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科學管理原理的內容范文1
［關鍵詞］穆藕初；人事管理；企業人事制度
［中圖分類號］C962 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1005-6432（2012）39-0014-04
穆湘玥(1876—1943年),字藕初,上海浦東人。20世紀二三十年代我國著名的愛國實業家,被時人譽為“棉業大王”,稱其為“新興商人派”代表人物。1909年夏赴美留學,先后學習農科、紡織和企業管理,1914年獲得碩士學位后歸國。后于1915—1920年依次創辦了德大、厚生和豫豐紗廠,取得較大成就。1916年,其翻譯的《工廠適用學理的管理法》由中華書局出版,使其成為第一個將“科學管理原理”介紹到中國的人。1918年參與發起中華職業教育社,任中華職業學校董事會主席。1937年集資設立“穆藕初獎學金”,用以獎勵優秀人才。1943年9月病逝于重慶,享年67歲。
穆藕初一生堅持實業救國的遠大理想,不斷進取,努力探索。積極引進西方先進管理理論和科學技術,創造出了當時中國最先進的企業管理模式,取得了巨大成功。難能可貴的是,他沒有生搬硬套西方的管理理論,而是將科學管理原理中國化之后運用于中國的現實國情之中,從而將其理論升華到了一個新的高度。特別是他所強調的以人才為核心的管理模式,不再把人當做唯利是圖的“經濟人”,而是當做具有情緒和情感的“社會人”,更是對泰勒科學管理原理的一個突破。學術界目前已對穆藕初的生平及其對科學管理原理的創造性實踐有了一定的了解和探究,取得了一定的研究成果。專著方面,穆家修、趙靖等人分別編輯的《穆藕初文集(增訂本)》和《穆藕初文集》收集整理了穆藕初一生中相對重要的文稿、書信和演講致辭,是研究這一課題的原始材料。而穆家修編著的《穆藕初先生年譜》、高俊所著的《穆藕初評傳》、唐國良所寫的《穆藕初：中國現代企業管理的先驅》等書都是這一課題研究的優秀成果。文章方面,與這一課題有關的成果共計二十余篇,包括朱蔭貴的《試論近代中國社會傳統力量對早期現代化發展的阻礙作用——以穆藕初引進推廣現代西方科學管理理論的實踐為例》、楊成的《穆藕初企業人才觀論析》和郭緒印的《評張謇與穆藕初“實業救國”理念與實踐》等在內的許多文章都試以不同的分析角度和方法對這一課題進行了相關思考,是今人研究的必要參考。但對穆藕初人才思想實踐的研究仍不太充分,尚有進一步挖掘分析的空間。
本文擬在前人研究成果的基礎上,對穆藕初的企業人事制度思想及實踐的社會背景、主要內容進行分析和歸納,并在此基礎上總結出幾點建議和啟示,以期為當下企業的管理者們提供一些有價值的參考。
1 穆藕初人事管理思想及實踐的時代背景
11 洋務時期的影響
總的來說,時期對穆藕初的影響主要有兩個方面,一是“洋務派重要代表人物的人才思想,是穆藕初企業人才觀的重要來源”；二是的慘敗對穆藕初的刺激作用。
首先,洋務派部分代表人物的先進思想在相當程度上奠定了穆藕初人事管理思想的基礎,而其中比較重要的有鄭觀應和張之洞的人事思想。鄭觀應主張將人才分為管理型人才和技術型人才兩類,二者各司其職,這使穆藕初對企業人才的理解有了全新的認識。而張之洞對穆藕初的人事思想影響較大的在于他明確提出了不拘一格、唯才是舉的人才選拔原則,這對日后穆藕初的人才招錄和聘用等方面產生了相當大的影響。
其次,的慘敗也對穆藕初產生了相當大的震撼和刺激作用。當甲午戰敗的消息傳到穆藕初耳中的時候,他感到“心中之痛苦,大有難以言語形容者。是時年事尚稚,不知我國之所以弱,他國之所以強,求學心日益切。蓋不學則無知識,無知識則不知彼我之短長,無從與他國競爭”。列強侵食中華的現實激發了穆藕初強烈的民族情懷,這一方面促使他下定決心出國學習西方先進的科技知識和管理理論；另一方面也堅定了他日后投身實業,報效國家的偉大理想。因而,甲午時期的經歷構成了日后穆藕初人事思想和實踐的重要時代背景。
12 留學時期的影響
毫無疑問,五年的旅美生涯無疑是穆藕初人生中不可磨滅的寶貴財富?？偟膩碚f,穆氏的留學經歷對他的人事思想產生了以下幾個方面的影響。
首先,他赴美留學的經歷極大地充實了他的知識儲備,為日后他的創業實踐和人事制度的構建奠定了堅實的知識基礎。通過對農學、紡織和管理學三科的學習,他掃清了歸國創業的知識上的障礙,奠定了一個較高層次的知識平臺。
其次,豐富的社會調查經歷讓他更深層次地接觸到了現實生產活動中的人事狀況。穆藕初在美期間遍布二十余州的大量調研和實習讓他能夠廣泛地接觸到各個行業和地區的不同情況,使之更好地理解和運用所學知識,認清現實社會和企業管理的本質。由此獲得的大量社會實踐經歷對他早期人事思想的形成產生了重要影響。
