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數字媒體技術的作用范文1
民辦高校學報工作現狀
民辦高校學報作為反映民辦高校辦學水平的重要指標之一，占有舉足輕重的地位。民辦高校學報多為內刊，不言創收、不講投入產出，辦刊的經費來源、辦公場所、人員編制、硬件設施等依附于學校，往往導致經費較少，人員數量不足，硬件條件差等現狀，無法將現代技術運用到辦刊過程中，仍沿用傳統的辦刊模式。在信息收集、整理和歸納方面各自為戰缺少互通，導致選題決策盲目，信息滯后。在與作者、讀者的交流方面缺少溝通，導致不能深入了解讀者結構、讀者需求、讀者心理等，與編輯出版手段的現代化完全不相匹配。民辦高校學報工作也應順應潮流，改變傳統編輯方法與手段，同多媒體技術有效結合，給編輯工作帶來全新的變化。
運用多媒體數字技術在學報工作中的必要性
多媒體技術是計算機對文字、圖形、聲音、動畫、影像等多媒體信息進行采集、處理、存儲、傳播和使用的技術，特點體現在它的集成性、交互性和多樣性。最為突出的優點是人機交互操作，不但可以簡單、快捷地利用計算機對信息進行獲取和處理，更重要的可以簡化工作程序，提高工作效率，實現現代化管理。
1.產品形態多樣化
隨著計算機技術的日新月異和互聯網運行的開放性，讀者將不再被動單調地閱讀紙質文字材料，數字圖書、數字報紙、數字期刊、手機書、手機報等形式多樣的出版方式已成為主流。作為傳統的民辦高校學報必須適應這一變化，除發行紙質版本外，還要向產品形態多樣化發展，延伸學報的發行領域，擴展學報的發行范圍。
2.管理過程效率化
民辦高校學報是科研成果轉化的重要平臺之一，對成果的記載、傳播、交流和傳承起著主要的載體作用。使用全數字化的信息管理系統，對其生產全過程實現流程化，有利于提高管理效率。其主要特點：一是有效解決職責履行；二是加速目標達成；三是有利于過程控制。多媒體技術的廣泛應用，使民辦高校學報管理工作上了一個新臺階，使科研成果的轉化速度加快，效率不斷提高，辦刊效益日益顯現。
多媒體技術的應用，大大改變了編輯過程的落后現狀。編輯工作的每一個環節都需要編輯人員的設計、組織、審讀、選擇、加工才能完善、提高，如果將作者信息、欄目信息、會議信息等納入管理信息系統的要求，必將實現編輯過程的有序化和共享。其主要特點：一是信息采集多元化，有利于提高信息采集量；二是編輯形式多樣化，有利于提高工作效率；三是編輯過程規范化，有利于降低出錯率；四是有利于進行整理、規置、存儲。
4.傳播渠道網絡化
民辦高校學報發行多為內部交流，發行量小，傳播速度慢，影響度低，直接影響學報的對外交流范圍和力度。數字化實現后，產品是由能夠轉換成電流或電磁信號的數字流所組成，只要通過一定的信息網絡系統就能傳播。其主要特點：一是提高傳播速度；二是降低傳播成本；三是擴大傳播范圍。這對提高民辦高校的辦刊水平，擴大學校的社會影響面，節約辦刊成本，都將產生積極作用。
多媒體數字技術在學報工作中的應用
1.建立編輯流程系統，堅持質量第一
民辦高校的學報編輯多以手工操作，流程多缺乏系統性、科學性，編輯質量難以保證。隨著可視圖像、活動聲像傳輸成為現實，編輯出版可建立信息采集、選題策劃、組稿、審稿、編校加工整理、審定發稿、付印、稿酬、檔案等的編輯出版流程。同時，交互式多媒體視頻會議技術的應用，可使編輯人員直接、快速地與作者進行交流、溝通，不再受時間、地點和人為因素的限制。這些技術的應用，大大提高民辦高校的編輯質量，進而提高學報的辦刊水平。
2.建立信息管理系統，增強競爭力
民辦高校傳統的辦刊過程中，各編輯人員之間各自為政，分工不夠明確，對信息資源的采集、整理和分類，多為個人行為，相互溝通交流較少，對業務流程、規章制度、組織結構重視不夠。建立信息管理系統可大大改變這一現狀，將數據存放在統一的服務器數據庫中，通過網絡在一個集成的環境下，將信息資源共享，有助于協調、控制信息管理活動，提高管理水平，增強辦刊競爭力。
3.建立存儲、查閱、檢索系統，提高工作效率
民辦高校學報人員編制緊張，流動性較大，要能夠按時保質地完成出版發行任務更需要借助現代化設備和現代化管理手段。利用圖文掃描儀、照相機、攝像機等設備可以迅速處理來稿、退稿、刊登稿件的信息，出版數據、編委數據、審稿專家數據、發行數據等信息，以及學報的目錄、內容、圖像等自動輸入計算機進行處理、編輯、存儲、輸出等，改變收集、整理和歸納信息的方式和手段。
4.建立交流服務系統，實現整體目標
