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視覺傳達設計的現狀范文1
服飾是文化的載體，是民族的符號。服裝中的裝飾藝術不在于裝飾圖案本身，而是更好的將裝飾藝術與人體藝術完美的結合。服飾的變化同人類文化緊密相連，人們往往通過對服飾的理解和研究，看到其不同背景的文化心理在服飾中得到象征性地體現。中國服飾的特征明顯，裝飾形態多樣，在圖案的運用與設計材料的結合，可以說體現了中國傳統民族獨有的民族氣息。如我國古代的傳統服裝，其造型寬松、大方，體現女性飄逸流動的審美意象，服飾圖案典雅、清秀，有著鮮明的形式美感。隨著時代的變遷，經濟的發展，更多的藝術形式已經逐漸傾向于國際化。中國傳統裝飾藝術，一個由千年歷史與百萬工匠打造的藝術結晶，如何將其融入現代藝術設計中，已經成為一個研究課題。中國傳統裝飾藝術已無法供應人們國際化的視野，現代設計越來越多趨向于時尚，突出時代個性，結合現代人的需求與對藝術的把握，傳統不失科技，現代不失文化，這就要求我們要迎合時代的潮流，將中國傳統文化與國際時尚完美的結合，將服飾中傳統與現代表現極致，讓中國傳統裝飾藝術釋放璀璨光芒。
二、現代建筑設計中的傳統裝飾藝術
生活中的傳統裝飾藝術隨處可見，很多現代建筑在裝飾形態、風格上都體現出傳統裝飾藝術的特點，可以說裝飾是建筑的審美符號，透過其本身，感受到它的文化因素?，F代建筑在裝飾上大量運用傳統裝飾藝術，將吉祥涵義的圖騰紋樣結合自然的秩序美，把自然、空間、環境完美的結合于一身，將裝飾藝術形態中的空間與建筑的三維空間置換，產生強烈的視覺震撼，還原傳統裝飾藝術雛形中點、線、面等關系的把握，合理運用形式美法則。將建筑與藝術有機的結合，簡單與復雜，絢爛與淡雅，寓意與象征。例如，在上海成功舉辦的第41屆世界博覽會中，很多國家都將本土民族文化與設計融入其中，中國國家館更是如此。將中國傳統裝飾藝術與現代建筑設計緊密結合，突出世界博覽會主題的同時，彰顯民族藝術文化。表現出“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的中華民族精神與氣質。中國館的外觀設計，整體以中國傳統紅色為主色調，以7種不同的紅色組合，在陽光與燈光的折射與投射下給人們不一樣的視覺感受。讓這種經典視覺效果的紅色，深入到每個游覽世界博覽會人們的心中，成為中國傳統裝飾藝術與現代建筑設計的輝煌之作。現代建筑設計更多的傾向于設計風格符合當地政治經濟藝術取向，要將中國傳統裝飾藝術與現代建筑緊密結合，就要更好的注重其功能、審美、科學、創造。多種設計形態與設計風格并存是這個時代的一大特征，簡潔而不簡單，裝飾而不失功能。
視覺傳達設計將圖、文字、色彩緊密的結合在一起，運用不同的設計手法，以視覺的方式將所要表達的信息，傳達給受眾，更好將視覺語言運用極致，也是視覺即思維的完美體現。它是拋出語言之外，人們交流更好的一扇窗戶。是現代藝術設計中最為廣泛的學科，其中包括文字與版式設計、書籍印刷與裝幀設計、包裝材料與結構設計、展示與空間設計等等。它是當今設計類院系中重要的課程之一，也是繼承民族裝飾藝術與現代設計最為廣泛的傳播載體。視覺傳達設計，重在視覺接受，視覺是一種知覺過程，無論從“人面魚紋”到“一品仙鶴”都展現出傳統裝飾藝術的風采。
1.標志設計
標志設計在視覺傳達設計中有著特殊的地位。隨著中國經濟的不斷發展，國家知名品牌的大量進入，本土自主品牌的大量誕生，很多國際影響的大型賽事的成功舉辦，標志設計都扮演了重要的角色，標志可以說是一個國家的形象，是企業和社會團體以及私人的視覺象征符號，大到國家的國徽，小到私人企業的標志，都深深的融入了政治、宗教、民族等社會文化的影響，一般要求圖形具有象征性、識別性和傳播性。符合大眾的視覺審美?，F在許多設計者，往往追求現代感、國際化，可以快速的說出日本國旗和美國國旗的意義，中國國旗的五顆星代表了什么，卻很難表述清楚。設計可以體現一個民族意識，也可以展示國家的綜合實力和傳統民族文化。日本在諸多設計中體現了太陽形象，加拿大的楓葉、瑞士的紅十字以及韓國的太極圖，無不體現出一個民族的傳統文化，而中國的傳統裝飾藝術在政治、宗教、民族、社會當中，對現代設計產生了深遠的影響。例如：2008年，我國成功舉辦了奧林匹克運動會，其會徽的設計，正是體現中國傳統與現代藝術的融合。會徽整體設計主要以“京”字為設計構思，把中國的印章與文字的結合，在色彩上也運用了傳統中國紅色。結合奧運主題，在字體上的設計呈現出向前奔跑、運動的人形；在整體上看，如同中國傳統印章，將向世界承諾中國成功舉辦奧運的決心。中國傳統裝飾藝術韻味十足，自然簡潔，現代與傳統渾然一體。
