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幼兒園經營理念范文1
摘要在新經濟時代的背景下，幼兒園的可持續發展要求財務管理也必須跟上時代的步伐，不斷創新，提出新的理念，現在就對幼兒園的財務管理談幾點體會。
關鍵詞幼兒園財務管理創新
一、什么是財務管理
1．傳統的財務管理就是對人、財、物的管理，并通過設計合理的組織結構，制定有效的制度來強化企業事業管理。然而，在今天大量的網絡、電子商務迅猛發展和廣泛運用的信息化時代，財務管理已經遠遠超過了原來的水平，資源的共享豐富了人們的視野，財務人員不斷學習的機會也增多，極大提高了財務工作的效率，豐富了大家的知識水平。因此，幼兒園也應該與時俱進，具有教育投入的超前性，具有資金管理、資產管理的經營理念，提高資金資產的使用效益和經濟效益。
2．幼兒園財務管理的主要內容：利用市場機制依法多渠道籌集事業資金，由單純依靠政府行為改為政府與市場相結合；做好預算，加強核算，合理使用資金；加強資產管理，防止資產流失；建立健全財務制度，對幼兒園的經濟活動進行財務控制和監督；定期進行財務分析，及時進行調整，如實反映財務狀況。
二、幼兒園的財務管理種類繁多，不同辦學模式的幼兒園財務管理的方法也各有異同
隨著市場的改革開放，幼兒園如雨后春筍般冒出來，私立的、民辦的、公立的等等，各種形式的辦學模式都有，每一種模式下的管理形式有相同的，也有不同的。政府在對于當前幼兒的學前教育經費支出中，重點公立幼兒園分配較多的財政性經費，普通幼兒園獲得的財政性經費較少，而私立幼兒園則完全靠市場運作，自主經營、自負盈虧、自我發展、自我約束，通過市場競爭來生存。
1．由于辦學模式的不同，財務管理的方法也會不一樣。公立幼兒園，大部分由政府出資辦學，比較少考慮經營成本及利潤有多少，只要收支平衡，保證正常的運行工作，考慮更多的是師資的培訓及硬件設施的修繕、購置等。私立幼兒園則不同，除了要考慮經營成本外，還要核算有多少盈余利潤，有多少發展基金，如果靠單一的收費項目很難滿足其自身的發展需要，這就需要辦特色教育，如英語實驗班、黃金班、國際班等等，通過多元發展，來彌補經費的不足。
2．市場開放以后，不管哪種模式下的幼兒園，各種經費的使用數額大幅增加，這就需要加強經費的管理，靈活運用，根據幼兒園事業發展的需要，有針對性的作出項目投資的財務預測、財務決策，科學編制出適合的方案，保證項目投資的順利進行，降低成本和提高效益。在經費的使用過程中，要特別重視對票據等原始憑證的管理，利用財務軟件登記記賬，通過網上銀行進行轉帳及資金的交易，減少現金的流通，使財務人員從繁雜的勞動中解脫出來，有時間和精力來協調和促進幼兒園的發展。
三、建立財務管理制度
1．嚴格遵守和執行國家的財經法規和制度；制訂幼兒園的財務管理制度，規定費用開支標準；配備財務管理人員，對各項收支進行嚴格的審查。通過對日常財務收支進行嚴格的審查和控制，消除不合理及不合格的收入和支出。在財務管理過程中，應用管理會計思想建立資金集中管理模式、成本控制模式等，達到提高資金的使用效率和效益。同時，必須有一支素質優良的財務管理隊伍，包括財務管理干部和財務人員，并明確職責，要有園長領導負責財務工作，對年度財務預算、核算進行決策和檢查。
2．要有專門的資產管理人員，及時對資產進行登記管理。定時清查固定資產，以防重復購置，浪費流失等現象出現。根據教學、科研的需要，要有計劃的添置、使用設備，提高使用效率。
四、加強幼兒園園長財務管理的意識