編輯部按固有的通信地址與讀者群進行刊物交流，這樣很難了解每期學報的內容是否圍繞學校的學科專業建設，是否能為教學服務，是否能夠滿足讀者的需要等。建立交流服務系統，編輯部可以利用電子公告板，向讀者傳遞期刊內容摘要、發行等信息，也可征詢讀者喜歡的作者、所需類型的信息資源等信息。這樣不僅節約了物質資源，減少了發行環節，更有利于讀者快捷地獲取信息資源。
數字媒體技術的作用范文2
一、直觀激趣
識字、寫字是小學低年段的重頭戲，識字教學是閱讀和作文的基礎，而寫字是對識字的鞏固，是一項十分重要的基本功訓練，寫字教學是識字教學的有機組成部分，而小學生正處于身心發展的初級階段，各方面發展都缺乏持久性、連續性和穩定性。因此，在進行識字教學要時時保持教學內容的豐富、學習形式的新穎，變枯燥為生動，變"要我學"為"我要學"。傳統的做法是拿出幾本字帖或書法作品選輯之類的東西，呈現給學生感性材料，既無新意，內容也局限。如果利用多媒體輔助教學則大不一樣。教師可以根據寫字教學的要求，利用現成的軟件資料，將一部部書法作品變成教學資源，這樣，我們的學生坐在的教室里，就可以欣賞到銘刻在高山懸崖上的石刻，領略到古今書法藝術的驚人底蘊。同時可以融入聽故事、看動畫、"猜字謎"游戲、部首變化等直觀手段，提高學生的注意力，加深印象，使學生興趣盎然的經歷一個個主動識字的過程，大大提高學生的識字效率。
二、微觀教學
執筆、筆畫、筆順、結構等方面一直是寫字教學的重點和難點。在傳統的寫字教學活動中，教師為了突破難點，通常采用范臨的教學方法。這種方法由于受客觀條件的限制，學生要看得非常清楚很不容易。
我們在各種教研活動中、也經常遇到有的教師在大型公開課上不敢"板書"，居然把打印出來的字一個一個地貼在黑板上，"板書"變成了"貼書"，即使這堂課上講得再生動，給人的影響也會因為教師個人寫字素質不高而大打折扣。更談不上教好學生寫字了 ，而電腦字庫中的字體都是標準字體，既可以解決我們教師個人書寫素質不高的問題，也可以提高學生書寫質量的問題。
1. 電腦動畫微觀演示執筆。衛夫人在《筆陣圖》中說："凡學寫字，必學執筆"。正確的執筆，是寫好字的前提。正確的姿勢既能使學生平心靜氣，沉浸于寫好字的氛圍中，又能培養沉穩，認真的個性。但現在大部分學生沒有嚴格的要求，形成了一些不良習慣，如寫字時歪著頭，身子緊貼桌沿，手指緊握筆尖，本子放斜等等。因此，培養學生正確的寫字姿勢和執筆方法，糾正學生不良的姿勢和方法至關重要，傳統的教學方法是教師先示范一遍，然后讓學生模仿。但苦于兒童感知不全面，抓不住特征，往往不得要領。教師教得辛苦，學生學得費力。如果設計一個軟件，利用電腦直觀演示執筆方法，有針對性地演示，進行規范訓練，再個別糾正，就能起到事半功倍的效果。
2.電腦動畫微觀展示筆畫。傳統的筆畫寫字教學活動中，教師在揭示課題以后，大多指出書寫注意點，范寫后再讓學生練習 。而練習又主要以學生的描紅（或臨?。橹?。這種教法不能使學生大腦長時間處于高度興奮狀態，學生的思維受到抑制，學習效率也就不高，這是由小學生的心理特征決定的。漢字有八種基本筆畫，筆畫寫不好直接影響漢字的書寫質量，多媒體計算機作為教學媒體可以編制大量課件，根據課件的演示，學生可看、摹、學、比照。使學生獲得清晰的表象，又認識了事物的本質，為學生感知，理解和記憶筆畫奠定了堅實的基礎。
3.電腦動畫微觀示范結構。漢字結構一直是寫字教學的難點。字寫得好不好結構占主要因素，這也是大多是教師最頭疼的地方，教師寫不好，學生就寫不好。有了多媒體技術，，教師借助于字庫中的漢字，可以揚長避短，利用課件充分的放大、展示、講評（包括各部分比例及每一筆在田字格中的位置等），產生比較直觀的教學效果，這樣寫字教學中的難題往往會迎刃而解。 多媒體技術用好了會給我們帶來很大的方便，但我們也要注意使用的方法和度，加入控制不好，會適得其反。
（1）循序漸進。教學時要由淺入深，先基礎后變化地進行教法，要讓學生一點一點地感知，一點一點地理解掌握，注意質量和數量。
（2）適合學生年齡。要根據學生的生理和心理特點，合理地安排教學內容，設計課件，要盡可能符合學生的心理特點，使學生能提高興趣，注意力集中，增強記憶效果。
（3）明了，配制的教學語言也要淺顯易懂，讓學生聽后馬上能理解。
（4）主次分明。多媒體技術在寫字教學中雖然優勢很大，但終歸處于輔助作用，教師不能讓電腦替代人的作用，過度依賴多媒體技術。
數字媒體技術的作用范文3
關鍵詞：數字媒體；文化創意產業；作用
