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現代管理的基礎范文1
關鍵詞：現代企業；經營管理；現狀；對策
中圖分類號：F552.6 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）02-00-01
現代企業在發展中要注意經營管理，經驗管理是企業發展的指向標和穩定器，能保證企業朝著新的目標前進時平穩、健康。所以說，經驗管理是企業發展的基礎，是企業生存發展的保障。但客觀的講，現代企業在經營管理上還存在許多問題，需要改進并完善。
一、現代企業經營管理現狀
(一)沒有經營戰略思想
經營戰略思想攸關重要，它解決了企業的市場定位，發展目標，營銷策略及管理手段等問題。但縱觀我國的現代企業中，很多都不知道自己的位置在哪兒，沒有明確的發展目標，沒有制定切實有效的營銷策略，在管理上還是依靠傳統的方法。這在激烈的市場競爭中一定會像一只無頭蒼蠅，處處碰壁；即便企業一時有了較高的利潤，從長遠目光來看，還是存在無法預料的經營風險。
(二)沒有開發和營銷戰略理念
是固步自封，還是順勢而上，在企業開發上缺乏戰略理念。像亞細亞盲目的擴大不可取，像柯達沒有創新意識也終會被淘汰，如何開發，怎么才能使企業做強做大，這是許多企業應該思考的問題；酒香也怕巷子深，做好市場營銷有助于企業的成長發展。是創立品牌，借品牌來發掘市場，還是降低成本，以價廉來吸引顧客？很多企業在產品營銷上缺乏戰略理念。這也是許多企業不得不重視的問題。
(三)缺乏科學管理意識
現代企業需要現代管理。在人才管理，資產管理等缺乏科學性。傳統陳舊的管理方法一定不利于企業在市場中的發展壯大，不符合現代企業的管理模式。很多企業的領導對此很陌生，家族式管理，即興式規劃，沖動式政策，盲目式投資等，是許多企業存在的共病。
二、現代企業經營管理不當的結果
搞不好經驗管理，就不能很好的適應國內和國際市場的競爭環境，要熟悉企業產品的消費對象，消費層次，消費態度等，這樣才能更好的滿足消費者的需求。但是很多企業的管理者不關注市場，沒有準確的市場定位，沒有相應的市場調查，在產品質量保證的同時，沒有創新理念，這樣憑經驗去思考，去經營，去管理，缺乏企業發展戰略，怎么能擴大市場呢？還有就是缺乏品牌意識，科技含量低，只在意短期效益，沒有長遠目光，這樣就難免存在經營風險。不可避免的將來某一天企業停滯，倒閉或破產。
三、現代企業經營管理對策探究
加強企業經營管理，既需要分析宏觀經濟環境，又要明確自身存在不當之處。做好市場調查，從市場需要出發來制定企業的經營戰略，要考慮到經營風險并居安思危；通過有效的市場營銷來擴大銷售領域；通過對企業資產的科學管理來實現企業的發展規劃目標。
(一)制定企業發展戰略，創新經營管理
制定企業發展戰略可以有效的提高企業的市場競爭能力。制定企業戰略要科學合理，要切實可行。好高騖遠是要不得的。要充分利用自身的優勢來揚長避短，從而提高市場競爭力。如：河南的雙匯集團，先做好肉類產品，開創我國肉類第一品牌，在此基礎上擴大經營到生物工程，現代物流，化工包裝等行業，使企業日益強盛。從這兒可以看出，現代企業需要較為規范的發展戰略，這樣才能促進企業更好的發展。
改革創新也有利于企業的發展。這表現在經營戰略要創新，在發展品牌戰略的同時要千方百計降低生產成本，這樣才能提高產品的競爭力。經營技術要創新，產品質量在保證的同時也要隨著消費者的消費觀念的改變而改變產品的包裝、樣式等，滿足消費者喜好的產品才有強大的生命力。管理制度要創新，對管理人才要重視并重用，崗位和業績與報酬成正比。
(二)制定營銷戰略發掘擴大市場
現代企業要想在激烈的市場競爭中取勝，需要制定營銷戰略來發掘擴大市場。做市場調查，重視市場營銷戰略的選擇?？陀^的對消費者的消費行為進行分析，與競爭者進行比較，取長補短，培優補差，從而確定屬于自己的市場領域和核心業務。制定營銷戰略需要應用新知識、新觀念來提高營銷技能，網絡營銷、特色營銷、直銷要根據需要合理運用。
(三)資產科學管理，實現企業目標
現代企業經營管理最重要的就是資產科學管理，使之更好的為實現企業目標服務。企業投資要面向市場，既不可畏首畏尾，有不可一意孤行。要對投資項目進行可行性研究，進行可行性預測，努力降低投資風險來保證企業的健康發展。要加大對新產品開發的投入力度，加大技術設備更新改造，加大對人力資源的投資規模。在企業積累有一定的資本之后，根據分析探討，果斷進行經驗擴展，多元化經營會分散資金投向，從而降低投資風險。
現代企業要強化資金管理，提高資金的使用效率，使之發揮最佳的效果。要重視成本管理，最大限度的降低生產成本；重視經濟核算，在交易中考慮匯率的影響，結算方式，保證資金能最快最好最安全的回收，最大限度的降低交易風險。
現代企業的經營管理一定要科學，要與時代同步，做到與時俱進。通過對現代企業存在問題及對策的探討，希望所有企業能夠更好更快地發展壯大，為提高國家的整體經濟地位做出更大的貢獻。
參考文獻：
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[2]何躍.加強企業財務管理與資產經營管理相結合是提高經濟效益的關鍵[J].財經界,2010.16:45-46.
