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社會制度的基本要素范文1
社會結構轉型問題是社會學理論中的一個基本問題。我國社會學界對中國改革開放以來的社會結構轉型問題已進行了十幾年的研究,取得了重要成果。本文借助于這些成果,特別是中國社會處于結構轉型時期這一事實判斷,來探討我國的政治系統的調適問題,特別是關于執政黨的政治理論問題。
依照我國學者的研究,“從農業時代向工業時代、農業經濟向工業經濟、農業社會向工業社會、農業文明向工業文明轉變的過程是第一次現代化,從工業時代向知識時代、工業經濟向知識經濟、工業社會向知識社會、工業文明向知識文明轉變的過程是第二次現代化”(注:中國現代化課題組:《中國現代化報告》(2001),北京大學出版社2001年版,第25-26頁。)。本文的社會結構轉型的概念,如果取其表層含義,是指傳統社會向現代社會的變遷過程,更具體地說,是指社會由以農業社會為基礎向以工業社會為基礎的變遷過程。因此,這是“第一次現代化”過程。對這種變遷過程,社會學研究者或者將其分解為比較具體的結構變化,如人口結構、就業結構、經濟及產業結構、城鄉結構、階層結構等等的變化來分別加以描述,或者從理論上,按照不同的專題諸如社會沖突、社區發展、社會流動、單位制、城市化、價值觀與文化、社會關系與社會制度等等,來分析這種變遷過程。前者有助于確認事實,具有明確的公共政策取向;后者對于深化人們的認識,把握社會結構轉型的進程、趨勢與特征具有重要理論與實際意義。但社會結構轉型,其深層含義是國家與社會關系模式的轉換。對我國而言,社會結構轉型就是從原來的國家與政治社會關系模式向國家與經濟社會關系模式轉換。這樣的結構轉型已經突破了表層含義的限制,將我國現代化過程中屬于“第二次現代化”的內容也包括其中。無論如何,社會結構轉型作為一種社會變遷的過程,既是廣泛的,也是深刻的。
本文的研究基于對我國社會結構轉型的如下事實的確認:
1.社會結構轉型的實際過程來源于國家的現代化動員和組織,特別是依賴于國家提供的社會制度與政策。在70年代末以前,我國農業社會的基礎地位始終沒有改變。黨的以及十二大基本完成現代化建設動員的任務。改革開放政策提供了基本的規則,促進了諸如高考升學制度、市場經濟體制、人力資源制度等等的恢復、建立、變革與完善。這些政策與制度為社會結構轉型提供了先決性的條件,而它們隨著社會發展變化不斷創新,又為社會結構轉型提供了保證機制。這個過程的啟動和發展在微觀與宏觀上帶來了當代中國社會結構的逐漸轉型。
2.從微觀上說,人的社會行動結構發生了歷史性的變化。人的社會行動結構,實質是以個體的普遍意義的社會行動所表現的社會的價值、組織化與制度化的特征,它是對人與社會關系狀態的描述。人的社會行動的結構由以下幾大基本要素構成:行動的動機與目的、為達到目的而選擇的手段、社會制度的制約以及人的社會行動的影響。前兩個要素具有主觀性,后兩個要素具有客觀性,但它們不是相互割裂、毫無關聯的。一般說,在一定的社會結構狀態中,人的社會行動結構是模式化的。正是基于這樣的總體假定,T·帕森斯描述了社會系統中人的社會行動結構模型。就我國而言,給定的制度已經成為人們社會行動的“信號燈”,也引導著人們的價值觀念的轉變。其中一個重要例證是,在70年代末以后,參加高考上大學成為中學生及其家長們的基本期盼,也是青年人成長的首要路徑選擇。應當說隨著改革開放的發展,在原來計劃經濟體制下形成的人們行動的模式被迅速打破。人們的社會行動的選擇具有了相當的自主性、多樣性和個體性。在這樣的條件下,社會的組織創新和制度創新逐漸提上日程。從80年代中期到新世紀之初,在中國社會結構轉型中,組織創新與制度創新活動具有標志性。無論是城鄉經濟組織,還是社區組織,無論是中間組織的涌現,還是企業的公司化改造,都是這種創新的重要表現。它們一方面反映著市場經濟發展的要求,另一方面也是人的社會行動結構轉型中的新型整合機制。
3.從宏觀上說,整個社會的技術與知識結構、經濟結構、社會階層結構等等都發生了重要變化。例如,據中國社會科學院的專家歷時3年的研究,到新世紀之初,中國社會階層結構已經發生重大轉變。經過20年的發展,原來形成的兩大階級一大階層的結構已被十大社會階層所取代,并預言,在未來的社會發展中,這種階層結構將呈現穩定發展趨勢,所變化的主要是各個階層的規模,其中專業技術人員、商業服務人員、經理及私營企業主等階層還會大大擴張(注:這十大階層是:國家與社會管理階層、經理階層、私營企業主階層、專業技術人員階層、辦事人員階層、個體工商戶階層、商業服務人員階層、產業工人階層、農業勞動者階層、城市無業失業和半失業階層。見李春玲等《中國目前社會階層結構研究報告》,載汝信等主編的《2002年:中國社會形勢分析與預測》一書,社會科學文獻出版社2002年版,第115-132頁。)。應當說,社會分層結構的變化能夠更有力地證明社會結
構轉型的事實。在農業社會中,社會分層比較簡單,不同層次之間的等級比較嚴格和分明,社會成員一般難以跨越自己所在的社會層次。社會階層秩序以強化這種分明的等級為取向。工業社會中,社會分層復雜化,相對化,社會分層的秩序以合理化為取向,因而具有調整性與可變性。我國社會轉型中已形成的階層結構在形式上已具有工業社會階層結構的特點。 4.伴隨著社會結構轉型的過程,國家與社會的關系面臨著必須發生重要變革的壓力。我國的經濟社會在改革開放政策的推動下迅速發展變化,并正在形成自己的慣性,從而,一種新的經濟社會體系正在形成,它對整個社會的作用不斷增強,其自主性要求也與日俱增。但毫無疑問,來自政治社會的強有力的牽制,經濟社會的自主性及其與國家的互動關系并未形成。政治社會成功地動員和領導了社會變遷的過程,但對社會結構轉型所造成的結構狀態及其功能性要求并不適應。在改革開放之前業已形成的國家與政治社會的關系模式,并未作出實質性的改變。這樣的狀態面臨著變革的壓力(注:參見拙著《政府基礎論》,經濟日報出版社2002年版,第204-223頁。)。因此,社會結構轉型中深層次的問題已經提出并需要著力解決。