伴隨著知識經濟時代的到來，文化產業已經逐漸演變成了現代經濟時代中的重要產業，在市場經濟中占據著十分重要的地位。而文化創意產業在數字媒體的影響下，得到了更加快速的發展，其不僅創造出了巨大的經濟效益，還在一定程度上推動了經濟的進步發展。所以，文化創意產業也被稱為21世紀最有前瞻性、最有潛力的產業之一，進而被看作是促進經濟增長的新途徑。而數字媒體的不斷更新已經成為了推動文化創意產業發展的關鍵性力量。
一、數字媒體在文化創意產業發展中的地位
（一）數字媒體是文化創意產業的重要載體。
伴隨著現代化傳播媒介的不斷多元化發展，互聯網和多媒體技術的更新和發展，對文化創意產業的傳統傳播方式造成了強大沖擊。但是，信息技術能夠為創意產業的傳播提供良好的技術力量，不論是在圖片還是文字方面，都可以在互聯網的支持下顯示并傳播。與此同時，互聯網和多媒體技術能夠將語音、文字、圖像等文化信息融合在一起，并進一步為人們及時了解文化等各種社會信息提供了重要的傳播途徑。
（二）數字媒體是文化創意產業的主要技術手段。
數字媒體技術的不斷更新發展給文化創意產業的發展帶來了創新性的動力，在數字媒體技術的支持下，不僅能夠將圖像、文字和聲音全面融合起來，還能夠增強不同形式傳播媒介之間的聯系性。數字媒體技術為文化創意產業的發展灌輸了強大的生命力，尤其體現在影視產業、動漫產業等這些與圖像采集處理緊密相連的產業中。在文化創意產業的發展過程中，各個行業對數字媒體技術的要求也隨之增高，所以說數字媒體技術的不斷創新為文化創意產業提供了重要的技術力量。
（三）數字媒體是提高文化創意產業競爭力的重要方式。
競爭力的形成和提升主要通過兩個有效途徑，即成本低和差異性。而對于文化創意產業，產品的差異性是一個非常關鍵的特點，而數字媒體技術的普遍化和不斷更新則能夠為產品的差異性提供更加良好的發展平臺，尤其是和影像等多媒體文件有關的文化創意產業，都需要數字媒體技術支持獨特性的制作和傳播，這樣才能更加有效地為差異性群體提供優質服務。而在成本方面，數字媒體的特性即雙向傳播和數字化為文化創意產業帶來了更加獨特的傳播方式，進而有利于降低成本，在此基礎上，數字媒體的技術和性能的提升能夠為文化創意產業降低成本提供很大的幫助。
二、數字媒體在文化創意產業發展中的作用
（一）數字媒體為文化創意產業的發展提供新動力。
數字媒體為文化創意產業的發展提供了全新的動力，主要體現在影視制作產業方面，數字媒體技術不僅改善了影視的畫面質量，還改變了影視制作的方式方法，帶動了影視制作產業的深入改革發展。數字媒體技術創新了影視圖像、音頻的制作方法，影視開始加強重視后期的制作，大量的商業電影主要就是依靠特效來吸引觀眾的注意力，贏得觀眾的歡迎。數字媒體技術的出現，實現了影視作品的數字化發展，制作人員可以通過數字媒體技術按照自己的想法進行制作和處理，進而提高影視制作的效率，提升影視產業的發展，為其提供堅實的技術力量。數字電視已經普及到了人們的生活中，從初始的信號到最終的終端接收，全程使用數字技術，這不僅促進了影視制作的創新發展，還進一步推動了影視產業的革新，進而實現了文化創意產業的發展。
（二）數字媒體為文化創意產業的發展引導新方向。
數字媒體的變革為文化創意產業的發展引導了新方向，主要體現在廣告產業方面。傳統的廣告媒體有報紙、電視等，而數字媒體的到來，徹底顛覆了傳統的廣告模式，為廣告產業的發展提供了更加寬廣的平臺。廣告產業是實現企業經濟發展，促進產品銷售的主要宣傳渠道，所以其所處的位置非常關鍵。數字媒體技術的更新發展既給廣告產業帶來了新的機遇，也帶來了挑戰，在雙重作用下，廣告產業開始不斷地變化發展，廣告的制作和設計逐漸多元化和創新化，為廣告產業的發展提供了堅實的技術基礎，從而推動了文化創意產業的更新發展。
（三）數字媒體技術為文化創意產業帶來巨大變革。
數字媒體技術在動畫和游戲等文化創意產業中的影響更是不容小覷，數字媒體技術的運用使得動畫變得更加生動直觀、形象逼真，將設計師的真實想法體現得淋漓盡致，給觀眾帶來了良好的視聽覺體驗，在一定程度上改善了動畫制作的方式方法。通過互聯網進行動畫傳播，既節省了大量的經濟成本，又能夠收獲更大的經濟效益，使得我國在動畫產業中占據更加有利的位置。而對于游戲產業，隨著互聯網的發展，網絡游戲已經占據了整個游戲市場，并且對人們的生活造成了一定的影響，為人們提供了更多的娛樂設施，由此可見數字媒體技術的影響力是不容忽視的。所以，充分合理地利用數字媒體，對游戲進行創新制作，完善發展，將有利于推動我國文化創意產業的快速發展。
