網絡媒體的利弊范例6篇

前言:中文期刊網精心挑選了網絡媒體的利弊范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。

網絡媒體的利弊范文1

【關鍵詞】 多媒體網絡技術 大學英語教學 優勢 弊端 應對策略

2004年1月, 教育部高教司頒布的《大學英語課程教學改革要求(試行)》中明確指出: “各高校應該充分利用多媒體和網絡技術,采用新的教學模式,改進原來的以教師講授為主的單一課堂教學模式?!边@一改革要求不但肯定了多媒體教學引入大學英語課堂的必要性, 更代表了大學英語教學發展的必然趨勢。

一、應用多媒體技術在課堂教學中的優勢

1. 充分利用多媒體資源,開發立體化教材

多媒體教學即多媒體計算機輔助教學, 是利用多媒體計算機綜合處理和控制符號、語言、文字、聲音、圖形和影像等多媒體信息,把其各要素按照教學要求進行有機結合,并通過相配套的設備投影顯示出來。近50年來 , 網絡化、多媒體化已滲入教學課堂, 成為現代化教育的一大特征。

情景是學習者進行學習實踐活動的社會文化背景。而在我國,學生在非母語環境中學習英語, 最缺乏的就是生動的聽說和便捷的情景英語交流環境。與一位教師、一本書、一支粉筆的傳統課堂截然不同, 多媒體技術能有效地集合各種影音元素,并作用于學生聽、說、視等各感官。教師授課時,則可利用多媒體平臺穿插情景會話、新聞、原聲電影片段等影音資料,使學生在細節上了解到最形象、真實、口語化的多維信息,從而極大地彌補我們日常教學活動中英語環境的缺乏。

2. 充分調動學習主體的積極性,建立師生互動教學模式

教育學家認為,好的教學需使學生學得快些、愉快些、透徹些。應用多媒體技術正是將枯燥的學習材料具體化、形象化、真實化, 它突破了傳統教學模式的時空限制并最大限度地實行個性化學習,確立學生在教學過程中的主體地位;同時,學生還可以按自身的水平和需要自由選擇不同級別的學習材料,自己設定目標,不斷做出調整。

此外,這種新的教學模式擯棄了以教師為中心的“滿堂灌”式的被動教學,使學生成為整個學習過程的積極參與者。這種角色的轉換使整個教學過程成為一個師生間、學生間互動的過程。一旦學生間的交流空間被打開,他們參與課堂活動的時間將會大幅度的增加。例如,教師通過多媒體設備讓學生進行多人即興對話、聽寫練習、小組討論等課堂活動,一方面,解除了學生在用英語交流時存在的心理障礙;另一方面,教師可以隨時監控全班或個別組的活動情況,并做出適當的指導和調整??梢?它不但順應了外語學習的認知規律,更將引導高校英語教學朝著個性化學習和自主學習的方向發展。

二、應用多媒體技術在課堂教學中出現的弊端及其應對策略

1.過度使用多媒體技術的危害

英語有別與其他學科, 它有著很強的交際性和使用性, 因此在與信息技術進行整合中也存在一些問題。它不是簡單的把信息技術僅作為輔助教師用于演示的工具,而是要實現信息技術與教學的“融合”。有些教師為了體現教學手段的現代化,在一堂課中盡可能多地使用多媒體,甚至誤認為,多媒體用得越多,學生參與率就越高,所教授的語言材料越易于掌握。殊不知,如果一味地追求多媒體課件在課堂上的展示,就會把本應由教師講述的內容變為多媒體演示;把師生之間在特定的情境中富有情感的交流變為通過網絡的信息交互。

應對策略:誠然,信息技術輔助教學在英語課堂教學中所起的作用是傳統的教學媒體不可替代的,但這并不意味著多媒體可以完全替代教師在課堂上的教學活動。實際上,每位教師都應形成自身固有的、為學生所適應的教學風格。因此,教師應首先明確:媒體是教學活動的輔助設施,而不能反客為主; 是否使用多媒體,應取決于具體課堂教學的需要。同時,在設計課件時,教師應親自創作,把自身的風格融入其中,體現自已教育思想的同時,又讓學生易于接受,從而恰到好處地發揮教師的主導作用和多媒體的輔助作用。

