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煤礦安全思想范文1
關鍵詞：煤礦 安全思想教育 精細化
1.安全思想教育工作必須精細化
思想是行動的先導，思想上的隱患是安全最大的隱患。據統計顯示，98%的事故是由人為因素引起的。而人為因素中，安全意識薄弱的因素占到90%以上，真正由安全技術水平原因引起的安全事故所占的比例不到10%。由此可見，職工安全意識差，是導致安全事故發生的最主要原因，也是當前制約企業安全發展的一大“瓶頸”。
安全意識的確立和習慣養成，主要通過安全思想教育來實現。從當前情況看，安全思想教育工作存在三個較為突出的問題：
1.1安全工作擺布上的失衡。在職工中、特別是管理人員中明顯地存在重“硬”輕“軟”的問題，即重視設備、工作環境、制度執行、獎懲等“硬”的方面，沒有把職工安全思想教育、思維習慣行為習慣養成、心理變化對職工安全工作的影響等“軟”方面當做重中之重來對待，職工中“僥幸、慣性、惰性”思維習慣和行為習慣沒有得到根治，給安全工作帶來了極大的不確定性。
1.2安全思想教育上的形式化、表面化。一些管理人員滿足于通過開會、演講、黑板報、發文件等形式進行安全思想教育，而且是年復一年、長此以往，滿足于說過了、做過了，至于效果很難測度。
1.3安全榮辱觀尚未真正形成。人性中存在著“僥幸、慣性、惰性”思維和行為習性，這些習性在職工的身上都不同程度地存在著。因此，形成“尊章光榮、違章可恥”的良好風尚不是一件輕而易得的事情，必須經過精心的、艱苦的、系統的訓練方可實現。
煤礦安全思想教育精細化，就是要深刻把握煤礦安全生產的客觀規律和安全思想教育的根本特征，堅持人為“本體”，“預”為核心，“知行統一”為基本要求，注重營造“安全第一”的良好環境，從安全思想教育的目標精細、責任精細、流程精細、標準精細、考評精細等方面著手，逐步達到安全思想教育“崗位職責具體化、工作流程化、標準化、數量化、信息化和持續改進化”，有效杜絕“三違”（違章指揮、違章作業、違犯勞動紀律），實現礦井持續安全生產。
2.1人為“本體”
職工是安全生產的主體。職工的行為是內在心理活動和外在肢體活動的統一，是內在意向(思想意識)的顯明化。就煤礦來說，實現安全，要靠正確的、安全的思想引導；同樣，引發事故的行為也是由錯誤的、不安全的思想導致的。在引發事故四大因素中，人的因素、尤其是人的不安全行為是造成事故的最主要因素。而另外三大因素，設備、環境的不安全狀態和管理失誤，也都與人的因素密不可分，從根本上說都受制于人的因素。解決好“人為本體”，就抓住了關鍵，解決了主要矛盾，其它問題自然迎刃而解。堅持安全思想教育人為“本體”，就是要適應煤礦安全生產實際，符合煤礦安全生產規律，從人的基本需求從發，從人的安全生理與心理特性著手，提升人的安全意識，規范人的安全行為，塑造人的安全品格，努力實現人的本質安全。
2.2“預”為核心
“安全第一、預防為主、綜合治理”是黨的安全生產方針。安全思想教育作為安全生產的“第一道關口”，其實質就是要牢牢把握“預防”這個核心，從根本上避免由人引發的安全事故的發生。應堅持培養職工強烈的安全意識，實現對自主安全的高度認同，激發實現共同安全目標的強烈愿望；引導樹立正確的安全榮辱觀，消除少數職工中存在的“敢于違章是膽量、逃避處罰是本事，冒險蠻干是水平”錯誤認識，真正以“三違”為恥、以遵章守紀為榮；培塑正確的安全價值觀，堅持預防為主，使安全成為強烈需求、主動要求和共同追求，達到高度的“安全自覺”，逐步實現安全管理由被動管理向主動預防轉變、職工由“要我安全”向“我要安全”轉變。兗礦集團推行的安全工作“三為六預”、“手指口述”、危險源辨識等，都是突出預防這個核心，防范于未然。
2.3“知行統一”為基本要求
“知”，就是要抓好應知應會教育，堅持因材施教、因需施教、因實施教，切實以嚴格的培訓，入情入理、入腦入心的教育，使干部職工切實明確“怎樣才是安全的”、“為什么這樣做才是安全的”。應創新方法，豐富內容，堅持不懈開展形式多樣的安全思想教育活動，開辟多元化的教育途徑，讓職工牢樹“安全第一”思想。應嚴格全員安全培訓，嚴格“上崗安全準入”要求，堅決做到理論知識不掌握不上崗、表述不準確不上崗、實踐操作不達標不上崗?！靶小?，就是要強化安全行為訓練，在應知應會的基礎上，從現場的每一個細小環節和每一名干部職工的不規范行為抓起，增強“規范工作、精細操作”意識，達到自覺按規章、標準作業。積極實施行為糾偏和矯正，準確查找、識別影響安全工作的行為因素，精確測量行為因素的過程及結果，正確評估行為矯正的效果，做到“突出重點，集中矯正，逐個規范”。特別是要建立完善并嚴格執行各個工種、崗位的行為規范、操作標準、工作流程等，逐步達到工作規范化、標準化、流程化，實現知行統一、“知道就要做到”。