1．幼兒園的財務管理工作是一項專業性、群眾性很強的經濟管理工作。在財務管理過程中，對教育投入要有前瞻性，教育投入包括硬件和軟件的投入。硬件就是對園舍、設備的更新改造，要有一定的遠見，考慮到時代前進的步伐，應該有一個統籌規劃，購買的設備能夠適應新時代的要求。軟件投入就是對師資的培養，教學軟件的應用。師資的培養是幼兒園可持續發展不可缺少的一部分，穩定優質的教師隊伍帶來的效益是不可估量的。但是，這個培養是漫長的，這就決定了教育投資的高效益和投資周期長的特點。
2．要有節約和環保的理念，建立幼兒園自己的園文化、品牌文化。提倡艱苦奮斗、節約辦園、熱愛環境等依然是幼兒園管理的宗旨，也是培養和造就新一代人的重要內容，我們要把有限的資源、經費用到最需要的地方。節約每一分錢的觀念要深入人心，成為一種自覺的行動。職工自覺的參與成本控制，不斷地用最少的成本展示出最優的教學成果。要深入的審查經費的使用和預算要求，制定各種不斷改善成本的方案，滿足幼兒園的可持續發展又不浪費。
3．重視對財務人員的培養。很多幼兒園的領導一般只注重教育的管理而忽略了對財務人員的培養，這就不能夠在管理活動中發現更深層次的問題，因此只有改進財務管理手段，提高會計人員的政治素質和業務素質，深入持久地抓好在職會計人員的業務培訓，提高業務理論知識，充分發揮會計管理的職能作用，按照教學活動和經濟活動的客觀要求，科學合理的使用各種經費，提高資金的使用效率?，F代的財務人員不單單是“核算型”的人才而且也應該是具有創新能力的復合型、知識型管理人才。
綜上所述，幼兒園要健康穩步的發展，要辦出自己的特色，與建立一個科學合理的財務管理是分不開的。
參考文獻：
[1]漆江娜,黃元生.企業財務管理.中山大學出版社.1997.
幼兒園經營理念范文2
寶貝丫星工坊――無可比擬的三大助“利”優勢舍我其誰
一、健康寶貝網
1、網絡優勢：強大的訪問量支撐，省去分站的宣傳環節
2、資源優勢：齊備的經營資源，可以合法的開展各項業務
3、運營優勢：輕松克隆成功的育嬰模式，利益模式化、最大化
4、保障優勢：完善的支持保障直接提高城市站拓展業務之便利性和成功率
5、平面媒體優勢：《健康寶貝》雜志在全國重點推廣城市分站，配合健康寶貝網全方位立體包裝進行宣傳
二、大型線下活動――寶貝星計劃
完整方案：經過長期積累，公司擁有完整的活動策劃與方案，從專業角度進行幼兒線下活動，內容豐富，受到家長、培訓機構的廣泛認可
家長支持：競爭日益激烈的工作環境，讓家長希望孩子能夠擁有比同齡人更多的發展機會，更廣泛的發展發向
明星訓練：計劃以培養孩子成為童星為前提，擁有成熟的培訓體系，吸引家長參與
互利共贏：寶貝星計劃全國首例將幼兒園與培訓機構吸納其中，達到互利共贏，獲得了幼兒園與培訓機構的大力支持
三、嬰幼產品優勢
成熟品牌理念：公司產品均通過豐富前期策劃推廣，在消費者中擁有深刻的品牌認知。
潛在客戶強大：嬰幼產品擁有強大的潛在客戶群，傳統思維使得消費者對嬰幼兒用品消費比重很大，全國近五千萬0-6歲兒童及其家長都將成為潛在客戶
市場空間巨大：我國嬰幼產品市場還在起步階段，沒有完整的市場劃分，專業嬰幼品牌稀缺，競爭對手推廣力度不大，開拓空間巨大，正是切入的黃金分割點。
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幼兒園經營理念范文3
關鍵詞：幼兒園 教育 家長 溝通 方法
家園共育是幼兒健康成長的基礎，是幼兒園工作的重要環節。實現家園共育，就要要求學校走近家長，及時、科學地和家長溝通。溝通是連接老師與家長的重要橋梁，是得到家長理解、信任、支持的紐帶。那么如何搭建好幼兒園與家長之間溝通的橋梁呢？