最后,《科學管理原理》在美國的出版以及他和泰勒的良好往來使之對管理的認識提高到了一個新的高度。毫無疑問,穆藕初對于“科學管理原理”是非常推崇的,他本人對科學管理的理解也非常深刻。顯然,穆藕初在美期間與泰勒及其弟子吉爾培萊斯的反復探討，使穆藕初對人才與企業管理及其效率之間的關系有了更深刻的認識。
科學管理原理的內容范文2
關鍵詞：泰勒；科學管理原理； 理論；企業管理
中圖分類號：F27 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3198(2009)06-0039-01
從19 世紀末到20 世紀初， 任美國德瓦爾鋼鐵公司總工程師的泰羅致力于企業管理改革的研究， 創造了一套科學管理方法， 并于1911 年出版了理論著作《科學管理原理》， 從而開辟了一個新的管理時代――泰羅科學管理時代。然而隨著社會的發展和科學技術的進步，之前的管理理論逐漸暴露出各種各樣的弊端，因此現代管理理論叢林如雨后春筍般出現。
1 泰勒科學管理思想的精華
1.1 科學的作業方法
泰勒通過長期在現場觀察工人的工作情況發現工人消極怠工是因為工人需要自己思考工作的方法、選擇工作的工具等，而他們既沒有思考這些問題的時間也沒有解決這些問題的能力，所以就出現了“磨洋工”的現象。因此泰羅通過時間研究、動作研究等方法，對每一個工作環節進行反復研究，剔除不必要的人力、時間浪費，制定出精確的作業方法和作業程序。泰勒制定出科學的工作方法，大大提高了生產效率，推動了生產的極大發展。
1.2 計劃職能與執行職能的分離
傳統的生產活動是由工人全權負責的，工人則按照自己的習慣和經驗來做。一旦工作出現了什么問題，工人要承擔很多責任。泰勒認為要解決這個問題就要采用科學的方法來生產，而科學的方法就是找出標準、制定標準、按標準辦事。并且使計劃職能與執行職能分開，有專門的人負責工作的計劃安排，專門的人來執行這些計劃。因此在泰勒體制中就出現了管理人員、事件測定人員、教師、任務管理人員等以前舊體制下未曾設立的人員，這些人員與員工通過溝通來分擔責任。
1.3 雇主與員工的雙贏
在泰勒以前幾乎所有的人都認為在資本主義生產關系下雇主與員工之間是一種你死我活的“零和博弈”關系。他們的目光聚焦在如何“分蛋糕”上。但是無論怎么分都不能使雇主和工人滿意，因為蛋糕太小。泰勒提出雇主和工人之間可以是一種“非零和”博弈關系，管理要確保每一個工人和雇主事業的高度繁榮。這種觀點引導人們把目光從“如何分蛋糕”轉向“如何把蛋糕做得更大”，使得雇主和工人由敵對關系變為伙伴關系，勞資關系的改進更加促進了生產率的提高。
1.4 人本管理思想初見端倪
泰勒的科學管理思想提出來以后，曾受到美國人民的強烈反對。他們認為科學管理思想把人當作會說話的機器，是對人權的侵犯。其實這是對泰勒科學管理思想的誤解。泰勒對工人會進行挑選，然后對他們進行培訓，使他們適合自己的工作，并在工作過程中對工人給予幫助，使雇主和員工之間保持一種良好的合作關系，這就是對人性的尊重。
2 現代管理理論
2.1 20世紀二三十年代的工業人際關系理論
泰羅的科學管理盛行了一二十年之后，日益顯示出一定的局限：重物的管理，輕視人的管理。這種以“經濟人”為基本人性假設的管理方式，在工人階級的生活水平有了實際提高的情況下局限性日漸顯露，西方企業管理在這種條件下客觀上要求尋找新的思想和方法。哈佛大學教授梅奧提出了工業人際關系學理論，其觀點是：工人是社會人，而不是經濟人；企業中存在著非正式組織；生產率的提高主要取決于工人的工作態度，以及他和周圍人的關系。
2.2 二戰之后形成的現代管理理論階段――管理理論叢林
美國管理學家切斯特?巴納德區分了正式組織與非正式組織，克服了“社會人”假設只注重情感因素的片面性，而以“決策人”為基本假設和研究的出發點。因此他成為現代管理理論的創始人和奠基者。
二戰以后，現代科學技術迅速發展并與管理緊密結合，更多的現代管理理論應運而生了，主要的學派有：經驗或案例學派、行為學派、社會系統學派、系統學派、管理科學學派、等等。企業管理理論進入“百花齊放”的時代，且管理理論的研究已不再局限于組織內部，而是更多地把組織視為一個開放系統，注重內外部環境的互動關系。
2.3 20世紀80年代的企業文化理論
進入20世紀70 年代，美國經濟的停滯與不景氣和日本經濟的快速增長的事實迫使美國人不得不從一種全新的角度去重新審視世界，以尋求重新振興經濟的新對策和新出路。
美國企業界和管理學界的專家學者們紛紛開始研究日本的企業管理，進而引發了一場轟轟烈烈的美、日企業管理比較研究熱潮。日本盛行的企業文化建設成為企業管理工作的核心內容之一，強有力的企業文化是確保企業競爭力的關鍵所在，從而掀起了企業管理中企業文化的建設。
2.4 20 世紀90 年代的管理反思與創新