（四）數字媒體技術為文化創意產業注入新靈感。
數字媒體技術在我國的許多重要會議中都有所運用，尤其是在奧運會和世博會上，數字媒體都展現出了其獨特的藝術性，為參觀者帶來了精妙絕倫的視覺體驗。伴隨著數字媒體的普遍發展，為傳統展示設計提供了一個更加優質和廣闊的發展平臺，同時數字媒體技術的發展還進一步推動了展示設計的多元化，尤其是在設計內容和表現風格上，變得更加豐富多彩，最終的效果也得到了更好的完善，給觀眾留下了深刻的印象和良好的視覺體驗。這不僅促進了展示設計的發展，進而還推動了我國文化產業的進步，為文化創意產業帶來了更大的經濟效益，并且數字媒體技術與文化產業的創新結合已經成為了一種新的經濟趨勢和發展方向。
（五）數字媒體為文化創意產業的發展提供實踐基礎。
數字媒體最大的貢獻是實現了文化創意產業的實踐發展，而不再停留在紙上談兵階段。數字媒體技術衍生的數字出版，不但給人們帶來了新的閱讀感受和體驗，還為讀者節省了時間，提供了便利，讀者可以通過最方便的方式和媒介實現閱讀，最普遍的媒介有手機、電腦、數字化圖書館等等，這類電子媒介的出現備受讀者歡迎。對于傳統的出版產業來說，互聯網和數字媒體技術的不斷更新，對其造成了巨大的沖擊，傳統的印刷時代走向終結，漸漸流行的數字時代到來，而文化產業和出版產業必須接受數字媒體，并在數字媒體的影響下進行創新發展，這樣才能在文化創意產業中占據有利的位置，進而推動出版產業的進步，促進文化創意產業的全新發展。
三、結語
文化創意產業的發展對市場經濟有著重要且深遠的影響，意義非常重大。數字媒體為文化創意產業提供巨大的便利和堅實的基礎，因此必須加強對數字媒體在文化創意產業發展的作用的高度重視。傳統的文化產業已經逐漸被文化創意產業所取代，這在很大程度上取決于互聯網和多媒體技術的不斷更新。所以，文化創意產業必須重視數字媒體技術的關鍵性作用，正確利用，為文化創意產業的發展提供更多的幫助，這樣才能進一步推動文化創意產業的進步。
主要參考文獻：
［1］郎立永.市場經濟背景下數字媒體在文化創意產業發展中的發展策略研究［J］.品牌（下），2015.9.
［2］龔靜子.論新媒體藝術對文化創意產業的意義［J］.藝術科技，2014.10.
數字媒體技術的作用范文4
關鍵詞：數字媒體；電影工作流程；變革
數字媒體電影制作技術，是當前電影領域最為先進的制作技術，整體技術的應用十分廣泛。該技術之所以能夠有廣泛的運用是因為其自身的技術特點能夠大大提升電影的制作效率，降低電影的制作成本，讓觀眾感受到更好的觀影效果。運用數字媒體技術制作出來的電影有著傳統電影無可比擬的優勢，能夠為電影的制作商和投資商創造更好的經濟效益。因此，對數字媒體技術進行研究，對于電影整體的發展有著十分重要的意義。
1數字媒體技術概述
1.1數字媒體技術的概念。數字媒體技術是近些年興起的一種媒體制作形式，這種技術主要通過計算機技術、互聯網技術和數字技術等先進技術形式，進行數字媒體的制作、處理和傳播。數字媒體技術能夠大大提升，媒體制作的工作效率和質量。數字媒體技術，以其自身的先進的技術形式，能夠提升媒體制作過程中的聲音質量、畫面質量和動畫質量，提升媒體制作的整體藝術效果。數字媒體技術以其自身的優勢，已經在我國多個行業領域被廣泛運用，對于數字媒體技術應用最為廣泛的是電影制作領域。
1.2數字媒體技術的特點。數字媒體技術主要有以下四個特點，這四點特征成為數字媒體技術的亮點，是傳統媒體技術所不能比擬的。具體特點如下：數字化技術是數字媒體技術的重要特點，運用數字媒體技術能夠對信息進行數字化的儲存和傳播交互技術能夠大大提升數字媒體的互動性，能夠滿足人們對于高難度媒體制作任務的需求。數字媒體技術的另外一個特征是趣味性，通過數字媒體技術的制作，所產生的媒體形式非常有趣，能夠帶給人們更多的笑聲和歡樂。數字媒體技術的另外一個特點是集成性，集成性能夠將多方位的、多層次的信息，如文字、圖像聲音動畫進行結合，能夠大大提升電影制作的整體效果，豐富電影的形式，創造出人們喜聞樂見的電影。
1.3數字媒體技術的理念。和傳統的媒體技術相比，數字化媒體技術有著自身全新的理念，通過對于先進網絡技術和信息技術的使用，能夠提升整體數字制作的獨特性有趣性、交互性。這對于電影的制作來說有著十分重要的意義，電影可以通過數字媒體技術的方法和手段進行電影制作，這樣能夠創造出全新的視聽體驗，滿足公眾對于新型電影和特效電影的需要。新的理念的產生，能夠在電影制作領域引起重大變革。
