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社會實踐計劃范文1
為響應xx團省委和xx大學校團委的號召，結合關注民生，服務廣東的社會實踐主題，加強大學生社會實踐經驗，讓大學生走出校門、接觸社會，使學到的理論知識與實踐相結合。我們團隊擬定于20XX年暑假期間(即7月中旬)赴廣東省河源市龍川縣開展社會實踐調研活動。
20XX年是龍川縣建縣2222年紀念，一直以來，龍川縣都在努力打造客家古邑，人文龍川的形象。 20XX年，河源市委書記陳建華同志提出了河源作為客家古邑的文化形象，而這一計劃的實行又以龍川成功申辦20XX年世界客屬肯親大會為載體。
自秦漢趙佗開發龍川以來，北方先民不斷踏入龍川這塊熱土，并通過龍川向南遷徙，使得龍川成為客家地區中開發最早的一個地方，堪稱客家古邑，也在20XX年通過申請，成為千年古縣，因此在客家民系和客家文化形成的歷史上，龍川充當了極其重要的角色，然而通過查閱文獻，發現學術界對此問題研究甚少，考察河源在客家形成歷史上的歷程與作用，對客家文化將是一個重大補充，對河源打造客家古邑的文化品牌也起到關鍵性的作用。
龍川縣的大部分歷史文化至今保存的十分完好，在龍川佗城，一些歷史文化遺產在經歷了兩千多年的風霜雪雨，至今保存完好。如:越王井、越王南廟、正相塔等。
我們將努力通過本次暑期社會調研活動，為龍川縣乃至河源市建設成為客家古邑形象的目標提供科學的調查數據和文獻支持，為廣東傳統文化的繼承和發揚以及河源市20XX年世客會的順利舉行貢獻我們的一份力量。
二.活動意義和目的
龍川縣陀城于20XX年1月被中國地名文化遺產保護專家委員會批準成為千年古鎮，鎮內很多的古跡至今保存完好，是客家千年文化的活化石，具有巨大的研究價值，為河源市成功申辦20XX年的世客會作出巨大貢獻。
基本上都因為一些政治、經濟方面的原因，而讓各種寶貴的文化遺產遭到破壞，消失在歷史長河之中。為什么龍川縣的文化遺產保護得這么好?為什么像陀城這樣優秀的千年古鎮并未被世人所認知?這其中的問題出在哪里?
我們通過大量的網上搜索和查閱文獻資料，發現目前國內在客家文化保護方面的研究還存在一些空白，或者是進行如非物質文化遺產這樣的專項研究，不能很好地進行總結和概括，而一些民間學者的研究又只能小范圍發表，不能很好地宣傳和推廣。
我們團隊此次的暑期社會實踐活動主要是針對龍川縣作為一個千年客家古城的文化保護經驗的一個調查，總結出一套適用于其他地方的文化遺產保護方案。讓我們的優秀而又寶貴的民族文化遺產能夠得到更好的保護。同時，還可以傳播優秀的客家文化，為河源市打造客家古邑的文化形象的策略提供助力，河源市世客會的成功舉辦，必將帶來河源新的一輪招商引資熱潮，為龍川乃至河源的經濟發展作出重大貢獻，服務廣東。
三.實踐課題
實踐團隊選題為:客家古邑文化保護經驗及借鑒---以河源市龍川縣為
四.完成課題的設想及方法
(一)可行性分析
1.運用多種適當的調查方法，前期信息收集充分。如我們查找大量相關文獻，了解研究現狀;在當地政府多方協調和大力配合下實地參觀調研;邀請當地的政府相關部門、專家、學者與老百姓參加訪談;發放調查問卷等形式，為課題的論證提供充足的論據，課題確立符合當地實際，具有很強針對性。
2.我們的團隊穩定而優秀。團隊成員都具備社會調查研究相關經驗，隊伍搭配科學，準備充分，具有很高的配合度。有專業且經驗豐富的指導老師帶隊，請專家論證我們的報告初稿，成為我們的堅強后盾，確保了調查任務能夠高質量的完成。具有很強的可操作性。
3.我們研究課題具有很大的可提升價值。通過探討客家古邑文化保護研究的現狀，總結并分析前人得到的成果和存在的不足，通過對其研究方法的改良和具有創造力的提升，使得我們的研究體現出卓越性和突破性的飛躍，填補這一領域研究的空缺。
(二)研究方法
1.基本思路:
本課題按照問題提出-構建分析框架-分析問題-解決問題的邏輯思路展開研究。首先，從中國社會發展現狀出發，闡明政府機構與民間團體近年來對文化遺產保護研究的現狀，分析影響文化遺產保護研究的制約因素，并結合大量證題研究與理論分析，進而搭建課題研究的基本分析框架，界定所需要研究的問題及其性質、特征和范圍;接著，采用理論思辨的方法解答相關理論問題并提出研究假設和模型;然后，通過問卷調查、訪問調查等方法，收集材料和數據，運用統計分析，檢驗假設、修訂完善理論認識和假設模型;最后，以理論論據和實證論據為支撐，對問題進行多維度分析，提出解決問題的相關對策思路。
2.研究方法
本課題主要的調查和分析方法有:
(1)文獻研究法:圍繞客家古邑文化遺產保護研究這一主題，通過系統收集和整理國內外現有相關研究成果，并進行歸納、對比和提煉，獲取對本課題研究內容的基本理論認識和假設。此外，搜集涉及古邑文化保護與修復、旅游資源開發、招商引資等方面的數據，為評估保護研究效果提供素材。
(2)問卷調查法:主要用與普通百姓的調查中:①在開發證題研究時，運用問卷調查檢驗、篩選指標體系初稿，選定景點附近百姓未調查對象，調查當地保護方案落實情況，以及文物真實保護情況②用于評估客家古邑文化遺產保護研究的效果。采開放式問卷和結構化問卷調查相結合，擬在案例發生地龍川縣，選取普通民眾中分層抽樣調查，獲取他們對客家古邑文化遺產保護研究的主觀評價和期望。
(3)實地研究法:由深度訪談法(XX人次)和觀察法(不確定次數)組成，擬在龍川縣選取相關政府機構及其官員、教授專家、與政府業務發生關聯的人士為調查對象，呈現詳盡的調查客家古邑文化的背景、原因，保護措施的運行狀態和效果，存在的問題，提出可行性對策。
(4)統計分析法:主要用于問卷調查信息處理，構建評估指標體系、效果認知和誤差控制等。擬運用主成分分析、聚類分析、因素分析以及層次分析法、數據包絡分析等篩選指標、確定權重，并劃定等級標準和確立標度、標號;綜合應用經典測量理論和項目反應理論，分析實證研究模型的項目質量和信度、效度。
五.預期成果形式
研究報告題目:《客家古邑文化保護經驗及借鑒----以龍川縣為例》
我們團隊會根據我們的調查研究結果統計分析的得到的資料和數據，撰寫調研報告和論文，反饋到當地政府部門的同時，到各大媒體投稿，爭取發表，在總結出客家古邑千年文化保護的經驗的基礎上，將這種具有共性的文化保護經驗推廣出去，讓其他地方得到借鑒。因此我們的成果將會以報告以及論文的形式展現出來。
在這次暑期社會實踐的調研活動之中，我們會全力做好準備工作，完成前期的申報工作以及申報后的完善細化工作，中期的調研工作，后期的總結和報告撰寫工作，最終寫出高質量的調研報告。
六.實踐前準備工作
1.查找大量相關文獻，為課題的論證提供充足的論據。
在期刊網上查找資料，了解人們在文化保護方面的研究已經進行到哪一方面，哪些方面又還有待加強和改進。同時也登陸當地政府門戶網站，了解當地的有關于文化保護方面的政策以及當地的一些其他信息。
2.制定調查方案，制定并細化調查問卷，并請校內知名教授指導問卷。
3.與當地緊密聯系，構建交流和溝通的橋梁。
及時政府部門以及文化相關部門聯系，做簡單的電話訪談，了解當地的相關情況，也為我們今后的調查研究提供便利。
4.每三天召開一次會議，確定工作的進度。
至少三天就會開一次例會，明確團隊成員的工作進度，而且也將大家的一些準備工作的經驗分享。
5.分工合作，準備申報材料。
在團隊信息交流暢通的前提下，我們團隊分為四個小組，每個小組負責每一個模塊，例如有小組負責計劃書的撰寫，有小組負責問卷的制作，每個小組的成果出來之后大家一起討論修補，最后通過。
七.實踐期間完成的任務、詳細計劃安排(略)
六月社會實踐活動計劃【二】一、活動指導思想:
以環境保護衛生、名人風學習、家鄉支柱經濟、自然實踐操作為主題,在初二年級實行, 以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，深化素質教育，形成錢清鎮中辦學特色。適應學生個性發展和社會發展的需求,以學生的直接經驗或體驗為基礎,幫助學生學習、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現代學習方式，促使教師更新教育觀念,改變教學行為,提升綜合素質，自覺推進素質教育。