現代管理的基礎范文2
關鍵詞：現代化教學；因素；關系
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2012）07-0027-02
現代化教學是以先進的教學理念為先導，以提高學生的綜合素質為目的，以培養學生的創新精神和創新能力為重點，運用科學的教學方法和先進的教學技術，通過教學雙方在教學環境中的合作互動，從而實現全體學生共同發展和提高的教學實踐活動?，F代化教學是一項系統工程，其中包含著諸多要素。如何看待和處理這些要素之間的關系，是事關現代化教學能否順利推進的關鍵。因此，為了推動現代化教學工程的順利實施、提高現代化教學的成效，有必要對現代化教學過程中的若干關系加以論述、探究和剖析。
一、正確處理傳統教學觀念與現代教學觀念的關系
教學觀念是人們對教學功能、過程、規律、行為等等方面的認識。隨著時代的發展、科技的進步以及人們認識能力的提高，人們對教學規律的認識也在不斷地深化，人們的教學觀念在不斷地變化，以適應時代教學發展的需要。但是，更新教學觀念不是更新所有的教學觀念，而是更新陳舊的、不合時宜的、被證明是錯誤的教學觀念。有些教學觀念比如“教學相長”、“循序漸進”、“因材施教”等經過了千百年的實踐，被證明是正確的，不管在什么樣的教學環境下都是有效的，是教學的真諦，我們就應該把這樣一類的教學觀念繼承下來并發揚光大；有些教學觀念，比如韓愈提出的“傳道、授業、解惑”，其本來的內涵在當時是正確的，現在只要賦予它們以新的時代內涵、新的科學涵義，這些教學觀念同樣能在教學中發揮積極意義；有些教學觀念，比如“死記硬背”、“滿堂灌”、“師道尊嚴”、“題海戰術”等，因為它們不符合現代教學思想，對課堂教學和人才的培養具有很大的負面作用或者具有很大的局限性，這些教學思想就應當加以更新，或用正確的教學觀念取代。所以，教學觀念雖有傳統與現代之分，但是傳統的教學觀念并不都是錯誤的，一些傳統教學觀念經過長期的實踐檢驗后仍然熠熠生輝，因為它們是教學規律的反映；而一些現代教學觀念也不都是正確的，一些所謂的現代教學觀念在教學實踐中由于沒有正確地反映教學規律也會被很快淘汰。現代教學觀念一般是在傳統教學觀念的基礎上發展而來的，是對傳統教學觀念的揚棄、補充、完善和提高，它們之間存在著一定的內在聯系。所以，我們必須用發展的眼光看待傳統教學觀念與現代教學觀念之間的關系，必須大力發揚適應現代教學思想的教學觀念，不斷改革和更新陳舊的教學觀念。
二、正確看待知識與能力之間的關系
進入信息時代以來，各類知識大量涌現，知識的激增使人們產生了知識貶值的感覺，好像知識已經可有可無、無足輕重了，尤其在當前，在學校普遍存在學生動手能力差、解決問題的能力不強，以及創新能力欠缺的情況下，強調學生能力的發展對于增強學生的實踐能力、提高學生的創新能力具有很大益處，但是，同時這也使得一些人模糊了知識與能力之間的關系，使一些人從原來的“重知輕能”的極端，走向了“重能輕知”的另一極端。強調培養人的能力，并不是否定知識的重要性，因為扎實的知識功底是提高學生能力、豐富學生情感、形成學生人生積極態度的基礎。“無知必然無能”。能力是蘊藏在知識之中的，是在知識基礎上的發展和升華。沒有知識，能力就成了空中樓閣。加利福尼亞大學前校長克爾（Kerr，1972）曾指出：“知識是社會的中心，現在有更多的人和機構比以往任何時候都更需要它?！彼J為大學應該成為知識的生產商、批發商和零售商。由此可見，知識對于人類而言依然重要。因此，現代教學論提出的從“學會知識”轉移到“學會學習”、“要金子不如要點金術”、“授人以魚，不如授人以漁”的提法是正確的，但我們不能因此得出知識不重要的結論，因為要“點金術”的目的就是為了獲得“金子”；同樣，如果沒有“魚”、不認識“魚”，那么僅有捕魚方法的“漁”又有何用？因此，不能把“學會”與“會學”對立起來，不能因為信息社會的知識更新速度快，就不重視學生基礎知識的學習和掌握。相反，越是知識更新得快，越要有扎實的基礎知識、廣闊的知識視野、合理的知識結構和良好的知識素養。
三、正確處理教師主導與學生主體之間的關系
在傳統教學中，教師支配著課堂教學的一切，學生只能被動地學習，學生學習的積極性受到嚴重壓抑，致使教學效率不高。現代教學更加強調學生在課堂中的作用，強調課堂教學要發揮學生的主體性和積極性。因為，只有學生積極參與課堂教學，課堂才會充滿生機和活力，才能激發學生的學習熱情，教學效率才能大幅度提高。但是，我們在強調發揮學生的主體性的同時，并不能否認和忽視教師在教學中的重要作用，因為，教師在教學活動中，不僅能傳授給學生科學文化知識，更能塑造學生的性格與品行；不僅能指導學生應該掌握哪些方面的知識，更能傳授給學生獲取知識的方法。因此，教師在教學中的地位是無法取代的。在現代化教學中，教師的責任會更大，人們對教師的要求也會更高，教師的主導作用會更加明顯。所以，在現代化教學過程中，我們既要強調學生在教學中的主體作用，又要重視教師在教學中的主導作。用；既要突出學生主動活潑地學，又要強調教師積極有效地教，要把教師的主導作用與學生的主體作用有機地結合起來，使教和學的雙邊相得益彰，形成和諧的局面。
四、正確看待和運用雙語教學
當前，雙語教學作為改善教學方法、提高人才培養質量的有效途徑被普遍標榜和推廣。許多院校甚至把是否實行“雙語教學”作為衡量院校教學實力、院校與國際接軌程度、教師教學能力的重要尺度，不顧教學條件、教學對象和教學環境而對雙語教學進行統一要求，似乎不用“雙語”進行教學，就不能成為高質量的教學。應該說“雙語教學”開辟了教學的新途徑。對一些院校和一些學科專業來說，“雙語教學”產生的效果是顯而易見的，但這僅僅是針對部分院校和部分學科專業而言的，不能一概而論。因為教學方式的采用主要取決于教學對象、教學內容等方面。就雙語教學而言，是否需要進行雙語教學主要取決于人才培養的規格和層次、學科專業、學生的英語程度等方面。華南師范大學柯森教授認為，以英語作為媒介語言進行教學，要求教材、師資、社會語言環境等多方面的配合，以現有的教育資源能夠進行真正雙語教學的院校屈指可數。就目前高等院校所培養的人才而言，不敢說外語對他們沒有一點作用，但對于其中的大部分人來說，在實際工作中，他們實在缺乏運用外語的環境。因此，我們認為，在對這類人才進行培養的過程中，如果外語師資充裕、課時充足、外語教學環境優越的話，當然需要通過雙語教學來培養他們學習外語的興趣、提高他們運用外語的能力，但如果各方面條件不具備，那就沒必要實行雙語教學，否則，將導致勞而無功的結局。相反，對于醫科類、理工類、科技類院校的一些教學以及院校中的研究生教學，雙語教學不僅需要而且十分必要。因此，對于院校而言，雙語教學是否必要主要看院校人才培養的規格、類型、學科專業等，要根據每個院校的實際情況而定，不能一概而論。
現代化教學工程是提高院校教學質量、培養高素質人才的重要舉措，我們在實施過程中，必須正確處理教學過程中諸多因素間的關系。教師在接受現代教學理念和現代教學手段的同時，必須對傳統教學活動中的優秀部分加以繼承和發揚，而不能全盤否定，只有這樣，現代化教學工程才能高質量地實現。
參考文獻：
[1]王義遒.中國文化傳統與高等學?；A教學的改革[J].中國大學教學，2004，（2）.