當人的情緒、工作環境、設備設施發生變化時，人的思想不可避免要受到影響并隨之變化，在工作中就有可能產生新的安全隱患。此時必須及時而精準地了解、把握這種變化，并采取針對性地措施，通過及時有效的“干預”消除思想隱患，“強制性”落實好“知行統一”。針對職工個體思想情緒、身體狀態突然發生的變化，應注重安全工作中的人文關懷和心理疏導，科學調控職工安全心理。應認真開展安全“不放心人”排查，實施區隊(車間)普查、班組深查、班前細查、班中互查、每天清查等，重點加強對“三違”人員、身體不適人員、思想情緒波動人員、新上崗人員的排查，確認后制定幫教措施，組織專門力量進行幫教，并對幫教效果進行考評，確保每一位職工都能以良好的狀態上崗工作。針對環境及設備設施突然發生的變化，應大力推廣危險源辨識及處理、“手指口述”安全確認等制度，使之真正落實到每個崗位、每名職工，達到安全隱患超前治理、安全過程動態控制，以人的安全行為消除物的不安全狀態帶來的影響和危害。
2.4營造“安全第一”的良好環境
職工安全意識的提升不是一朝一夕之功。相對于安全生產的組織管理來說，安全思想教育更強調、更應該注重“全員、全方位、全過程”，更強調、更應該注重潛移默化、持之以恒。這就需要積極營造有利于安全意識提升、有利于安全生產的良好環境，讓職工這種環境和氛圍中接受熏陶，時時處處提醒安全、時時處處保證安全、時時處處共享安全。
2.4.1工作環境。工作環境包括區隊、崗點及到達現場所需經過的路徑。區隊(車間)應注重營造“無形”的安全環境，充分利用職工政治學習、安全活動日以及班前班后會、班組例會等，組織宣傳學習黨和國家的安全方針政策、安全生產法律法規和配套規范性文件、上級系列安全工作部署，做到領會精神、把握實質、自覺落實；逐級簽訂安全責任狀和安全目標責任書，層層簽定安全承諾書，人人寫出安全保證書，確保安全責任落實。積極營造“有形”的安全環境，在區隊、崗點及相關路徑以聲音、影像、宣傳牌板等形式強化安全思想教育，如用好櫥窗、板報、電教室、安全文化園地等宣傳“陣地”，如在區隊(車間)制作“全家?！迸瓢?、在崗點、路上張貼安全公益廣告、設備設施安裝安全提醒標識等，努力做到覆蓋全員、不存盲點，提醒職工在工作時間時刻做到“自身不‘三違’、身邊無‘三違’”。
2.4.2生活環境。生活和諧幸福，職工才能安心工作。應以家庭為主陣地，充分發揮職工家庭成員的作用，積極營造有利安全生產的良好生活環境。應大力組織開展“安全幸福家庭”創建，切實增強職工的生活幸福感，深刻體會安全與家庭的密切聯系。應特別突出“礦嫂”這一特殊群體在安全思想教育中的特殊作用，讓“礦嫂”爭當安全“賢內助”，定期簽訂《夫妻安全公約》，開展“三違”幫教進家庭等，經常在家中、在身邊提醒安全、叮囑安全。應創造機會和條件讓職工與家庭成員共同參加安全活動，如舉行“與安全攜手、與快樂同行”聯誼會，“三違人員”家屬幫教會、“家屬安全懇談會”，“共同下井體驗生活”活動等，以親情的力量筑牢安全生產又一道防線。
2.4.3社會環境。堅持齊抓共管，不斷提高安全生產的社會影響力，引導全社會關注安全、參與安全、確保安全。應切實突出各群眾安全組織的優勢，充分發揮群監員、青安崗、民兵哨、協管員等的作用。應更加重視心理疏導，建立心理咨詢實驗室、培訓心理健康輔導員、建立心理健康檔案等，多措并舉調整好職工安全心理。應廣泛動員各級組織的力量，明確責任，逐級分解，層層落實，建立起黨政齊抓共管、部門協調聯動、單位具體落實、職工群眾共同參與的格局。
2.4.4輿論環境。不斷強化安全輿論引導，充分利用廣播、電視、網絡等媒體，安全文化長廊、安全文化一條街等陣地，開辟安全專欄、制作安全專題、播發安全公益廣告。注重發揮先進安全先進典型的引領、示范、輻射作用，倡導鮮明的安全價值取向。應大力開展“尋找身邊的榜樣”活動，深入挖掘安全生產模范職工、模范區隊長、模范技術人員、模范安全思想教育工作者、模范安監員、模范工班長等各類安全工作方面的先進典型。應堅持持續正面強化，深入挖掘和總結安全先進典型的思想內涵和寶貴經驗，不斷加大宣傳力度，讓職工學有榜樣、趕有目標，共保安全、共享安全。應加大安全獎懲力度，對于安全生產中的突出貢獻者，大張旗鼓地進行表彰獎勵；對于安全生產中的違章違紀、瀆職人員等，應按照“四不放過”原則，嚴肅追究責任。
3.煤礦安全思想教育精細化的機制性建設
推行煤礦安全思想教育精細化，必須建立具有針對性、系統性、科學性的機制，才能使之落到實處。
3.1職責具體化
崗位職責具體化是有效落實責任的基礎和保證。通過崗位職責具體化，可以讓每個責任主體最大限度地明確該做什么、做到何種程度，同時通過崗位責任目標指標的細化、分解、落實，明確工作方向、提升工作動力。應在實際工作中探索建立《全員安全思想教育崗位責任制》，使每個人都認真學習明責任，對照責任抓落實，并在實際落實中結合崗位實際不斷將安全思想教育責任細化、量化、具體化，切實增強履行安全思想教育責任的實效，真正做到安全思想教育全員、全方位、全過程、全覆蓋。
