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科研項目獎勵辦法范文1
記者最初了解重郵是因為認識了很多出自重郵的學子，他們已成為行業的領軍人物，正在為通信事業的發展貢獻力量，而引人矚目的是重郵在自主創新的過程中，TD-SCDMA的產業化更是異軍突起。
重慶郵電大學黨委書記徐仲偉告訴記者：“長期以來，重郵以科學研究帶動學科建設，樹立自主創新理念，著眼科學研究前沿，加強科研基地建設，整合科研平臺功能，完善科研獎勵辦法，調動科研團隊工作的主動性和創造性，發揮群體攻關優勢，積極承擔國家和部省級重大科研項目和科技攻關項目，在通信、信息等領域的研究，碩果累累，為信息產業發展作出了可喜貢獻。”
徐仲偉告訴記者：“從‘搖把子’到3G，重郵在信息科學領域的研究不斷開拓創新?！彼蛴浾咴敿毥榻B了重郵參與TD-SCDMA的研究歷程。2003年5月，重郵和大唐電信等單位共同制定出的第一個由中國提出的“TD-SCDMA第三代移動通信技術標準”獲國家科技進步二等獎，這一成果是中國百年電信史上的重大突破；2003年6月，世界上第一部TD-SCDMA手機樣機在重郵研制成功，這是繼成功制定3G標準之后的又一重大突破，它結束了中國第一代手機沒有發言權、第二代手機沒有核心技術的尷尬歷史，大大地促進了我國3G技術研發及產業化進程；2005年10月，世界上第一顆采用0.13微米工藝的TD-SCDMA手機基帶芯片“通芯一號”在重郵研發成功，這一成果標志著我國3G通信核心芯片的關鍵技術達到了世界領先水平，并榮膺“2005年度中國高等學校十大科技進步”殊榮。2006年重郵獲全國“信息產業科技創新先進集體”。
科研項目獎勵辦法范文2
省知識產權局：
益**新技術產業開發區是2002年經**省人民政府批準成立的省級重點高新技術產業開發區，規劃總面積55.8平方公里。從2004年起，益**新區先后被授予“國家火炬計劃**先進制造技術產業基地”、“**省高等院校科研院所科技成果轉化及產業開發基地”、“中南大學科技園”、“國家高技術產業基地益**息產業園”、“第一批**省承接產業轉移特色基地”。2010年8月，在**省78家國家級和省級開發區參加的“十大最具投資價值產業園區”評選中，益**新區綜合排名第二。
近年來，我區認真貫徹落實科學發展觀，以提高企業知識產權意識為前提，以科技管理和知識產權管理有機結合為抓手，以為企業服務為重點，充分發揮知識產權制度促進科技、經濟發展的重要作用，形成了科技與知識產權互助發展、自主創新能力明顯提高的良好局面，相繼制定了《益**新區科學技術創新獎勵辦法》、《益**新區專利申請資助資金管理辦法》等激勵措施，將知識產權工作納入年度工作目標考核。園區與大學共同承擔國家863科研項目2項、973科研項目1項、國家重大科技專項1項、省科技重大專項2項、省科技重點計劃項目12項。取得的科技成果和獲得省科技進步獎的數量逐年增加，水平不斷提高，形成了一批具有自主知識產權、高附加值、高技術含量的產品。2009年和2010年，全區分別申請專利82件和109件，其職務發明高于**市平均水平，實現了知識產權的平穩增長。根據省知識產權局《**省工業園區知識產權試點示范工作方案》，我區已基本符合申報知識產權試點示范園區的條件。
為促進園區技術創新，進一步引導和推進園區內的企業掌握和運用知識產權制度，我區特此懇請省知識產權局將我區列為**省知識產權試點示范園區。
專此請示，請求批準。
二〇一〇年十二月二十三日