2數字媒體技術在電影制作中的應用
2.1數字媒體技術在電影制作環節的應用。數字媒體技術在電影制作環節的應用十分廣泛，在電影制作的過程中，通過對于數字媒體技術的應用，能夠減弱傳統電影制作技術的缺陷。在運用數字媒體技術進行制作的過程中，能夠通過計算機硬件和軟件的使用，來降低電影整體制作的費用，同時能夠提升整體制作的質量。對于電影后期的剪輯工作，特效制作工作有著非常重要和有力的影響，能夠大大提升電影制作的整體質量。
2.2數字媒體技術在電影發行環節應用。數字媒體技術在電影發行環節的應用，能夠大大降低電影的整體發行成本，同時通過數字技術，能夠將電影進行全球化的放映。為電影整體利潤的提升提供保證。在數字技術使用的過程中，能夠提升電影的發行質量，減少對于電影整體質量的損耗，可以將電影進行長期的保存，有利于電影的傳播和交流以及共享，真正發揮電影的藝術價值和作用。
2.3數字媒體技術在電影上映環節的應用。數字媒體技術在電影上映環節的應用主要是通過數字媒體技術的硬件設備進行的，數字媒體技術的硬件設備能夠大大提升電影上映的質量，能夠將電影真正想要表達的內容傳遞給觀眾，充分展示電影的藝術性，趣味性，滿足人們對于電影藝術的需求，滿足和豐富人們的感官體驗。同時在進行電影上映的過程中，能夠在全球的不同地點進行同時上映，獲得更好的電影影響力。
2.4數字媒體技術在電影放映環節的應用。數字媒體技術在電影放映環節的應用十分重要，在放映的過程中，通過數字媒體技術和相關設備，能夠大大提升放映的質量，主要是指電影放映的清晰度，準確度，以及聲音和畫面的配合。數字媒體技術在電影放映環節的應用，能夠彌補傳統電影放映技術的不足。能夠讓觀眾在觀看電影的過程中，獲得更好的觀看體驗，同時能夠創造更高的經濟效益。
3數字媒體技術對電影工作流程和發展產生的影響
3.1影響電影的制作工藝。數字媒體技術對于電影工作流程的影響，主要體現在電影的制作工藝方面。利用數字媒體技術進行電影的制作，能夠大大提升電影制作的效率和靈活性，同時能夠大大提升電影制作的畫面整體質量。能夠將許多特效技術融入在電影的制作當中，能夠給觀眾帶來更多的感官體驗和更多奇妙的景觀。同時數字電影制作技術，能夠降低電影工作人員的制作工作量，制作的步驟和方法較為簡便，能夠降低人力成本。
3.2影響到電影的空間擴展。數字媒體技術在電影制作中的應用，能夠影響到電影的空間擴展。在傳統的電影制作方式當中，電影的整體空間僅限于錄像機所表現的場景和聲音，但是在數字媒體制作的情況下，能夠大大擴展電影的整體空間，能夠將虛擬的環境和虛擬的聲音融入在電影的制作當中。能夠讓電影的整體表現效果更加真實，滿足人們對于視聽的感受。同時數字媒體技術能夠讓觀眾，在觀影的過程中，更好地融入到電影當中，真正達到電影自身的藝術效果。提升觀眾的整體電影滿意度，為整體電影獲得更好的經濟效益。
3.3產生虛擬美學的藝術效果。數字媒體技術在電影制作中的應用，最重要的是虛擬技術和虛擬場景、虛擬聲音的表達。通過虛擬技術的應用，能夠展現出人類生活中無法見到的場景。同時這種技術能夠適用于3d電影技術的發展。通過3d技術人們能夠更加真實地感受電影場景。能夠更加完美地滿足人們對于內心的渴望，和對于情感的需求，提升電影的整體藝術性。虛擬美學的有效果能夠為電影贏得更好的口碑，讓電影創造出更大的經濟效益。
3.4影響到電影的傳播方式。傳統的電影傳播方式，往往是通過錄像帶、電影院、光盤等傳統的傳播方式進行傳播，這嚴重影響到了電影的整體傳播效率，不能夠很好地提升電影的整體經濟效益。應用數字媒體技術能夠豐富電影的傳播方式，電影能夠通過網絡、電視、移動儲存設備進行傳播。能夠讓更多人更快的看到電影。同時通過數字媒體制作技術，電影在傳播的過程中能夠充分滿足人們對于電影的需求，尤其是對于電影場景的需求同時數字電影制作技術的交互性，能夠讓觀眾更好的融入到電影中，獲得更好的觀影體驗。結束語綜上所述，數字媒體技術在電影制作過程中發揮著十分重要的作用，通過數字媒體技術的應用，能夠大大提升電影制作的效率和水平。能夠為電影的制作提供全新的創作理念將現實和虛擬進行結合，提升電影的整體藝術水平，觀眾在觀看數字電影的過程中能夠獲得更好的觀影感受。通過虛擬現實技術，觀眾在觀看點的過程中能夠進行互動式的交流，真正體味電影，所表達的情感和內容，豐富觀眾的電影感官。同時數字媒體技術在電影制作過程中的應用，能夠大大降低電影制作成本，讓電影的制作更加簡單，為投資商和電影的制作企業贏得更好的經濟效益和社會效益，真正提升電影在21世紀的藝術效果。
