商聯合演出，既豐富擴大了廣場舞的活動內容，又能夠獲得一定的資金支持，充分調動廣大群眾的積極性，促進社會的和諧發展。
總之，積極向上的社區音樂文化有著不可替代的作用，發揮社區音樂文化的優勢，陶冶人民群眾的情操，為共建和諧社會共同努力。
參考文獻：
社區文化建設現狀范文5
關鍵詞：群眾舞蹈；社區
中圖分類號：J722 文獻標識碼：A
文章編號：1005-5312（2012）18-0115-01
一、在社區內開展群眾舞蹈的重要性
（一）是強身健體的重要鍛煉方式之一
在現代都市工作之余，人們身體又回歸原始的運動需求，舞蹈便成為滿足這一需求的載體。人們通過舞蹈中肢體的伸展，特別是現展起來的體育舞蹈，達到強健身體的目的。
（二）有利于增進社區居民之間的交流，促進社區和諧與團結
現代社區的居民戶大多出戶少、各戶自成一個固定的生活圈，居民之間嚴重缺乏交流，而通過傳統集體舞蹈、現代集體舞蹈或現代交際舞，在舞蹈相互的學習、配合中，起到促進居民交流，促進社區和諧的作用。
（三）有利于加強社區文化建設，提高居民的素質修養
群眾舞蹈作為一種高雅的集體性活動，對社區文化建設起著不可磨滅的作用。人類在物質生活已相對滿足的情況下，注意開始轉向精神上的追求，群眾舞蹈的發展是人類審美意識的需求。
（四）是地區文化傳承的重要形式
各地的舞蹈各有特色，都有其獨特的地方文化蘊育其中。群眾舞蹈有著集體性和多元性的特點，適合于成為地區文化傳承的載體，對當地的文化傳播與傳承起著重要的作用。
二、社區群眾舞蹈的開展及現狀
社區群眾舞蹈可以以廣場舞蹈、晨練、其他社團或俱樂部的活動形式開展，為深入地開展群眾舞蹈，社團與居委會和聯合舉辦類似競賽、社區文藝匯演的活動，豐富群眾舞蹈的活動形式，對于優秀的團體，若社員自愿，甚至可以發展為商業匯演。然而，現下社區群眾舞蹈還存在一些不足有待改進。
（一）參與人群的比例與年齡結構不合理
雖然現在社區群眾舞蹈已具備一定的團體規模，但參與者以女性為主，男性參與不足；以老年人為主，其他年齡段的人群參與較少。這不僅使得群眾舞蹈的人群數量大大減少，還使群眾舞蹈的豐富性收到局限。
（二）缺乏專門指導員，群眾舞蹈質量不高
群眾舞蹈的主體的參與初衷主要為自娛自樂，因而在舞蹈的質量上要求不高，加上參與人群主要為退休的老年人，而且多數處在學習的狀態中，缺乏專業的指導員，是導致群眾舞蹈質量不高的主要原因。
（三）場地面積受限，文藝設施不完善
由于社區本身比較注重景觀設施的建設，而對公共活動設施的重視不足，加上公共活動面積有限，因而群眾舞動主要選擇在廣場和公園等社會公共場地進行，為了便于攜帶，大都選擇簡便的設備，故而出現配套的設施不完善的現象。
（四）社區與社區團體之間缺乏交流
社區群眾舞蹈大多局限于社區內的活動，以本社區為主體，而不同社區之間的交流匱乏，使社區內的群眾舞蹈發展受到局限，不利于社區群眾舞蹈豐富性的發展。
三、社區群眾舞蹈的改進建議
（一）加大宣傳，提供培訓，號召更多群體參與到群眾舞蹈的活動中
首先群眾舞蹈必先受到重視，加強對居民的宣傳，提高群眾的思想意識，并組織培訓班，減少因不會而不愿參加的情況，讓更多的人能享受群眾舞蹈的歡樂。
（二）提高指導員的待遇，引進與增加指導員的數量
缺乏指導員的原因，一個是因為社區內本身缺乏這樣的專業人才，另一個原因是指導員的待遇低，很多人不愿從事社區群眾舞蹈的指導工作。因此，可從引進指導員和提高指導員兩方面著手解決指導員缺乏的問題。
（三）改善活動環境，完善器材配備
社區領導應重視社區文化的建設，積極籌措資金，并充分利用現有的資源改善活動環鏡，完善器材設備。另外，也要加強軟件的建設，還可通過公眾捐助等途徑豐富資源。
（四）實現社區聯盟，組織比賽，加強社區之間的交流
社區與社區的團體之間可形成文藝聯盟，相互交流，相互學習。還可共同舉辦一系列的比賽和演出等來豐富活動形式，提高群眾舞蹈的質量，還可通過這種方式建立較好的人際關系，促進社區和諧。
四、結語
群眾舞蹈是一種有效的進行社區文化建設的方式，它不僅能提高社區的整體文化氛圍水平，滿足人們日益增長的審美需求，還能起到其它活動如體育活動的健身目的，是一種集多活動特點于一的活動方式，在進行社區文化建設時應充分利用這些特點，打造更和諧的社區文化。
社區文化建設現狀范文6
隨著城市擴張和城鎮化建設的加快，城市的社區結構產生了新的變化，也使社區文化的內涵和外延也出現了深層次的嬗變和擴展，加之目前我國城市社區的發展仍處于起步階段，社區文化的發展不可避免的出現了一些亟須解決的問題。具體表現如下：
一、社區文化建設缺乏經費