隨著社會的發展與進步，企業管理人員數量的快速膨脹，管理效率低下的問題逐漸暴露出來。人們開始對已有的管理理論進行歸納總結和反思，紛紛采取措施開展轟轟烈烈的組織變革運動。1990 年，彼得?圣吉發表了《第五項修煉》，提出企業如何通過系統學習進行自我調整和改造來適應迅速變化的環境；1993 年，邁克爾?哈默和詹姆斯?錢辟合作出版的《再造公司――企業革命的宣言》一書，提出要從根本上反思業務流程，對其進行徹底的重新設計，以便在成本、品質、服務與速度上獲得戲劇化的改善。1992 年威廉姆?戴維陶和邁克爾?馬隆出版了《虛擬公司》一書，引發了管理上的一場新的變革。
3 科學管理原理與現代管理理論的聯系
(1)梅奧的工業人際關系理論其實是對泰勒科學管理理論中人本思想的擴充。隨著生產力的發展，工人階級生活水平的提高，泰勒的對人性簡單涉及的做法顯然不合時宜，因此人本管理思想逐漸受到人們的重視，也就產生了工業人際關系理論。
(2)無論是企業再造理論還是全面質量管理理論都有著科學管理理論的影子。20實際90年代由漢默、錢皮提出的企業再造理論在強調流程效率方面與泰勒的科學管理是一脈相承的。泰勒著重刪掉不必要的動作，而錢皮重在刪掉不必要的流程。戴明的全面質量管理理論以統計數據為基礎來提高組織效率，注重質量，反對傳統的終端檢測方法，主張在流程中保證質量不斷改進。這些都是對科學管理原理的繼承。
縱觀古典管理理論和現代管理理論叢林，我們不難發現眾多現代管理理論都是對科學管理理論某方面的繼承和發展，它們是一脈相承的。當代中國的大多數企業都還在采用泰勒的科學管理的思想，一小部分企業由于行業性質而對科學管理的思想稍加改變。迄今為止，科學管理在中國方興未艾。
參考文獻
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科學管理原理的內容范文3
【關鍵詞】獨立學院；科學管理；措施
隨著近年來我國高等教育的發展，特別是民辦高校，進入了一個高速發展時期。獨立學院作為我國高等教育的重要組成部分，它的管理機制和模式有著其自身的特點，它既可參與母體學校的籃球賽，又可以獨立資格參與省內的高校大學生各類運動比賽。管理是保證運動隊建立和維護正常訓練、競賽、學習和生活秩序的必要措施和基礎。從獨立學院籃球隊的管理情況來看，獨立學院幾乎沒有完整的訓練體系和制度。
一、高?；@球隊科學管理原理
科學管理原理主要有系統原理、人本原理、動態原理、效能原理。這些原理綜合運用到高?；@球隊的管理中，其作用就是加強現代化、科學化、有效化的管理。在整個管理過程中，需要學校各方面的條件形成有機結合，使其發揮綜合優勢而作用于籃球隊，使球隊早出成績。
1.實現科學化管理的基本條件
實現科學化管理，必須具備主觀、客觀兩方面的條件。從客觀條件來看，一是要善于運用現代科學管理知識、技巧；二是要確定與科學管理相適應的管理原則、方法及規章制度；三是要創造必要的物質條件和良好的生活環境。從主觀條件來看，一是要明確實現科學化管理是高?；@球隊出成績的關鍵；二是要嚴格認真執行科學化管理的規章制度，用科學方法進行管理；三是要善于總結經驗、發現問題，針對籃球隊的實際情況，提出改進的辦法和措施。
2.實現科學化管理的基本要求
高?；@球隊的管理牽涉到學校的各個方面。首先要確立目標管理體系，使高校專業教學和籃球隊的訓練緊密結合，人人既是合格大學生又是優秀運動員為目標。以主管校長、教務處、系部、教練員老師以及運動員的全面協調；以組織領導、培養目標、教學管理與訓練競賽、教練員業務水平、經費管理、場地設備器材等方面形成有機結合，才能發揮最大效能。
二、高?；@球隊科學管理原則
1.創新性原則
在實施管理的同時要把創新性貫穿其始終，不但要求管理者自身要具有開拓創新精神，這就要不斷加強學習，更新知識，不斷提高思維創新能力。而且還要管理者不斷開拓新的環境，創造一種寬松、和諧、民主的環境，讓教練員，運動員能充分發揮他們的潛能。
2.系統性原則
籃球隊的管理不是一朝一夕的，它是一項系統工程，從分析論證、決策、選材到實施、反饋、比賽出成績，每一過程都必須從整體利益考慮，以創造最佳成績。
3.整體性原則
籃球隊是個整體，但他又是整個學校教育體系的一部分，因此，除了目標管理外，必須納入全校各級部門的總體計劃，由學校實行宏觀調控和決策。
三、高?；@球隊科學管理的具體內容
1.思想管理
思想管理是運動隊管理的起點，是各項工作的保證。首先應互相尊重，從隊員人格、個性等方面考慮；其次是管理者應是運動員的知心者，他們的關系應是知心朋友、同心朋友、交心朋友；再是思想管理工作要具體細致，要有持久性。
2.教學管理
這是高?；@球隊管理的根本。球隊隊員即是大學生又是運動員，他們除了具有專業運動訓練比賽任務外，還有更重要的專業知識學習任務。因此在加強教學管理的同時，合理安排他們的訓練任務，力求做到學習、訓練兩不誤。