一、家訪的必要性
家訪是一條重要的途徑。教師的家訪是與學生家長進行溝通，讓家長了解學生在學校的學習、生活情況，同時，教師也通過家長了解學生在家的學習、生活情況，然后教師及時的反應給學校，這是學校教師對學生有更全面的了解的一條有效的道路。家庭是孩子生活的地方，家庭最重要的組合是父母，父母是孩子的第一任教師，也是孩子的終身教師。一個學生在什么樣的家庭環境中成長，就會有什么樣的性格，這就是說每一個孩子都是其所在家庭或是其父母的縮影。因此，了解學生家庭情況，了解學生父母職業、文化程度，家庭結構等，是班主任與家長溝通的前提，有助我們與家長溝通時對癥下藥，采取針對性的措施。所以，學校應重視教師的家訪活動，定期或不定期的要求學校教師進行家訪，及時的了解學生及其家長的情況，適時的調整好學校與家長之間的聯系。
二、換位思考、促進教育
換位思考，適時調整，交流相互探討怎樣教育孩子的觀點，多和家長換位思考，更加的讓家長了解你的工作。幼兒園、家庭是影響幼兒健康成長的重要環境，而家長又是孩子的啟蒙老師。要想實現家園共育，就要求教師走近家長，及時、科學地和家長溝通。溝通是連接老師與家長的重要橋梁，是得到家長理解、信任、支持的紐帶。因此如何做好這一個環節，是廣大教師所應慎重思考的一個問題。作為老師應及時地找機會與幼兒家長坐下來，互相交換意見、看法，具體分析問題產生的原因，協商其解決的辦法。這就要求老師在日常教學工作中能根據每個幼兒的特點、問題，適時、適當、科學地與家長交流。家流中要防止向家長“告狀”，要同時尊重家長。因為每位家長都是“望子成龍，望女成鳳”，雖然有時“恨鐵不成鋼”，個別家長會在一怒之下對孩子進行棍棒教育，但心底里還是十分疼愛自己的孩子，他們喜歡看到、聽到自己孩子的長處、優點，而往往忽視其短處、缺點。因此，老師在與家長溝通時，要避免傷害家長的感情，不要使用推卸責任的諷刺、挖苦的語言。特別是對那些難以接近的家長，讓家長感到自己是受老師尊重和被老師接受的。通過交流，要使家長真正感到：老師是在盡職盡責盡心盡力地教育自己的孩子。這樣的換位思考，更能讓學生的家長支持到學校的工作。 三、學校實行相應的措施應得到家長的支持
如果說學校的教育得不到家長的支持，那就無法開展下去。所以，學校要想得到長遠的發展，就不能實行“專制”教育。學校和家長對幼兒的教育要求要達成一致。老師與幼兒家長的教育思想與教育方法都會有所差異，加之文化素質及道德修養不盡相同，對幼兒的期望有所不同，對幼兒要求的標準不相一致，這樣就會導致對幼兒各方面的評價產生較大的差距。如老師要求幼兒要全面發展，家長要求幼兒多認字，會算術。于是，有的家長就不喜歡自己的孩子參加幼兒園的一些活動，說這些活動與學習有什么關系。因此，學校老師應對幼兒家長的文化修養、職業背景以及他們對子女的期望水平有所了解，然后根據這些信息，及時、客觀、全面地向家長反映其子女的表現情況。在談情況時，要防止報喜不報憂的老好人心理。對于幼兒目前存在的問題要說全面，說透徹，指出其危害性，并表示出想與家長共同商量解決辦法的意愿。在與家長進行心理溝通時，還要注意耐心地聽取家長的意見，對幼兒家長的意見要做出合情合理的解釋，以便與幼兒家長達成共識。例如：在傳染病高發季節，家長只能將幼兒送到大門口，無特殊情況，一律不準入園，這對于習慣于將孩子親手交給老師的幼兒家長來說，一開始很難適應，特別是小班幼兒的家長總是找借口把幼兒送到教室，安排好座位，叮囑幾句才肯放心的離去，門衛和老師都有無可奈何之感。