主題詞：知識產權 試點示范園區 請示
科研項目獎勵辦法范文3
一、人力資源激勵是決定企業興衰的一個重要因素
人力資源激勵是指激發人內在的行為動機并使之朝著既定目標前進的整個過程。換句話說就是用各種有效的方法去調動員工的積極性和創造性，使員工努力去完成組織的任務，實現組織的目標。它是決定企業興衰的一個重要因素，其最主要的功能是最大限度地調動員工的積極性，發揮其能力。具體體現在：一是充分調動員工的積極性，提高個人及企業績效。績效水平的高低不僅取決于員工的個人能力，還取決于員工的工作積極性或努力程度。從史蒂芬.P.羅賓斯提出的績效函數：P=f（M，A，C）（P，個人工作績效；M，工作積極性；A，個人工作能力；C，個人所能把握的機會），我們可以看到，績效水平在個人工作能力、個人所能把握的機會一定時，工作積極性就成為決定性因素，而激勵正是使員工保持較高工作積極性、主動性及創造性的催化劑。二是挖掘人的潛力，提高人力資源質量。美國哈佛大學教授威廉•詹姆土的研究證明“在缺乏激勵的環境中，人的潛力只能發揮出20％～30％；但如果他們受到充分的激勵，就可發揮80％～90％”。由此可見，激勵是挖掘潛力的重要途徑。三是有利于人才的合理流動。通過激勵機制的運行，才能吸收、留住有才能且企業需要的人才，淘汰不適宜企業工作的人員。
二、院人力資源激勵的現狀
院作為集團公司的技術研發中心，承擔著技術排頭兵的使命。為了適應社會發展和科研工作的要求，持續、出色地完成使命，院在強化激勵、調動員工積極性方面做了大量工作，一個多元化激勵體系已基本形成。
一是不斷完善制度激勵。先后出臺了員工業績能力考核評定辦法，骨干考核評定和獎勵辦法，年度杰出員工、金牌員工和首席研究員評選和獎勵、科技獎勵實施細則等一系列規章制度。二是不斷優化并拓展物質激勵。實行包括骨干津貼在內的各種津貼、相關科研成果配套獎、技術分成等獎勵；適時為員工提供多樣化的實用的實物；積極實行補充醫療保險、購買商業保險等。三是形成并不斷充實以人為本的精神激勵。對各方面表現出色的員工給予表彰和宣傳等榮譽激勵；利用職代會等讓員工適當參與管理，建立多個俱樂部充分發揮員工個人的愛好與特長，實行尊重激勵；對全體在職員工實行了年度定期健康體檢，實行關懷激勵；大力倡導員工承擔課題、全面成長理念，在工作中給員工壓擔子，堅持以“天府英才”工程項目和重大科研項目為載體培養領軍人物和后備人才，實行價值激勵。四是充分發揮以“學習創新”為核心內容的文化激勵。通過各種途徑加強對“創鋼鐵釩鈦專有技術，建一流企業研究院”的目標宣傳；加強對“求實創新、團結攻關、追求一流”和“銳意進取、開拓創新”科研精神的大力弘揚；加強對員工進行“建立學習創新型科技團隊”的宣傳與熏陶。
通過實施以上多方面的激勵措施，院在人力資源和科研項目等方面取得較好成績：
1.人力資源結構得到較好的優化。與2006年12月在崗人員相比，研究生學歷比例提高了11.7%，高中及以下學歷比例下降了7.5%（詳見表1）；初中級職稱比例分別提高了3.6%、4.4
2.科研項目和成果取得長足進展。2010年全年承擔國際項目2項、國家課題10項、公司重大科研項目和中長期項目34項；參加科技攻關隊（工作隊）8個，重點課題全年為公司降本增效超過2億元。獲得省級（含行業協會）及以上成果獎16項，其中在鋼軌領域獲得了1項國家科技進步二等獎。發表科技學術論文148篇，其中Ei、SCI等國際檢索論文10篇、境外國際學術會議論文3篇；提出專利申請157項，其中國外專利4項、發明專利133項；全年授權專利首次突破100項（其中國際專利授權1項），位居國內同行業研究機構的前列。