3.訓練管理
這是高?；@球隊管理的關鍵。籃球隊的訓練不能像專業運動隊訓練那樣，采取超負荷、大強度、占用太多的時間，而是應根據高校的具體情況，要堅持科學訓練、科學管理原則，既符合校園環境，又符合現代大學生身心特點的訓練計劃，科學合理安排運動隊訓練的時間、強度、負荷。制定切實可行的訓練管理制度。
4.生活管理
這是籃球隊的基礎管理，它是教學與訓練的保證。要建立良好的生活制度，保證良好的營養，創造良好的生活環境。以保證運動員具有充沛、旺盛的精力投身到訓練和學習中去。
5.效益管理
這是高校籃球隊的決策性管理。獨立院?；@球隊不像公辦院校那樣有寬余的財力、物力、人力等。因此必須科學的、節約的、有效的使用有限的財力、物力、人力、智力和時間資源，以求最大的效益，“大價值，高效能，低耗費”是獨立院校效益的特點。
四、解決獨立學院業余籃球運動訓練與管理問題的對策
1.設計適合獨立學院籃球隊可持續發展的模式
構建一個科學的、完善的、系統的、操作性強的且適合獨立學院高校運動隊的發展模式。根據各校實際情況，吸收其他高校較為成功的培養模式，在獨立學院籃球隊現階段發展模式上，設計一個可持續發展的模式培養。
2.多渠道籌集資金，盡可能多地參加比賽
經費問題直接關系到隊伍的生存和發展，必須采取措施多形式、多渠道籌集資金，以解決隊伍經費不足的困難。各校、各隊應積極尋找和創造條件，本著互利互惠的原則，拓寬籌資渠道，為隊伍的進一步發展奠定物質基礎。另外，各校要盡可能多地組織和參加比賽，提高隊伍的實戰能力，這是提高球隊實戰能力的重要途徑。
綜上所述，獨立學院的球隊管理，是一項系統而又復雜的工程。盡管擺在我們面前的困難很多，只要我們依照上述做法，做好管理工作，積極應對，就一定能摸索出一條適合獨立學院運動隊訓練管理的模式和出路。它不但對整個獨立院校體育教學乃至整體目標實現都具有重要的理論意義和實踐意義；同時它又可通過籃球隊這個“窗口”，來增加兄弟院校之間交流，增進友誼，互相促進共同發展。利用體育這個“窗口”來宣傳獨立院校，提高學校在本地區乃至全國的知名度。
【參考文獻】
科學管理原理的內容范文4
關鍵詞：管理學；梳理；蹤跡
在管理學的一系列基本命題中，最基本的莫過于：管理學的起點是什么？管理學的終點又是什么？管理學或者管理學研究中關于管理學發展的歷史梳理始終是管理學研究中一個最為基本的命題。本文通過對管理學歷史蹤跡的梳理，闡述了管理學與其他學科的一個共同的基本特征――即其具有普遍適用性的特點，從而進一步論證了管理學科所具有的科學屬性。
一、 學科普適性蹤跡概述
一門學科原理的普適性來源于的對象――不是某物，而是某物的某種屬性的關注，以各種屬性為對象的研究思路逐漸形成了各種學科。普適性的表現在于其具有超越性，而這種表象來源于科學本身所具有的客觀性，眾所周知，客觀性是科學一個十分重要的特征，無論它是自然科學的規律（即研究對象符合因果關系的）還是社會科學的規律（即研究對象符合隨機統計規律的）都是客觀存在的。站在歷史的角度對一門學科的性質進行討論，既能夠從總體上去審視一個學科，也能夠對該門科學所具有的普適性特征追根溯源，從而來證明該門科學的價值。由此可見，要證明一門學科的存在性，找到用于描述這門學科所針對的研究領域的本質范疇內的一系列科學原理的普適性是必要的條件。一切禁得住時間驗證的人類規律都是其具有普適性特點的最佳表現。同時，對于一個學科其思想的產生背景和條件的分析也是深刻理解這一學科最好的途徑。
管理學家丹尼爾 ? 雷恩曾經說過，“理論是所有學科所追求的目標；而管理學理論則是基于組成管理學的全部思想為基礎所構成的。追溯到管理學思想的產生和發展，就可以很好地解釋管理學這一門學科所采取的概括和分析方法……探討管理思想史既能夠加深我們對自己文化的了解，也能夠發現那些對于怎樣把管理學的技術和管理知識運用到其它文化領域和組織中去的解釋”。站在不同的角度來分析管理思想史，同時也是為了論證管理學歷史所具有的規律性特征并進一步分析和研究如何運用此普遍規律的過程。由此可見，從歷史的視角出發，是探討一門學科是否具有規律性的最佳辦法。也就是說，從管理思想史的視角出發去研究和理解管理學，這可以為目前很多懸而未決的管理學爭議問題提供一個不錯的解決辦法。
二、 管理學歷史的變遷
尹衛東曾經引用過恩格斯的說法，他認為管理學的演進實際上就是管理哲學的發展，同時他試圖從管理學史的視角出發去證明建立管理學哲學的必要性。泰勒在《科學管理原理》一書中也曾經這樣論述過：“科學的管理包含某種重要的普遍規律，其實際上是一種史學觀”。以上所有觀點都認為，了解一門學科發展的普遍的規律也就等于掌握了這門學科的基本屬性，而普適性恰恰是這些規律性特征的一個總合。上述所有認為，試圖分析某一門科學的哲學特點和根本屬性，即試圖去探索一門科學存在的客觀規律和基本特征，首先需要的就是從歷史發展的角度出發。所以說，揭示管理學的發展蹤跡的過程也就是探索管理學普適性特征的過程。