2.書籍裝幀設計
書籍裝幀設計可以說從文字的產生，紙張和印刷技術的發明，就已經出現的一種記載時事載體。它是中國傳統文化的設計形式，也是對書籍設計的實用價值與審美價值的體現。書籍裝幀是對書籍的封面、護封、環襯、插畫、版式、紙張和印刷等的整體設計，它與繪畫、雕塑、書法等藝術有著密不可分的關系，是裝飾藝術的載體和各類藝術的表現。封面不僅僅可以反應書籍的內容，也有保護圖書和裝飾的作用，而且還具有宣傳和促銷的功能，通過圖形、色彩和材質等表現手法給人鮮明的印象。書籍中的圖示與圖標有著共同的特征，它們都是圖形符號，但對其要求卻有著不同的差異。圖示將信息視覺化，讓人們不會對其產生錯誤的理解；圖標主要通過趣味性的圖形傳達信息。從圖標語言的符號歷史沿革，不難感受到科學技術的日新月異，圖標也越來越失去它的圖像性特征，它的作用也不在局限于傳統的功能———傳達信息，更多的是將娛樂性與設計的信息表達融為一體。書籍中的版式設計更是設計者表達對書籍形式的另一種體現。傳統與現代，時尚與簡約完全掌控在視覺元素與形式法則間的變換，也是設計師個人的風格和藝術表現?，F代設計的表現技法與技術不斷創新，時代感的書籍設計越來越受讀者的喜愛，而傳統裝飾藝術卻沒有淡出人們的視線，著名書籍設計大師呂敬人，如：書籍裝幀設計———千字文；在他的設計作品中就多次運用中國傳統文字形態作為設計手段，用現代設計元素與傳統裝飾藝術緊密結合。日本平面設計大師杉浦康平，草間彌生等等，他們的設計凸顯主題的同時，以簡潔個性化的設計方式，為民族傳統裝飾藝術起到一定的推動力，也是裝飾藝術最直觀的表現。
3.包裝設計
包裝設計在形態與結構、功能與審美上都是設計的表達范疇。它在材料的選擇與結構的設計上要求嚴禁；在視覺裝飾文字的應用根據具體包裝的特定要求和屬性而選擇，字體設計得當的包裝會加強視覺傳達效果和提高文化品味。包裝設計中傳統裝飾藝術的運用十分普遍，如我們常常見到的珠寶首飾的包裝、文化用品、藝術品包裝等等，它們在結構功能上，起到保護和運輸便利；在視覺審美上，更多的是展示產品的外觀與價值，設計中的現代感和時代性，而民族傳統裝飾藝術蕩然無存。價值的體現是設計師的出發點，也是商業的運營手段，如果更好的將價值與民族文化間共存，將傳統裝飾藝術與現代設計融合，使民族藝術還原于現代設計中，推向世界國際化的舞臺，我想那將是中國設計者的驕傲。在當今的包裝設計中，也會發現一些體現傳統裝飾藝術與時代性結合的成功之作。例如：中秋節促銷產品包裝設計———雀巢奇巧迷你巧克力，整體包裝設計體現了民族性和時代性。設計中有半面透明開窗；有月中嫦娥伴舞；有坡的水調歌頭；有古樸的賞月人。此包裝設計不僅構圖嚴謹且賦予變化，是民族性和時代性的有機融合，是現代設計與傳統裝飾的還原與再現。
四、結語
視覺傳達設計的現狀范文2
其一，視覺傳達藝術設計的概念分析。視覺傳達藝術設計包括兩方面：一方面是視覺，即人們能夠通過雙眼觀看所有事物；另一方面是傳達，傳達是傳播學中的重要內容，是指各種信息發送、傳播與接收的整個過程。在這個過程中，信息發送者可以讓大眾了解到自己想要表達的信息，從而達到傳播信息的目的?，F代成功的企業無不是通過視覺傳達藝術設計使自身及其商品在大眾心中留下了深刻的印象，如企業的標志、商品的標志、商品的包裝等。視覺傳達藝術設計者通過對企業的類型和文化及其商品的特點進行深入了解與調查，運用視覺傳達藝術設計元素，如文字、色彩、形狀對企業及其商品進行全方位的包裝，給大眾留下深刻印象，達到提高企業經濟效益和社會效益的目的。其二，視覺傳達藝術設計發展現狀概述。視覺傳達藝術是具有很高實用價值的藝術類型，在我國21世紀以來的商業服務中扮演著十分重要的角色。視覺傳達藝術來源于傳統的商業美術，其發展到今天，經歷了許多挫折。其在21世紀的發展日益迅速，在社會諸多領域有著廣泛的應用。視覺傳達藝術設計在通過專業技術增強商品宣傳效果的同時，能夠滿足人們的審美需要。隨著我國社會經濟的快速發展，人們的物質生活水平日益提升以及國外產品涌入中國市場，人們對于商品的包裝設計的要求日益提升，我國的視覺傳達藝術設計隨著社會的發展而不斷發展，并努力通過創新滿足企業對于商品設計的追求以及大眾對于商品審美的追求。