三、人力資源激勵存在的問題
現行的激勵體系在很大程度上激發了員工的工作積極性和創造性、增強了員工對院的認同感和歸屬感，為科研工作持續向縱深方向發展提供了強有力的人力保障。但隨著社會競爭的日益加劇和經濟的不斷發展，該體系同時也出現了一些問題，主要有：
1.薪酬結構中固定與浮動部分比例欠佳。隨著物價的持續上漲，薪酬中固定部分已無法滿足員工的基本生活保障，而浮動部分（包括獎金、各類骨干津貼及其它科研成果獎勵等）是與個人和院績效緊密相連的，具有高風險性和很強的不確定性。此外，員工薪酬收入整體水平較低，較大地影響了員工尤其是核心員工的工作積極性和創造性，急切需要合理確定薪酬中固定與浮動部分的比重及關系，提高薪酬并完善正常的增長機制。
2.未建立系統的員工職業發展通道。目前院未建立系統的員工職業發展通道，絕大部分員工只能參加兩年一次的骨干評選，評上則享受相應津貼。如此，員工看不到自己可能的職業發展路線圖，對職業生涯設計較迷茫，不利于調動員工的工作熱情與創造力，不利于穩定核心員工，也不利于形成良好的人才流動機制。
3.授權激勵力度不夠。項目負責人在項目經費的使用、設備購置等方面權限受限，導致項目進展經常長時間受客觀條件不足的限制，影響科研工作的順利開展。
科研項目獎勵辦法范文4
2、教科研水平需要提高。主要表現為:教科研氛圍不濃，組織集體科研項目較少，激發教科研人員科研積極性的辦法不多、措施不力；科研精品不多、檔次不高；促進教學科研一體化的機制不夠健全，以教學帶科研、以科研促教學的良性循環局面尚未形成。
3、管理和服務工作需要改進。主要表現為:對人、財、物的管理需要進一步規范，管理水平有待進一步提高；執行制度不夠嚴格，有時失之于寬、失之于軟；管理教師不夠嚴，存在著過份“人性化”的思想傾向，也有“不善管”的問題；
4、師德師風方面需要進一步強化。主要表現為:少數干部職工的精神不振，朝氣不足、暮氣有余，安于現狀、得過且過，工作上拈輕怕重、叫苦畏難；少數干部職工的履職能力不高，對本職工作不適應、不勝任、不稱職，更缺乏處理復雜問題的能力；少數干部職工的責任心不強，不履責、不問責、不擔當，重利輕責、爭功
2、健全科研機制，提高科研水平。完善《科研成果獎勵辦法》，對重點科研課題、集體科研項目，加大力度；對高檔次科研成果加大獎勵力度；對未完成科研基本工作量的，加大責罰力度，以激勵教研人員多出成果、出高質量的成果。
（三）改進管理服務工作，著力解決行政和后勤方面存在的主要問題
1、切實加強管理工作。進一步加強對教職工的管理，進一步落實量化考核制度、教師請假制度、考勤公示制度以及教師交流制度，創新管理措施，加大糾風力度。進一步加強行政后勤管理，針對管理工作中存在的問題，重新審查現行規章制度，然后將各項規章制度匯編成冊；健全制度落實機制，加強督促檢查，嚴肅查處違紀違規行為，切實提升制度的執行力和落實力。
2、著力提高服務質效。教育、引導行政后勤人員增強服務意識，主動、熱情、周到、及時地為教學科研服務、為學生服務、為教職工服務；根據行政后勤各個崗位的特點，分別制定行為規
范和服務質量標準，使各項服務工作更加“文明、細致、快捷、規范”；經求教職工對行政后勤服務工作的意見、建議，不斷改進服務方式、方法，提高服務質量和水平; 注意正確處理后勤服務與經營、創收的關系。
3、改善服務環境和條件。加強校園環境綜合整治工作，進一步綠化、硬化、亮化、凈化和美化校園環境；開展文明單位創建活動，進一步提升校園文明品位。