2. 華而不實的使用方式的危害

多媒體技術的一大優勢是可以模擬現實環境,利用多種感官的綜合作用對學生進行合理刺激。在具體實踐中,有些教師盲目地在教學的各個環節都用上現代化信息技術,摻入大量的圖片、聲音和動畫等文件,使課件華而不實。這樣過分追求形式的作法,不僅沖淡了課堂主題, 也分散了學生的注意力。表面上看,學生的興趣似乎很濃,但實際上是處在旁觀者的角度在看熱鬧。教學信息在傳遞給學生過程中受到的干擾比傳統課堂要多得多,學生對語言材料的攝入就小得多。

應對策略:在設計課件時,教師應“有的放矢”地編排內容。首先,要根據具體課程的需要去挑選材料信息,做到課件重點清晰,主次分明,內容簡潔得當,裝飾自然得體。其次,教師應適時提出問題以引起學生的思考和討論,這樣既能訓練學生的應變思維,又能使課堂氣氛活躍。另外,要注重啟發學生把當前所學內容與自己已知的事物聯系起來,使學生在交流中有話可說,從而提高互動的積極性,達到教授與接受的和諧。

三、結論

多媒體網絡技術這種新型的教學手段,改變了長久以來以教師為中心,單純傳授語言知識的傳統教學模式,確立了以學生為中心,多媒體為輔助手段的新型教學模式。但同時,它又是一把雙刃劍, 教師應從發揮學生的主體性作用出發,從優化教學過程出發, 嚴格遵循實用性、恰當性、綜合性、輔和啟發性等原則, 使之更好的為大學英語教學服務。

參考文獻:

[1] 大學英語教學基本要求項目組.《大學英語課程教學要求(試 行)》[Z].北京清華大學出版社,2004.

[2] 王志強,蔡平.計算機網絡與多媒體教學[M].電子工業出版 社,2002(208).

[3] 李艷玲.英語語言教學中文化教育的策略[J]教育探索,2005, (4): 68-69.

[4] 高瑛瑛.大學英語互動教學模式探索[J].湖南農業大學學 報,2007(2).

網絡媒體的利弊范文2

關鍵詞:網絡媒體;法治觀念;立法監督

法之所以圣神,在于其是以國家強制力為后盾,通過法律程序保證實現的社會規范。當代中國,社會主義法制理念深入人心,在社會的各個階層,以不同的形式,不同的理解程度存在于民眾的觀念中。法以其不可估量的能力影響著整個社會的人生觀、價值觀。然而,在保障其權威性的前提下,法律的嚴肅與嚴謹也給執法與立法帶來了一定的問題。執法者處于這樣一種兩難的境界:一方面是公眾對于公平正義的要求越來越高,參與社會管理與監督的要求越來越高,一方面是日益紛繁的法律環境,層出不窮的法律問題,不斷涌現的社會新領域,讓立法與執法的滯后性突顯。正如當下,網絡媒體的發展在一個短短的時期內似乎超出了人們的預料,其中的利弊不言而喻,執法者該在其中扮演什么樣的角色,以何種方式與程度介入值得思考。

一、網絡媒體的現狀

(一)發展迅猛。網絡媒體和傳統的電視、報紙、廣播等媒體一樣,都是傳播信息的渠道,是交流、傳播信息的工具,信息載體。商業化運行以來,互聯網用戶數量呈指數增長趨勢,截止到2005年全球互聯網用戶達到13億。研究人員經過幾年分析觀察,總結出互聯網用戶數增長的規律:摩爾定律。但是,互聯網來到中國后,沒有按照摩爾定律模式,而是爆破式發展。目前,我國互聯網網民數量達到近3億,雄居世界第一。網站數量近200萬家,并且繼續以每天1000家網站的速度增加。網站編輯360多萬,超出傳統媒體100萬人的從業數量。互聯網在中國出現打破國際規律的爆炸性增長現象,原因有三條:一是網絡媒體信息自由、言論多元化特性,迎合了新時期中國網民追求民主自由的心態;二是網絡媒體所有人對所有人傳播、無邊界性等特性,迎合了中國人不做出頭椽子,但又愿意背后發點牢騷的性格;三是中國數量巨大的小康階層,形成了網絡媒體迅猛發展的經濟基礎。