現代管理的基礎范文3
關鍵詞：檔案管理基礎工作；檔案管理；作用；建議
伴隨著信息化時代的不斷普及，我國現階段的檔案管理工作也需要朝著信息化，數字化不斷邁進，檔案基礎管理工作作為現代化檔案管理工作中的一個重要組成部分，在檔案管理中做好檔案管理的基礎工作有助于提升檔案管理的整體水平，從而推進我國現代化管理的進程。
1 檔案管理基礎工作在檔案管理工作中的重要作用
1.1 使檔案管理工作變得標準規范
n案的標準，規范是現代化檔案管理的一個基本的要求，檔案管理基礎工作通過將檔案進行分類整理從而可以實現檔案規范化的這一要求，方便對檔案信息的查閱，同時做好檔案管理基礎工作還可以使檔案的管理實現分部門分事項的針對性的管理，提高檔案管理的精準性。然而現階段一些單位并沒有充分認識到檔案管理基礎工作的重要性，在檔案管理工作中不愿意投入很多的人力和財力，從而導致很多企業的檔案管理基礎工作出現問題，出現整體不規范分類不準確等各種情況。例如由于單位對檔案管理工作的不重視的原因，導致在檔案的基礎工作中造成檔案的丟失損害，或者在檔案的分類中出現錯誤，檔案管理基礎工作沒有做好會影響檔案的完整性，也不利于檔案的規整，非常不利于現代化的檔案管理。
1.2 檔案管理基礎工作可以保障檔案檢索的準確性
檔案管理的基礎工作不僅要求檔案基礎工作人員做好檔案的規范性，還要確保檔案檢索的準確性。在檔案管理基礎工作中，檔案管理人員需要在檔案的輸入和歸納過程中保證檔案內容的準確性，提供關鍵詞或者相關的內容概括，對于檔案中內容不完整的內容要進行重新編寫，方便用關鍵詞或者內容概括進行檢索查找，使人們更快的查找到所需檔案的資料。伴隨著信息技術的不斷普及，檔案檢索技術也在不斷的進步，檔案管理基礎工作可以利用現代化的檢索技術提升檔案管理的水平。
1.3 檔案管理基礎工作保障檔案管理的利用率
檔案管理基礎工作要求檔案規范并且方便檢索查找，這就會有效提高檔案的利用率，如果檔案基礎工作沒有做好，就會限制檔案更好的發揮其作用。檔案也有輕重緩解，有的檔案企業會經常用到，使用率非常高，而有的檔案相對使用率就會低，因此在檔案管理基礎工作進行歸納整理分類過程中，可以有選擇的先去歸納整理那些相對比較重要的，使用率高的檔案內容，然后再對使用率較低的內容進行分類整理保存，同時注意不能因為檔案的使用率較低就不整理，要確保檔案內容的完整。
2 檔案管理基礎工作現狀
2.1 檔案管理人員的整體素質不夠高
現階段我國很多單位的檔案管理人員年齡比較偏大，相對年輕人他們的對新知識的接收能力會比較弱，因此就會很難接受新的現代化的檔案管理知識，無法適應檔案現代化管理對員工素質的要求，限制了檔案管理水平，另一方面隨著檔案管理現代化的不斷普及，對檔案管理人員的素質提出了新的要求，而現階段檔案管理的工作人員普遍缺乏現代化的檔案管理知識，檔案管理的知識結構比較傳統落后，對計算機知識的掌握也比較缺乏，傳統的檔案管理方法無法適應現代化的檔案管理要求。
2.2 檔案管理不夠規范
檔案管理基礎工作的一個重要的途徑就是檔案的檔號，然后在實際的檔案管理基礎工作中，由于缺乏對檔案管理的重視，很多員工缺乏專業的檔案分類整理知識，導致很是多員工在進行檔案管理基礎工作時行為不規范，例如在檔案管理基礎工作中，可能會出現缺少目錄號或者檔號的命名不規范等一些列的問題，導致檔案不能及時查找。另外，還有的情況是檔案的標題命名非常不合理，導致檔案內容和檔案標題形成巨大反差，使單位很難精準的查找到所需檔案信息，增加了檢索的難度。另外，由于員工檔案專業知識的缺乏也會導致員工在對檔案進行整理分類時，出現分類不準的情況，使檔案資源變得非常混亂，無法更好的為人們提供服務。
2.3 檔案管理的現代化技術普及度較低
現階段我國的檔案管理大部分還沒有普及計算機管理，還是以人工度檔案進行整理歸檔，而人的精準率很顯然不能和現代化的計算機相比，這樣就不可避免的會出現一些人為的失誤。另外，現代化技術的普及率較低，導致在信息檢索方面不利于檔案的全面查找，在檢索過程中由于內容的漏洞導致查找不到所需資源，使檔案的利用率降低，檔案檢索效率低而且麻煩等一些列問題都限制了檔案的現代化管理進程。
2.4 檔案保管不當造成缺失
現在很多的檔案還沒有完全實現實體向電子檔案的轉化，很多的實體檔案由于單位對檔案管理的不重視導致出現保存不當的現象，有些檔案已經出現少頁，缺角等情況，甚至有些檔案已經完全丟失，無法找回。
3 有效展開檔案管理基礎工作的幾點建議