（四）落實從嚴治校方針，著力解決校風和校紀方面存在的主要問題1、嚴明校規校紀。根據每個教職工的特長進行定位定崗，讓人人有事干、事事有人干；健全考勤制度，進一步抓好上下班簽到制、校領導巡查制、考勤情況通報制等制度的落實；完善監督機制，注意發揮教職工的監督作用，切實加強對執行工作制度和工作紀律情況的檢查監督。
2、健全懲處機制。加強對違規違紀行為的查處，對上班遲到早退、因事請假累積一定天數和無故缺勤的，不認真履責造成事故的，以及其他違反工作紀律的，給予處罰；對高質高效完成工作任務和其他績效目標的，給予獎勵。各處室出現嚴重違規違紀問題，要追究處室主任的責任，并要追究分管領導責任。
四、近期需要整改的主要事項
1、校委成員要有重點、有針對性地與干部職工開展交心談心活動。
2、加強校園環境綜合整治工作，重點是清潔區、寢室、教室、餐廳的環境衛生。
科研項目獎勵辦法范文5
1.科研工作開展的宏觀協調問題
⑴教師資源不足，教學上離不開，部分教師周課時在20學時以上，超負荷工作沒有時間投入到科學研究中。
⑵許多教師，尤其是青年教師剛進入工作崗位，對教學內容不熟悉，長期把大量精力投入到備課、講課上。
⑶教師對科研認識不夠，長期對科研認識存在誤區，認為科研工作應該是本科院校教師的工作，科研意識淡薄，認識有誤。
2.科研管理上存在的問題
⑴相關科研政策出臺較晚，對政策的宣傳不到位，導致教師對科研的認識不清楚，不會作科研，不敢作科研。
⑵缺乏科研激勵機制，科研獎勵力度不夠，教師認為自己的付出與得到的回報不成比例，不愿意去做。
⑶科研經費的使用過于死板，科研申報渠道有限。
二、促進高職院校科研發展的措施
1.正確處理科研與教學關系
從高職院校長遠發展來看，一方面應加大教師的引進及青年教師的培養力度，最大可能地解決師資力量不足的問題。合理安排教師教學任務，讓教師有精力和時間開展科研工作。另一方面教師應增強科研意識，擠時間、找項目、勤鉆研，努力通過科研項目提高學術水平。
2.加快制度修訂步伐，盡快出臺科研激勵政策
⑴修訂完善各項科研管理制度，特別明確教師科研工作的獎勵政策，提高教師的科研積極性。
⑵科研管理部門應對科研激勵機制高度重視，應充分認識到良好的激勵機制不僅能夠調動科研人員積極性，是推進科研工作的主要動力，而且對提高整體師資隊伍素質具有重大的現實意義。
⑶實行項目負責人制，簡化審批程序，注重過程管理，最大限度地為教師創造科研工作環境。
⑷開拓項目申報渠道，加大宣傳力度，給教師提供更多科研機會和平臺。
三、高職院校科研人員激勵機制的幾種方式
激勵可以定義為影響人們的內在需求或動機，從而加強、引導和維持行為的活動或過程。激勵是一個適用于各種動力、欲望、需要、希望以及其他相類似的力量的一個通用術語。人的一切行為都是受到激勵而產生的，作為科研管理部門在科研管理中應全方位地開展激勵機制，激發廣大教師的科研主觀能動性，調動教師科研的積極性，一般來講，科研管理中可采取下面幾種激勵方法。
1.尊重激勵
受人尊重是每個人的需要，尤其是受管理者和領導的重用，這會給人一種鼓舞力量，激發人的工作熱情，使人自愿地去認真工作。對高職院校教師而言，他們更加強烈地需要這種精神，一方面教師們希望管理者重視自己、尊重自己，希望管理者看到自己在學院科研工作中的重要性，體現自身存在的重要價值；另一方面希望管理者對自己的研究成果能夠予以肯定，或通過管理者在對自己研究成果的推廣提高自己的知名度，來取得精神上的滿足。作為科研管理部門應善于發現每位教師的長處及如何利用他們的長處，使教師能夠發揮自己的長處更好地進行科學研究。