上述諸方面是對我國社會結構轉型一些基本事實的歸納。確認這些基本事實是我們研究中國政治系統問題的前提性工作。
二、政治系統模型
依據政治系統論的一般原理,社會構成了一定政治系統的環境。這個環境與政治系統之間存在著互動關系。社會結構轉型意味著社會環境的重要變化,這種變化不僅僅影響社會與政治系統互動的方式,也自然要影響政治系統自身的結構、運行及其功能。
在這里,我們從社會結構轉型的事實出發,首先對我國政治系統作以下初步描述。
1.關于政治系統與社會環境的邊界。“邊界”對于政治系統分析具有十分重要的意義,它是政治系統與社會聯系的環節,也是居于兩者之間的中間地帶。邊界概念使得政治系統理論具備了可應用性、可操作性,在社會結構中,所有的社會成員一般可歸于某一階層,而與某一階層相聯系的組織體就處于邊界之中,所有的此類組織體構成政治系統與社會的邊界。在通常情況下,階層并不具有政治屬性,而只是人們依據社會群體某種構成特點而進行的歸類。客觀地說,不同階層,其獲得資源的屬性、方式與數量有區別。階層通常是結構松散的規模龐大的抽象群體。在社會行動的實際意義上,每個階層中都分布著數量眾多的與階層成員的職業組織既有聯系又有區別的組織體,這些組織體具有社會整合及其輸入的功能,因而具有一定的政治意義。它們在政治系統與社會之間劃出了一條“邊界”。例如,沒有經過該種組織加以整合的任何社會成員的行動,均不具有政治性質,而只能作出“合法”與“違法”,“合理”與“不合理”等法律與道德的評價。非政府公共部門、自治的社區組織、社團組織等均屬于這樣的組織體,它們存在于社會和政治系統之間,既是社會的“邊界”,也是政治系統的“邊界”。
2.關于政治體制。政治體制這個被一般政治系統論所淡化的概念,在我國仍具有重要意義。社會在結構轉型中,其政治系統的形成仍有賴于政治體制,它是政治系統的結構框架,是生成各種政治功能的基礎。一定的政治體制由以下基本要素構成:政治價值和法理基礎;政治權力;權力形成與運行的程序;政治組織與政治角色;將上述各種要素聯系起來的制度。政治系統的變革首先是體制的變革,相伴而行的是整個系統功能的改變。什么樣的政治體制更能適應轉型社會對政治系統的要求?從總體說,政治體制能夠使政治系統有效消解社會沖突、保持社會平衡。這樣的政治體制應具有以下三大基本機能:一是吸納,即通過正式與非正式渠道接收信息、人力以及物質與文化的各種資源;二是溝通與協調,特別是談判機能,即通過協商的機制使多種沖突的目標得到整合;三是生產,即通過體制的運作而生產出公共物品。
社會制度的基本要素范文2
吸取國外先進經驗，又需計拓思路，追隨時代步伐，以不斷創造適應時代所需的新型居住區。本文就居住區的歷史演變以及發展趨勢進
行探討。
關鍵詞 ： 居住區；規劃；歷史；發展趨勢；
一、居住區規劃組織形式的演變
早在奴隸制社會，隨著城市的形成，出現了最早的居住環境的組織形式。如我國周代的“里”，古希臘和羅馬時代城市的“坊”，這些居住單位的規模都比較小，且都為單一的居住地區。
到了封建社會，城市規劃和居住區組成單位的規模都比奴隸社會的要大，名稱也有所不同，就我國城市規劃發展史論，這種由縱橫道路網所劃分的方整坊制，與早期運用井田制規劃概念的傳統是分不開的。
進入20世紀以后，在一些發達的資本主義國家，由于現代工業和交通的發展，使原有居住組織形式漸漸不適應現代生活和交通發展的需要，例如：
1.在面積很小的街坊內難以設置較齊全的公共服務設施；
2.兒童上學和居民日常購物需穿越交通頻繁的城市干道，易造成交通事故；
3.道路交叉口過多，大大影響了車輛的通行能力和速度；
4.汽車交通帶來的噪聲、廢氣嚴重地影響住宅的安寧和衛生，居住環境質量明顯下降。
因此，在20世紀30年代，美國建筑師西薩·佩里以控制居住區內部的車輛交通、保障居民的安全和環境的安寧為出發點，首先提出了“鄰里單位”的理論，試圖以鄰里單位作為組織居住區的基本形式和構成城市的“細胞”，從而改變城市中原有居住區組織形式的缺陷。
我國從20世紀50年代末開始按居住小區的組織形式先后建成了不少居住小區，至今仍沿用這種組織形式，并對居住區和居住小區的各項用地指標、技術經濟指標及公共服務設施內容等都作了明確的規定。居住組團的基本特征為：由若干棟住宅組合而成，地塊不為小區道路穿越，內設為居民服務的最基本的管理服務設施和綠地。
將四五個或更多小區組織起來，居住小區仍保持其獨立性，另外增設更加完善的公共中心，這種住宅區被稱為居住區。他是一個城市中住宅集中，并設有一定數量及相應規模的公共服務設施和公共設施的地區，是一個在一定地域范圍內為居民提供居住、游憩和日常生活服務的社區
二、居住區的組織構成
居住區由基本的物質與精神要素構成，物質是精神的載體，精神則是物質的內涵，具有精神境界的高品位居住環境是造就人們優良品格與素質的重要場所。居住區的規劃設計要科學地運用各構成要素，合理利用土地，精心塑造各項用地的空間環境。
（一）基本要素構成
1.物質要素
自然因素：地形、地質、水文、氣象、植物等。
人工因素：各類建筑及工程設施。各類建筑包括住宅、公共建筑、生產性建筑等。
工程、綠化工程、工程管網、室外擋土工程等。
2.精神要素
人的因素：人口結構、人口素質、居民行為、居民生理心理等。