(二)影響廣泛?;ヂ摼W從一定意義上講,改變了中國人的閱讀習慣、學習習慣,并進而改變著人們認識世界的方式方法。當然,在傳播大量有用信息的同時,也魚龍混雜,傳播著大量有害的信息。綜合以上情況看,網絡媒體在輿論傳播上有7大特點:一是好事不出門,壞事傳千里。二是復制成本極低,傳播速度極快。三是放大效應。四是二次傳播效應。五是負面報道發表頻率遠高于傳統媒體。六是可補救性:刪除新聞或者調整位置。七是刪除后可再發。傳統媒體對新聞嚴謹性要求較高,而互聯網這方面要求相對低的多。就從近期的新聞中來看,上海復旦大學投毒致死案在網絡上掀起了一輪熱議,網友與運營商紛紛發表言論,帶著各式各樣或同情、或批判、或義憤填膺或拭目以待的情感,將本是監督與反思的輿論,硬生生的扣上一項非專業的“輿論審判”的帽子,將嫌疑人林某在接受執法機關調查與審判前就扣上了一頂殺人的帽子,不管日后案情的結果如何,至少在當下,林某作為一個社會的人,已經被公眾輿論“殺死”了,其個人乃至整個家庭的隱私都被公眾輿論搬上了顯示屏,任人評頭論足。這其中應該不乏熱情有余而理性不足甚至別有動機的成分,網絡輿論當然到了該管一管的時候了。任何的自由都不是無邊際的自由,自由的泛濫也是對他人的傷害。監督不能讓人人自危。

(三)管理困難。第一,網絡輿論監督不斷升級。網絡監督有三個特點:一是監督“三公”,即公權力大、公益性強、公眾關注度高的“三公部門”公職人員;二是涉腐、涉權、涉富等三類事件;三是涉及“三公部門”負面信息時往往出現一邊倒的批評熱潮。第二,網絡媒體的觸角不斷向基層延伸。第三,網絡自由撰稿人與非主流媒體空前活躍。第四,網絡管理權限分散與越來越嚴峻的網絡管理形勢不適應。

二、從立法與執法角度解決互聯網問題

與互聯網相關的法律問題似乎像互聯網本身一樣,讓人有千頭萬緒的感覺,很多邊緣化的問題很難界定,相關的立法執法步伐遠遠趕不上其發展的步伐。執法部門為維護網絡輿論合法有序發展應從以下幾方面做文章。

(一)從網絡媒體從業者入手,規范媒體準入制度,治理整頓網絡業市場,激濁揚清,優勝劣汰。

網絡媒體的建設要不僅僅為商業化的目的服務,而是更多的關注網絡規范化與安全性的考慮,防止網絡的病態化發展。傳媒業的準入制度是國家規制傳媒業的重要措施之一,也是區別不同國家傳媒管理體制的重要要素之一。我國的新聞傳媒業的準入制度具有自己的特點,主要是主體資格的限定性和程序上的審批制。改革現有傳媒準入制度可以解決現實中的許多矛盾。通過立法,對傳媒進行分類規制,并且規定創辦商業傳媒的條件,允許業外資本創辦商業傳媒,并用法律手段規范商業傳媒的經營行為。國家相關部門要下大力氣整治網絡業市場,取締那些違法違規的網絡企業,為那些優秀的網絡企業鳴鑼開道,讓其脫穎而出,從而保證網絡媒體新聞的真實性,杜絕虛假新聞的出現。

(二)加大宣傳力度,增強民眾法律責任感,自覺遠離與抵制違法行為。當代中國,社會主義法治觀念深入人心,規范社會秩序平穩健康。然而,與網絡媒體相關的法律對于公眾來說仍存在很大的空缺,以至于對于一些已經觸犯法律的行為渾然不知,如瀏覽黃色網站,傳播流言蜚語造成重大影響等行為。正所謂,法制誅行,而不誅心。當前執法者只有加快立法進度,明確法律條文,給廣大媒體運營商以及受眾以行為的指導與約束,才能使法治觀念在網絡行為中深入人心,自覺維護網絡輿論新秩序,進一步完善社會主義法治體系。應當意識到,“網絡世界不是法外之地”,網上的言行也會有意無意觸犯法律,對個人以及社會造成的傷害,也不是僅僅存在于虛擬世界當中。那些受到欺詐、侵權、攻擊的受害者,痛苦并不比傳統形式傷害減輕分毫。