3.1 提高檔案管理工作人員的素質
檔案管理工作人員的素質很大程度上影響著檔案管理基礎工作的好壞，首先注重檔案管理工作人員的思想道德文化修養和職業道德的建設，使檔案管理人員認真履行自己應該履行的責任，做好自己的工作。另外要加強檔案管理人員專業知識的建設，一方面是檔案管理方面的專業知識，通過提升工作人員檔案專業知識確保檔案工作人員能夠對檔案進行合理的整理分類，操作規范，保證員工可以高效率的完成需要做的工作，另外隨著檔案管理的現代化發展，要求檔案管理工作人員掌握一定的計算機知識，因此需要加強對員工計算機知識的培訓，通過一些現代化的技術的應用來輔助檔案管理工作人員更好的展開檔案管理基礎工作。
3.2 注意檔案管理從起草公文開始，做好檔案管理的前期工作
在檔案管理工作中需要嚴格要求檔案工作的每一個流程，從開始到結束，檔案工作是從公文開始進行的，因此就需要在起草公文的時候就進行嚴格的要求，首先注重收集整理手稿，然后再到文件的接收，做到從文件的手稿到后期接收的文件，每一個流程都有明確的記錄。對于非常重要的文件，要填寫明確的承辦單，保證文件的每一個傳閱過程都有詳細的記錄，隨時可以查閱到文件的去向，方便文件的及時收回，單位領導需要清楚地知道文件的信息報告和處理結果。檔案管理工作應該對文件處理的每一個具體的流程都進行管理，每一份文件的記錄都應該得到妥善保管，做好檔案管理的前期工作，從而確保檔案的完整性。
3.3 推進檔案管理基礎工作向現代化邁進
要想更好的展開檔案管理基礎工作，就需要充分應用現代化的科技技術來提高檔案管理基礎工作的效率，尤其是在進行檔案管理的檢索時，運用現代化的檢索技術可以有效的提高工作效率，通過關鍵詞，目錄等進行檢索方便快捷。另外，推進檔案管理基礎工作現代化建設，可以很多程度上避免一些人為的出現的錯誤，提高了檔案信息的準確率。通過現代化技術對檔案信息整理劃分，統一劃分，逐步使檔案管理信息化。當然在檔案管理信息化的同時一定要注意保證電子檔案的安全性，畢竟現在網絡環境比較復雜，還有可能會受到病毒入侵，存著一些網絡安全隱患，所以在對電子檔案保存時一定要注意電子檔案的安全性儲存，提升對電子檔案的維護水平。
3.4 加強對檔案管理基礎工作的管理監督力度
檔案管理基礎工作的有效展開需要加強對檔案管理的監督力度，明確每個員工的具體職責，由專人負責檔案管理的監督工作，對檔案管理工作人員的工作情況進行定時或者不定時的抽查，確保每個員工都認真的完成好自己的工作。另外，需要健全檔案管理工作的操作流程，明確檔案基礎工作的具體操作步驟，嚴格要求員工按照具體的檔案操作流程來進行檔案管理工作，確保檔案的規范性，避免出現一些列整理分類的差錯。
3.5 提升員工的檔案意識和服務意識
首先對檔案管理工作人員進行經常性的培訓，是員工有能力做好檔案的整理歸類工作，確保檔案的完整性和正確性，其次，就是要培養員工的服務意識，無論是檔案工作還是檔案工作的管理都需要提升員工的服務精神，現階段伴隨著信息化時代的不斷普及，檔案管理工作越來越趨向于可以網上辦公，方便員工更好的為人民提供檔案服務，優質的服務保證檔案管理工作的有效展開。
3.6 將之前的案卷進行重新整理
現階段，各單位隨著檔案的不斷增加，對檔案的整理提出了新的要求，因此對之前的一些整理并不規范的檔案需要進行重新整理的工作，從而使檔案能夠更好的為人們提供服務，適應現代化的檔案管理。在將之前的檔案進行整理的時候應該注意，需要將那些相互之間有管理的檔案整理在一塊。同時對于那些沒有卷內目錄，沒有頁碼，缺少案卷標題或者案卷標題不清楚的檔案要將缺失的內容進行添加，從而確保檔案的規范，檔案的重新整理可以更加方面檔案的保存，也能提高檔案的檢索效率。
4 結語
綜上所述，檔案管理基礎工作作為現代換檔案管理中的一個重要的組成部分，有效的展開檔案管理基礎工作有助于確保檔案的規范性，準確性，提高檔案的使用率，使檔案更好的為人民服務，提升檔案管理水平的同時推進現代化管理的進程。
⒖嘉南
[1]于夢.淺談檔案管理基礎工作在現代檔案管理中的作用[J].赤子（上中旬），2014，21：254.
[2]于彬彬，王櫻蓓.檔案管理基礎工作在現代檔案管理中的作用[J].人力資源管理，2015，03：189.
[3]許麗英.淺談檔案管理基礎工作在現代化管理的作用[J].經營管理者，2015，11：264.
[4]徐剛領.檔案管理基礎工作在現代化檔案管理中的作用[J].中國衛生標準管理，2015，25：16-17.