3.2工作流程化
按照現代管理要求，把安全思想教育作為一個有機系統，建立完善流程，加強過程控制，提高執行能力。通過對安全思想教育流程的分析、設計、優化和完善，使之按規范的模式運轉，按設定的程序推進，讓各級安全思想教育主體明確在職責范圍內該做什么、如何做，先做什么、后做什么，而不必事事等安排、事事先請示，打造形成科學、系統、高效、閉環的工作流程。
3.3工作標準化
抓好定標，以崗位職責為標準，形成包括每個崗位、每個時段、每個區域，涵蓋安全思想教育所有責任主體、所有流程的規范化標準體系；抓好對標，把內外部安全思想教育的先進經驗作為基準標桿，通過對比找出不足，發現改進機會；抓好追標和達標，深入分析、認真學習基準標桿創造優秀業績的原因，結合實際有針對性地持續改進；抓好創標和升標，對安全思想教育原有標準進行調整修改，對不足之處做出補充完善，實現閉環管理、螺旋上升。
3.4考評數量化
按照不同維度、不同層級、不同職責，以責任和績效為核心，建立客觀、科學、嚴謹的考核評價體系。特別是要堅持以安全生產的結果為導向，改變安全思想教育考評以定性為主的方式，堅持定性與定量相結合、以定量為主，把工作標準數據化，做到安全思想教育考評有具體量可計、有明確標準可評，而且關鍵指標“一票否決”，真正把安全思想教育的“軟任務”變成“硬指標”。
3.5工作信息化
全面加強安全思想教育信息化建設，在軟件方面，進一步強化安全思想教育信息的收集、整理、分析、處理、評估、反饋等，探索開展安全思想教育檔案信息管理工作，掌握真實數據，進行科學分析；在硬件方面，依托辦公自動化系統，逐步開發基于計算機系統的安全思想教育信息平臺，逐步提升安全思想教育現代化、科學化水平。
煤礦安全思想范文2
Abstract： How to do a good job of ideology and culture education in safety work is significant to improve worker's safety skills， regulate the behavior of safety， strengthen safety foundation work， promote the construction of safe mine. This paper discusses it from training safety culture， improve the staff quality and strengthen the on-site control and other aspects.
關鍵詞： 煤礦安全；思想文化；促進作用
Key words： coal mine safety；ideology and culture；promoting effect
中圖分類號：G621 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）33-0170-02
0 引言
安全是礦井最大的效益，是職工最大的福利。人是生產關系中最活躍的因素，要抓好安全工作，就必須要寫好“人”字文章，以“人”為根本和核心，做好安全工作中的思想文化工作，從加強培育安全文化、提升職工素質和加強現場管控等方面入手，切實抓好安全生產基礎工作，積極建設平安礦井、和諧礦井，實現安全、穩定、和諧發展。
1 加強思想教育，精心培育安全文化
1.1 堅持安全為天，著力提高思想認識
牢固樹立“生產必須安全，安全決定發展”的思想，始終將安全放在一切工作的首位。要求在生產時必須首先安排安全工作，在檢查時必須首先督察安全工作，在考核時必須首先評價安全工作，在評先時必須首先強調安全工作，將“安全重于一切、安全先于一切、安全決定一切”的要求落到實處。開展學習安全規程、觀看安全教育展、借鑒事故案例等活動，組織經常性的入心上手的安全思想教育。同時，大力開展反“三違”教育，使職工安全責任心得到增強。以全員安全教育為重點，切實提高全體職工安全責任意識，提高安全防范能力，自覺做到遵章守、文明生產，日常工作中，嚴格安全規章制度和規程措施的檢查落實，嚴守勞動紀律，狠反“三違”行為，積極營造“我要安全，我知安全，我會安全，我能安全”的氛圍。
1.2 緊抓基礎建設，積極塑造安全文化
落實“安全是礦井的最大效益、干部的最大責任、職工的最大福利”的人本化安全理念，不斷創新安全管理的手段，采取多種形式大力開展安全宣教。在人員密集區域安裝安教櫥窗、燈箱，開辟安全文化走廊，在區隊會議室、井下采掘頭面設置安教牌板，營造安全教育濃厚氛圍，通過潛移默化提高職工安全意識。組織安全簽字承諾、安全宣誓活動和女工協安活動，不定期開展安全知識學習競賽和安全演講比賽，形成立體化的安全宣教格局。積極利用廣播、網絡、牌板、櫥窗等多種宣傳載體，不斷加強教育和引導，培養職工主動抓好安全生產的思想認同，奠定安全生產思想文化基礎。