(三)對合法行為進行立法保護,排除違法行為竄空補漏。例如:由于我國的網絡媒體只有新聞刊播權,而沒有采訪權,傳統媒體就成為其最主要信息源,因為缺少傳統媒體的把關機制和自身傳播功能極強的特點,虛假新聞在網絡媒體上實現得更方便,危害程度也更大。另外,傳統媒體在大眾急于知道的新聞事實報道上的滯后和主動性不強也給網絡媒體產生虛假新聞并得以傳播創造了機會。網絡媒體必須加強自身行業規范和行業管理?,F在一個很大的問題是網站編輯往往以個人的判斷和選擇來新聞,把關人的責任由一個人來承擔,這是一種很不科學、很不安全的把關模式,可以直接成為虛假新聞產生的誘因。網絡媒體應該借鑒傳統媒體的采編機制,要建立科學嚴密的“把關”制度和操作流程規范,確定網絡新聞價值的判斷原則及實現方法,盡可能地減少虛假新聞的產生機率。對于,賦予符合條件的網站采訪權等一些與傳統媒體相對等的權利,既是對網絡媒體的一種支持同時也必然對其提升了要求。

(四)以現實中的法律為依托,對照建立并逐步完善網絡法規。有這樣一個實例:某人游戲帳號被盜了,損失了相當于人民幣200塊錢。由于損失的錢很少,警察說太少不予立案。而其中的問題是,像這種帳號被盜的情況,每天都有很例發生,雖然每個人損失的都很少,但是加在一起就會很多。其中的利益空間可見有多大,這樣子這些違法犯罪的行為越來越多,這些犯罪分子也很確定警察不會管,就更加的猖獗。這樣職業盜號人也就出現了。像這樣的情況是不是也就不管了?任由其發展,網絡玩家的利益被侵害,法律也管不著?就是說損失少就不管了?對于這樣的情況,在我們目前的法律中不屬于刑事案件,由于金額太小無法立案。是的,200塊的金額是不足以立案,但是如果同一個犯罪嫌疑人盜取了多人的帳號,那金額就不是200塊了,有可能是2000,20000甚至更多,那么還不值得立案嗎?本人思考的是,盜竊的罪名也可以用于網絡,需要改變的可以是收集證據或者定性的方式。針對網絡的虛擬和分散,同樣可以采用網絡的辦法來解決。我們可以建立一套案件管理的軟件系統,對所接案件(哪怕是金額不足以立案,性質上比較惡劣的案件)都輸入數據庫,當某一領域的犯罪達到危害程度較大的時候就能夠統計出來,讓我們的執法者引起足夠的重視,有效的打擊犯罪,防止犯罪分子的猖獗。這樣一方面是對合法利益的保護,鼓勵廣大的受害者積極報案,挽回損失;也是對犯罪分子僥幸心理的打擊,有效遏制犯罪。

網絡媒體的利弊范文3

從這些網站合并來看,都是具有強大傳統媒體資源的報業集團“吞”下沒有傳媒背景的新聞網站,例如中安網起初以行政命令方式由籌資成立的,網站的管理權經過幾次變動,但產權的歸屬問題一直十分模糊,管理體制上的障礙難以克服,此外網站沒有自己的新聞資源,知識產權問題也是困擾網站發展的一個重要問題,中安網的繼續發展非常艱難。

盡管這些網站的合并一般都是行政命令的“中國式”合并,而并非資本意愿,但合并對于沒有傳媒資源的新聞網站來說是有利的,網站有了自己的新聞資源,尤其是在市場有限的格局下,幾家網站的投資無疑是低水平重復建設,資源浪費,其實合并更能有效促進報網互動,將虛擬的網絡世界在現實中找到對應點,也使平面媒體的傳播延伸到網絡上來。平面媒體有著豐富的采編力量,加上網絡編輯的新銳力量,這方面大有可為,應該是一個雙贏的結果。

各級宣傳部主辦的新聞網站投資一般都是事業經費,隨著經費的減少生存面臨考驗,在自身不能造血的前提下,其發展更是更是雪上加霜。地方重點新聞網站通常是一個拼合體,它們通過公司制或股份制形式組建,開辦資金和人力資源基本靠省級主要媒體機構共同捐助和貢獻。產權問題沒有得到解決,劃歸到報業集團之后明晰了產權,報業集團也可以有目的進行投入,不必像以往管理方擔心自己的投入是在替別人喂孩子,因而總是盡量設法減少或避免投入;合并后報業集團將旗下新聞資源的互聯網傳播的版權授權給新組建的網站,這對網站的內容建設意義重大。

網絡媒體的利弊范文4

(一)在法制文明中的作用

社會公共利益是代表特定地區、特定時期的絕大多數人的共同利益。公共利益觀在新聞傳播應用中,對我國的法制文明起著重要作用。以經濟法和社會公共利益之間的關系和聯系為例,社會公共利益的核心理念是經濟法,并通過它來保護。公共利益在法律概念上,其重心在于“公共”,強調的是整體的意義,而非個人。