現代管理的基礎范文4
關鍵詞：建筑工程；管理問題；措施
中圖分類號： TU198 文獻標識碼： A 文章編號：
一、現代建筑工程管理中存在的問題
1、管理體制和法規不健全
我國目前執行的建筑工程方面的管理規范，在一定程度上已不能適應現代管理的要求， 對工程管理的約束性較差。同時， 管理方法和管理方式也相對落后，不適應現代建筑工程管理工作的有效運行，甚至在一定程度上制約了建筑業的快速發展。另一方面，目前的建筑工程管理未形成良好的管理機制，沒有較強的專業性， 沒有完善、科學的管理體系和專業隊伍， 這就造成了管理的不規范的問題。
2、人才缺乏
建筑工程管理人才匱乏，很多管理人員對建筑工程管理法律、建筑工程技術、專業外語、以及工程運營都不懂，其普遍專業素質都不高。同時，尚無專業的技術人員為建筑工程項目管理提供人才輸出。對于目前國際通行的項目管理模式、項目管理標準、項目管理程序以及先進的項目管理軟件我國當前的建筑工程項目管理人員基本都是知之甚少，這就造成項目管理工作與國際脫軌，其水平也就相對不高。
3、企業結構管理體系仍不符合現代工程質量管理要求
許多施工企業還沒有建立與工程項目管理相對應的組織機構和工程項目管理體系，在服務功能、組織機構等方面不能滿足工程項目管理的要求，工程項目管理的組織結構及崗位職責、程序文件、作業指導文件和工作手冊等方面都不夠健全，工程項目管理方法和手段比較落后，管理水平較低 ，工程項目管理效率不高、成效不顯著，還不能滿足工程項目管理規范化、科學化、標準化的運作要求。
4、強化工程管理的意識較為淡薄
一些勘察設計、施工、監理等公司均沒設有針對項目管理相對應的組織機構和管理體系，更沒有建立系統的項目管理工作手冊和工作程序，從而，久而久之，建筑企業對管理工作整體意識的淡薄常常致使工程項目的管理工作質量下滑、秩序混亂，給工程進度帶來了較大的影響。
5、建筑工程質量管理體系不完善
建筑工程的市場準入制度的管理的不完善，也引起了一些施工企業出現弄虛作假的行為，如虛假的高資質低能力、無資質無能力、施工單位缺少符合要求的證件、超范圍的承包工程等等現象，從而嚴重的影響了建筑工程的質量。另外，部分施工企業過于追求建筑工程的進度，忽視了工程的質量管理。為了追求自身與其他建筑企業的競爭優勢，在一味追求工程進度時，由于忽視了對工程質量的管理和控制，導致建筑工程質量受到質疑，從而也危機建筑企業的生存與發展。
6、建筑材料及制品不合格
如: 鋼筋的力學性能不符合標準，水泥受潮、過期、結塊、安定性不良，砂石級配不合理、有害物含量過多，混凝土配合比不準，外加劑性能、摻量不符合要求等，均會影響混凝土強度、和易性、密實性、抗滲性等，導致混凝土結構構件強度不足、裂縫、滲漏等質量問題; 預制構件斷面尺寸不準，支承錨固長度不足，未可靠建立預應力值，鋼筋漏放、錯位等，必然導致結構構件出現斷裂、垮塌等現象。
7、 對建筑工程的核算重視程度不夠
許多中標企業在上場后，只是單純地強調建筑工程施工方案和施工速度，只確保工程的按時完工，而忽視工程的核算，從而導致工程的核算上存在著很多問題和不足，因此，必須要引起相關管理者的高度重視。
二、提高建筑工程項目管理的措施
1、完善筑工程管理相關法律法規
在完善建筑工程管理的法律法規方面，首先國家應該給予積極的響應和支持，積極商討和出臺新的相關法律法規，并確保其能夠有效實施和落實，為工程管理質量的提高提供逐步完善的法律法規。同時，各個地區政府也應積極出臺相關政策，強化專業工程項目管理，硬性規定管理范圍，嚴格項目管理企業的專業化和職業化，從而確保建筑工程項目的管理工作逐漸規范化、科學化。
2、提高員工的綜合素質
建筑施工企業應當定期或者不定期的組織員工培訓，積極的開展繼續教育，全面的將員工素質提高。此外，還應當做好技術交底工作，在分項工程每一道工序開始施工之前，工程的項目部負責人應當及時的參與到施工人員及管理人員的技術交底和安全交底工作中去，對圖紙設計、施工程序及成品保護、程序的交叉配合，都必須進行詳細的交底，交底的內容主要包括設計變更、質量標準、施工方案、規范要求、技術安全措施等，使全體施工人員均可以掌握與了解相關要求和技術，同時做好交底記錄。
3、完善進度協調工作
也就是說要對所有參與工程建設的單位或團體進行協調，從建設單位、承包單位、分包單位-----彼此加以協調與搭接，無論在時間上還是在空間上都要進行協調配合，因為所有這些都已經成為非常關鍵的因素，他們之間相互制約、相互影響。一定要加強對所有單個項目工程內部的施工關系的協調，只有這樣才能有效維持工程建設順序，確保工程如期完成。
4、對原材料的質量控制
對建筑材料的質量控制應采用“三把關，四檢驗”的制度，即材料供應人員把關，技術質量檢驗人員把關，操作使用人員把關；檢驗規格，檢驗品種，檢驗質量，檢驗數量。