二、視覺傳達藝術設計創新理念
其一，與時俱進在創新思維中的重要性。當今人們對于審美的需求和以前大不相同，而且在不斷變化和發展之中，這就要求設計者具備與時俱進的設計理念?，F代人的生活節奏加快，人們對于商品的便捷性要求增加，因此視覺傳達藝術設計者要通過設計，讓商品體現出能夠滿足人們對于方便、快捷的需要的特點，讓人們有一種意想不到和耳目一新的感覺，這樣才能夠有好的宣傳效果，才能夠讓商品有好的口碑和銷量。視覺傳達設計者只有把握人們隨著時展不斷變化的需求，才能夠取得良好的設計效果和宣傳效果。其二，洞察社會生活中的藝術設計理念。創新理念并不是憑空就能夠想出來的，設計者只有深入大眾生活做深入的調查，才能夠從人們平常的生活中獲取設計所需要的靈感。在進行商品的視覺傳達藝術設計之前，設計者首先要深入了解該商品的受眾群體，然后對該群體進行深入、細致的調查，調查該群體的文化背景、審美水平、心理需求，通過統計分析，得出調查結果，依據調查結果進行最終的視覺傳達藝術設計。這樣才能夠從社會生活中洞察到真正符合大眾心理的設計理念。
三、視覺傳達藝術設計創新理念開發途徑
視覺傳達設計的現狀范文3
【關鍵詞】：新媒體 ； 視覺傳達設計 ；素質培養
1、大背景分析
在進入互聯網時代之后，尤其是移動互聯網的出現，報紙、雜志、、廣播、電視等傳統媒體逐漸褪去往日色彩，取而代之的是各種數字雜志、數字報紙、數字廣播、觸摸媒體等新興媒體。與報紙、廣播、電視、雜志四大傳統意義上的媒體相比，新媒體亦可稱其為“第五媒體”。
隨著新媒體時代的到來，我們的傳播媒介逐漸從紙媒向電子媒體轉移，隨之改變的是我們要表現的視覺呈現方式從平面的冷靜的紙面開始向帶有互動性的電子屏上轉移，促使視覺傳達設計的表現手段得到了增加，使得設計范圍變得越來越廣，讓設計效果得到了有效拓展。視覺傳達設計新形態、新領域的拓展，預示著巨大的社會發展需求。
2、視覺傳達設計專業的發展現狀
從視覺傳達設計的發展進程來看，它本身是一個外來概念，是19世紀中葉歐美的印刷美術設計的擴展與延伸。它的發展在我國起步較晚，然而發展速度卻很快。我國首次提出“視覺傳達設計”專業的名稱是在2012年，它的前身是平面設計，所以視覺傳達設計師亦可稱為平面設計師，但隨著設計范圍的不斷擴大，我們的傳播方式也慢慢的發生改變，從以一維為主向二維三維演變，所以平面設計現已成為視覺傳達設計的一個方面。
視覺傳達設計除了平面設計，還包括電子設備二度空間的影像設計。從某種方面上說，視覺傳達設計蘊含了人類視覺接收的所有事物，是一種具有豐富內涵且時刻在變化的現代設計學。
近幾年，隨著以網絡為媒體的各種新技術飛速發展，給人們帶來了革命性的視覺體驗。而且在當今瞬息萬變的信息社會中，這些新媒體的影響越來越重要。對視覺傳達設計的學習已經不能停留在過去簡單的平面設計上，而是要不斷接觸新的技術，來與時代接軌。
3、視覺傳達設計專業的人才培養
以傳統視覺表現藝術為主導的設計學科內涵與特征已經改變，學科交叉與融合態勢已經成為大勢所趨，專業人才培養涉及眾多學科知識與領域。根據這個特點，要求的培養對象必須要具備很強的跨學科能力，基于此，我們應該在學習理論知識的基礎上，參與更多的項目來培養自己的實踐能力。一名優秀的視覺設計師需要具備相當全面的素質，才能夠適應這個新媒體時代的發展。具體的培養目標主要從以下幾個方面入手：
3.1專業能力培養
專業素養的培養主要從三個方面來培養，包括理論學習、技術學習和實踐學習。任何的學習都離不開扎實的理論基礎作為支撐，理論學習包括藝術史、設計史、設計概論、設計原理、美學原理等史論學習，這對于提升個人文化素養，
改善審美能力，培養鑒賞力都有重要意義。同時理論學習還包括具體到某一個方面的學習，比如字體設計、標志設計、書籍設計、版式設計、圖形創意等等。技術學習包括手繪能力的培養，操作軟件能力的培養，以及一些新的視覺表現技能，比如綜合材料的應用。實踐學習就是要學會把我們所學到的知識轉化到社會實踐活動中去，學生在這個環節的學習一定要多參與社會項目，不斷提升自身的實踐能力，更好地與社會接軌。
3.2跨界能力培養