針對這種情況，我們對制度進行了重新思考，如果我們是家長，我們會對幼兒園的要求存在哪些擔憂呢？怎樣做才能讓家長樂于配合我們的工作呢？通過討論，我們先向家長大力宣傳傳染病的危害性以及其中的利害關系，通過我們曉之以理、動之以情的宣傳工作，家長們都能理解支持我們的工作。l、門衛二十四小時值班，所有送進校門的孩子一律不會出現走失現象。2.對孩子有特殊交待的家長，可用紙條等方式與老師取得聯系，我們幼兒園有專門的老師檢查教師的執行情況，比如：中午吃藥等問題。3.要求班主任老師晚上利用休息的時間和家長溝通，向家長介紹幼兒的在園表現。4.晨檢嚴格細致，幼兒有異常情況必須及時和家長取得聯系。只有家長積極配合，學校的教育才能得到好的發展。
四、學校應積極的組織有家長一起參與的活動
幼兒園經營理念范文4
關鍵詞：早教市場 營銷對策 現狀
一、早教市場的現狀
早教市場主要是指幼兒園、學前教育所形成的市場。2000年至2004年間，早期教育消費市場的增長速度為57.63%，一個具有強勁生命力的行業已經形成。根據國家統計局相關資料，2004年至2008年，學前學校數量大幅上升，在校學生人數增長了18.48%。嬰幼兒早期教育行業被譽為“永遠的朝陽行業” ［1］。
二、營銷對早教市場的影響
市場營銷是企業面對消費者的第一途徑。營銷的性質、方式、效果對市場有導向作用。對于早教市場這樣一個公益性明顯的市場，營銷模式要注重公共關系的建立。一個營銷市場有助于良性的企業競爭，才更有利于行業規范的建立和發展。
三、合理化的營銷對策
從營銷對市場的影響上來看，合理的營銷手段對市場有著重要的導向作用。筆者現就營銷對策提出幾點意見和建議。
1.以早教機構自身宣揚的特色教育理念為營銷主導方式
教育理念是體現一個早教機構的經營理念，最能體現該機構的教學宗旨。教育理念是維系家長、孩子和機構的紐帶，是維護公共關系的主要媒介。通過教育理念的傳達，使家長逐步摒棄原有追求成績、智商等表面指標的錯誤觀念，共同達成教育子女的目標，明確教育是一項公共事業，要尋求有良好教育理念的早教機構。
2.加強與家長的溝通和交流
家長是孩子的第一任老師，家長在兒童的教育中起著至關重要的作用。早教機構一定要加強與家長的溝通和交流 ［2］。舉辦活動邀請家長的參加，讓家長在活動中與孩子們親密接觸，促進兒童的身體和心理健康發展。這也是吸引家長，建立良好公共關系的重要手段之一。
3.貫徹政府政策，做明星企業
教育公共事業的性質必然離不開政府，政策的支持是早教機構常青的有力保證。早教機構要大力貫徹政府的政策，依靠政府的支持，迅速地發展自身，同時良好的合作形象也會增加它在消費者心中的信譽度。
參考文獻：
幼兒園經營理念范文5
來過長春萬華汽車實業公司的人都會發現，在這個企業里，人們說的最多的是誠信，做的最多的是誠信，所獲得的榮譽里最多的還是誠信。所有這一切，皆來源于作為公司當家人的劉國華堅持“以誠信為事業的基石，把守信作為經營理念，用信譽開拓市場”的辦企方針。正是在他的帶領下，僅用了短短三年的時間，就把一個手工作坊式的小廠辦成了國內汽車涂裝行業的佼佼者。
堅持以誠信為事業的基石，把守信作為經營理念，用信譽開拓市場，劉國華在汽車零部件加工行業中走出了一條屬于自己的發展道路。在他的帶領下，長春萬華公司已發展成為擁有固定資產10.9億、年利稅4700余萬元的省內最大的汽車涂裝配套加工企業，被一汽集團列為資源儲備型重點配套企業，并連續多年入選長春市民營經濟50強。