(二)在網絡文明中的作用

現代網絡新聞傳播,已經成為時代的主流,是社會主義民主建設的重要環節。也是現代社會公共領域的可以表達自己意見的一個平臺。大眾要充分利用好網絡媒體,加強與政府間的雙向互動,尊重公民的知情權和監督權,建立一個更加有效的政府網絡機制。

二、基于公共利益觀的新聞傳播的利弊

(一)基于公共利益觀的新聞傳播優勢

公益廣告所包含的“正能量”給人積極向上的動力和希望,能鼓舞人不斷地去追求幸福生活。在社會主義精神文明建設中,公益廣告占有極為重要的地位。下面介紹公益廣告一般具備以下功能,即:教化和價值導向功能,它會讓人們在不注意的情況下就接受了公益廣告所要體現的內容,這是一個潛移默化的過程,正因為如此,它更容易滲透到人們的內心深處;視聽調節功能,制約商業廣告的發展,不讓人們過于注重金錢效益。公益廣告能夠代表全人類,以及一個集體的利益,它通過有寓意的表現方式,讓人深思給人啟迪,有教育和啟發的作用。據有關調查顯示:最受人們喜愛的廣告是公益廣告,其次是食品廣告、汽車廣告。據相關數據統計,有83%的人是喜歡廣告的,97%的人認為公益廣告對我們社會的發展有好處。從這些數據中我們可以看出,公益廣告對我們社會的發展起著推動作用。

(二)基于公共利益觀的新聞傳播的弊端

個人利益一旦膨脹擴大,將本來于國于民的好事,變成了壞事。一些人通過權勢、金錢、假公濟私,使得公益性的新聞傳播變了“味道”。雖然“公共利益”本來意味著所有人的權利,但如果運用不當,用人不善,很可能會阻礙我國社會政治、經濟、文化的發展。甚至由于競爭的壓力,媒體集團之間的分歧和幕后操控,將會嚴重損害人民的利益。

三、加強基于公共利益觀的新聞傳播的意義

(一)加強輿論監督

在傳統的新聞傳播理念中,民眾處于一種被動的局面,很大程度沒能發揮民眾的主觀能動性。針對基于公共利益觀的新聞傳播的弊端,我們應該加強輿論監督,充分調動人民大眾的能動性,使得公益性的新聞傳播推動我們社會的發展。

(二)加強網絡監管,完善網絡傳播的法律體系

建立健全網絡新聞傳播的法律體系,首先要重建網絡用戶間的誠信,然后可以在校園、網吧后臺等地方,實行實名制,來有效圈定了責任人的范圍。并且在技術層面上,也要加強管理,培訓出一批“特別”的網絡技術人員,實時監控網絡變化,消除惡意攻擊,維持網絡環境的和諧。

四、小結

網絡媒體的利弊范文5

[關鍵詞] 網絡謠言;大學生;對策

網絡提供給了人們認識世界的方法和獲取信息的手段,公眾在享受生活服務、創造和分享健康文化的平臺的同時,也承受著網絡化負面效應的沖擊。近年來國內外網絡謠言事件,如“碘鹽防輻射”、“秦火火”、“立二拆四”等網絡謠言甚囂塵上,給大學生的學習、生活帶來了深刻影響,也給新時期高校學生工作管理帶來了嚴峻挑戰。

一、網絡謠言的含義及特征

網絡謠言是個人網站(網頁)、電子郵件(列表)、電子公告(包括電子布告牌、電子白板、電子論壇、網絡新聞組、網絡聊天室、留言板等)、即時通訊等網絡工具傳播的,旨在使人相信的信息,一般與時事話題相關,在網絡中廣泛流傳的未經證實的信息。根據概念的界定和分析,網絡謠言具有以下鮮明的特點:

1、虛假性

網絡謠言的含義是在“謠言”內涵的基礎上發展而來,《辭?!穼χ{言的解釋為:“沒有事實根據的傳聞或捏造的消息”。隨著網絡的發展,虛擬世界和現實世界越來越接近,使網絡成為了滋生謠言的溫床,對身處信息時代人們的社會生活產生著重大影響。