2.目標激勵
通過自我激勵、調節、控制的方式，調動人的積極性，達到人們設置的目標，即目標激勵?？蒲泄芾碚邞眠@種激勵方式，根據學院的實際情況及國內外科研發展情況，為本校教師設置切實可行的科研目標，要使科研人員在所設置的目標中看到個人價值的意義和自己事業發展的美好前程，這樣才能達到我們共同的目標———科研興校、科研強校。
3.政策激勵
政策激勵是一種鼓勵措施，從政策中體現出組織對科研人員的關心、愛護、尊重和重視。在教師進行科學研究的過程中，學院應出臺相應的政策為科研人員創造一個公平、舒適的研究環境，同時可根據研究貢獻程度制定獎勵制度，避免教師在研究過程中感到不公平，影響教師科研的積極性。科研管理者要運用好獎勵這一政策，獎勵本身可以使人獲得榮譽感，這種榮譽感不但能激發獲獎者，還會刺激他人發奮工作，同時這一政策還體現了尊重知識、尊重人才的理念，增強了學院科研人員的向心力和凝聚力。
4.授權激勵
長期以來，由于高校教師不需要坐班，這樣就養成了即便是他們在進行科研工作時也不希望管理部門過多地干涉，教師只希望管理部門做一些引導、建議性工作，教師自己在進行科研工作時有一定的職權，管理部門如果能做到這一點，教師就會感覺到自己肩膀上的責任重大，工作積極性和責任感就會加強，就會取得令人驚喜的研究成果。在管理過程中，管理者要善于授權，由于管理者不可能對所有的研究領域都很清楚，特別是在一些技術性較強的領域，應多聽取研究人員的意見，提高效率，確保研究的順利進行。
四、建立高職院?？蒲泄芾砑顧C制創新規劃
1.加強教學與科研的結合，建立教學、科研共享機制
一直以來，高職院校的教師教學工作量相對于本科院校要繁重的多，特別是近年來隨著高職招生規模的擴大，教師的教學任務就更加繁重，根本沒有時間顧及科研，這就導致高職院校科研力量越來越薄弱。如何改變這一現象，學院管理部門應給予一定的政策引導，如在科研項目申報時，學院應有目的地加強教學與科研的結合，形成穩定的研究方向，建立教學、科研共享機制，加強教師的科研意識，提高教師的科研能力，為學院今后科研事業發展奠定良好的基礎。對高職學院來說，學院的主要任務是教學，其他一切工作都應服務于教學、服務于人才培養，因而科研工作也不例外，應圍繞學院的教學工作。因此，在具體實踐中，將以教育教學研究和教育教學改革的項目納入院內科研計劃，如將“課件制作”、“實驗儀器制作”“、辦公自動化”“、實驗設備更新改造”、“校園網絡”等領域的開發、革新項目都作為科研項目給予立項和經費的支持。這樣既提高了師資水平，又強化和壯大了科研隊伍。
2.積極完善制度建設，建立科研工作激勵機制
高職院?？蒲泄ぷ鞯陌l展與本院科研人員有很大關系，在調動教師的科研積極性、激發科研動力方面，學院應制定相應的、有利于科研發展的制度與辦法，更應注重引入科研工作激勵機制。當項目立項和結題后，給予一定的獎勵；在項目獲獎后，設立獎勵辦法和重獎高層次科研成果；對于成果轉化，設立科研人員個人科技股和高比例收入提成。同時可根據學院實際情況設立科研發展基金、科研團隊專項基金、青年科研專項基金等。還可以考慮當學院承擔重大科研項目時，設立臨時科研編制，保證項目的順利實施，在項目完成后可取消科研編制，這樣不僅可以很好地解決科研和教學時間上的沖突，同時也為高職院校承擔更多的高層次科研項目創造了條件。
3.實現教學科研量化管理，建立利益驅動機制