2 加強安全知識學習，提高職工安全素質
2.1 注重學習組織，打造“學習型團隊”
通過加強思想教育，增強職工主動學習的積極性，培育思想認識高、專業技術精、安全素質好、執行能力強的職工隊伍。積極開展學習型團隊創建活動，以技術比武和崗位練兵及經常性的學習培訓為抓手，將創建“學習型礦井”、打造“知識型職工”活動與礦井安全生產中心工作實際相結合，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”和“服務安全生產，貼近職工群眾”的原則，進一步延伸安全培訓陣地，分工種對全礦職工進行實施培訓，全面提高職工安全素質。在培訓組織工作中，在礦培訓機構總體負責、統籌全局的基礎上，打造以基層班前教育為主的培訓基地。實施全方位專業化的安全培訓，建立職工學習檔案，對全礦職工參加的培訓的時間、內容及考核情況進行認真記錄。重點強化本專業的安全基礎知識和崗位操作應知應會學習，以有針對性的組織“每日一題”和“每周一案”教學，扎實做好日常性安全教育培訓工作。
2.2 認真安排落實，提升職工技能水平
對安全培訓工作持續發力，采用多種形式開展崗位應知應會知識和現場實際操作技能培訓，做到理論學習與實踐操作相結合。在做到職工自主保安的基礎上，嚴格執行聯?；ケＶ贫?，使安全規程內化于心、外化于行，增強職工參與安全管理的主動性，形成安全生產齊抓共管良好機制。以提高安全生產技能為根本，將安全培訓貫穿到日常各項工作之中，全面提高職工安全素質，增強職工的自主保安和聯?；ケＤ芰?。制作安全教學片，精心準備各專業學習課件，加強集中安全培訓。同時，基層各單位結合實際，認真開展安全培訓，提高職工安全生產技能。不定期組織安全學習交流論活動，組織職工圍繞安全管理建言獻策，進一步加強安全班組建設，調動職工參與安全管理的主動性，形成合力共保安全。堅持學以致用的原則，重點加強實踐操作教學，提高專業理論知識的理解、消化、吸收與運用。抓好新設備、新工藝、新材料的推廣應用培訓。
2.3 改進學習方法，注重提高學習效果
采取靈活的教學方法，提高學習針對性。首先堅持集中學習與個人自學相結合，以個人自學為主。在認真安排礦、區隊、班組等各層面集中學習的基礎上，組織職工開展個人自學，使之相輔相成、互為補充。其次，要堅持理論聯系實際，堅持專業安全知識學習與實際操作相結合，以促進實際操作為主。再次，在學習過程中，要開展案例教學，吸取教訓，借鑒經驗，整改薄弱環節，完善不足之處，增強職工安全意識。另外，在學習過程中要緊密結合實際，根據職工的文化程度與工作崗位，注意經常性組織學習互動，開辟學習論壇，開展特色活動，提高安全規程學習實效性。
3 強化作風建設，切實加強現場管理
3.1 堅持務求實效，扎實工作作風
在管理上，始終保持冷靜思維，時時處處居安思危，警鐘常鳴，對安全生產工作絲毫不松懈。管理人員必須扎實作風，從全局的角度科學細致的分析存在的問題和不足之處，本著“抓系統、系統抓”的要求，切實處理好工作的重點、難點和薄弱點。首先，從強化干部作風建設入手，通過剖析使干部深刻認識到安全生產管理的復雜性，樹立“安全是福，平安是金”的思想認識，杜絕“小勝即滿，浮躁大意”的思想偏差。管理人員進一步端正安全生產管理態度，明確安全生產管理目標，落實安全生產管理責任，主動深入一線，積極靠前指揮，避免眼高手低。其次，動員每一位干部和職工，實事求是的分析責任范圍內是否存在安全管理不細致、不扎實或不到位的問題，切實從自身上認真剖析，舉一反三，積極勇于改進不足之處，腳踏實地的做好各項工作，筑牢安全基礎。強化干部值班、下井帶班的監督檢查，對下井路線、時間、隱患治理和協調現場安全生產工作效果進行細致要求，并將其作為干部工作績效考核的一項重要內容。對存在的安全隱患或不完善之處，及時落實措施進行整改，堅決做到在作風上不“放空炮”，大興求真務實之風，扎扎實實做好安全管理工作。
3.2 推行精細管理，抓好過程控制
將安全精細化管理作為安全生產一項基礎工作來抓，通過抓行為規范，重現場管理，嚴格過程控制，夯實安全基礎。一是重操作規范。通過現場精細化制度的落實，使安全操作程序環環銜接，工作秩序有條不紊。堅持高標準嚴要求，狠抓執行過程中的規范化，使精細化操作要領成為各系統各崗位職工安全規范的操作程序。二是重輻射帶動。對“安全五大員”、班隊長及特殊工種安全精細化操作進行重點要求，同時向井下生產、地面輔助各個崗位輻射，并在具體操作時與“手指口述”有機結合，形成行為安全的高起點、高實效。為持之以恒地將安全精細化管理抓下去，還應將其納入技術比武與業務考核的范疇，檢驗職工業務技術與規范操作水準，有力推動安全精細化管理向縱向到底、橫向到邊的深入發展，促進本質安全型礦井建設。
參考文獻：
[1]王志軍.煤礦企業的安全思想政治工作芻議[J].寧夏師范學院學報，2011（02）.