視覺傳達專業本身是一門涵蓋知識面比較廣泛、知識更新快速的學科，這就要求學生不僅要具備相當的理論知識儲備和高超的表現技能，更要對行業有敏銳的認識和準確的前瞻，這就需要我們要盡可能多的去涉獵范圍更加廣泛的科學文化知識，培養自己具備跨學科、跨領域的能力，來更加全面的指導我們的設計工作。
3.3心理素質培養
作為一名視覺傳達設計師，需要時常去琢磨不同受眾的心理，才能做出富有人文情懷的作品，在這個過程中，往往需要設計師反復試驗，做社會調研，得出結論，要具備一顆不拋棄不放棄的決心，而且還要有足夠的耐心。
4結語
近幾年，全國各大藝術院校紛紛在原有設計學科基礎之上開始設立視覺傳達藝術專業，大量擴招學生。傳統的視覺傳達設計專業已不能滿足新形勢下的市場需要，要及時研究和調整該專業的專業建設和發展方向，進一步明確該專業的培養目標、完善課程建設和教學模式、加強教學硬件和軟件建設等，為社會培養更多更好的新型視覺傳達設計人才。
綜上所述，新媒體時代的到來，極大地促進了視覺傳達專業的的不斷發展和創新，要想成為一名優秀的視覺傳達設計師，我們一定要不斷更新自己的觀念，完善自己的大腦，跟緊時代的腳步，讓視覺傳達設計專業朝更好的方向發展，從而滿足人們的文化生活需要，為提升國家的整體文化水平做貢獻。
參考文獻
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視覺傳達設計的現狀范文4
關鍵詞 傳統視覺傳達 數字技術 創新設計
中圖分類號：J504 文獻標識碼：A
互聯網信息技術與數字技術歷經三十余年的發展，目前已經在人類的生活方式、行為方式、思維方式等方面留下了深深的印記，數字技術在改變人類所處的世界的同時，也在悄悄的改變著人類自身。數字技術在藝術設計方面的改革成果，在視覺傳達設計方面尤為突出。在與傳統思維和技法不斷進行抗衡的過程中，現代視覺設計也不斷地受到數字技術的“侵襲”。
1 數字化技術在傳統視覺傳達變革中的應用
在當前信息數字時代，越來越多的人開始注意到數字技術對于視覺設計的影響，隨著我國市場變革的日益激烈，現代視覺設計中開始以數字技術的融入為特色，在產品銷售和推廣方面形成新主力，這不僅給企業和社會帶來經濟和社會效益，對于傳統視覺傳達的突破性改革實踐方面也同樣起到了極為重要的推動作用。
1.1 傳統視覺傳達的從印刷美術設計到多元化構成
視覺傳達技術源自19世紀中葉歐美印刷美術設計領域以設計的延伸和拓展為目標的嘗試性改革。俄國在1913年之后連續四年的構成主義運動，尤其是1918年由德國的“包豪斯”設計學院所倡導的教育方針改革和制度完善等活動中，視覺傳達技術才開始從現代工業設計領域進入到以“構成”為主要課程內容的培養技術和藝術的多樣化融合和多元化應用的人才培養進程中。視覺藝術從抽象的藝術表達方式和創造性思維中汲取了新鮮的養分，以極具時代性的設計理念為特色，將視覺藝術的發展空間拓展到以藝術表現為追求目標，依靠技術的輔助功能來構建起來的視覺性空間藝術表達領域中，此時的視覺傳達尚未脫離傳統理念中僅僅在于形象表達方面具有效用的地位，因此并不能被視為視覺設計和傳達史上的第一次革命。
1.2 多媒體技術和數字技術輔助下的傳統視覺傳達革命
視覺傳達的第一次變革始于20世紀90年代，受到多媒體技術和互聯網技術的影響，傳統的視覺傳達在以國際化為發展目標的信息高速公路的沖擊下，原有的只需要帶給人類以視覺表達和信息傳遞的職責，也開始向拓展人類視野，改變傳統信息傳遞方式，與互聯網進行融合以滿足虛擬社區中的溝通交流功能需要，同時，在信息傳播渠道和媒體表現形式方面，在數字技術和計算機技術的帶動下，視覺傳達設的多媒體表現形式研究也開始步入探索軌道，更具有藝術性和更高效的視覺傳達效果成為該時代，傳統視覺從設計和傳達進行自我改革和完善的工作重點，數字技術在視覺傳達領域內的有效融合也與計算機數字技術的出現一起成為具有劃時代意義的重要成果。作為視覺傳達和視覺設計改革的催化劑，數字技術與計算機技術對視覺設計和傳達方式產生了最有力的推動作用，而傳統視覺傳達和技術設計也從此開始了其作為人類共通語言的創新性變革之路，并承擔起數字化時代，為滿足基于互聯網平臺所構建起來的社會空間中的信息傳播和交流需要的主要媒介的重任。
1.3 數字技術對傳統視覺傳達交互性發展的推動