總目標:密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之間內在聯系的整體認識和體驗，通過學習名人，進行德育教育，在學習老一輩的優良傳統的基礎上，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。
二、主要措施
1、內容框架
根據綜合實踐活動這一課程的目標要求及自身特點，結合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設計課題方案，開展富有實效的實踐探究活動。
2、學生負責人配備情況
在落實學生負責人時，實行一人負責，團體協同的原則。每次班級的綜合實踐活動都有一人負責，同時班干部隊伍發揮好團體作用，在具體活動中實施互幫互助，另有指導老師一名。
負責班干部:徐凱 指導教師: 吳志軍
3、課時安排
綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周二下午，每周安排2課時，課內以輔導討論為主，課外實踐以共同探究、每生參與為主。 4、實施策略
(1)準備階段:20XX年9月1日前
①組織負責班干部認真學習有關綜合實踐理論的書籍，全面把握綜合實踐活動課內涵。
②內容的選擇體現本校本班及所在社區的特色，在此基礎上確定本班綜合實踐活動課程的主題，研討并制訂實施研究方案。
③根據一人負責，團體協同的原則配備好學生，可以家校聯系。
(2)實施階段:20XX年9月20XX年1月
①根據計劃組織綜合實踐活動，每周進行。
②舉行大掃除，參觀社區環境，制止河道污染等環保衛生行動。
④學習《名人風》教育讀本，撰寫名人心得，讀后感。
⑤在實驗室進行實驗操作練習，在老師的指導下，探究自然。
(3)總結階段:20XX年1月
①寫好綜合實踐活動記錄表。
②召開班干部和部分學生綜合實踐活動經驗總結和交流。
5、課程研究
根據綜合實踐活動這一課程形態的目標特點及我校的實際情況，我們準備從環境保護，名人風學習，自然實踐操作這幾方面選取課題，展開具體的實踐探究活動。
(1)環境保護
我校位于鎮中心，周圍毗鄰好幾家大型企業，這里的空氣、水質等環境問題都是倍受人們關心的話題。另外組織學生走出校園，看看家鄉的環境變化，通過各種途徑了解家鄉，培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的情感，同時滲透環保意識，建立起全新的人與環境的觀念，這是很值得研究的課題。
(2)名人風學習
名人是人生的一面鏡子，是學生學習的榜樣，榜樣的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領學生駛向理想彼岸的燈塔。
(3)了解家鄉經濟
參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市，了解家鄉的支柱產業，開始了解社會實際。
(4)自然實踐操作
結合中考的自然實踐操作考試，學生在教師的指導下，從各方面來探究自然現象，通過觀察，測量和實驗，培養學生動手能力和實際應用能力。
三、活動安排
時 間 主題 具體內容
9月至XX月 環境保護衛生 1、觀察家鄉的環境現狀;2、分析環境污染的原因;
3、認識環境保護的重要性。
XX月至11月 名人風學習 1、學習《名人風》教育讀本;2、討論名人的各種精神;
3、撰寫名人心得，讀后感。
11月至12月 家鄉支柱經濟 1、錢清原料市場2、柯橋輕紡市場3、錢清各家超市
12月至1月 自然實踐操作
社會實踐計劃范文2
新的學期即將開始，我們也將迎來新一屆大一的新同學。為了使大學生社會實踐社團更好的服務于廣大同學，給同學們提供一個更好的社會實踐的機會，積極配合和繁榮我校校園文化，特計劃開展一系列有意義的活動。在學校和社聯的指導下，現將我社團本學期的工作計劃匯報如，本社團在下學期將召開第一次全體成員會議，總結上學期的工作成果，明確本學期工作目標及任務。