煤礦安全思想范文3
【關鍵詞】：煤礦企業 安全思想政治 作用
搞好煤礦安全生產，是構建社會主義和諧社會的基礎。安全生產的實踐主體是人，人的安全意識如何，將會直接影響安全生產。大量事實證明，事故往往是由于人的安全意識淡薄，安全思想麻痹造成的?？梢哉f，人們在生產工作生活過程中出現的各種思想問題，是影響安全生產最基本、最重要、最直接的因素。而安全思想政治工作的作用，正是要解決人的思想問題。
一、安全思想政治工作的作用和意義
加強煤礦安全思想政治工作，是落實以人為本、科學發展的需要。隨著社會的不斷進步發展，以人為本、科學發展已成為這個時代的最強音。作為煤炭企業，安全生產無疑是以人為本的第一體現和科學發展的核心要義。人的生命權和健康權是最為寶貴的，只有生命安全得到切實保障，才能調動激發人們的創造活力和生活熱情；只有使安全事故得到有效遏制，大幅減少事故造成的創傷和震蕩，社會才能安定有序；只有順應安全發展的客觀規律，講求安全發展的科學態度，才能實現社會的和諧健康發展。因此，我們要以科學發展觀為指導，加強安全思想政治工作，用先進的理念去引導，樹立正確的安全思想和意識，為安全發展提供強有力的思想保障和智力支持。
加強煤礦安全思想政治工作，是推動企業健康和諧可持續發展的需要。煤礦井下地質條件多變、環節多、系統復雜，不會方方面面點點滴滴的都作制度規定，而且再先進的設備都要由人去操作，再好的制度，也由人來執行，因此，這就需要做人的工作，也就是要加強安全思想政治工作，引導職工把安全責任、家庭責任和社會責任聯系在一起，靠自身的一種規范約束力，促其改變不安全行為、控制不安全行為，用強烈的安全思想支配安全行為，達到規范操作之目的，推動企業健康可持續發展。
二、做好煤礦安全思想政治工作的有效方法
1、運用情感激勵法，強化安全思想政治工作。情感因素是做好思想政治工作的“劑”， 對廣大職工動之以情，曉之以理，寓理于情，情理交融，以真心換真誠，以實情換實感，這樣安全思想政治工作就可以由難變成不難了。孝義公司在安全思想政治工作中注入人性化色彩，大力開展“親情化”教育，確保礦井長治久安。一是尊重信任職工群眾，運用關心體貼、以情感人的方法，及時開展 “五必訪”活動。即：職工有病住院或回家時必訪；職工家庭有較大矛盾時必訪；職工受到較大經濟處罰或處分時必訪；職工遭遇到特殊困難時必訪；職工發生工傷時必訪。增加彼此之間感情投資，把安全思想政治工作做得更有成效。二是營造了濃郁的安全親情文化氛圍，使安全理念入腦、入心。在井口懸掛大型牌版“你是家庭的梁，你是妻子的天，你是父母的心，你是孩子的山?！?；職工活動室、宿舍床頭、安全文化長廊都精心制作了幸福全家福，讓干部職工時刻都能感受到親人的囑托；每逢春節、端午節、中秋節等重大節日，礦組織職工家屬深入礦區進行親情演講、親情聯誼、“送溫暖、囑安全”系列活動，兒女給爸爸寫安全信、系安全結、送上蘋果、粽子、月餅，觸動職工的心弦，喚起職工巨大的責任感，促使職工在強大的安全輿論氛圍中形成強烈的自主保安意識，起到了事半功倍的效果。
2、提升職工安全技能，強化安全思想政治工作。職工隊伍崗位技能和業務素質的高低，直接關乎企業的生產效率和安全保障。針對煤炭企業專業性強、涉及技術工種多，以及部分職工為農民工的實際情況，要本著“讓員工成才，保礦井平安，促企業高效”的宗旨，對廣大職工實施技能培訓。同時積極開展“每日一題”、勞動競賽、“手指口述”、技能培訓、技術推廣和表彰獎勵活動，提高了職工的安全能力，促進了礦井的安全生產。
三、全面提高安全意識，充分調動女工家屬協管積極性
開展以娛樂為主體的多種形式的安全活動，營造安全生產的濃厚氛圍是提高員工自保意識和互保能力的有效途徑。在女工家屬協管工作中，不斷創新活動形式，讓員工在方方面面都能進一步感受到安全生產的重要性和必要性，為安全生產盡心盡力、盡職盡責。
以各項娛樂活動為載體，以提高人的潛意識為出發點，全面提高員工的安全意識，廣泛調動人人關注安全、人人關愛生命的積極性和自覺性。
而企業的特點是女員工多，她們的丈夫又大多數是井下工人，每個人都深知安全的重要性，安全對她們意味著什么，在她們的心中是不敢輕視的，但是這種思想完全來源于惦記丈夫的安全，她們把對待安全的重視全部放在了關心丈夫安全上，常年的為丈夫安全分憂。但存在著個別女員工疏忽自己工作中安全的重要性，總覺得自己的作業環境是地面，和丈夫工作的井下環境有天壤之別，安全系數高，有安全偏差意識，為此給安全生產管理帶來了一定的難度。針對這一實際，結合學習實踐科學發展觀活動創新形式，我們以豐富的娛樂活動為載體，強化協管活動效果。一直堅持開展與員工簽訂“安全聯保合同”，“夫妻安全公約”等協議，并定期開展“安全小活動”、“安全協管競賽”等形式多樣的安全協管活動。如：夏季送清涼安全茶水、送安全幸福毛巾、在平安夜為員工送平安果等點點滴滴的小事，拉近了員工與家屬的距離，溫暖了員工的心，她們送去的不僅僅是一杯簡單的茶水、一條條小小的毛巾，和一個個普通的蘋果，而是真情牽掛和無限期盼。