1960年，視覺傳達以獨立的傳達形象出現在日本的世界設計大會上，同樣作為獨立傳達方式的還有影像，視覺傳達在此時已經可以將人類復雜的情感元素等，通過藝術創造的形式進行加工使之融合在藝術創作中。傳播技術和數字技術以及現代通訊技術的迅速發展，為視覺傳達和設計拓寬了覆蓋領域，從商業美術到工藝美術，從工藝美術專向印刷美術，再深入到裝潢設計和平面設計等行業，視覺傳達的階段性成長歷程最終停留在以視覺媒體作為載體的視覺符號傳播探索中，數字化技術、多媒體形式、信息傳播技術等的同步發展，則為藝術設計和視覺傳達的相互融合添加了催化劑，并不斷影響著視覺傳達的效果、速度、形式以及水平等。視覺傳達在與數字技術之間的立體交互性融合的過程中，也逐步呈現出立體化和動態化的發展趨勢，原本的平面化和靜態化也開始從單一化的媒體形式中分離出來，經過多媒體的整合創新后，可以從平面到四維進行視覺傳達和表現，而被傳達的視覺符號和信息也開始具有了交互性特征。
2 傳統視覺傳達與數字技術的立體交互性表現
數字技術的延展性魅力在視覺傳達設計中，主要以傳播手段和工具的模式進行滲透，傳統的視覺設計語言在數字技術的引領下，出現了視覺形式方面的新變革，當數字技術作為新鮮血液與傳統視覺設計進行有效的融合時，傳統視覺傳達逐漸增加了現代化的具有時代性和靈動性的氣息。隨著數字技術在傳統視覺設計中的嘗試運用和不斷的研究探索，互聯網的出現則為數字技術何傳統視覺設計的融合打開了一扇通往全世界的窗戶，全球信息同步共享的便捷性，為傳統視覺傳達和視覺設計帶來了隨時共享、分享、交流的便利，而不同地域、空間、時間下對數字技術在視覺設計和視覺傳達方面的運用，更是為當前傳統視覺傳達的改革提供了新的契機。
2.1 傳統視覺傳達自我中的立體交互性
數字技術的發展為視覺傳達設計帶來了數字化的變革方向，與此同時，傳統視覺傳達和設計過程中所出現的時間、區域、風格等方面的瓶頸也被打破，一種完全人性化的人機交互圖形界面在互聯網的輔助下，將技術與藝術進行完美的融合，進而依靠虛擬的網絡環境，還原視覺傳達的本身價值，不同國家、不同種族、不同文化特征下的藝術壁壘一旦被打破，傳統的視覺傳達和設計方式，在計算機技術和軟件的幫助下，從思維和創作方式的創新方面，找到自由發展的空間，借助數字技術和虛擬的網絡社交系統，越來越多的設計師可以真正實現將藝術想法作為現實來進行實踐性實驗，設計師的思維和創新能力在與數字技術的交互下，新的產品設計和新的營銷、宣傳的方式、策略也開始慢慢打破廣告枯燥無味的桎梏，極具沖擊力的立體廣告形式和立體傳播方式也同時成長起來。
2.2 福娃設計中的立體交互性
數字技術帶來的新視覺效應促使傳統視覺設計和傳播從二維向三維甚至思維立體空間角度過渡，借助數字技術和多媒體軟件等的應用，設計師可以按照創意表達的需要，以數字技術為依托，將傳統視覺設計中融入多種描述技法、藝術技巧和創意思維等，利用計算機的便捷操作，來進行數字視覺效果的展現。2008年的北京奧運會的設計就將視覺傳達和數字技術兩者之間的立體交互式融合優勢發揮到了極致，以吉祥物福娃的設計過程為例，設計者在多次演示之后，將“福娃”的形象輪廓以虛實結合的手法進行繪制，在開幕式上，將聲音、圖像、文字和影響等有機融合成一體，再利用多媒體技術將制作好的“福娃”形象投放到每一個需要該圖標的位置，再配合雄渾壯闊的現場活動，“福娃”的形象由靜到動，從動到靜，從平面到三維立體，從三維躍然游人的掌上，“福娃”的形象自此被深深地映入在游客和各大媒體受眾的眼中和心里，經過無限制的傳播后，福娃的含義和形象與2008年奧運會一起成為當年最熱門的話題。
2.3 信息承載量拓展后的立體交互性
數字技術與傳統的視覺設計之間存在著互通性，視覺設計中的數字視覺主要是以“數字技術”為創作和技術處理的依據，基于數字媒體的輔助，創作出具有獨立意義和審美價值點的視覺表現和體驗，數字技術發揮得越徹底，整個視覺設計的表現則越完整和立體，數字技術直接拓寬了視覺傳達的信息量的容積，同時也對視覺傳達的整體范疇進行了擴容，視覺傳達所附著的信息量也隨之增長，受到信息覆蓋領域逐漸增大的影響，數字技術將視覺傳達中原有的功能點，在改變設計方法的前提下，進行了全新視覺體驗的表達，如2008年奧運會開幕式時那一枚枚經典的煙花大腳印，采用航拍的方式，從鳥瞰的角度忠實記錄煙花的每一次綻放，并呈現到受眾的眼前，給予受眾全新的視覺體驗，其中煙花的設計需要計算時間，其中所隱藏的數字技術種類和載體的數量，均無法估量。