社會因素：社會制度、政策法規、經濟技術、歷史文化、物業管理、鄰里關系等。
（二）規模分級構成
居住區的規模以人口規模和用地規模表述，其中以人口規模為主要依據進行分級?，F行國家標準《城市居住區規劃設計規范》(GB50180-93)按不同的人口規模分為“居住區”、“居住小區”及“居住組團”三級，如“居住區分級控制規模”(表1)所示。其中包括獨立居住小區和獨立居住組團。實態中還有鄰里、街坊、里弄等居住形式，它們都可泛指為居住區。
（三）用地項目構成
居住區規劃總用地包括兩類，即“居住區用地”和“其他用地”。
居住區用地是住宅用地、公建用地、道路用地和公共綠地四項用地的總稱。其中各用地的構成為：
1.住宅用地
包括住宅建筑的基底占地及其四周合理間距內的用地(含宅旁綠地、宅間小路、家務院等)。
2.公建用地
是與居住人口規模相對應配建的各類設施的用地，包括建筑基底占地及其所屬的專用場院、綠地和配建停車場、回車場等。
3.道路用地
指宅問小路和公建專用道路以外的各級車行道路、廣場、停車場、回車場等。
4.公共綠地
指滿足規定的日照要求，適應安排游憨活動場地的居民共享的綠地，包括居住區公園、居住小區的小游園、組團綠地以及其他具有一定規模的塊狀、帶狀公共綠地。
其他用地是指規劃用地范圍內，除居住區用地以外的各種用地，包括非直接為本區居民配建的道路用地、其他單位用地、保留用地及不可建設的土地等。
三、我國城市居住區規劃設計趨勢
現代住區的8項設計原則有：1.最大限度保護和創造讓人們接近自然的機會；2.提供適于不同年齡、性別、身體狀況的人們健身運動的機會、場地、設施和條件；3.創造能鼓勵人們社交活動的機會和場所，以增加社區感和鄰里意識；4.創造可供使用者自己選擇和控制的機會，包括私密性；5.提供安全、方便、舒適、易識別、無障礙的人性化社區生活環境；6.減少土地開發帶來的負面影響，以維護并保存自然環境與生態系統的完整性；7.尊重人們的文化傳統及地域特性，并將其與現代的生活方式與功能需求結合起來；8.設計應有利于房地產的有效增值。
四、結語
居住區規劃設計目標是在“以人為核心”的指導原則下去建立居住區各：功能同步運轉的正常秩序，謀求居住區整體水平的提高，使居住生活環境達到方便、舒適、安全、優美的要求。以滿足人們不斷提高的物質與精神生活的需求，并達到社會、經濟、環境三者統一的綜合效益與持續發展。
參考文獻：
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作者簡介：
社會制度的基本要素范文3
[關鍵詞]經濟系統；經濟波動；多因性
宏觀經濟受多種因素影響的運行本身就是復雜的社會經濟系統，研究經濟波動現象需要復雜性科學和系統科學的理論視角?；谙到y科學的理論，國民經濟增長與波動是具有特殊復雜性的社會經濟系統，運用系統科學的理論與方法是探究經濟波動規律新的視角與思路。
一、經濟系統的特點與復雜性分析
自貝塔朗菲(l.von bertalanffy)1949年和1955年出版了《關于一般系統論》及《一般系統論》，1957年古德(h.good)和麥克爾(r.e.maeh01)出版了《系統工程學》之后，系統科學和系統工程理論有了很大的豐富和發展。系統論、控制論、信息論構成了系統工程科學的基本框架；協同論、突變論、耗散結構論等理論是系統科學研究的新成果；復雜性研究是近代系統科學研究的新進展。
認識系統的基本類型和基本特性，是系統分析的出發點。關于系統類型有概念系統與實體系統、動態系統與靜態系統等劃分；有物理系統、社會系統、宇宙系統等劃分；有工程系統、社會系統和生態系統的劃分。錢學森從系統復雜性角度提出了類概念性系統分類，被認為是一種典型的和完備的系統科學分類。上述系統分類方法揭示了系統的多樣性和復雜性，但這些分類之間的聯系并不十分明確。如果從系統要素運動規律的基本特點或基本規律出發來認識系統，則可以更為簡單明了地從總體上認識各類系統之間的關系。
(一)經濟系統的劃分
從系統科學的角度認識客觀世界，客觀世界是由不同系統組成的。從構成系統的內容來分，可分為物質系統和觀念系統，基于從系統復雜性角度提出的觀念性系統分類，以及關于概念系統與實體系統的分類，可以看出經濟系統是社會系統的最基本的組成部分。如圖1所示。
以系統是否存在人類活動為標準，客觀世界可分為兩大系統。一是沒有人類活動存在構成的系統即物理系統；一是有人類活動存在的社會系統。這兩類系統可作為最基本的系統。物理系統和社會系統的運動規律存在顯著差異，而系統運動規律的穩定性是物理系統和社會系統兩類系統的主要區別。
物理系統中要素構成的自然屬性是確定的，其運動規律也是穩定的，系統必然按照一定規律運動。物理系統是有規律的和可以重復試驗的，人們可以對系統的運動做出比較準確的預測并予以控制。而社會系統中作為基本要素的人的屬性則是不穩定的，尤其人與人之間存在顯著的差異，社會系統的運動也表現為不確定。因此，經濟系統的試驗無法重復，這是經濟系統具有特殊復雜性的一個基本原因。
經濟系統是以人類的活動為中心，涉及社會、經濟、科學技術、文化教育、生態環境等各個領域的一個有機的整體。經濟系統與物理系統的根本區別是經濟系統中存在著決策環節，該系統的行為總是經過信息的收集，并按照某種政策進行信息加工處理做出決策之后才進行了的。因此，人的主觀意志和偏好對該系統有較大的影響。經濟系統是社會系統最基本的組成部分，自然科學研究方法較多地運用到經濟系統研究中，使得對經濟系統運動規律的認識取得了很大的進展。但與自然科學相比，經濟理論對經濟系統運動規律的描述還不精確，許多概念和定義的模糊性以及眾多不同的學術流派的普遍存在就是很好的證明。這正是由經濟系統的特殊復雜性決定的。