2、快速性

網絡信息以小時乃至分鐘為周期更新,提高了人類信息和資源的利用率。據CNNIC第27次報告,“2011年,網民平均每周上網時長18.7個小時,較2010年同期增加0.4小時……超過世界平均水平。”每一天網絡上都產生數量龐大的信息,采取文字、圖片、音頻以及視頻等形式,以“爆炸性”信息或“趣味性”信息吸引網民眼球。

3、破壞性

“技術豐富了我們的生活,同時也帶來了風險――特別是那些未知的風險,這是一個令人不安的利弊共存的問題。”新興的網絡媒體是極重要的戰略陣地,對國家安全、社會人心影響巨大,在紛繁復雜的網絡謠言世界中,久而久之,民眾失望的不僅僅是網絡本身,而是網絡背后的現實世界。

二、網絡謠言對大學生影響

當代大學生“反思與批判意識,不愿再一味地信任權威的意見、服從父母的安排,而希望有自己的生活世界、思維空間、個性特色和處事風格”。網絡呈現的弊端對大學生危害主要體現在:

1、主流價值觀的偏離

“不同價值體系和道德標準的碰撞和融合是不可避免的!社會歷史轉型必然促使社會經濟、政治和文化等方面發生深刻的變化,并沖擊原有的價值體系和道德標準?!痹陂_放的網絡環境中,大學生身心尚未成熟、思辨能力簡單,對網絡世界的多元化思想尚不具備準確的判斷力,容易遭受負面事件和網絡風險的沖擊,價值取向出現偏差,自身陷入到迷惘與現實沖突的困境。

2、社會責任感的缺失

2011年3月伴隨日本地震海嘯的發生,有學生就通過QQ平臺相互轉發因海嘯造成核輻射泄漏致食用鹽短缺的謠言消息,引發全國搶鹽風波,釀成人心恐慌和社會秩序不安。過度依賴網絡的行為讓大學生思想意識越來越偏離現實社會,夸大個人意識,漠視集體主義觀念,逃避責任約束和道德約束,這些現象折射出大學生公民責任意識淡薄,毫無社會責任心可言。

3、網絡行為的失范

大學生網絡失范行為是指大學生在使用網絡過程中表現出來的一切違反道德和違法犯罪的非理包括網絡失德、網絡違法、網絡犯罪。當代大學生缺乏社會閱歷和是非分辨能力,法律意識淡薄、從眾心理較強,當謠言中包含負面信息時,大學生的非理性情緒逐步凸顯,甚至出現有意無意散布傳播網絡謠言的犯罪行為。

三、治理網絡謠言的途徑

面對網絡謠言這一網絡軟暴力,如何對治網絡謠言,成為當下亟須正視的問題,需要政府、學校和媒體共同努力,構造健康網絡環境。

1、政府應強化監督管理,規范網絡體系

政府及其部門應進一步強化政府干預和管制的程度。首先政府要對網絡進行宏觀管理,建立起網絡監管的日常工作機制,讓造謠者無機可乘。其次需完善相關的法律法規體系,從立法、審查、執法三方面打擊惡意制造和傳播網絡謠言的行為。最后需加大政務信息公開的力度,擠壓謠言傳播的空間,在謠言形成之后,政府應第一時間澄清謠言,并主動權威信息和事實處置結果應對網絡謠言,消除民眾的誤解。

2、高校要加強學生教育,提高網絡道德

學校要做好網絡謠言治理,應多管齊下,強化管理。首先要通過系統的網絡道德與法制教育,提高大學生對網絡謠言的認識,樹立良好的網絡道德觀和法制觀。其次,思想政治工作者應占領網絡思想政治教育陣地,建設融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的校園網,通過論壇、BBS、微博、QQ群等社交平臺,加強與學生的溝通交流,及時制止并澄清不良言論。最后應發揮學生組織的積極性和主動性,建立一支“反謠聯盟”,讓正面的聲音占據高校網絡輿論陣地。

3、媒體需注重自身建設,維護網絡環境

媒體工作有很強的意識形態屬性和社會導向性,首先公信力相對高的傳統媒體在獲取網絡新聞時,應通過嚴謹的審核機制和流程來核實新聞的來源及內容的真實性;而作為重要的戰略重地的新興網絡媒體,要及時傳遞信息和引導輿論正向發展。其次,媒體要加強行業自律,遵守法律法規和行業公約,做到不為網絡謠言的傳播提供平臺,并主動配合政府相關部門治理謠言。此外,還應建立相應的信息甄別機制,發揮好“防火墻”的作用。