總之，根據煤礦工作的實際以及員工思想觀念變化實際，有必要增強安全管理過程中的針對性，認識到其普遍性，注意人員素質的特殊性，分階段、分門別類去做好以下工作。
一是潛移默化抓滲透。有思想、能思考是人與動物的根本區別。人的思想是受周圍環境、人際關系影響的。工作在大家都講求安全的環境里，人們自然不自然的會被熏陶。做好安全管理過程中的思想政治工作，在進入工作現場和工作狀態后就抓住安全理念的滲透不放松，讓員工們潛移默化受到教育，同時能減輕思想工作的壓力。
煤礦安全思想范文4
煤礦行業是我國傳統的生產型行業，改革開放后，我國煤礦企業無論從數量，還是從規模上都取得了巨大的發展，但與此同時，煤礦企業由于其本身屬于特殊行業，由于其作業環境等特點因素影響，每年我國煤礦企業發生的安全生產責任事故，不僅給國家帶來了巨大的損失，更給千萬煤礦職工的生命財產和家庭幸福帶來了隱患。因此，重視煤礦企業的安全生產，加大安全生產工作的力度，迫在眉睫，是煤礦企業發展的需要，更是社會發展的需要。個人認為關注煤礦企業安全生產工作，其重要性和價值意義性在于以下幾個方面。一是加大煤礦企業安全生產是保障員工生命財產的基礎保障。員工是企業的寶貴財富，員工對于企業而言不僅能夠實現自我的價值，更是企業明日的希望。煤礦行業作業高危，常常存在各種安全隱患，一旦發生安全責任事故，輕則傷人，重則亡人，給個體和家庭帶來的是無限的悲傷，因此，作為煤礦企業關注安全生產，減少安全隱患，是對企業負責，也是對廣大員工負責的表現。二是加大煤礦企業安全生產是社會和諧穩定的重要保障。煤礦企業是我國傳統生產型企業，企業員工人數多，一旦發生各種安全責任事故，往往會造成嚴重的社會影響，同時也必然會影響到社會的和諧穩定，因此，對于煤礦企業來說，對政府及社會各界而言，關注煤礦企業的安全生產，確保無安全責任事故發生，是保障社會和諧穩定的基礎。三是加大煤礦企業安全生產能夠有利于促進區域社會經濟發展。煤礦企業的生產經營常常關聯到一個地方，甚至一個區域的社會經濟發展速度，對區域經濟發展速度具有重要的影響，因此，作為煤礦企業而言，關注安全生產勢必更加有利于促進區域經濟的發展，反之則亦然。
二、煤礦企業安全生產中思想政治教育存在的困境
縱觀近年來，發生在煤礦企業的各類安全生產責任事故，除去血淋淋的沉痛的生命代價和經濟代價外，我們更可以從這些安全生產責任事故中，窺探出煤礦企業安全生產中思想政治教育工作存在的困境。通過歸納個人認為這種困境主要表現為以下幾個方面：
（一）安全生產中的思想政治教育重視力度不高
思想政治教育工作的主要工作對象是員工，安全生產中的思想政治教育工作是在安全生產這個大環境下，圍繞著安全生產開展思想政治教育；雖然在現實過程中，煤礦企業的生產經營管理者絕大多數都已認識到煤礦企業安全生產工作的重要性，但是圍繞著安全生產這一中心，有效發揮出思想政治教育工作的力度和效力，顯然是還不夠，因此，可以說煤礦企業安全生產中的思想政治教育工作的效果并不如人意。
（二）安全生產中的思想政治教方式方法不夠科學
如何利用思想政治教育工作服務煤礦企業的安全生產工作？這一現實課題常常是擺正煤企管理者面前的一道難題。在現實過程中，很多井下作業的班組對于如何做思想政治工作，怎么樣做思想政治工作不知所措，所以造成了思想政治工作服務煤礦企業安全生產成為紙上談兵，效果不理想。
（三）缺少培訓，人才隊伍缺乏
在現實環境下，作為煤礦企業在提高自我思政工作人員專業業務能力方面的投入不足，同時，人才隊伍缺乏，這些都給煤礦企業安全生產中的思想政治工作開展造成了諸多不利因素，不利于促進和服務煤礦企業的安全生產工作。
三、關于煤礦企業安全生產中思想政治教育工作的建議
面對社會發展的新常態，新狀態，作為煤礦企業而言，必須要積極加快自我發展的步伐，注重企業自身的安全生產，才能更好的應對煤企面臨的各種困境和問題，個人認為如何實現這一點關鍵可以從以下幾個方面去入手：
（一）高度重視煤礦企業安全生產中的思想政治教育