(二)經濟系統的特點
1 經濟系統的非確定性、模糊性、不確知性。經濟系統的主體要素是人，是人的一切活動以及人與環境的關系。凡有人參與的活動都是具有一定目的性。經濟系統涉及人類生活的各個方面和周圍環境的諸多因素，由于人的思維、判斷、決策、偏好各有差異，因此，有人參與的經濟系統具有明顯的非確定性、模糊性、不確知性等特點，從而造成分析研究社會經濟巨系統的困難。因此，經濟系統的發展受人的主觀意志和決策環節的影響甚大。
2 經濟系統是一個典型的非平衡的開放系統。國民經濟本身就是一個非平衡系統：從空間角度來看，產業與產業之間、部門與部門之間、地區與地區之間以及企業與企業之間的經濟發展，從來都是不平衡的；從時間序列來看，經濟發展的速度是非均勻的，有規則的經濟波動和元規則的隨機擾動相疊加，造成了經濟發展過程中的漲落現象。經濟系統中的非平衡現象是經常和普遍的。
3 經濟系統是一個多目標、多變量、非線性的綜合體。多目標、多變量、非線性就決定了經濟系統具有非常復雜的相互依賴和相互制約的關系，憑經驗和定性分析方法難以相互協調。因此，如何使多變量和非線性的關系協同最優則是經濟系統要解決的關鍵問題。
4 經濟系統受自然環境和社會條件的雙重制約。經濟系統是在一定的自然環境和社會條件下(社會制度、經濟體制)形成的，它必然受自然環境和社會條件的雙重制約。脫離開雙重制約來考察任何層次的經濟系統都是毫無意義的。
5 經濟系統具有多層次、多形式和多功能性。認識和發現由宏觀經濟系統中存在的因果關系所形成的固有的反饋系統機制，就是所謂的經濟發展規律。但是，經濟系統與物理系統的根本區別在于經濟系統中存在著決策環節，系統的行為總是在經過信息收集，并按照某個政策進行信息加工處理做出決策之后才出現的。所以說，經濟系統是由非生命和生命系統構成的總體動力學系統，這個系統具有的基本特點是自律性和非線性。所謂自律性就是自己做主進行決策，自己管理、控制、約束自己行為的能力和特性。維納在“控制論”中申明，從生物體到工程系統乃至經濟系統，它們具有的共同結構是存在著反饋控制機構。
(三)經濟系統的特殊復雜性
社會系統中作為基本要素的人的屬性是不穩定的，尤其人與人之間存在顯著的差異，社會系統的運動也表現為不確定。因此，經濟系統的試驗無法重復，這是經濟系統具有特殊復雜性的一個基本原因。
對復雜性問題，不同的角度、不同的學科背景、不同的研究對象，有不同的界定與認識。麻省理工學院的seth liovd列出了至少31種復雜性的定義。多樣性、不確定性是復雜性固有的內涵，如：復雜性是系統某種動態行為，常常伴隨著漲落，是動態的、開放的、遠離平衡的；是系統、組織的內在屬性而不是個體、單元固有的屬性，來自系統內各個部分之間的非線性相互作用產生的自組織和適應能力，經濟系統尤其如此。
復雜性原因主要源于系統的多變量特性、非線性特性、時空結構的不均勻性、各層次系統的異質性以及系統的開放性等等。復雜性使人們獲取系統的完備信息變得十分困難，從而對系統的運動規律缺乏足夠的認識，很難進行準確描述與解釋。
經濟系統的復雜性表現在實際的經濟活動中，一方面，經濟活動的所有要素之間的關系錯綜復雜，經濟運行經常表現為隨機性，不確定性；另一方面，經濟問題處理的是社會的人的問題，經濟活動的真實過程和現象往往表現為非線性，不可逆演化、遠離均衡等，如宏觀經濟運行的不規則漲落、波動等。在社會經濟系統中由于人類活動的能動性，使經濟系統表現出特殊的復雜性，經濟系統的特殊復雜性決定了經濟理論對經濟系統運動規律的解釋有較大的局限性。從科學研究的方法論角度看，西方主流經濟學自亞當。斯密至今200多年的發展演變，歷經數次革命，仍然習慣于用單一的因果關系，用均衡、理性、穩定和最優化等范疇，對復雜的經濟活動、復雜的經濟現象進行確定性的研究、論證、解釋和預測，認為經濟關系、經濟活動是線性的，沒有間斷、混沌和突變的世界。因此，主流經濟學一定程度上都是牛頓經典科學思想在經濟學的應用，都是在牛頓力學為代表的確定性分析的框架體系內對經濟現象的研究。
耗散結構理論證明了經濟系統是一個耗散結構并遵從負熵定律。新的研究視角與思路使人們認識到，經濟系統是一個不斷演化的、復雜的非線性系統，經濟現象不再是市場穩定與供求均衡的反映，而是相互作用的許多個體在不穩定的狀況下不斷調整關系的結果。經濟系統具有內在的不可預測性，其行為與結果之間不再是單一和線性的，而是耦合的與相互非線性作用的，經濟系統因此會突現不穩定、不均衡的運行和不確定性的漲落、波動。
因此，研究者必須應用系統科學的思想，應用復雜性科學的理論和不穩定性、不確定性、多樣性的范疇，研究復雜的經濟系統及其復雜的運行，探索研究、分析、論證和解釋經濟系統演化形態和處理經濟系統運行不確定性因素。
二、經濟波動的多因性分析
前人對經濟波動原因的研究，表明引起經濟波動的原因很多，各種原因之間的關系也很復雜。從表l列出的引起經濟波動的各種因素及分類中可以看出，除自然因素外，其它因素都與人們的生產活動相關。人類的經濟活動是由在一定的社會歷史條件下、一定的生產力水平下、不同的社會制度下受多種因素影響的復雜多樣的生產、交換、分配、消費活動，在多種因素的約束與影響下，經濟活動必然產生波動；加之人類行為方式具有的隨機性和自然影響的突發性，經濟波動還表現為意外沖擊。
表1表明了可能引起經濟波動的因素是多方面的，由于經濟系統特殊的復雜性，經濟波動也必然表現出很高的復雜性。研究表明歷史上已經發生的每一次經濟波動都是不同的，人們還沒有找到特定的經濟波動周期，或引起波動的特定的因果關系。