作者:黃金波 單位:集賢縣電影管理站
參考文獻:
數字媒體技術的作用范文5
摘要：隨著計算機技術的發展，計算機教學已經從傳統的模式逐漸過渡到數字化模式。如何采用多媒體技術科學地、有效地建設和完善數字化教學平臺，是值得探討的問題。本文就數字技術的發展與特征、技術條件、教育內容和方式的合理選擇，以及數字化平臺的建設等方面內容進行了闡述。
關鍵詞：教改；多媒體教學；數字化平臺
中圖分類號：G642
文獻標識碼：B
1數字技術的發展與特征
數字技術是計算機技術，在計算機發展的早期階段，人們利用計算機進行軍事和工業生產的數值計算。隨著數字技術的發展，尤其是計算機硬件技術的發展，人們開始用計算機處理和表現自然事物，包括教育在內的多種領域急切地盼望引入這一新生事物，并且初步地應用于多個領域，為各個領域帶來了巨大的沖擊和變革。
1.1數字技術的發展
1984年，美國Apple (蘋果)公司開創了計算機處理圖像的先河，在世界上首次使用Bitmap(位圖)概念對圖像進行描述，從而實現了對圖像進行簡單處理、存儲以及相互之間的傳送等功能。蘋果公司的“Apple”計算機運行Macintosh操作系統，首次采用了先進的圖形用戶界面(就是現在Windows的概念)和Icon程序設計理念，并建立了圖形化人機接口標準。
1985年，美國Commodore公司將世界上首臺多媒體計算機系統展現在世人面前，該計算機系統被命名為Amiga。并在隨后的Comdex’89展示會上，展示了該公司研制的多媒體計算機系統Amiga的完整系列。
同年，為了解決大容量存儲問題，激光只讀存儲器CD-ROM問世，對計算機多媒體技術的發展起到了決定性的推動作用。CDDA技術(Compact Disk Digital Audio)也已經趨于成熟，使計算機具備了處理和播放高質量數字聲音的能力。
1986年3月，荷蘭PHILIPS(菲利普)公司和日本SONY (索尼)公司共同制定了CD-I(Compact Disc Interactive)交互式激光盤系統標準，使多媒體信息的存儲規范化和標準化。CD-I標準允許一片直徑5英寸的激光盤上存儲650MB的數字信息量。
1987年3月，RCA公司制定了DVI(Digital Video Interactive)技術標準，規范了交互式視頻技術方面的標準，使計算機能利用激光盤以DVI標準存儲靜止圖像和活動圖像，并能存儲聲音等多種信息模式。DVI標準的問世，使計算機處理多媒體信息具備了統一的技術標準。
1990年11月，美國Microsoft(微軟)公司和包括荷蘭PHILIPS(菲利普)公司在內的一些計算機技術公司成立“多媒體個人計算機市場協會(Multimedia PC Maketing Council)”。主要任務是對計算機的多媒體技術進行規范化管理和制定相應的標準。制定了多媒體計算機的“MPC標準”。該標準對計算機增加多媒體功能所需的軟硬件規定了最低標準的規范、量化指標，以及多媒體的升級規范等。
1991年，多媒體個人計算機市場協會提出MPC1標準。從此，全球計算機業界共同遵守該標準所規定的各項內容，促進了MPC的標準化和生產銷售，使多媒體個人計算機成為一種新的流行趨勢。
1993年5月，多媒體個人計算機市場協會公布了MPC2標準。該標準根據硬件和軟件的迅猛發展狀況做了較大的調整和修改，尤其對聲音、圖像、視頻和動畫的播放、Photo CD做了新的規定。此后，多媒體個人計算機市場協會演變成多媒體個人計算機工作組(Multimedia PC Working Group)。
1995年6月，多媒體個人計算機工作組公布了MPC3標準。該標準提高了軟件、硬件的技術指標，制定了視頻壓縮技術MPEG的技術指標，使視頻播放技術更加成熟和規范化，并且指定了采用全屏幕播放、使用軟件進行視頻數據解壓縮等項技術標準。
同年，美國Microsoft(微軟)公司開發的Windows95操作系統問世，使多媒體計算機的用戶界面更容易操作，功能更為強勁。隨著視頻音頻壓縮技術日趨成熟，個人計算機已經日趨成熟，開始占據主導地位。
國際互聯網絡Internet的興起，促進了數字技術的發展，驗證了數字化的趨勢和必然性。在教育教學領域，多媒體技術領域的發展，把計算機技術、通信技術和大眾傳播技術融合在一起，為建立更廣泛意義上的數字化教學平臺提供了條件。
1.2數字技術的特征