經費不足也是目前制約社區文化發展的一個普遍因素，是制約社區文化建設的瓶頸。經費是社區文化活動的基本物質保證，沒有經費，社區文化活動就只能紙上談兵，文化設施也無法完善和配套。很多社區文化建設存在著一無資金，二無地盤，三無設施設備的“三無”現象，如：各大小城市建設的小區、家園等占地面積幾十萬平方米，居住人口上萬，室內外建設美觀現代，但唯獨缺少文體活動場所。一是小區開發商不愿過多投資在他們所認為不是那么重要的公共文化活動場所，二是社區所屬街道辦等相關部門對社區文化的重要性不夠重視，用于社區文化建設的資金少之又少。經費不足就構成了社區文化發展的重大困難，致使社區居民的文化生活質量嚴重下降，對社區發展產生不良影響。
二、社區文化建設對政府依賴性大，社會化參與程度低
目前，我國大部分社區文化建設主要是由政府推動，社區居民參與主要是以動員型參與為主，社區參與的廣度和深度遠遠不夠，社區認同意識薄弱。羅伯特﹒普特南提出社區建設獲得成功必須具備的因素有三：規則，網絡以及信任。而我國的現實卻是：社區文化建設在很大程度上是一種政府主導的活動，政府主導下的社區文化建設與發展很容易演變成一種行政行為，文化活動的政治性被夸大，而群眾性卻沒有得到應有的體現；同時，社區居民彼此之間存在一種疏離感，對社區共同利益的關心程度遠低于對自身利益的關注程度。而且對社區文化活動的參與意識低下，認為社區文化活動是工作生活之外的可有可無的一種活動形式，往往是被動參加，參與熱情不夠。由此造成了社區居民活動團體或者由街道、居委會直接領導，或者僅以愛好、人情為紐帶，處于松散聯系、隨意組合的狀態。
三、社區文化建設的管理制度水平低下
現階段，我國社區建設以及相應的社區文化的建設仍處于起步階段，其探索性比較強，因此，社區文化建設的管理體制在很大程度上受傳統文化建設管理體制的束縛。傳統文化管理體制作為傳統計劃體制的有機組成部分，依賴于傳統計劃體制的存在。傳統文化管理體制從產權制度、人事制度、財務制度等各方面規定里文化行業部門體制結構的基本框架，從而使文化系統從橫向上和縱向上具備了獨特的“身份執照”。作為整個計劃體制系統中的一個基本環節，文化體制承擔著社會文化資源配置的基礎功能，由國家所掌握的資源通過文化行政系統源源不斷的流向基層文化單位，以維持文化行業的正常運轉，這樣便形成了一個相對封閉的組織系統。
四、社會體制改革對社區文化建設的沖擊
社會體制的改革改變了社區成員的構成，一方面，越來越多的外來人員通過購房、工作關系、投靠親屬等方式落戶社區；另一方面，越來越多的離退休人員轉變為徹底的“社區人”。在這些社區成員擁有不同的文化背景、價值觀念、風俗習慣，等等，這些不同的觀念、行為方式集中在社區成員生活居住的社區發生碰撞，而社區文化的發展現狀遠不能解決這些不同觀念的融合。此外，由于相對弱化的精神文明運作機制與社會體制改革不相適應，導致社區群眾的整體素質與社區文化建設不相適應，從而使社區文化活動出現了宣傳難深入、教育難開展、活動難組織的“三難”現象，降低了社區文化建設的速度及質量。
五、對社區文化的理解不全面，對其重要作用認識不夠
由于社區在我國發展不夠成熟，人們對社區、對社區文化的理解不夠全面，甚至存在誤解。談到社區文化，在屬性上大多被理解為與群眾文化或群眾文藝等同起來，功能上僅僅被看做是豐富社區成員文化生活，或者是僅起到寓教于樂的作用，而在形式上，社區文化建設被認為是簡單的開展各項文化活動。因此，在社區文化建設過程中易把社區文化管理放到次要位置上，缺乏對社區文化發展的整體規劃，對本社區社區文化的管理缺乏個性化的部署和總結，從而使社區文化的發展與整個社區的建設和發展不相適應。
六 、社區文化工作隊伍建設不健全
隨著新的社區模式的不斷出現，以及社區文化活動形式的不斷豐富，社區文化工作者的需求量不斷攀升。目前，即使有開展社區文化建設的地方，人才問題并沒有列入有關社區建設的議事日程，其社區文化工作也是出于一種自發狀態，活動的開展和維持主要依靠一些離退休的老同志或者愛好文藝的社區居民。隨著社區建設各方面的綜合發展，社區文化建設將面臨更加奇缺的局面，如果社區文化長期缺位社區居民就會失去健康向上的文化活動，而各種不健康的文化生活諸如迷信活動、賭博等都會充斥社區居民的生活，社會主義是非觀、道德觀。價值觀日益薄弱，久而久之使社區居民的綜合素質日益降低，不利于社區的和諧發展。
上述這些問題的存在嚴重制約著社區文化建設的步伐，而要向建設為社區居民所普遍接受和認同的社區文化就必須解決好這些問題。在解決這些問題時，必須統攬全局，不斷開拓，既立足于當前所面臨的問題又要看到問題未來的發展，解決社區文化建設所面臨的現實問題，保證社區文化建設在健康的道路上越走越遠。
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