經濟波動表現出特殊的復雜性主要原因可以歸結為幾個方面：第一，經濟波動的多因性。表1表明經濟波動的因素不僅很多，而且相互關聯，無法確定哪些因素是最重要的。已有的研究可以看出，引起經濟波動產生的因素很多，如自然因素、外界沖擊、內部漲落、政治因素、經濟因素等等。第二，經濟變量量化的模糊性。經濟系統變量的測度具有很大的主觀性，信息的獲取和傳播也具有很強的主觀性，這就決定了對系統中價值等變量的測度是不準確的。第三，因果關系的不確定性。即一定的原因，并不必然導致某種特定的結果。如自然災害、政策調整、技術創新等等，必然會對經濟系統產生影響，但這種影響能夠帶來什么樣的結果并不是一定的，還與其他已知的和未知的環境因素以及人們的自適應能力密切相關。第四，經濟波動的不規則性或隨機性。盡管人們提出了各種周期說，如所謂基欽周期、康德拉季耶夫周期等等，但主觀性都很強。每一次經濟波動在時間和幅度上都不盡相同；經濟波動有時表現為較長的周期，有時表現為較短的周期。對已經出現的波動周期和幅度可以進行分析研究，卻很難預測未來的波動周期和幅度。
此，經濟波動的復雜性導致人們對經濟波動周期原因認識的多樣性和多學派共存。
三、經濟波動的系統性原因
上述論述可以看出，引起經濟波動的因素以及其他與經濟波動相關的因素等，各種原因錯綜復雜，相互關聯，在不同的時間和不同的環境條件下，各種原因所起的作用大小也經常發生變化。從經濟學理論的角度看，引發經濟波動的原因是多方面的，并有諸多的理論流派。
從系統科學的角度可以發現，一些因素是系統自身運動過程中產生并持久存在的，另一些因素則具有某種偶然性或來自系統外部。由系統內部要素及其自身運動規律所決定的經濟波動被稱為“系統性原因”，是由人們生產和消費活動規律決定的，如人的生理和心理需要、行為主體的趨利特性以及市場的競爭特性等等。這些原因是經濟波動產生的內在動力，由這些原因引起的波動稱為系統的內生波動。內生波動是由一定的經濟制度條件下系統內部主體活動規律所決定的，它無法通過政策等有意識的行為從根本上消除，盡管適當的經濟政策可能在一定程度上緩和波動。
與系統性原因相對應的是“非系統性原因”。自然因素屬于非系統性原因，如地震等。來自外部其他經濟系統的沖擊也屬于非系統性原因，如國際商品和資本流動的沖擊、政策法規等人為因素的變化以及各種金融和財政政策變化、文化沖突、政治變動等等。這些原因雖然產生于系統內部，但由于其偶然性和突發性的特點，具體分析時可以視為非系統性原因。
由此可以看出，系統性原因雖然與內部原因密切相關，但二者并不完全等同。比如，sars與1998年的洪水都在中國經濟系統內部，但并不是一般的經濟活動，因此屬于非系統性原因。圖2是系統性原因和非系統性原因的分類。兩類原因不是絕對的，二者存在密切聯系，需要根據具體問題分析。
社會制度的基本要素范文4
【關鍵詞】創新型人才；內涵；構成要素
【中圖分類號】F27 【文獻標識碼】A
【文章編號】1007-4309（2012）04-0042-2
1998年11月24日，同志在新西伯利亞科學城會見科技界人士時指出：“要迎接科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的挑戰，最重要的是堅持創新。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。創新的關鍵在人才，人才的成長靠教育。”而什么是創新型人才，準確界定和鑒別創新型人才的內涵，是高等院校的培養人才要解決的首要問題。
一、創新型人才的基本內涵
（一）國外對創新型人才內涵的理解
國外對創新型人才并沒有嚴格的定義，大都從心理學的角度研究創造性思維、創造性人格的特點。如美國心理學家吉爾福特（J．Guilford）把富有創造性的人的人格特點總結成以下8個方面：1．有高度的自覺性和獨立性，不肯雷同；2．有旺盛的求知欲；3．有強烈的好奇心，對事物的運動機理有深究的動機；4．知識面廣，善于觀察；5．工作中講求理性、準確性與嚴格性；6．有豐富的想象力、敏銳的直覺，喜歡抽象思維，對智力活動與游戲有廣泛興趣；7．富有幽默感，表現出卓越的文藝天賦；8．意志品質出眾，能排除外界干擾，長時間地專注于某個感興趣的問題之中。
英國的大學特別是牛津、劍橋兩所大學把“探測、挖掘和開發學生的潛在能力，激勵個人的創造性精神”作為大學教育的指導思想，培養出一代代高水平的人才。在面對新世紀經濟革命的需要時，牛津大學校長C·魯卡斯要求大學培養的人才“要有很高的技術，非常寬的知識基礎，有很強的個人責任感、革新能力和雇用靈活性?！瓊€人不斷地獲取新的技術以適應其需要”。
（二）我國對創新型人才內涵的界定
我國許多專家就創新型人才培養進行了探討，但對于什么是創新型人才，大家的觀點并不一致，比如：
吳貽春和劉花元教授在《論創造型人才的培養》的文章中指出“所謂創造型人才，是指富于獨創性，具有創造能力，能夠提出、解決問題，開創事業新局面，對社會物質文明和精神文明建設做出創造性貢獻的人。這種人才，一般是基礎理論堅實、科學知識豐富、治學方法嚴謹，對未知領域勇于探索；同時，具有為真理獻身的精神和良好的科學道德。他們是人類優秀文化遺產的繼承者，最新科學成果的創造者和傳播者，未來科學家的培育者?！?/p>
冷余生教授于2000年在《高等教育研究》中發表的論文《論創新人才培養的意義與條件》中指出“創新型人才是指具有創造精神和創造能力的人，它是相對于不思創造、缺乏創造能力的比較保守的人而言的，這同理論型、應用型、技藝型等人才類型的劃分不僅不是并列的，而且要求不論是哪種類型的人才皆須具有創造性?！?/p>
2005年，劉澤雙博士和薛惠鋒教授認為“創新型人才是指在特定區域內，在某力而打破舊的成規，做出突破性的創新，其自身具有創新意識、創新精神，擁有大量理論或實踐經驗的人才”。