5、完善招投標辦法
各建設主管部門應根據《建筑法》對將要投票的項目從立項、投標至開工、施工及竣工驗收全過程嚴格實行監督管理，依法維護建筑施工企業的利益。
6、重視建筑工程的核算
建立科學的核算管理體系；參與項目的全過程管理，將財務管理的位置前移；對于已竣工的工程，要及時辦理工程（預）轉資。只有對工程核算進行完善和創新，形成系統嚴密并且符合企業實際的工程管理核算體系，才能為企業的發展提供有利的保障。
7、加強安全管理
在施工場地應加強對操作人員的安全宣傳，確?，F場的作業程序穩定，嚴格按照安全規范進行施工。在日程管理中建章立制，完善體系，逐級簽訂安全生產目標責任書。監督人員應檢查和督促施工企業建立健全安全生產責任制和安全生產教育培訓制度，制定安全生產規章制度和安全生產操作規程，完善安全保障體系。
8、對工程變更進行嚴格的規范控制
建筑工程不能根據施工單位或是工程建設單位的主觀愿望任意變更建筑布局、建筑結構和裝修標準，更不能隨意變更建筑材料和臨時增加設備，這樣極易導致造價失控。此外工程簡述施工要在既定的施工時段按既定的施工方式進行施工，不易臨時更改。簽證用工和加班施工要嚴格控制，仔細測算成本支出是否必要，如不必要，則決不可隨意簽證。在施工過程中對于已發生的矛盾和問題，變更簽證前也要先行區分是否屬于設計問題或施工企業自身責任，如屬于設計責任，則變更后業主有權向設計單位索賠；如屬于施工方責任，業主有權要求施工單位自行承擔變更費用。只有不存在上述前提的情況下。才可給予正常變更。只要切實抓好以上3個環節。使工程施工始終處在“按既定設計執行”的狀態，才不至于造成預算超概算，決算超預算的惡性循環。
結束語
我國建筑工程在發展過程中機遇與挑戰并存，我們既要抓住我國各項事業體制改革的轉型的有利時機，同時也要對傳統的保守的經營理念與發展思想加以摒棄。我國建筑工程事業的發展要不斷地提高管理水平，通過科學的管理改變我國建筑施工領域中的各種弊病，通過對建筑工程事業法制化、市場化的發展建設，努力是我國建筑工程事業走上一條新的發展道路。
參考文獻
現代管理的基礎范文5
關鍵詞：財務管理；醫院；問題；對策
一、現代醫院財務管理內涵的的界定
隨著現代我國醫療體制改革的不斷深化，社會醫療保障制度改革措施的全面實施，使得衛生經濟事業的內、外環境都發生了巨大的變化，因此加強醫院財務管理、規范醫院財務行為變得越來越重要。
財務管理的目的是使企業的收入盡可能增多，支出更加有效率。在現代醫院的管理中，醫院財務管理是醫院經濟工作的核心，是醫院管理的重要組成部分，它是對醫院有關資金的籌集、運用、分配、供給、兌現、清償等業務進行組織、決策、計劃、溝通、執行和控制等工作的總稱。它對于調整與財務活動并存的相關利益方的沖突，約束和激勵各方的行為，避免相互間的逆向選擇和道德風險，具有管理、監督職能等作用。做好新形勢下醫院財務管理工作，可以使醫院健康可持續性發展，可以促進醫院合理的使用、分配資金，提高資金的利用效率，這對于提高醫院整體效益，增強醫院的凝聚力和生命力具有十分重要的意義。
現代醫院財務管理的基本原則是：認真執行貫徹國家有關法律、法規和財務規章制度；堅持厲行節約、勤儉辦事、制止奢侈浪費的方針，在以社會效益為主的原則下講求經濟效益。
現代醫院的財務管理主要包括以下工作：一是根據醫院的基本建設規劃狀況，醫療設備、藥品采購、衛生材料采購需求狀況等資料編制醫院財務計劃；二是制定醫院財務管理制度，使財務管理活動，有法可依、有章可循；三是資金籌集、資金投放、資金分配和清償以及日常的資金、財物管理；四是辦理應收應付款的結算；五是核算分析財務計劃的執行情況。具體情況如圖1所示。
二、醫院財務管理中存在的主要問題
（一）財務管理體制建設不健全
財務管理規章制度不完備，組織落實情況較差。規章制度的大部分內容非常僵硬，難以執行。僅對財務機構組織的職責等相關內容做了一些規定，職責不清，缺乏行之有效的管理手段和措施，難以對財務信息進行準確而系統的描述，造成了經費、物資流失，浪費嚴重的后果。致使財務管理規章制度的針對性與可操作性較差。
財務管理機構設置不合理、財務人員素質隊伍建設狀況較差。從醫院財務人員的整體素質情況看，整體素質偏低。主要表現在：高級財務管理人員缺乏、缺乏現代的管理觀念、創新意識較差，理論基礎薄弱、知識結構老化、業務能力不強、工作質量和效率不高等。
財務管理人員對福利待遇和發展環境滿意度不高，人員不穩定，致使人才隊伍建設不完善。
（二）財務會計重核算、輕管理、缺分析
醫院財務分析工作是其財務管理工作的重要組成部分，但這項工作目前在醫院中并沒有很好地進行。財務會計仍沿襲傳統的“報賬型”會計模式，習慣于記賬、算賬、報賬，對醫院各部門提供的基本信息，僅限于合同協議、歷史數據和解釋，未進行深入地財務分析和資金效益考核，未深入進行調研、指導工作。