第一階段九月分我們社團將進行招新：吸收新成員，補充新鮮血液，為社聯及各部門的發展提供充足的后備力量，同時也為新生的盡快適應大學生活和能力鍛煉提供機會。
第二階段規劃社團內部建設，初步考慮將增加一個新的部門、秘書部，這樣可以更加便利社團工作的開展。
第三階段走訪更多的醫院和社區開展送真情、送溫暖活動。
第四階段社團管理實施堅持以人為本，注重對社員的培養，要始終圍繞服務人教育人開展工作。充分發揮學生社團成員的主觀能動性，尊重社團成員對社團發展的可行性建議。讓每個社團成員都以主人翁的態度來參與社團的發展，增強社團凝聚力。
第五階段注重培養社團后備力量。通過各種方式發現、培養一批社團活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動的決策中來，擴大社團骨干隊伍。
第六階段廣泛發動社員參與社團活動，努力提高社員活動參與率，開創和保持社團活動欣欣向榮、生機勃勃的良好局面。
根據以上目標制定下學期活動計劃：
九月份納新：初步制定納新人數為三十人
十月份社會幫扶走進齊市各大醫院看展社團成員與病患之間的互動活動
十一月份社區服務走進社區幫助孤寡老人、留守兒童、殘疾人并進行各種活動。社區開始為人民東社區，開展順利后開始擴展。
十二月份學期工作總結大會換屆選舉
社會實踐計劃范文3
一、指導思想
根據上級文件精神和學校工作的指導思想和總體部署，結合我校重點工作，以全面提高學生素質工作為重心，堅持素質教育為導向，通過參觀德育基地、參加社會實踐活動，培養學生愛黨、愛祖國、愛家鄉的感情，促進正確的世界觀、人生觀的形成。能夠參與社會生活、了解社會、融入社會，感受祖國發生的日新月異的變化，激發為祖國之振興而學習的動力，使學生具備較強的實踐能力、社會適應能力，以適應素質教育的要求。
二、簽訂協議：
與**村委會、**牧香園養殖場、**鎮敬老院、飛機場分別簽訂合作協議。
三、活動內容
1、與**村聯系，定期在街道開展衛生清理、植綠護綠。利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地搞好文明宣傳，幫助村民做好環境衛生的清潔工作。
2、組織學生到**鎮牧香園養殖場參觀勞動，參加實踐，在實踐中能夠學習在課堂上了解不到、平時沒有接觸過的東西。
3、與飛機場聯系，深入飛機場的工作區及生活區進行參觀，了解飛機結構特點，知道從我們身邊的小事做起，節約資源，避免不必要的浪費。
4、為培養學生“尊老敬老”的優良品德，組織學生到**村敬老院開展尊老獻愛心活動，為老人們做一些實事，發揮自身的文藝特長，為老人們表演節目。
5、組織同學開展“走進農村，感悟農村”體驗活動同學們參加田間勞動，促進學生對社會的了解，為將來走向社會，建設祖國打下良好的基礎。通過實踐，使學生認識到農民的辛苦，衣食之來之不易，更加珍視父母之勞動，珍惜讀書機會。
四、注意事項
1、強對社會實踐活動工作的研究和指導，使社會實踐活動做到有條不紊，有的放矢。
2、依據《德育大綱》把社會實踐活動當作班主任主要工作之一，使班主任認識到實踐活動是推進素質教育的重要措施，是德育工作重要組成部分，并把活動的實施好壞作為班主任年終評優的重要參考因素之一。要通過“家長學?！薄⒓以L等形式，向家長說明社會實踐活動的意義和目的，求得家長對社會實踐活動的支持。
3、社會實踐活動安排要根據學生不同年齡特征，安排不同的社會實踐活動內容，重視參加生產勞動、社會調查活動。
4、每次活動都精心組織，通過活動，促進學生了解社會，增進集體主義觀念，接受愛國主義教育，把學生培養成具有誠實正直、自尊自強、勤勞勇敢及珍惜勞動成果等優良品質，培養有紀律、有文化、有理想的一代新人。
5、每次活動與安全教育，紀律教育相結合。
社會實踐計劃范文4
活動名稱：街頭采訪，總結展望，制定計劃
活動目的：
1、克服羞怯心理，培養學生和陌生人的交往能力和良好的表達能力，在活動中培養學生的實踐能力。