在現實過程中，很多煤企都十分注重企業的安全生產，但是如何利用思想政治教育這一方法手段去更好的服務煤礦企業的安全生產工作，其思想重視程度總體而言并不高，造成其現象的主要原因是企業經營管理工作中沒有充分認識到思想政治教育工作在安全生產中的重要性，因此，面對這種狀況現象作為企業的經營管理者必須要充分認識到思想政治教育工廠工作在煤企安全生產管理中的價值，思想政治工作主要的工作對象是人的思想，安全生產主要也是圍繞著保障企業員工的生命財產和企業的財產，兩者之間有聯系，互相影響，互相促進，但是人的思想狀態在現實過程中常常處于一個波動的狀態，所以，對于企業的安全生產工作來說，必須要把握著員工的思想狀態，從解決員工思想的角度出發，才能更好的保障安全生產。同時，對于企業和社會來說，安全生產是一個嚴肅的課題，從事一線作業，尤其是井下作業的煤企員工必須要高度重視安全生產，提升安全生產的責任意識，這樣才能更好的保障安全生產。
（二）探究煤企安全生產中思想政治教育方式方法
現實過程中，很多煤企在安全生產作業過程中，不知道該如何去利用思想政治教育這一方式方法去服務企業的安全生產，常常只是簡單枯燥的條目式的說教，不注重員工的接受度和感受度，同時，加上員工個體等諸多因素影響，安全生產理念的灌輸和行為準則的執行，常常不如人意。因此，當我們運用思想政治教育去服務企業的安全生產工作時，必須要注重從員工切身的角度去出發，讓員工能夠更加通俗易懂理解如何去遵守安全操作章程，怎么樣去遵守，如何在自我的心目中形成安全生產無小事，安全生產責任重于泰山的價值意識，這就需要加強思想政治工作方式的探討，只有這樣才能更好的促進安全生產工作。
（三）加大培訓力度，強化基層人員思政工作能力
煤企安全生產工作的側重點應該是面向基層一線，因此，基層班組一線，尤其是班組長在思政工作方面業務能力如何，是否能夠會利用思政工作的方式方法服務生產作業的安全成為關鍵，個人認為要提高基層班組管理人員在此方面的能力就要加大培訓力度，切實通過開展各種形式的培訓工作，提高基層班組管理人員的綜合素養、業務能力等，這樣才能更好的達到利用思政工作服務企業安全生產的目的。此外，要組織基層班組管理人員參加各類政策理論的學習，尤其是政治理論學習活動，通過政治理論學習活動，提高他們的思想覺悟、政治修養，不斷提高他們的大局意識、責任意識，提升他們看待問題和處理問題的能力。
四、結論：
煤礦安全思想范文5
所謂煤礦安全管理，是指在煤礦生產過程中，利用煤礦安全生產要素，為實現煤礦安全生產，提升生產效益，進行有計劃、有組織、有協調、有控制的一系列活動，以保證煤礦職工在生產過程中生命財產安全和集體利益不遭受到損失，實現煤礦安全管理效益的提升。
2影響煤礦安全管理的因素
從經濟學的角度講，改造大自然推動社會進步的三大因素包括勞動者、勞動對象和勞動關系，其中勞動者是最主要的因素，能夠發揮最積極的作用，是改造大自然、推動社會進步活動過程中的組織者和實施者；勞動對象是指人們在物質資料生產過程中利用生產工具將勞動加于其上的一切東西；勞動關系是勞動者、勞動對象之間的橋梁和紐帶，能夠為勞動者在改造大自然、推動社會進步活動過程中提供保障，推動勞動者在改造大自然、推動社會進步活動過程中的進程。在煤礦生產中，影響安全管理的環節及因素有許多。從煤礦安全管理過程來看，煤礦安全管理環節分為產前、產中和產后：煤礦生產前所做出的一系列作業計劃、部署和安排；煤礦生產作業過程中的作業步驟及對出現事故的處理；煤礦生產任務結束后的工作總結等。從涉及的因素來看，主要包括人、物和環境：對“人”來講，就是指職工本身及其意識和行為；對“物”來講，主要有工程、設備、材料等硬件方面和技術、工藝、流程等軟件方面；對“環境”來講，主要分為硬件環境和軟件環境兩部分：硬件環境是指由裝備、技術等構成的生產、作業環境，軟件環境是指由安全思想教育、安全文化宣傳等構成的思想文化氛圍。綜觀煤炭安全管理全過程，在“人、物、環境”三大因素中，“人”是最積極的因素，是煤礦安全管理過程中的主體，煤礦技藝革新的積極推動者，煤礦生產作業過程的實施者，應急處突事故的幫手；“物”是煤礦安全管理過程中的客體，是人進行安全生產的工具，是被利用、被組織、被實施者；“環境”是人和物在煤礦安全管理過程中的第三位因素，是兩者進行有機協調的承載物。我們只要處理好這三大因素，煤礦的安全生產就有保障，煤礦的安全管理就能出效益。因此，如何處理好這三大因素的關系，事關煤礦安全生產秩序的穩定，事關煤礦安全生產效益最大化目標的實現。
3做好煤礦安全生產管理的對策
3.1堅持以人為本的煤礦安全管理思想
以人為本的煤礦安全管理思想是現代管理理念的主要載體。所謂以人為本的煤礦安全管理思想，就是在遍及煤礦安全管理過程中，都要堅持以人為中心，堅持以職工的生命財產安全為中心，把提高職工的素質、勞動技能、職工之間協同作業的能力，以及滿足職工自身和工作需求，調動職工的主動性、積極性、創造性放在首位。從歷史唯物主義辯證法的角度講，任何事物的發展變化都是由事物的內因和外因共同作用的結果。在煤礦安全管理過程中，職工是煤礦安全管理過程中的主力軍，是內部因素，要提升煤礦安全管理效益，就應立足于職工素質和能力的提升，以實現煤礦安全生產秩序的穩定和煤礦安全生產效益目標的最大化。