在市場經濟條件下，要想調動高職院校教師教學、科研積極性，建立利益驅動機制無疑是一個行之有效的途徑。高職院校的發展，一方面要堅定不移地確定教學的中心地位不動搖；另一方面也要意識到科研工作對教學工作的影響，這就需要學院在制定教學、科研工作量的考核辦法時，統籌兼顧，協調發展，既要照顧到教學又要有利于科研工作的發展。學院可根據不同的職稱，提出完成工作量的不同標準，并將工作量直接與教師的津貼、專業技術職務晉升掛鉤，實行教學、科研雙向考核，調動教師從事教學、科研工作的積極性。
五、結束語
科研項目獎勵辦法范文6
【關鍵詞】
規范管理;醫學科研;檔案
基金項目:廣西衛生廳自籌科研經費課題(項目編號:桂衛Z2009149)醫院科研檔案歸檔在某種程度上檔案管理工作可謂是醫院各項工作的橋梁與紐帶,醫學科研檔案是醫學研究過程和產出的載體,蘊藏著大量的科研成果、科技專利、高新技術、學科建設、科研思想等科研信息,是寶貴的信息資源和無形資產,它是進行科研的重要依據和必要條件[1]。在現代科技手段日益普及的今天,檔案資源隨時都可以轉化為醫院的社會效益與經濟效益。
1 醫學科研檔案歸檔管理的必要性
醫院科研檔案是在醫學科研活動中形成的、具有保存價值的文件材料,是醫學科學研究和醫療實踐的真實記錄和反映,管好和用好科研檔案,對于提高醫院科研管理水平,促進醫療衛生事業的發展是十分必要的[2]。醫學科研檔案是醫院檔案管理中的一個重要組成部分,我們要嚴格執行國家有關檔案工作的法律、法規,樹立檔案管理人人有責的觀念;認識檔案的潛在價值及社會效益和經濟效益。醫院科研檔案管理根據國務院批準頒布的《科學技術檔案工作條例》第五章規定:“各單位都要按照集中統一管理檔案的基本原則,根據科技檔案必須完整、準確、系統、安全和有效利用的要求,建立健全科技檔案工作,建立必要的規章制度,實行科學管理”。我院辦公室嚴格科研檔案的管理,完善科研檔案歸檔的管理制度,定期移交科研檔案。
2 醫學科研檔案規范管理的作用
2.1 科研檔案又具備有其自己的特點,做好醫院科研檔案管理工作的前提之一,就是要配備一定數量的專職、兼職檔案人員,要使檔案完整地保存下來和充分利用,必須科研人員的配合。醫院綜合檔案室檔案員要對研究項目形成材料實行全程跟蹤,確保材料的齊全、完整,保證科研檔案的質量。醫學科學研究涉及面廣,是個多學科,多門類,多層次的綜合性科學體系,它與一般自然科學及生產技術的研究有相似之處,但又有其獨特性[3]。科研項目結題后,科教部的兼職檔案員將檔案移交到醫院綜合檔案室,由醫院專職檔案員按照科研檔案的歸檔要求對項目的檔案材料進行審核并移交歸檔。如課題組需借閱項目檔案,可以按規定程序向醫院綜合檔案室借閱。科研檔案在服務于科研活動、提高醫療水平、提升醫院核心競爭力方面發揮了積極的作用。我院科研檔案的管理逐步走上了規范化、科學化的管理軌道,在醫院檔案中的比重越來越大。主要采取兩種規范管理:一是分類管理,包括臨床、醫技科室、職能科室的科技人員管理。二是職稱管理,包括主任醫(技)師;副主任醫(技)師,主治醫(技)師。要求擔任科研項目的負責人職稱一定在中級職稱以上。先后建立了科研人員檔案、科技成果檔案、人才培養檔案、科技規劃檔案等一系列基礎資料計算機數據庫,逐步完善對科技人員的規范化管理。科研檔案不僅是進行科研的重要依據,而且還是科研活動的必要條件。科研檔案本身雖有價值性,但其價值的實現必須經過合理的開發,方能有效利用[4]。