2、通過采訪記錄，培養學生搜集資料、分析問題和總結發現能力。
3、總結過去一年的收獲，制定新的一年的成長計劃。
4、制定新一年的理財計劃。
活動時間：x月x日，上午十一點至十二點。(暫定)
活動地點：大潤發門前。
活動過程：
1、學生集合，宣布活動要求，集體合影。
2、活動開始，學生進行街頭采訪(也可以進入大潤發店內采訪)。要求采訪5-8個大人，問題是：20xx年最大的收獲是什么?20xx年的目標是什么?采訪5-8個小孩，問題是：每年大約得到多少壓歲錢?怎樣保管的?都用來做什么?以后對于使用自己的壓歲錢和零花錢有什么新的打算?采訪中統一下發采訪記錄紙，學生要邊采訪邊記錄。
3、采訪活動結束后，在門口集合。整個采訪過程限時1小時完成。
4、后續活動?；氐郊液?，要求學生把采訪記錄單再工整地謄寫到一張新單上，并在家長的指導下分析采訪資料，完成一份總結兩份計劃。總結是寫下自己當日的采訪心得。一份計劃是總結過去一年自己的收獲，寫出新的一年的愿望。另一份計劃是寫出新的一年的理財計劃。為我們下一次“走進銀行，當一名理財小達人”的活動做準備。
活動準備：
1、材料準備。采訪記錄單(劉xx媽媽統一為大家準備，一式兩份，一份是白紙的記錄單，是當天采訪用的草稿，記錄時可以簡單些，允許字跡潦草。另一份彩色紙記錄單，是要求回家謄寫的，寫好后上交給劉xx同學，我們要裝訂成冊，制作假期實踐活動材料開學上交少先隊)
硬的本夾子。(自己準備，學生采訪記錄時墊在下面方便書寫)
2、采訪前準備。家長要事先把我們要采訪的問題告訴孩子，并教給孩子采訪的方法，強調禮貌問題。比如，采訪時我們可以這樣表達：阿姨(叔叔)：您好!我們是xx四年十一班寒假實踐活動小隊的，我們想做一個采訪調查活動，方便耽誤您幾分鐘的時間，請您接受一下我的采訪嗎?-----------謝謝您接受我的采訪!祝您身體健康，生活幸福!謝謝。
同時，家長也要告訴孩子，我們可能會遭到被采訪人的拒絕，但是不要灰心，不要氣餒，要堅持用自己的勇氣和真誠去打動路人，讓他們接受我們的采訪。
社會實踐計劃范文5
關鍵詞：中職；學生；社會實踐；國際化
自從人類進入21世紀，現代通訊技術和全球一體化趨勢的快速發展，讓世界各地的人們更加緊密地聯系在一起。幾乎沒有一個國家、地區和民族可以像從前那樣閉關自守、自給自足，不與外界進行溝通與合作。不同語言、不同文化、不同信仰的人們生活和工作在一起，各個國家、各個地區之間的政治互動、經濟合作和文化交流日益頻繁，各行各業的參與者也從中獲得了豐富的收益。因此，為了適應社會發展和教育改革創新的需要，我國中職院校在學生社會實踐國際化方面做出了實踐探索。
一、中職學生社會實踐活動的現狀
社會實踐是中職教育必不可少的教學環節，也是整個教學環節重要的組成部分。有效地開展中職學生國際化社會實踐，不僅可以提高學生的業務技能水平，有效地應對當前全球化迅速發展的事實，還可以培養學生的國際視野，為日后參加就業做準備。但對于我國中職院校來說，大多擁有固定的教學模式和實習基地，在開展國際化社會實踐過程中不免存在一些困難。
（一）缺少適合國際化社會實踐的社會資源
目前，我國中職院校的教學模式，大多是以學校教育為主，教師向學生有步驟地教授課本上的理論知識。面對巨大的就業壓力，就業單位對畢業生實踐能力的高要求，近年來國內各院校做出適當調整，組織學生參加一定的社會實踐活動，但效果并不明顯。由于受到各種條件的限制，學生很難有出國進行社會實踐的機會，即使有機會與當地的外國企業與機構接觸，也往往是粗略的表面認識。
（二）難于找到專業對口的實踐崗位
傳統中職院校的教學模式，在專業設置和業務技能培養方面，與當前快速變化的商業現實逐漸拉開了一定距離。學校更加注重夯實知識基礎，做好參加工作前的理論準備，而對于在國際大環境下對學生實踐能力的提升則較為滯后。一些中職院校的學生在參加國際化社會實踐時，由于缺乏相應的實際工作能力，或者知識結構與企業實際不相符，致使很難找到專業對口的實踐崗位。