某一特定歷史時期的生產力以及生產組織方式的發展變化，影響了當時的管理學思想的產生以及發展，甚至可以說，正是這些因素決定了管理理論的演變。盡管管理理論的形式是千差萬別的，但是幾乎所有的管理學流派其所研究的主題都有著相同性?？v觀管理學的發展歷程，可以將管理思想發展的歷史進程大致劃分為四個階段，即早期的管理學思想時期、科學管理時期、社會人時期和現代管理思想時期。本文依據目前管理科學領域的比較流行的觀點將當今國際上一些比較成熟和先進的管理學思想歸納為后現代管理時期，其認為管理學是研究管理與被管理之間的關系以求最優化實現其目標的科學。接下來本文試圖從架構上以時間為序列概括性地探索和分析管理學思想的演進特性，以期尋找和總結其中的規律性。
在管理學的思想發展的進程中，我們對于效果的強調以及對技術和科學的進步在帶動社會進步的同時，也更加看重和強調思想學理論及方法?？梢哉f，一個時期的大的文化背景一直是管理學思想產生的溫床，這導致管理思想和理論在根源上具有規律和理性的特點，同時其也成為了推動人類社會和文明向前發展的重要指標。而且時代越是進步，其推動力也就越大。
三、 管理學發展蹤跡探索
泰勒是管理學思想產生和發展進程中的一個重要人物，他在美國的工業從私人擁有的組織向綜合性、大規模公司的轉變的過程中，起到了巨大的推動作用，同時其也驗證了管理學思想的科學性。早期的管理思想就是指在科學管理產生和出現之前的管理思想，其雖然包含了一些管理學的思想和萌芽，但其思想大多是經驗類型的，而且也比隨意。因為其多是在迎合大宗的文化背景。泰勒使管理學的研究走上了科學化的道路，同時泰勒也為管理學的發展奠定了堅實的科學化基礎，而他的思想也在后來的管理學發展中受到了最多的擁護及批評。馬克斯?韋伯和法約爾是與泰勒同一時期的管理學家，這兩位管理學家在其著作中曾多次討論過泰勒的科學管理思想并探索過其合法性及普適性。他們在此基礎上，繼承和發展了泰勒的科學管理思想，并對其發揚光大，進而提出了足多管理學經典理論。
這一時期的組織理論隱含著一系列重要的管理思想，如管理行為的動力是為達到既定的組織目標，管理行為的有效模式是選擇管理與被管理之間的關系處于最佳狀態時的管理模式等。這個時期的管理學實際上與任何一門其它的自然學科或社會科學一樣，主要將實驗法和觀察法作為主要的分析和研究方法，具有主觀性和客觀性相互交融的特點，其研究視角主要是管理學的客體，其針對的是隨意和放任的管理辦法所產生的低效率。這種管理學在研究上究具有隨意性和主觀實踐性，其對現象的了解也是淺薄和片面的，其注重的現象是不客觀的，因為其忽略了人及其對人所具有的復雜社會屬性的探索。
行為科學是為解決效率與人性之間的矛盾而出現的。這一時期的管理學思想對人的基本屬性進行深入的研究并采取相應的行為準則。人與人、人與組織、組織與組織、人和組織與環境的關系如何處于最佳的平衡狀態，是社會人時期管理思想主要的研究對象，這種研究使管理學科進入了長久的反思與爭辯。盡管孔茨等人把法約爾的組織理論發展成為管理過程學派，但是其基本思想仍然是如何設計和維護一種環境，使深處期間的人能夠有效地完成集體的目標，現代管理思想是過去的管理思想延續發展的產物。一般的管理理論便借此產生，同時由于大環境的多邊以及復雜性，眾多學者研究和分析管理學問題的方向出現了多樣性，致使管理理論叢林的出現。
后現代管理理論具有明顯的系統思想色彩。隨著人們對客觀世界認識的不斷深入，管理思想的發展和管理理論的建立逐步向系統整合方向發展，這正是和現代系統科學的發展相一致的。同時管理是文化的產兒，管理理論的發展和文化也是緊密相連的，根據不同的文化底蘊醞釀產生的道德準則和制度變化而不斷演進。而通過理論線索建立管理最優境界的理論體系就形成了管理學的基本架構。在現實的管理活動中，管理者始終在自覺或者不自覺地追求著這種管理的最優境界。本文將上述研究內容與它們彼此之間的相互關聯，歸納成了圖1，期望從歷史發展的視角來研究和探索管理學體系的演進路徑。
四、 對管理學發展蹤跡的總結
關于管理學歷史發展蹤跡的探索是大綱式的分析和總結，其根源是追尋管理學發展歷史所包涵的特征。以上對管理思想的回顧，不難發現管理活動既是文化力量――尤其是在過去和現在的經濟、政治和社會力量的產物，同時又是特定文化的一個過程。管理學的原理、概念和辦法在全部管理學發展的進程中，受到了特定的文化和價值標準的限定，這合乎了某一特殊的歷史時代的生產力和生產行為的影響軌跡。本文從哲學和歷史學的研究視角出發，文化的演變過程是連續式的，同時，某一文化的產生也不存在于消滅其他的前提下，反而正是在某一文化產生的基座上，進行了持續地斗爭，融合以及雙方的妥協，而最成為了歷史研究的一個派別。同樣，受某一特殊歷史時期文化影響的管理學內涵也進行著持續而激烈地斗爭和融合，從而形成了適用于某一特別組織、特別人性假設以及特定情景下的管理派別。而這些管理觀念及派別都是具有普遍規律的，其除了具有管理學歷史的演進外，還由于產生了此種管理流派的前提條件在特定的歷史范疇內仍然存在著，這導致某些已經適應了目前社會環境的管理學流派，依然能夠從之前的管理學思想處找出解決問題的方法和答案。