（三）財務管理內部控制制度不完善，缺乏有效的監督
醫院財務規章制度的貫徹執行是醫院財務費用正常運轉的保障，是財務部門以及財務人員共同遵守的行為規范。但是由于內部控制制度的缺失以及缺乏有效的監督機制和監督保障機制，監督部門缺乏必要的權威性和獨立性等，致使財務規章制度流于形式，財務費用支出不合理。
（四）財務管理機制不規范，預算缺乏合理性
財務管理機制構建不合理。財務管理部門與其他部門未形成一個系統的整體，在處理問題過程中，缺乏協同配合能力。
預算管理是醫院管理控制的一種主要方法。預算管理以財務部門為核心，實行全面、全員、全過程預算控制和全面業績評價。合理有效的預算管理體制，壓縮了行政消耗性開支，堵塞了管理上的漏洞，實現了年度收支綜合平衡，較好地保障和促進了醫院各項任務的完成。
醫院預算管理是為了實現醫院既定的目標，通過編制業務收支計劃、投資計劃等預算，并運用行政手段在實際工作中貫徹執行的一種管理形式。醫院的預算是一種“全面預算”管理，具有全面控制的能力，通常以醫院經營發展目標為預算目標，以前期業務收支為預算編制基礎，綜合考慮醫療市場、醫院本身特點及醫院發展的要求，由醫院通過一定程序討論通過的，對醫院未來一定期間經營目標、經營決策的財務數據說明和經濟責任約束數據。它作用于醫院的一切醫療活動領域，并將各個預算統一在總預算體系下，所以是全面預算。但現在國有醫院的預算管理大多流于形式，預算制定和執行主觀隨意性很大，資金運營效率較低。
在預算績效考核評估上，未建立相應的跟蹤、分析和評價制度，對醫院各部門的各項預算經費難以做出準確、具體的分析評價，對資金的使用效益也難以給予正確、完整的評價，容易造成預算內容失真、預算約束不強和預算執行不了的情況。
財務預算管理缺乏力度的主要原因除了醫院領導不夠重視外，預算編制的方法和程序不規范、不科學以及財務預算的執行沒有形成制度性也是重要原因。
三、加強醫院財務管理的措施
（一）加強財務管理體制建設
完善財務管理各項規章制度。財務規章制度中增加系統、準確的財務信息內容，進一步精確財務管理的覆蓋面。另外，根據具體財務實例，總結經驗教訓，組織專家對各項規章制度進行修訂，提高財務規章制度的針對性和可操作性。
（二）明確財務管理體制職責分工，擴大充實財務管理人員隊伍素質
科學地設置財務管理機構，明確劃分各機構的權責以及縱橫關系，使各項工作都能落實到位，進而減輕財務管理辦事機構工作負擔，使應財務管理辦事機構工作能力得到提升。另外，加大財務管理的教育和科研投入，醫院財務部門要對會計人員進行業務培訓和素質培養，讓他們了解財務會計法律法規及醫院財務的規章制度，掌握會計核算的基礎知識和基本技能，提高財務管理人員業務水平。
（三）更新財務管理觀念
醫院對財務管理觀念的改變是非常重要的，目前，我國醫院正由管理型向經營型轉變，所以財務管理工作也應由單純的管理好資金向加強經濟核算和效益分析轉變。醫院的財務部門應該積極學習先進的醫院理財理念，深入分析傳統財務管理模式存在的不足，在充分研究和分析后將其在最短的時間內實施改進和糾正。
（四）加強財務管理的預算控制
加強收支管理，合理編制預算加強醫院收入的管理，重點是加強醫療收入的管理，確保醫院收入及時、正確，全部入賬，加強醫院支出和管理，重點是嚴把支出報銷關，醫院嚴格按照國家規定的財政、財務制度和開支標準及開支范圍，由財務人員對單據憑證進行初審，對不合格的單據、憑證及時提醒院領導拒簽。對辦公費、業務費、專項資金和其他零星開支，實行分管院長審批制度，不經批準的一律不準報銷，而業務招待費則由分管院長審批報銷，實行雙簽字、嚴禁公款吃喝，辦公費實行定額，與經濟利益掛鉤。合理編制預算就要求財務人員不要“閉門造車”，應逐步改革傳統的“基數十增長”的預算編制方法，采用零基預算方法編制年度預算，在科學預測各種因素影響的前提下，合理編制年度預算，堅持量入為出，收支平衡，確定每項工作可能給單位提供的收入或需要安排的支出數量，而不是審核修改上年預算或審定新增部分。
（五）運用新技術，完善信息系統
在醫院內部建立一個完善的信息管理系統對于醫院財務管理的實施具有重要意義。及時地提供測評指標所必須的信息、監控醫院的財務管理工作，如財務支出成本、采購成本、業務費用、專項資金等等。此外，還應包括醫院內的相關信息，這是財務管理工作者制定財務戰略規劃的數據來源。
四、結論
總之，在醫院管理中工作中應該重視財務管理工作，加強財務管，將資金合理利用發揮其最大效能，并結合醫院財務管理部門自身的實際情況，構建一個多維度、多層面、全方位的財務管理體系，從而推動醫院健康可持續的發展。
參考文獻：
1、許曄.新形勢下醫院財務管理探討[J].財務與管理,2010(3).