（三）部分實踐活動流于形式，實際效果不佳
許多中職院校擁有自辦的校企，是本校學生參加社會實踐的首選。為了提高學生社會實踐活動的效率，校方往往將課堂教學與實踐活動結合起來，作為學生學習與實踐活動的主導者，對企業的實際運行狀況與核心業務缺乏足夠的了解，使學生很難掌握與實際工作高度契合的操作技能，導致部分實踐活動流于形式；另一方面，校方與一些有實力的國外企業或機構取得聯系之后，常常由于雙方需求不對稱，學校師生很難獲得較好的社會實踐機會。
二、中職學生社會實踐國際化采取的形式
國家大力發展中等職業教育的決策和中等職業教育改革示范校建設項目的實施，為國內相關院校的快速發展提供了良好機遇。廣西華僑學校作為國家級重點中等職業學校、廣西職業教育攻堅示范性中等職業學校，近年來通過實施國家中等職業教育改革發展示范學校建設項目，整合教育資源，采用多種形式積極推進學生社會實踐國際化，使學生在全球化背景下盡快掌握適應社會的工作能力，從而提高學校的綜合辦學實力。
（一）工學結合，以職業能力為導向的國際化社會實踐
廣西華僑學校立足廣西，面向東盟，緊緊抓住中國-東盟博覽會永久落戶南寧、北部灣經濟區開放開發帶來的新機遇，堅持產業為引領、就業為導向，為把培養高素質的外向型、復合型、應用型專業人才作為學校的主要任務，重點打造商務外語、商貿物流和計算機應用三大專業群，組織學生廣泛參與國際化社會實踐活動，提高學生動手能力，形成了鮮明的學科專業特色和優勢，適應區域經濟社會發展的人才需要。利用中國―東盟博覽會永久落戶南寧的契機，組織學生參加中國―東盟博覽會籌備和服務工作，鍛煉學生的綜合實踐能力。
（二）雙向交流，搭建與東盟各國企業團體的溝通平臺
通過與東盟各國官方教育機構、院校和企業合作，實現國內學生“走出去”、東盟學生“走進來”的雙向交流體系，拓寬中職學生到國外社會實踐、升學、就業渠道，把學校辦成服務廣西和東盟經濟發展的國際化中職商務、外語人才和漢語人才的培養基地。積極探索國際化人才培養新路子，以項目促進國際化辦學模式及人才培養模式改革，加強與東盟各國的聯系，每年組織學生參與具有國際化特色的學生社會實踐活動達100人次以上。
（三）校企合作，共建校內外人才培養國際化實訓基地
學校與校外18家企業及用人單位建立了良好的合作關系，充分利用企業資源，校企緊密合作共建校內外人才培養實訓基地，滿足了商務越南語、計算機動漫與游戲制作、國際商務等專業校外社會實踐的需要。其中，商務越南語專業與廈門茶博士商貿有限責任公司、桂林帝寶絲綢織品有限公司等企業共建校外人才培養實訓基地；計算機動漫和游戲制作專業與廣西卡斯特動漫有限公司、北京燕陽圖視制作中心等企業共建校外人才培養實訓基地；國際商務專業與南寧超大集團公司、廣西外貿南寧儲運公司等企業共建校外定崗實訓基地。學校師生通過與這些具備國際業務能力的企業合作和人才交流實踐，更加充分地將學生的社會實踐活動開展起來。
三、學校開展國際化實踐探索的計劃和目標
社會實踐計劃范文6
今天，縣委、縣政府召開這次高規格會議，主要是對明年的市政工程建設任務進行安排部署，動員各級各有關部門進一步統一思想，振奮精神，鼓足干勁，乘勢而上，推動我縣城市建設再上新水平。下面，根據縣委、縣政府研究的意見，我講三個方面的問題。
一、統一思想，切實增強加快城市建設的責任感和緊迫感
城市是現代經濟發展的重要載體，是帶動區域經濟發展的龍頭。近幾年，縣委、縣政府把城市建設擺上突出位置，通過一系列強有力的措施，推動了城市建設的超常規發展，取得了令人矚目的成績。但是，對照先進地區的發展速度，對照全縣經濟社會的發展形勢，對照廣大群眾的愿望和要求，都還存在不小的差距。我們務必要保持清醒的頭腦，統一“三種認識”。
第一，我們的城市建設投入不是多了，而是力度不夠大。自*年以來，我們累計投入城市建設資金30多億元，實施了40多項重點工程，縣城建成區面積擴展到20平方公里。而前段時間我們參觀的鄒平縣，自*年以來，就投入城市建設資金32億元，縣城建成區面積達到24平方公里。今年，我縣城市建設投入6500萬元，而與我們條件差不多的茌平縣達到了3億元。墾利縣除1.8億元的經濟適用房建設工程外，今年的基礎設施投入也達到1.2億元。面對各地競相加快城市建設的形勢，我們決不能在城市建設投入上有任何的遲疑和絲毫的顧慮，堅決破除自滿自足和畏難發愁思想，迅速掀起新一輪城市建設大投入的熱潮，以資金大投入帶動城市規模大膨脹，推動經濟大發展。