由此可見，關于創新型人才的內涵，我國對于創新型人才的闡釋主要是從創造性、創新意識、創新精神和創新能力等角度進行的。課題組成員認為對于創新型人才的理解應該是以培養全面發展的人才為基礎，融入當代社會對于創新的需要，不是靜止的理解，而是與時俱進的界定。因此，創新型人才是在特定時期和特定領域，具有創新精神、創新意識、創新思維、創新能力，并能夠取得創新成果的全面發展的人才。
二、創新能力構成要素分析
創新型人才最本質的特征是具有點石成金的創新能力，能夠在所從事的工作領域內，運用自己的知識和能力，開展創新活動，并產生有益于經濟發展和科技進步的新思維、新方法。創新能力具體又包含哪些內容呢？我認為由以下基本要素構成（如圖所示）：
（一）新型合理的智能結構
智能結構，是指一個人具有的知識、技能和能力所組成的多序列、多要素、多層次的動態綜合體。創新人才所應具有的新型、合理的智能結構，則是指適應社會創造事業需要的智能結構。它一般有較高的效能性，有較強的適應性，較好的進攻性和較多的獨特性。效能性，是為社會和人類進步服務的效能高低程度，即貢獻大小；適應性，是能根據科學技術發展特點和趨勢，從一個領域轉向另一個領域；進攻性，是探索、開拓未知領域的能力；獨特性，是濃厚的個性特色。創新人才的這種素質，具體地說，大致包含下列內容：
第一，廣博的知識儲備。知識經濟就其本質來說，是創新型經濟，創新是其靈魂，但知識經濟首先是以知識的生產、知識的積聚、知識的分配、知識的應用尤其是知識的更新為基礎的，完整的知識及體系構成了創意形成和創新活動的重要基礎，在一定程度上也決定著人們創新能力的大小。因此，站在科學發展的前沿，努力實現知識體系的更新尤其是知識的創新，才能為創新提供更為有效的知識支持，也才能更準確地體現知識經濟的本質及要求。
社會制度的基本要素范文5
論文摘要：企業具有自己的各種構成要素，把這些要素有機地整合起來除了要有一定的正式組織和非正式組織以及規章制度之外，還要有一種協調力和凝合劑，它以無形的“軟約束”力量構成企業有效運行的驅動力。這種力量就是被稱為管理之魂的企業文化。從四個方面對企業文化及其我國的企業文化建設進行論述。
1企業文化的基本特征
（1）企業文化具有人本性?，F代企業文化強調“以人為本”，強調人的理想、道德、價值觀、行為規范等在企業管理中的核心作用，這是有其積極意義的。傳統的管理理論把企業當作專門從事社會經濟活動的經濟組織，認定企業的唯一目的就是創造利潤。在現代企業文化看來，企業不僅是一個經濟組織，而且更是一個人的組織；它不僅謀求利潤，而且更謀求人的發展。
（2）企業文化具有獨特性。企業文化具有鮮明的個性特征，強烈地反映本企業的獨到之處。因為任何一個企業都具有自身的社會環境和行業特點，都有不同于其他企業的職工群體、管理模式、經營之道、價值觀念和文化氛圍，這種客觀存在決定著企業文化建設只能從企業的實踐出發，針對企業生存發展中的主要環境有的放矢地開展企業文化建設，以體現行業特點，形成自身特色。
（3）企業文化具有時代性。企業文化是企業存在的反映，企業的存在總是受其所處時代的客觀環境的影響，并打上時代的烙印。當前市場經濟是時代的主旋律，而市場是開放的市場，市場充滿了競爭，競爭和開放推動企業走向市場，使企業與企業、企業與市場的聯系更加緊密和廣泛，使企業的周圍環境和內部條件的變化進行相互作用。這一過程，既是一個不斷向市場輻射、傳播企業文化的過程，也是促進企業文化內涵在時代的影響下不斷擴大和豐富的過程。
（4）企業文化具有民族性。企業文化是社會文化的組成部分。作為亞文化，不可避免地受到民族文化的強烈影響。不同的國家，其社會發展階段、社會制度不盡相同，歷史傳統、文化背景、民族習慣等，都有很大的差異。任何企業文化，從一定的意義上講，都是某一民族文化的微觀表現形式。因此，企業文化具有民族性。
（5）企業文化具有繼承性。作為意識形態范疇的企業文化和其他社會意識一樣，不可能憑空產生，而是繼承了外來文化中的優秀成果，使之與本企業、本民族的傳統文化和現實文化相融合，并在此基礎上不斷發展，逐步形成符合國情廠情的企業文化。
（6）企業文化具有相對穩定性。企業和企業文化都處于運動變化中，不會永久停留在一個水平上，但企業文化在發展過程中具有相對穩定性。企業精神、企業道德以及與之相適應的價值觀、信念等是職工理想、追求、意志的體現，它溶于職工思想，作用于職工行動，能形成一種傳統。這種傳統一經形成就成了企業發展的靈魂，不會朝令夕改，也不會因企業的人動、機構改組和產品更新而發生根本的變化。
2企業文化的基本要素
（1）組織精神。作為組織靈魂的組織精神，一般是指精心培養而逐步形成的并為全體組織成員認同的思想境界、價值取向和主導意識。它反映了組織成員對本組織的特征、地位、形象和風氣的理解和認同，也蘊涵著對本組織的發展、命運和未來所抱有的理想與希望，折射出一個組織的整體素質和精神風格，成為凝聚組織成員的無形的共同信念和精神力量。
（2）組織價值觀。指組織評判事物和指導行為的基本信念、總體觀點和選擇方針。
（3）組織形象。指社會公眾和組織成員對組織、組織行為與組織各種活動成果的總體印象和總體評價，反映的是社會公眾對組織的承認程度，體現了組織的聲譽和知名度。
3企業文化的功能
從哲學的角度來說，企業文化是一種是生產關系。它改變的是人與人之間打交道的方式，優秀的企業文化能夠促進或推動生產力的發展，而落后的企業文化只能阻礙生產力的發展。所以，企業文化是一把“雙刃劍”。優秀的企業文化的功能很多，體現在以下幾方面：