現代管理的基礎范文6
關鍵詞:倉儲作業與管理；課程思政；教學改革
0前言
思政教育和課程思政教學意在強調教育要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；堅持立德樹人，使高職學生學習和踐行社會主義核心價值觀，提高自身的思想覺悟、道德水準以及文明素養，成長為能擔當起民族復興大任的時代新人。這就要求高職教育在培養學生素質過硬的專業理論知識和專業技術的同時，也不能忽視思政教育的重要性?！秱}儲作業與管理》是高職院校物流管理專業的重要專業核心課程，發揮德育在這門課程中的作用，是新時代教育的內在要求。
1《倉儲作業與管理》課程思政教學改革的重要性
學風建設是培養優秀人才和提高院校辦學質量的根本。高職院校作為為國家培養專業技術人才的搖籃，在整個教育體系中發揮不可忽視的作用。當下高職院校的教育存在著過于注重學生的專業理論和專業技術的培養，而忽視思政教育在教學中的情況。思政教育在學生的人生中發揮著非常關鍵的作用，如果一高職學生沒有扣好這人生的第一顆扣子———思想扣子，在之后的學習以及工作中可能會出現各種各樣的問題，不利于學生的成長和發展，也背離高職院校教育的初衷，對于國家來說也會造成一些不可彌補的損失。隨著互聯網購物的發展，物流作為其中關鍵的一環，物流管理人員的培訓變得越來越重要。物流管理專業也成為高職院校中的熱門專業，作為社會分工中非常重要的一部分，物流人員不僅需過硬的專業素質，更需優秀的思想道德品質以及強烈的社會責任感，因此，對物流管理專業中的重要核心課程———《倉儲作業與管理》課程進行課程思政教學內容的改革非常必要。
2《倉儲作業與管理》的課程思政改革策略
2.1《倉儲作業與管理》的課程思政改革的目標
2.1.1專業技能目標
相比于一般高校來說，高職院校的教學目標的技術性和就業指向性較強，保持學生高標準的專業理論知識和過硬的技術水平是實現高職院校教學目標的立身之本。因此，在教學中教師需遵循《倉儲作業與管理》課程目標，設立嚴格的教學標準，培養學生專業的接運、內部交接、驗收、保管保養以及出庫作業等作業操作和管理能力，使學生能熟練掌握倉儲操作、倉儲程序設計、倉儲管理的專業理論知識以及技術操作技能，并能將課程知識有效應用到實踐中。
2.1.2課程思政教學目標
以《倉儲作業與管理》課程為出發點，挖掘課程教學中的思政教育元素，適當融入思政教育內容，將課程知識傳授與學生價值思想引領相結合，培養全面發展的高素質技術技能人才。
2.2《倉儲作業與管理》的課程思政改革設計
2.2.1“知識傳授”與“價值引導”相結合
教師在對開展有關《倉儲作業與管理》的課程思政改革活動時，需對課程教材思政知識不斷挖掘，以此為依據將“知識傳授”與“價值引導”相結合，在價值人生觀引導的同時也對學生進行一個正確的職業價值觀引導，培養學生愛崗、敬業、誠信、友善，使其滿足當代倉儲行業人才需求。例如，在對學生開展該課程的第一節課時，可通過多媒體設備向學生展示我國倉儲行業的發展情況，智能倉儲信息技術等，提高學生對《倉儲作業與管理》課程的認可度，為后期培養其正確的職業道德觀奠定基礎。
2.2.2傳統工匠精神與新時代精神相結合
新時代精神是以愛國和創新為核心，在人們的精神層面起到一個非常重要的導向作用。工匠精神是技術型人才必備的傳統，是對事物有精雕細琢的品質要求，對工作有精益求精的個人要求的一種精神。在購物方式改變，互聯網購物普及的今天，物流快遞已成為人們日常生活中不可或缺的一部分。高職院校的物流管理專業設置是為了滿足國家對專業物流人才的需要，物流人員在社會運行中發揮著非常重要的作用?！秱}儲作業與管理》作為物流管理專業的核心課程，教師在進行教學時，要著重培養學生的社會責任感，這就需教師在教學中將傳統的工匠精神與民族精神和時代精神更好地結合，將其滲透到課程教育以及學生的日常生活中，發揮教育在學生精神上的引導作用。
2.2.3線上教學與線下教學相結合
科技發展、時代進步，教育方式也要跟隨時代的發展，線上教育在現代教育體系中占據著重要的位置，《倉儲作業與管理》作為一門重要科目，教師不能僅將其放在線下教育中，線下教育的課程內容以及時間畢竟有局限性，對學生的思想以及理論指導也是有限的，因此學校進行課程改革需將線上與線下相結合，使其能形成一個完整的教育體系?！皞}儲作業與管理”課程線上教學可通過以下這三種方式進行教學：（1）線上教學常用的是教師利用互聯網、通過直播平臺向學生進行課程講解，并在這個過程中及時接收到學生的反饋，對學生在學習過程中產生的問題進行一一解答?！秱}儲作業與管理》進行課程思政改革后，會出現許多和之前課程不太相同的知識點，難度也會增加很多，在這個過程中教師能對之前課堂上并未講解清楚的知識點進行補充，對學生在課程中產生的問題也能及時進行解答，學生提問也不會有太大的負擔，將這種線上教育作為線下教育的補充，能很好地幫助學生學習課程，清晰課程改革后的重、難點內容。這樣形式可有效地調動學生學習主動性和積極性。課前通過微視頻或學習任務單，要求學生提前預習并完成相關任務。課中通過教師講授、任務驅動、學生參與等多種方式使學生具有良好且輕松的學習氛圍，并在其中設計相關思政教育的環節，使學生在不知不覺中獲取知識，思想上也得到教育；（2）線上教學的另外一個方式，就是教師提前將課程內容以及學生在學習過程中可能產生的問題進行講解，錄成視頻上傳到課程教學平臺和網站上，設置時間讓學生自行觀看，課程教學完成后設置練習習題，系統會記錄學生觀看的時間、進度以及學生習題的完成情況，教師通過平臺反饋對學生的學習狀況進行歸納和總結，從而進一步了解學生對課堂內容的掌握程度和學習效果；（3）線上教學的最后一種方式是部分教師利用互聯網平臺，讓學生直接觀看名師的課程，系統進行記錄，這種形式最為簡潔、方便，沒有時間和地點的限制，適用于課程教學中的延伸內容和擴展內容，在整體課程教學中起到輔助作用。
2.2.4建立多元化的課程思政改革評價體系
教師要一改往常期末課程考試評價方式，采取多元化評價體系，對課程改革效果進行綜合評估。通過師生互評、學生互評、自我評價等方式，掌控學生在《倉儲作業與管理》課程學習活動中的具體表現，明確其職業觀、價值觀以及人生觀，掌握學生知識素養情況，對學生進行整體評估；此外，教師根據師生互評結果還可不斷完善自身教學內容，推進課程改革效果，為推動《倉儲作業與管理》課程的課程思政改革順利開展奠定基礎。
3結語
學風建設是當下高職院校建設的重要組成部分，清除不良風氣對高職學生的影響，在培養學生專業技術的同時兼顧學生的德育教育，就需將思政課程的內容融入學生的專業課程中，讓學生在具備高素質理論知識與技術手段的同時，能樹立良好的人生價值觀以及社會責任感，《倉儲作業與管理》課程作為物流管理中的重要專業核心課程，將思政教育內容有機融入課程實際教學和實施中，是更好地豐富物流管理專業課程教育教學的有效措施，也是培養高素質物流技術技能人才的客觀要求。
參考文獻
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