第二，我們城市基礎環境競爭力不是強了，而是優勢不夠突出?，F在，區域之間的競爭越來越集中在發展環境的競爭上，而城市環境是發展環境的重要組成部分，直接決定著整個環境的競爭力。通過近幾年的建設，我縣城市功能不斷完善，經濟承載能力不斷提高，但總的看，城市的框架還沒有完全拉開，現有的基礎設施還不夠配套，還不能適應經濟社會快速發展的需要。我們必須緊緊抓住城市建設不放松，進一步加大城市基礎設施建設力度，努力創造完備的基礎環境和優良的商住環境，才能增強城市的吸納、聚集功能和對外吸引力，提升招商引資和經濟發展的競爭力。
第三，我們城市人居環境質量不是高了，而是還有許多不盡人意的地方。城市是改善人居環境、提高人民群眾生活質量的重要載體。雖然這幾年我縣城市建設取得的成績有目共睹，得到了廣大城市居民的認可和好評，但仍有許多方面不能滿足城市居民的要求，如城市排水不暢、防汛能力不足的問題，城市品位不高、居民休閑、娛樂場所少的問題等。我們必須牢固樹立抓城市建設就是為民辦實事的思想，堅持不懈地抓好城市建設，不斷改善廣大居民的生活環境，樹立黨委、政府一心為民的良好形象。
二、明確任務，強化措施，確保圓滿完成各項工程建設任務
按照實事求是、量力而行和突出重點、集中財力辦大事的原則，經縣委、縣政府研究，確定20*年建設的市政工程主要有四項，概算總投資5933.4萬元。一是環城水系北段工程。位于永莘路南側，西起宮家干渠，東至太平河，全長3600米。二是津五路北延工程。南起利二路，北至利十路，全長4200米。三是*河景觀改造工程。該工程是一項集道路、綠化、水面、房地產、植物園于一體的綜合性大工程，規劃方案已聘請同濟大學編制，完成后利用招商引資、市場運作等城市經營模式進行籌資建設。四是城市規劃編制及配套建設工程。根據城市發展和明年市政工程建設需要，編制控制性詳規、環城水系修建性詳規、津五路景觀規劃、近期建設規劃、11項專業規劃、4個村莊規劃（*、*村、*村、*村）等6項規劃，建設綠化、排水、道路挖補等城區配套工程。為確保各項工程順利實施，縣委、縣政府成立了三個工程建設指揮部，對工程建設實行統一領導。同時，每項工程都明確由一名責任領導、責任人組織調度和實施，分別由縣建設局、水利局牽頭承辦。這些工程項目，都是經過充分考慮、反復論證、認真研究確定的，投資大、覆蓋面廣，事關全縣發展大局。各級各有關部門一定要從對縣委、縣政府負責，對全縣人民負責的高度出發，明確目標，突出重點，扎實工作，切實做到“四個確?！薄?/p>
（一）搶時間、爭主動，確保工程
進度?？h委、縣政府之所以現在把明年的重點工程確定下來，就是為了爭取寶貴的建設時間。各工程承辦單位，一定要牢固樹立工期就是質量、工期就是效益、工期就是責任的意識，緊抓工期不放松，早計劃、早安排、早設計、早行動。要制定周密具體、切實可行的施工方案，倒排工期，科學安排，每項工程什么時候開工，什么時候竣工，都要制定詳細的進度表，在實施中嚴格按進度施工，只能提前，不能拖后。各工程指揮部要于11月25日前，確定好辦公地點，成立管理機構，配齊工作人員，盡快開展工作。國土局、利津鎮要牽頭做好津五路和*河溝兩項工程的征地工作，確保能開工建設的地段在12月初開工建設。