數字技術具有量化準確、表達方式多樣化、便于信息的傳送與交流、海量存儲等技術特征。其中，對于教學起到重要作用的是“表達方式多樣化”這一重要特征。它的具體體現就是所謂的“多媒體技術”。
多媒體技術是集多種媒體形式為一身的、具有交互性的計算機應用技術。用多媒體技術構建教學平臺，是目前最為科學、最為理想的教學手段。但是，在實際操作中，還應考慮諸多問題，如技術條件、教學內容的合理選擇、平臺建設的具體細節等。
2技術條件
(1) 計算機的硬件條件。要實現多媒體技術，計算機需要大容量存儲器、處理速度快的CPU(中央處理器)、CD-ROM、高效聲音適配器，以及視頻處理適配器等多種硬件設備，并且需要相應的設備，例如數碼相機、掃描儀、打印機、自動控制設備等。
(2) 成熟的數據壓縮技術。這是解決海量數據傳送、存儲與調用的關鍵。對于教學中常用的圖像文件、音樂文件、視頻文件的數據壓縮，使這些原本數據量非常大的文件得以輕松地進行網絡間的傳送和課堂展示。
(3) 多媒體的軟件條件。就目前發展而言，軟件在很大程度上決定了應用領域的大小和可操作性。借助合適的軟件，人們才得以在教育教學以及多領域多學科中使用計算機，從而充分地利用多媒體技術解決相關問題。
(4) 相關的技術支持。在多媒體技術中，沒有相關技術的支持也是不行的。在多媒體技術所涉及的廣泛領域中，每一種應用領域都有其獨特的技術特點和條件。將相關技術融合進計算機多媒體技術中，或者與之建立某種有機的聯系，是多媒體技術能否成功應用的關鍵。
3教學內容和方式的合理選擇
就理論而言，包括教育教學在內的多學科、多領域都可以被數字化，進而進行數字化處理和管理。但是，并不是所有學科都適合這樣做。如何選擇學科，使數字化的信息更加科學，更加合理，更便于教學，是重要的問題。
3.1教學內容的選擇
根據筆者多年的教學經驗，認為選擇的原則可以是如下學科：
(1) 基礎教育學科。
(2) 容易量化而又比較抽象的學科。
(3) 適合多媒體表現形式的學科。
基礎教育學科是指基礎課、專業基礎課以及公共選修課等學科。要求知識面寬，前瞻性強，這是調動各種媒體形式進行教學的合適舞臺。而容易量化而又比較抽象的學科在應用了數字技術之后，能夠充分利用多媒體技術將其形象化、人性化，使理解和交流更為容易。
3.2教學方式的選擇
數字媒體技術的作用范文6
有人說藝術是反映社會的一面鏡子，有什么樣的社會，就會繼而產生有之密切相關的藝術形式，隨著數字科技的發展與電腦的普及，視覺工作者開始改變傳統的以紙和筆記錄社會變化發展的方式，開始使用電腦與數字科技來描述生活、表達思想、傳播信息。一種被稱為數字媒體的新藝術形式應運而生并在上世紀末獲得了迅猛發展。是一個年輕、多元、高速發展著的新藝術領域，數字媒體藝術不是特指某一種特定的藝術形式，而是基于現代計算機數字平臺創造出的多種媒體藝術形式。
1 新時期數字媒體藝術界定
數字媒體藝術是在計算機技術與網絡媒體發展的大環境下產生的新藝術形式，信息技術是數字媒體藝術產生的先決條件，同時也為數字新媒體藝術的進一步發展提供了廣闊的空間與技術支持。目前學術界對數字媒體藝術的范圍界定基本可以概括為：以計算機數字化技術為支撐，革新藝術方式，打破傳統藝術創作手段、傳播途徑與承載媒介，由功利到審美，繼而在倫理界發生深刻變革的一種新型藝術形態。
數字媒體藝術的產生，是人們對更高層次的審美追求的結果，傳統的藝術形式如版畫。雕塑等只能滿足人們的視覺需要，但是視覺只是人們多種感知方式之一，還有味覺、觸覺、嗅覺等。對于傳統藝術形式的作品而言，永恒性與靜態性是其明顯特征，人們對于作品中所包含的信息只能被動接受，正是在這樣的原有資源不能滿足審美需求的情況下，數字媒體藝術應運而生，它不但能夠運用豐富多樣的藝術形式更高更快的傳達信息，同時人們可以加入到其中進行藝術的創作，并且他們的參與體驗作為作品的一部分被記錄下來。
2 新時期媒體藝術的特點
數字媒體藝術包含了多種學科的元素，導致科學技術和藝術的區別越來越不清晰。新時期的媒體藝術特點表現在：
2.1 技術特征明顯
所謂技藝，傳達的信息是技術與藝術是分不開的，藝術的發展需要技術來做支撐，傳統藝術由于其強大的感染力，技術的作用并沒有得到重視與發揮，隨著經濟技術的發展與數字媒體藝術的興起，科學技術與藝術的關系日益密切，技術的重要性日漸凸顯，更多的人開始關注技術，甚至發展到關注技術本身，因為這是實現藝術創作的必經途徑。隨之而來的是現代藝術對科學技術的依賴性越來越高，技術成為藝術創作的重要組成部分。