五、 后續
那么，既然已經有了這些具有普適性的管理觀點，是否可以說我們已經完全把握了管理學呢？我想答案是令人失望的。因為我們目前還處于這個時代內，我們仍然處于管理學科的發展時期，我們要完成的任務是更加深入的理解管理學，最終完善對它的元理論的研究和探索，這也是管理學者們最初的研究宗旨。
參考文獻：
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基金項目：遼寧省社會科學規劃基金（項目號：L13CSH014），課題主持人：張媛媛。
科學管理原理的內容范文5
摘 要 管理會計作為企業管理信息系統的一個重要組成部分，在經濟發展中在幫助企業管理者科學地制定經營決策，合理地利用經濟資源，強化內部管理和提高經濟效益等方面起著重要的作用。本文首先介紹了管理會計的起源及發展歷程，其次分析了管理會計在我國的發展及應用問題，最后提出管理會計發展的一些啟示。
關鍵詞 管理會計 發展歷程 啟示
管理會計是會計發展到一定階段的產物，是伴隨著管理學在會計中的交叉應用而形成的。管理會計是會計的一個重要的分支，20世紀以來管理會計的發展，豐富了會計學科的內容，加深了人們的會計理念，同時也標志著會計進人一個嶄新的發展時期。管理會計在企業發展管理中的作用也越來越重要。管理會計是為企業管理提供管理者需要的各種數據、資料，尤其是在最優經營決策和最高經營效率的制定中提供各種有用的方案和資料。管理會計在我國的發展起始于20世紀50年代，經過幾十年的發展，不管是在理論上以及實踐上都取得了一定程度的發展，其對企業經營管理的重要作用也已經逐漸為社會各界所關注，被認為是會計行業未來發展的方向。本文在綜述了中西方管理會計發展歷程的基礎上，展望管理會計的未來發展方向。
一、管理會計的起源及認知過程
管理會計起源于19世紀早中期在紡織、鐵路、鋼鐵業等行業企業管理層對內部管理上的應用。在早期紡織廠、兵工廠等企業管理層為了衡量內部生產過程的效率，開始對企業內部特定管理信息提出要求。在19世紀中期，鐵路業和鋼鐵行業的出現和迅速成長為推動成本會計的發展起到很大的作用。1911 年，美國科學管理學派代表人物泰羅出版了《科學管理原理》一書標志著“泰羅制”的誕生，該書推動了成本會計的發展同時開創了企業管理的新紀元。隨著科學管理理論在企業生產經營中的廣泛運用，會計界學者開始涉及管理會計有關問題的研究，科學管理原理開始與會計學相結合，形成了以標準成本、預算控制和差異分析為主要內容的管理會計。1918年，哈里森一直致力于標準成本的研究，先后發表了《有助于生產的成本會計》和《成本會計的科學基礎》等著作。1920 年芝加哥大學開設了“管理會計”講座，麥金西主持了該刺講座并被譽為是美國管理會計的創始人。1924 年麥金西教授又出版《管理會計》一書，這是世界上第一部以“管理會計”命名的著作，該書同時指出企業會計工作應當將以科學管理為基礎、面向未來的會計概念納入到會計制度中。直20 世紀 50 年代，西方國家進入了戰后期，經濟形式出現了許多新的特點。在新的經濟形勢下，科學管理學說的本身的缺陷漸漸顯露出來，其重局部、輕整體的特點使之無法適應新的經濟環境。順應新時展的要求，現代管理科學逐步取代了泰羅制的科學管理?，F代管理科學的產生與發展促使管理會計進入了一個新的發展階段。美國會計學會（AAA）于1958年在其一份研究報告中，明確提出了管理會計體系包含的內容，推動形成了管理會計基本方法即標準成本計算、預算管理、盈虧臨界點分析、差量分析法、變動預算、邊際分析等，從而組建了管理會計方法體系的基礎。這一時期伴隨著計算機和信息科學的發展，產生了業績會計和決策會計，進一步完善了管理會計的理論方法體系。管理會計在這一時期的主要追求的是“效益”。由此管理會計形成了以“決策與計劃會計”和“執行會計”為主體的管理會計結構體系。