3 立體交互性對數字技術和傳統視覺傳達的促進
3.1 立體交互性對數字技術創新的促進
數學技術在傳統視覺傳達中，以立體交互性為融合點，隨著傳統視覺傳達逐漸向現代型的轉變，而逐漸深入到工業設計、環境設計、廣告設計以及繪畫藝術等領域，而網絡技術、電視、數碼藝術設計、多媒體廣告、數字電影等也開始進入視覺傳達載體的歷史舞臺，當前，視覺傳達設計的未來價值取向和未來視覺傳遞中表現形式的選擇等，已經成為當前數字技術進行系統升級的重要依據，同樣，受到立體交互性的影響，傳統視覺傳達在新媒體中的多樣化應用，也開始對數字技術的創新提出了新的要求，以未來視覺傳達和設計為課題，數字技術更需要在視覺設計的表現技法、思維創新、全球化、個性化和靈活化等要求方面進行多元化的整改，突破現有的對圖畫、文字、聲音、語言等的有效融合現狀，重視視覺感官在傳達設計延伸領域的創作需要，配合設計師創作性的設計出更為獨特的視覺設計產品，以數字技術革命的形式，將技術、技巧、經驗、表現、形象、價值等設計元素納入到技術創新中來，最大化地實現設計師的創意草圖，在這樣的發展方向里，數字技術的創新表現才有可能取代傳統視覺傳達的設計和表現技法，在為傳統視覺傳達何設計注入設計靈感的同時，也豐富了自身的功能性。
3.2 立體交互性對傳統視覺傳達的推動
立體交互性應用到傳統視覺傳達中，主要從視覺傳達設計、圖像設計、傳統美學概念、圖像制作、企業形象設計、企業宣傳視頻的設計、包裝設計、企業形象設計等不同方面進行數字藝術傳達系統的構建和信息的傳遞。立體交互性巧妙地將不同視覺下的設計標準和數字藝術軟件搭配起來，在進行創作的過程中，傳統視覺傳達里也開始融入了多學科的交叉式概念和思維，諸如藝術、心理學、設計、傳播學、數字技術等學科的相關知識點和新理念，這些知識點和理念對數字技術促進下設計者的設計視覺和設計情感的引導起到了直接的推動作用，并有利于設計者匯總現有資源和思想，匯總出一個最佳的視覺形象，并利用其所創造出的視覺語言和視覺符號，構建起合理化、科學化的視覺創意體驗空間。在傳統視覺傳達的現代化轉型過程中，立體交互性的三維立體技術表現為傳統視覺傳達的多媒體、多渠道選擇帶來了新的思考方向，比如當前互聯網技術所承載的各類網站，按照視覺傳達效果的美感要求和網站本身的構造設計，由立體交互性所引導的頁面設計，必然會出現更為繁雜的站內鏈接關系和更為豐富的功能性，尤其是在符合人體舒適度的界面窗口排列、字體大小、字間距、菜單和圖像的顯示方式、色彩的搭配以及視頻應用等方面，以一個較為龐大的信息傳遞視覺傳達系統的形式，來幫助來訪者獲得感官上的體驗，與此同時收獲滿意度和關注度。
4 反思數字技術和傳統視覺傳達中的立體交互性應用
數字技術對傳統視覺傳達立體交互時，傳達的信息量和傳遞的次數均不受限制，傳達的方式多種多樣，此種改造下的信息必須重新設定傳播渠道，使用兩者的交互性特征來處理圖像或者播放信息視頻，信息的傳播更加便捷、多樣和豐富化?？萍甲鳛閿底旨夹g下，傳統視覺進行創新式改革的助推器，其所提供的思維方式、設計工藝、理論模式以及創意點等均為藝術設計的發展提供了寶貴的意見和建議。新媒體和新技術形式的誕生，并不意味著原有技術和媒體形式的消亡，因此立體交互性的應用務必從多元化發展的多媒體角度進行運作方式的調整。伴隨著數字化時代視覺傳達的創造敏感性的不斷升級，傳統視覺傳達和數字技術立體交互所產生的作用力，反饋在企業產品開發和科學技術的提升角度，則可以直接轉化為設計生產力的價值和效益。
數字技術在視覺傳達設計中帶來的新突破，主要表現在兩個方面，一方面是被藝術化的技術表現，一方面是被技術滲透后的藝術表現，無論使用哪種表現形式，均離不開科學技術和藝術體系雙方面在理念和視角等方面的同步發展。此外，隨著數字化視覺的不斷拓展，傳統視覺傳達技術在被使用時，務必要保持創造性的敏銳直覺，尤其是在新技術的使用中，科技與設計生產力的能力之間必須堅持不斷轉化，以此來推動我國傳統視覺傳達在數字化時代的快速發展。
參考文獻
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視覺傳達設計的現狀范文5
關鍵詞：計算機輔助教學；視覺媒介；綜合技能；教學形式
中圖分類號：G64文獻標識碼：A文章編號：1005-5312（2012）11-0215-01