網絡媒體的利弊范文6

關鍵字:網絡 惡搞 反思 亞文化

2006年初,視頻短片《一個饅頭引發的血案》轟動一時,引起了中國網絡視頻的一次惡搞潮流。它以中央電視臺法制節目“法治報道”為主線,充分利用了當時并不是很受大眾好評的陳凱歌作品《無極》,把電影的基本線索加以改進,變成當下社會的離奇血案。整個短片沒有任何豐富深刻的內涵,充其量是對《無極》的另類演繹,然而,這部非正統的小短片卻掀起了網民的追捧狂潮。

一、網絡惡搞文化的興起

“惡搞”文化本來是日文詞匯,是網絡傳播的一種亞文化,體現了顛覆經典、解構傳統、張揚個性、諷刺社會的反叛精神,具有強烈的草根性和平民化色彩?!皭焊恪蔽幕畛跤扇毡居螒蚪鐐魅肱_灣,再經由網絡傳到香港、繼而全中國,成為一種經典的網絡次文化。這種借助于網絡無可比擬的自由傳播性和民眾參與性,形成了一種以爆笑、搞怪、惡作劇為主要特征的另類創作風格。現在在優酷網、土豆網、酷6網等視頻網站不乏這樣的“惡搞”視頻。

“惡搞”文化在當下可以說是十分走紅。它到底有什么魅力呢?可以說,惡搞運用模仿的技巧,以電影、音樂、歷史中的故事為底本,加上現實社會中的流行詞匯,將現實社會中的某些問題以夸張、幽默的方式表現出來,表現的是社會中的亞文化對主流文化的抵抗,或者說是一種另類創新。但是,惡搞文化無論是反映社會還是抵制主流文化,我們僅僅看到了表面,那都僅僅是一種儀式而已,網絡惡搞的實質是在思想解放的社會氛圍中表現出的一種宣泄自我的沖動,一種表現自我的欲求,一種張揚個性的狂歡。

按照該片制作者胡戈的理解,“惡搞是一種新型的開玩笑的方式。惡,并不是壞的意思,也不是惡意,而是表示程度很夸張,搞得比較過分?!?/p>

二、網絡惡搞文化出現發展緣由探析

作為一種非主流文化產品,網絡“惡搞”文化伴隨著網絡“惡搞”視頻在大江南北迅速走紅,受到大眾的喜愛,尤其是青少年的追捧和競相模仿。那么,網絡惡搞文化何以以一種萬夫不當之勢如此受青睞呢?

1.網絡惡搞文化的出現及迅速發展,得益于我國正處在社會轉型的特殊時期。我國社會正處在社會轉型和改革發展的關鍵時期,許多人對此還無所適從,從而產生緊張和壓抑感。網絡惡搞文化適逢其時,抓住了市場缺口,獲得了得天獨厚的優勢條件。賴特在《大眾傳播:功能的探討》一文中提出了大眾傳播的“四功能說”:⑴社會化功能;⑵環境監測功能;⑶解釋與規定功能;⑷提供娛樂功能。大眾傳播中的內容并不都是務實的,其中相當一部分是為了滿足人們精神生活的需要,例如藝術的、消遣性、游戲性的內容等。惡搞作為網絡傳播的一種亞文化,體現了網絡傳播的娛樂與消遣功能,惡搞制作者在“惡搞”過程中自得其樂,受眾在接受“惡搞”作品的過程中享受娛樂。

2.網絡的出現給大眾網民提供了一個表現自我,表達自我的平臺。我們至少在制作者胡戈那里可以看到,《一個饅頭引發的血案》的矛頭首先就指向了其“母本”電影《無極》,表達了作者對電影的“諷刺、調侃、批評”。影片《無極》耗時3年、耗資3.4億人民幣,終于“穿上”了好萊塢式的華麗外衣,而其內在則是邏輯混亂、語言滑稽,“敗絮其中”自然無法獲得公眾認可?!娥z頭》可以說就是對其霸權的顛覆。

3.網絡惡搞文化也給大家提供了一種成名的新渠

道和新形式。在網絡社會中,一些網民經常有意識地去通過各種各樣的方式或渠道去表現自己,以期引起別人的關注,達到成名的目的。他們具有極強的自我表現欲望,會通過網絡惡搞等極端方式,引起受眾關注,以滿足他們的表現欲望。