20 世紀80 年代，隨著經濟的快速發展及經濟全球化以及高新技術迅猛發展，科技研究成果被廣泛應用于經濟領域，管理會計的發展明顯與時代的發展相脫節。在西方管理會計的發展歷程中，管理會計的研究分為傳統學派與創新學派兩大流派，傳統學派與創新派相互指責促使西方管理會計理論研究進入一個反思期。1987 年，卡普蘭與約翰遜聯合出版了著作《相關性消失：管理會計的興衰》轟動了西方會計學界。他們在該書中指出管理會計的現狀是附屬于財務報告，而與規劃和控制不再相關，因此現行的管理會計體系應進行一次根本性的改革以適應時展。這促使戰略管理會計的形成，管理會計的發展進入了一個全新的階段。而針對這種觀點，英國倫敦經濟學院的布拉米奇和比姆尼聯合調研報告《管理會計：發展而不是革命》，他們并不認為管理會計存在著嚴重的危機，他們認為應該在現有的管理會計體系基礎上，通過對實踐經驗的研究逐步摸索出一套能夠與實踐相結合的理論與方法體系逐步完善管理會計理論。20 世紀 90 年代是管理會計主題轉變的過渡時代?；F盧大學的阿特金森等學者發表了論文《管理會計研究的新趨向》，他們認為管理會計理論研究的發展趨勢應該是在管理會計在組織變更中的地位與作用、管理會計與組織結構之間的共生互動性、管理會計在決策支持系統中的作用三個研究領域。20 世紀管理會計的發展豐富了會計的內容，拓展了會計參與決策、預測未來等作用，促使現代會計進入了一個嶄新的歷史發展階段。
二、管理會計在我國的發展及運用
20世紀70年代末我國開始了對管理會計的研究 ，我國的管理會計發展有自己獨特的發展脈絡，有很多創新。根據我國實際情況，管理會計工作者在引進吸收西方管理會計經驗的同時，也在結合我國企業的實際情況不斷創新發展，產生很多獨特的管理經驗。比如在計劃經濟體制下，鑒于國家是一個巨型企業，國家在國營企業當中重視以成本為核心的內部責任會計，以期最大限度地降低成本，提高資源的使用效率。20 世紀 80 年代的中后期，學術界對于管理會計的研究較多眾多學者紛紛發表管理會計的相關文章，具有代表性的有裘宗舜教授的《企業經濟責任與責任會計》以及楊繼良教授《會計管理和管理會計》、《淺談成本分析的傳統方法及問題》等，這一時期的文獻多是探討責任會計以及在中國企業的應用問題。20世紀90 年代早期我國管理會計的發展主要集中在分析如何加強成本管理意義上，突出成本控制的重要性，并強調目標成本管理的運用。理論界也漸漸開始出現介紹作業成本的文章。到了 90 年代中期，對作業成本的研究進人了一個，這個時期中國管理會計還涌現出了一些具有“本土化”的理論與方法，管理會計的一些最新理論，例如作業成本、經濟增加值、平衡計分卡、全面預算管理等開始與中國的實際相結合，并在一些企業取得了一定的效果。至此，我國管理會計研究與應用進入了一個多內容、多視角、多學科的創新局面。
三、管理會計的發展展望
隨著經濟全球化的深入發展，傳統管理會計越來越不能滿足企業管理對信息的需求?？偟膩碚f，20世紀管理會計的主題基本上圍繞著企業價值增值而展開，而它只能揭示企業實現價值增值的結果，對于價值增值的原因以及價值增值的可持續卻無法很好揭示。在企業的發展過程中企業只有具備核心能力才能持續獲得價值增值。在這種情況下，21世紀管理會計的主題應該從企業價值增值轉移到核心能力的培植。核心能力的構建與企業組織及其人力資源有很大的關系，因此未來管理會計的發展應圍繞企業核心能力的培植構建其基本的框架。這也就是未來管理會計研究的方向。在管理會計理論研究方面，未來發展應注重對管理會計的新領域進行引進，并與我國的經濟發展相結合，這些領域包括人力資源管理會計、行為管理會計、戰略績效評價管理會計、環境管理會計、知識資本成本管理會計、社會責任管理會計等。
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科學管理原理的內容范文6
追溯管理思想演變的歷程，就必然不可忽視科學管理理論創始人，被譽為“管理科學之父”的弗里德利克·泰羅（Frederich W.Taylor,1856—1915 ）。泰羅所創立的科學管理理論，各種管理論著和教材都有詳細的論述，概況起來，其中心就是提高勞動生產率，要點包括：1.通過“動作研究”，制定“合理的日工作量”，這就是所謂工作定額原理；2.挑選和培訓出第一流的工人；3.使工人的操作、工具、環境等標準化，即標準化原理；4.實行計件工資制；5.勞資合作兩利；6.把計劃職能和執行職能分開，前者由管理部門來承擔；7.實行職能工長制；8.高級管理人員只保留對例外事項的決策權和監督權，這就是所謂的例外原則。泰羅力求用準確的科學研究和知識來代替舊式的個人判斷或個人意見，建立一套科學的管理方法。他的理論和實踐構成的泰羅制，著重解決了用科學方法提高生產現場的生產效率問題?？梢哉f，泰羅制沖破了百多年沿襲下來的傳統的落后的經濟管理辦法，將科學引進到管理領域，并且創立了一套具體的科學管理方法來代替單憑個人經驗進行作業和管理的舊方法。著名管理學家德魯克把泰羅運用知識研究勞動所引發的革命稱為生產力革命，認為泰羅應代替馬克思的地位而成為推動社會發展的關鍵人物。