視覺傳達設計是通過視覺媒介表現并傳達給觀眾的設計，其領域與其他領域不斷相互交叉，高校紛紛加大對藝術類專業的投入。在眾多院校中，在課程設置方面也是各有特色，但是有一點是相同的，即計算機輔助課程歸納到各個學校的教學計劃之中的，且成為該專業的骨干課程。
一、視覺傳達專業計算機輔助設計類課程的設置現狀
視覺傳達設計是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設計?？偟膩碚f，視覺傳達專業計算機輔助設計類課程主要分為以下幾類：平面設計軟件類(Photoshop、Coreldraw、Illustrator、Indesign)、二維動畫軟件類（Flash）以及影視后期制作軟件類課程（Aftereffect、Premire）。Photoshop作為一款圖像處理和繪圖軟件成為該專業學生必須掌握的工具，其強大的作用及功能幾乎滲透到視覺類專業的所有科目。Coreldraw、Illustrator軟件作為必須掌握的矢量軟件，在制作插圖、標志、書籍裝幀、版式設計、VI設計、包裝設計等主干課程中發揮到不可忽視的作用。二者作為基礎性軟件，容易學習和上手，是學生入門的好軟件。Flash軟件可以用于二維動畫和多媒體創作。Aftereffect是目前世界上最廣泛的視頻合成軟件之一，廣泛用于數字電視，視頻的后期制作，在PC系統上可以完成較好的合成效果。
二、視覺傳達專業計算機輔助設計類課程的設置現狀
獨立院校教育以市場需要為導向，著重在于培養學生的動手能力。因此，計算機輔助課程相對于其它課程來說實踐課時較多，以強化學生運用軟件的能力。計算機輔助設計類課程要求學生利用日益增多的各類設計素材庫，對圖像進行處理，變化出更為豐富的視覺語言。如今軟件升級換代十分迅速，這要求學生及教師能不斷的更新知識，在學習的過程中，要學會質疑和嘗試，觸類旁通去學習和尋找不同的操作方法。
三、視覺傳達專業計算機輔助設計類課程的教學方法
（一）案例式教學法
學會工具的簡單用法，最容易達到。通過了解功能、界面、菜單、面板以及工具的基本使用方法，就大致了解。學生除了在課堂上消化和吸收教學案例以外，學會舉一反三，大量的課外鉆研也有必要的。
（二）項目式教學法
項目式教學法是通過進行一個完整的“項目”工作而進行的實踐教學活動的培訓方法。在教學實踐中，拿實際項目里的課題研究作為項目，它能為學生日后進入工作崗位積累實踐經驗，這種過程對學生的學習能力有著極大的提高。
四、 視覺傳達專業計算機輔助設計類課程存在的誤區
在教學方面：有的教師側重于工具的教授，然后輔以大量的圖例去啟發學生。有的教師則完全把軟件課變成單獨的軟件培訓班的模式，一味的填鴨式教學，不去培養學生的創新能力。這些情況只會使學生的軟件學習能力停留在很低的層次。
在學習方面：學生不動腦筋，不愿意去探討原理和基礎工具運用，只是默默地跟著范例，至于為什么會，不去探究。另外有些同學不善于做筆記，不勤加練習，今天會明天忘，所以說軟件的學習過程也是個需要潛心修煉的過程。
五、視覺傳達專業計算機輔助設計類課程的有效進行
（一）針對性的設置課程
學校在開展計算機輔助設計類課程的初期，可以嘗試著去要求學生對常規軟件（例如Photoshop、Coreldraw、Illustrator等），達到創新的運用程度。其它的軟件，學生可以根據自身的學習情況和接受能力進行多樣性的選修。同時也可以在這三類基礎軟件上加大課時的投入，以鞏固學習成果。
（二）教學與實踐相結合
學校與相關單位緊密協作，定期到單位參觀實習此外加大投入讓學生能參與到國內外的各項比賽中，以賽代練。
（三）加強師資培訓，提高教師業務水平
視覺傳達設計的現狀范文6
【關鍵詞】視覺傳達設計；發展趨勢；多元性
視覺傳達設計是指對指定的設計目標，進行剖析、總結最后通多元化元素進行再生設計，是將可視覺化信息傳遞給信息接收者，而設計師則是信息的傳遞者。清華大學美術學院教授何潔認為，自20世紀以來，數字化媒體技術使社會環境發生了質的變化，靜態的媒體時代并不能滿足新世紀的需求。視覺傳達設計打破以往的范疇局限更新了設計領域，創新衍生了更多設計如：服裝設計、櫥窗設計、舞臺美術設計、廣告設計、產品設計等各個分支。啟示這一個新的時代到來。
一、當今中國視覺傳達設計現狀