2.2 數字化創作與表達方式
數字媒體藝術作品的創作與展示都離不開技術，計算機的軟件是實現藝術創造的工具，計算機硬件與投影設備是展示藝術作品的手段，與傳統藝術作品不同，數字媒體藝術是以0和1構成的虛擬數據為承載媒介，而非實際存在的自然界物質元素。因此，數字媒體藝術與傳統藝術相比在作品的創作與展示上都有很大區別。
2.3 信息傳播途徑多感官化
目前在電影院看故事片的人越來越少，視聽感受強烈的動作、科幻電影受到了人們的青睞，追求多感官享受與真實空間感的數字化立體電影是影響未來的發展方向。數字媒體藝術作品的多感官信息傳播途徑不是將人體感受機械撮合，而是在融合之中保留各個器官的不同。數字媒體藝術的多感官信息傳播途徑融合了計算機技術、網絡與通訊技術、音樂學、影視學、藝術美學等多種學科的藝術創作形態，最終協同為一體。
2.4 數字媒體藝術的偶發性與交互性
數字媒體藝術作品的創作有時是由計算機操作程序進行控制，在此可以將計算機理解為創作者與觀者的對話媒介，二者通過計算機實現信息的傳遞與反饋，在數字媒體藝術中，觀者同時也是參與者和創作者，參與方式不同，感受到的藝術表現形式也不同。數字媒體藝術作品由于其交互性有偶發性的特征，這種偶發性的特點改變了傳統藝術作品一成不變的形式，實現了藝術創造的多樣性。
2.5 數字媒體藝術的超越時空性與沉浸特征
沉浸感是和交互性處于同等地位的一個數字媒體藝術特征，人們在觀看數字媒體藝術作品時不受時間與空間的限制，在數字媒體藝術作品中使用虛擬內容代替實像，依然可以使人獲得真實的感受。同時數字化技術大大拓寬了藝術家的創作視野，使藝術創作范圍得到極大拓展，甚至超越時間與空間的界限進行藝術創作。
2.6 數字媒體藝術的創作走向平民化
傳統的藝術形式需要創造者具備一定的藝術修養與特別的創作風格，而數字媒體藝術的誕生使創作大大改變了以往人們對于藝術創作的群體認知，出現了平民化的現象，越來越多的人成為了藝術作品的創作者，藝術創作不再是少數人的事情。
3 數字媒體藝術出現偏離藝術本體的現象
3.1 數字媒體藝術的風格趨向標準化和同質化
處于數字時代的當今社會用寫作管理模式思維，將包含人在內的客觀世界作為征服與控制對象，為實現管理的方便，導致世界日益趨同，豐富性與多樣性減少。數字時代用封閉性網絡進行構架，統領對人類發展有益的資源，在這個構架內，有已定標準引導人們進行藝術創作，所有的創作必須在規定的范圍內進行，而任何與協議標準不符的內容都會被過濾掉，數字時代的這種限制大大的禁錮了人們的思想，壓制了人們的創作渴望，減少了藝術創作的獨創性與多樣性，藝術創作風格趨向標準化和同質化。
3.2 過度信仰技術，偏離了藝術本體
計算機的操作使用并不是藝術家的強項，因此他們在技術面前可能會不知所措，導致過分追求技術制作的完美而忽視了對藝術本身的關注度。盡管對于很多人來說，他們并不清楚信息對他們自身有什么價值以及獲得這么多信息做什么，但已經相信整個社會已經處于信息時代，我們身邊的每臺計算機都是信息的傳播者，在紛繁復雜的信息沖擊下，人們開始懷疑自我獨立存在的價值，甚至開始相信隨著科學技術的高速發展，人工智能系統將主宰未來世界，人們再難將虛擬世界與現實世界分辨開來。
3.3 藝術創作出現模塊化問題
科技的發展對藝術創作有利有弊，計算機操作的便捷性與模塊化改變了傳統的藝術創作形式，很多人認為創作是一件簡單的事情，只要有想法與創意就能夠就行創作，在這種觀念的指導下，很多人在藝術創作之前不再進行積累與思考，而是希望利用計算機獲得意外的創作效果。人類在人工智能中逐漸失去了獨立的存在價值，思想越來越多的受到技術的制約，隨著計算機實現合成功能越來越強大，創造性在藝術中也越來越少 ，藝術創作過分依賴技術會使其變成機械生產，有人預測，按照這樣的形式繼續發展下去，終有一天藝術作品也會像普通商品一樣可以進行批量生產。
4 總結
數字技術改變了傳統的藝術創作方式，技術的作用得到了充分的發揮，并成為進行藝術創作的一個關鍵部分，但是數字技術有機械性的特征，如果將其作為進行藝術創作的主要實現形式，會導致藝術創作的多樣表現形式和獨特的藝術觀念受到影響，藝術創作應回歸到藝術創作的人類本體，打破觀念束縛，實現思想的解放，使藝術創作不再受技術的束縛。
參考文獻：
[1]朱潤.數字媒體藝術的表現特性研究[C].山東師范大學，200904.
[2]李若巖.數字媒體藝術的特征與本體研究[C].藝術探索，201202（01）.