泰羅所倡導的科學管理理論是管理方法論發展歷史上的一個里程碑，該理論移植于科學方法論，具有標準化、規范化、數量化等知識特性，可以進行傳授和復制。因此，當人們談及人本管理(或以人為本)時，往往都以為泰羅把人當作類似于機器的要素來看待，以為泰羅僅從滿足人的物質和經濟方面的需求出發，設計了一套激發員工勞動積極性的方法，即讓員工通過提高勞動生產率獲得更多的收入。我們并不否定泰羅有這種傾向，但我們同時認為，泰羅所倡導的科學管理其實也是人本管理的一個里程碑，其中已隱伏了人本主義的管理方法論，這尤其能在泰羅于1912年發表的聽證會證詞中窺探一斑：“科學管理不是一種有效率的方法，不是一種獲得效率的方法，也不是一串或一批有效率的方法；科學管理不是一種計算成本的新制度，不是一種支付工人工資的新辦法，不是一種計件工作制，不是一種獎金制度，不是一種付酬制度，也根本不是一種支配工人的計劃；科學管理不是拿著秒表觀察一個人的工作并記下他的情況；它不是工時研究，不是動作研究或對工人動作的分析；科學管理不是印制一大批表格并將表格發給一些人，而且說：‘這就是你們的制度，照著辦吧’；不是分工工長制或職能工長制；不是在談到科學管理時一般人所想到的任何方法，一般人在聽到‘科學管理’這個詞時就會想到一種或幾種上面所談到的方法，但是科學管理不是其中的任何一種方法。……那么，科學管理在實質上包含著要求在任何一個具體機構或工業中工作的工人進行一場全面心理革命——要求他們在對待工作、同伴和雇主的義務上進行一種全面的心理革命。此外，科學管理也要求管理部門的人——工廠、監工、企業所有人、董事會——同樣進行一場全面的心理革命，要求他們在對管理部門的同事、對他們的工人和所有日常問題的責任上進行一場全面的心理革命。沒有雙方的這種全面的心理革命，科學管理就不能存在。”（聽證會記錄，轉引自[美]丹尼爾A.雷恩《管理思想的演變》頁169，中國社會科學出版社2000年版）
泰羅強調說，構成科學管理哲理不是任何一個因素，而是各種因素組成的整體：“科學，不是單憑經驗的方法?！?；“協調，不是不和。”；“合作，不是個人主義?！?；“提高產量，取代有限的產量?！?；“發揮每個人最高效率，實現最大的富裕?！保ā犊茖W管理原理》）顯然，泰羅的管理哲學是一種效率哲學，他明確指出，科學管理的目的在于補救普遍的低效能現象。為了提高勞動生產率，必須把經驗提高到科學。提倡科學，就是不單純憑經驗辦事，而是要通過觀察、測量、計算等手段，把工人的經驗概括成規律、守則或公式。為此，就要使科學與工人相結合，推廣先進工作方法，培養第一流工人，這就是科學的因素與人的因素相結合。必須相信工人與其他階層的人沒有什么不同，他們都不是蠢材。與此同時，管理也要從經驗提高到科學，管理人員要承擔大量的嚴格的科學管理的職責。
創始于泰羅的科學管理，重點在于對事的管理，實際上也就是著重解決人與事的關系問題。而且，為了實行科學管理，還必須改善人與人的關系。因此，一方面，把計劃職能與執行職能分開，即把管理與被管理，或曰管理的主體與管理的客體分開來。這種分開，克服了過去勞動和管理不分的弊端。另一方面，又要提供管理者與被管理者的合作、資方和勞方的合作，只有合作，才能提高效率；只有提高效率，才能實現最大的富裕；所謂最大的富裕就是勞資雙方都富裕，也即勞資兩利；而為了勞資兩利，必須實行勞資之間的合作?？傊?，集中到一點：為要提高生產率，必須實行對工作的科學管理；為了科學管理，必須實行管理者和被管理者、勞方和資方職責上的分工和合作。關于后一點，泰羅十分強調。在他看來，科學管理的實質就在于：工人和管理人員雙方實行一次“完全的思想革命”——一方面是工人和管理人員對待各自職責的態度的改變；另一方面是勞資雙方相互態度的改變，從對立、斗爭到合作、和平，因為只有合作才能互利。這就是泰羅科學管理哲學的精神所在，也是人本主義管理思想的孕育之地。
人本管理不僅發生于科學管理，亦發展于科學管理，兩者雖在一戰前后稍顯對立，但確不是截然分開的。在科學方法引入管理學之后，生產效率大幅度提高，形成了一個生產力的革命。當效率提高至一定水平停滯不前時，一方面，必然會試圖去尋求一種新的管理方法促使生產效率的繼續提高；另一方面，既有的較高水平的勞動生產率也使進一步考慮人的因素成為可能。于是，人本管理便在科學管理基礎之上蓬勃發展，尤其是在以“知識經濟”為主導的當代，企業成為實現科技與經濟結合的主體，而實現科技與經濟的良性循環則更要求企業重視人的作用，實施人本管理。如果說，資產階級通過產業革命在它不到一百年的階級統治中所創造的生產力，比過去一切世代創造的生產力還要多、還要大，那么，現代科技革命在短短的幾十年內所創造的生產力，更是史無前例。生產力飛速發展的一個顯著特點：科學—技術—生產一體化，或曰科技與經濟的緊密結合并且實現良性循環。以人為本的企業管理理論和方法在科技與經濟結合中凸現出來，并在這種動態結合中不斷深化和成熟。