（二）嚴格工程標準，確保工程質量。市政重點工程建設是全縣人民關注的熱點、焦點，如果質量上出現了問題，我們無法向全縣人民交待。我們寧可不上這些工程，也不要“豆腐渣”工程，對此，縣委、縣政府的態度是十分明確的。不論哪個承辦單位，只要在工程質量上出現問題，縣委、縣政府就要嚴肅追究責任，絕不姑息遷就。各部門、單位要把工程質量作為頭等大事來抓，組織得力人員盯上、靠上，加強對施工全過程的管理，確保工程質量達到設計要求，真正把這些工程建成精品工程、陽光工程。要嚴把工程招投標關，每項工程都必須通過招投標確定施工隊伍，不能出現“暗箱操作”，更不能出現層層轉包、分包等現象。要嚴把工程監理關，所有工程都必須配備專業人員實行24小時旁站式監理，特別是地下穿涵、供排水管線等隱蔽工程，更要加強監管，堅決防止偷工減料等現象發生。要嚴把工程進料關，承辦部門不能因為工程承包出去了，就放松管理，要抽調精干人員，全程監管，確保工程質量。
（三）廣開籌資渠道，確保工程建設資金。要創新工作思路，以改革的辦法、經營城市的理念，加大招商引資力度，狠抓建設資金的籌措和到位。特別是要牢固樹立經營城市的理念，充分挖掘各個層面的潛力和積極性。承辦部門和工程建設相關單位要樹立爭取意識，主動出擊，想法設法籌措資金，合理使用，保證工程正常運轉。各責任領導要盯上、靠上，和承辦單位一起向上、向外爭取資金，盡可能地保證工程建設所需。所有工程資金支出必須由指揮部嚴格控制，實行“一支筆”審批，嚴禁亂開資金支出口子；工程造價要嚴格按照預算，每一個環節都要精打細算，盡量減少不必要的開支，既要把事情辦好，又要打緊打嚴，節省投資。工程竣工后，由縣里統一進行審計，力爭把每一項工程都辦成廉潔工程。
（四）堅持依法運作，確保拆遷工作不出任何問題。拆遷是確保工程順利實施的關鍵環節，也是最容易發生發生矛盾和糾紛的環節。各級各部門要堅持依法運作，嚴格按照有關規定、標準進行評估，確定補償金額,任何人不能隨意改變,以免相互攀比,造成工作被動。要做好思想教育工作,堅持以理服人，以政策服人，充分尊重被拆遷人的利益，及時兌現各種補償和資金。對于個別無理取鬧、拒不拆遷的“釘子戶”，要嚴格按照法律程序，實施強制拆遷，并做好各種預案和應急準備；對個別煽動鬧事，釀成，造成惡劣影響的,要依法追究法律責任。被列入拆遷范圍的部門，要講政治、講大局，摒棄部門利益,多想我為工程做了什么，少想這次工程使我損失了多少，自覺按照要求，帶頭做好拆遷工作。整個三項工程的拆遷工作由利津鎮、城區管委會牽頭，縣建設局、水利局、公安局、局、油區辦、民政局、城市管理執法局等單位配合，于12月底前做好拆遷前的所有準備工作，春節過后立即行動，確保明年3月30前全部完成拆遷任務。
三、切實加強對工程建設的組織領導
這些工程建設能否順利實施，事關經濟社會發展大局和全縣廣大人民群眾的根本利益，是全縣各項工作的重中之重，必須重點部署、重點督導、重點推進，切實做到“四個到位”。
（一）責任落實要到位。各指揮部、責任領導和責任人要嚴格按照分工，認真干好本職工作，各負其責，扎實推進。責任領導要把任務細化分解到承辦部門、具體工作人員，實行嚴格的責任制和獎懲措施，干好干孬不一樣，完成完不成有說法。會后，縣督查局要將各項工程的分工情況，列出單子，逐項分解，發各責任領導和承辦部門。今天，縣委、縣政府把這副擔子交給大家，責任重大，大家要義無反顧地挑起來，并要想盡千方百計把它干好。
（二）協調配合要到位。各級各部門都要以大局為重，自覺把思想和行動統一到縣委、縣政府的決策上來，以實際行動支持工程建設。對工程建設遇到的問題，要多支持、多配合，不論涉及到哪個部門，都要大開綠燈，都要無條件地配合，一切為工程建設讓路，絕不允許消極應付、推諉扯皮，更不允許設置障礙，阻礙工程實施，這要作為一條嚴明的紀律去執行。國土局、油區辦、利津鎮和城區管委會等單位，要切實做好工程建設所涉及的拆遷、征用土地、賠償等工作，不能因工作不到位而出現上訪事件。利津鎮、公安局要為工程建設提供好的施工環境，堅決杜絕畫地為牢、強裝強卸、強拉強運等影響工程正常施工的現象發生。對所有上線下埋及自來水、供暖管線鋪設費用，由涉及到的相關單位自己負擔，統一組織施工，堅決杜絕各行其是，亂鋪、亂設現象。
（三）宣傳發動要到位。各有關部門和鄉鎮要認真做好深入細致的思想政治工作，增強廣大群眾理解、支持、投身城市建設的自覺性。工程建設指揮部要積極做好有關部門、單位的工作，使大家把思想真正統一到縣委、縣政府的要求上來，真正把各項工程抓緊抓好，抓出成效。