（1）導向功能。一方面，企業文化對企業的全體員工的思想、行為起著導向作用，通俗地說，就是有什么樣的企業文化，就有什么樣的企業行為。另一方面，企業文化可以引導顧客的消費文化趨向，領導社會消費時尚和潮流，最終影響物質生產的發展方向和社會文化觀念。從世界范圍看，優秀的企業文化所體現的導向功能，總是代表著先進生產力的前進方向，順應著社會價值的走向。
（2）團結功能。從根本上說，企業與員工的利益是一致的、共存的，但實際上，企業利益與個體利益難免發生沖突。企業借助于企業文化，引導并統一職工的價值取向和行為目標，把國家、集體和個人之間的利益緊密地聯系起來，凝聚員工的向心力，使全體員工同心協力，密切配合，共同為企業發展努力工作。
（3）規范約束功能。好的企業文化規范了企業行為，使之產生于社會之中，服務于社會，回報社會，按著可持續發展的目標發展，對社會負責。同時，企業文化對員工心理、行為產生影響或約束力。不同的企業文化對員工的心理、行為產生的作用是各不相同的。這種作用主要通過制度文化和道德規范來實現。
（4）激勵功能。企業文化以人為中心，承認人的價值，尊重人、愛護人、關心人。它在追求企業共同目標的前提下，允許個性存在，對職工中各種不同的要求、興趣愛好不強求統一，起到傳統激勵方法所起不到的作用，它能夠激發和調動員工的主動性、積極性、創造性，確保企業目標的實現。
4加強我國企業文化建設的幾點建議
（1）以企業文化激勵、鼓舞員工自強不息，促進企業蒸蒸日上。最重要的是應該有意識地建立一套企業共同的價值觀，以此來統一職工思想，為企業的共同目標而努力。加強企業文化，就是要在總攬企業全局的宏觀基調下，隨著企業形勢的發展著眼于未來，努力在建設上求進，在特色上求進，在影響力上求進，促進企業員工與企業心連心，形成利益共同體，進而通過企業形象效應，提升企業知名度和美譽度，使企業市場活力激增，企業發展蒸蒸日上。
（2）倡導爭創一流的進取精神，不斷創新企業文化。在企業文化上求新，就是要在企業與員工中增強情感意識、精品意識、效益意識和面向市場的競爭意識，樹立以人為本的經營理念，追求優良品質的嚴細作風，倡導爭創一流的進取精神。只有這樣，才能在企業形成強大的凝聚力和向心力，從根本上孕育出企業發展的強大動力。企業文化建設創新求新的過程，就是給企業和員工以新的觀念、新的精神、新的面貌，把企業員工的素質提高到更高更新的水平，凸現出嶄新的有企業特色的精神風貌，并努力在實現一流的效益上求新，在塑造一流的形象上求新，從而引導企業和員工不斷追求高素質、高品位、高效率，不斷追求進步，追求完善。
（3）搞好基礎設施建設，營造精神文化“樂園”。加強企業文化建設，離不開必要的物質基礎。物質文明建設是企業文化建設的基礎和可靠保證。在大力發展企業生產建設的同時，還應努力為職工修建家屬住宅、單身宿舍，提高廣大職工的生活質量。另外，還應為員工修建俱樂部、文化宮、圖書館、健身房等，不斷豐富職工的文化娛樂生活，滿足不同層次職工的精神文化需求，為職工創造一個良好的學習和娛樂環境。
參考文獻
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［2］芮明杰．管理學［M］．上海：上海人民出版社，1999.
社會制度的基本要素范文6
關鍵詞： 高校社會主義先進文化系統 構成要素 結構特征 運行機制
黨的十七屆六中全會提出“發揮國民教育在文化傳承創新中的基礎性作用”。大學肩負著培育社會棟梁，傳播社會主義先進文化的重要職責。按照系統論的觀點，高校社會主義先進文化的傳播系統包括主體、客體、中介和內容四個要素，傳播過程就是四大要素協同作用的結果，傳播系統具有整體性、層次性、穩定性的結構特征。探索高校社會主義先進文化傳播系統的要素、結構和運行方式，有助于我們克服社會主義先進文化傳播的片面性，加強社會主義先進文化傳播的針對性，做到總攬全局，自覺地、全面地抓好高校社會主義先進文化建設。
一、高校社會主義先進文化傳播系統的構成要素
根據傳播學原理，高校社會主義先進文化傳播體系包含傳播主體、傳播客體、傳播媒介和傳播內容四個基本要素。
（一）傳播主體。傳播主體是高校社會主義先進文化傳播活動的領導者，是社會主義先進文化目標實現的組織者，在傳播先進文化的過程中處于主導地位。在高校傳播主體可以分為兩個層次：一是思想政治理論課教師及其他任課教師、輔導員、班主任、主管學生工作的領導者等。二是群體層次：相關學生社團、學生黨校、宣傳部、學生處及相關專職部門，等等。
（二）傳播客體。傳播客體是指社會主義先進文化傳播活動的依托者、傳播效果的體現者，即傳播實施的對象——大學生。他們具有可塑性強、可控性易特點，但同時也具有極大的能動性。青年學子正處于身心發展尚未完全成熟的階段，人生觀、價值觀尚未完全定型，既有接受社會主義先進文化的需要，又容易受到西方文化價值觀的影響，及時了解和掌握傳播的程度和效果，及時得到青年學子對先進文化傳播效果的反饋至關重要。
（三）傳播媒介。傳播媒介是連接傳播主體和客體的橋梁和紐帶，是社會主義先進文化傳播活動的客觀依據，是傳播內容的物質載體。它包括傳播形式和路徑。傳播路徑則是傳播效果的物質載體，校園網絡、課堂、校園活動、校報校刊、校園景物等都可以成為傳播載體。傳播形式包含語言、文字、影像等。
（四）傳播內容。以社會主義核心價值體系為精髓的先進文化是傳播的主要內容，包括、黨領導下的革命文化以及中華優秀傳統文化。傳播內容在傳播主體與傳播客體的交流互動中體現，使學生感受到真、善、美的世界觀、價值觀和人生觀，并以此輻射影響大眾。
二、高校社會主義先進文化傳播系統的結構特征
社會主義先進文化傳播要素相互聯系、相互作用，貫穿社會主義先進文化傳播的全過程，以及每一個環節，表現出一定的結構特征。