20世紀90年代以來，我國確立并完善社會主義經濟體制，這為視覺傳達設計的發展和繁榮奠定了一定的基礎，構建了一個發展的平臺。并在我國改革開放深入發展的影響下，尤其是加入世界貿易等國際性經濟組織后，全球視覺類作品在我國廣泛傳播，特別是文化創意商品引入中國市場，獲得了國民的喜愛。例如塞壬海妖標志的寓意著將你迷惑致死，而該標志則被用于星巴克咖啡連鎖店的標牌和咖啡杯上，不僅使人們產生消費的欲望，更表現為一種另類新時代的生活方式。而Dior的系列廣告和包裝設計，則展示了其品牌故事和產品的設計概念，使顧客產生新奇感與追求欲。從視覺傳達設計的接受信息者來說，我國的接受信息者正在潛移默化的接受全球文化的影響。當今市場發現優秀的設計可以極大的促進產品營銷推廣，同時會帶給企業和單位經濟效應和社會效益。所以在這得天獨厚的環境下，中國的視覺傳達設計快速發展。而隨著近幾年的數字化媒體，信息化技術，先進的傳播方式的進步，帶給大眾全新的視覺體驗和視覺享受。進而引出在未來視覺傳達設計的發展趨勢：在表現方式上，趨向動態化，綜合化方向發展，在表現內容上，則反映了人文關懷的問題及心理活動。
這場數字化革命使我們的感官得到了極大的延伸和視覺體驗。其次，計算機輔助設計已占據當今設計市場，數碼圖形技術隨著時代的發展取到了很大的進步，進而引導電腦輔助設計在日常生活中普及發展。隨著互聯網的出現，信息傳遞媒介不再受三維空間的限制，全球共享打破了傳統信息受時間、空間和地域傳遞的局限問題。從而將網絡空間轉換為社會空間，并通過一個虛擬社會將世界各地的人們聯系起來，提高了視覺傳達設計作品的感知性和交互性。數字媒體技術不斷進步，已全面介入視覺傳達設計，實現了圖文一體化和視聽一體化的功能。數字影像和裝置可以構建具有身臨其境般的虛擬場景。使人與物之間，人與人之間的互動更加自由、生動、使人具有強烈的參與感。如今，許多設計師將自己的目光放在本民族的傳統藝術文化精髓，并將其運用在自己的設計中。比如中國傳統的徽式建筑，其建筑特色，建筑作用等都是設計師可以借鑒的資源。也正因如此，中國的設計行業有了顯著的提高和進步。
二、當今中國視覺傳達設計發展趨勢
視覺傳達設計是通過一定媒介傳達給接受信息者的設計，體現著設計的鮮明特點和時代內涵。其領域隨著科技的進步、新型能源的研發和產品材料的開發應用不斷擴大。在未來說不定會增添各種人體機能感官如：聽覺、觸覺和嗅覺。這體現了視覺傳達設計已經融匯了各種學科設計，多方面的考慮了人體機能最佳適應度。同時也表明了成為一位當代時下的設計師應貯備更多的學科知識。隨著視覺傳達設計的不斷發展，在進入高度發達的時代和文明社會和全球經濟一體化快速發展，國際性傳播媒體大爆炸，，大眾需求對于視覺傳達的要求不在停留物理屬性。單調的設計方式受人們多元化需求沖擊。創新的思想概念為當今時展提供了從未有過的選擇，特別是在設計概念的關心程度的調整，對于傳統古老的設計在此基礎上，又“取其精華，去其糟糠”萌發了新的設計。同時，視覺傳達設計人文關懷精神特點表現的也十分的明顯。
在全球經濟一體化快速發展和國際性媒體迅速傳播的文化背景下萌生，原來單一的信息傳播方式和落后的傳播媒介不再迎合時下人們的需求，尤其是社會經濟的進步，物質上的豐富和消費水平大幅度提高，跟以往貧困的生活相比產生了天翻地覆的變化，人們對基礎需求轉變為精神上的享受，對于視覺設計的要求已不再是基本屬性，對于設計的品質渴望也在逐漸提高。因此人們對多元化設計的需求強烈沖擊乏味單一的設計理念，為迎合人們對傳統的視覺設計，新的設計理念應運而生。而這更有利于視覺傳達追求人與人、人與自然的人文關懷的精神成熟，因此視覺傳達設計在追求人文關懷的發展應持有理性和遠見。體現了視覺傳達設計隨之發展有著人文關懷的特有屬性。在設計內容上體現著理性化、人性化。
綜上所述，現今視覺傳達設計行業的發展已經非常完善，如優秀的設計師則會在設計時便會充分考慮客戶的視覺享受以及體驗心理。因為設計師認識到客戶并不是被動的接受，相他們是主動的接受群體，因此設計不僅需要構思，更需要考慮多元化因素。然而當代中國的視覺傳達領域仍在摸索著屬于自己的道路，不斷突破，等待著新的蛻變。做到超越幾維空間上的局限，突破交互式的飛躍。這或許更有利視覺傳達設計的發展，進而將中國的視覺傳達設計領域推上一個新的高峰！創作出有創意、有想法、有品味的設計作品。
參考文獻：
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