2.3 分類 醫院科技檔案的分類要根據科技檔案的性質、內容、特點和相互之間的聯系,把科技檔案劃分成一定的類別,使之能正確反映出產生這些檔案的歷史條件和工作活動的真實面貌,達到便于保管和充分利用科技檔案的目的[5]。
3 出臺激勵措施,完善激勵機制
建立完整的科研檔案是科研管理規范化、科學化、信息化的重要標志。我院領導班子充分運用激勵手段加強我院的科研管理,不斷完善醫院科研管理中的激勵機制,使科技興院形成共識。制定出詳實的科技計劃。出臺了一系列獎勵措施,并以此作為新的效益增長點,增強醫院的內涵式發展實力?？茖W技術的進步要依靠人才的優勢,院領導帶頭搞科研,充分發揮院學術委員會的作用,把科研工作提到重要議事日程,不斷從人力、物力、財力上改善科研條件。
3.1 建立健全了“五、三、三”管理機制 即院領導班子為決策層;學術委員會為督導層;科教部為管理層;臨床、醫技科室為實施層;課題組(人)為攻關層的五層級網絡化管理體制。
3.2 采取三種辦法規范管理 ①規范化管理科技人才:一是分類管理,包括臨床科室、職能科室的科技人員管理;二是學位職稱管理,包括醫院引進的人才,博士后、博士、碩士等;三是聘約管理,由院長領導的聘約制,調動了廣大科技人員的積極性;②標準化管理科研設備:資源共享醫療設備,充分發揮醫療設備在醫院科研中的共享作用,充分發揮實驗中心在科研中的作用,加強人員培訓,大型設備上崗證,實行標準化管理;③制度化管理科研工作:先后制定了院學術委員會章程,重點學科管理辦法,科研基金管理辦法,院青年基金管理辦法,科研成果評選條件,人才引進培養等一系列管理措施,做到科技管理制度明確,職責清晰,有章可循。
3.3 實行“三傾斜”強化激勵手段 ①“政策上傾斜”制定出臺了廣西壯族自治區人民醫院科技興院獎勵辦法等政策措施;②設立了科研成果獎、新技術、新項目獎、學術論文獎、科研課題中標獎、科技拔尖人才獎、科技興院優勝集體獎,每年評審一次并召開每年度的科技表彰大會;③“獎金上傾斜”每年從醫院收入總額中提取1%作為科研教學基金[6]。
由于激勵措施的出臺,大大的提高了臨床醫師做科研,寫文章的積極性。所以,科研檔案兼職人員,平時應注意檔案的分類管理及收集,歸檔材料的完整性。積極幫助臨床將科研資料全面完整地收集、分類、整理直至歸檔。在我院科研檔案管理的基本內容主要有:國家科技支撐計劃課題(農村衛生技術及產品研究與應用),科學基金課題(國家自然科學基金、廣西自然科學基金、基礎研究專項),廣西科學研究與技術開發計劃(科技攻關與新產品試劑、科技創新能力與條件建設);廣西衛生廳重點科研課題、廣西衛生廳自籌科研經費課題、廣西醫藥衛生適宜技術推廣項目,院內青年基金課題等類型。在日常的科研管理工作中對各種管理性文件,如各種有關的衛生科研法規、醫院內部的有關規定、制度、紅頭文件、協議書等等有關科研管理工作及科研活動過程中形成的所有有價值的及原始的各類文件材料都是科研檔案管理收集的范疇內容[1]。
按照《檔案法》的規定,嚴格執行借閱制度。管理和運用好醫學科研檔案,對提高醫院科研水平、促進醫院衛生事業發展具有重要的意義。
參 考 文 獻
[1] 胡桂周,劉瑾.醫學科研檔案管理的探討.醫學信息,2007,20(10):1785-1788.
[2] ,項濱.醫院科研檔案管理創新的思考.中國醫院管理,2007,11(2).
[3] 胡琴琴.醫學科研檔案的特點及其管理.杭州醫學高等?？茖W校學報,2004,25(5):266-267.
[4] 韓秀明,劉艷君.科研檔案在科研管理中的地位和作用.預防醫學情報雜志,2008,24(8):642-643.