劉國華始終把黨和人民的關心與支持看作他事業成功的基礎。在他的公司里安置了260多名殘疾人、農民工以及下崗失業人員。劉國華還為他們辦理了各項社會保險，安排食堂提供免費午餐，每年都組織員工進行身體健康檢查，到了節日也不忘發放福利，職工都親切地稱呼他“職工們的貼心人”。此外，他還積極參加資助特困學生、修鄉路、籌建幼兒園等社會公益事業。2011年被評為長春市綠園區首屆十大道德楷模。
作為一名人大代表，劉國華始終嚴格按照《代表法》的規定和要求，認真學習各項法律法規，深入了解人大代表的權利和義務，積極履行代表職責，以不辜負黨和人民的期望與重托；他積極參加人大常委會組織的各項執法檢查、調研、視察、評議等活動，同時密切聯系選民，聽取民意、集中民智，充分發揮了橋梁紐帶作用，努力使自己真正成為人民的貼心人和代言人。
幼兒園經營理念范文6
令人驚艷的紅，美得動人心弦的自然色彩，成為孩子們永恒的回憶，一件珍藏品……
MIKI HOUSE為孩子們所設計每件衣物中，都融入了這些情感。童裝事業是“MIKI HOUSE”的根基。優先考量孩子的需求是我們制造產品的基點。
讓孩子們每天都能夠充滿活力健康地成長……
讓我們的產品能夠成為孩子們回憶中的片段……
讓我們的產品能夠成為家人安心選擇的服裝……
這是mikihouse始終不變的理念。這些經營理念的累積，與催化五個品牌的誕生，有著密不可分的關聯。希望與您一同關注孩子從0歲到就讀小學這段期間的成長，并且與您一同創造孩子們與家人之間美好的回憶，以及快樂的每一天。從小寶寶出生后第一次穿著的前開襟式“貼身襯衣”，到配合不同成長階段的穿衣風格所設計的嬰兒服飾以及各種玩具，應有盡有。孩子們第一次穿的鞋；和家人一起外出時，和朋友一起玩耍時，每天穿著的衣服，以及最愛的繪本。在七五三、就讀幼兒園以及發表會等特別節日所穿著的服裝，乃至雙肩帶書包等，MIKI HOUSE無不用心經營。MIKI HOUSE與您的家人共同守護著孩子們和家人相處的每一天，與您共享喜悅。 孩子們的存在對我們來說是一種無可取代的地位，只要看到他們的笑臉就會感到無比幸福。
希望他們能夠平安順利地日漸茁壯，能夠充滿活力地慢慢成長…
木村皓－(MIKI HOUSE社長)的話：
我在26歲那年創業，到現在已經過了35個年頭了。當初之所以選擇挑戰童裝市場，是因為當時的童裝無法滿足那些重視流行品味的年輕父母。于是在重視機能性之外，我們希望可以設計出兼具時尚、流行感的童裝。當時正好我自己的長子也剛出生不久。所以其實要設計出兼流行感的童裝，并且引發那些對時尚和品質都非常敏感的年輕父母產生共鳴，還算不上難事；反而要改變當時認為“穿著期間很短，所以不需要優質產品”，這種對童裝的看法，才是最困難的。
在這35年間，來自顧客們滿足喜悅的評價，正是MIKIHOUSE最大的資產。 從童裝這個有形產品起家的MIKIHOUSE，在企業活動開展過程中，發現到無形的事物，雙眼無法察覺的事物才是最重要的。在產品制造方面，最重要的就是安心與安全。而能夠成為孩子們日后重要資產的，就是個性、友情、知識、教養、一顆尊敬的心、以及感動。聯系人與人之間的橋梁則是信賴、同情心、以及感恩的心。
提到人生，不外乎要懷抱志向、目標、希望、還有夢想……雖然這些特質是無形的，但卻彌足珍貴，我們希望能夠讓孩子們了解。MIKI HOUSE今后也會秉持這樣的信念持續推出各項系列產品。并且，為了要成為這個社會不可或缺的一份子，我們希望通過“幫助孩子們完成夢想”等各種活動回饋社會。
愿孩子們與家人相處的畫面，將永遠成為記憶深處最幸福的一幕。