3.2以人為本的內涵
在煤礦安全管理過程中，堅持以人為本就應從職工的安全意識和操作技能兩方面入手，達到煤礦安全管理效益提升的目的。
（1）強化對職工安全意識、安全理念和安全思想文化的宣傳教育。通過全方位、多角度地利用宣傳工具和一系列科學合理而又行之有效的方式方法，加強職工對安全重要性和必要性的認識，使職工深層次理解安全與生產、安全與效益、安全與個人、安全與家庭之間辯證關系的意義，從而調動職工的主動性、積極性，激發職工的創造力，實現煤礦安全生產穩定和效益最大化。
（2）強化職工安全操作技能，提升職工應急處理突發事故的能力。加強對職工進行《煤礦安全操作規程》《開采工藝》等專業技能培訓和相關資格的考核認定，堅持職工持證上崗，嚴格按照崗位操作規程作業，嚴禁違規操作，確保煤礦安全生產，確保職工的生命財產安全。
3.3嚴格的監督制約機制
嚴格的監督制約機制和有效的獎懲激勵制度，是確保煤礦安全生產，提高煤礦安全管理水平，實現煤礦安全生產效益最大化的保證。職工在自我安全意識和操作技能提升的前提下，不僅應具備崗位職責的堅守水平和能力，同時還應配備相應的監督制約及獎懲機制，使職工能夠全身心投入到安全生產中，并一以貫之地照章作業，實現安全與效益同行。
（1）加強安全生產崗位責任制的考核和落實。針對不同工種和崗位，建立不同的崗位責任制，使每個職工都能明確自己的崗位職責，知道什么能做什么不能做，并與績效考核掛鉤，同時發揮職工的互糾作用，挖掘安全隱患死角，對發現的每一處隱患或違規操作，都要進行相應的獎懲，形成風險共擔，傳遞正能量的安全管理考核機制。
（2）建立對職工的物質和精神獎勵機制。通過一定的物質獎勵，使職工的物質利益需求得到滿足，通過建立精神激勵機制，利用典型事故案例分析、親情感化、標兵和模范獎勵等方式，使職工在精神層面上實現共鳴。
4結語
煤礦安全思想范文6
今天，我們召開全市地方煤礦安全生產會議。會議的主要任務是，分析我市地方煤礦安全生產形勢，總結經驗，吸取教訓，安排部署今后工作，動員全市上下進一步統一思想，提高認識，堅定信心，切實做好煤礦安全生產工作，堅決杜絕煤礦重特大事故的發生。剛才，省煤礦安全監察局楊澤余副局長就煤礦安全生產工作作了重要講話，大家要認真貫徹落實。下面，我講四點意見。
一、提高認識，吸取教訓，切實增強做好煤礦安全生產工作的緊迫感和責任感
煤炭產業在我市地方經濟中占有重要比重，在增加地方財政收入、安置就業等方面發揮了積極的作用，促進了我市經濟社會的快速發展。但煤炭行業也是事故多發行業，安全生產工作的重點領域。長期以來，市委、市政府高度重視煤礦安全生產工作，不斷加強地方煤礦安全監管，開展地方煤礦基礎管理推進年活動，加大對管理人員違法違紀行為處理力度，同時從隊伍建設、財力保障等方面加大對安全生產監管的投入。全市地方煤礦安全生產管理水平不斷提高，安全生產環境有所改善。
但是，我市地方煤礦安全生產形勢依然十分嚴峻。年初以來，我市地方煤礦發生兩起較大事故，一起重大事故，造成了20人死亡，特別是“10.9”海州區中興煤礦東部井火災事故一次死亡13人，造成人民生命財產安全巨大損失，給全市安全生產帶來了巨大的壓力，給我們再次敲響了安全生產的警鐘。
我市地方煤礦安全生產事故多發，固然有地方煤礦多、管理難度大的原因，但主要還是在煤礦生產管理工作中存在許多不足，一是部分縣區政府對煤礦安全生產工作重視還不夠，監管不到位，工作不落實，部分監管人員失職，未及時處理安全隱患；二是一些煤礦企業管理人員安全意識差，存在僥幸心理，投入不足，管理薄弱。
煤礦安全生產，事關經濟發展和社會穩定，事關人民群眾生命安全和財產安全。各縣區政府、煤礦管理部門、煤礦企業必須從講政治和講大局的高度，切實增強做好安全生產工作的責任感和緊迫感，深刻吸取血的教訓，摒棄麻痹、僥幸和放松的思想，時刻保持清醒，時刻高度警惕，做到警鐘長鳴，常抓不懈。要堅持“安全第一，生產第二”的原則，全面落實“兩個主體責任”，不折不扣地執行安全生產法規制度、管理標準，認真對照有關要求，深入查找問題，深刻分析原因，及時排除隱患，切實做到不達到標準不生產。要健全責任體系，完善制度措施，加大安全投入，落實工作責任，提高安全管理水平，確保煤礦安全運行，確保群眾生命財產安全，確保經濟社會健康發展。
二、健全制度，強化監管，落實政府的安全生產監管責任