（一）整體性。整體性是系統的基本特征。但是，整體是由部分組成，社會主義先進文化包含優秀中華傳統文化、、黨領導下的革命文化等各部分。各部分具有差異性，以作為指導思想，因此，用指代整個先進文化傳播，這是從整體意義而言的；有時我們又用它指代先進文化傳播的某一方面，比如優秀傳統文化或者革命文化的傳播，等等。盡管傳播要素形式上相對獨立，但要素一旦成為傳播系統的組成部分，就會生成一種穩定結構，使先進文化傳播系統按照一定的規律運行。同時，高校社會主義先進文化傳播系統作為整個社會文化傳播的子系統，與社會其他部門的文化傳播保持有機的聯系；對于自身來說，社會主義先進文化本身是一個系統，有層次之分，有輕重之別，系統元素之間也相互依賴、相互影響。
（二）層次性。社會主義先進文化傳播結構是一個有核心的分層級網絡結構。結構中的要素都有共同的根源性和指向性，即都是社會主義共同價值觀和理想信念的必然反映，是社會制度在先進文化現象中的表征。這就決定了在文化傳播結構形成的過程中，必然會形成一個核心要素，這個核心要素就是社會主義核心價值觀。它是把所有要素聯系到一起的精神紐帶，是社會生存、發展的內在動力，也是社會主義先進文化傳播行為規范制度的基礎，其他要素圍繞這個核心呈現鮮明的層次性。
作為一個完善的先進文化傳播結構，又要求各構成要素平衡發展。但并不表明可以忽視相對遠離核心的要素。構成文化傳播結構的任何要素的相對萎縮，都會影響文化傳播的全貌，使文化傳播結構出現不平衡。文化傳播結構是一個有中心有層次的平衡結構。只有看到這一點，才能在復雜的文化傳播結構中找到規律，從而在文化傳播建設過程中分清主次，抓綱舉目，達到全面發展。
（三）穩定性。相互聯系的文化傳播要素，一旦結合就具有極大的穩定性。因為在文化傳播結構中，每一要素都處在縱橫相交的聯結點上，不會輕易移位或改變；每一要素都可以得到與之相聯系的其他要素的支持，不會輕易被否定或拋棄；當某一要素發生故障時，其他要素可以幫助重新滋生或復蘇。除非核心要素被徹底拋棄，作為整體的社會主義先進文化傳播結構不可能自然解體。即使由于某一具體的傳播主體出了差錯，致使社會主義先進文化傳播在局部學生受阻，只要整個高校社會主義先進文化傳播系統處于健康的狀態，就不會影響到正常傳播。個別組織出了問題，但整體高校社會主義先進文化傳播還具有相對的穩定性。
（四）動態性。高校社會主義先進文化傳播是人類自身完善的精神素質，其本身具有內在的發展動力，而這種動力就蘊涵在先進文化結構要素的相互轉化之中。隨著先進文化的不斷產生，決定了社會先進文化傳播的不斷變化，人們的認識水平和實踐能力的不斷變化也會導致相對穩定的先進文化傳播結構有時會發生變化，這種轉換既可以是局部的變動，又可以是整體的轉換。當社會處于漸變過程中，傳播處于局部的漸變中；當社會處于劇變中，傳播也處于整體的突變中，因而動態性是文化傳播結構生命力的表現。
三、高校社會主義先進文化傳播系統的運行機制
厘清先進文化的傳播機制，是推進先進文化傳播的重要前提。高校社會主義先進文化傳播作為一個內容龐雜的系統，其最終目標是以社會主義核心價值體系為精髓的先進文化獲得大學生的高度認同，自覺成為先進文化的傳播者和實踐者。先進文化的傳播機制就是傳播要素之間相互聯系、相互作用的過程和方式。它包括領導機制、保障機制、運行機制和反饋機制四個方面。
（一）高效的傳播領導機制。確定專門負責社會主義先進文化傳播的組織領導和實施機構，統一負責社會主義先進文化的具體領導和組織工作。按照宏觀管理，積極引導的原則，首先，要重視發揮學生社團的創造精神，培養有效傳播先進文化的有生力量；其次，要將傳播內容貫穿于學校教育教學的全過程，統籌安排計劃、精心實施和客觀評價，對傳播各要素合理利用，達到最佳傳播效果；最后，建立全面覆蓋的管理機制，根據傳播客體來選擇傳播內容，以“多方式、多途徑、全員參與”的理念，形成傳播合力。
（二）堅實的傳播保障機制。社會主義先進文化傳播要想深入持久地開展下去，必須建立堅實的保障機制。首先，必須建立高質量的傳播者隊伍。高校能否培養出具有社會主義先進文化理念的勞動者，關鍵在教師。傳播的主渠道在課堂，在教師。傳播質量和傳播效果，關鍵在教師。培養建設一支政治堅定、業務精湛、品德高尚的傳播者隊伍，是社會主義先進文化傳播的內在要求，也是推進社會主義先進文化傳播的關鍵環節。
其次，建立保障制度，尤其是確立專項經費和實施項目化管理，明確相關部門及人員的責任和權利。合理調配各種資源，保障社會主義先進文化傳播的可持續發展。通過開展文化傳播“教學研究項目”、“學術講座”、“學術論壇”的經費支持，將社會主義先進文化傳播切實貫穿于高校各類教學學術活動中。
（三）開放的傳播運行機制。社會主義先進文化傳播是一個具有開放功能的系統結構。所謂開放，是指各要素受到外來信息影響時，仍維護核心要素，重新解釋核心要素等機制，使整個文化傳播在整體上保持平衡。同時，社會主義先進文化的傳播結構又具有吸收外部信息的功能——同化功能。開放，是促進文化傳播結構的變化的動力，而同化又是保持傳播系統穩定的機制。正是對立統一的機制，使社會主義先進文化結構一旦形成之后，就能在穩定中不斷發展。
（四）科學的傳播反饋機制。反饋是評價傳播效果的根本依據，是推動傳播良性發展的重要環節。通過建立科學的評價考核體系，才能實現對傳播主體的激勵和約束作用；通過建立及時反饋的渠道，才能主動深入了解傳播客體；實現對傳播效果的有效反饋，才能不斷提高傳播社會主義先進文化傳播體系的針對性和實效性。為此，多方面識別、測評大學生對社會主義先進文化認同程度，進而探索這些原因的特征及其作用機制，從而為合理利用高校教育資源，構建讓大學生滿意和受益的社會主義先進文化傳播體系，提供借鑒。
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