4.傳統媒體“把關人”作用在網絡媒體上的缺失,網站出于自己的商業利益推波助瀾。像傳統媒介的編輯記者一樣,網絡也有網絡記者、編輯在充當“把關人”的角色,但由于受眾的主動權極大,所以,那些傳統意義上的“把關人”似乎已褪色,某種程度上使得那些“草根英雄”及“草根文化”得以自由地在網絡上傳播惡搞文化。

三、網絡惡搞文化利弊分析

1.網絡惡搞文化之利。首先,網絡惡搞文化從某種角度上講,是對社會現實的一種反映。作為娛樂時代的產物,惡搞自然順應了當下社會的某種需求,惡搞從某種意義上講,也是對社會現實的一種反映。雖然這種反應未采取直觀的方式,但夸張、幽默的視頻等形式更能引起大眾注意,更具有啟發意義和警醒作用。其次,網絡惡搞文化一定程度上改善當下大眾的生活質量。隨著城市的發展和社會的進步,都市群體進入了快節奏的現代生活。緊張的工作、快節奏的生活不免使都市人群在過于緊張的壓力下喘不過氣來,作為網絡一道可口的涼菜,網絡惡搞文化引起了大眾的強烈反響。從現實意義上講,網絡惡搞文化可以讓大眾快節奏的工作步伐和緊張的都市生活變得輕松幽默,同時,網絡惡搞文化容易引起網民的競相模仿,因此,還可以幫助大眾發揮創造力,促進大眾個性的張揚。再次,網絡惡搞文化也是一種時興的亞文化。當我們回到《一個饅頭引發的血案》所表現的這個真實世界再反觀它時,我們看到的則是亞文化對主流文化的抵抗。

2.網絡惡搞文化之弊。首先,惡搞從某些方面是對大眾主流文化的抵抗和沖擊,易導致大眾道德觀的異化和人文情懷的消解。網絡具有虛無性和自由性,網民可以隨心所欲地在網上大顯身手,從而導致一些低俗的網絡惡搞作品在網上大肆傳播,嚴重影響著網民大眾的身心健康。其次,網絡惡搞易造成對人身名譽權利的“模糊”侵犯。就拿《一個饅頭引發的血案》來說,很明顯,是制作者對陳凱歌導演的影片《無極》的一種不滿和指責。其中對某些不合邏輯的情節,竟談到“在導演的安排下”,這不是對陳凱歌的謾罵,倒也有諷刺與指責之嫌,更容易引導大家對《無極》的鄙視。再次,網絡惡搞容易引起著作權的糾紛。我們在優酷等網絡視頻網站上不難發現,很多惡搞作品就是在別人的影視作品的基礎上進行了粗糙加工制作而成?!兑粋€饅頭引發的血案》就是在央視《法治報道》和《無極》的基礎上進行的。

四、網絡惡搞文化之對策

首先,從大眾網民來說,就是要強化道德自律和媒介素養。大眾網民要充分認識到網絡惡搞的各種利弊,既要看到網絡惡搞有利的一面,也應認識到網絡惡搞消極的一面,努力使自己的網上言行符合法律法規的要求。同時,我們還應樹立正確的價值觀,努力提高自身的媒介素養,科學合理地利用網絡。其次,從社會機制來看,要完善網絡法觀和監督機制。政府要不斷完善工作機制,加強對網絡惡搞作品的審查,提高把關力度,充分提高警覺度,對不法網絡惡搞作品要嚴加懲罰。同時,通過立法規定網民的上網言行,維護良好的網絡環境和氛圍。再次,從網絡媒體來說,要加強技術監控,提高“把關”力度。我們要進一步完善網絡監控體系,及時刪除不良網絡惡搞作品。同時,提高網絡凈化技術,通過過濾式的選擇,提高作品的質量。此外,網站經營者要以社會的責任感去傳播惡搞作品,把握好經濟效益與社會效益的統一,提高網站的文化價值內涵。

五、總結

不管網絡惡搞作品是對主流文化的沖擊,還是后現代主義的一種表現,它的出現及迅速發展,足以值得我們去關注和解析。順應了社會發展的潮流,還是抵制了大眾文化的進步,網絡惡搞文化必將在網絡大浪的潮流中逐步找到它的合理定位,必將引導網民朝良性方向發展,也必將成為大眾文化論壇中不可不談的響亮話題。

參考文獻:

[1]李徑宇:《胡戈:我的內心充滿搞笑的念頭》,《中國新聞周刊》,2006.8。

[2]姜 楠:《文化研究與亞文化》,《求索》,2006.3。

亚洲精品一二三区-久久